2020届二轮复习　语言综合运用专项突破作业（全国卷用）(14)

2020届二轮复习　语言综合运用专项突破作业（全国卷用）(14)

‎2020届二轮复习　语言综合运用专项突破 作业（全国卷用）‎ 一、阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 中华文明，从诗书礼乐到钟鼎彝器，博大精深的古典文化，素来为国人所。然而一到谈及传统建筑，多数人不是一脸茫然，便是心怀遗憾。保存下来的古建筑本就不多，往往还被岁月剥去了光彩，有几分“土里土气”，相形之下，(　　)？此言差矣。‎ 以中西古建筑最显著的对比，即材料上的土木和砖石为例。乍看之下，木质建筑简朴，易朽，扁平，似乎很难与巍峨高耸的石头教堂一争高下。有人把这归咎于古人的技术不行或材料短缺。但事实上，中华大地并不缺石材，古代冶金技术世界领先，石料开采加工的器具也更先进。而从秦汉陵墓的空间布局、工程结构之精妙来看，早在那个时代，我们的砖石建筑就已经达到了的水准。‎ 因此，对于砖石建筑，古人“非不能也，乃不为也”。就像中国传统绘画对散点透视的一个样，形式和质料上的偏好，其实是一种文化选择。追根溯源，审美偏好的出发点，还取决于人与环境的相处方式。‎ ‎1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　D　)‎ A．天长地远　津津乐道　炉火纯青　一见钟情 B．天长地远　喜闻乐见　挥洒自如　情有独钟 C．源远流长　喜闻乐见　挥洒自如　一见钟情 D．源远流长　津津乐道　炉火纯青　情有独钟 ‎【解析】　①天长地远：像天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。根据语意，第一空应选“源远流长”。②津津乐道：形容很有兴趣地说个不停。喜闻乐见：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。根据语意，已经有被动句式的标志“为……所”，第二空应该选用“津津乐道”。③炉火纯青：用来比喻技艺或学问修养达到精粹完美的境界。挥洒自如：形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。第三空，根据语境，应选用“炉火纯青”。④情有独钟：对某一事物特别喜欢。一见钟情：旧指男女之间一见面就产生爱情。也指对事物一见就产生了感情。根据语意，第四空应选用“情有独钟”。‎ ‎2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　A　)‎ A．欧洲古建筑遍地开花，如风光片里古堡的坚固伟岸、教堂的华丽炫酷，让人如何与之一较高下 B．欧洲古建筑遍地开花，如坚固伟岸的风光片里古堡、华丽炫酷的教堂，让人如何与之一较高下 C．欧洲遍地开花的古建筑，如风光片里古堡的坚固伟岸、教堂的华丽炫酷，让人如何与之一较高下 D．欧洲遍地开花的古建筑，如坚固伟岸的风光片里古堡、华丽炫酷的教堂，让人如何与之一较高下 ‎【解析】　“坚固伟岸”不能修饰“风光片”，排除B、D两项；C.“欧洲遍地开花的古建筑”与补写句前面句子“保存下来的古建筑本来就不多”，句式不一致。故选A项。‎ ‎3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　B　)‎ A．同时，老祖宗们并非完全不用石料修筑，譬如陵墓，在他们看来，才是该用石头被堆砌的。‎ B．同时，老祖宗们并非完全不用石料修筑，譬如陵墓，在他们看来，才是该用石头堆砌的。‎ C．同时，老祖宗们并非完全不用石料修筑，譬如陵墓，他们看来，才是该用石头堆砌的。‎ D．然而，老祖宗们并非完全不用石料修筑，譬如陵墓，在他们看来，才是该用石头堆砌的。‎ ‎【解析】　A．句式杂糅，去掉“被”；C.中途易辙，“他们”前面缺少介词“在”；D.根据原文，本句与上句不是转折关系，因此D项错误。‎ ‎4．下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的广播稿，其中有五处表述不够规范，请找出并加以修改。(5分)‎ 亲爱的同学们：‎ 欢迎您莅临我校参加自主招生选拔考试，诸君的到来让我们倍感荣幸。我校是百年名校，环境优美，三面环山，东面是美丽的海滨。自主招生考试期间我校的阅览室、实验室等功能教室全部对外开放，学生会的志愿者们将会鼎力相助。希望您能取得优异的佳绩！‎ ‎【答案】　①“莅临”改为“到”或“来”；②“诸君”改为“您”或“你们”；③“全部”改为“全”或“全都”；④“鼎力相助”改为“提供帮助”；⑤“优异的佳绩”改为“佳绩”或“优异的成绩”。‎ ‎【解析】　本题主要考查语言表达得体的能力。