江西省崇义中学2019届高三上学期第二次月考语文试题+Word版含答案

江西省崇义中学2019届高三上学期第二次月考语文试题+Word版含答案

‎ 崇义中学2019届月考二语文试题 组卷人：李霞 审题人：王先林 考试时间：2018年10月3日 分值：150‎ 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 我国的家训文化最早产生于周代，之后陆续出现了班昭的《女诫》、颜之推的《颜氏家训》、司马光的《家范》等家训代表著作。家训文化在团结族人、凝聚家庭氛围、形成良好家族风气等方面作用十分突出。古人一方面强调自身道德品质的修养，向贤德之人学习；另一方面，也身体力行，将家风形成文字，使之能够代代相承。‎ 家训文化绵延至今，已成为中国优秀传统文化的重要组成部分。家训家风曾经潜移默化地影响着人们的心灵。当下，发掘家训文化的时代内涵、传承优秀家训的文化精神，对于我国社会主义文化建设有重要的借鉴价值和现实意义。‎ 中国传统家训包含立德、修身、齐家、处世等方面的内容，兼及传统文化和主流价值观。传统家训文化的教育方式主要体现在以下三个方面。‎ 家风熏陶与个体自觉并举。传统家训一般流传于家族内部，是特定历史时期，某个家族的全体成员需要共同遵守的价值准则。家训代表着祖先对后人、族长对族人、长辈对幼辈在关于为人处世、待人接物等方面的重要教诲和训示。全族成员都需要在学习和生活中自觉践行家训，维护良好家风。‎ 亲情感化与家规约束并用。“三纲五常”是中国古代儒家伦理思想中的重要组成部分，通过强调君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，以及仁、义、礼、智、信等道德思想，来维护封建社会的伦理道德和社会秩序。古代家训强调礼法并重，既有劝导性教育，更要加之以强制性的惩罚，以训诫没有遵循家规之人，从而维护家训的尊严。‎ 榜样示范与言传身教并重。现代教育理念认为，家庭是子女的第一所学校。这与古人在教育方面讲求以身示范、身体力行来达到教育晚辈的目的是较为一致的。他们都是通过言传身教，营造正面而健康的家庭氛围，以期对晚辈的人格塑造产生潜移默化的影响。‎ 家风熏陶深深融入到了每个人的生活之中，影响颇为深远。家训文化展现了道德的力量，与社会主义核心价值观有诸多内在一致性，弘扬家风对于引导人民群众接受和践行社会主义核心价值观具有重要意义。优秀的家风是中华民族优秀传统文化的积淀，集中展示了中华民族丰富的精神内涵和深刻的价值追求。良好家风所蕴含的优秀传统文化的基本精神，亦是核心价值观的重要源泉和丰富滋养，将为社会主义核心价值观的与时俱进和创新发展提供源源不断的动力。‎ 传承优秀家训有利于促进社会主义核心价值观的广泛认同。家庭是社会的基本单位，家庭进步则社会进步。要使精神文明建设适应于现代化建设的的需要，就要更注重家庭所发挥的积极作用，从而形成施教导民、上下和合的良好局面。 ‎ ‎ （王西维《家训文化的生命力在于传承与创新》）‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）‎ ‎ A. 家训文化源远流长，它是中国优秀传统文化的重要组成部分，潜移默化地影响着人们的内心、精神、思想及其生活。‎ ‎ B. 中国传统家训文化意蕴丰富，在立德、修身、齐家、处世等方面均有其行为规范，它还包括传统文化及其价值倾向。‎ ‎ C. 我国的家训文化在周代就已经产生，家训文化的作用非常明显，如团结族人、凝聚家庭氛围、形成良好家族风气等。‎ ‎ D. 传统家训文化教育，讲求的不外乎是家风熏陶与个体自觉、亲情感化与家规约束、榜样示范与言传身教三方面结合。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 文章举《女诫》《颜氏家训》《家范》家训代表著作之例，旨在论证家训文化早已有之。‎ B. 文章摆事实，讲道理，正反论证，有力地阐述了家训文化的生命力在于传承与创新。‎ C. 文章论证了发掘家训文化时代内涵、传承优秀家训文化精神、弘扬家风的现实意义。‎ D. 文章阐述古代家训的劝导性功能和强制性作用，旨在论证古代家训强调礼与法并重。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）‎ A. 优秀的家风积淀着中华民族优秀传统文化，它所蕴含的基本精神，将成为与时俱进和创新发展的社会主义核心价值观的力量源泉。‎ B. 现代教育理念肯定家庭教育的重要性，认为家庭是子女的首所学校。