云南省普洱市景东第一中学2020届高三统考语文试卷

云南省普洱市景东第一中学2020届高三统考语文试卷

语 文 本试卷共10页，22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。‎ 注意事项：‎ ‎1．所有题目都是必答题。‎ ‎2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ 第I卷 阅读题（70分）‎ 一、现代文阅读（9分，毎小题 3分）‎ 阅读下面的文字，完成1〜3题 客观思维之来历，本是应当被追问的。现在思维规定与感性脱离，成了自在自为的世界。至于这一世界的来历问题，则在这种本体论（指探究世界的本原或基质的社会学理论，认定思维与存在的同一性：“能被思维者与能存在者是统一的。”）原则中被无限耽搁了。本体论阻止这一追问，但问题并不因为被压抑而消失。尽管它是本体论之盲点，却也正是此盲点，注定了西方本体论学说绵延千年的内部冲突。这冲突就是著名的唯物主义与唯心主义的对立。‎ 那个被压抑的客观思维来历问题，即使在近代引发对旧本体论的“纯粹理性批判”之前，也仍要顽强地表现出来。它表现为唯物主义学说的持久的存在。唯物主义学说自古希腊以来的持久存在，说明巴门尼德（古希腊哲学家，他认为，没有存在之外的思想，被思想的东西和思想目标是同一的）关于思维与存在之关系的解决方案绝不是一劳永逸的。当然，在唯物主义学说中，思维与存在在逻辑上的同一性仍然被认定了的，这表明它并没有整个儿走出巴门德开创的本体论传统，它还在这个传统内部。马克思把这种唯物主义称为“旧唯物主义”。旧唯物主义承认客观在其逻辑规定性中把握了感性世界之真理，但它坚决反对客观规定为自在自为的实体，反对有一个思想实体世界，更反对用这个世界来取消感性世界的自有性。存在绝非思想实体。存在是感性世界的自有性。思维规定的出生地，正是感性存在之世界。这一点通常被概括地表达为：存在第一性，思维第二性，思维与存在的同一性（思维的真理性）在于思维反映存在。‎ 在真理之本质即在于思维与存在的同一性这一点上，一切旧唯物主义都是巴门德的后继者。旧唯物主义也不相信感性认识本身的真理性（感性认识是还未达到真理的认识），也认为真理是在客观思维中。但客观思维的自有性仍是幻觉，它其实是感性实在的自身属性。因此，思维对存在的反映，说到底，是存在的自身反映。就此而言，旧唯物主义是巴门尼德的敌人。‎ 旧唯物主义不是没有道理。第一，以柏拉图为典型代表的思维规定实体化（理念论），并不能真正取消思维规定的来历问题；第二，在受客观思维规定前的感性杂多不能没有自有性。即使理念论的唯心主义把感性杂多归诸“无”（非存在），它仍要回答这样的问题：如何说明感性杂多的来源？‎ 如果“存在”只能为客观思维所享有，所谓真理，不就等于思想在自己认识自己吗？如果思维只不过是揭明自身的逻辑性质，那么，对于这样的“真理”我们应该怎样想呢？我们凭什么相信感性实在自身的真理可以而且必须通过与感性异质的思想的自我认识来达到呢？这是客观唯心主义的真正的痛处。对此，恩格斯说得十分明了：根据客观唯心主义，“‎ 我们在现实世界中所认识的，正是这个世界的思想内容，也就是那种使世界成为绝对观念的逐渐实现的东西，这个绝对观念是从来就存在的，是不依赖于世界并且先于世界而在某处存在的；但是思维能够认识那一开始就已经是思想内容的内容，这是十分明显的。同样明显的是，在这里，要证明的东西已经默默地包含在前提里面了”。