浙江省嘉兴市第五高级中学2019-2020学年高一下学期期中测试语文试题 Word版含答案

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

浙江省嘉兴市第五高级中学2019-2020学年高一下学期期中测试语文试题 Word版含答案

嘉兴市第五高级中学2019学年第二学期期中测试 ‎ 高一语文 试题卷 ‎ 命题:梅琴 审题:曾健 ‎ 满分[ 150]分 ,时间[150]分钟 2020年6月 一、 语言基础与运用(共20分)‎ 1. 下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)‎ A.一种委曲的情绪使他忍不住泪水盈眶(kuànɡ),他把烫热的脸颊(jiā)贴在冰凉的树干上,惆怅地望着黑乎乎的远山。‎ B.大孔雀蛾拥有栗色的天鹅茸外衣,白色的皮毛脖颈(ɡěnɡ),灰白相间(jiān)的翅膀以及黑、白、褐等颜色的弧形线条。‎ C.温柔缱绻(quǎn)、柔情蜜意的抒情最终替代了所有的不屑(xiè)和反讽,爱如潮水浩浩荡荡冲决一切世俗的羁绊。‎ D.在落日余辉里,人们各自走向属于自己的那个地方;夕阳努力地染(rǎn)红着天地,却阻挡不了夜色降临(línɡ)的步伐。‎ 阅读下面的文字,完成2—3题(5分)‎ 大数据时代,新媒体应运而生,新媒体为碎片化学习提供了高效便利的条件;尤其是移动媒体的出现,使学习者过去无法利用的“闲置”时间得到了充分利用。(甲)工作、生活之余、休闲或坐公交、地铁途中,利用移动媒体,学习者有意识的碎片化学习,久而久之可以获得一笔可观的“零碎时间”。‎ ‎(乙)碎片化时间内获取的知识是七零八碎、无序和互不关联的碎片,其价值并不高,需要学习者利用思维对其“再加工”。“再加工”是碎片化知识到新知识体系构建的过程。大数据时代解决知识碎片化之道是帮助学习者构建新的知识体系。(丙)如何将碎片化知识与已有知识熔合,建构新知识体系?学习者需要利用新媒介挖掘碎片知识并对其进行整理、剔除、汲取、加工等操作,实现从知识碎片到知识点有意义的重组过程。‎ ‎2.文段中的加点词语,运用不正确的一项是(3分)‎ A.应运而生 B.尤其 C.七零八碎 D熔合 ‎3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(2分)‎ A.甲 B.乙 C.丙 ‎4.下列各句中,没有语病的一项是(3分)‎ - 14 -‎ A.做好垃圾分类工作,要建立围绕法治为基础、政府推动、全民参与、因地制宜的垃圾分类制度,为加快建设美丽嘉兴提供有力支撑。‎ B.为确保灾后无大疫,温州疾控系统累计组织了778支应急队伍、超过2700余专业人员奔赴一线,在受灾区域喷洒药剂,清理卫生死角。‎ C.由于规模巨大的土木水利工程,迅速提升了良渚社会生产力水平,也极大提高了良渚社会的组织动员能力,催生出了灿烂的良渚文化。‎ D.城乡融合发展应具有鲜明的中国特色,不仅要避免走“城市兴、乡村衰”的老路,还要走出一条城市和农村携手并进、互利共赢的新路。‎ 5. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴 切,逻辑严密。每处不超过12个字。(3分)‎ 大家都知道, ① ,倘若呼吸停止,生命也将终结,人体通过呼吸, ② ,排出二氧化碳。那你可知道土壌也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一样,也是一个 ③ 的过程。