2019-2020学年辽宁省实验中学东戴河分校高一10月月考语文试卷

2019-2020学年辽宁省实验中学东戴河分校高一10月月考语文试卷

辽宁省实验中学东戴河校区 ‎2019～2020学年上学期高一年级10月月考 语文试卷 说明：‎ ‎1、本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分 ‎2、本试卷共150分，考试时间150分钟。‎ 注意事项：‎ ‎1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的准考证号、科目填涂在答题卡上。‎ ‎2、考试结束后，监考人员将试卷答题卡和机读卡一并收回。 ‎ 一、现代文阅读（ 36分）‎ ‎（一）论述类文本 阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)‎ 把新诗大众化与新诗的音乐性、抒情性联系起来考察,以朱光潜为代表。他的《诗论》主要从社会学、哲学、艺术史、文艺心理学、音韵学等方面来建构他的诗歌美学体系。他谈到了诗的起源、谐隐、境界、表现、节奏、声韵,诗与散文,诗与画等一系列诗学命题。诗歌的音乐性问题是其主要论题之一。他认为诗歌、音乐、舞蹈本是混合的,韵和顿对新诗很重要。这就比那些纯粹从朗诵的角度去谈朗诵诗的言论更深入,更有说服力,也更富启迪作用。与诗歌音乐性密切相关的是诗歌的本质性问题。他说:“诗的境界是情趣与意象的融合。”当时不少抗战诗类似政治标语口号,一味发展新诗的叙事功能,诗歌抒情这一本质性特征严重匮乏。所以,把新诗大众化与新诗的音乐性、抒情性结合起来研究,不但取得了糾正时弊的效用,而且使新诗大众化深入到新诗本体论层次。总之,朱光潜的《诗论》对于新诗的文体和美学建设具有重要的理论指导价值。‎ 把新诗大众化与新诗现代化联系起来研究,这以朱自清为代表。他的《新诗杂话》就是讲“新诗的现代化”。他考察了新诗从“五四运动”到二十世纪三十年代发展的路向,得出了新诗从说理向抒情发展的结论。其实,到了抗战时期,叙事性已经成为新诗主要的美学追求。他认为新诗要向外国诗歌形式学习,新诗不必取法歌谣,但不妨取法于歌谣。这种谨慎对待新诗向民间诗歌学习的态度,可以看出朱自清在新诗民族形式建设问题上开放而又犹豫的心态。也就是说,朱自清没有因为新诗的现代化而去否弃新诗的大众化。同时,朱自清还从内容上肯定了格律诗派、象征诗派和现代诗派为扩大诗的感觉天地所做出的贡献。也就是说,朱自清是从形式和内容两方面来研究新诗现代化的。‎ 把新诗大众化与新诗的西方文学资源结合起来探讨,这以李广田为代表。李广田的诗论属于印象主义式诗歌理论批评。他最有名的诗论专著是《诗的艺术》。他声明自己的基本诗观——“我以为那最好的作品应当是内容与形式的一致”。这就是他所说的诗的精髓,在承认新诗内容与形式之间的辩证关系的前提下,突出了形式对新诗尤为重要的地位。他所谓的新诗形式,指的是作品技巧,即章法、句法、声韵、格式、用字等。当然,这并非形式主义的纯技巧论。他主张的是那种“有意味的形式”‎ ‎。他的观点也是对当时诗歌过分注重内容而轻视形式的反拨与校正。正是用这样的评价尺度,他充分肯定了卞之琳的《十年诗草》在“格法与韵法”上所表现出来的高超技巧,也充分肯定了冯至的《十四行集》,说冯至的十四行诗像一个水瓶,可以给那无形的水一个定形;像一面风旗,可以把住些把不住的事体,是诗人给自己的“思,想”所设的水瓶与风旗。‎ ‎(摘编自杨四平《四十年代现实主义新诗评论与研究》)‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是（ ）‎ A.《诗论》以大众化、音乐性、抒情性为研究新诗的角度,对新诗的文体和美学建设意义重大。‎ B.针对新诗创作所出现的政治标语口号的倾向,朱光潜在《诗论》中进行了严肃批评。‎ C.“不必”又“不妨”取法歌谣,体现了朱自清在新诗民族形式建设问题上的矛盾心态。