语文卷·2018届江苏省东台市创新学校高三12月月考（2017-12）

语文卷·2018届江苏省东台市创新学校高三12月月考（2017-12）

东台创新高级中学2017-2018学年度第一学期 高三语文12月份检测试卷 时间：150分钟 满分：160分 命题人：胡明山 命题时间：2017.12.22 ‎ 一、语言文字运用（15 分）‎ ‎1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）‎ 诗，表达着语言的最高理想和生命的最 区域。青春就是读诗的旺季，这时的你，内心清澈、葱茏、 ，没有磐重的世故、杂芜的沉积和理性的禁忌，你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的，美能够轻易地诱惑你、俘虏你，你会 地跟她走。‎ A．单纯 轻快 心甘情愿 B．纯粹 轻快 坚定不移 C．纯粹 轻盈 心甘情愿 D．单纯 轻盈 坚定不移 ‎2．下列诗句中，没有使用比喻修辞手法的一项是（3分）‎ A．山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。‎ B．江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。‎ C．自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。‎ D．多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。‎ ‎3．下列各句中，所引诗文符合语境的一项是（3分）‎ A．我们相识几十年，你现在退休要回家乡养老了，“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，咱们干了这一杯离别酒！‎ B．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，微风像孩子的手，拂醒一夜沉睡的人们；嗅着窗外桂花香气，倾听着鸟语，感到一天的心情都是愉悦的。‎ C．常常只有丧失才能不丧失，这是“将欲取之，必先与之”的原则；如果我们丧失的是土地，而取得的是战胜敌人，加恢复土地，再加扩大土地，这是赚钱生意。‎ D．“天网恢恢，疏而不漏”，谁都逃脱不了天道的惩罚，从出生就无限接近死亡，这是一条永远改变不了的规律。‎ ‎4．下列诗句不是描写我国传统元宵节的一项是（3分）‎ A．火销灯尽天明后，便是平头六十人。‎ B．正怜火树千春妍，忽见清辉映月阑。‎ C．袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。‎ D．月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。‎ ‎5．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）‎ 清秋的月亮，从东边的篱笆上升起来，在弧形的天顶上踽踽独步，遥望大地，到晨晓，月色也是微淡的了。彼时， 隐没在西天尽头的朝云里。‎ ‎①鹅在河岸上吃草，伸头一啄，露水簌簌而下 ‎②露水濡湿了瓦檐和瓦檐下的蛛网 ‎③它自己，微淡微淡的影子 ‎④月亮的那一点黄，那一点红，都化作露水洒给了大地万物 ‎⑤也濡湿篱笆上朝颜花的叶和花蕾 A．①④②⑤③ B．②⑤①④③ C．①⑤②③④ D．②⑤④①③‎ 二、文言文阅读（18 分）‎ 阅读下面的文言文，完成6～9 题。