‎ 6. 疫情期间,为了引导学生更好地学习,某教师给高一学生列出了一张学习流 程图(见下图),请你把这个学习流程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。(6分)‎ ‎ ‎ 二、现代文阅读(共30分)‎ 阅读下面材料,完成7-9题(10分)‎ 材料一:‎ - 14 -‎ 文化是民族生存和发展的重要力量。书籍,是文化的重要载体;读书,是承继文化的重要方式;书店,是传播文化的重要空间。很多人的知识启蒙和思想共鸣,通常会与一两本书有关,往往从家门口的书店开始。伴随互联网的普及,人们的读书方式、阅读习惯有了很大改变,实体书店的发展受到不小冲击。第十六次全国国民阅读调查结果显示,中国数字化阅读呈快速发展趋势,纸质阅读呈放缓趋势。在这种背景下,以新华书店为代表的老牌实体书店纷纷走上了转型的必由之路。‎ 创新是发展的动力与源泉,裹足不前就会被市场淘汰。实体书店或引进时尚的设计理念与元素,打造“高颜值”书店,成为“打卡圣地”;或在原有传统业务的基础上,通过“书店+”等方式打造复合式文化平台;或积极进军社区、乡镇等薄弱地带。在拥抱新技术、推动线上线下融合发展的进程中,实体书店的新兴业态不断涌现,变革与创新贯穿始终,‎ 当前,中国经济正迈向高质量发展阶段,人们的消费水平不断提升,个性化、多元化的文化消费需求持续增加。“碎片化”的网络阅读不可能满足所有公众的需求,文化氛围的熏陶是实体书店的独特优势。《2018-2019中国书店产业报告》显示,2018年中国图书销售网点同比增长4.3%,从业人员同比增长5.5%。一大批特色书店在各大城市兴起,规模不减反增。‎ 值得注意的是,书店的核心是书籍,对象是读者。在书店转型的过程中,过于追求“吸睛”“圈粉”“人气”,而忽略图书质量和服务,可谓本末倒置。那会导致能读的书越来越少,杂货商品越来越多:读书的人越来越少,游玩的人越来越多:读书活动越来越少,商业性活动越来越多。‎ ‎(摘编自史志鹏《实体书店转型要“面子”也要“里子”》)‎ 材料二:‎ 越来越多“最美”“高颜值”“豪华”实体书店在全国涌现,其中有书店甚至成了网红景点和打卡地标。‎ ‎“网红效应”对于书店是把双刃剑, 若不够红,书店客流与业绩会受到影响;但若是过于网红,又往往被火爆所累,造成客流过剩,有丧失专业性的风险。不难发现,如今大多新开的书店都讲究空间美学,追求店面的“高颜值”,卖咖啡、卖文创、办读书活动,多营齐下,这对经营来说无可厚非。但有出版界人士提醒,如果读者走进书店只为了拍照或喝咖啡,那么书店存在的意义何在?书店沦为“背景板”,所谓人文情怀也不过是空话了。‎ ‎“在一些投资人看来,开实体书店等于开免税的咖啡店、饭馆,且书店规模越大、装修越漂亮,减免房租就越多,得到的补贴也越多。”一位不愿透露姓名的书店经营者说,这是引发实体书店热的一个重要原因,但未必能契合普通读者诉求,不少读者更需要深入社区的中小书店,而非大卖场的豪华摆设。‎ ‎(摘编自许肠《如何回归阅读初心,安放好书店的灵魂》)‎ 材料三:‎ - 14 -‎ 对网红书店的争议,从传统的视角来看,并不太让人意外。一方面,网红书店只要不是喧宾夺主,为了确保书店能够有起码的盈利空间,开展一些复合型经营,是完全可以理解的,也不应该被苛责。毕竟,对书店而言,生存才是第一位的。