‎ ‎1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）‎ A．“无限耽搁”、“阻止”、“压抑”，实际说的是一回事，指本体论“认定思维与存在的同一性”的观点阻止了“客观思维是从哪里来”这一追问。‎ B．“阻止这一追问”中的“这一追问”，问的是“我们赖以生存的这一物质世界来自哪里？”，“阻止”则是指本体论的“世界上没有存在之外的思想，被思想的东西和思想的目标是同一的”观点，阻碍了人们对这一问题的追问。‎ C．客观思维来自哪里的问题表现为唯物主义学说的持久的存在，在近代引发对旧本体论的“纯粹理性批判”之前也仍然表现出来。‎ D．旧唯物主义学说关于思维与存在的观点，并没有走出巴门尼德开创的本体论传统，仍然认定了思维与存在在逻辑上的同一性。‎ ‎2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）‎ A．现在的世界是自在自为的世界，思维规定与感性脱离，存在绝不是思想实体，是感性世界的自有性。‎ B．说“旧唯物主义是巴门德的敌人”，是因为旧唯物主义认为思维对存在的反映是存在的自身反映，这与它坚决反对把客观思维规定定为自在自为的实体，反对用思想实体世界来取消感情世界的自有性是一致的。‎ C．大部分旧唯物主义是巴门德的后继者，在真理的本质在于思维与存在的同一性这一点上，他们的观点是相同的。‎ D．假如“存在”只能为客观思维所享有，那么所谓的真理实际就是思想在自己认识自己，思维只不过是揭明自身逻辑的性质，对于这样的“真理”，我们真不敢相信。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）‎ A．存在第一性，思维第二性，这是思维与存在的同一性的唯物主义前提，只有肯定这一条，我们才能与唯心主义划清界限。‎ B．客观唯心主义的真正痛处在于感性实在自身的真理可以而且必须通过与感性异质的思想的自我认识来达到，他们认为世界是抽离物质的意识的创造物，却以唯物主义的形式在依然坚持着的立场。‎ C．旧唯物主义同意真理只能在客观思维中这一观点，不过在它看来客观思维只是真理不得采取的形式，真理的内容则属于不以客观思维为转移的感性实在。‎ D．恩格斯说道：有个绝对观念是从来就存在的，不依赖于世界先于世界而在某处存在着，要证明的东西已经默默地包含在前提里面了，说明恩格斯也赞同这一观点。‎ 二、古代诗文阅读（35分）‎ ‎（一）文言文阅读（19分）‎ 阅读下面的文言文，完成4〜7题。‎ 程含章，字象坤，号月川，原居左所营。‎ 祖传忠厚，世有令德。少孤贫，恒借书手录，夜分不辍。乾隆四十六年，补博士弟子员。五十四年，拔贡。五十七年，乡试中式。嘉庆元年，丁李太夫人艰。五年，大挑一等，分发广东，署封川县，以前任盗案革职。九年，公请出海效力，获盗，奉旨给还知县原衔。十一年，随提出海击大盗张保等，获盗数十名，奉旨以知州用。十三年，署东莞县。十四年，署雷州府海安同知。道光四年，补工部左侍郎，办直隶水利，工未竟，调补仓场总督。五年，授浙江巡抚，是年因浙江盐政任内事，降补刑部员外郎。十年，告病请开缺，奉旨回籍调养，秋归里。十二年春二月二十二日，以疾终于里第，年七十一。‎ 公之署海安同知也，海安孤城，兵不满百，贼扬言欲取仓谷，人心惶惶。公制五色旗团练乡勇，得三百余人，誓以死守，下令曰：“贼来，我当先。”