语文卷·2018届江苏省东台市创新学校高三12月月考(2017-12)

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语文卷·2018届江苏省东台市创新学校高三12月月考(2017-12)

东台创新高级中学2017-2018学年度第一学期 高三语文12月份检测试卷 时间:150分钟 满分:160分 命题人:胡明山 命题时间:2017.12.22 ‎ 一、语言文字运用(15 分)‎ ‎1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)‎ 诗,表达着语言的最高理想和生命的最 区域。青春就是读诗的旺季,这时的你,内心清澈、葱茏、 ,没有磐重的世故、杂芜的沉积和理性的禁忌,你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的,美能够轻易地诱惑你、俘虏你,你会 地跟她走。‎ A.单纯 轻快 心甘情愿 B.纯粹 轻快 坚定不移 C.纯粹 轻盈 心甘情愿 D.单纯 轻盈 坚定不移 ‎2.下列诗句中,没有使用比喻修辞手法的一项是(3分)‎ A.山色蒙蒙横画轴,白鸥飞处带诗来。‎ B.江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。‎ C.自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。‎ D.多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。‎ ‎3.下列各句中,所引诗文符合语境的一项是(3分)‎ A.我们相识几十年,你现在退休要回家乡养老了,“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”,咱们干了这一杯离别酒!‎ B.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,微风像孩子的手,拂醒一夜沉睡的人们;嗅着窗外桂花香气,倾听着鸟语,感到一天的心情都是愉悦的。‎ C.常常只有丧失才能不丧失,这是“将欲取之,必先与之”的原则;如果我们丧失的是土地,而取得的是战胜敌人,加恢复土地,再加扩大土地,这是赚钱生意。‎ D.“天网恢恢,疏而不漏”,谁都逃脱不了天道的惩罚,从出生就无限接近死亡,这是一条永远改变不了的规律。‎ ‎4.下列诗句不是描写我国传统元宵节的一项是(3分)‎ A.火销灯尽天明后,便是平头六十人。‎ B.正怜火树千春妍,忽见清辉映月阑。‎ C.袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童。‎ D.月色灯山满帝都,香车宝盖隘通衢。‎ ‎5.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)‎ 清秋的月亮,从东边的篱笆上升起来,在弧形的天顶上踽踽独步,遥望大地,到晨晓,月色也是微淡的了。彼时, 隐没在西天尽头的朝云里。‎ ‎①鹅在河岸上吃草,伸头一啄,露水簌簌而下 ‎②露水濡湿了瓦檐和瓦檐下的蛛网 ‎③它自己,微淡微淡的影子 ‎④月亮的那一点黄,那一点红,都化作露水洒给了大地万物 ‎⑤也濡湿篱笆上朝颜花的叶和花蕾 A.①④②⑤③ B.②⑤①④③ C.①⑤②③④ D.②⑤④①③‎ 二、文言文阅读(18 分)‎ 阅读下面的文言文,完成6~9 题。