‎ D.李广田认为“内容与形式的一致”是诗歌的精髓,做到了这一点才能称为“最好的作品”。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是（ ）‎ A.文章以朱光潜的《诗论》、朱自清的《新诗杂话》、李广田的《诗的艺术》为论据,阐述了他们研究新诗大众化所体现出的各自的特点。‎ B.文章材料翔实,既有直接引用,如“诗的境界是情趣与意象的融合”,又有间接转述。‎ C.第一自然段以一些似政治标语口号的抗战类诗的缺点为例,论述了朱光潜从音乐性角度研究新诗的优点,使论述更具说服力。‎ D.文章层次清晰:整体上运用递进式结构,同时每一段都运用“总一分---总”结构。‎ ‎3.根据原文内容,下列说法正确的一项是（ ）‎ A.抗战时期的诗歌创作缺失了抒情性,朱光潜的研究对这一弊端起到了纠正的作用。‎ B.朱自清认为“说理一抒情一叙事”是新诗从“五四运动”时期到二十世纪三十年代的发展走向。‎ C.李广田特别强调内容对新诗的重要性,这是对当时诗歌过分注重形式而轻视内容的校正。‎ D.在卞之琳的眼里,冯至的十四行诗是诗人给自己的“思,想”所设的水瓶与风旗。‎ ‎ （二）、实用类文本阅读（本题共3小题，共12分）‎ 阅读下面文字完成4—6题 材料一： ‎ 日前,中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布,“墨子号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标,为我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。‎ 通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求。千百年来,人们对于通信安全的追求从未停止。然而,基于计算复杂性的传统加密技术,在原理上存在着被破译的可能性。随着数学和计算能力的不断提升,经典密码被破译的可能性与日俱增。中国科学技术大学潘建伟教授说:“通过量子通信可以解决这个问题。把量子物理与信息技术相结合,利用量子调控技术,用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵,从而在确保信息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈。”‎ 量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。量子密钥分发通过量子态的传输,使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密钥,利用该密钥对信息进行一次一密的严格加密。这是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式。量子通信的另一重要内客量子隐形传态,是利用量子纠缠特性,将物质的未知量子态精确传递到遥远地点,而不用传递物质本身,通过隐形传输实现信息传递。‎ ‎(摘编自吴月辉《“墨子号”,抢占量子科技创新制高点》,《人民日报》2017年8月10日)‎ 材料二:‎ 潘建伟的导师安东·蔡林格说,潘建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了领先地位。量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。这将使不可破解的全球加密通信成为可能,同时也使我们可以开展一些新的控制远距离量子联系的实验。目前,潘建伟的团队计划发射第二颗卫星,他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验。潘建伟说,未来五年“还会取得很多精彩的成果,一个新的时代已经到来”。