又招募印鱼船，分派壮勇，歼贼数百名，烧溺贼船十二只，获贼一百七名，招降数百人收获炮械于是贼不敢犯沿海村庄得以保全卸事之日百姓扶老携幼以迎神仪物送之。‎ 公勘丈南雄州属田亩，屏去旧则不用，每田给以用印勘单一张，买卖以勘单为凭，以杜重卖盗典之弊，百姓称便。公以海洋缉捕、南雄清丈二事，受知大府，名达九重，其他善政不可枚举。‎ 公自奉俭约，为巡抚诣各府阅兵，止携从七人，夫价船值皆自发。遇利人济物事，辄捐廉倾赀，无少惜。修陂塘水利、增书院膏火、施医药以拯贫病，尝仿范文正公义庄之法，建宗祠、置义田，族中鳏寡孤独皆有资给，其敦本好义类如此。公缉捕奋勇，身先士卒。大洋风起，浪高数丈，略无惧色。而与人晋接，辄蔼然可亲，自李夫人殁后三十年，旁无姬侍。临终，谕子孙曰：“尔等异日为官，当学为良臣循吏，以终我未竟之志，即不能，亦当勉为端人正士，作盛世良民。”‎ 铭曰：滇之景东，实为南陲，笃生我公，慈惠之师。我为此辞，体要斯存，绳其先德，勖哉后昆。（《大中丞程含章传》——《景东县志稿》）‎ ‎4．下列对文中画波浪线的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ A．招降数百/人收获炮械/于是贼不敢犯沿海/村庄得以保全/卸事之日/百姓扶老携幼/以迎神仪物送之 B．招降数百人/收获炮械/于是贼不敢犯/沿海村庄得以保全/卸事之日/百姓扶老携幼/以迎神仪物送之 ‎ C．招降数百人/收获炮械/于是贼不敢犯沿海/村庄得以保全/卸事之日/百姓扶老携幼以迎神/仪物送之 D．招降数百/人收获炮械/于是贼不敢犯/沿海村庄得以保全/卸事之日/百姓扶老携幼以迎神/仪物送之 ‎5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．大挑是清朝乾隆年间制定的一种科考制度，三科不中的举人，由吏部据其貌应对挑选，一等以知县用，二等以教职用。每六年举行一次，意在使举人出身的士人有较好的出路。‎ B．刑部是中国古代官署。东汉尚书置二千石曹掌刑狱，三公曹掌决案。后来隋文帝改称刑部，后代均以刑部掌法律刑狱，与最高法院性质的大理寺并列。到清代，作为主管全国刑罚政令及审核刑名的机构。‎ C．“鳏寡孤独”在古代汉语中有特定的意思。鳏，指年老无妻或丧妻的男子；寡，年老无夫或丧夫的女子；孤，年幼丧父或丧母的孩子；独，是指年老无子女的人。‎ D．铭是一种刻在器物上用来警戒自己、称述功德的文字。后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的，如《陋室铭》。有的放在案右边用以自警的铭文叫“座右铭”。有的刻在石碑上叙述死者生平，加以颂扬追思的，叫“墓志铭”。 ‎ ‎6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．程含章生于景东，乾隆五十七年中举，因母亲去世，丧期满后才被遴选任用，到广东做知县，受前令讳盗牵连被革职，主动投效海疆，获盗而官复原职，后屡歼获巨盗，得以晋升。‎ B．程公一心为民，不仅在南雄勘丈田亩，全力歼杀海盗也是造福于民的表现，他奋勇当先，为民除害，因此老百姓在他离任之日扶老携幼夹道送别，依依不舍。‎ C．程公勇缉海盗，身先士卒，位高权重却极廉洁节约，诚如范仲淹乐善好施，教育子女为官为民都要正派，具有多方面的美好品德。不好声色这个方面，不续姬妾是很好的证明。‎ D．作者记述程含章的事迹，意在宣传景东先贤的美好品德，以此激励后世有上进心的子孙，把他的品德像法律准绳一样来约束自己。