‎ 另一方面,一些书店出售周边文创产品,定期组织线下读书沙龙、专家学者讲坛,抑或是像日本一些书店那样举行亲子阅读活动等,让书店从单纯的卖书变成一种以读书为纽带的线下社交场所,这其实是一种对书店功能的延伸和拓展,一定程度上也是在重新定义“阅读”,这是过去的书店所不具有的。‎ 事实上,在讲究吸引力和体验感的时代,一家书店人气的多寡,除了书籍本身的质量,也与阅读氛围的营造有关,而这也是实体书店和网上书城最大的区别之一。二者竞争“顾客”,靠价格战显然是不切实际的,把阅读体验感和仪式感做到极致,才是正确的方向。‎ 实体书店最红火的年代,恰恰也是信息相对匮乏的年代,人们接收的信息大多都来自书本。而在信息爆炸的今天,人们阅读和接收信息的方式也在被前所未有地重塑,所以,我们不能要求书店也必须保持“传统”的味道,还停留在记忆中的样子。作为书店生态多元化的一种体现,网红书店更有利于满足不同群体的阅读需求,也唯有此才能真正给社会创造更多具有吸引力的文化空间,同时也为实体书店赢得生存空间。‎ ‎(捕编自蒋波丁涛《注重阅读仪式感“高颜值”网红书店胜出实属必然》)‎ 6. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)‎ A.互联网普及后,中国数字化阅读发展迅速,纸质阅读放缓,实体书店发展受到冲击,不得不走网红路线。‎ B.2018年中国图书销售网点和从业人员同比增长,原因是实体书店能营造网络阅读不能提供的阅读氛围。‎ C.新型书店为增加书店颜值,都讲究空间美学,这对经营来说无可厚非,但导致书店沦为打卡拍照的“背景板”。‎ D.在信息爆炸的今天,人们阅读和接收信息的方式发生了改变,为书店生态多元化发展提供了可能性。‎ 7. 根据三则材料,下列说法不正确的一项是(3分)‎ A.实体书店转型过程中,变革与创新贯穿始终,新型业态不断涌现,如材料二中提到书店“卖咖啡、卖文创”等。‎ B.实体书店以高颜值、独特的设计吸引人们去打卡,并提供休闲方式,有的书店发展为网红景点、打卡圣地。‎ - 14 -‎ C.在实体书店创办热潮中,很多书店追求规模大、豪华摆设,但有些读者仍然选择去社区的中小书店。‎ D.为了能在与网上书城的“价格战”中占优势,实体书店重新定义“阅读”,将书店打造成以读书为纽带的社交场所。‎ 6. 当前一些实体书店选择走网红路线,对此有人赞同有人反对,你怎么看?请结合材料谈谈你的看法。(4分)‎ ‎ ‎ 阅读下面语段,完成第10-13题 一个星期以后,我走过那条小街,我想该进去向他说明:他替我做的新靴子是如何的合脚。但是当我走近他的店铺所在地时,我发现他的姓氏不见了。橱窗里照样陈列着细长的轻跳舞靴、带布口的漆皮靴,以及漆亮的长筒马靴。‎ 我走了进去,心里很不舒服。在那两间门面的店堂里——现在两间门面又合而为一了——只有一个长着英国人面貌的年轻人。‎ ‎“格斯拉先生在店里吗?” 我问道。‎ 他诧异地同时讨好地看了我一眼。‎ ‎“不在,先生,”他说,“不在。但是我们可以很乐意地为你服务。”我们已经把这个店铺过户过来了。毫无疑问,你已经看到隔壁门上的名字了吧。我们替上等人做靴子。”‎ ‎“是的,是的,”我说,“但是格斯拉先生呢?”‎ ‎“啊!”他回答说,“死掉了!”‎ ‎“死掉了?但是上星期三我才收到他给我做的靴子呀!”‎ ‎“啊!”他说,“真是怪事。可怜的老头儿是饿死的。”‎ ‎“慈悲的上帝啊!”‎ ‎“慢性饥饿,医生是这样说的!你要晓得,他是这样去做活的!他想把店铺撑下去;但是除了自己以外,他不让任何人碰他的靴子。他接了一份定货后,要费好长时间去做它。顾客可不愿等待呀。结果,他失去了所有的顾客。