这一理念与古人讲求以身示范来达到教育晚辈的目的基本一致。‎ C. “三纲五常”强调君、父、夫分别为臣、子、妻的纲以及仁、义、礼、智、信等道德思想，旨在以此维护封建伦理道德和社会秩序。‎ D. 进一步注重家庭所发挥的积极作用，从而形成施教导民、上下和合的良好局面，是使精神文明建设适应于现代化建设的需要的前提。‎ ‎（二）文学类文本阅读（15分）‎ ‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 爱心墙 万吉星 ‎ 小区有些年头了，密密麻麻的防盗笼、蜘蛛网似的线路爬满了红砖墙。每个单元门楼前的空墙上，除了偶尔有几张水电费催缴通知外，贴满了代办信用卡、疏通下水道的牛皮癣广告。‎ ‎ 小王两口子带着刚满月的孩子搬了进来。老人从乡下老家带的土鸡蛋太多，直吃得小王媳妇看见鸡蛋就想吐。小王心里着急，天气太热，鸡蛋时间一长就放坏了。‎ ‎ 媳妇说：“要不给邻居送点吧，我们刚搬来，少不了要麻烦人家。”‎ ‎ 小王提了一篮鸡蛋去敲对面邻居的门，厚厚的防盗门阴沉着脸。‎ ‎ 门后一阵“窸窸窣窣”的响动，小王知道这是主人家正对着猫眼往外观察呢。他对着门里说：“我是刚搬来对面的邻居，家里有些乡下带来的土鸡蛋，给你们送几个过来。”门内沉默了几秒钟，传来一个女人冷冰冰的声音：“谢谢，不用了，我们家都不喜欢吃鸡蛋。”话音一落，便有脚步声渐渐远去。‎ 小王感到有些失落，他抬腿上了楼，敲了敲楼上邻居家的门。‎ 里面探出来一颗男人的脑袋，粗声粗气地问道：“你找谁？”小王忙将手里的篮子往面前送了送，把刚才的话又重复了一遍，男人一愣，打量一下小王，又看了看篮子里的鸡蛋：“谢谢，不用了，我们家冰箱里还有很多。”说完便“砰”的一声关上了门。‎ ‎ 小王站在阴冷的楼道里，感觉心里很冷。‎ ‎ 没过几天，孩子变得不安生了，一到深夜就哭闹不停，吵得小两口不得安宁，也搅得楼上楼下都睡不好觉。小王媳妇说：“这样下去也不是个办法啊，要不你去给大家道个歉，伸手不打笑脸人，等人家骂上门来，不如咱先去陪个笑脸。”小王一想到前次吃的闭门羹，心里就一万个不愿意。‎ ‎ 最后两口子一合计，用小纸条统一给大家表示一下歉意吧！‎ 第二天天一亮，单元门前的空墙上出现一张手写的纸条：“各位邻居，我们刚搬到这个小区，孩子太小晚上吵闹，影响了大家的休息，深表歉意，感谢大家这些天来对我们以及孩子的理解和包容，在此真诚地感谢大家！”在小纸条的最后，还印上了孩子的小脚印。‎ 第二天，纸条旁边多了一张小纸条，上面写着：“谁家都有孩子，我们也是过来人，能理解！”纸条的后面，画了一颗小小的爱心。‎ ‎ 第三天，又多了一张小纸条：“是不是尿不湿让孩子不舒服，我家用的是××‎ 牌的，孩子晚上睡得很香，你们可以试试！”‎ ‎ 第四天，再次多了一张纸条：“是不是奶水不够，孩子没吃饱？花生炖猪脚能催奶，我女儿刚断奶，家里还有很多花生，我给你们拿一点来吧！”‎ ‎ 第五天、第六天……‎ ‎ 最后有一天，在那面贴了无数张爱心小纸条的墙上，又多了这样一张小纸条：“我们在这个小区住了很多年了，大家都不认识，中秋节快到了，我们就在院子里搞一次联欢吧！”‎ ‎ 关了电视，放下手机，二楼的抱来一箱苹果，三楼的提了一篮花生，四楼的拿出一袋核桃，院子里顿时热闹起来。一轮明月慈祥地挂在夜空，皎洁的月光倾泄在每个人开心的笑脸上。“好长时间没有这么悠闲地赏月了，真美啊！”“哦，原来那张纸条是你写的啊！”“你就住在我对面？搬进来几年了，愣不知道我对面住的是什么人，哈哈哈……”爽朗的笑声打破了小区原来的死气沉沉。‎ ‎ 夜深了，但大家还意犹未尽，临进家门，还不忘回头叮嘱一声：“这个周末每家出两个拿手菜，在院子里搞长街宴哦，不要忘了！”‎ 这个小区出名了！这面墙出名了！居委会主任来了，办事处主任来了，区长来了，市长也来了……‎ ‎（有删节）‎ ‎4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 小说开头描写了一个老旧小区乱糟糟的生活环境，为人物活动设置了场景，引起并衬托了下文所写的邻居之间冷漠的人际关系。‎ B. 新搬来的小王两口子对邻居间冷漠的关系感到疑惑和不舒服，家里鸡蛋快放坏了，想趁给大家送鸡蛋的机会拉近一下人际关系。‎ C. 小说对人物语言、动作、神态、心理的描写及比喻、比拟、对比的运用，洋溢生活气息，生动鲜活地表现出邻居关系的变化。‎ D. 小王夫妻和邻居之间发生的故事令人感动又引人深思，表现了“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间”的朴素的生活道理。