2020学年高中语文 第五单元 英雄悲歌 9 垓下之战学案 鲁人版选修《史记选读》

2020学年高中语文 第五单元 英雄悲歌 9 垓下之战学案 鲁人版选修《史记选读》

‎9　垓下之战 英　雄 残阳如血，如血的却不仅仅是残阳。‎ 天边最后一抹斜晖掠过阴霾流连在垓下早已因战火而焦黑的土地上。断箭和长戈零落遍地，死亡的气息弥漫，让每一个生还的楚军将士战栗。‎ 除了他——西楚霸王，江东项藉。‎ 手抚乌骓略显失色，目光在江东的山水迷雾中游移，他坚信，即使山下是淮阴侯的十万铁骑，他也能够杀出重围，再开一片天地，他坚信。回想当年少年意气，一句“彼可取而代也”，石破天惊！巨鹿之战怒斩宋义，破釜沉舟，身先士卒，大破秦军，各路诸侯，辕门低首，叩关入秦，自号西楚霸王，封赏天下，何其壮哉！‎ 起兵至今，他从来没有怀疑过自己，难道这垓下一役，前功尽弃！他更承受不了的是虞姬如此沉重的话语：“霸王，你可知兵败势孤，原因在你自己。 巨鹿大胜，你却活埋降卒二十万；称霸咸阳，你却火烧阿房三百里；定都彭城，赐死子婴、黥布……亚父极力反对，你却执迷不悟，一意孤行，霸王啊，你可知西楚早已失尽民心！”‎ 是夜楚歌四起，士卒离散，各谋生计，可怜虞姬，香魂一缕，随风而息——‎ 他相信自己，相信自己可以不去听从那些文臣武士们的妙计。‎ 可是他错了，横亘在面前的是浩浩荡荡横无际涯的乌江，而步步紧逼的是势如压城的千万铁骑。‎ 远方的冠盖是汉王，一阵得意的欢笑震荡四野：“项王，你可知你为何败于我手？你自命天纵英才，可凭一己之力平四海，你错了！我求贤若渴，用人不疑，夜追韩信；你一不知人，二不善任，气走范增。如此，你众叛亲离，我渐丰羽翼。不纳人言，你不见幽王烽火戏诸侯，代价是戎狄胡马摧雕楼；始皇奢掠黔首，代价是诛秦族万年遗臭。你一意孤行，我则充分听取臣子意见。函谷关前，范增劝你强攻，你按兵不动；鸿门宴上，张良让我谢罪，我以身脱险。项王啊项王，由此看来，只该我大汉并吞八荒，横扫六合，包举宇内，席卷天下。”霸王怔怔地笑了，充满着苦涩与无奈，不知此刻，是对过分自信的怅惘，对未能听取意见的悔悟，还是那无奈的“此天之亡我，非战之罪也”。残阳如火，如火的不仅仅是残阳，喷薄而出的，还有霸王颈中的一腔热血。‎ 力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！‎ 18‎ 他倒下了。空无一人的，是他背后的茫茫大地……‎ 西楚霸王——项羽 项羽(前232～前202)，秦末农民起义军领袖。名籍，字羽，下相(今江苏宿迁西南)人。出身楚国贵族。秦二世元年(前209)，从叔父项梁在吴(今江苏苏州)起义。项梁战死后，秦将章邯围赵，项羽率兵破釜沉舟渡漳水救赵，在巨鹿之战中摧毁秦军主力。秦亡后，自立为西楚霸王，并大封诸侯王。在楚汉战争中，被刘邦击败。最后从垓下(今安徽灵璧南)突围到乌江(今安徽和县东北)，自刎身亡。‎ 垓下之战是楚汉相争中最后的一次大战，西楚霸王项羽穷途末路，在四面楚歌声中，自刎而死。垓下之战，发生在公元前202年1月，这一仗，韩信指挥的汉军有三 十二万，项羽率领的楚军十万。无论是人数，还是战略态势，汉军都占了绝对优势，汉胜楚败，大局已定。但是项羽善战，身经七十余战，所向披靡，没有打过败仗，何况还有十万大军，打败他也不是一件容易的事。‎ 本文就是在这一背景下展开叙述的。‎ 第1步读准字音——千言万语总关音 阳夏(jiǎ)　　垓下(gāi)　　睢阳(suī)‎ 榖城(gǔ) 乌骓(zhuī) 歌数阕(què)‎ 麾下(huī) 绐(dài) 刈旗(yì)‎ 18‎ 辟易(bì) 舣船(yǐ) 瞋目(chēn)‎ 王翳(yì)‎ 第2步识记通假——奥妙无穷方块字 ‎(1)楚兵罢食尽(“罢”通“疲”)‎ ‎(2)辟易数里(“辟”同“避”)‎ ‎(3)自陈以东傅海(“傅”同“附”，附着，靠近)‎ 第3步一词多义——看我七十二变 ‎(1)从 ‎(2)兵 ‎(3)属 ‎(4)德 ‎(5)期 ‎(6)且 ‎(7)固 ‎(8)故 ‎(9)独 ‎(10)及 ‎(11)乃 第4步词类活用——词性变化含义迥 ‎(1)乃引兵解而东归(名词作状语)向东 ‎(2)汉欲西归(名词作状语)向西 ‎(3)夜闻汉军四面皆楚歌(名词作状语)在夜里 ‎(4)项王乃复引兵而东(名词作动词)向东去 ‎(5)项王军壁垓下(名词活用作动词)修筑营垒 ‎(6)且籍与江东子弟八千人渡江而西(名词活用作动词)往西去 ‎(7)马童面之(名词活用作动词)面对 ‎(8)众数十万人，亦足王也(名词作动词)称王 ‎(9)此天之亡我(使动用法)使……灭亡 ‎(10)止军，与淮阴侯……期会而击楚军(使动用法)使……停止 ‎(11)纵江东父兄怜而王我(使动用法)使……为王 第5步古今异义——词语的昨天和今天 ‎(1)而信、越之兵不会 古义：没有来会合。