‎ 赵清献公神道碑 苏轼 故太子少师清献赵公，既薨之三年，其子除丧来告于朝曰：“先臣既葬，而墓隧之碑无名与文，无以昭示来世，敢以请。”天子曰：“嘻，兹予先正，以惠术扰民如郑子产，以忠言摩士如晋叔向。”乃以爱直名其碑，而又命臣轼为之文。‎ 公讳抃，字阅道。少孤且贫，刻意力学，中景祐元年进士乙科。为武安军节度推官。民有伪造印者，吏皆以为当死。公独曰：“造在赦前，而用在赦后。赦前不用，赦后不造，法皆不死。”卒免死。一府皆服。阅岁，徙通判宜州。卒有杀人当死者，方系狱，病瘫未溃。公使医疗之，得不瘐死。会赦以免。公爱人之周，类如此。‎ 公得虔州，地远而民好讼，人谓公不乐。公欣然过家上冢而去。既至，遇吏民简易，严而不苛，悉召诸县令告之：“为令当自任事，勿以事诿郡，苟事办而民悦，吾一无所问。”令皆喜，争尽力，虔事为少，狱以屡空。改修盐法，民赖其利。神宗即位，召知谏院。故事，近臣自成都还，将大用，必更省府，不为谏官。大臣为言。上曰：“用赵某为谏官，赖其言耳。苟欲用之，何伤！”及谢，上谓公：“闻卿匹马入蜀，以一琴一龟自随。为政简易，亦称是耶？”公知上意，将用其言，即上疏论吕诲、范纯仁皆骨鲠敢言，久谴不复，无以慰缙绅之望。上纳其说。熙宁三年四月，除资政殿学士知杭州。‎ 公年未七十，告老于朝，不许，请之不已。元丰二年二月，加太子少保致仕。时年七十二矣。退居于衢，有溪石松竹之胜，东南高士多从之游。始公自杭致仕，杭人留公不得行。公曰：“六年当复来。”至是适六岁矣。杭人德公，逆者如见父母。‎ 以疾还衢，有大星陨焉。二日而公薨。实七年八月癸巳也。讣闻，天子赠太子少师，谥曰“清献”。‎ ‎（选自《唐宋八大家文集》卷九十七）‎ ‎6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）‎ A．以惠术扰民如郑子产 扰：安抚 B．卒免死 卒：最终 C．遇吏民简易 遇：遇见 D．杭人德公 德：感激 ‎7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A．赵抃去世三年之后，苏轼受皇帝之命，为他撰写了这篇碑文。‎ B．为了使一个伪造印章的人免于被处死，赵抃巧妙地修改了赦令。‎ C．赵抃上疏请求起用被贬的吕诲等正直敢谏的臣子，皇上采纳了他的意见。‎ D．赵抃从杭州退休，当地百姓苦苦挽留，赵抃说六年后会再回来。‎ ‎8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9 分）‎ ‎（1）卒有杀人当死者，方系狱，病瘫未溃。（4 分）‎ ‎（2）为令当自任事，勿以事诿郡，苟事办而民悦，吾一无所问。（5 分）‎ ‎9．请简要概括赵抃为政方面的特点。（3分）‎ 三、古诗词鉴赏（11分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成10～11题。‎ 竹林寺别友人 许 浑 骚人吟罢起乡愁，暗觉年华似水流。‎ 花满谢城伤共别，蝉鸣萧寺喜同游。‎ 前山月落杉松晚，深夜风清枕簟秋。‎ 明日分襟又何处，江南江北路悠悠。‎ ‎10．请简要赏析颈联的写景艺术。（5 分）‎ ‎11．全诗寄寓了作者什么样的思想感情？请简要分析。（6 分）‎ 四、名句名篇默写（8 分） ‎ ‎12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ‎ ‎（1） ，－览众山小。（杜甫《望岳》）‎ ‎（2）天之苍苍，其正色邪？ ？