2019-2020学年安徽省黄山市屯溪第一中学高一10月月考语文试题

2019-2020学年安徽省黄山市屯溪第一中学高一10月月考语文试题

‎2019-2020学年安徽省黄山市屯溪第一中学高一10月月考语文试题 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1〜3题。‎ 一个人一生要追求些什么？我认为有三点：必要、需要和重要。“必要”就是非有它不可，有它还不够。像生活条件是必要的，非吃饭不可，但是光吃饭不够。‎ 人生的需要是什么呢？人生的需要是发展潜能，即心智上的潜能，包括三方面：知、情、意。“知”就是求知。古人读书，书不多，五本就够了，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》。《诗》代表文学，《书》代表历史，《礼》代表社会规范，《乐》代表艺术修养，《易》代表哲学。当时，如果把这五本书都读好的话，就是全方位的学习。所以，“知”的重要性是帮助我们这一生过得充实又快乐。‎ ‎“情”就是情感。人的情感要调节，意即“情绪智商”‎ ‎。我们如果处在穷困的境况中，怎么才能快乐呢？调节情绪。情绪调节有很多方法，譬如欣赏音乐或通过休闲生活接触大自然等，在这一享受休闲生活的过程中，你就会感觉到人我之间微妙而又美好的互动关系，可以慢慢提升自己的生活质量。因为一般人的情绪都是利己的，人与人互动很自然都希望对自己有利。如果你培养好的情绪智商，就会慢慢想到对自己有利，对别人也有利。就像《易经》中的“损卦”。很多人听到“损”字，就觉得是损失。但是《易经》六十四卦中，只有两卦卦辞是上上大吉，其中一个就是“损卦”，为什么呢？就是“损己利人”这四个字，与我们平常想的“损人利己”倒过来。一般人如果做事损人利己，肯定人缘不好，大家都讨厌。如果是损己利人，做任何事都考虑到别人的要求，自己吃亏无所谓，这样的人谁不喜欢？‎ 我以前读《论语》，常常觉得自卑，打开《论语》一看，里面好像只有两种人：君子和小人。仔细看孔子的描写，发现自己就是小人。因为君子所了解和考虑的是道义，小人则专注于利益。想想看，我们从小一路走来，真的很像小人，没什么长进。是不是这样呢？也不尽然。君子跟小人的区别在于“小人”就是小孩子，身体长大了，但是心态还是小孩的阶段，只顾自己，只替自己着想，所以小人就是没有立志的人。君子就是立志的人。所以孔子所说的君子就是立志者，有志向，让自己每天提升、改善的人。所以我们在读《论语》的时候，要把“君子”看成正在进行的状态，君子就是立志成为君子的人，而不是已经做到的君子，真要做到君子的境界很难，没多少人能做到。‎ ‎“意”就是意志。何谓意志呢？当你做一个选择的时候，请问你是被动还是主动？通常我们做选择都会有几分被动，几分主动，而被动成分居多，所以要慢慢修炼。如何修炼？慢慢增加主动的成分。本来是我不太愿意做的，被要求做，慢慢变成是“我觉得我也能够做”，到最后变成“我愿意做”‎ ‎。所以我们平常要练习把自己的责任都当作是自己愿意做的，心情就不同了。上班的时候很开心，工作的时候很认真，学习的时候也很快乐。如此一来，作为部属，上司对你很满意；作为学生，老师对你也很满意。‎ 快乐人生的秘诀无它，关键就在“化被动为主动”，古今中外都相同。不能做到这一步，什么快乐都是假的。‎ ‎(摘编自傅佩荣《人生追求无私无欲的快乐层次》，有改动)‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( ) （ 3分 ）‎ A. 人一生的追求分为必要、需要和重要，例如衣食、住房、私家车等是非有不可的“必要”之物。‎ B. 古人读书不提倡多，只需要把《诗》《书》《礼》《乐》《易》五本书全方位地研究透就行了。‎ C. 处在穷困境地的人可以通过欣赏音乐、接触大自然等休闲生活的方式来调节情绪、获得快乐。‎ D. 每个人都要好好修炼意志，因为我们每做一个选择，总是被动的成分比主动的成分多。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( ) （ 3分 ）‎ A. 文章从人生的需要出发，分别从“知”“情”“意”三个角度逐层展开，阐述了人应该怎样追求无私无欲的快乐层次。‎ B. 人生的追求虽然可以分为必要、需要和重要三类，但本文只是重点阐述了“需要”这一类。‎ C. 文章举自己读《论语》的例子，阐明我们做立志成为君子的人就行了，不必真正达到君子的境界。‎ D.‎ ‎ 文章通过对人在知、情、意三方面发展潜能的分析，得出快乐人生的秘诀，即“化被动为主动”。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )（ 3分 ）‎ A. 古人如果把《诗》《书》《礼》《乐》《易》这五本书读好了，他们就可以过一个充实而快乐的人生了。‎ B. 一个人如果以“吃亏是福”为人生信条，不计较自己吃不吃亏，多考虑到别人的要求，他定会招人喜欢。‎ C. 工作学习时，多一分主动，往往就多一分快乐。因为主动，就少了抱怨，多了认真，好了效果，来了赞誉。‎ D. 即使是亿万富豪，在工作和生活中，也要能主动担当自己的责任；否则，工作不一定开心，生活也不一定愉快。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4〜6题。‎ 材料一： ‎ ‎“中国经济是一片大海，而不是一个小池塘。”这是当下对中国经济最生动的比喻。‎ 大海之大，在其辽阔深邃。中国有13亿多人口和世界最大规模的中等收入群体，有960多万平方公里国土和发展水平差异较大的城乡区域，庞大内需市场支撑起中国经济广阔的发展空间。