他老坐在那里,只管做呀做呀——我愿意代他说句话——在伦敦,没有一个人可以做出比他更好的靴子!但是也得看看同业竞争呀!他从不登广告!他肯用最好的皮革,而且还要亲自做。好啦,这就是他的下场。照他的想法,你对他能有什么指望呢?”‎ - 14 -‎ ‎“但是饿死——”‎ ‎“这样说,也许有点儿夸张——但是我自己知道,他从早到晚坐在那里做靴子,一直做到最后的时刻。你知道,我往往在旁边看着他。他从不让自己有吃饭的时间;店里从来不存一个便士。所有的钱都用在房租和皮革上了。他怎么能活得这么久,我也莫名其妙。他经常断炊。他是个怪人。但是他做了顶好的靴子。”‎ ‎“是的,”我说,“他做了顶好的靴子。”‎ ‎(节选自高尔斯华绥《品质》)‎ 6. 根据上下文,说说选文第一段中加点词“照样”的含义。(4分)‎ 7. 概括格斯拉先生走向死亡的原因。(6分)‎ 8. 结合选文,概括“长着英国人面貌的年轻人”的形象。(4分)‎ 9. 通过年轻人之口交代格斯拉的死因对于主题表现有何作用?(6分)‎ 三、古诗文阅读(共40分)‎ 阅读下面的节选文字,完成14-19小题。(23分)‎ 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为。”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王;玉斗一双,欲与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳疆、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”沛公已去,间至军中。张良入,谢曰:“沛公不胜桮杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下;玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者,必沛公也!吾属今为之虏矣!”沛公至军,立诛杀曹无伤。 ‎ - 14 -‎ ‎(选自《鸿门宴》)‎ ‎14.对下面各句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)‎ A.乃令张良留谢 谢:拒绝 B.大行不顾细谨 顾:顾及 C.会其怒,不敢献 会:适逢 ‎ D.沛公则置车骑,脱身独骑 置:留下 ‎15.下列句子中,与例句中加点字的活用现象相同的一项是(3分)‎ 例句:道芷阳间行 A.以事秦之心礼天下之奇才 B.朝歌夜弦,为秦宫人 ‎ C.越国以鄙远 D.宁许以负秦曲 ‎16.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是(3分)‎ A.乃令张良留谢 今君乃亡赵走燕 B.公为我献之 众谓予一行为可以纾祸 ‎ C.闻大王有意督过之 暴秦之欲无厌 ‎ D.拔剑撞而破之 买五人之头而函之 ‎17.与例句句式相同的一项是(3分)‎ 例句:沛公安在 A.大王见臣列观  ‎ B.何厌之有 C.苟以天下之大  ‎ D.戍卒叫,函谷举 ‎ ‎18.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)‎ A.刘邦回到军中,“立诛杀曹无伤”,由此能看出刘邦生性多疑、能屈能伸的性格。‎ B.项羽“受璧,置之坐上”,表明其对刘邦借故脱逃麻木不仁,认为刘邦不足为患。‎ C.