‎ 今义：没有能力做某事。‎ 18‎ ‎(2)期山东为三处 古义：山的东面。‎ 今义：山东省。‎ ‎(3)江东虽小，地方数千里 古义：土地方圆。‎ 今义：某一区域。‎ ‎(4)吾知公长者 古义：德行高尚的人。‎ 今义：常指年岁高的人，长辈。‎ 第6步文言句式——特殊句式多留意 ‎(1)此天亡楚之时也(判断句)‎ 译文：这正是上天灭亡楚国的时机。‎ ‎(2)此项王也(判断句)‎ 译文：这就是项王。‎ ‎(3)君王能与共天下(省略句)‎ 译文：君王如果能和他们共分天下。‎ ‎(4)使各自为战(省略句)‎ 译文：使他们各自为自己而战。‎ ‎(5)随刘贾、彭越皆会垓下(省略句)‎ 译文：随同刘贾、彭越一起会师在垓下。‎ ‎(6)项王军壁垓下(省略句)‎ 译文：项王的部队在垓下修筑了营垒。‎ ‎(7)故以鲁公礼葬项王榖城(省略句)‎ 译文：所以，按照鲁公这一封号的礼仪把项王安葬在穀城。‎ ‎(8)然今卒困于此(状语后置)‎ 译文：可是如今终于被困在这里。‎ ‎(9)我何渡为！(宾语前置)‎ 译文：我还渡乌江干什么？‎ ‎(10)麾下壮士骑从者八百余人(定语后置句)‎ 译文：部下能骑马跟随的壮士有八百多人。‎ ‎(11)骑能属者百余人耳(定语后置句)‎ 译文：能跟上的骑兵只剩下一百多人了。‎ ‎(12)汉骑追者数千人(定语后置句)‎ 译文：汉军追赶上来的骑兵有几千人。‎ 18‎ 第7步名句积累——经典名句君须记 ‎　 自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。‎ ‎[文脉·梳理]‎ 垓下之战 ‎[文本·精析]‎ ‎1．本文描绘了垓下之战的哪几个场面？分别采用了什么样的描写方法？这些场景的描写有什么作用？‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎【答案】　‎ 环境描写 语言描写 动作描写 作用效果 霸王别姬 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌 垓下歌 夜起、饮帐中、慷慨悲歌、泣 渲染四面楚歌、走投无路、回天无力的无可奈何；垓下一歌，豪气、自信、慨叹、愤怒、柔情，千般深情，万种低回，是英雄穷途末路之哭。‎ 东城快战 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱 谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此。此天之亡我，非战之罪也，今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之。为诸君溃围、斩将、刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也”‎ 于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。项王瞋目而叱之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳 自信无敌，满身神力，武艺超群 乌江自刎 天之亡我，我何渡为 18‎ 愧见父老，赐马亭长，赠送头颅 心死而意未平，认输而不服气；拒渡乌江，坚守尊严；重情重义，恩怨分明 ‎2.从文中看出，项王先是被围之数重突围求生，可后来为什么明明可以逃生却宁愿选择自刎？‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎【答案】　本文看似矛盾，其实在重围中突围是人的求生本能，还有项王要证明他勇猛过人，他失败并非个人原因造成的，用他的话说是“天之亡我”。乌江亭长的一番话，说得他感到活着尤其是苟且偷生对他来说是一种莫大的耻辱。大英雄死亦死得顶天立地，死也要死得比泰山还重，死亦要成为鬼雄，不可为世人留下笑柄。‎ ‎3．清代郭嵩焘曾在《〈史记〉札记·卷一》中称赞有关“垓下”的记述“自是史公《项羽本纪》中聚精会神，极得意文字”，请结合文本，谈谈郭嵩焘为什么会如此称赞。‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎【答案】　项羽是令太史公口服心折的英雄。司马迁在“垓下之围”这段文字中，塑造了一个失败的英雄，他打破了“成者为王，败者为寇”的统治阶级的历史偏见，将项羽放在“述帝王”的“本纪”中，并赋予这个失败者以较多的赞颂和同情，在当时是颇具胆识的。司马迁表达了崇敬而惋惜的感情。他于“垓下之战”正面描写项羽的“兵法及斩将刈旗之功”“于势穷力尽处自显神通”，充分表现项羽的英武神威，这既是对英雄的再现，又是对英雄的礼赞，自然应是太史公“聚精会神，极得意文字”。