从经济表现看，中国经济发展健康稳定的基本面没有改变，支撑高质量发展的生产要素条件没有改变，长期稳定向好的总体势头没有改变，依然是世界经济增长当之无愧的稳定器和动力源。‎ 大海之大，在其澎湃动力，上亿户市场主体、2700多万家民营企业创新活力持续迸发，9亿多劳动力资源、超过1.7亿受过高等教育或拥有专业技能的人才不断释放红利，人民对美好生活的需要日益增长……这是中国经济高质量发展的深层次驱动力，是不可逆转的时代大潮。‎ 大海之大，在其开放包容。从修订外商投资准入负面清单，到降低汽车、日用消费品等进口关税，从加大力度减税降费，到优化营商环境。以开放倒逼改革，中国经济活力不断释放；共建“一带一路”，扎实推进经济发展。在此背景下，我国举办首届中国国际进口博览会，预计未来15年中国进口商品和服务将分别超过30万亿美元和10万亿美元，中国的开放不仅发展自己，更造福世界。‎ ‎          （摘编自安蓓、张辛欣、陆文军《大海之喻凸显中国经济底气信心》，新华网2018年11月5日）‎ 材料二：‎ 长三角一体化正上升为国家战略，长三角着力落实新发展理念，构建现代化经济体系，推进更高起点的深化改革和更高层次的对外开放。‎ 在上海，首届中国国际进口博览会（下称“进博会”）正酣。苏沪皖近水楼台，占据了采购商数量的“大头”，江苏交易团有2万家企业和机构、5万多名专业观众报名参会；浙江交易团累计报名企业超过了1.9万家，人员超过4万名；安徽则有3456家单位、1万余人报名，其中参会企业有2463家，共5822人参会。惊叹沪苏浙皖的采购团队规模之大的同时，进博会的举办对于长三角更高质量一体化的影响同样不容忽视。‎ 进博会为长三角地区带来重大的发展契机，将国际知名厂商请到家门口进行产品展示，便于建立更加紧密的国际经贸关系，了解国际最新的产业发展领域和趋势，有利于进一步扩大开放和经贸合作。此外，从另一个角度讲，也是向世界展示中国包括长三角地区扩大对外开放的信心和决心，为长三角地区带来更好的展示、宣传机会，提升区域的国际影响。‎ ‎      (摘编自《长三角一体化上升为国家战略，看看进博会背后的长三角身影》，上观网2018年11月5日）‎ 材料三：‎ 作为首届中国国际进口博览会的主宾国之一，英国对进博会高度重视，派出包括安德鲁王子等皇室成员和政府高官，以及50多家知名企业负责人组成的高级别代表团。福克斯表示，进博会将引领一个新的贸易“黄金时代”来临。‎ ‎“英国是此次展会的主宾国，”福克斯3日晚接受英国《星期日快报》采访时表示，“11月5日到10日举办的进博会将为我们提供一个独一无二的平台，展示英国最具创新性的技术，同时与中国的合作伙伴建立商务关系。进博会将促成英国企业签订涉及多个行业的出口和投资协议，为英国经济带来实实在在的好处。”‎ 福克斯强调：“这不是一次普通的展会，它体现了中国正在采取措施创造公平的竞争环境。我们希望并期待中国在进博会这个平台上释放出开放经济、营造公平开放的国际竞争环境的信号。正是由于中国采取切实的、富有建设性的举措推进对外开放，中英双边贸易总额才能出现大幅增长，达到700亿英镑，我们才能好好把握中英关系的黄金时代。”‎ ‎       （摘编《英国国际贸易大臣：一个新的贸易“黄金时代’即将到来》，《中国日报》2018年11月5日）‎ ‎4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） （ 3分 ）‎ A.中国经济广阔的发展空间有着庞大的内需市场作为支撑，这一点与人口总数和群体构成、国土总面积和发展水平的区域差异等方面密切联系。‎ B.江苏、浙江和安徽众多参展企业和机构，超过10万的参展人员，从一个侧面说明中国经济具有高质量发展的深层次驱动力，时代大潮不可逆转。‎ C.中英双边的贸易总额出现大幅增长，已经达到700亿英镑，英国将能够在进博会上展示最具创新性的技术，这均在证明中国经济的开放包容。‎ D.因为历经改革开放不断发展，当今的中国经济已经具有了辽阔深邃、动力澎湃和开放包容等特点，所以国内外经济专家将之比喻为一片大海。‎ ‎5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） （ 3分 ）‎ A.进博会是以开放倒逼改革的具体体现，长三角各省市应当抓住契机，着力落实新发展理念，构建现代化经济体系，使长三角一体化上升为国家战略。 ‎ B.进博会将会加强国际经贸关系，长三角地区可以将国际知名厂商请到家门口进行产品展示，英国也可能与中国签订涉及多个行业的出口和投资协议。 ‎ C.在中国经济发展长期稳中向好总体势头没有改变的背景下，长三角应在进博会上向世界展示中国包括自身扩大对外开放的决心，提升区域国际影响。‎ D.在开放经济、营造公平开放国际竞争环境方面，英国对进博会抱有期待，而中国施行修改外商投资准入负面清单等政策，也在为造福世界创造条件。‎ ‎​6.以上三则材料报道的侧重点依次是什么？这种编排组合对介绍进博会有何好处？（ 6分 ）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成7〜9题。‎ 月白湖荡 余显斌 六月，湖里绿了一片，绿的是苇草，是荷叶，是其它水草。水草下当然有鱼，有虾。水面有菱角，青嫩嫩的，随手捞起一个，洗一洗就可以生吃，味道青鲜鲜的。水下呢，还有嫩嫩的藕。这儿的湖泥很软，提一根荷梗，轻轻地扯起来，就带出一根藕来，白嫩嫩的。用水一洗，吃上一口，满嘴都是莲藕的香味。‎ 棒子捞了几个菱角，还有几个嫩藕，不是自己吃，是给小王叔叔的。