高中语文第三单元因声求气吟咏诗韵《将进酒》课件-19张

高中语文第三单元因声求气吟咏诗韵《将进酒》课件-19张

“ 酒入豪肠， 七分酿成了月光， 剩下的三分啸成了剑气， 绣口一吐就是半个盛唐！ ” — 余光中 明确 ： 举杯邀明月，对影成三人。 　　　　　　　　　　 《 月下独酌 》 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁 。 《 宣洲谢眺楼钱别校书叔云 》 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 　　　 《 闻王昌龄左迁龙标 》 举头望明月，低头思故乡。 　　　　　　　　　　　 《 静夜思 》 　　诗、酒、月是李白生活中的“三要素”，同学们能举出李白哪些与酒月有关的 诗句？ 将进酒 将进酒 李白 学习目标 有感情地诵读 体悟诗情诗风 725 年，仗剑去国辞亲远游， 730 年，初入长安，无功而返 742 年，奉诏入京，供奉翰林， 744 年，奸佞当道，赐金返还， 752 年，与友畅饮作 《 将进酒 》 知人论世 ﹙701 — 762﹚ 初读诗歌 樽 馔 裘 烹 恣 谑 zūn zhuàn qiú pēng zì xuè 准确写出下列字形 ： 1 、天生我 ( ) 必有用，千金散尽还复来。 2 、陈王昔时宴平乐，斗酒十千（ ）欢谑。 3 、五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同 ( ) 万古愁。 材 恣 销 初读诗 再读诗 注意体会诗歌中的：节奏变化，音律变化以及情感变化 体现在：语速的快慢 语调的高低 语气的强弱 表 情的变化 …… 诗仙醉融天地 诗圣醒问乾坤 找出主旨句 钟鼓馔玉不足贵， 但愿长醉不愿醒。 研读 李白 “ 劝友人喝酒 ” 找了哪些理由？ 人生短促 好友相聚 饮者留名 名人效应 借酒销愁 研读 李白 “ 劝友人喝酒 ” 找了哪些理由？ 人生短促 1 好友相聚 2 饮者留名 3 名人效应 4 借酒销愁 5 借酒销愁 　 　 6 ：酒逢知己千杯少，李白痛饮狂歌，对朋友愤言“钟鼓馔玉不足贵”，是由衷之言吗？为何“但愿长醉不复醒”？ 明确： 壮志难酬的愤懑之言． 悲 人生短促 愤激 怀才不遇 乐 有酒痛饮 狂放 呼儿换酒 将 进 酒 研读 愁 你怎样评价本文中李白的形象？ 自信乐观 天生我材必有用 但愿长醉不愿醒 怀才不遇 愤激不平 借酒消愁 小结 李白醉了， “ 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒 ” 。醉了的李白尽情的挥洒着他的真性情，奔放着他那 旷放不拘、乐观自信的思想 ，抒发着他 对现实的愤懑 。 也许只有在酒里，只有在醉中，醉眼看人生，人生才有了诗意；朦胧看世界，世界才显得清纯。李白，只有醉了。 李白，以山为笔，以水为墨，把自己 浪 漫 成了不老的艺术形象 —— 一个醉人的诗仙。 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听：钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。 “ 天生我材必有用”，愿同 学们以自信豁达的人生姿 态，乘风破浪，扬帆远航！ 寄 语 读 —— 写 1 、积累李白的有关酒的诗，进一步品味李白的诗酒人生。 2 、以 “ 李白我想对你说 ” 为题，写一作文片断。