程公能够做到大中丞之位，除了他天资聪颖，离不开他的勤政勇武以及不肯苟安、志在进取的奋斗精神。‎ ‎7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）祖传忠厚，世有令德。少孤贫，恒借书手录，夜分不辍。 （5分）‎ ‎（2）尔等异日为官，当学为良臣循吏，以终我未竟之志，即不能，亦当勉为端人正士，作盛世良民。 （5分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（11分）‎ 阅读下面这首金词，完成8〜9题。‎ ‎ 人月圆 吴激 南朝千古伤心事，犹唱《后庭花》。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？ 恍然一梦，仙肌胜雪，宫鬓堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。‎ 注：吴激，宋人，出使金国，被扣留在金国，北宋亡后被迫仕金。在一农宴席上偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。‎ ‎8．下列对本词的理解，不正确的两项是（5分）（ ）（ ）‎ A．词的上片化用了杜牧的《泊秦淮》的诗句，委婉地批评了北宋王朝。‎ B．词的上片还化用了刘禹锡的《乌衣巷》中的诗句，抒发了南宋的亡国之痛。‎ C．词的下片化用白居易《琵琶行》中的诗句，作者认为自己和江州司马有天涯沦落的凄苦感受。‎ D．《泊秦淮》中的《后庭花》即《玉树后庭花》，后世历来被视为亡国之音，这首词中引用它也是表达同样的意思。‎ E．词的上片借古喻今，用秦淮歌女和王谢旧燕来比喻国家破亡时流落在外的故人，下片则由人及己，烘托了身处异地的悲凉。全词表现了作者思念故国，思念故人的情感。‎ ‎9．这首词的表现手法主要有哪些？（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（5分）‎ ‎10．补写出下列各句中的空缺部分。（5分）‎ ‎（1）芳与泽其杂糅兮， 。（屈原《离骚》）‎ ‎（2） ，不患贫而患不安。（孔子《论语•季氏将伐颛臾》） ‎ ‎（3）后值倾覆，受任于败军之际， ，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）‎ ‎（4）人面不知何处去， 。（崔护《题都城南庄》）‎ ‎（5）我劝天公重抖擞， 。（龚自珍《已亥杂诗》）‎ 三、文学类文本阅读（14分）‎ 阅读下面的文字，完成11 〜13题。(14分)‎ 菲菲小姐 莫泊桑 威廉•艾力克侯爵是普鲁士少尉。他头发金黄，小矮个儿，对士兵傲慢粗暴，对战败者冷酷无情，性子像火药一样，十分暴躁。自从他进入法国以后，他的同事们一直叫他菲菲小姐。给他起这个绰号的原因是：他身段漂亮，腰身纤细，看上去好像用了女人的紧身褡；他刚刚长胡子，脸色苍白；他对人对事表示极端蔑视时，养成了一个习惯，经常使用法国短语“菲，菲”①，说时还带着嘘嘘的哨音。‎ 上尉抱怨生活单调，想搞个酒宴，派勤务兵去卢昂带几位女客过来。‎ 菲菲小姐无事可做时喜欢打碎东西，喝酒时不断地把酒杯掼碎，一个又一个。这天他盯住墙上有八字胡的女肖像，掏出手枪，砰砰两枪把两眼打穿了。他还自制爆炸装置“地雷”，引爆后站在炸断了脑袋的维纳斯瓷像面前发狂似地拍掌。　‎ 自从来了普鲁士人，钟楼一直是静悄悄的。