‎ 每次等待小王叔叔时，棒子都会这么做。等到芦苇那边传来两声鸟鸣，小王叔叔就会出现，来时，骑着匹大白马。小王叔叔吃着菱角，还有嫩藕。棒子就跑过去，羡慕地摸着大白马的鬃毛。‎ 棒子点点头，当然。‎ 小王叔叔就老气横秋地说，小鬼，太矮了，脑袋高过马背时，才能骑。‎ 棒子噘着嘴，暗地里和白马比比，头刚刚挨着马背。‎ 他想，再过一年就高过马背了，就可以了。‎ 可是，离开后，小王叔叔却再没有来过。那天，棒子撑着一只小划子，藏在苇草里，等着小王叔叔送信来。没有等到，几声鸟鸣后，他等来的是一个陌生人，是张叔叔。棒子忙问，小王叔叔呢？‎ 张叔叔红了眼圈，轻声告诉他，小王叔叔遭遇了小鬼子，牺牲了。‎ 棒子眼睛顿时模糊了，远处的天，近处的水，还有苇草、荷叶、荷花，都一片朦胧。他喃喃地道，怎么会？小王叔叔有大白马，又高又大，跑起来飞快。‎ 张叔叔叹息，小鬼子的东洋马比新四军的马更高更大，跑起来比小王叔叔的大白马快多了。‎ 棒子咬着牙，狠狠地道，东洋马，真可恨！‎ 张叔叔也点点头咬着牙说，我们要报仇。‎ 报仇的机会就在眼前。原来，张叔叔这次来，是传达上级命令的，最近，一支新四军骑兵营要经过这儿，准备和湖东新四军二团会合，端掉小鬼子的碉堡。张叔叔告诉棒子，骑兵营来时，希望棒子能给带路。‎ 棒子高兴极了，说声是。‎ 张叔叔拍拍棒子的肩膀叮嘱，小鬼，注意安全啊。‎ 棒子点点头，送走了张叔叔，撑着小划子，出没在密密的苇丛里，等着骑兵营的到来。‎ 骑兵营来时是在一个晚上，月光水亮亮的一片，笼罩着湖面。湖面浮荡着淡蓝的雾，苇草和荷叶在雾里如淡墨画的一般，朦朦胧胧的。‎ 张叔叔带头，将骑兵营长介绍给棒子。‎ 骑兵营长笑着夸棒子是好样的。‎ 棒子很高兴，看看这匹骏马，又摸摸那匹。骑兵营长开玩笑说，没骑过吧？棒子使劲地点头，傻乎乎的样子，逗得骑兵营长笑了，张叔叔也笑了。‎ 湖里芦苇丛中隐藏着一条暗道，在湖中间，有新四军的监察哨把守着，有可疑人经过，监察哨马上鸣枪报警，对岸的新四军二团听到枪声，立即做好战斗准备。因此，鬼子几次来袭，都大败而归。‎ 棒子当然能带人顺利通过，因为棒子是新四军的通讯员啊。‎ 他手一挥，带着骑兵营出发了。‎ 已经是后半夜了，湖上月光变得更亮更白。苇草深处，不时传来露珠滴落声，还有“咚”的一响，是青蛙跳水的声音。棒子带着部队，静静地走着，沿着那条路走着，新四军监察哨看见了，没有阻拦。棒子带着骑兵营走到一处湖湾处，将两根手指插入嘴里，“嘘”地吹响一声口哨。在其他人还没反应过来时，他已抱着身边的张叔叔，“噗通”跳入湖水深处的苇草丛里。‎ 湖里的月光顿时碎了。枪声响起，打破湖面的寂静。‎ 骑兵营士兵一个个在枪声中倒下，不一会儿，全被消灭。‎ 新四军战士划着水，从苇丛里浮出来打扫战场，同时寻找着棒子。一片荷叶下，一个声音道，在这儿呢。随着声音，棒子浮出水面，拖着肚子已经灌满水的张叔叔。‎ 张叔叔不是什么通讯员，是日军间谍大木三郎。‎ 大木三郎一直想破获新四军的交通线，就悄悄盯上了小王叔叔，摸清一切后，他枪杀了小王叔叔。然后，自己扮成通讯员，哄骗棒子，准备带着日军特种部队，假扮做新四军骑兵营，将湖东新四军一举歼灭。‎ 他最终自投罗网，却弄不清自己究竟在哪儿露了马脚。‎ 棒子得意地说，是你自己吐露了真相的。‎ 棒子说，大木三郎曾告诉自己，东洋马比小王叔叔的大白马高大。当骑兵营出现时，自己走过去，站在马旁暗暗一比，那些马都高过了自己的脑袋，而大白马和自己脑袋齐平。他终于清楚，他遭遇了日军。因此，发出信号，让提前防备着的新四军出击。‎ 大木三郎一听，傻了眼。‎ 棒子随着新四军战士押着垂头丧气的大木三郎，迅速消失在月光下的苇丛中。月光慢慢变淡了，照着湖面，苇丛里有只小划子，如一牙月亮，一晃一晃的。 ‎ ‎ （选自《小小说月刊》2018年第1期）‎ ‎7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项 ______ （ 3分 ）‎ A．棒子没等到小王叔叔却等来了一个陌生的张叔叔，这一蹊跷的情节为下文他是日军间谍大木三郎埋下了伏笔。‎ B．小说中反复出现“月光”形象，不但展示了那天晚上的特定环境，还暗示了时间的推移，与故事情节相映成趣。 ‎ C．小说主人公棒子的形象生动鲜明：作为新四军通讯员，他尽管年纪还小，但机智勇敢，临危不乱，令人敬佩。 ‎ D．小说的语言清新自然，描写简练传神，如写月下苇草深处的露珠滴落声、青蛙跳水声，以静衬动，细致入微。‎ ‎8.小说开头一段在全文中有何作用？请简要分析。 （ 6分 ）‎ ‎9.小说结尾部分说，“张叔叔不是什么通讯员，是日军间谍大木三郎”。这样安排有什么艺术效果？请结合作品简要分析。（ 6分 ）‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读 （本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10〜13题 杨昱，字元晷。起家广平王怀左常侍。怀好武事数出游猎昱每规谏正始中以广平王国臣多有纵恣公行属请于是诏御史中尉崔亮穷治之唯昱以忠谏得免后除太学博士。初，尚书令王肃除扬州刺史，出顿于洛阳东亭，朝贵毕集，诏令诸王送别，昱伯父播同在饯席。酒酣之后，广阳王嘉、北海王详等与播论议竞理，播不为之屈。北海顾谓昱曰：“尊伯性刚，不伏理，大不如尊使君也。”昱前对曰：“昱父道隆则从其隆，道洿则从其洿；伯父刚则不吐，柔亦不茹。”一坐叹其能言。延昌三年，以本官带詹事丞。于时，肃宗在怀抱之中，至于出入，左右乳母而已，不令官僚闻知。昱谏曰：“陛下不以臣等凡浅，备位宫臣，太子动止，宜令翼从。