‎ 赵清献公神道碑 苏轼 故太子少师清献赵公,既薨之三年,其子除丧来告于朝曰:“先臣既葬,而墓隧之碑无名与文,无以昭示来世,敢以请。”天子曰:“嘻,兹予先正,以惠术扰民如郑子产,以忠言摩士如晋叔向。”乃以爱直名其碑,而又命臣轼为之文。‎ 公讳抃,字阅道。少孤且贫,刻意力学,中景祐元年进士乙科。为武安军节度推官。民有伪造印者,吏皆以为当死。公独曰:“造在赦前,而用在赦后。赦前不用,赦后不造,法皆不死。”卒免死。一府皆服。阅岁,徙通判宜州。卒有杀人当死者,方系狱,病瘫未溃。公使医疗之,得不瘐死。会赦以免。公爱人之周,类如此。‎ 公得虔州,地远而民好讼,人谓公不乐。公欣然过家上冢而去。既至,遇吏民简易,严而不苛,悉召诸县令告之:“为令当自任事,勿以事诿郡,苟事办而民悦,吾一无所问。”令皆喜,争尽力,虔事为少,狱以屡空。改修盐法,民赖其利。神宗即位,召知谏院。故事,近臣自成都还,将大用,必更省府,不为谏官。大臣为言。上曰:“用赵某为谏官,赖其言耳。苟欲用之,何伤!”及谢,上谓公:“闻卿匹马入蜀,以一琴一龟自随。为政简易,亦称是耶?”公知上意,将用其言,即上疏论吕诲、范纯仁皆骨鲠敢言,久谴不复,无以慰缙绅之望。上纳其说。熙宁三年四月,除资政殿学士知杭州。‎ 公年未七十,告老于朝,不许,请之不已。元丰二年二月,加太子少保致仕。时年七十二矣。退居于衢,有溪石松竹之胜,东南高士多从之游。始公自杭致仕,杭人留公不得行。公曰:“六年当复来。”至是适六岁矣。杭人德公,逆者如见父母。‎ 以疾还衢,有大星陨焉。二日而公薨。实七年八月癸巳也。讣闻,天子赠太子少师,谥曰“清献”。‎ ‎(选自《唐宋八大家文集》卷九十七)‎ ‎6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)‎ A.以惠术扰民如郑子产 扰:安抚 B.卒免死 卒:最终 C.遇吏民简易 遇:遇见 D.杭人德公 德:感激 ‎7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)‎ A.赵抃去世三年之后,苏轼受皇帝之命,为他撰写了这篇碑文。‎ B.为了使一个伪造印章的人免于被处死,赵抃巧妙地修改了赦令。‎ C.赵抃上疏请求起用被贬的吕诲等正直敢谏的臣子,皇上采纳了他的意见。‎ D.赵抃从杭州退休,当地百姓苦苦挽留,赵抃说六年后会再回来。‎ ‎8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(9 分)‎ ‎(1)卒有杀人当死者,方系狱,病瘫未溃。(4 分)‎ ‎(2)为令当自任事,勿以事诿郡,苟事办而民悦,吾一无所问。(5 分)‎ ‎9.请简要概括赵抃为政方面的特点。(3分)‎ 三、古诗词鉴赏(11分)‎ 阅读下面这首唐诗,完成10~11题。‎ 竹林寺别友人 许 浑 骚人吟罢起乡愁,暗觉年华似水流。‎ 花满谢城伤共别,蝉鸣萧寺喜同游。‎ 前山月落杉松晚,深夜风清枕簟秋。‎ 明日分襟又何处,江南江北路悠悠。‎ ‎10.请简要赏析颈联的写景艺术。(5 分)‎ ‎11.全诗寄寓了作者什么样的思想感情?请简要分析。(6 分)‎ 四、名句名篇默写(8 分) ‎ ‎12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ‎ ‎(1) ,-览众山小。(杜甫《望岳》)‎ ‎(2)天之苍苍,其正色邪? ?(庄子《逍遥游》)‎ ‎(3)问君何能尔? 。