（庄子《逍遥游》）‎ ‎（3）问君何能尔？ 。（陶渊明《饮酒·其五》）‎ ‎（4） ，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）‎ ‎（5）驾一叶之扁舟， 。（苏轼《赤壁赋》） ‎ ‎（6）元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）‎ ‎（7）博学而笃志， ，仁在其中矣。（《论语·子张》）‎ ‎（8） ，为霞尚满天。（刘禹锡《酬乐天咏老见示》）‎ 五、现代文阅读（一）（20 分） ‎ 阅读下面的作品，完成13——16题。 ‎ 横八字巷的人们 黄蓓佳 ‎①奈保尔在《米格尔街》中写道：生活如此绝望，每个人却都兴高采烈地活着。横八字巷里的人们也是。他们生活在那个荒凉又贫瘠的年代，随波逐流地游荡在这个世界上，生命中从来没有“希望”这个奢华的词语，却也竭尽所能把自己的日子过出了动静。‎ ‎②横八字巷长仅有50 米，窄到至多二人并行，还得是两个瘦子。巷子阴暗潮湿，青苔漫地，碎砖嵯峨。外婆家就在横八字巷里。‎ ‎③外婆家曾是小城里的富裕家族，可惜好景不长，外公50 岁上染病离世，儿女们一个接一个夭折，亲戚们觊觎外公的遗产，之后是日本人来了……可怜我的孤寡外婆，半个世纪风雨飘摇，拐着一双半大的“解放脚”，养大了我母亲，顺带养大了小叔子遗下的孤女，还为她寡苦的妯娌和小叔子送了终。外婆最后落下横八字巷里一套宽敞院落，以为能终老在此，谁料“文革”中被扫地出门，带着我和弟弟蜗居在曾是门房的两间小屋。‎ ‎④凌家中斑驳潮湿的墙壁，墙缝里手一抠便簌簌掉落的石灰，梅雨天满天井的积水，睡一觉起来鞋子里的粘粘虫，冬天屋顶瓦楞上瑟瑟抖缩的草，屋檐下细溜溜的晶莹剔透的冰，满脚满手的冻疮……‎ ‎⑤即便如此，春节时父母回家，家里必定要晒腊肉灌香肠，做馒头蒸米糕，自制花生糖芝麻糖。清明摊一锅杨柳叶子油香饼。端午包粽子，熏艾草。中秋吃月饼。重阳买一块枣泥糕。立冬要吃汤圆。腊八肯定煮腊八粥。此外，春天要吃杨梅，夏天用井水冰西瓜，秋天菱角上市，冬天萝卜赛梨。一个季节有一个季节的新鲜，一样下市了，另一样再上桌，有板有眼，纹丝不乱。那些日子虽然清贫寒酸，我们却过得一丝不苟，庄严排场。‎ ‎⑥我有个四叔公，膝下无子，解放后摆小人书摊为生。“文革”开始，书摊不让摆了，靠一点微薄积蓄过日子；母亲隔三差五给他们十块八块钱。叔公家也住横八字巷，春节去拜年，两位老人穿戴得格格正正，裤缝都用搪瓷缸子盛了热水熨得笔挺。桌上一碟糕一碟糖是再也少不了的，甭管是不是做个样子。‎ ‎⑦邻居的一个姐姐会踩缝纫机，买块花布就能裁剪出各种合体衣服。有一回她用立体裁剪法帮我做了两条花短裤，我左看右看，惊叹世界上有这等聪明之人！我恨自己不及她十分之一的心灵手巧。‎ ‎⑧‎ 横八字巷头上，高门楼儿里，黑漆大门偶尔打开，走出来一位斜眼的退休私塾老先生。他年轻时教过我母亲，因为这层关系，他在巷子里惟一走动的就是我们家。他是头一个欣赏我的人，大概在那个年代，我是个比较少见的喜欢看书写字的女孩子吧。他总是在有太阳的日子里出门，拄着拐杖，踱进我家小院，靠壁坐下，跟外婆聊几句，再询问我几句。他有一张十分自负的沧桑的脸，还有斜视的眼睛——看起来望向别处，实际上却是紧盯住我，这让我觉得像是被别人偷窥，心里一阵阵发紧。‎ ‎⑨还有位麻脸老太太，是外婆的好朋友，她有一双粽子大的小脚，真正的三寸金莲。老太太和外婆有一桩共同爱好：看戏。像什么越剧、锡剧、扬剧、沪剧、京剧，不挑不拣，来者不拒。《珍珠塔》《打金枝》《西厢记》《白蛇传》这些传统剧目，她俩讲起来头头是道，余味悠长。