‎ 潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者。他低调地表达了自己的信心,称中国政府将会支持下一个宏伟计划——一项投资20亿美元的量子通信、量子计量和量子计算的五年计划,与此形成对照的是欧洲2016年宣布的旗舰项目,投资额为12亿美元。‎ ‎(摘编自伊丽莎白·吉布尼《一位把量子通信带到太空又带回地球的物理学家》,《自然》2017年12月)‎ 材科三:‎ 日本《读卖新闻》5月2日报道:中国实验设施瞄准一流(记者:莳田一彦,船越翔)‎ 在中国南部广东省东莞市郊外的丘陵地带,中国刚刚建成了大型实施设施“中国散裂中子源”,该实验设施建设费用达到23亿元人民币。3月正式投入运行。中国是继美国、英国、日本之后第四个拥有同样设施的国家。日本的J-PARC加速器设施中心主任齐藤直人说:“虽然日本在技术和经验上领先,但中国发展得实在太快了,亚洲的中心正在从日本向中国转移。”‎ 中国推进的这类大型工程还有很多。3月,中国人民政治协商会议开幕。政协委员潘建伟被媒体记者团团围住。潘建伟是利用2016年发射的“墨子号”人造卫星进行量子通信研究的研究团队负责人。其团队2017年以后相继发布了多项世界首创的实验成果。潘建伟今年当选美国《时代》杂志“全球百大最具影响力人物”。‎ 使用人造卫星的实验要耗费巨额资金,欧洲和日本还在犹豫不决,日本的研究人员认为,“在基础科学领域,中国正在跨入他国难以涉足的领域,领先世界”。‎ ‎(摘编自《参考消息》2018年5月7日)‎ ‎4、下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(   )‎ A.量子通信把量子物理与信息技术结合起来,利用量子调控技术,对信息进行编码、存储、传输和操纵,可以有效解决经典密码被破译的问题。‎ B.潘建伟研究团队在天宫二号空间站上进行太空量子实验,并计划发射"墨子号"后的第二颗卫星,他对未来五年会取得更多成果充满信心。‎ C.中国继美国、英国、日本之后成为第四个拥有散裂中子源设施的国家,有些日本科学家有了危机感,认为亚洲的中心正逐渐向中国转移。‎ D.在基础科学研究领域,比如使用人造卫星开展科学实验,需要耗费巨额资金,欧洲和日本都还在犹豫不决,因而尚未涉足这些领域。‎ ‎5、下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )‎ A.利用"墨子号"科学实验卫星量子密钥分发和量子隐形传态的量子通信技术,对国家信息安全和人类经济社会生活具有重要意义。‎ B.量子密钥分发是通过量子态的传输,使双方共享无条件安全的量子密钥,对信息进行一次一密的严格加密,从而确保信息传递绝对安全。‎ C.考虑到千百年来人们对于通信安全的追求从未停止,市场潜力巨大,中国和欧洲都投入巨额资金,首要目的是抢占尽可能多的市场份额。‎ D.材料二和材料三中,国外媒体对我国量子通信技术研究的相关情况进行了报道,认为中国无论是投资力度还是研究水平都处于世界领先地位。‎ ‎6、以上三则材料中,每则材料报道的内容是什么？请结合材料简要分析。（6分）‎ ‎ （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成7---9题。‎ 令箭荷花 街上还很安静的时候，花市上就摆满了一片花草。真是花团锦簇，千丽百俏，半条街飘满了清淡的花香。‎ ‎“老大爷，你买了这盆三叶梅吧，这花便宜，好活，你看它开得多么鲜艳！”花市东头，一个卖花的乡下姑娘在和一个看花的乡下老头谈生意。这个姑娘集集来卖花，二十来岁，生得细眉细眼，爱笑，薄薄的嘴唇很会谈生意。‎ 老头蹲在她的花摊前面，摇摇头，对那盆开满粉红色零星小花的三叶梅表示不感兴趣。“那一盆多少钱？”老头抬起下巴朝花车儿上一指，眼睛里泛着某种惊喜。‎ 那是一盆令箭荷花。在今天的花市上是独一份儿。葱翠的令箭似的叶状枝上，四朵花竞相开放，花朵大，花瓣层层叠叠，光洁鲜亮，一层紫红，一层桃红，一层粉红，花丝弯曲嫩黄，阳光一照，整个花朵就像薄薄的彩色玻璃做的。