(陶渊明《饮酒·其五》)‎ ‎(4) ,以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)‎ ‎(5)驾一叶之扁舟, 。(苏轼《赤壁赋》) ‎ ‎(6)元嘉草草,封狼居胥, 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)‎ ‎(7)博学而笃志, ,仁在其中矣。(《论语·子张》)‎ ‎(8) ,为霞尚满天。(刘禹锡《酬乐天咏老见示》)‎ 五、现代文阅读(一)(20 分) ‎ 阅读下面的作品,完成13——16题。 ‎ 横八字巷的人们 黄蓓佳 ‎①奈保尔在《米格尔街》中写道:生活如此绝望,每个人却都兴高采烈地活着。横八字巷里的人们也是。他们生活在那个荒凉又贫瘠的年代,随波逐流地游荡在这个世界上,生命中从来没有“希望”这个奢华的词语,却也竭尽所能把自己的日子过出了动静。‎ ‎②横八字巷长仅有50 米,窄到至多二人并行,还得是两个瘦子。巷子阴暗潮湿,青苔漫地,碎砖嵯峨。外婆家就在横八字巷里。‎ ‎③外婆家曾是小城里的富裕家族,可惜好景不长,外公50 岁上染病离世,儿女们一个接一个夭折,亲戚们觊觎外公的遗产,之后是日本人来了……可怜我的孤寡外婆,半个世纪风雨飘摇,拐着一双半大的“解放脚”,养大了我母亲,顺带养大了小叔子遗下的孤女,还为她寡苦的妯娌和小叔子送了终。外婆最后落下横八字巷里一套宽敞院落,以为能终老在此,谁料“文革”中被扫地出门,带着我和弟弟蜗居在曾是门房的两间小屋。‎ ‎④凌家中斑驳潮湿的墙壁,墙缝里手一抠便簌簌掉落的石灰,梅雨天满天井的积水,睡一觉起来鞋子里的粘粘虫,冬天屋顶瓦楞上瑟瑟抖缩的草,屋檐下细溜溜的晶莹剔透的冰,满脚满手的冻疮……‎ ‎⑤即便如此,春节时父母回家,家里必定要晒腊肉灌香肠,做馒头蒸米糕,自制花生糖芝麻糖。清明摊一锅杨柳叶子油香饼。端午包粽子,熏艾草。中秋吃月饼。重阳买一块枣泥糕。立冬要吃汤圆。腊八肯定煮腊八粥。此外,春天要吃杨梅,夏天用井水冰西瓜,秋天菱角上市,冬天萝卜赛梨。一个季节有一个季节的新鲜,一样下市了,另一样再上桌,有板有眼,纹丝不乱。那些日子虽然清贫寒酸,我们却过得一丝不苟,庄严排场。‎ ‎⑥我有个四叔公,膝下无子,解放后摆小人书摊为生。“文革”开始,书摊不让摆了,靠一点微薄积蓄过日子;母亲隔三差五给他们十块八块钱。叔公家也住横八字巷,春节去拜年,两位老人穿戴得格格正正,裤缝都用搪瓷缸子盛了热水熨得笔挺。桌上一碟糕一碟糖是再也少不了的,甭管是不是做个样子。‎ ‎⑦邻居的一个姐姐会踩缝纫机,买块花布就能裁剪出各种合体衣服。有一回她用立体裁剪法帮我做了两条花短裤,我左看右看,惊叹世界上有这等聪明之人!我恨自己不及她十分之一的心灵手巧。‎ ‎⑧‎ 横八字巷头上,高门楼儿里,黑漆大门偶尔打开,走出来一位斜眼的退休私塾老先生。他年轻时教过我母亲,因为这层关系,他在巷子里惟一走动的就是我们家。他是头一个欣赏我的人,大概在那个年代,我是个比较少见的喜欢看书写字的女孩子吧。他总是在有太阳的日子里出门,拄着拐杖,踱进我家小院,靠壁坐下,跟外婆聊几句,再询问我几句。他有一张十分自负的沧桑的脸,还有斜视的眼睛——看起来望向别处,实际上却是紧盯住我,这让我觉得像是被别人偷窥,心里一阵阵发紧。‎ ‎⑨还有位麻脸老太太,是外婆的好朋友,她有一双粽子大的小脚,真正的三寸金莲。老太太和外婆有一桩共同爱好:看戏。像什么越剧、锡剧、扬剧、沪剧、京剧,不挑不拣,来者不拒。《珍珠塔》《打金枝》《西厢记》《白蛇传》这些传统剧目,她俩讲起来头头是道,余味悠长。