‎ ‎⑩六七十年代横八字巷的往事，没有多少让人兴奋的瞬间，是我那些兴高采烈的长辈和伙伴们，他们喜笑怒骂皆成趣味的家常琐事，让我的童年记忆五彩缤纷。成年后，走过很多国家，结识过很多人，能够让我刻骨铭心的，深夜想起来心里发紧发疼的，真是没有，实实在在都是过眼云烟。‎ ‎（原载《新华日报》，有删改）‎ ‎13．第①段在文中有什么作用？（4 分）‎ ‎14．请赏析第④段中画线句子的表达特色。（6 分）‎ ‎15．请分析第⑤段中“庄严排场”的含义。（4 分）‎ ‎16．联系全文，探究横八字巷的往事让“我”“刻骨铭心”的原因。（6 分）‎ 六、现代文阅读（二）（18 分）‎ 阅读下面的作品，完成17～19题。‎ ‎“文能穷人”辨 甘正气 ‎①钱钟书在《围城》里写了一个舞文弄墨的大才子董斜川，他原任捷克中国公使馆军事参赞，但“不去讲武，倒批评上司和同事们文理不通，因此内调”，对他的命运，作者有一句“判词”：“文能穷人，所以他官运不好。”默存先生一锤定音：董斜川官场不得志的原因就是喜欢文学、爱好写作。“文能穷人”一语惊醒读书人。大师的戏谑被奉为真理，很多人常常将其挂在嘴边，作为不读书的金灿灿借口和敲打文学爱好者的沉甸甸“大棒”。‎ ‎②事实却正好相反。读书写作并非命途多舛的原因，而恰恰是其结果。是“穷人能文”，而不是“文能穷人”。读书写作是“穷人”所能选择的最廉价的消遣。简而言之，就是穷得只能读书写作了，而不是读书写作使人变穷。‎ ‎③出生钟鼎之家，锦衣玉食的人，他的爱好也是烧钱的，花几亿买个鸡缸杯泡茶喝，也是小事一桩，根本不用到读书写作中找寻乐趣。生活在底层的呢？房贷要还，车子要慢慢存钱买，孩子上学的钱要预备。在这样的境况下，爱好也因陋就简，一本《经典常谈》会让他度过一个愉快的周末，一套《古文观止》他能消磨一个炎热的夏天。‎ ‎④其实，读点书，还能有转机。博雅能文，妙笔生花，是一般人转穷为贵、化穷为达的终南捷径，读书改变命运，知识铸就人生，自古而然。靠科举实现人生转折的例子不胜枚举，相如一赋值千金，文也能富人，因写作而致富的人也不计其数，大仲马、杰克·伦敦、郑渊洁、郭敬明等，都是富豪。‎ ‎⑤可是，为什么单单文人给人“穷困”的印象就那么深呢？⑥靠读书而“有学有术”后来位极人臣、既富且贵的也不少，但与古今圣贤相往来的读书人多了一点风骨与气节，少了一点圆滑与世故，不喜欢揣摩上意，不屑于溜须拍马，更不会损公肥私、巧取豪夺，死守俸禄，难得大富，这是给人“穷”印象的原因之一。‎ ‎⑦谁都有不顺，人都有牢骚，但一般人诉苦哭穷往往都停留在口头上，说完烟消云散，不留把柄。文人能写，心情不佳不仅要说出来，还要写下来，不仅要把自己的苦楚写下来，还要大肆渲染，语不惊人死不休，达到催人泪下的效果，这样一来，白纸黑字，有了“穷”的铁证，于是再也摘不掉“文能穷人”这顶铁帽子了，这才是最主要的原因。‎ ‎⑧要说的是，“文”与“穷”没有必然联系，“文能穷人”在逻辑上是不严的，既不是事实，也不是真理，还是少提为妙，不要吓退了一些未来的爱书人。‎ ‎（选自2015 年第11期《书屋》）‎ ‎17．请简要分析本文的论述层次。（6 分）‎ ‎18．文章第③段中画线句子有何作用？（6 分）‎ ‎19．请概括“文能穷人”观点被普遍认可的原因。（6 分）‎ 七、作文（70 分）‎ ‎20．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章；文体不限，诗歌除外。‎ 看到一张好的照片时，人们通常的反应是“拍的真不错！