然自此以来，轻尔出入，非所谓示民轨仪，著君臣之义。陛下若召太子，必降手敕，令臣下咸知，为后世法。”诏从其言。久之，转太尉掾，兼中书舍人。灵太后尝从容谓昱曰：“今帝年幼，朕亲万机，然自薄德化，不能感亲姻，在外不称人心，卿有所闻，慎勿讳隐。”‎ 昱于是奏扬州刺史李崇五车载货，恒州刺史杨钧造银食器十具，并饷领军元乂。灵太后召乂夫妻，泣而责之。乂深恨之。后贼围豳州，诏昱兼侍中，持节催西北道大都督、北海王颢。豳州围解。雍州贼姜神达知州内空虚，谋欲攻掩，刺史元修义惧而请援，一日一夜，书移九通。都督李叔仁迟疑不赴。昱曰：“长安，关中基本。今大军顿在泾豳，与贼相对，若使长安不守，大军自然瓦散，此军虽往，有何益也！”遂与叔仁等俱进，于陈斩神迭及诸贼四百许人，余悉奔散。太山太守羊侃据郡南叛。侃兄深，时为徐州行台，府州咸欲禁深。昱曰：“昔叔向不以弟鲋见废，《春秋》贵之。奈何以侃罪深也？宜听朝旨。”不许群议。‎ ‎（选自《魏书·杨昱传》，有删改）‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（） （ 3分 ）‎ A. 怀好武事／数出游猎／昱每规谏／正始中／以广平王国臣多／有纵恣公行属请／于是诏御史中尉崔亮穷治之／唯昱以忠谏得免／‎ B. 怀好武事／数出游猎／昱每规谏／正始中／以广平王国臣多／有纵恣公行／属请于是诏御史中尉崔亮穷治之／唯昱以忠谏得免／‎ C. 怀好武事／数出游猎／昱每规谏／正始中／以广平王国臣多有纵恣／公行属请／于是诏御史中尉崔亮穷治之／唯昱以忠谏得免／‎ D. 怀好武事／数出游猎／昱每规谏／正始中／以广平王国臣多有纵恣／公行属请于是／诏御史中尉崔亮穷治之／唯昱以忠谏得免／‎ ‎11.下列对文中加下划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（） （ 3分 ）‎ A. 起家：指从家中征召出来，授以官职。如《晋书·杜预传》载：杜预“‎ 起家拜尚书郎”。‎ B. 太学：我国古代的国立最高学府。如宋濂《送东阳马生序》中云：“今诸生学于太学。”‎ C. 持节：使臣奉命出行必执符节以为凭证。如苏轼《江城子·密州出猎》云：“持节云中。”‎ D. 关中：指嘉峪关以西，今陕西一带。与《鸿门宴》“沛公欲王关中”的“关中”同义。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是​（） （ 3分 ）‎ A. 杨昱善于言辞，受到称赞。在尚书令王肃的饯行宴席上，北海王元详称其伯父不如其父，他十分得体地评价了两人的不同性格，在座之人都为之叹服。‎ B. 杨昱忠于职守，勇于进谏。延昌三年，肃宗尚幼，出入时身边只有乳母，东官僚属并不知闻，他建议皇帝召见太子必须下手令，并将此作为后代法则。‎ C. 杨昱直言不讳，遭到忌恨。灵太后担心亲戚行为不端，希望他有所隐瞒，他却揭发元乂收受李崇和杨钧的贿赂，元乂受到太后责备，因此十分怨恨他。‎ D. 杨昱虑事深远，当机立断。雍州贼姜神达图谋袭击长安，刺史元修义连发九通文书求援，都督李叔仁迟疑不决；杨昱分析形势，力主出兵，打败敌人。‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10分 ）‎ ‎（1）陛下不以臣等凡浅，备位宫臣，太子动止，宜令翼从。‎ ‎（2）昔叔向不以弟鲋见废，《春秋》贵之。奈何以侃罪深也？‎ ‎（二）古代诗歌阅读 （本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首宋诗，完成14〜15题。‎ 东溪 梅尧臣 行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。‎ 野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。‎ 短短蒲茸齐似剪，平平沙石净于筛。‎ 情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。‎ 注：梅尧臣（1002-1060），此诗作于1055年。‎ ‎14.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是 ______ （ 3分 ）‎ A．尾联写作者虽然不厌烦东溪之景，但归来后筋疲力尽，委婉含蓄的表现了心中难以排遣的愁情。 ‎ B．第三句作者写景，抓住了物象凫，读者由此物象的描写可品出作者的情怀。 ‎ C．第四句写岸旁老树着花，此亦常见之景。“老”与“丑”往往相连，但作者说它“无丑枝”，构思新颖。 ‎ D．二、三两联，意新语工，景物描写形象生动，蕴含着浓郁的情趣。‎ ‎15.请概括并分析本诗所蕴含的情感。 （ 6分 ）‎ ‎（三）名篇名句默写（本大题共1小题，共6分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎( 1 )刘禹锡在《陋室铭》中以“______，______”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。‎ ‎（2）王湾的《次北固山下》中“______，______”两句，炼字炼句极见功夫，无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴涵着一种自然理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。