‎ ‎⑩六七十年代横八字巷的往事,没有多少让人兴奋的瞬间,是我那些兴高采烈的长辈和伙伴们,他们喜笑怒骂皆成趣味的家常琐事,让我的童年记忆五彩缤纷。成年后,走过很多国家,结识过很多人,能够让我刻骨铭心的,深夜想起来心里发紧发疼的,真是没有,实实在在都是过眼云烟。‎ ‎(原载《新华日报》,有删改)‎ ‎13.第①段在文中有什么作用?(4 分)‎ ‎14.请赏析第④段中画线句子的表达特色。(6 分)‎ ‎15.请分析第⑤段中“庄严排场”的含义。(4 分)‎ ‎16.联系全文,探究横八字巷的往事让“我”“刻骨铭心”的原因。(6 分)‎ 六、现代文阅读(二)(18 分)‎ 阅读下面的作品,完成17~19题。‎ ‎“文能穷人”辨 甘正气 ‎①钱钟书在《围城》里写了一个舞文弄墨的大才子董斜川,他原任捷克中国公使馆军事参赞,但“不去讲武,倒批评上司和同事们文理不通,因此内调”,对他的命运,作者有一句“判词”:“文能穷人,所以他官运不好。”默存先生一锤定音:董斜川官场不得志的原因就是喜欢文学、爱好写作。“文能穷人”一语惊醒读书人。大师的戏谑被奉为真理,很多人常常将其挂在嘴边,作为不读书的金灿灿借口和敲打文学爱好者的沉甸甸“大棒”。‎ ‎②事实却正好相反。读书写作并非命途多舛的原因,而恰恰是其结果。是“穷人能文”,而不是“文能穷人”。读书写作是“穷人”所能选择的最廉价的消遣。简而言之,就是穷得只能读书写作了,而不是读书写作使人变穷。‎ ‎③出生钟鼎之家,锦衣玉食的人,他的爱好也是烧钱的,花几亿买个鸡缸杯泡茶喝,也是小事一桩,根本不用到读书写作中找寻乐趣。生活在底层的呢?房贷要还,车子要慢慢存钱买,孩子上学的钱要预备。在这样的境况下,爱好也因陋就简,一本《经典常谈》会让他度过一个愉快的周末,一套《古文观止》他能消磨一个炎热的夏天。‎ ‎④其实,读点书,还能有转机。博雅能文,妙笔生花,是一般人转穷为贵、化穷为达的终南捷径,读书改变命运,知识铸就人生,自古而然。靠科举实现人生转折的例子不胜枚举,相如一赋值千金,文也能富人,因写作而致富的人也不计其数,大仲马、杰克·伦敦、郑渊洁、郭敬明等,都是富豪。‎ ‎⑤可是,为什么单单文人给人“穷困”的印象就那么深呢?⑥靠读书而“有学有术”后来位极人臣、既富且贵的也不少,但与古今圣贤相往来的读书人多了一点风骨与气节,少了一点圆滑与世故,不喜欢揣摩上意,不屑于溜须拍马,更不会损公肥私、巧取豪夺,死守俸禄,难得大富,这是给人“穷”印象的原因之一。‎ ‎⑦谁都有不顺,人都有牢骚,但一般人诉苦哭穷往往都停留在口头上,说完烟消云散,不留把柄。文人能写,心情不佳不仅要说出来,还要写下来,不仅要把自己的苦楚写下来,还要大肆渲染,语不惊人死不休,达到催人泪下的效果,这样一来,白纸黑字,有了“穷”的铁证,于是再也摘不掉“文能穷人”这顶铁帽子了,这才是最主要的原因。‎ ‎⑧要说的是,“文”与“穷”没有必然联系,“文能穷人”在逻辑上是不严的,既不是事实,也不是真理,还是少提为妙,不要吓退了一些未来的爱书人。‎ ‎(选自2015 年第11期《书屋》)‎ ‎17.请简要分析本文的论述层次。(6 分)‎ ‎18.文章第③段中画线句子有何作用?(6 分)‎ ‎19.请概括“文能穷人”观点被普遍认可的原因。(6 分)‎ 七、作文(70 分)‎ ‎20.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800 字的文章;文体不限,诗歌除外。‎ 看到一张好的照片时,人们通常的反应是“拍的真不错!