神父宁肯被枪毙也决不肯敲钟，以此宣示国难。军官们对此不予理会，只有侯爵硬要打钟。他每天都恳求上司让他去敲它一次。他请求的时候，像猫一般亲热，像女人一般阿谀，像想要什么想得发了疯的情妇那样娇声娇气。上司不同意，他只好以放“地雷”取乐。‎ 军官们都打扮得漂漂亮亮，头上擦油，身洒香水，容光焕发。天黑时风雨中马车到了，仔细挑选的五个美貌姑娘下了车。矮小年轻的拉歇尔，棕色头发，眼珠黑如墨滴，是个犹太女人。上尉把她分配给了年轻瘦弱的侯爵。‎ 拉歇尔忽然透不过气了，咳出了眼泪，鼻孔里喷出烟来。原来侯爵借接吻之机，对她嘴里吹进了一股烟。她墨黑的眼珠里透出怒气，默默盯着这个主人。‎ 他逼得她透不过气来；又突然使劲地咬了她的嘴唇，咬得很深，一屡鲜血从她的下巴淌下来，滴到胸口上。她又一次瞪着眼睛盯住她。她把血揩干净，低声说：“哼，这是要付代价的！”“我一定会付代价的。”他冷酷无情的笑着说。‎ ‎“为我们征服女人的心干杯！”“为我们征服法国而干杯！”军官们喊。姑娘们无语，只有拉歇尔气得浑身哆嗦，转过身来说：“你们在法军面前不敢说这样的话！”‎ 矮小的侯爵变得快活起来。“哈！哈！哈！我从没有见过法国军队。我们一出现，他们都逃跑了！”‎ 拉歇尔勃然大怒，冲着他的脸嚷道：“你胡说，坏蛋！”‎ 他用手枪打穿画像时那样盯住她，然后笑开了：“哈哈！美人儿！他们如果勇敢，我们怎么会来到这里？”他越说越兴奋。“我们是他们的主人，法国属于我们！”‎ 拉歇尔猛地一挣，从他的膝头滑下来，坐在椅子上。侯爵端着酒杯站起来说：“法国所有的一切都是我们的！”‎ ‎“普鲁士万岁！”军官们一饮而尽。‎ 矮小的侯爵重新斟满了香槟把杯子搁在犹太女子的头上，一面嚷着：“所有的法国女人都属于我们！”‎ 她猛地站起来，那只杯子突然一倒，里边黄澄澄的酒如同举行洗礼似地都倒在她的黑油油的头发上，杯子落下去了，在地上砸碎了。她嘴唇发抖瞪圆眼睛望着那个仍在嬉笑的军官，怒不可遏，连喉咙都哽咽得发不出声音，结结巴巴地说：“这，这，这，休想！哼，你们得不到法国女人！”‎ 侯爵为了能够笑个痛快，坐了下来，摹仿着巴黎口音说：“她说得好，说得好！那么，小乖乖，你怎么到这儿来啦？”‎ 她听明白后，顿时怒火中烧，冲着他嚷道：“我！我！我不是个女人，是个贱女人，普鲁士人都需要这个！”‎ 没等她说完，啪地一声他就掴了她一个耳光。当他准备举手再打时，她狂怒之间从桌上抓起一把吃点心的银质小刀，刹那间，小刀笔直地刺进了他的脖子，正好在喉头下面那个陷凹部分。他正说着的那句话被卡在嗓子里，没能说完。他张着嘴发愣，眼睛里露出可怕的神色。他在两分钟之内死了。‎ 拉歇尔在旁人没有来得及抓着她以前就推开窗子跳了下去，在仍然下着雨的茫茫黑夜里逃走了。将军下令追缉她，可是没有找到，便找神父来报复，要他在侯爵下葬时打钟示哀，神父竟然出人意料地服从了，并显得温顺而怀有敬意。‎ 菲菲小姐出殡时礼拜堂的钟第一次带着一种轻快的意味，发出它的哀悼声音。后来钟无规律地响个不停。原来钟楼上住着一个可怜的女子，神父和另一个管理员一直给她送食物，直到德意志军队走了。不久，一个不拘成见的爱国人士敬佩她当日的英勇行动，把她赎出来，并和她结了婚，使她成了和其他的妇人一样值得尊重的夫人。（有删节）‎ 注：①“菲，菲”，法国短语“fi ,fi donc,”的音译，意思是“呸，呸”。‎ ‎11．下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）‎ A．