注意谦敬词语要恰当，①“莅临”是敬辞，多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意，这里用来欢迎学生不合适，用一般称呼“到”或“来”即可；②“诸君”是文言性词语，多用于书面语，这里应用“您”或“你们”；③“全部”与“全不”同音，有歧义，不能用于广播稿中，用“全”或“全都”较合适；④“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助，敬辞，这里应用“提供帮助”；⑤“优异的佳绩”语意重复，这里应改为“佳绩”或“优异的成绩”。‎ ‎5．下面是京东机器人智能配送货品工作流程图，请把这个图转写成一段文字介绍。要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过70个字。(6分)‎ ‎【答案】‎ ‎　配送机器人到达目的地后，顾客可以通过点击手机APP链接、输入取货验证码和人脸识别这三种方式取货，顾客收货后，机器人配送任务完成。‎ ‎【解析】　本题考查图文转化的能力。流程图是用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特别是箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表述出来。本题是“京东机器人智能配送货品工作流程图”，从箭头的指向可知配送机器人到达目的地后，顾客可以通过点击手机APP链接、输入取货验证码和人脸识别这三种方式取货，顾客收货后，机器人配送任务完成。‎ 二、 图文转换 ‎1．观察下面的漫画，按要求回答问题。(5分)‎ ‎(1)请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。(2分)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎(2)试阐述作者设计这幅漫画的用意。(3分)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎[答案]　(1)内容：夫妻两人背靠背躺在床上，各自拿着手机给对方发送“晚安”。‎ ‎(2)用意：意在讽刺当今社会人们沉迷手机，缺少面对面的交流；呼吁人们放下手机，加强沟通。‎ ‎2．目前，拥有世界文化遗产最多的国家是意大利，我国位列第二。对待我国现有的文化遗产和申遗问题，下面是受访者的态度，把下面图表的内容用文字表述出来。要求语言简明、连贯，不要出现具体数字，不超过85个字。(5分)‎ 表1：‎ 调查内容 认为会促进所在区域的合作和发展 认为不会促进所在区域的合作和发展 不好说 比例 ‎49.7%‎ ‎33.8%‎ ‎16.5%‎ 表2：‎ 调查内容 应该继续申遗 关于申遗态度淡然 认为申遗反而是种破坏 比例 ‎41.5%‎ ‎40.9%‎ ‎17.6%‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎[解析]　图文转换的关键是看图表中的内容及相关的数据。本题有两个图表，第一个主要是关于申遗能否促进所在区域的合作和发展的调查，第二个主要是关于是否继续申遗的调查。根据所提供的数据把内容概括出来即可。‎ ‎[答案]　有将近一半的受访者认为申遗会促进所在区域的合作和发展，大概三分之一的受访者的态度则与之相反；(3分)关于是否继续申遗，有不足一半的人认为应该，也有不足一半的人态度淡然。(2分)‎ ‎3．下面的表格是某市对该市高中生关于课外阅读的一次调查，请根据表格写出两条结论。要求：不出现具体数字，每条结论不超过30个字。(6分)‎ 每天的课外阅读时间 时间 人数比例 ‎0.5小时以内 ‎67.5%‎ ‎0.5～1小时 ‎23%‎ ‎1小时以上 ‎9.5%‎ 课外阅读作品种类 类型 人数比例 诗歌 ‎2.5%‎ 散文 ‎47%‎ 小说 ‎50.5%‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎[答案]　①高中生每天用于课外阅读的时间非常少。②在课外阅读作品种类的选择上，小说很受欢迎，诗歌几乎无人问津。‎ ‎4．(2019·潍坊三模)下图是中国邮政2019年发行的植树节纪念邮票的主体图案。请说明构图要素及图案寓意。要求语言表达简明、准确，不超过100个字。(6分) ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎[答案]　(示例)主体为双手托起的绿色家园。(1分)手臂和手掌意化为树干和树枝，树干枝头上方是生机盎然的绿叶环绕着城乡生活环境的图形，图案中央为“3.12”字样。(3分)寓意为植树造林，绿化祖国(或：履行植树义务，建设美丽中国)。(2分)‎