樊哙是一员有胆有识的武将,其劝说沛公及时脱身的那一席话,体现其雄才韬略。‎ D.司马迁是把项羽当作悲剧英雄来描写的,通过刘邦的鲜明对照来烘托项羽形象。‎ ‎19.把文中画线的句子译成现代汉语 ‎(1)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为。(4分)‎ - 14 -‎ ‎ ‎ ‎(2)竖子不足与谋!夺项王天下者,必沛公也!(4分)‎ ‎ ‎ 20. 用“/”给下列的语段断句。(3分)‎ 奢因说曰君於赵为贵公子今纵君家而不奉公则法削法削则国弱国弱则诸侯加兵诸侯加兵是无赵也君安得有此富乎 ‎ (《廉颇蔺相如列传》)‎ 阅读下面这首词,回答21-22题。(8分)‎ 追赋暮游①‎ 许月卿 锡山舟泊似荒村,微服南禅②古迹存。‎ 壁上姓名今已远,碑阴人物了能言。‎ 薄游草草寒侵袖,远思悠悠风满轩。‎ 携手出门烟树密,数僧离立③语黄昏。‎ 注:①许月卿在青年时曾怀着报国之心到扬州,投效于名将赵葵幕中,以军功补进武校尉,嘉熙四年之冬,罢武职,离扬州取水路南下。一天黄昏,舟泊无锡,上岸游南禅寺。这首诗是一年以后追写此游之作。②南禅:无锡锡山佛寺名。③离立:相并而立。‎ ‎21.这首写景记游之作,用平铺直叙的手法依游览顺序写了三个阶: ,‎ ‎ ,出寺所见。(2分)‎ ‎22.有人评价首句的“荒”字笼罩全篇,请结合诗句分析诗歌是如何表现“荒”的?(6分)‎ ‎23.补写下面名句中的空缺部分。(每题2分,共6分。任选3题,如全选,则取前3题评分。)‎ ‎(1)长桥卧波, ,复道行空, 。 (《阿房宫赋》)‎ ‎(2)微风过处, , 。(《荷塘月色》)‎ ‎(3)哀斯墓之徒有其石也,而为记, , 。‎ ‎(《五人墓碑记》)‎ ‎(4) ,其势不俱生。吾所以为此者, 。‎ - 14 -‎ ‎ (《廉颇蔺相如列传》)‎ ‎(5)虽又槁暴, , 。(荀子《劝学》)‎ 四、作文(60分)‎ ‎24.阅读下面的文字,根据要求作文。‎ ‎ 山间小溪的美丽,在于它用曲折的两岸把潺潺的溪流引向宽广的河海;公园路径的美丽,在于它用曲折的小路把休闲的游人带进幽深的景致。‎ ‎ 曲折,是人生旅途的常伴因素。它虽让你承受苦难,却是人生的清醒剂,给你以教益,引导你走向成功。‎ 以上材料引起了你哪些回忆或思考?请结合自己的生活体验与感悟,写一篇不少于700字的文章。‎ ‎【注意】①自拟题目,选好角度,确定立意。② 文体明确。③不得脱离材料内容及含义的范围作文。④不得抄袭、套作。 ‎ - 14 -‎ 嘉兴市第五高级中学2019学年第二学期期中测试 ‎ 高一语文 参考答案及评分标准 ‎ 命题人:梅琴 审核人:曾健 ‎1.C 解析:A“颊”应读“jiá”;“委曲”中“曲”应为“屈”;B“天鹅茸”应写作“天鹅绒”;“灰白相间”的“间”应读作(jiàn);D“余辉”应为“余晖”;“临(línɡ)”应为“lín”‎ ‎2.C 解析:A项,应运而生:指适应时机而产生。语境中“新媒体”在大数据时代产生。B项,尤其:表示特别,更进一步。语境中,“移动媒体”是“新媒体”中又是特别的一种。C项,七零八碎:形容残破不堪;零星琐碎;指零星的物品。D项,熔合,两种或两种以上固态金属熔化后合为一体;此处应用融合。‎ ‎3.A 解析:“生活之余”后应为逗号。‎ ‎4.D 解析:A项,“围绕法治为基础”错误,句式杂揉,改成“以法治为基础”或“围绕法治”;B项,“超过2700余”错误,语意重复,去掉“超过”或“余”;C项,“由于规模巨大的土木水利工程,迅速提升了”错误,成分残缺,“由于”造成缺少主语,删掉由于。