2020届一轮复习人教版小说阅读作业(1)

2020届一轮复习人教版小说阅读作业(1)

‎2020届一轮复习人教版 小说阅读 作业 ‎ 一、阅读下面的文字，完成1～3题。(15分)‎ 玉碗金莲 厉周吉 俗话说“有钱难买金镶玉”。纯手工金镶玉制作工艺精细复杂，会这种技艺的多在宫中，乾隆皇帝甚至规定金镶玉为宫中独有。清朝末期，皇族没落，金镶玉技艺也近乎失传。‎ 莒东冯家是金镶玉制作世家，其技艺世代相传，至今已有200多年。‎ 据说，冯家祖上曾在宫内制作金镶玉，离开皇宫后，一直淡泊名利，低调处世，技艺也鲜为人知。至冯淳这一代，制作技艺已炉火纯青，但对他来说，制作金镶玉只能算业余爱好，在世人眼里，他就是从土里刨食的地道农民。‎ 冯淳制作金镶玉很用心，作品多有一种超凡脱俗的美。当地很多名流都渴望拥有冯淳制作的金镶玉，无奈他的作品甚少，再加上其为人怪异，多数人难以如愿。冯淳这样，世人多有微词，然而他照旧我行我素。‎ 莒地历史悠久，民间多有老物件流传。这日，好友老孙拿来一只玉碗，这碗做工精细，造型古雅，美中不足的是里面有两处碰伤，碗口处有一半指甲盖大小的破损，下面连着一道差点到达碗底的裂纹。‎ 冯淳拿到玉碗后先是感慨一番，然后慢慢斟酌镶嵌方案。冯淳知道，修好了，玉碗的价值甚至会超过从前，修不好，这碗就彻底毁掉。因为自己对这种玉的硬度把握不准，在开槽与嵌入金丝等环节都可能把玉碗弄坏。‎ 为了修复玉碗，冯淳用了一个多月的时间，前十多天他一直在把玩琢磨，中间十多天又在思考所用图案，最后十几天，他一直在仔细镶嵌、处理。‎ 老孙再次见到玉碗时，顿时惊呆，碗里有两条栩栩如生的金鱼，从碗侧生出一枚莲花，花朵含苞欲放，正好盖住了玉碗的破损之处。因做工精细，图案生动逼真，一般人难以看出这碗曾是件残品。‎ 一年后，冯淳突然接到了获奖通知，他这才知道“玉碗金莲”获市民间艺术大赛手艺类唯一的一等奖。这时他才想起来，此前老孙和儿子都曾劝其报名参加评选，他却拒绝了。拿这件作品报名是老孙和儿子一起商定的。‎ 冯淳获奖后声名鹊起，前来求他镶嵌玉器的人与日俱增，有些人甚至故意把玉器弄坏了来找他修补。冯淳哪有这么多的精力，他只能拒绝。越拒绝，人家越求他。也有不少人打算买冯淳已经制好的物品，可是除了一些小物件，上档次的大作品他一件都不舍得卖。这日邻居笑问冯淳，面对发财机会，他何以能如此淡定。冯淳淡淡地说：“制作金镶玉，玩的是金玉，最大的忌讳就是掉进钱眼儿里。那样，就不是人玩金玉，而是人被金玉所玩了！”‎ 其后，几件难事让冯淳一筹莫展。一是近30岁的儿子因为没在城里买房而一直没找到媳妇，二是岳父因冠心病住院自己却没钱帮助治疗，三是村里就要进行旧村改造，冯淳家至少需要投入20万才能购入改造后的楼房……‎ 因为一直拒绝沾染铜臭，冯淳家有限的收入只能维持日常生计，几乎没有盈余。面对困境，冯淳颇感迷茫。‎ 有无数人找老孙求购“玉碗金莲”，老孙一开始坚决拒绝，后来恐怕还是悄悄卖掉了，据说卖了30多万。后来冯淳得知这玉碗是老孙花2 000元从古玩市场上淘来的。要不是经过镶嵌，2 000元怕已经是最高价位了。冯淳心里颇感不平。‎ 这年下半年，冯淳一直深居简出。有一个多月时间，干脆闭门谢客，即便与家人也很少交流，多数时间独自待在制作间，谁也不知道他到底在干什么。‎ 这天，冯淳突然向家人宣布了一项重大决定，那就是筹钱在县城繁华地段开一家金店，经营金玉制品，并同时承揽定制各种金镶玉。‎ ‎“冯家金店”开业之际，前来祝贺者络绎不绝。老孙带来了一个神秘的礼盒，冯淳打开后顿时惊呆。‎ ‎“你不是早把这宝贝出手了吗？”冯淳惊问。‎ ‎“是有无数人打算买，可我能卖吗？即便卖，那也得你卖呀！买这碗时，我就打算送给你！至于以前为什么故意说卖掉了，那可得靠你自己琢磨！”说这话时，老孙笑得高深莫测。‎ 冯淳定定地看了老孙好一会儿后脸色大变，继而朝老孙深深地作了一个揖，老孙也急忙作揖回礼。那时，人们看见两位老人的眼里都有泪光闪动。