‎ ‎（3）毛泽东在《沁园春·长沙》中，追忆当年在水深流急之处游泳的两句是_____________，__ ____。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17〜19题。‎ ‎①这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦，_________，虽没有皇家气象，却也称得上是_________。在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”，雕刻极细腻，有__________之妙。但对得不甚工整，以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”，尚可__________。‎ ‎②我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”‎ ‎。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其（ ），真可以说是独步天下。‎ ‎③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心”。年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭, 我在什么地方看到的已想不起来了。‎ ‎17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）（ 3 分）‎ A. 回味之无穷，概括之全面，含义之深刻，对仗之工整 B. 概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷 C. 回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面 D. 概括之全面，含义之深刻，回味之无穷，对仗之工整 ‎18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）（ 3 分）‎ A. 金碧辉煌  富丽堂皇  巧夺天工  差强人意 B. 雕梁画栋  美轮美奂  巧夺天工  差强人意 C. 金碧辉煌  美轮美奂  妙笔生花  心满意足 D. 雕梁画栋  富丽堂皇  巧夺天工  心满意足 ‎19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )（ 3 分）‎ A. 由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。‎ B. 年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，但我在什么地方看到的已想不起来了。‎ C. ‎ 由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。‎ D. 由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,这副咏竹联却早已成了我的座右铭。‎ ‎20. 下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。（ 5分 ）‎ 心里有远方，一路风雨兼程。年轻人成长过程中，志存高远是进步的根本动力。“立鸿鹄志，做奋斗者”。不管是伏案苦读的大学生，是扎根基层的青年村官，是流水线上的产业工人，把人生志向转化为奋斗动力，能在成长中听到拔节的声音，看到雨后的彩虹，收获自己的人生精彩。有小梦想，要有大志向。身处这个大时代，年轻人要把人生梦想汇入时代洪流，在复兴征程中找到建功立业的舞台。‎ ‎①更___  ②还____  ③才能____ ④抑或___  ⑤就_____‎ ‎21. 根据下面一段材料，请概括诵读国学经典的六点意义（作用）。（要求：每条不超过 6 个字。不需加标点）（ 6分 ）‎ 国学经典中蕴涵着传统美德，诵读经典的孩子，不仅会养成孝顺父母，懂礼 貌，知礼仪，有教养的良好习惯，而且还会提升人格魅力。另外，经常进行诵读经典的孩子，会逐渐形成精神集中专一、头脑里少杂念、 内心宁静安详的良好读书习惯。而且 50％的孩子能达到“过目不忘”‎ 的程度，一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松。许多诵读经典的孩子，在 6 岁－10 岁时，能主动找书读，甚至可创造 1 年阅读 500 册到 1000 册书 的奇迹，其阅读兴趣比不诵读经典的孩子高出许多倍。此外，经典的内容早一点存储到头脑里面，在日常的学习生活中潜移默化，从而使理解力也获得提升。‎ ‎（1）______________________ （2）______________________ （3）______________________‎ ‎（4）______________________ （5）______________________ （6）______________________‎ 四、作文（本大题共1小题，共60分）‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 材料一：2018年5月2日，习近平同志同北大师生座谈时说：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。”