‎ ‎4．项羽把自己失败的原因归结为什么？根据你的理解，你认为项羽失败的原因是什么？‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎【答案】　(1)此天之亡我，非战之罪也。‎ 18‎ ‎(2)①战略的错误——“背关怀楚”。即放弃关中险要之地，而回到楚地，建都彭城，使刘邦得富饶之地以养精蓄锐，最终灭了项羽。②政策错误——放逐义帝分封诸侯。这是违背当时求统一、重集权的历史大势的，故而导致诸侯割据，并最终联合起来逼得项羽乌江自刎。③性格错误——“自衿功伐”“欲专以力征经营天下”。项羽一生自矜武功，并企图以武力经营天下。他长期征战，滥杀无辜，恃勇逞强，尤其是巨鹿之战后，坑杀秦兵二十万，后占领秦咸阳又一把大火烧了阿房宫，激起了百姓的不满。他残暴嗜杀，因此失去民心，导致最终的失败。‎ 项王已经订立约定，就带上队伍放松地回归东方了。‎ 汉王也想撤兵西归，张良、陈平劝他说：“汉已据天下的大半，诸侯又都归附于汉。而楚军已兵疲粮尽，这正是上天亡楚之时，不如索性趁此机会把它消灭。如果现在放走项羽而不打他，这就是所谓的‘养老虎给自己留下祸患’。”汉王听从了他们的建议。汉五年(前202)，汉王追赶项王到阳夏南边，让部队驻扎下来，并和淮阴侯韩信、建成侯彭越约好日期会合，共同攻打楚军。汉军到达固陵，而韩信、彭越的部队没有来会合。楚军攻打汉军，把汉军打得大败。汉王又逃回营垒，掘深壕沟坚守。汉王问张良道：“诸侯不遵守约定，怎么办？”(张良)回答说：“楚军将被打败，韩信和彭越还没有得到分封的地盘，所以，他们不来是很自然的。君王如果能和他们共分天下，就可以让他们立刻前来。如果不能，形势就难以预料了。君王如果把从陈县以东到海滨一带地方都给韩信；把睢阳以北到穀城的地方给彭越；使他们各自为自己而战，那么，楚军就容易被打败了。”汉王说：“好。”于是派出使者告诉韩信、彭越说：“你们跟汉王合力击楚，打败楚军之后，从陈县往东至海滨一带地方给齐王，睢阳以北至穀城的地方给彭相国。”使者到达之后，韩信、彭越都说：“我们今天就带兵出发。”于是韩信从齐国起行，刘贾的部队从寿春和他同时进发，屠戮了城父，到达垓下。大司马周殷叛离楚王，以舒城的兵力屠戮了六县，发动九江兵力，随同刘贾、彭越一起会师在垓下，逼近项王。‎ 项王的部队在垓下修筑了营垒，兵少粮尽，汉军及诸侯兵把他团团包围了好几层。深夜，听到汉军在四面唱着楚地的歌，项王大为吃惊，说：“难道汉已经完全取得了楚地？怎么楚国人这么多呢？”项王在夜里起来，在帐中饮酒。有美人名虞，一直受宠跟在项王身边；有骏马名骓，项王一直骑着。这时候，项王不禁慷慨悲歌，自己作诗吟唱道：“力量能拔山啊，英雄气概举世无双，时运不济呀骓马不再往前闯！骓马不往前闯啊可怎么办，虞姬呀虞姬，怎么安排你呀才妥善！”项王唱了几遍，美人虞姬在一旁应和。项王的眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人能抬起头来看他。‎ 18‎ 于是项王骑上马，部下有八百多人骑马壮士跟在后面，趁夜突破重围，向南冲出，飞驰而逃。天快亮的时候，汉军才发觉，命令骑将灌婴带领五千骑兵去追赶。项王渡过淮河，部下骑兵能跟上的壮士只剩下一百多人了。项王到达阴陵，迷了路，去问一个农夫，农夫骗他说：“向左边走。”项王带人向左，陷进了大沼泽地中。因此，汉兵追上了他们。项王又带着骑兵向东，到达东城，这时就只剩下二十八人。汉军骑兵追赶上来的有几千人。项王自己估计不能逃脱了，对他的骑兵说：“我带兵起义至今已经八年，亲自打了七十多仗，我所抵挡的敌人都被打垮，我所攻击的敌人无不降服，从来没有失败过，因而能够称霸，据有天下。可是如今终于被困在这里，这是上天要灭亡我，绝不是我作战的过错啊。今天肯定得决心战死了，我愿意给诸位打个痛痛快快的仗，一定胜它三回，给诸位冲破重围，斩杀汉将，砍倒军旗，让诸位知道的确是上天要灭亡我，绝不是我作战的过错啊。”于是把骑兵分成四队，面朝四个方向。汉军把他们包围起几层，项王对骑兵们说：“我来给你们拿下一员汉将！”命令四面骑士驱马飞奔而下，约定冲到山的东边，分作三处集合。于是项王高声呼喊着冲了下去，汉军像草木随风倒伏一样溃败了，项王杀掉了一名汉将。这时，赤泉侯杨喜为汉军骑将，在后面追赶项王。项王瞪大眼睛呵叱他，赤泉侯连人带马都吓坏了，倒退了好几里。项王与他的骑兵在三处会合了。汉军不知项王的去向，就把部队分为三路，再次包围上来。项王驱马冲了上去，又斩了一名汉军都尉，杀死有百八十人，聚拢骑兵，仅仅损失了两个人。项王问骑兵们道：“怎么样？”骑兵们都敬服地说：“正像大王说的那样。”‎ 这时候，项王想要向东渡过乌江。乌江亭长正停船靠岸等在那里，对项王说：“江东虽然小，但土地纵横千里，民众有几十万，也足够称王啦。