姑娘说：“老大爷，那是令箭荷花。”“我就要它！”老头口气很肯定。姑娘又解释了一句：“它贵。”老头有点生气：“有价儿没有？”‎ 姑娘听他口气很大，把他仔细打量了一遍。老头瘦瘦的，60多岁，白布褂子，敞着怀，露着黑黑的结实的胸脯，不像是养种花草的人。姑娘问：“大爷，你是哪村的？”‎ ‎“严村。”老头没有正眼看姑娘，淡淡地回了一句。‎ ‎“哦，知道。”‎ 一个看花的小伙子打趣说，“严村，好叮当的地方啊，村里人天天吃‘人参’……”‎ 看花的人们哑然失笑了，姑娘笑得弯下腰去。严村是多年来有名的贫困村，到了冬天就多靠吃自产的胡萝卜来生活，号曰吃人参。只是到了最近几年，在精准扶贫政策下，村民的生活有了极大的改善，多数人基本脱贫。‎ 老头儿红了脸，好像受了莫大羞辱。他一横眉冲着姑娘说：“多少钱，有价儿没有？”“50。”姑娘止住笑说。“35块，多一分钱也不买。”老头坚定地说。“40。少一分钱也不卖。”姑娘也不相让。‎ 此时，集上热闹起来，花市上也站满了人。那些买花的、看花的，多是农民打扮的人。他们除了吃饭穿衣，也爱上了鲜花的香味。‎ 一个穿着皮尔卡丹衣服的年轻人忽然挤上来说：“他不要，我要。我给你40。”老头一看就有些急：“有个先来后到吧？这花我看中了！”‎ ‎“你可拿钱呀！看你这穷样！回家吃‘人参’吧！”‎ 一片笑声，老头的脸腾地红了：“这花我今天非买不可了！”老头用双手紧紧护着那盆令箭荷花。“皮尔卡丹”一看老头这样，他忽然凑近老头的耳朵嘀咕了几句什么。老头立刻冷着脸说：“不行不行，明天也是孩他妈的生日，她也爱花！”‎ ‎“你这个人真难说话！这么贵，你吃它喝它？”‎ ‎“咦，我不吃它喝它，你送花给你领导，他就能吃它喝它？”‎ 人们听得明白，就又笑起来了。“皮尔卡丹”不知出于一种什么心理，陡地变了脸色说：“你是哪个村的？村支书是谁？”‎ 老头一愣，嗔怒道：“少来这一套！唬谁呢？”‎ ‎“皮尔卡丹”冷冷一笑，说：“就是嘛，你们乡下人，还缺花看吗？高粱花、棒子花、打破碗碗花，野花野草遍地都是。姑娘，给你40块钱，我买了！”说着，把四张崭新的钞票送到姑娘脸前。‎ 姑娘不接他的钱，冷冷地看着他。然后又看一看蹲在地上双手护花的老头。她突然用亲切而果断的语气对老头说：“大爷，就依你，35块，给你了。”‎ ‎“皮尔卡丹”气得脸色发白，指着姑娘的脸，一时不知说什么好：“你你……”‎ ‎“我叫蒋小玉，南关的，我们支书叫蒋大河，你还打听谁？问吧！”‎ 人们被她这爽直的话给逗笑了，看着她笑微微地站在花丛中，恍若她就是挺秀盛开的令箭荷花。‎ ‎(选自贾大山的微型小说《花市》，有修改)‎ ‎7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)(3分)‎ A.小说开头对花市的描写精雕细刻，具有浓浓的诗意，它暗示了社会生活的美好变化，为下文写很多人来看花买花作铺垫。‎ B.卖花姑娘最后以35元钱的价格将令箭荷花卖给了老头儿，这一举动既在意料之外，又在情理之中。‎ C.小说对买花老头的外貌描写采用了白描的手法，突出了他的身份、职业和性格特征，又与他爱花买花形成对比，使人物形象更加立体、真实。‎ D.小说以小见大，以一个过去常以胡萝卜为粮的贫困村的老头欲花35元买一盆花的事，来表现生活富裕后的人们对精神生活的追求。‎ ‎ 8.小说中“皮尔卡丹”这一形象有何特点？结合全文加以分析。(6分)‎ ‎ 9.小说善于运用细节表现人物，请找出并分析。（一处即可） (6分)‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成10-13题。（19分）‎ 李白字太白。其先隋末以罪徙西域，神龙初遁还，客巴西。‎ ‎ 天宝初，往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也①！”言于玄宗。