你用的是什么相机?”;而看到一张不好的照片时,人们则常常嘲笑拍照者的水平太差。‎ 东台创新高级中学2017--2018学年度第一学期 ‎12月高三语文(附加题)‎ 一、阅读材料,完成20~22题。(10分)‎ ‎“杨柳鸣蜩绿暗,荷花落日红酣。三十六陂春水,白头想见江南。”荆公《题西太一宫》六言首篇也。今临川刻本以“杨柳”为“柳叶”其意欲与荷花为切对而语句遂不佳此犹未足问至改“三十六陂春水”为“三十六宫烟水”则极可笑。公本意以在京华中,故想见江南景物,何预于宫禁哉?不学者妄意涂窜,殊为害也。彼盖以太一宫为禁廷离宫尔。‎ ‎20.用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限5处)(5分)‎ ‎21.根据内容分析,这段文字最可能出现的典籍是(3分) ( )‎ A.《文心雕龙》 B.《诗品》‎ C.《容斋随笔》 D.《人间词话》‎ ‎22.作者推断乱改荆公诗的原因是什么?(2分)‎ 二、名著阅读题(15分)‎ ‎23.下列有关名著的说明,不正确的两项是(5分)( ▲ )( ▲ )‎ A.《三国演义》中,关羽得知刘备消息后,千里走单骑,勇闯东岭、洛阳、氾水等五座关口,连斩孔秀、孟坦、夏侯惇等六员大将,夺下渡船,过了黄河,最终和刘备相会。‎ B.《头发的故事》是通过N先生与“我”的对话——实际上几乎通篇是N先生的独白——理性地总结了辫子在中国历史上及其在人们精神上造成的弊病。 ‎ C.《哈姆雷特》第三幕中,波洛涅斯察觉到哈姆雷特可能是装疯,而他认为“人物的疯狂是不能听其自然的”,所以建议克劳迪斯将哈姆雷特送往英国再处死他。‎ D.《茶馆》第三幕中,三位主要人物王利发、秦仲义和常四爷在暮年相遇,他们一起撒纸钱,为自己,也为旧时代送丧;而茶馆帮佣康顺子的养子康大力参加了八路军,王利发被逼得走投无路,把儿子、媳妇、孙女送走去投奔康大力。‎ E.在《老人与海》中,圣地亚哥在与大海的斗争中有力量、勇气和喜悦,也产生了孤独、困顿和疲惫,透露了难以摆脱失败命运的无奈情绪。‎ ‎24.简答题(10分)‎ ‎(1) 在《红楼梦》第十九回“情切切良宵花解语,意绵绵静日玉生香”中,宝玉笑道:“你这里长远了,不怕没八人轿你坐。”宝玉这里所说的“你”指谁?请概括本回中人物对宝玉所提的“三件事”,并归纳她的性格特征。(6分)‎ ‎(2)《老人与海》中有许多具有象征意义的形象。请分别指出“老人”“大马林鱼” “鲨鱼” “狮子” 的象征意义。(4分) ‎ ‎①老人象征 ‎ ‎②大马林鱼 ‎ ‎③鲨鱼 ‎ ‎④狮子 ‎ 三、材料概括分析题(15分)‎ 阅读下面的材料,完成25~27题。‎ 莫言:中国文化隐秘的书写者 莫言没有走孙犁那样的路,虽然写了乡土里迷人的存在,却把视野放在了更为广阔的天地,与同代人的文学有别了。这里,有鲁迅的一丝影子,西洋现代主义的因素也内化其间,由此得以摆脱了旧影的纠缠。他对历史的记忆的梳理,有杂色的因素,从故土经验里升腾出另类的意象。不再仅仅是乡土的静静的裸露,而是将那奇气汇入上苍,有了天地之气的缭绕。先前的乡下生活的作品是单一的调子居多,除了田园气便是寂寞的苦气,多声部的大地的作品尚未出现。自莫言走来,才有了轰鸣与绚烂的画面感和交响的流动。这些在民国的文学也有,但还是零星点点的存在。莫言的规模和气象,已超过了民国许多作家,可以说是自成一路的摸索者。‎ 莫言以布衣之躯,写天下众生,不是布道,不是为百姓写作,而是作为百姓的写作,于是就沉浸在泥土的深处,大地的精魂与地狱的苦难,都在其作品里以雄放的姿色出现了。