‎ ‎5. 以小王两口子给邻居送鸡蛋为开端，邻居之间的关系是怎么出现由“冷”到“热”的变化的？请联系相关内容简要说明。（6分）‎ ‎6. 小说以这个小区出名了、各级领导纷纷前来结尾，有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。（6分）‎ ‎（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 材料一：‎ 截至2018年6月11日12时，中新网PC端调查结果显示，有88.9%的网友在电商平台购物过程中，有过网购信息被泄露的经历。中新网官方微信的调查数据显示，有596位网友遭遇过网购信息泄露，占投票人数比例的71%。‎ ‎ 信息被泄露后，一些上门推销、诈骗电话短信、垃圾邮件、神秘包裹等不请自来。调查显示，其中最困扰网友的事诈骗电话和短信。中新网PC端与微信端均有超过70%的网友表示，诈骗电话、短信是自己信息泄露后最困扰自己的事情。而此前中国银联就曾利用大数据分析向社会发布安全提醒，电信诈骗案、盗窃银行卡、非法套现、冒用他人推行卡、网络消费诈骗等，其中超过90%是由于个人信息泄露引致，已成为犯罪主要源头。‎ ‎ （摘编自中新网2018年6月12日）‎ 材料二：‎ Andriod应用获取用户手机隐私仅限比例 ios应用获取用户手机隐私权限比例 ‎ ‎ ‎2017年安卓应用获取用户手机隐私权限比例 2017年苹果应用获取用户手机隐和权限比例 ‎（选编自2017年度《网络隐私安全及网络欺诈行为研究分析报告》）‎ ‎ 材料三：‎ ‎ 继vivo NEX用户发现QQ浏览器偷偷调用摄像头事件之后，2018年7月1日，又有用户发现，使用百度输入法打开手机自带的浏览器进行搜索时，在无任何操作的情况下，手机顶部显示“百度输入法正在录音”，并且会提示用户是否要禁止它。‎ ‎ 2017年度《网络隐私安全及网络欺诈行为研究分析报告》显示，2017下半年，安卓应用中网络游戏、常用工具成为获取用户手机隐私权限占比最高的两类应用，分别达到茯取隐私权限应用总数的24.4%和18.8%。首次打开App时，对方会要求开启各类权限，有些甚至与App的使用内容丝毫无关。在用户对软件的权限请求默许的情况下，用户的通话记录、短信、通讯录位置信息、设备信息等都可以被软件后台记录，并发送到服务器上。‎ ‎ ‎ ‎ DCC1互联网数据中心创始人胡延平认为，作为隐私信息产生的源头，用户需要加强安全防范意识，杜绝一切隐私数据被泄露的可能。具体可从以下五点着手：一是下载软件选择正规渠道，如应用宝、安卓市场等；二是谨慎填写个人隐私信息，防止信息被无谓的采集；三是管理手机软件中的隐私权限，了解软件权限行为，关闭不必要的授权；四是防范公共WiFi，转账与支付时改用数据流量；五是通过“恢复出厂设置-格式化-反复拷入大文件并删除”三步骤，彻底清理旧手机信息。‎ ‎ （摘编自澎湃新闻2018年7月2日）‎ ‎ 材料四：‎ ‎ 如果用户发现手机应用在未经授权的情况下窃取自己的隐私信息，可以向消费者协会或有关行业自律机构如中国互联网协会个人信息保护工作委员会投诉。‎ ‎ 中国法学会网络与信息法学研究会副秘书长周辉说，根据《移动互联网应用程序信息服务管理规定》要求，移动互联网应用程序提供者和互联网应用商店服务提供者应当配合有关部门依法进行监督检查，自觉接受社会监督，设置便捷的投诉举报入口，及时处理公众投诉举报。如果公众对处理结果不满意或投诉举报不畅的，还可以向互联网违法和不良信息举报中心投诉举报。“也可以向工信部门举报，如果有初步的证据，可以对应用程序的开发者提起民事诉讼。”他补充表示。‎ ‎ 周辉表示，对手机应用的监管，主要部门为国家互联网信息办公室、工业和信息化部和公安部门。虽然三管齐下，但部门之间职责仍有一定交叉，主管部门的职责还有待进一步明确。‎ 此外，有关违规行为难以被发现，用户个人举证难度和成本都很高，这些都是维护个人隐私权会遇到的难题。‎ ‎ （选编自《科技日报》2018年7月11日）‎ ‎7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A.网购信息泄露可能招致电话、短信骚扰诈骗等，甚至可能带来更严重的财产损失，不可不格外重视防范。‎ ‎ B.从材料二来看，2017年下半年，超过80%的手机App会获取用户隐私权限，安卓和苹果手机这一比例都有所上升。‎ ‎ C.手机隐私权限一旦开启，意味着用户的通话记录、短信、通讯录、位置信息、设备信息都将被不法分子窃取。