召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭子，意有所感，欲得白为乐章，召入，而白已醉。稍解援笔成文婉丽精切无留思帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。‎ ‎ 【注】 ①谪仙：指受到处罚而降到人间的神仙。‎ ‎10、下列划线句子断句正确的一项（ ）‎ A、稍解/援笔成文/婉丽精切/无留思 B、稍解/援笔成/文婉丽精切/无留思 C、稍解援笔成/文婉丽精切/无留思 D、稍解/援笔成文/婉丽/精切无留思 ‎11、下列文中相关内容解说不正确的一项是（ ）‎ A、古代纪年法常有王公即位年次纪年法、年号纪年法、干支纪年法、年号干支兼用法、星岁纪年、生肖纪年，“天宝初”属于年号纪年法。‎ B、“谪”有被贬之意，与迁、擢、左迁、左降有相同意思。‎ C、乐章：这里指可以配乐演唱的诗词。‎ D、翰林，是我国古代学位名。翰林分为两种，一种是翰林学士，供职于翰林学士院，一种是翰林供奉，供职于翰林院。翰林学士担当起草诏书的职责，翰林供奉则无甚实权。 ‎ ‎12、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）‎ A、李白诗名远扬，被贺知章称为“神仙下凡”，后李白得到玄宗厚爱，被授予官职。‎ B、李白文采出众，然理想成空。使高力士脱靴表现他性格天真、烂漫。‎ C、作为文人的李白是孤傲和狂放不羁的，本文就体现出他那种“安能摧眉折腰事权贵”的思想。‎ D、李白后来云游四方，还旁若无人的身穿宫廷的锦袍坐在船中。‎ ‎13、翻译下列句子（10分）‎ ‎（1）帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。‎ ‎（2）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首古诗，完成14-15题。‎ 登　高 杜　甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。‎ 万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。‎ ‎ 14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）‎ A．首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。‎ B．颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。‎ C．颈联中“悲”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，动人心弦。‎ D．诗歌前半部分写景，后半部分抒情，由情选景，寓情于景，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。‎ ‎15．前人评此诗颈联有“片言明百意”之赞语，“百意（多层意蕴）”体现在哪里？（写出三点即可）（6分）‎ ‎ （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎①《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是_______，________。‎ ‎② 《梦游天姥吟留别》中表现由梦境转入现实后颇感失落的句子是 ， 。‎ ‎③ 《归园田居》中表现作者屋室洁净、生活清闲的句子是 ， 。‎ 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成17~19题。‎ ‎《哦,香雪》这篇小说人物不多,情节简单,描写了主人公香雪一段“睁眼看世界”的经历:在那停车一分钟的间隙里,她毅然踏进了火车.