‎ ‎(有删改)‎ ‎1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(3分)(　　)‎ A．小说开头简要介绍了金镶玉技艺近乎失传的现状，既凸显了这门技艺的珍贵，也交代了故事发生的背景，为下文埋下伏笔。‎ B．冯淳身怀绝技，却只当作业余爱好，世人也把他看作普通农民，体现出主人公为人低调，也暗含着对漠视传统手艺这一社会现状的批判。‎ C．作者运用动作、神态、心理描写相结合的手法，从不同角度描述了玉碗的修复过程，让读者领略到民间手工艺独特的艺术魅力。‎ D．小说以玉碗金莲为线索展开叙事，反映了民间手艺传承人的现实困境，又展现了社会转型过程中价值观的冲突与融合，引人深思。‎ 解析：选D　A项，“交代了故事发生的背景”不够全面，开头部分只交代了历史背景，并没有体现小说的现实背景，而且因为没有后文的照应，并不能称之为伏笔。B项，小说并没有暗含“对漠视传统手艺这一社会现状的批判”。C项，玉碗的修复过程没有神态描写，也没有不同角度的描述。‎ ‎2．老孙这个人物在小说中有什么作用？请简要分析。(6分)‎ 答：                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                             ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ 解析：老孙是小说的次要人物，分析小说次要人物的作用，可以参考小说的情节、主要人物、主题等方面。情节上，因为老孙带来的玉碗，才引出冯淳修复好的“玉碗金莲”，也是因为老孙故意说“卖掉”玉碗金莲，才促使冯淳后面开金店，因此老孙是推动小说情节发展的关键，让情节更曲折。主要人物方面，老孙“卖掉”玉碗金莲的行为让冯淳内心纠结矛盾，最终送碗的举动又让冯淳泪光闪动，侧面表现出了冯淳的感动和感谢，有利于主要人物的刻画。主题上，老孙最后与冯淳同样泪光闪动，丰富了文章内涵，展现了社会转型过程中价值观的冲突与融合，以及老孙和冯淳的深厚情谊。‎ 参考答案：①老孙是推动情节发展的关键，让情节更具波澜。②老孙高价“卖掉”玉碗金莲的行为引发了冯淳内心的纠结矛盾，有利于对冯淳的形象刻画。③老孙的形象与冯淳相互映衬，丰富了文章的内涵，有利于小说主题的揭示和深化。(每点2分)‎ ‎3．冯淳原本只是把金镶玉手艺作为业余爱好，后来还是决定开店营业，你是否认同他的这个决定？请结合全文谈谈你的观点。(6分)‎ 答：‎ ‎                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                             ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ 解析：此类探究型题目，并无明确观点，重在结合全文进行理由分析。是否认同此举，需要梳理原文，确定冯淳是在什么情境下做出的决定。客观上，金镶玉是一种珍贵的民间手艺，传承艰难，近乎失传，而最初冯淳只将其视为个人爱好。主观上，冯淳本身生活艰难，面对困境有一种迷茫。基于此，如果认可开店的举动，可以考虑从更有利于手艺传承，能够改善冯淳生活困境的角度分析。如果不认可开店，可以从个人创作的角度和传统手工艺传承的角度进行分析，如开店是商业行为，商人逐利，会影响创作，而将一门手艺转化为商业活动，也淡化了手艺的珍贵，不利于其传承。‎ 参考答案：(示例一)认同。①冯淳如果只是把金镶玉当作个人爱好，埋没了这一珍贵的民间手艺，不利于传统手艺的传承。②开店营业能够带来收入，切实改善冯淳的生活现状。③开店营业能够让更多的人接触并了解到这项技艺，有利于传统手工艺的传承。‎ ‎(示例二)不认同。①冯淳最初把金镶玉当作个人爱好，由于不受名利干扰，心无旁骛才创作出好工艺作品，而开店营业有可能会因为追求利润而影响创作质量。