‎ 材料二：在2019年央视春晚的众多节目中，由TFBOYS、吴磊、景甜、江疏影、秦岚合作的歌舞表演《我们都是追梦人》表现异常优秀，收视率达39.43，夺得了当晚晚会的收视最高点，让人惊艳。此外，在直播关注度中《我们都是追梦人》排名第四，在微博十大热搜中，《我们都是追梦人》也位列其中。‎ 材料三：习近平主席在2019年新年贺词中说：“今年，恢复高考后的第一批大学生大多已经退休，大批“00后”进入高校校园。……一个流动的中国，充满了繁荣发展的活力。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。” ‎ 作为身处前所未有的时代、正值芳华的青年学子，以上材料触发了你怎样的联想和思考？请立足自身，联系现实，完成一篇以“我们都是追梦人”为主题的演讲稿，在你所在的班上作一次演讲。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。‎ 参考答案 ‎1.C【分析】本题考查学生筛选并整合文中的信息、把握文章内容要点的基本的能力。信息筛选的题目，首先要求审清题干，确定答题的方向，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层析，找到关键词语，联词成句分条作答；综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答，重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。A就文章看，“私家车”非作者所说的“必要”之物。故A错误。B“古人读书不提倡多”属无中生有，“把五本书全方位地研究”属曲解文意。故B错误。C正确。D“每做一个选择”错，原文的意思是人在学习、工作时，有主动和被动的区别，但相比较而言，选择被动去做的时候多。故D错误。故选C。‎ ‎2.C【分析】本题考查学生对论点、论据、论证方法以及论证结构的把握能力。答题时注意分析文章的结构思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。C“不必真正达到君子的境界”错。原文第四段的“真要做到君子的境界很难”是指难以达到，并非没有必要。故C错误。ABD正确。故选C。‎ ‎3. A ‎ 【分析】本题考查把握文章内容要点、分析作者观点态度的能力。此类题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，并结合上下文语境进行理解，再把备选项与原文内容对照，看有没有于文无据、偷换概念、范围缩小、混淆关系、轻重范围失当的错误。A判断太绝对了，原文只是说“‘知’的重要性是帮助我们这一生过得充实又快乐”。故A错误。BCD正确。​故选A。‎ ‎4.D ‎ ‎5.A ‎ ‎6. 侧重点：材料一凸显了中国强大的经济实力和举办进博会的前景；材料二介绍进博会为长三角地区带来重大的发展契机；材料三阐释进博会引领新的国际贸易“黄金时代”的来临。好处：三则材料围绕“进博会”这一话题分别从背景、国内和国际影响三个角度进行全方位介绍。侧重点：材料一凸显了中国强大的经济实力和举办进博会的前景；材料二介绍进博会为长三角地区带来重大的发展契机；材料三阐释进博会引领新的国际贸易“黄金时代”的来临。好处：三则材料围绕“进博会”这一话题分别从背景、国内和国际影响三个角度进行全方位介绍。‎ ‎7.D“以静衬动”不正确，应是以动衬静。故选D。（本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。）‎ ‎8. 描写湖荡的秀美风光，为小说增添了诗情画意；照应标题，并为情节的进一步发展做铺垫；展现人物活动的自然环境，有助于烘托棒子等新四军战士的美好形象。‎ ‎【解析】“‎ 六月，湖里绿了一片，绿的是苇草，是荷叶，是其它水草。水草下当然有鱼，有虾。水面有菱角，青嫩嫩的，随手捞起一个，洗一洗就可以生吃，味道青鲜鲜的。水下呢，还有嫩嫩的藕”这是环境描写，描写湖荡的秀美风光，展现人物活动的自然环境。如此秀美的湖荡自然景色，为人物活动提供环境，有助于烘托棒子等新四军战士的形象。结合下面内容“棒子捞了几个菱角，还有几个嫩藕，不是自己吃，是给小王叔叔的”分析，引出下文内容。结合标题“月白湖荡”及后文内容“已经是后半夜了，湖上月光变得更亮更白。苇草深处，不时传来露珠滴落声，还有‘咚’的一响，是青蛙跳水的声音”分析可知，照应标题，并为情节的进一步发展做铺垫。（本题主要考查分析作品结构，概括作品主题的能力。答题时注意首先概括该语段的主要内容，然后分析和上下文之间的关系，在表达主旨和人物性格塑造方面的作用，还要注意结合语段在文章中所处的位置进行分析。）‎ ‎9.使小说情节发生逆转，波澜起伏，引人入胜，增强了小说的艺术魅力；张叔叔的日军间谍身份被棒子识别，充分表现了棒子的细心、机智，突出了他的形象特点；日军间谍冒充新四军通讯员，可见对敌斗争的复杂性和艰巨性，从而深化了小说主题。‎ ‎【解析】小说结尾部分说，“张叔叔不是什么通讯员，是日军间谍大木三郎”，使小说情节发生逆转，增强了小说的艺术魅力。结合文本内容“大木三郎曾告诉自己，东洋马比小王叔叔的大白马高大。当骑兵营出现时，自己走过去，站在马旁暗暗一比，那些马都高过了自己的脑袋，而大白马和自己脑袋齐平。他终于清楚，他遭遇了日军。因此，发出信号，让提前防备着的新四军出击”‎ 分析，张叔叔的日军间谍身份被棒子识别，充分表现了棒子的细心、机智，突出了他的形象特点。结合“大木三郎一直想破获新四军的交通线，就悄悄盯上了小王叔叔，摸清一切后，他枪杀了小王叔叔。