用积攒的四十个鸡蛋换来了一个向往已久的带磁铁的泡沫塑料文具盒。‎ 作为“荷花淀派”杰出的后起之秀,铁凝用诗意化的语言展现了那群山村女孩。文章中,作者写香雪的同村姐妹凤娇,偶然认识了火车上那个温文尔雅的年轻乘务员“北京话”,并从与他的接触中__________了朦胧的少女情愫。跟“北京话”做买卖时,凤娇有意磨磨蹭蹭,直到火车开动时才把整篮的鸡蛋塞给他,她是故意不让他有付钱的机会。而凤娇却觉得很开心很满足,因为她___________地为她爱着的人付出。这一系列细节充分展现了山村女孩对___________的爱情特有的含蓄与执着,而这种特有的情怀不论在哪个时代都具有很强的代表性。但是,小说___________的细节是:香雪下火车之前,“北京话”在说话时无意中提到他的爱人,( )。香雪既替凤娇委屈,也为整个台儿沟委屈。如此的妙笔,写到山村少女的心里去了,因为这儿的姑娘只能梦想幸福,却很难真正得到幸福。‎ ‎17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（ ）‎ A.作为“荷花淀派”的后起之秀,铁凝用诗意化的语言展现了那群山村女孩。‎ B.作为“荷花淀派”杰出的后起之秀,铁凝用诗意化的语言展现了那群山村女孩清泉般的心灵。‎ C.作为“荷花淀派”杰出的后起之秀,铁凝用诗意化的语言描写了那群山村女孩清泉般的心灵。‎ D.作为“荷花淀派”的后起之秀,铁凝用诗意化的语言展现了那群山村女孩清泉般的心灵。‎ ‎18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（ ）‎ A.萌发 心甘情愿 可望而不可即 出人意料 B.激发 心甘情愿 风马牛不相及 出人意料 C.萌发 心悦诚服 风马牛不相及 出其不意 D.激发 心悦诚服 可望而不可即 出其不意 ‎19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（ ）‎ A.这让香雪十分气愤 B.这让香雪感到委屈 C.香雪因此而气愤 D.香雪听到这件事后震惊不已 ‎20．根据下面的文字提示,补写下面诗歌中的空缺处。（5分）‎ ‎①毛泽东的一生,写下了许多优秀的诗词,即使是长征路上, 仍然忘不了用诗篇记载艰苦的岁月,激励红军勇往直前。‎ ‎②作品《沁园春长沙》《沁园春雪》《七律长征》《忆秦娥·娄山关》‎ ‎③新中国成立后,毛泽东用诗词展示沸腾的生活。‎ 诗人毛泽东 你用平平仄仄的枪声写诗 ①____________________(第一节）‎ 常于马背构思 便具有了战略家的目光 战地黄花 ②__________ 成了最美的意象（第二节）‎ 相信你是最严肃的诗人 屈指教算 一首气势磅礴的诗 调动了半个世纪的酝酿（第三节）‎ 轻易不朗诵 ③____________________ 便成了世界的诗眼（第四节）‎ ‎21、在辽宁省实验中学东戴河校区的运动会上，你认为谁是“最值得敬佩的人”？写出他让你敬佩的表现和你敬佩他的原因。 不超过105字（6分）‎ ‎ 四、写作（60分）‎ ‎22、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。‎ 今年是中华人民共和国70华诞。10月1日，在北京天安门广场隆重举行庆祝中华人民共和国成立70周年大会，举行盛大的阅兵式和群众游行。 ‎ 请从下列任务中任选一个，完成写作。‎ ‎（1）写一篇阅兵式的观后感，表达自己的心情、感受。‎ ‎（2）写一封信，可以给未来的自己，可以给中国功勋人物，可以给自己的同学等等，表达自己的心情、感受。‎ 要求：（1）抓住阅兵式和游行群众的一个方面，或者整体设计，或者某个场景，某种气势，某种意义，某个特写等等。不要面面俱到，就其中一点深入谈自己的感受。‎ ‎（2）卷面干净整洁。‎ 高一语文月考答案 ‎1.B“进行了严肃批评”于文无据。‎ ‎2.D“每一段都运用‘总一分一总’结构”错,文章一、二两段运用了“总一分—总”结构,第三段是“总一分”结构。