你用的是什么相机？”；而看到一张不好的照片时，人们则常常嘲笑拍照者的水平太差。‎ 东台创新高级中学2017--2018学年度第一学期 ‎12月高三语文（附加题）‎ 一、阅读材料，完成20～22题。(10分)‎ ‎“杨柳鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头想见江南。”荆公《题西太一宫》六言首篇也。今临川刻本以“杨柳”为“柳叶”其意欲与荷花为切对而语句遂不佳此犹未足问至改“三十六陂春水”为“三十六宫烟水”则极可笑。公本意以在京华中，故想见江南景物，何预于宫禁哉？不学者妄意涂窜，殊为害也。彼盖以太一宫为禁廷离宫尔。‎ ‎20．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限5处)（5分）‎ ‎21．根据内容分析，这段文字最可能出现的典籍是（3分） （ ）‎ A．《文心雕龙》 B．《诗品》‎ C．《容斋随笔》 D．《人间词话》‎ ‎22．作者推断乱改荆公诗的原因是什么？(2分)‎ 二、名著阅读题（15分）‎ ‎23．下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）( ▲ )( ▲ )‎ A．《三国演义》中，关羽得知刘备消息后，千里走单骑，勇闯东岭、洛阳、氾水等五座关口，连斩孔秀、孟坦、夏侯惇等六员大将，夺下渡船，过了黄河，最终和刘备相会。‎ B．《头发的故事》是通过N先生与“我”的对话——实际上几乎通篇是N先生的独白——理性地总结了辫子在中国历史上及其在人们精神上造成的弊病。 ‎ C．《哈姆雷特》第三幕中，波洛涅斯察觉到哈姆雷特可能是装疯，而他认为“人物的疯狂是不能听其自然的”，所以建议克劳迪斯将哈姆雷特送往英国再处死他。‎ D．《茶馆》第三幕中，三位主要人物王利发、秦仲义和常四爷在暮年相遇，他们一起撒纸钱，为自己，也为旧时代送丧；而茶馆帮佣康顺子的养子康大力参加了八路军，王利发被逼得走投无路，把儿子、媳妇、孙女送走去投奔康大力。‎ E．在《老人与海》中，圣地亚哥在与大海的斗争中有力量、勇气和喜悦，也产生了孤独、困顿和疲惫，透露了难以摆脱失败命运的无奈情绪。‎ ‎24．简答题（10分）‎ ‎(1) 在《红楼梦》第十九回“情切切良宵花解语，意绵绵静日玉生香”中，宝玉笑道：“你这里长远了，不怕没八人轿你坐。”宝玉这里所说的“你”指谁？请概括本回中人物对宝玉所提的“三件事”，并归纳她的性格特征。(6分)‎ ‎(2)《老人与海》中有许多具有象征意义的形象。请分别指出“老人”“大马林鱼” “鲨鱼” “狮子” 的象征意义。（4分） ‎ ‎①老人象征 ‎ ‎②大马林鱼 ‎ ‎③鲨鱼 ‎ ‎④狮子 ‎ 三、材料概括分析题（15分）‎ 阅读下面的材料，完成25~27题。‎ 莫言：中国文化隐秘的书写者 莫言没有走孙犁那样的路，虽然写了乡土里迷人的存在，却把视野放在了更为广阔的天地，与同代人的文学有别了。这里，有鲁迅的一丝影子，西洋现代主义的因素也内化其间，由此得以摆脱了旧影的纠缠。他对历史的记忆的梳理，有杂色的因素，从故土经验里升腾出另类的意象。不再仅仅是乡土的静静的裸露，而是将那奇气汇入上苍，有了天地之气的缭绕。先前的乡下生活的作品是单一的调子居多，除了田园气便是寂寞的苦气，多声部的大地的作品尚未出现。自莫言走来，才有了轰鸣与绚烂的画面感和交响的流动。这些在民国的文学也有，但还是零星点点的存在。莫言的规模和气象，已超过了民国许多作家，可以说是自成一路的摸索者。