希望大王快快渡江。现在只有我这儿有船，汉军到了，没法渡过去。”项王笑了笑说：“上天要灭亡我，我还渡乌江干什么！再说我和江东子弟八千人渡江西征，如今没有一个人回来。纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我又有什么脸面去见他们？纵使他们不说什么，我项籍难道在心中没有愧吗？”于是对亭长说：“我知道您是位忠厚的人。我骑着这匹马征战了五年，所向无敌，曾经日行千里，我不忍心杀掉它，把它送给您吧。”命令骑兵都下马步行，手持短兵器与追兵交战。光项籍一个人就杀掉汉军几百人。项王身上也有十几处负伤。项王回头看见汉军骑司马吕马童，说：“你不是我的老相识吗？”马童这时才跟项王打了个对脸儿，于是指给王翳说：“这就是项王。”项王说：“我听说汉王用黄金千斤，封邑万户悬赏征求我的脑袋，我就把这份好处送你吧！”说完，自刎而死。王翳拿下项王的头，其他骑兵互相践踏争抢项王的躯体，由于相争而被杀死的有几十人。最后，郎中骑将杨喜、骑司马吕马童、郎中吕胜、杨武各争得一个肢体。五人到一块把肢体拼合，正好都对。因此，把项羽的土地分成五块：封吕马童为中水侯，封王翳为杜衍侯，封杨喜为赤泉侯，封杨武为吴防侯，封吕胜为涅阳侯。‎ 18‎ 项王已死，楚地全都投降了汉王，只有鲁县不降服。汉王率领天下之兵想要屠戮鲁城，但考虑到他们恪守礼义，为君主守节不惜一死，就拿着项王的头给鲁人看，鲁地父老这才投降。当初，楚怀王封项籍为鲁公，等他死后，鲁国又最后投降，所以，按照鲁公这一封号的礼仪把项王安葬在榖城。‎ ‎[课内·素材]‎ 项羽：重情重义 垓下之围中，项羽“夜闻汉军四面楚歌”大为惶恐，面对其随军宠妾虞姬和心爱的乌骓马，不禁感慨悲歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”呜喑悲慨，凄凉动人。这是项羽本人面对自己经历和失败的心路写照，英雄气短，儿女情长，千古有心人莫不下涕。歌声在铁马寒风、夜月刁斗的军营中回荡，令人伤感唏嘘。情不深无以至此！从中我们可以看出项羽在战场勇猛、杀人如麻以外深情至切的另外一面。此时的项羽不再是杀人不眨眼的暴君，也不是意气风发的英雄，他只是一个真情流露的男儿。他用情之深之真，在他英雄的身份之上更让人唏嘘不已，他和虞姬的爱情也传唱至今。英雄末路的悲凉和爱情的凄美共同造就了这千古姻缘，让人难以忘怀。‎ ‎【应用角度】　“重情重义”“仁者之心”“侠骨柔情”等。‎ ‎[热点·素材]‎ 向抗战老兵和爱国侨胞致敬 有这样一群人，他们在“9.3”阅兵式上，赢得最多掌声和最高敬意。他们是历史，也是现在。他们中既有抗日战争的亲历者，也有抗战老兵的后代，还有海外各行各业的佼佼者。当300余名抗战老兵组成的乘车方队经过天安门城楼时，苍苍白发，熠熠勋章，这群耄耋老人用微微颤抖的军礼表达着对祖国强盛的崇高敬意。70多年前，他们是走上抵御外辱、保家卫国之路的勇士，在经历了血与火的洗礼后，他们依旧对国家和民族怀抱拳拳之心。‎ 和抗战老兵群体一样，在抗日战争的烽火年代，海外华侨华人或是组织抗日救亡团体，或是捐款捐物支持抗战，或是直接回国参军，爱国侨胞们众志成城，筑起一条坚不可摧的血脉长城。‎ 18‎ ‎【媒评文摘】　积淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉，将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。在这里，我们向抗战老兵、爱国侨胞两个群体特别致敬，不仅是为了重温历史、缅怀先烈，更重要的是，传承他们为民族尽忠义的担当。‎ ‎——“感动中国”评选委员会 ‎[佳作·领悟]‎ 遥望项羽 徐锦忠 当醇香幽悠的历史书卷静卧在我的面前，岁月如小鸟般翩飞、颠倒时空的时候，有一曲英雄的颂歌，丝丝缕缕飘荡在耳际。项羽就在这乐声中，挟着战争的风云、人性的善恶，扑入我的梦乡。‎ 最早邂逅项羽，是在父亲给我的一套《前后汉故事演义》中。那时候，稚嫩的心灵和脆弱的理性承受不住太多的仁义道德，所以只能让项羽剽悍的身体、粗暴的性格、传奇的人生和壮志凌云的气势近乎残酷地冲撞不谙世俗的灵魂。我惊叹于他的无所畏惧，惊叹于他勇往直前的凛然气概。我艳羡他非凡的业绩，艳羡他爱江山更爱美人的潇洒理念……从那时起，项羽就成为我的偶像，以英雄的名义虔诚供奉在内心深处，像酒香般熏染着我。‎ 和项羽同时期的汉朝开国皇帝刘邦，是项羽的死对头。历史学家经常将他们作对比。刘邦之所以能够“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”，全靠了他识人心，能用人，所以得民心者得天下。