然后，自己扮成通讯员，哄骗棒子，准备带着日军特种部队，假扮做新四军骑兵营，将湖东新四军一举歼灭”分析可知，日军间谍冒充新四军通讯员，可见对敌斗争的复杂性和艰巨性，从而深化了小说主题。（本题主要考查探讨作者的创作背景和创作意图的能力。小说结尾常见的作用：突生波澜，震撼人心；照应前文，不突兀。留下空白给读者想象空间，让读者进行艺术再创造。深化主题；更好地塑造人物性格；令人回味。耐人寻味；给人以喜悦欣慰之感；反映美好愿望。）‎ ‎10. C【分析】本题考查学生文言文断句的能力。做此类题时，最基本的在于对通篇文章的领会。断句方法：（1）读通文段，弄懂大意。断句总则：牢记一个前提——领会大意。要通读文段，领会基本意思，在此基础上，将能断开的先断开，一步一步缩小范围，然后集中精力分析难断句；（2）抓住“曰”“云”“言”等表示对话的词语进行断句；（3）根据虚词进行断句；（4）根据句子的结构成分断句。C这句话的意思是：元怀喜好军事，多次外出游猎，杨昱经常劝谏。正始年间，因广平王的臣僚有多人骄横放肆，公然进行请托，于是诏令御史中尉崔亮彻底查办这件事，只有杨昱因忠心进谏得以免罪。据此断句，故C正确。ABD错误。故选C。‎ ‎11. D ‎ 本题考查学生对文化常识的掌握能力。学生应在关注生活的基础上，加强分类识记和积累。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。D“嘉峪关以西”不正确，应为函谷关以西。故D错误。ABC正确。​故选D。‎ ‎12.C 本题考查学生理解文本内容的能力。归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。C“希望他有所隐瞒”不正确。原文为“卿有所闻，慎勿讳隐”，太后是让他听到什么就说出来，千万不要隐瞒。故C错误。ABD正确。​故选C。‎ ‎13. （1）陛下不因我等平凡浅陋，（让我等）充任东宫臣属，太子的行动举止，应当让（我等）保护随从。‎ ‎（2）昔日叔向不因弟弟叔鲋而被罢黜，《春秋》称赞这件事。（我们）为什么因为羊侃而怪罪羊深呢？‎ ‎【解析】本题中，“凡浅”“备位”“动止”“翼从”；“以”“见”“贵”“罪”等关键字词各1分。句意各1分。‎ ‎14.A （“虽然不厌烦东溪之景，但归来后筋疲力尽，委婉含蓄的表现了心中难以排遣的愁情”错，“情虽不厌住不得”，这句话的意思是明明对此情此景恋恋不舍，却压住心头的眷恋，不得不离开。）‎ ‎15. ①对东溪之景的喜爱与赞美之情。首联、尾联都写到了作者因对东溪之景的喜爱久久不愿离去。②闲适恬淡之情。作者描写了东溪“‎ 野凫眠岸”、“老树着花”、“短短蒲茸”、“平平沙石”，勾画出一幅清新淡远而又生意盎然的景象，寓情于景。③老当益壮之情。“老树着花无丑枝”中可看出虽为老树却春花绽放，生机盎然，是作者虽暮年但壮心不已的写照。（“坐临孤屿发船迟”，从“发船迟”（即迟迟不愿开船）可看出流露出诗人悠闲与留连山水之情，“野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。短短蒲茸齐似剪，平平沙石净于筛”，具体描绘东溪风光。坐临孤屿，诗人看到的是野鸭眠岸，老树着花，短短蒲茸和平平沙石，平平常常的野鸭在岸边栖息，写出来了野鸭子闲眠岸边的悠闲惬意，也写出了老树枝精神焕发开花的美丽，看出诗人对东溪之景的喜爱与赞美之情，表现出了作者一种悠然闲适的人生态度；①对东溪之景的喜爱与赞美之情。首联、尾联都写到了作者因对东溪之景的喜爱久久不愿离去。②闲适恬淡之情。作者描写了东溪“野凫眠岸”、“老树着花”、“短短蒲茸”、“平平沙石”，勾画出一幅清新淡远而又生意盎然的景象，寓情于景。）‎ 译文：‎ 我来到东溪边观赏溪景，面对着水中的孤石迟迟舍不得上船离开。野鸭在岸边睡着，充满闲情逸趣；老树伸展着秀丽的枝干，繁花似锦，惹人喜爱。溪旁短短的蒲草整齐得似乎经过修剪，平坦的沙岸，洁白的沙石仿佛多次被粗选细筛。我虽然迷上了这里但不得不回去，傍晚到家马儿已累得精疲力衰。‎ 赏析：‎ 在英才辈出的北宋前期，梅尧臣在诗坛上有着举足轻重的地位，以其创作实绩与尹洙一起成为诗文革新领袖欧阳修的左臂右膀。但梅尧臣仕途一直不顺，以门荫做过几任主簿、知县。科场上屡屡失意，直到皇祐三年（1051年）五十岁时，才得仁宗皇帝赐同进士出身。不料朝廷竟要他以太常博士的身份去监守永济仓，这个任命大出他的意料，不免令他灰心丧气，带着“老之将至”的感觉和疾病缠身的状况，却又无可奈何，“强欲活妻子，勉焉事徂征”（《依韵和达观禅师赠别》），只好强压心中的怨气与不满，走马上任。‎ 一年后，嫡母束氏年九十而亡。由于经济的拮据，竟无力雇船护柩归故里，多亏一位朋友帮忙，“开后门”调了一只运粮的官船给他。《东溪》大约就作于这次守制将要结束的那年（1055年）春天。‎ ‎　为母服丧，既不能外出远游，交友也不多，日子过得很宽闲。故乡宣城又是个令迁客骚人咏叹不绝的地方，无论谢朓还是李白抑或别的一些到过宣城的人都留下了遗迹。城外有两条小河，句溪和宛溪。宛溪即东溪，自南向北蜿蜒而去。但日子一长，仍不免感到无聊、焦躁。看看还有几个月守制就结束了，心里却愈加不平静，贺知章的“近乡情更怯”是不是也有一种事到临头的激动呢？每天无事，信步而游，也不知为什么脚步总往东溪而去。‎ 一个人选了个僻静处坐下，觉得自己身处孤岛，仿佛活在另一个世界，亲朋老友，或存或亡，或升或降，只有自己的生活仍无变化。他看到水中行进的船只着实艰难，一如这寂寥的日子，不知向何处去，很无赖。原来不是看水而是看船！水往北流，船往北行，思绪也投向北方。江南地方，秋水照例没有春水大，对常假舟楫长途跋涉的梅尧臣而言，春天是最好的赶路季节。