‎ 莫言以布衣之躯，写天下众生，不是布道，不是为百姓写作，而是作为百姓的写作，于是就沉浸在泥土的深处，大地的精魂与地狱的苦难，都在其作品里以雄放的姿色出现了。‎ 有时候，仿佛醉心于去描述那些灰暗和丑陋的遗存，但在混杂之中，在精神的多种因子的碰撞中，伟岸的力量和不屈的生命激情依在，在翻滚摇曳的咏叹里，人间的爱意汩汩地流动着。‎ 莫言早期的小说就显示了一种从单一性进入复杂性的特点。《红高粱》《透明的红萝卜》等作品于混浊、零乱里依然有素朴的美。他最初的语言很质朴，是带着七彩的光泽的。后来发生变化，节奏也快了，意象的密度也越来越大，雄浑的场景和无边的幽怨，在文字间荡来荡去。‎ ‎25.第一段主要运用了什么表现手法？有何作用？（5分）‎ ‎26.莫言作品有哪些特点？请加以概括。（6分）‎ ‎27.请具体解释“大地的精魂与地狱的苦难”在文中的意思。（4分）‎ ‎12月月考参考答案 一、语言文字运用（15分）‎ ‎1．（3分）C（纯粹，不掺杂别的成分；单纯，简单纯一，不复杂。轻盈，轻松；轻快，轻松愉快。心甘情愿，心里愿意，一点儿也不勉强；坚定不移，稳定坚强，不动摇。）‎ ‎2．（3分）D （D项选自杜牧《齐安郡中偶题》，是拟人。A项选自俞桂《过湖》，B项选自岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》，C项选自秦观《浣溪沙》，均是比喻）‎ ‎3．（3分）C（A项“回家乡”与“无故人”不符；B项季节不恰当；D项“天网恢恢，疏而不漏”，指逃脱不了天道的惩罚，不能用于说命运）‎ ‎4．（3分）A（A项出自唐代白居易的《除夜》，写的是除夕。B项出自清代唐顺之的《元夕影永冰灯》，C项出自金末元初元好问的《京都元夕》，D项出自唐代李商隐的《观灯乐行》，均写的是元宵节）‎ ‎5．（3分）B（从结尾确定与后文衔接的是第③句，从前面几句的逻辑顺序看应该先说露水引出后面的句子，②⑤两句由“也”字连接，④③两句由指代词“它”连接）‎ 二、文言文阅读（18分）‎ ‎6．（3分）C（对待、相待）‎ ‎7．（3分）B（赵抃灵活地利用了赦免令）‎ ‎8．（1）（4分）有个因杀人被判死罪的士卒，正关押在牢狱里，生病瘫痪了，身体还没有溃烂。（“方”“系狱”“溃”、定语后置句式各1分）‎ ‎（2）（5分）做县令应当自己担当责任，不要把事情推诿给郡府，假如事情处理好了，百姓也高兴，我就一点也不过问了。（“任事”“诿”“苟”“一无所问”各1分，语意通畅给1分）‎ ‎9．（3分）仁爱宽厚；简政放权；严而不苛；清正廉洁。（每点1分，答出三点即可）‎ 三、古诗词鉴赏（11分）‎ ‎10．（5分）多角度描写（1分）， “月落”“杉松晚”是视觉，“风清”“枕簟秋”是触觉（1分）；借景抒情（烘托）（1分），用“月落”“夜深”点出深夜未眠（1分），表达了作者和友人依依不舍的深厚感情（1分）。‎ ‎11．（6分）思念故乡的愁苦；年华老去的慨叹；携友同游的喜悦；分别在即的伤感。（每点2分，答对三点即可）‎ 四、名句名篇默写（8分） ‎ ‎12．（8分）（1）会当凌绝顶 （2）其远而无所至极邪 （3）心远地自偏 （4）扪参历井仰胁息 （5）举匏尊以相属 （6）赢得仓皇北顾 （7）切问而近思 （8）莫道桑榆晚 （每空1分，缺字、多字、错字均不得分）‎ 五、现代文阅读（一）（20分） ‎ ‎13．（4分）①内容上，指出那个时代横八字巷人们生活贫穷却努力把日子过出动静的特点；②结构上，领起下文对横八字巷往事的叙写。（每点2分） ‎ ‎14．