‎ ‎ D.对于个人隐私信息泄露的问题，我们一方面要做好防范，另一方面也要有维权意识，学会拿起法律的武器维护自己的隐私权不受侵犯。‎ ‎8.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ ‎ A.中新网PC端与微信端调查结果和中国银联大数据分析说明，借助于个人泄露的信息实施的犯罪所占比例已相当高。‎ ‎ B.材料二显示，苹果手机2017年下半年获取用户隐私比例增速远大于安卓手机获取用户隐私比例的增速。‎ ‎ C.对于手机隐私信息保护，用户自己的安全防范意识最为重要，要从源头上防止信息泄露，不能只考虑使用方便而无所顾忌。‎ ‎ D.国家网信办、工信部和公安部门虽然都负有对手机应用的监管职责，但职责和分工还不明确，存在推诿扯皮的问题。‎ ‎9．谈谈面对各种信息泄露造成的隐私安全问题，结合材料分析我们应该如何应对？（6分）‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题 ‎ 张中彦，字才甫。少以父任仕宋。睿宗经略陕西，中彦降，除招抚使。从下熙、河、阶、成州，授彰武军承宣使。王师得金、洋诸州，以中彦领兴元尹。师还，为秦凤经略使。秦州当要冲而城不可守，中彦徒治北山，因险为垒。筑腊家诸城，以扼蜀道。皇统初，为宁州刺史。宗室宗渊殴死僚佐梁郁。郁远人，家贫无能赴告者。中彦力为正其罪，竟置于法。改彰德军节度使，均赋调法，奸豪无所蔽匿，人服其明。正隆，营汴京新宫，中彦采运关中材木。青峰山巨木最多，而高深阻绝。中彦使构崖架壑，起长桥十数里，以车运木，若行平地，连通汴梁，明年，作河上浮梁。舟之始制，匠者未得其法，中彦手制小舟才数寸许，不假胶漆而首尾自相钩带，诸匠无不骇服，其智巧如此。浮梁巨舰毕功，中彦召役夫数十人，治地势顺下倾泻于河，取新秫秸密布于地，复以大木限其旁，凌晨督众乘霜滑曳之，殊不劳力而致诸水。逾年，除南京留守。时淮楚用兵，土民与戍兵杂居，讼牒纷纭，所司皆依违不决。中彦得戍兵为盗者，悉论如法。为临洮尹兼熙秦路兵马都总管。巩州刘海构乱，既败，籍民之从乱者数千人，中彦惟论为首者戮之。西羌吹折、密臧、陇逋、庞拜四族恃险不服，使侍御史沙醇之就中彦论方略，中彦曰此羌服叛不常若非中彦自行势必不可即至积石达南寺酋长四人来与之约降事遂定赏而遣之。还奏，上大悦，遣张汝玉驰驿劳之，赐以球文金带，用郊恩加仪同三司。以疾卒官，年七十五。百姓哀号辍市，立像祀之。‎ ‎ （节选自《金史·列传第十七》）‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）‎ A. 中彦曰／此羌服叛不常／若非中彦／自行势必不可／即至积石达南寺／酋长四人来／与之约降／事遂定／赏而遣之／‎ B. 中彦曰／此羌服叛不常／若非中彦自行／势必不可／即至积石达南寺／酋长四人来／与之约降／事遂定／赏而遣之／‎ C. 中彦曰／此羌服叛不常／若非中彦／自行势必不可／即至积石达南寺／酋长四人来与之／约降事遂／定赏而遣之／‎ D. 中彦曰／此羌服叛不常／若非中彦自行／势必不可／即至积石达南寺／酋长四人来与之／约降事遂／定赏而遣之／‎ ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）‎ A. 王师，天子的军队，国家的军队，此指宋的部队，与陆游《示儿》“王师”义同。‎ B. 浮梁，此措浮桥，用船、筏或浮箱联结起的桥，与《琵琶行》“浮梁”义不同。‎ C. 留守，官名；此指军队离开南京向别处进发时，留驻张中彦镇守，行监管之责。‎ D. 郊恩，皇帝到郊外祭祀天地，礼成后施恩于臣下，张中彦因此加官为仪同三司。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）‎ A. 张中彦多处征战，善于防守。他跟从睿宗攻下熙、河、阶、成州，被任命为彰武军承宣使；任秦凤经略使时，迁移治所，修筑营垒，扼守入川通道。‎ B. 张中彦聪慧工巧，善于营建。他让人崖谷架梁，于深山中运出大木；制作的小船模型，让工匠都惊服；大船建好后，用巧法不怎么费力就拖船入水。‎ C. 张中彦治理果决，宽严相宜。他敢于惩治犯法的朝廷宗室宗渊，依法惩处盗窃的戍卒；刘海作乱平定后，他未追究跟从的百姓，只处死了首恶刘海。‎ D. 张中彦威信过人，受到拥戴。西羌四个部族依仗地势，不服管辖，他亲自前往，酋长四人求见，不战而降；去世后，百姓号泣罢市哀悼，立像祭祀。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）改彰德军节度使，均赋调法，奸豪无所蔽匿，人服其明。