②开店营业虽然会吸引更多人的注意，但有些人只是追捧金镶玉的经济价值，未必有利于这项民间手工艺的传承。(观点明确1分，分析理由5分，其他说法言之成理可酌情给分)‎ 二、阅读下面的文字，完成4～6题。(15分)‎ 逍遥之乐 陶　正 人吼，猪嚎，驴叫。扁食，饸饹，面糕……又逛到集市上来了！三十里路，二十里沟，一架大山，有事要办吗？没有。就是想逛逛！‎ 庄里人说起他来，就是一个字：残。可现在，宽宽地歇着，晃晃地闲串。咋闹的？解不开！年货早办齐了，上集就给小孙子捎了两挂响鞭。他也变得顺情说好话了，何苦钻牛犄角？怪，以前他就想不到这一层，听见好话也得恶声恶气地呛回去。他是残。他老婆没少挨他的鞋底子。咋？干粮里糠掺多了，拉嗓子，豆钱饭熬稠了，费粮食。这阵子莫说打，骂一句的心气儿也没有。老婆子有功嘛，两口肥猪，六十只兔子，窑里还贴着奖状，王秀琴，怪好听的！‎ 他倒闲下了。头几年他拐着腿，咳着痰，不是一样得上山？现在，两口子就把地里的活儿包光了，粮还不少打。山里的野物也稠了，一个个实囊囊的。数那只狐子长得愣肥，愣长！那身皮毛像搽了青油，明光光的！‎ 那狐子像成了精！他天天在山里转，就是打不住。那天碰上了，狐子盯着他看了几眼，还咧嘴笑了笑！怪模怪样的。这要是头几年，他非气个倒仰不可。他打狐子也残，哪个倒运的狐子让他算计上了，就别想活过一个集日。不咬炸子儿？还有枪！呯！没个跑脱！‎ 他没放枪，跟那狐子一起笑了。噫，你个精灵，还晓得逗老汉开心哩！他好像喜欢跟那狐子耍。这怪性情是咋变的？解不开！‎ ‎“老汉，愣什么？掏钱给娃娃买个玩意儿吧！六毛，便宜！”‎ 以前庄里人说他残，也是怀疑他有钱太精，连洋火都不常使。他没有钱，真没有。这阵子有了，他倒不精了。六毛真不贵，炸药还一块二呢。那炸药性子烈。玻璃渣子调在药里，成山杏大小的圆蛋蛋儿，这就是炸子儿。放在狐子常走的地方，轰的一声，再大的狐子也是个死。可那身皮毛纹丝儿不伤。‎ 那天他刚回，轰的一声，炸子儿响了。噫，那只狐子笑不成了！他还有些为那狐子抱屈。他本来算计过了腊月就不再下炸子了。唉，你个精灵，咋没交好运？‎ 该不是又把谁家的狗炸了吧？‎ 他错炸过大贵儿的一只狗。这狗是全庄的祸害。癞狗。癞人养癞狗，大贵儿打小就不是个正经庄稼人。秋里，家家都拴狗，独独大贵儿让它寻野食，侵害别人的庄稼。‎ 报应。‎ 他没有这么说。他理亏。有理他也不残了。二十块钱赔一条癞狗，庄里人都说他变成个憨憨了。总比说他残听着入耳。‎ 他来到了沟里，可狐子呢？地上有血，还有几撮狐子毛，狐子的脚印有来没去。还有人的脚印儿，有来有去。偷？不能老把人想得那么坏，八成是过路的不晓得规矩。他没有寻那人的脚印儿，转身就回庄了。‎ 咦，那不是大贵儿吗？今天该不是来卖那死狗皮的吧？‎ 只见大贵儿两手揣在皮筒子里，眼皮也不抬。把他牛气的！不就是一张癞狗皮吗？‎ 噫……是张好狐子皮，毛又茸又长又光亮，像搽了青油……‎ 他的心里猛地咯噔一下！‎ 他忽然来了气，横着身子往里挤。前面两人硬顶着不动，还在讨价钱。‎ ‎“我出三十二块！”这位一起急，把摸指头暗说价的规矩也忘了。‎ 大贵儿还是一股劲儿地拨弄脑壳。‎ ‎“你这做买卖的，孬好不让一分钱，也太残了吧？”‎ 咦……残？这是说谁？‎ 他慢慢地把挡在头前的两个人分开，走到大贵儿跟前。‎ ‎“大贵儿！卖狐子皮呐？”‎ ‎“啊，啊……”大贵儿惊得像见了鬼。‎ ‎“这张皮子，咱们爷儿俩讲讲价！”‎ 他把手褪回皮袄袖子里，递过去。大贵儿的手却一股劲地往后缩，两只眼睛眨巴眨巴的。他硬把大贵儿的手抓住了，拉进自己的袖筒。那手抖得厉害！‎ 大贵儿强笑了。怪模怪样的。嘿嘿，狐子的笑。老汉我到底把狐子打着了。俩儿。‎ 他在袖筒里攥住了大贵儿的指头。“不能出高了。”‎ ‎“能……能咧，您老，咋都能咧……”‎ 他掏出十二块，塞在大贵儿手里，抓起那张狐子皮，只一抡，狐子皮就端端地趴在了膀子上。茸茸的皮毛蹭着脖梗子，暖洋洋的。‎ 他转身，走了。只听见后面一哇声地吵叫起来。‎ ‎“咋？