（6分）选取典型景物（1分），运用排比和拟人的修辞手法（1分），注重细节描写（1分），写出了横八字巷阴冷潮湿、萧条破败的特点（1分），表现了横八字巷人们生活的贫困艰难（1分）；运用叠词，富有音韵美（1分）。‎ ‎15．（4分）①生活态度：不苟且，不绝望；②生活方式：有板有眼，恪守传统。（每点2分）‎ ‎16．（6分）①那些充满趣味的家常琐事，使我童年的记忆色彩缤纷；②人与人之间互帮互助，让我感受到了人情的温暖；③人们在清贫中一丝不苟的生活态度，让我体悟到了生命的尊严；④人们在艰难中对美好事物的追求，让我看到了生活的希望。（每点2分，答出三点即可）‎ 六、现代文阅读（二）（18分）‎ ‎17．（6分）首先，提出“文能穷人”说法（1分）；其次，对这一说法进行批驳；（2分）再次，论述文人给人穷困的深刻印象的原因；（2分）最后，得出“文”与“穷”没有必然联系的结论。（1分）‎ ‎18．（6分）举例论证，证明了富人的爱好是烧钱这一说法，进而指出富人根本不用从读书写作中寻找乐趣；（3分）与下文生活在底层的人们“因陋就简”的爱好即读书形成对比，论证了上文“穷人能文”的观点。（3分）‎ ‎19．（6分）①出自大师之口；（1分）②是不读书的借口，是打压文学爱好者的武器；（1分）③与古今圣贤相往来的读书人重骨气名节，少圆滑世故，难得大富；（2分）④文人习惯写出并渲染自己的苦楚。（2分）‎ 七、作文（70分）‎ ‎20．立意参考：‎ 人们习惯于把自己的成功归因于自身，失败归因于外部因素；把别人的成功归因于外部因素，失败归因于其本身。从其外在表现看，人们对自己和他人的成败不能用同一的角度和标准进行分析评判；从其内在思维看，人们普遍存在着不愿肯定别人、乐于否定别人的劣根性。‎ ‎（1）要使用同一角度和标准评判事物；‎ ‎（2）要客观公正地评判事物；‎ ‎（3）要乐于肯定他人的优点和长处；‎ ‎（4）要客观对待别人的不足；‎ ‎（5）要摆正心态，去除嫉妒心理；‎ ‎【参考译文】‎ 亡故的太子少师赵清献公，去世三年以后，他的儿子守孝期满来向朝廷报告说：“‎ 先父已经安葬，然而墓道上的碑还没有名称和碑文，没有什么可以用来显示给后人，（现在）冒昧地向朝廷请示。”皇上说：“啊，这位是我先前的贤臣，像郑国的子产一样用仁爱的方法安抚百姓，像晋国的叔向一样用忠厚的语言勉励士人。”于是用“爱直”命名他的墓碑，接着又命令我为他写碑文。‎ 赵公名抃，字阅道。（他）幼年丧父，并且家境贫困，他就专心致志努力学习，考取景祐元年的进士乙科。任武安军节度推官。有个伪造印章的百姓，官员们都认为他应当被被处死。只有赵公说：“（他的印章）伪造在大赦之前，使用在大赦之后。大赦之前没有使用，大赦之后没有伪造，依法都不应该处死。”最终（那个人）免于死罪，全府的人都很佩服。过了一年，改任宜州通判。有个因杀人被判死罪的士卒，正关押在牢狱里，生病瘫痪了，身体还没有溃烂。赵公派医官为他治疗，使他不至于死在狱中。后来遇上朝廷大赦天下，这个士卒获得了赦免。赵公关爱百姓的周到，大致都像这样。‎ 赵公主政虔州，（虔州）地处偏远，并且百姓喜欢在争辩诉讼，人们都认为赵公会不高兴（赴任）。（可是）赵公愉快地回到家里祭祀祖墓后就离家上任了。到了虔州，（赵公）对待官吏、百姓行事简易，要求严格而不苛刻。他把各县县令全都召集在一起，告诉他们：“做县令应当自己承担责任，不要把事情推诿给郡府，假如事情处理好了，百姓也高兴，我就一点也不过问了。”县令都很高兴，争相尽心尽力做事，虔州的案件因此减少，监狱里面也因此屡屡空了下来。他又修改盐法，百姓依靠这些措施获得了好处。神宗即位，召赵公回京掌管谏院。