和刘邦不同，项羽的缺点是脾气暴躁，性格乖戾，能逞匹夫之勇，不善用人之长，所以落得个霸王别姬、自刎乌江的结果。历史的教训仿佛在昭示世人。但是我品味政治家的格言时每每心寒。实际上，从人性的角度来说，刘邦是一个不择手段、无情无义、奸诈狡猾的小人。项羽要杀了他父亲煮汤，他竟然要分一杯喝。他装腔作势，虚情假意，洗着脚见人，不穿好衣服见人，斩白蛇造反，把阴谋手段使尽了。韩信“狡兔死，走狗烹”的悲剧，就是刘邦一手造成的。所以刘邦作君能行，作臣可以，却万万作不得正直善良之辈的忠诚朋友。政治上的野心歪曲了刘邦的人性人情。‎ 岁月悠悠，时光易逝，当我在滚滚红尘中跌撞前行，用青春和生命书写人格的时候，我发现了自己的局限。项羽其实不应该是一个英雄，而应是一个普通的人，执着地表现自我的人，没有虚假和伪饰，只是真实地描绘自我、真我和本我的人。项羽没有得到江山，对痴迷权柄和地位的人来说，无疑是惨败。但是项羽因此得到了很多。 四面楚歌，当项羽悲吟“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”时，虞姬拔剑自刎，用鲜血为他们的爱情镀上神圣的艳红。乌江畔，亭长以舟渡马，项羽的爱骑也没有背叛主人，它眼望项羽，悲怆一跃，溺水而亡，留下一段可歌可泣的美丽神话。鸿门宴上，项羽喜爱忠于刘邦、英武善战的樊哙，明知他是自己的敌人，仍然以肉相赐，倍加欣赏，虽说有些迂腐，却将宽容友好之情表现得淋漓尽致。‎ 18‎ 刘邦残忍地要分其父一杯肉汤时，项羽也没有一时冲动，真的煮了刘邦的父亲，却以礼相待，最后放他回去。对于自己的失败，他能承担责任。乌江边，他本可以回去，再整山河，卷土重来，但想到伴随自己出征的八百子弟兵而今只剩下自己一人，自叹无脸见江东父老，不愿回去。功名利禄对项羽只是一堆粪土。项羽的失败，不是人性的失败。‎ 战鼓息了，硝烟散了，历史的是是非非，恩恩怨怨，自有人评说。春花春草，秋风秋月，却依然在居所的门槛外绿着，在窗棂边亮着，在耳边发丝前拂着。永恒不是人心的欲求。很多很多年以后，我们不再记得项羽，不再为那些岁月把心灵的客厅塞得满满的，但是还有一些东西——感动过项羽的东西，会依然感动我们，会让我们不由发出一声叹息，像项羽的那样悠长。‎ ‎【佳作赏析】　文章写对项羽的感怀，题目直接总括了内容。对于项羽的认识，历史上褒贬不一，有人赞他英雄气概、侠义心肠，有人讥他用人不佳、坐失良机；有人评他功勋卓然、青史留名，有人说他匹夫之勇、乏善可陈……一千个读者有一千个哈姆莱特，人生不可能完美，毁誉参半何尝不是后人给项羽的最公允的评价？掩卷沉思，黄沙淹没历史，唯一的项羽永远屹立在历史的深处。‎ ‎[基础巩固层]‎ ‎1．下列各项中，没有通假字的一项是(　　)‎ A．楚兵罢食尽 B．君王能自陈以东傅海 C．左右皆泣；莫能仰视 D．赤泉侯人马俱惊，辟易数里 ‎【解析】　A项，“罢”通“疲”。B项，“傅”通“附”。D项，“辟”同“避”。‎ ‎【答案】　C ‎2．下列句中加点词的解释，不正确的一项是(　　)‎ A．何兴之暴也　 暴：暴虐 B．吾闻汉购我头千金，邑万户 购：悬赏 C．然羽非有尺寸 尺寸：一点点凭借 ‎ 或者资本 D．纵江东父兄怜而王我 纵：即使 ‎【解析】　A项，暴：突然。‎ ‎【答案】　A ‎3．下列各句中，加点的虚词意义和用法相同的一组是(　　)‎ A. B. 18‎ C. D. ‎【解析】　A项，“以”前一个是介词，用；后一个是连词，来；B项，“因”均是趁机的意思；C项，“与”前一个是动词，赐予；后一个是连词，和、同；D项，“之”前一个是主谓之间，取独；后一个是结构助词，的。‎ ‎【答案】　B ‎4．下列各句中加点的词语意思跟现代汉语相同的一项是(　　)‎ A．期山东为三处 B．地方千里 C．吾知公长者 D．为其守礼义，为主死节 ‎ ‎【解析】　A项，“山东”古义是山的东面，今义是山东省；B项，“地方”古义是土地方圆，今义是与中央相对的地区；C项，“长者”古义是品德高尚的人，今义是年龄较大的人。‎ ‎【答案】　D ‎5．下列句式不同于其他三项的一项是(　　)‎ A．麾下壮士骑从者八百余人 B．吾闻汉购我头千金 C．汉骑追者数千人 D．骑能属者百余人耳 ‎【解析】　B项是省略句，“千金”之前省略介词“以”。其余各项均为定语后置句。‎ ‎【答案】　B ‎[阅读提升层]‎ ‎(一)阅读下面文段，完成6～10题。‎ 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。‎ 18‎ 于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中，以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此。