三十二块不卖，十二块倒宽宽地送了，你这是耍我们哪？也太残了！”‎ 嘿嘿，残。这可不是说他。他像个打了胜仗的大将军，上了路，哼起信天游来了：‎ 说起这个事事儿真奇怪，‎ 自个儿打了狐子自个儿掏钱买。‎ 老汉我今天情愿当憨憨图个啥？‎ 嘿嘿，解不开！真格解不开！‎ ‎(选自《北京文学》1983年第4期，有删改)‎ ‎4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．小说开头一连串短句，活画出农村集市上热闹的场景，迅速将读者拉进小说情境中，也生动地表现了人物逛集市时兴奋、得意的心情。‎ B．老汉会顺情说好话了，觉得老婆子的名字也好听了，甚至看到狐子笑也觉得开心，说明人物性格较之以前发生了鲜明的转变，这与老汉的生活变化以及时代背景息息相关。‎ C．老汉在市场上遇到大贵儿的情节写得妙趣横生。一句“老汉我到底把狐子打着了。俩儿”，表现了老汉对大贵儿的鄙视和找到狐子的得意。‎ D．小说善于运用多线索叙事手法，以老汉猎狐的故事为主线，以闲逛集市的过程为辅线，不断插叙老汉今昔生活的对比，容纳了大量的人物生活信息，散而不乱。‎ 解析：选D　“以老汉猎狐的故事为主线”错误，老汉猎狐的故事属于插叙内容，是辅线。‎ ‎5．请结合作品，谈谈庄里人为什么说老汉“残”。(6分)‎ 答：                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                             ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ 解析：解答此题，要结合文章的具体语境。题目让回答庄里人说老汉“残”的原因，回答时需要回到原文找出体现老汉“残”的具体事件，然后归纳总结即可。从“他也变得顺情说好话了，何苦钻牛犄角”“听见好话也得恶声恶气地呛回去”可以看出，老汉待人刻薄，说话恶声恶气；从“他打狐子也残，哪个倒运的狐子让他算计上了，就别想活过一个集日”可以看出，老汉捕猎的手段凶狠；从“以前庄里人说他残，也是怀疑他有钱太精，连洋火都不常使”等事情中可以看出，老汉十分抠门，过分节省。‎ 参考答案：①待人刻薄，争强斗狠，说话恶声恶气；(2分)②捕猎凶狠，用尽各种手段捕猎；(2分)③生活上抠门，过分节省，舍不得花钱。(2分)‎ ‎6．小说为什么以老汉哼起的信天游结尾？请结合全文，谈谈你的看法。(6分)‎ 答：                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                             ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ ‎                                                                                                                                            ‎ 解析：解答此题，要结合文章内容去分析结尾的作用。从信天游的内容来看，“这个事事儿真奇怪”“自个儿打了狐子自个儿掏钱买”会促使读者探究老汉这样说的原因，文章言尽而意无穷，余味悠长；“老汉我今天情愿当憨憨图个啥？”表现了老汉的逍遥豁达，老汉由以前的“残”变为“情愿当憨憨”，鲜明地表现了人物性格的转变；从文章主旨来看，老汉的这种转变是由于其物质生活发生了变化，深化了文章的主旨。‎ 参考答案：①以歌声结尾，有利于促使读者思考老汉变化的原因，余味悠长；(2分)②歌声表现了老汉的逍遥豁达、得意畅快，更鲜明地突出人物性格的转变；(2分)③歌声表现出脱贫后农民心态的积极变化，不再被拮据的物质生活而逼迫，人际关系更为和谐，深化了作品的主题。(2分)‎