根据先例，皇帝身边的大臣从成都回到京城，将要被重用，必定先更换到朝廷一个部门任职，不能直接任命为谏官。大臣为此向皇帝进言。皇上说：“任用赵爱卿作为谏官，是要依靠他敢直言啊。暂且要这样任用他，有什么妨碍！”到了赵公谢恩时，皇上对他说：“听说你单身一人就入了蜀地，随身仅携带一张琴和一只龟，你处理政事的简易也与其相称吧？”赵公知道皇上的心意，将会采纳他的建议，就向皇上呈上奏章说吕诲、范纯仁都正直敢谏，被贬谪很久了还不起用，这没法用来慰抚官员的心。皇上采纳了他的意见。熙宁三年四月，（皇上）授予赵公资政殿学士的官衔，让他主管杭州政务。 ‎ 赵公还没到七十岁，向朝廷请求告老还乡，没有被允许。他就不停地请求。元丰二年二月，加封太子少保的官职后退休。当时七十二岁了。赵公回到衢州老家居住，这里有溪水山石松树竹林等美景，吴越一带品行高尚的人都和他交往。赵公当初从杭州退休时，杭州人挽留他，他无法离开。赵公说：“六年以后我会再回来。”到这时刚好六年了。杭州人感恩赵公，迎接他就像见到了父母一样。‎ 赵公因为生病回到衢州，当时天上有一颗大星星坠落下来了。两天后赵公去世。这一天是元丰七年八月癸巳日。报丧的文告发布后，皇帝追封他为太子少师，谥号为“清献”。‎ 语文（附加题）参考答案 一、阅读材料，完成20～22题。(10分)‎ ‎20．今临川刻本以“杨柳”为“柳叶”/其意欲与荷花为切对/而语句遂不佳/此犹未足问/至改“三十六陂春水”为“三十六宫烟水”/则极可笑。‎ ‎21．C ‎22．①以为“杨柳”应为“柳叶”，其用意在于想与荷花切对；（1分）②“三十六陂春水”改为“三十六宫烟水”，大概是由于他们把太一宫作为皇宫中的离宫的缘故。‎ 参考译文 ‎“杨柳鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂春水，白头想见江南。”这首诗是王安石所作《题西太一宫》六言诗中的首篇。现在所见到的临川刻本中，以为“杨柳”应为“柳叶”。其用意在于想与荷花切对，但是语句并不好。对此，可不比责问。至于将诗中“三十六陂春水”改为“三十六宫烟水”，却是非常可笑的。王安石这首诗的本意是说，在北方的人，会不时想念江南美丽诱人的景物，这与皇宫中的禁令有何相干？那些不学无术的人，任意篡改王安石的诗，危害是显而易见的。导致他们乱改致误的原因，大概是由于他们把太一宫作为皇宫中的离宫的缘故吧。‎ 二、名著阅读题（15分）‎ ‎23.（5分）AC（A项没有夏侯惇；C项察觉、认为、决定的是克劳迪斯。）‎ ‎24. （1）袭人。(1分)三件事：①不许胡乱赌咒发誓；②要在老爷或别人跟前做出个爱念书的样儿来；③不许弄花儿粉儿，偷着吃人嘴上胭脂。（每点1分）性格特征：①温柔和顺；②恪尽职守；③颇有心计。（每点1分，答出前两点即可，第三点答出也可给分。）‎ ‎(2) ①硬汉精神 ②人类美好理想和追求 ③邪恶力量 ④勇敢、自信、男性（正义）力量（每空1分）‎ 三、材料概括分析题（15分）‎ ‎25．对比。（1分）将莫言的乡土作品与同代人及先前人的乡土作品进行对比，突出了莫言作品中的特征：有西洋现代主义的因素，有鲁迅的影子，具有画面感和流动感。（2分）高度评价了莫言作品的规模和气象，是自成一路的。‎ ‎26．①视野广阔，有鲁迅和西洋现代主义的风格；②画面感很强，内容丰富灵动；③从单一性到复杂性，从朴素的美到意象密度越来越大。‎ ‎27．①大地的精魂指伟岸的力量、不屈的生命激情和崇高的精神品质。②地狱的苦难指灰暗和丑陋的遗存，即人间底层黑暗、丑陋的苦难生活。‎ ‎ ‎