菲菲小姐看到女人肖像上有人画了八字胡须感到愤怒，好像那些人是为了嘲笑他搞恶作剧。他长时间受到战友的侮辱，感到很压抑，才拔出枪来打穿了画像上的眼睛。‎ B．菲菲小姐真的没有一点男人味。赴宴打扮得漂漂亮亮，请求上司有小猫的媚态，像女人一般娇声娇气，处处都体现着女人性格，所以他的战友称呼他菲菲小姐真是恰如其分。‎ C．小说文字简洁，却含意丰富。拉歇尔说“哼，这是要付代价的！”是受辱后想要报复之意，菲菲小姐回答“我一定会付代价的”则是侮辱这个女子，两句话看似简单，却很能体现出人物的性格身份。‎ D．文中写拉歇尔的遭遇，用了很多细节描写，刻画细腻，富有感染力。作者刻画这样的典型形象，是想使这部小说着重表现国破之后法国人民的屈辱生活。‎ E．小说通过拉歇尔悲惨遭遇的描写，表达了作者对拉歇尔的敬意。国难当头，拉歇尔这样地位卑贱的人却有着高度的爱国热忱，这与《羊脂球》中所表达的最卑贱的女人却最爱国的思想是一致的。‎ ‎12．小说中两次写到敲钟，分别表现了什么意思？请简要分析。（4分）‎ ‎13．小说中的主要人物是一位普鲁士男子，作者却给他起名为菲菲小姐，有什么用意？请结合全文谈谈你的看法。（5分）‎ 四、实用类文本阅读（12分）‎ 阅读下面的文字，完成14～16题。（12分）‎ 开国功臣陈赓 ‎1915年陈赓离家到县立东山学堂，接受新思想，立志做一个救国救民的英雄。1922年加入中国共产党，追随孙中山考入黄埔军校一期，曾参加北伐，冒死背着蒋介石火线逃生。后任蒋介石侍卫，蒋反共后与之决裂，参加“八一”南昌起义。在上海中央特科工作期间因叛徒出卖被捕，受尽严刑折磨，在宋庆龄等人的极力营救下得以脱险。‎ 在第三次反围剿中，陈赓率红十二师四战四捷，声威大震。血战湘江之后，陈赓率干部团突破乌江天险。乌江水深流急，须架浮桥，陈赓领受了架桥任务。扎竹排，叠桥脚，间枕木，接桥衍，钉横木，做门桥，异常艰难；战士冒着严寒、炮火把门桥送到江里，屡被冲走，追兵甚急，情势万分危急。陈赓征集意见后，竹篓子装石头沉底，才把门桥固定。经36小时努力架起了浮桥，红军得以死里求生。土城战役川军逼近中央军委指挥所，毛泽东急令陈赓率部发起反冲击才压住了敌军。‎ 红军北渡金沙江，陈赓奉命夺取皎平渡，筹备了七条船，中央机关得以渡江。三军团无法异地渡江，也转到皎平渡，为此陈赓还须阻击两个团的川军。五月的云南，酷热难当，陈赓率部冒着敌人密集的火力奔走在只有半尺宽的旁边是深不见底深谷的羊肠小道上，掩护中央红军跳出了几十万敌军的围堵。‎ 攀越大雪山夹金山，双腿残伤的陈赓艰难地行进着。进入草地，死神威胁着人们，周恩来等人躺在担架上。彭德怀不忍心把担架队交给自己都行走困难的陈赓，陈赓说：“把任务交给我吧！我有一颗对革命赤诚的心，只要我的心脏还在跳动，就一定能把周副主席抬到目的地去！”周恩来发高烧昏迷不醒，傅连章医生相距很远，陈赓派人到背阴的山岗取冰雪降温。周恩来奇迹般地康复了，事后感激地对陈赓说：“东征时你曾经救过蒋介石，长征途中你又救了我！”草地边际，陈赓看见一个十二三岁的小战士坐在地上，把马让给他骑，小战士没有接受。陈赓回去想带小战士走，可他已经死去。陈赓十分难过，一路上默念着：“多好的战士啊，我对不起你！”‎ 陈赓在抗日战争中称得上太行山上的顶梁柱，他是刘伯承军事思想的主要实施者，自己也很有谋略。以1938年的响堂铺之战为例，他亲自到前沿查看地形，具体部署。