‎ 有时候,仿佛醉心于去描述那些灰暗和丑陋的遗存,但在混杂之中,在精神的多种因子的碰撞中,伟岸的力量和不屈的生命激情依在,在翻滚摇曳的咏叹里,人间的爱意汩汩地流动着。‎ 莫言早期的小说就显示了一种从单一性进入复杂性的特点。《红高粱》《透明的红萝卜》等作品于混浊、零乱里依然有素朴的美。他最初的语言很质朴,是带着七彩的光泽的。后来发生变化,节奏也快了,意象的密度也越来越大,雄浑的场景和无边的幽怨,在文字间荡来荡去。‎ ‎25.第一段主要运用了什么表现手法?有何作用?(5分)‎ ‎26.莫言作品有哪些特点?请加以概括。(6分)‎ ‎27.请具体解释“大地的精魂与地狱的苦难”在文中的意思。(4分)‎ ‎12月月考参考答案 一、语言文字运用(15分)‎ ‎1.(3分)C(纯粹,不掺杂别的成分;单纯,简单纯一,不复杂。轻盈,轻松;轻快,轻松愉快。心甘情愿,心里愿意,一点儿也不勉强;坚定不移,稳定坚强,不动摇。)‎ ‎2.(3分)D (D项选自杜牧《齐安郡中偶题》,是拟人。A项选自俞桂《过湖》,B项选自岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》,C项选自秦观《浣溪沙》,均是比喻)‎ ‎3.(3分)C(A项“回家乡”与“无故人”不符;B项季节不恰当;D项“天网恢恢,疏而不漏”,指逃脱不了天道的惩罚,不能用于说命运)‎ ‎4.(3分)A(A项出自唐代白居易的《除夜》,写的是除夕。B项出自清代唐顺之的《元夕影永冰灯》,C项出自金末元初元好问的《京都元夕》,D项出自唐代李商隐的《观灯乐行》,均写的是元宵节)‎ ‎5.(3分)B(从结尾确定与后文衔接的是第③句,从前面几句的逻辑顺序看应该先说露水引出后面的句子,②⑤两句由“也”字连接,④③两句由指代词“它”连接)‎ 二、文言文阅读(18分)‎ ‎6.(3分)C(对待、相待)‎ ‎7.(3分)B(赵抃灵活地利用了赦免令)‎ ‎8.(1)(4分)有个因杀人被判死罪的士卒,正关押在牢狱里,生病瘫痪了,身体还没有溃烂。(“方”“系狱”“溃”、定语后置句式各1分)‎ ‎(2)(5分)做县令应当自己担当责任,不要把事情推诿给郡府,假如事情处理好了,百姓也高兴,我就一点也不过问了。(“任事”“诿”“苟”“一无所问”各1分,语意通畅给1分)‎ ‎9.(3分)仁爱宽厚;简政放权;严而不苛;清正廉洁。(每点1分,答出三点即可)‎ 三、古诗词鉴赏(11分)‎ ‎10.(5分)多角度描写(1分), “月落”“杉松晚”是视觉,“风清”“枕簟秋”是触觉(1分);借景抒情(烘托)(1分),用“月落”“夜深”点出深夜未眠(1分),表达了作者和友人依依不舍的深厚感情(1分)。‎ ‎11.(6分)思念故乡的愁苦;年华老去的慨叹;携友同游的喜悦;分别在即的伤感。(每点2分,答对三点即可)‎ 四、名句名篇默写(8分) ‎ ‎12.(8分)(1)会当凌绝顶 (2)其远而无所至极邪 (3)心远地自偏 (4)扪参历井仰胁息 (5)举匏尊以相属 (6)赢得仓皇北顾 (7)切问而近思 (8)莫道桑榆晚 (每空1分,缺字、多字、错字均不得分)‎ 五、现代文阅读(一)(20分) ‎ ‎13.(4分)①内容上,指出那个时代横八字巷人们生活贫穷却努力把日子过出动静的特点;②结构上,领起下文对横八字巷往事的叙写。(每点2分) ‎ ‎14.(6分)选取典型景物(1分),运用排比和拟人的修辞手法(1分),注重细节描写(1分),写出了横八字巷阴冷潮湿、萧条破败的特点(1分),表现了横八字巷人们生活的贫困艰难(1分);运用叠词,富有音韵美(1分)。