此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之。为诸君溃围，斩将、刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重，项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王。项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。”‎ 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还。纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人，项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。‎ ‎6．下列句中加点的词解释不正确的一项是(　　)‎ A．项王军壁垓下　　　　壁：修筑营垒 B．期山东为三处 期：约定 C．项王身亦被十余创 被：遭受 D．吾为若德 德：感激 ‎【解析】　D项，德：恩德。‎ ‎【答案】　D ‎7．下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是(　　)‎ A．是何楚人之多也　　　　大王来何操 B．吾为公取彼一将 天行有常，不为尧存 C．汉军不知项王所在 道之所存，师之所存也 D．若非吾故人乎 天涯若比邻 ‎【解析】　A项，“何”前一是副词，怎么；后一是疑问代词，什么。B项，“为”前一是介词，替；后一是介词，因为。C项，“所”均是所字结构。D项，“若”前一是代词，你；后一是介词，像。‎ ‎【答案】　C ‎8．下列六句话分为四组，全都表现项羽“勇猛无畏”的一组是(　　)‎ ‎①直夜溃围南出，驰走　②项王瞋目而叱之　③汉军不知项王所在　④复斩汉一都尉　⑤复聚其骑，亡其两骑耳　⑥独籍所杀汉军数百人 A．①③⑤　　　　 B．②④⑥‎ 18‎ C．①③④ D．②⑤⑥‎ ‎【解析】　①写项羽逃跑，③写汉军情况，⑤写项羽的战果。‎ ‎【答案】　B ‎9．下列对文章内容理解分析错误的一项是(　　)‎ A．大敌当前，四面楚歌。项羽面对虞姬，慷慨悲歌。他认为自己有超世的气概，只是时运不济，对宠幸的虞姬不知如何是好，这也从另一个角度说明，沉溺声色是其失败的原因之一。‎ B．项王率领部下壮士八百多人，趁夜突破重围，因受到农夫的欺骗，陷入大泽中。项王自己估计不能逃脱，认为这是上天要让自己灭亡，绝不是作战的过错。这深刻揭示了项羽性格中的弱点。‎ C．项羽面对重重包围的汉军，把骑兵分成四队，面朝四个方向，杀掉了一名汉将和督尉，共杀死有百八十人，以证明自己“此天之亡我，非战之罪”的论断。‎ D．项羽是有机会逃生的，乌江亭长正停船靠岸等在乌江。但他想到自己和江东子弟八千人渡江西征，如今没有一个人回去，愧见江东父老。于是赠马给亭长，宁死不辱。一个知耻重义的末路英雄形象跃然纸上。‎ ‎【解析】　A项，“沉溺声色是其失败的原因之一”错误，写虞姬是衬托项羽的勇猛。‎ ‎【答案】　A ‎10．用现代汉语翻译文中画线的句子。‎ ‎(1)江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。‎ 译文：_________________________________________________________‎ ‎(2)吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。‎ 译文：_________________________________________________________‎ ‎【答案】　(1)江东虽然小，但土地纵横千里，民众有几十万，也足够称王的了。‎ ‎(2)我听说汉王用黄金千斤、封邑万户悬赏征求我的脑袋，我就把这份好处送给你吧！‎ ‎(二)阅读下文，完成11～14题。‎ 汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上，秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。‎ 18‎ 或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。‎ 项羽遂西，屠烧咸阳秦宫室，所过无不残破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。‎ 项羽使人还报怀王。怀王曰：“如约。”项羽怨怀王不肯令与沛公俱西入关，而北救赵，后天下约。乃曰：“怀王者，吾家项梁所立耳，非有功伐，何以得主约！