日军进入伏击圈后，八路军断然出击，鬼子除20多人逃走外，400余人被歼，烧毁敌人汽车180辆，森木少佐被击毙，让现场观战的国民党高级将领们赞叹不已。‎ 淮海战场陈赓任兵团司令员，他对下属说：“我们应当自觉地多担当重任，啃骨头的仗要自己承担，吃肉的仗叫别人打。”他把士兵的生命看得至高无上，为减少伤亡，他没有机械地遵从进攻时间，一直把战壕挖到敌人的营垒附近。他的兵团完成了歼灭强敌黄维集团的攻坚任务。西南千里大追歼，部下周学义师长在元江抓住国民党陆军副总司令汤尧。汤尧受陈赓审问时说，败给陈赓不觉得耻辱。陈赓任云南省主席、云南军区司令员，又作为特使赴越南帮助越军抗击法军，以他卓越的军事指挥才能和坦诚直率的高贵品德赢得了越南人民的爱戴。‎ 抗美援朝战争，陈赓任志愿军副司令员、三兵团司令。他一向重视坑道作业，在上甘岭战役中战斗持续43天，敌人伤亡25500人，损失飞机300架，大口径火炮61门，仅占领了志愿军2个班的前沿阵地。他直接指挥下构筑的地下钢铁长城承受了世界战争史上空前集中的火力袭击，至今仍传为佳话。‎ 陈赓1955年被授予大将军衔，后来曾任国防部副部长。他戎马一生，为中华民族的解放事业立下了不朽功勋，不愧为开国功臣。‎ 相关链接：‎ 一、1961年，周恩来总理在广东得知陈赓去世的消息很悲痛，马上给北京打电话说陈赓同志的告别会千万要等他回去才开。‎ 二、罗瑞卿大将在首都各界公祭陈赓同志大会上的悼词：‎ 陈赓同志从1922年加入中国共产党起，直到逝世那天止，三十九年来，把自己的全部精力，献给了中国人民的解放事业和伟大的共产主义事业。……陈赓同志的一生，是光荣的、革命的、战斗的一生。……陈赓同志的全部经历，表现了他是彻底的革命派，对无产阶级事业具有无限的忠诚。陈赓同志疾恶如仇，大公无私，待人热情诚恳，耿直谦虚。无论是在艰苦的战争岁月，还是在和平建设时期，他始终和人民群众、广大士兵同呼吸、共命运，表现了共产党员的高贵品德。‎ 三、《陈赓大将》电视片字幕：‎ 抗日战争时期，陈赓任八路军第129师386旅旅长、太岳军区司令员。参加与指挥了：井陉长生口战斗，歼灭日军一个工兵中队；两次七亘村伏击战，歼灭日军400余人；黄崖底战斗，歼灭日军300余人；广阳战斗，毙伤日军250余人；粉碎“六路围攻”战役，毙伤日军400余人；长生口伏击战，歼灭日军130余人；神头岭战斗，歼灭日军1500余人；响堂铺战斗，歼灭日军400余人；长乐村战斗，歼灭日军2200余人；反“九路围攻”作战，歼灭日军400余人；香城固战斗，歼灭日军250余人；粉碎“五路围攻”战斗，歼灭日军500余人；白晋战役，歼灭日军350余人；百团大战，歼灭日军2.6万余人，伪军5100余人；双峰战斗，歼灭日伪军600余人；红崖战斗，歼灭日军300余人；关家垴战斗，歼灭日军280余人；多次进行太岳反“扫荡”战斗，歼灭日伪军数千人；沁源围困战，累计歼灭日伪军4000余人；太岳秋季反“扫荡”战役，歼灭日伪军3500余人；韩略村战斗，歼敌“战地观光团”180余人。（陈赓将军即《亮剑》中抗日团长李云龙原型的直接上司。——编者注）‎ ‎14．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3分） （ ）‎ A．陈赓大将无论在红军长征时期，在抗日战争、解放战争、抗美援朝战争时期，还是在和平建设时期，他始终和人民群众、广大士兵同呼吸、共命运，而从关心小战士不够到位来看，他更注意保护重要领导人。‎ B．