‎ ‎3.A：B项,“说理一抒情—叙事”错,原文是说“从说理向抒情发展”;C项,从原文可知,李广田强调形式对新诗的重要性,且他的观点也是对当时诗歌过分注重内容而轻视形式的反拨与校正;D项,“在卞之琳的眼里”错,对“十四行诗”的点评是李广田的观点,而不是卞之琳的观点。 ‎ ‎4D：D项中“因而尚未涉足这些领域”说法错误。材料三结尾说日本研究人员认为“中国正在踏入他国难以涉足的领域”,其中的“难以涉足”不等于选项所说的“尚未涉足”。‎ ‎ 5C： C项中“首要目的是抢占尽可能多的市场份额”于文无据且表述不合情理,科学研究的首要目的是发现自然奥秘,探究宇宙的未知,进而为人类更好地生活服务。如果将中国和欧洲投入巨额资金发展通信安全技术的首要目的简单地归为“抢占尽可能多的市场份额”未免太狭隘。‎ ‎6①《人民日报》介绍我国在量子通信研究方面的巨大成就,彰显中国速度与中国创造; ‎ ‎②《自然》介绍潘建伟研究团队在量子通信领域的贡献,强调个人能力和经费投入;‎ ‎③《读卖新闻》以“墨子号”为例,介绍中国实验设施先进,突出投入之大和发展之快给日本带来压力。‎ ‎7、A项，“对花市的描写精雕细刻”说法有误，对花市的描写只是粗略概括。‎ ‎ 8、形象特点：①看不起农民。这从他的语言可以看出。‎ ‎②近乎市侩，总想以钱和势压人。比如买花送领导，打听村支书威胁老头等。‎ ‎9、例如“他一横眉，冲着姑娘说”中的“横眉”为神态描写，冲着说为动作语言描写，就体现了买花老头受到周围人的讥笑后生气又决心买花的心情。‎ ‎10 A ‎11、B ‎12、B 表现李白蔑视权贵 ‎13、（1）皇帝下令赏赐食物，亲自他调羹汤，又下诏让李白在翰林院供职。李白还是与酒友在闹市上酗酒。‎ ‎（赐：赏赐 为：给 于市：在闹市上介词短语后置 各一分，大意2分） ‎ ‎ （2）李白自知自己不被皇帝身边的人容纳，就更加放荡不羁 ‎（为所：表被动 益：更加 骜放：傲慢放任各一分，大意2分）‎ ‎14、C、缠绵悱恻错 ‎15、(1)万里写离家之远；秋写时之凄惨；作 客写漂泊异地；常写常年漂泊；百年写一生；多病写身体之衰弱；台写高峻阔远之地；独写孤苦伶仃，愁苦难遣。‎ 时空交错，写出远离家乡，一生凄苦的悲凉。‎ ‎16、略 ‎17D 文中画线句存在两处错误:一是成分赘余,“杰出”与“后起之秀”语意有重复,可删去“杰出”;二是成分残缺,可在“女孩”后加“清泉般的心灵”等。A项没有改正后一处错误,B、C两项没有改正前一处错误,只有D项全部修改正确。‎ ‎18A.萌发:种子或孢子发芽:比喻事物发生。‎ 激发:刺激使奋发。根据横线后“朦胧的少女情愫”可知,应用“萌发”。‎ 心甘情愿:心里愿意,一点儿也不勉强。‎ 心悦诚服:诚心诚意地佩服或服从。此处说的是凤娇为“北京话”付出心里—‎ 点儿也不勉强,应用“心甘情愿”。‎ 可望而不可即:只能够望见而不能够接近,形容看来可以实现而实际难以实现。‎ 风马牛不相及:比喻两者全不相干。此处说的是爱情的难以拥有,应用“可望而不可即”。‎ 出人意料:(事物的好坏、情况的变化、数量的大小等)出乎人们的意料,在人们的意料之外。‎ 出其不意:趁对方没有料到(就采取行动)。此处没有采取行动的意思,应用“出人意料”。‎ ‎19B.根据后文“香雪既替风娇委屈,也为整个台儿沟委屈”可知,应选B项。‎ ‎ 20、（示例)①二万五千里是最长的一行 ②如血残阳 ③天安门城楼上只那一句 解析：解答此类试题，要充分利用试题的提示，调动知识储备来作答。如①处，提示中有“长征路上”（二万五千里长征）；②处取自《忆秦娥•娄山关》，原诗句有“苍山如海，残阳如 血”；③处参照上下语境，由“调动了半个世纪的酝酿”可知此处“朗诵”的不是诗句，而是1949年10月1日毛泽东在天安门城楼上庄严宣告的“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”这一句。‎ ‎21、略 ‎22、略