本定天下，诸将及籍也。”乃详尊怀王为义帝，实不用其命。‎ 正月，项羽自立为西楚霸王，王梁、楚地九郡，都彭城。负约，更立沛公为汉王，王巴蜀、汉中，都南郑。三分关中，立秦三将：章邯为雍王，都废丘；司马欣为塞王，都栎阳；董翳为翟王，都高奴。楚将瑕丘申阳为河南王，都洛阳。赵将司马卬为殷王，都朝歌。赵王歇徙王代。赵相张耳为常山王，都襄国，当阳君黥布为九江王，都六。怀王柱国共敖为临江王，都江陵。番君吴芮为衡山王，都邾。燕将臧荼为燕王，都蓟。故燕王韩广徙王辽东。广不听，臧荼攻杀之无终。封成安君陈馀河间三县，居南皮。封梅钅肙十万户。‎ ‎(选自《史记·高祖本纪》)‎ ‎11．下列各句中加点词的解释不正确的一项是(　　)‎ A．乃以秦王属吏 　属：交付，托付 B．稍征关中兵以自益 稍：稍微 C．因以文谕项羽 谕：使明白，晓喻 D．乃详尊怀王为义帝 详：通“佯”，假装、谎称 ‎【解析】　稍：逐步。‎ ‎【答案】　B ‎12．下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是(　　)‎ A．今则来，沛公恐不得有此 故木受绳则直，金就砺则利 B．沛公然其计 不然，籍何以至此 C．系颈以组 固以能宽容 D．乃以秦王属吏 18‎ 乃详尊怀王为义帝 ‎【解析】　D项，均为副词，于是，就；A项，假设连词，如果/承接连词，就；B项，动词，认为……对/指示代词，这样；C项，介词，用/动词，认为。‎ ‎【答案】　D ‎13．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)‎ A．汉元年十月，沛公先于其他诸侯到达霸上，俘获了秦王子婴，他没有诛杀子婴，而是把子婴贬为自己的下属。‎ B．沛公与秦国百姓约法三章：杀人的偿命，伤人、偷盗的抵罪，并全部除去了秦朝其余的法律，这一做法深得民心。‎ C．有人建议沛公在富裕的秦地称王，让他赶快派军队守住函谷关，不要让诸侯军进来，并且逐步征集关中的兵卒，加强自己的实力，以便抵抗他们。沛公依从了他的计策。‎ D．项羽入关后向西行进，一路屠杀，焚烧了咸阳城内的秦王朝宫室，然后又违背怀王和他们当初的约定，假意推尊怀王为义帝，实际上并不听从他的命令，大失人心。‎ ‎【解析】　“贬为自己的下属”有误。‎ ‎【答案】　A ‎14．请把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。‎ 译文：______________________________________________________‎ ‎(2)可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。‎ 译文：______________________________________________________‎ ‎(3)怀王者，吾家项梁所立耳，非有功伐，何以得主约！‎ 译文：______________________________________________________‎ ‎【答案】　(1)当初怀王派我攻关中，就是认为我能宽厚容人；再说人家已经投降了，又杀掉人家，这么做不吉利。‎ ‎(2)可以赶快派军队守住函谷关，不要让诸侯军进来，并且逐步征集关中的兵卒，加强自己的实力，以便抵抗他们。‎ ‎(3)怀王，是我家叔父项梁拥立的，他没有什么功劳，凭什么能主持定约呢！‎ ‎【参考译文】　‎ 18‎ 汉元年(前206)十月，沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上，秦王子婴驾着白车白马，用丝绳系着脖子，封好皇帝的御玺和符节，在轵道旁投降。将领们有的说应该杀掉秦王。沛公说：“当初怀王派我攻关中，就是认为我能宽厚容人；再说人家已经投降了，又杀掉人家，这么做不吉利。”于是把秦王交给主管官吏，就向西进入咸阳。沛公想留在秦宫中休息，樊哙、张良劝阻，这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好，然后退回来驻扎在霸上。沛公招来各县的父老和有才德有名望的人，对他们说：“父老们苦于秦朝的苛虐法令已经很久了，批评朝政得失的要灭族，相聚谈话的要处以死刑，我和诸侯们约定，谁首先进入关中就在这里做王，所以我应当当关中王。现在我和父老们约定，法律只有三条：杀人者处死刑，伤人者和抢劫者依法治罪。其余凡是秦朝的法律全部废除。所有官吏和百姓都像往常一样，安居乐业。总之，我到这里来，就是要为父老们除害，不会对你们有任何侵害，请不要害怕！再说，我之所以把军队撤回霸上，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约。”