‎ ‎（2）时淮楚用兵，土民与戍兵杂居，讼牒纷纭，所司皆依违不决。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这两首诗，完成14～15题 阙题①‎ 刘眘虚 道由白云尽，春与青溪长。‎ 时有落花至，远随流水香。‎ 闲门向山路，深柳读书堂。‎ 幽映每②白日，清辉照衣裳。‎ ‎【注】①阙：通“缺”，“阙题”即“无题”。②每：虽然。‎ ‎14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ ‎ A．“道由白云尽”之“尽”，并不是说路断，而是表现山路不断伸展到向云深处，觉所往之地很高，有仙境之感。‎ ‎ B．沿着长长的溪水行走，感觉那春意也像溪水一样绵长，第二句诗将自然景物与主观情感融为一体，创造出优美的意境。‎ ‎ C．安静的柴门正对着山间小路，柳阴掩映着读书的斋堂，颈联将视角由外转向内，由描写自然景物过渡到描写诗人的居住环境。‎ ‎ D．这首诗采用了虚实相生的手法，句句写景，却又处处“有人”，虽无一句直接抒情，却又情韵盎然，给人带来了形象之外的趣味。‎ ‎15.诗中“读书堂”的主人是一个怎样的人？请结合文本简要描述。(6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1） 陆游在《游山西村》一诗中，表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是： ， 。 ‎ ‎（2） 苏轼《念奴娇﹒赤壁怀古》中的“ ， ”，描绘了周瑜的英气勃发。‎ ‎（3） 杜牧《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句的： ， ？‎ 第Ⅱ卷 表达题 三、语言文字运用（20分）‎ ‎ 阅读下面的文字，完成17-19题。‎ ‎ 凭阑观潮起，逐浪扬风帆。‎ ‎ 黄海之滨，浮山湾畔。( ， )；海纳百川，见证着开放包容的广阔襟怀。‎ ‎ 应约而至， 。一架架飞机降落在青岛机场，上合组织领导人齐聚岛城，共商合作发展大计。齐鲁大地、孔孟之乡，人文气息扑面而来。和而不同、世界大同，是“和合”思想的时代思辨，是中国理念同“上海精神”的____；源远流长的儒家文化、会场内的亭台楼阁元素、地方特色的节目表演……一个个细节更凸显出中华文化底蕴。而外交礼宾细节之变，日益折射出的东方大国走向世界舞台中央的诚挚友好的仪态、沉稳大气的姿态、从容自信的心态。‎ ‎ 9日晚，青岛国际会议中心宴会厅在灯光的映照下 ，犹如海浪中的风帆，蓄势待发；背景墙上的巨幅工笔画《花开盛世》____ ，恰若辉煌锦绣，尽显雍容华贵；宴会厅内，灯火通明，各方嘉宾静静聆听习近平主席的讲话。‎ ‎ （《中国青年报》，2018.6.12，有改动）‎ ‎17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）‎ ‎ A．而外交礼宾细节之变，折射出了东方大国日益走向世界舞台中央的诚挚友好的仪态、沉稳大气的姿态、从容自信的心态。‎ ‎ B．而外交礼宾细节之变，日益折射出的走向世界舞台中央的东方大国诚挚友好的姿态、沉稳大气的心态、从容自信的仪态。‎ ‎ C．而外交礼宾细节之变，日益折射出了东方大国走向世界舞台中央的诚挚友好的心态、沉稳大气的姿态、从容自信的仪态。‎ ‎ D．而外交礼宾细节之变，折射出了日益走向世界舞台中央的东方大国诚挚友好的姿态、沉稳大气的仪态、从容自信的心态。‎ ‎18.根据文中画波浪线的句子，下列在括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）‎ ‎ A．风送千帆，奔涌着合作共赢的澎湃力量 ‎ B．心存一处，演绎着美美与共的大同世界 ‎ C．乐奏万方，响彻在寥廓丰饶的齐鲁大地 ‎ D．文承一脉，彰显着融通相生的文明之邦 ‎19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）‎ ‎ A．风云变幻 肝胆相照 巧夺天工 赏心悦目 ‎ B．风云变幻 相得益彰 美轮美奂 叹为观止 ‎ C．风云际会 相得益彰 美轮美奂 赏心悦目 ‎ D．风云际会 肝胆相照 巧夺天工 叹为观止 ‎20.下面是一封推荐信的片段，其中有五处语言表达不得体，请找出来并加以修改。‎ 现有我校高三(10)班**同学，打算参加你校自主招生考试。