‎ ‎15.(4分)①生活态度:不苟且,不绝望;②生活方式:有板有眼,恪守传统。(每点2分)‎ ‎16.(6分)①那些充满趣味的家常琐事,使我童年的记忆色彩缤纷;②人与人之间互帮互助,让我感受到了人情的温暖;③人们在清贫中一丝不苟的生活态度,让我体悟到了生命的尊严;④人们在艰难中对美好事物的追求,让我看到了生活的希望。(每点2分,答出三点即可)‎ 六、现代文阅读(二)(18分)‎ ‎17.(6分)首先,提出“文能穷人”说法(1分);其次,对这一说法进行批驳;(2分)再次,论述文人给人穷困的深刻印象的原因;(2分)最后,得出“文”与“穷”没有必然联系的结论。(1分)‎ ‎18.(6分)举例论证,证明了富人的爱好是烧钱这一说法,进而指出富人根本不用从读书写作中寻找乐趣;(3分)与下文生活在底层的人们“因陋就简”的爱好即读书形成对比,论证了上文“穷人能文”的观点。(3分)‎ ‎19.(6分)①出自大师之口;(1分)②是不读书的借口,是打压文学爱好者的武器;(1分)③与古今圣贤相往来的读书人重骨气名节,少圆滑世故,难得大富;(2分)④文人习惯写出并渲染自己的苦楚。(2分)‎ 七、作文(70分)‎ ‎20.立意参考:‎ 人们习惯于把自己的成功归因于自身,失败归因于外部因素;把别人的成功归因于外部因素,失败归因于其本身。从其外在表现看,人们对自己和他人的成败不能用同一的角度和标准进行分析评判;从其内在思维看,人们普遍存在着不愿肯定别人、乐于否定别人的劣根性。‎ ‎(1)要使用同一角度和标准评判事物;‎ ‎(2)要客观公正地评判事物;‎ ‎(3)要乐于肯定他人的优点和长处;‎ ‎(4)要客观对待别人的不足;‎ ‎(5)要摆正心态,去除嫉妒心理;‎ ‎【参考译文】‎ 亡故的太子少师赵清献公,去世三年以后,他的儿子守孝期满来向朝廷报告说:“‎ 先父已经安葬,然而墓道上的碑还没有名称和碑文,没有什么可以用来显示给后人,(现在)冒昧地向朝廷请示。”皇上说:“啊,这位是我先前的贤臣,像郑国的子产一样用仁爱的方法安抚百姓,像晋国的叔向一样用忠厚的语言勉励士人。”于是用“爱直”命名他的墓碑,接着又命令我为他写碑文。‎ 赵公名抃,字阅道。(他)幼年丧父,并且家境贫困,他就专心致志努力学习,考取景祐元年的进士乙科。任武安军节度推官。有个伪造印章的百姓,官员们都认为他应当被被处死。只有赵公说:“(他的印章)伪造在大赦之前,使用在大赦之后。大赦之前没有使用,大赦之后没有伪造,依法都不应该处死。”最终(那个人)免于死罪,全府的人都很佩服。过了一年,改任宜州通判。有个因杀人被判死罪的士卒,正关押在牢狱里,生病瘫痪了,身体还没有溃烂。赵公派医官为他治疗,使他不至于死在狱中。后来遇上朝廷大赦天下,这个士卒获得了赦免。赵公关爱百姓的周到,大致都像这样。‎ 赵公主政虔州,(虔州)地处偏远,并且百姓喜欢在争辩诉讼,人们都认为赵公会不高兴(赴任)。(可是)赵公愉快地回到家里祭祀祖墓后就离家上任了。到了虔州,(赵公)对待官吏、百姓行事简易,要求严格而不苛刻。他把各县县令全都召集在一起,告诉他们:“做县令应当自己承担责任,不要把事情推诿给郡府,假如事情处理好了,百姓也高兴,我就一点也不过问了。”县令都很高兴,争相尽心尽力做事,虔州的案件因此减少,监狱里面也因此屡屡空了下来。他又修改盐法,百姓依靠这些措施获得了好处。神宗即位,召赵公回京掌管谏院。