随即派人和秦朝的官吏一起到各县镇乡村去巡视，向民众讲明情况。秦地的百姓都非常喜悦，争着送来牛羊酒食，慰劳士兵。沛公推让不肯接受，说：“仓库里的粮食不少，并不缺乏，不想让大家破费。”人们更加高兴，唯恐沛公不在关中做秦王。‎ 有人游说沛公说：“秦地的富足是其他地区的十倍，地理形势又好。现在听说章邯投降项羽，项羽给他的封号是雍王，在关中称王。如今要是他来了，沛公您恐怕就不能拥有这个地方了。可以赶快派军队守住函谷关，不要让诸侯军进来，并且逐步征集关中的兵卒，加强自己的实力，以便抵抗他们。”沛公认为他的话有道理，就依从了他的计策。十一月中旬，项羽果然率领诸侯军西进，想要进入函谷关，可是关门闭着。项羽听说沛公已经平定了关中，非常恼火，就派黥布等攻克了函谷关。十二月中旬，到达戏水。沛公的左司马曹无伤听说项羽发怒，想要攻打沛公，就派人去对项羽说：“沛公要在关中称王，让秦王子婴做丞相，把秦宫所有的珍宝都据为己有。”曹无伤想借此求得项羽的封赏。亚父范增劝说项羽攻打沛公，项羽正在犒劳将士，准备次日和沛公会战。这时项羽的兵力有四十万，号称百万。沛公的兵力有十万，号称二十万，实力抵不过项羽。恰巧项伯要救张良，使他不至于与沛公一起送死，趁夜来沛公军营见张良，因而有机会让项伯向项羽说了一番道理，项羽这才作罢。次日沛公带了百余名随从骑兵驱马来到鸿门见项羽，向他道歉。项羽说：“这是沛公左司马曹无伤说的，不然我怎么会这样呢？”沛公因为是带着樊哙、张良去的，才得以脱身返回。回到军营，立即杀了曹无伤。‎ 项羽于是向西行进，一路屠杀，焚烧了咸阳城内的秦王朝宫室，所经过的地方，没有不遭毁灭的。秦地的人们对项羽非常失望，但又害怕，不敢不服从他。‎ 项羽派人回去向怀王报告并请示。怀王说：“按原来约定的办。”项羽怨恨怀王当初不肯让他和沛公一起西进入关，却派他到北边去救赵，结果没能率先入关，落在了别人之后。他说：“怀王，是我家叔父项梁拥立的，他没有什么功劳，凭什么能主持定约呢！平定天下的，本来就是各路将领和我项籍。”于是假意推尊怀王为义帝，实际上并不听从他的命令。‎ 正月，项羽自立为西楚霸王，统治梁地、楚地的九个郡，建都彭城。又违背当初的约定，改立沛公为汉王，统治巴蜀、汉中之地，建都南郑。把关中分为三份，封给秦朝的三个降将：章邯为雍王，建都废丘；司马欣为塞王，建都栎阳；董翳为翟王，建都高奴。又封楚将瑕丘申阳为河南王，建都洛阳。封赵将司马卬为殷王，建都朝歌。把赵王歇改封到代地为代王。封赵相张耳为常山王，建都襄国，封当阳君黥布为九江王，建都六县。封怀王的柱国共敖为临江王，建都江陵。‎封番 18‎ 君吴芮为锐山王，建都邾县。封燕将臧荼为燕王，建都蓟县。把原燕王韩广改封到辽东为辽东王。韩广不听，臧荼就率军去攻打，在无终把他杀了。项羽又封给成安君陈馀河间周围的三个县，让他住在南皮县。封给梅钅肙十万户。‎ ‎[语言运用层]‎ ‎15．对“英雄”的评价有不同标准，请仿照示例，将下面作品中的两个人物的对话补写完整，表达人物对“英雄”的理解。要求：符合作品的情节和人物思想性格；句式相近，每句话补写的字数不超过50字。‎ 示例：翻开《水浒传》，林冲说：“英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，但当我将匕首插进贼人的心窝，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄。”‎ 翻开《史记》，项羽说：“______________________。”‎ ‎【答案】　英雄要有柔情。虽然我勇猛善战，但当我垓下被围，四面楚歌，痛苦悲歌泪别虞姬之时，我就是英雄。‎ ‎16．欣赏下边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。要求：①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字。‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________‎ ‎【解析】　本题以图文转换的形式考查语言表达准确、鲜明、生动的能力。解答此题，首先要读懂画面内容，注意所写内容“围绕‘早春’”这一限制条件；鲜明生动，写成小诗或短文，也就是在准确的基础上进行联想和想象，并通过使用恰当的修辞手法使文字富有文采；最后，注意所写字数不能超过80。‎ ‎【答案】　(示例一)一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。‎ ‎(示例二)东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。‎ 18‎