他的学习成绩和综合素质都很好，担任学校“×××”文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国“春雨杯”作文大奖赛中获得一等奖，并有多篇作品发表在省市文学刊物上。特此推荐。‎ ‎ （1） 改为 ； （2） 改为 ；‎ ‎ （3） 改为 ； （4） 改为 ；‎ ‎ （5） 改为 。‎ ‎21.下面是南昌新东方学校位置示意图，请用简明扼要的文字加以解说。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过60个字。（6分）‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ ‎“撞死4人，赔不起，请帮帮我”。据媒体报道，因为一起车祸，四川杨某在“轻松筹”上发起了众筹，希望大家为他筹款，解决为死者垫付的丧葬费。众筹丧葬费？这事很快引发舆论风波。据悉，杨某发起的这个项目，已经筹集到23900多元，有1215次帮助，有81人为他证明。不过很快，“轻松筹”平台关闭了该项目，平台给杨某的答复是，项目不符合申请条件。‎ ‎ 对于杨某发起的这次众筹，引发了网友的热议，有人认为他“不是故意撞人，遇到压力可以众筹”；但更多人表示“责任没有认定，坚决不能给钱”。‎ 以上材料触发了你怎样的联想和思考？综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，写一篇文章。题目自拟，文体自选，不少于800字。‎ 崇义中学2019届月考二语文参考答案 组卷人：李霞 审题人：王先林 考试时间：2018年10月3日 分值：150‎ ‎1. C（A项，原文在“潜移默化”前有“曾经”加以限制。B项，“及其价值倾向”错。原文是说“和主流价值观”。D项，“不外乎”过于绝对，原文是说“主要体现在”。）‎ ‎2. B（B项，“正反论证”错，文章没有进行反面论证。）‎ ‎3. A（A项，曲解文意。原文是说“将为社会主义核心价值观的与时俱进和创新发展提供源源不断的动力”。“社会主义核心价值观的与时俱进和创新发展”与“与时俱进和创新发展的社会主义核心价值观”意思不一样前者的“与时俱进和创新发展”强调的是一种未然，后者的“与时俱进和创新发展”强调的是一种已然。）‎ ‎4. B 本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。B项，在送鸡蛋之前，“小王两口子对邻居间冷漠的关系感到疑惑和不舒服”于原文无据。故本题选B项。‎ ‎5. ①小王给邻居送鸡蛋，邻居不清楚小王的用意，出于对别人的提防，所以表现冷淡。②小王两口子为孩子哭闹影响大家休息而用小纸条道歉，邻居用小纸条表示理解和同情，邻居间逐渐心心相通。③中秋的联欢使隔阂最终被打破。‎ ‎6. ①交代了故事的结果：表现出邻里间最终消除隔阂的故事所引起的社会反应。②扩展了作品的表现空间（深化主题、提升格调）：使作品表现范围由邻里和谐扩大到社会和谐。③增强表达效果：结尾水到渠成，给读者留下更多想象回味的空间。（）‎ 本题考查对小说结尾的理解和分析能力。认真阅读，梳理文章内容，回答有关“艺术效果”的题目，要从内容和结构两方面思考。首先要答出小说结尾的本身的作用，比如本结尾交代了故事的结果：表现出邻里间最终消除隔阂的故事所引起的社会反应。此外，还要结合人物的塑造、主旨的表达以及艺术效果等方面进行进一步分析。本题可从结尾本身、主旨和读者的角度分三点回答。‎ ‎【点睛】小说阅读结尾题出题格式：1．这篇小说的结尾令人印象深刻，请赏析它的妙处。2．谈谈你对这篇小说结尾的看法。3．有人说这篇小说的结尾很震撼人心，有人说还是去掉结尾好。你认为怎样更好？为什么？小说结尾分析答题角：1．情节角度，①陡生波澜，出人意料又合乎情理，震撼人心。②与前文的内容/伏笔照应，使情节连贯/基调一致。2．主题角度：深化主题+结合内容具体分析（讽刺，揭露……）3．手法角度，戛然而止，给人以极大的想象空间，耐人寻味。4．情感角度，悲剧性结尾，（与……形成强烈的对比）震撼人心，有极大的感染力。喜剧性结尾，符合主人公的意愿，给人以愉悦、和谐之感。‎ ‎7．C（“都将被不法分子窃取”错误，只能说可能会被窃取。）‎ ‎8．D（“存在推诿扯皮的问题”错误，于文无据。）‎ ‎9．(1)①用户要加强安全防范意识，杜绝一切隐私数据被泄露的可能。在手机使用中注意隐私权限的严格控制、隐私信息填写等问题，在网上购物后注意快递单上个人信息的清理等。