根据先例,皇帝身边的大臣从成都回到京城,将要被重用,必定先更换到朝廷一个部门任职,不能直接任命为谏官。大臣为此向皇帝进言。皇上说:“任用赵爱卿作为谏官,是要依靠他敢直言啊。暂且要这样任用他,有什么妨碍!”到了赵公谢恩时,皇上对他说:“听说你单身一人就入了蜀地,随身仅携带一张琴和一只龟,你处理政事的简易也与其相称吧?”赵公知道皇上的心意,将会采纳他的建议,就向皇上呈上奏章说吕诲、范纯仁都正直敢谏,被贬谪很久了还不起用,这没法用来慰抚官员的心。皇上采纳了他的意见。熙宁三年四月,(皇上)授予赵公资政殿学士的官衔,让他主管杭州政务。 ‎ 赵公还没到七十岁,向朝廷请求告老还乡,没有被允许。他就不停地请求。元丰二年二月,加封太子少保的官职后退休。当时七十二岁了。赵公回到衢州老家居住,这里有溪水山石松树竹林等美景,吴越一带品行高尚的人都和他交往。赵公当初从杭州退休时,杭州人挽留他,他无法离开。赵公说:“六年以后我会再回来。”到这时刚好六年了。杭州人感恩赵公,迎接他就像见到了父母一样。‎ 赵公因为生病回到衢州,当时天上有一颗大星星坠落下来了。两天后赵公去世。这一天是元丰七年八月癸巳日。报丧的文告发布后,皇帝追封他为太子少师,谥号为“清献”。‎ 语文(附加题)参考答案 一、阅读材料,完成20~22题。(10分)‎ ‎20.今临川刻本以“杨柳”为“柳叶”/其意欲与荷花为切对/而语句遂不佳/此犹未足问/至改“三十六陂春水”为“三十六宫烟水”/则极可笑。‎ ‎21.C ‎22.①以为“杨柳”应为“柳叶”,其用意在于想与荷花切对;(1分)②“三十六陂春水”改为“三十六宫烟水”,大概是由于他们把太一宫作为皇宫中的离宫的缘故。‎ 参考译文 ‎“杨柳鸣蜩绿暗,荷花落日红酣。三十六陂春水,白头想见江南。”这首诗是王安石所作《题西太一宫》六言诗中的首篇。现在所见到的临川刻本中,以为“杨柳”应为“柳叶”。其用意在于想与荷花切对,但是语句并不好。对此,可不比责问。至于将诗中“三十六陂春水”改为“三十六宫烟水”,却是非常可笑的。王安石这首诗的本意是说,在北方的人,会不时想念江南美丽诱人的景物,这与皇宫中的禁令有何相干?那些不学无术的人,任意篡改王安石的诗,危害是显而易见的。导致他们乱改致误的原因,大概是由于他们把太一宫作为皇宫中的离宫的缘故吧。‎ 二、名著阅读题(15分)‎ ‎23.(5分)AC(A项没有夏侯惇;C项察觉、认为、决定的是克劳迪斯。)‎ ‎24. (1)袭人。(1分)三件事:①不许胡乱赌咒发誓;②要在老爷或别人跟前做出个爱念书的样儿来;③不许弄花儿粉儿,偷着吃人嘴上胭脂。(每点1分)性格特征:①温柔和顺;②恪尽职守;③颇有心计。(每点1分,答出前两点即可,第三点答出也可给分。)‎ ‎(2) ①硬汉精神 ②人类美好理想和追求 ③邪恶力量 ④勇敢、自信、男性(正义)力量(每空1分)‎ 三、材料概括分析题(15分)‎ ‎25.对比。(1分)将莫言的乡土作品与同代人及先前人的乡土作品进行对比,突出了莫言作品中的特征:有西洋现代主义的因素,有鲁迅的影子,具有画面感和流动感。(2分)高度评价了莫言作品的规模和气象,是自成一路的。‎ ‎26.①视野广阔,有鲁迅和西洋现代主义的风格;②画面感很强,内容丰富灵动;③从单一性到复杂性,从朴素的美到意象密度越来越大。‎ ‎27.①大地的精魂指伟岸的力量、不屈的生命激情和崇高的精神品质。②地狱的苦难指灰暗和丑陋的遗存,即人间底层黑暗、丑陋的苦难生活。‎ ‎ ‎
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