‎ ‎5.①一个人活着就必须呼吸 ②从大气中吸入氧气 ③吸入氧气释放二氧化碳 ‎ 解析:解答此类题目,要注意研究横线的上下文。第①道横线的下文讲的是呼吸的重要性,因此可填入诸如“呼吸对人类非常重要”之类的语句;第②道横线的下文讲的是呼吸过程中的“排除”阶段,因此此横线应填如呼吸过程的吸收阶段,填写诸如“吸入新鲜氧气”之类的语句;第③道横线显然是对前面所讲的呼吸过程的性质的总结,一个“也”字,暗示此处应填如同上文意思差不多的语句,如“吸入氧气释放二氧化碳”之类。‎ - 14 -‎ ‎6.高一的学习过程,首先应通过自学发现问题;以问题为引导,展开讨论或听课学习;由此发现规律;并在练习中加以运用;然后再次发现问题,巩固对规律的掌握。‎ ‎7.D 解析:A项,“不得不走网红路线”错误,以偏概全。根据材料一第二段“实体书店或引进时尚的设计理念与元素,打造‘高颜值’书店,成为‘打卡圣地’;或在原有传统业务的基础上,通过‘书店+’等方式打造复合式文化平台;或积极进军社区、乡镇等薄弱地带”,可知网红书店只是其中的一种形式。B项,“原因是实体书店能营造网络阅读不能提供的阅读氛围”错误,于文无据。根据材料一第四段“文化氛围的熏陶是实体书店的独特优势”,并不能支撑选项的观点。C项,“大多新开的书店都讲究空间美学”,选项中变成了“新型书店都”,范围扩大了;“但导致书店沦为打卡拍照的‘背景板’”错误,说法太绝对。根据材料二第二段“但有出版界人士提醒……书店沦为‘背景板’,所谓人文情怀也不过是空话了”,可知这是某些出版界人士的担心。‎ ‎8.D 解析:“为了能在与网上书城的‘价格战’中占优势”错误,曲解文意。根据材料三第二段“让书店从单纯的卖书变成一种以读书为纽带的线下社交场所,这其实是一种对书店功能的延伸和拓展,一定程度上也是在重新定义‘阅读’,这是过去的书店所不具有的”,可知这只是网红书店的新特点,而不是“为了能在与网上书城的‘价格战’中占优势”。‎ ‎9.参考答案 “赞同”,材料三中说,“确保书店能够有起码的盈利空间,开展一些复合型经营”“一家书店人气的多寡,除了书籍本身的质量,也与阅读氛围的营造有关,而这也是实体书店和网上书城最大的区别之一”“作为书店生态多元化的一种体现,网红书店更有利于满足不同群体的阅读需求,也唯有此才能真正给社会创造更多具有吸引力的文化空间,同时也为实体书店赢得生存空间” 根据这些关键句,组织答案即可,每点2分,答到两点满分。‎ ‎“反对”,材料二中说,“过于网红,又往往被火爆所累,造成客流过剩,有丧失专业性的风险”“如今大多新开的书店都讲究空间美学,追求店面的‘高颜值’”“但未必能契合普通读者诉求,不少读者更需要深入社区的中小书店,而非大卖场的豪华摆设”“但是网红书店的常客通常就是网友,或者由网友介绍来的读者,至于线下的吸引力则相当有限”‎ - 14 -‎ ‎,根据这些关键句,组织答案即可,每点2分,答到两点满分。‎ ‎10.店铺“格斯拉”姓氏已经不在了,但橱窗里那些精美的靴子还“照样”在,一方面给人物是人非的悲凉感,另一方面也说明新的店铺主人对老店主手艺的认可。每点2分。‎ ‎11.格斯拉做靴子都亲力亲为,费很长时间,顾客不愿意等,使人失去顾客,失去了经济来源;他做靴子花很长时间,连吃饭的时间也被挤占了,常处于饥饿状态;他不登广告,不顾同业竞争;他把所有的钱都用在房租和最好的皮革上,成本很高。每点2分,答到3点给满分。‎ ‎12.