可是不行，还要耐心等待几个月。 “野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝”，向为人称颂。看似写景，其实在强烈的对比中表现了作者激动澎湃、难以抉择的矛盾心绪。野鸭子在水中游累了，正在岸边打着盹，悠闲自在；岸边有一株年纪很老的树，冬天光秃秃的，衰老、丑陋，这时为春气所动，竟绽开朵朵鲜花，显示出勃勃生机。很愿意过一种闲适优雅，自由自在的生活，像鸭子那样；可那株老树更像自己。‎ 春还不到最浓处。蒲草还只短短地长出一截，细绒绒的，很齐整，像被人剪过一般；沙滩经过河水的无数次冲洗，像筛过似的，很洁净。自然的造化偏偏很刻意，很雕琢。一“剪”一“筛”似乎在有意提醒自己是生活在人世间。身为凡夫俗子，是极难超凡脱俗的。‎ 于是结果可想而知，“情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲”。应该说“车马”是虚写，“疲”才是实写。这两句点出了情与理之间的矛盾，把内心的冲突外化了。为什么用“不厌”而不用“喜爱”或“不舍”？李白在宣城作过一首《独坐敬亭山》：“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”这两首诗有许多相似之处，可是味道两样，差别全在两人观景时心境不同。李白面对敬亭山，会产生一种天地之间，唯我独存的幻觉，而梅尧臣是绝对不会有的。‎ 从个人喜好上讲，眼前的景致确实令人百看不厌。可是梅尧臣不属于自己，他的缧绁太多。因此，明明对此情此景恋恋不舍，却压住心头的眷恋，用平淡无所谓的口吻道出句“情虽不厌住不得”‎ ‎。如一个玩童，虽十分贪恋野外趣味，天色将暝，家是一定要归的。至于为什么一定要回家？不回行不行？是很少想一想的。即便偶尔冒出这个念头，也很快自我湮灭了，因为潜意识中，这不回家的念头是要不得的。为什么要不得，照例也很少去想。梅尧臣已完全把自己融进那个社会集体，个人的喜好理所当然退避三舍，个人的取舍去留均应听命。所以他一开始就不敢让自己太贴近眼中景，生怕放纵了心中的感情，时时处处保持距离，把一件赏心乐事弄得别别扭扭，几近身心交瘁。几番反抗，几番挣扎，终挣不脱自身的社会意识织成的大网。‎ ‎16.（1）南阳诸葛庐，西蜀子云亭（重点字：蜀）‎ ‎（2）海日生残夜，江春入旧年（重点字：生）‎ ‎（3）到中流击水  浪遏飞舟 ‎（此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查理解性默写这种类型，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。情境默写成为近几年高考默写的一种新方式，考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。）‎ ‎17.B 【分析】本题考查语言表达连贯的能力。此类题要求学生理解文段意思，结合前后文考虑、选择，注意前后文之间的照应和语意的衔接。还应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，据此排除其它选项，然后总体审查。本题要按逻辑顺序来排序，“回味之无穷”是表达效果，一般要排在最后。故B正确。ACD错误。故选B。‎ ‎18.B ‎ 【分析】本题考查成语辨析与运用能力。此类题目要准确把握成语的含义和用法，结合语境具体分析，然后做出判断。注意常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。雕梁画栋：指房屋的华丽的彩绘装饰。金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华；也形容诗文词藻华丽。妙笔生花：比喻笔法高超的人写出动人的文章。巧夺天工：指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。差强人意：形容尚能令人满意。心满意足：形容心中非常满意。根据词义和语境，句子中依次应填写“雕梁画栋、美轮美奂、巧夺天工、差强人意”。故B正确。ACD错误。故选B。‎ ‎19. C 【分析】本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。原文句子不合逻辑，句子之间有转折关系，根据句子的逻辑关系修改即可。C项修改最恰当。故C正确。ABD错误。​故选C。‎ ‎20. ①要有    ②是扎根基层 ③一路    ④是流水线上    ⑤能在成长中 ‎​此题考查学生正确使用虚词的能力。此类题目首先要通观原文，了解大概内容，然后细读所给各句子，准确判断语句的语法关系，是并列、递进、条件，还是因果、转折等等，并且能用恰当的虚词准确表达出这种关系。关联词常常成对出现，注意前后一定要正确搭配使用。此题注意前后语句的关系。‎ ‎21. ①养成传统美德  ②提升人格魅力    ③提高专注力    ‎ ‎④提升记忆力  ⑤增强阅读兴趣   ⑥提升理解力   ‎ ‎【分析】此题考查学生概括要点的能力。具体解题方法为：提取要素法，摘取中心法，分层提炼法，归纳合并法。本题可采用分层提炼法，首先整体把握材料，划分层次，提炼各层次的要点或关键词进行概括，表述时要注意字数限制。本材料主要阐述诵读国学经典的六点意义（作用），共5句，要求概括为六点。第一句“不仅……而且……”从两方面阐述，可提炼两点：养成传统美德，提升人格魅力。后四句分别概括为：提高专注力，提升记忆力，增强阅读兴趣，提升理解力。 ‎