②政府要加强隐私安全宣传和监管，对于涉及信息窃取和个人信息买卖的行为严厉打击，要特别加强对手机应用非法获取用户权限问题的监管和治理；③互联网企业和外卖等涉及用户信息的企业以及移动互联网应用程序和应用商店服务提供者要加强自律，并自觉接受相关部门和用户的监督检查或投诉举报。（每点2分，共6分，意思对即可）‎ ‎10. B通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词，动词通常作谓语。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。断句题还可以抓住一定不能断开的地方，用排除法做题。比如本题：“若非中彦自行势必不可”的意思是：如果不是我张中彦亲自前去，这种形势一定不能解决。其中“势必不可”的主语是“势”，谓语是“必不可”，语意是“这种形势一定不能解决”。语法合理，余力合情合理，故应在“势必不可”之前停顿。排除A C项。“酋长四人来与之约降”中，主语是“酋长”，谓语是“来”。“与之约降”句省略主语张中彦，所以应在“与之约降”前停顿。排除D项。综上，本题选B项。‎ ‎11. A平常的学习中，考生在平时学习中应多多识记积累相关的知识，应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。A项，“此指宋的部队；与陆游《示儿》‘王师’义同”错。由原文“少以父任仕宋。睿宗经略陕西，中彦降，除招抚使”知，张中彦降金，“王师”指金朝（古代女真族建立的王朝）的部队。故本题选A项 ‎12. C本题考查学生归纳内容要点，概括文章中心意思，筛选并整合文中信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高，等等。C项，“只处死了首恶刘海”错，原文说“籍民之从乱者数千人，中彦惟论为首者戮之”，“为首者”指“民之从乱者”中的带头的，不是指刘海。所以选C项。‎ ‎13. （1）后来他又调任彰德军节度使，实施平均赋调的征收制度，土豪劣绅没有办法逃避，人们都叹服他的英明。‎ ‎（得分关键点：“改”：“调任”；“均赋调法”：“实施平均赋调的征收制度”；“无所”：“没有办法”；“其”：“他的”。）‎ ‎ （2）当时淮楚地区打仗，当地百姓与戍守的兵卒杂居在一起，诉讼的状纸头绪纷繁，经管的官员都对应该依从还是违背某一方而犹豫不决。‎ ‎（得分关键点：“用兵”：“打仗”；“讼牒”：“诉讼的状纸”；“所司”：“经管的官员”；“依违”：“依从还是违背（某一方）”）。‎ 此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词，把握语境推断。【点睛】解答概括归纳文章内容要点题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析。所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，还有细节方面容易出题，应仔细查对原文的词句，特别是细节处，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。‎ 参考译文：‎ 张中彦，字才甫。年轻的时候，因为父亲的关系在宋朝为官。金睿宗进军陕西的时候，张中彦投降，被金任命为招抚使。跟从金睿宗攻下熙、河、阶、成州，被任命为彰武军承宣使。金兵攻占金、洋等州。朝廷让张中彦兼任兴元尹。军队撤回之后，担任秦凤路的经略使。‎ 秦州处在交通要道而城池不易防守，张中彦把治所迁移到北山，依据险要地势来修筑营垒，又修筑了腊家等几个城堡，扼守进入四川的通道。皇统初年，张中彦担任宁州刺史。金朝的宗室宗渊打死了部属梁郁。梁郁是偏远之地的人，家中贫困没有能上告的人。张中彦尽力为他公平处理，最终将罪人宗渊依法治罪。后来他又调任彰德军节度使，实施平均赋调的征收制度，土豪劣绅没有办法逃避，人们都叹服他的英明。正隆年间，营建汴京新宫，张中彦采运关中木材。青峰山大树最多，但是山高谷深道路阻绝。张中彦派人在崖谷架木，搭起长达十几里的长桥，用车运送木头，像在平地上行走一样，一直通向汴梁。第二年，建造黄河上的浮桥。起初造船的时候，工匠不知建造的方法，张中彦亲手做的小船才几寸来长，不借助胶漆而船的首尾自相钩连，各位工匠无不惊服，他的智慧和工巧就像这样。用来架起浮桥的大船建好，张中彦叫来几十个役夫，顺着地势铲成斜坡一直到河边，取来新秫秸密密排布在地上，又用大木头在它的旁边做好拦挡（防船滑脱），凌晨监督役夫们趁着有霜湿滑拖船，没有怎么费力就把它拉到水里。过了一年，中彦被任命为南京留守。