这个年轻人认可格斯拉的手艺但不愿意像他那样在鞋品上下功夫;因时而变,很会做广告;讨好顾客;伶牙俐齿,夸夸其谈,有浮躁气。每点1分。‎ ‎13.年轻人作为格斯拉的同行竞争者,认可格斯拉的做靴手艺,侧面体现格斯拉做靴技艺高明(2分);但是并不认同他的经营方式,且他无名无姓,代表了当时做靴行业的普遍风气,更可衬托出格斯拉在流俗胁迫之下作出宁可饿死也不降低品质的抉择的艰难和可贵(4分)。‎ ‎14.A 解析:谢,辞谢。‎ ‎15.B 解析:例句是名词作状语。A项是名词作动词,C项是形容词作名词,D项是动词作使动。‎ ‎16.D 解析:A项连词,就/副词,竟;B项介词,替/动词,是;C项代词,刘邦/助词,的。‎ ‎17.B 解析:例句是宾语提前。A项是省略句,C项是定语后置句,D项是被动句。‎ ‎18.A 解析:体现刘邦处事果断坚决,冷酷无情 ‎19.略 ‎20.奢因说曰/君於赵为贵公子/今纵君家而不奉公则法削/法削则国弱/国弱则诸侯加兵/诸侯加兵是无赵也/君安得有此富乎 ‎ - 14 -‎ 赵奢趁机劝说道:“您在赵国是贵公子,现在要是纵容您家而不遵奉公家的法令,就会使法令削弱,法令削弱了就会使国家衰弱,国家衰弱了诸侯就要出兵侵犯,诸侯出兵侵犯赵国就会灭亡,您还怎能保有这些财富呢?‎ ‎21.参考答案:舍舟访寺,寺中览古 解析:本题考查了古诗文内容的概括能力,依据题干中的游览顺序和“出寺所见”可得出答案。‎ ‎22.参考答案: (1)通过描写自然环境表现“荒”,描写隆冬时节,黄昏时刻,寒风阵阵,远树云烟迷蒙的寺景,营造荒凉萧瑟的氛围。‎ ‎(2)通过描写历史古迹表现“荒”。描写寺院中的古迹,名人题诗、碑文依然清晰,但是人已不在,暗含迹存人亡的今昔感慨,物是人非,追思荒远。‎ ‎(3)通过塑造人物形象表现“荒”。通过“草草薄游”“寒风侵袖”“远思悠悠”来表达了诗人失落怅惘的复杂情感。‎ 解析:本题考查鉴赏古代诗歌的思想内容和表达技巧的能力。本诗的首联用“似荒村”总写了诗人微服暮游南禅寺的感受。接着颔联通过描写寺院中的古迹,“壁上姓名今已远,碑阴人物了能言”,壁上的题诗和古碑上的碑文清晰可见,但是作者已不在,表达了物是人非的凄凉之情。颈联又通过描写自然环境表现“荒”,“薄游草草寒侵袖,远思悠悠风满轩”描写薄暮时分,寒风袭来,让人追思荒远。而尾联的“携手出门烟树密”,通过远树云烟迷蒙的寺院景象,营造荒凉萧瑟的氛围。“数僧离立语黄昏”,进一步通过塑造人物形象表现“荒”。联系之前诗人的“草草薄游”“寒风侵袖”“远思悠悠”的形象,这里又通过诗人眼前所见的黄昏时分僧人并立交谈的形象,表达了诗人的失落怅惘之情。‎ ‎23.(1)未云何龙 不霁何虹 ‎(2)送来缕缕清香 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 ‎(3)亦以明死生之大 匹夫之有重于社稷也 ‎(4)今两虎共斗 以先国家之急而后私仇也 ‎(5)不复挺者 使之然也 ‎24.这则材料主要是要引导考生思考人生旅途中的“曲折”及其作用。这种曲折可以是学习过程中走过的弯路,也可以是生活中经历的挫折,还可以是成长过程中曲折的心路历程……内容上要描述出曲折的过程。考生要关注材料中蕴含的对“‎ - 14 -‎ 曲折的作用”的情感倾向,即要写“曲折”对成长的积极作用。(期望值0.75;缺少标题扣2分;每少50字扣1分,字数最多扣5分。)‎ - 14 -‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档