当时淮楚地区打仗，当地百姓与戍守的兵卒杂居在一起，诉讼的状纸头绪纷繁，经管的官员都对应该依从还是违背某一方而犹豫不决。张中彦查得戍守的兵卒盗窃的，都依法论罪。后来担任临洮尹兼熙秦路兵马都总管。巩州刘海作乱，失败以后，统计的跟从作乱的百姓有数千人，张中彦只是给为首的论罪并处死了他。西羌的吹折、密臧、陇逋、庞拜四族依仗着地势奇险，不服从管辖，朝廷派侍御史沙醇之到张中彦处讨论处置的方略，张中彦说：“这些羌人服从反叛没有常性，如果不是我张中彦亲自前去，这种形势一定不能解决。”张中彦当即到了积石达南寺，酋长四人来求见，张中彦同他们约定招降的办法，事情终于定下来，赏赐他们后就让他们走了。他回来上奏朝廷，皇上很高兴，派张汝玉骑快马到驿站慰劳他，赐给他球文金带，用同三司一样的加恩礼。他因病在任上去世，享年七十五。百姓号泣罢市哀悼，并立像来祭祀他。‎ ‎14.（3分） D（“虚实相生”错，这首诗没有虚景） ‎ ‎15.（6分）答案示例： ‎ ‎①一个淡泊名利的人。他幽居深山，不与世人交往，“门闲”也是“心闲”。 ‎ ‎②一个志趣高雅的人。他隐居深山仍潜心读书，他的读书堂柳阴深深，环境幽雅。 ‎ ‎③一个热爱自然的人。他的住处花围水绕，门向山路而设，随时可以走进自然的怀抱。‎ ‎（每点2分，意思对即可）‎ ‎ ‎ ‎16.（1）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。‎ ‎（2）雄姿英发，羽扇纶巾 ‎（3）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?‎ ‎17.D（这是一个单句，首先采取压缩的方式，提炼句子的主干，发现这个句子缺少谓语，应该把“折射出的”改为“折射出了”；语序不当，不是“日益折射出”，而是“日益走向”；搭配不当，诚挚友好是姿态，沉稳大气是仪态，从容自信是心态。所以综合看来，D项正确。）‎ ‎18.A（从形式上看，B项“美美与共”与“开放包容”结构不对称；C项“乐奏万方”是动补短语，和“海纳百川”的主谓结构不对称；D项“文明之邦”与“广阔胸襟”不对称。从内容上看，C、D两项的内容不太符合会议的宗旨。所以A项正确。）‎ ‎19.C （风云际会：比喻有才华、有作为的人在难得的好时机聚合。风云变幻：像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速，动向难以预料。根据语境，第一个空应填“风云际会”‎ ‎，这样就排除A、B两项。相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。肝胆相照：比喻真心诚意、以真心相见、互相坦诚交往共事。不能形容精神和理念。所以排除A、D两项。巧夺天工：专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。美轮美奂：多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇或装饰华美。根据语境这里强调的不是技艺，而是富丽堂皇。所以排除A、D两项。叹为观止：指赞叹观赏的对象精妙之极，完美之至。赏心悦目：指因看到美好的情景而心情欢畅。但是“叹为观止”在使用时如果句子主语是观赏的对象（人或事物），要在“叹为观止”的前面加上“令人”“使人”“让人”。所以排除B、D两项。所以C项正确。）‎ ‎20．(1)“现”改为“兹” (2)“打算”改为“拟” (3)“你校”改为“贵校” ‎ ‎(4)“他”改为“该生” (5)“很好”改为“很优秀”‎ ‎21.示例：南昌新东方学校位于象山北路东侧，中山路和建德观街之间，与南昌第一医院隔一条马路，西北角和东南角依次斜对着工人文化宫和八一广场。（内容完整，表述准确，语言连贯各2分）‎ ‎22．【写作提示】这是一则时事类材料作文，首先要把握材料的核心信息，车祸众筹成功引发网友热议。材料包含的多个角度，所以要注意多角度分析，打开写作思路。立意提示如下：‎ 从众筹平台角度：①要严格审核和把关，维护网站信誉；②慈善事业只有真正符合慈善救助原则，才能够保护人们的善心。③众筹救助应该走向规范化；④在慈善救助事业上要廓清法治和慈善伦理底线。‎ 从杨某角度：①不能让公众分担个人的交通肇事法律责任；②要有责任意识，不能推卸法律责任；从捐款人角度：①助人要有原则，不能滥发善心；②要充分了解被救助对象冉决定如何救助。‎ 从网友和公众角度：舆论的力量是巨大的；鼓励网友讨论热点话题，有利于提高人们对问题的认识。‎ ‎ 参考高考作文评分标准。‎