八路军115师在平型关打破了日军不可战胜的神话，歼灭日军1000余人，后来该师师长受伤，129师便成为一直坚守在太行山上的抗日主力，尤其是陈赓率领386旅大量歼灭了日军，打击了日本军国主义的嚣张气焰，陈赓将军是真正的民族英雄。‎ C．陈赓大将大公无私，待人热情诚恳，长征途中力保病危的周恩来是出于对革命领袖的敬重、对革命的无限忠诚，而周恩来一定要回京参加追掉会，主要是因为私情，说明陈赓对他恩重如山，如果追悼会上不露面就显得自己无情无义。‎ D．陈赓大将的一生是光辉的，为救国救民，随追孙中山先生北伐，痛击日本侵略者，尤其与彭德怀一起跟强大的美军较量，打出了中国军队的声威。然而这样的功臣早逝了，可能与彭德怀被罢免国防部长有关。‎ ‎15．胸怀救国救民愿望的陈赓将军为中华民族做出的贡献主要有哪些？（4分）‎ ‎16．陈赓大将身上有着哪些优秀品质？请结合材料分析。（5分）‎ 第II卷 表达题（80分）‎ 五．语言文字运用（20分）‎ ‎17．下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3分) ‎ ‎①辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨的气势来抒情言志，风格豪放雄浑，在 宋词坛中占有重要地位。‎ ‎②外援和主教练在出场费和转会费等问题上意见不合，终于琴瑟失调。‎ ‎③卫星书记到某中学召开座谈会时说：我市的财政支出虽然捉襟见肘，但我们还是要想办法拿出一部分资金解决一线教师的实际困难，这是我们的责任；当然教育工作者也应该担负起自己的责任来。‎ ‎④半个月的阴雨天终于结束了，今天的天气真好，风和日丽，和光共尘，这样的美好景致真的难得一见。‎ ‎⑤普洱市创建全国文明城市的宣传片在我们社区播放以后，广大群众积极响应上级号召，争做文明礼仪、传统美德传承人的各种活动开展得如火如荼。‎ ‎⑥这则消息早已是明日黄花，但他还以为是新闻呢。‎ A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③⑤⑥‎ ‎18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）‎ A．普洱生态好、环境优越，四季如春，空气中负离子含量高，是最适宜人类居住的地区，发展大健康产业的条件得天独厚，产业基础厚实。‎ B．市委书记希望中国核工业建设集团公司发挥央企在资源、资本、技术、管理等方面的优势，与普洱开展战略合作，加强与当地优势资源对接，共同推动大健康产业发展。‎ C．加快推进临床路径管理，试点城市实施临床路径管理的病例数要达到公立医院出院病例数的30%，实行按病种付费的病种数不少于100个左右。‎ D．一年一度的体育艺术周又开始了，我们班许多同学都参加了书画展，其中王鑫同学写得一手好字，它的字简直可以和西施相比美。‎ ‎19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）（ ）‎ 自从英国数学家图灵提出“机器能思考吗”的命题，人工智能就开始进入人类的思想， ① 人类的全部尊严就在于思想，人工智能作为人类思想的产物， ② 将再次证明人类的伟大。因此， ③ “阿尔法围棋”与李世石谁将获胜， ④ 都将是人类思想的高光时刻，为此，我们有必要重温帕斯卡尔的这句话——“人的伟大——我们对于人的灵魂具有一种如此伟大的观念， ⑤ 我们不能忍受他人篾视，或不受别的灵魂尊敬；而人的全部的幸福 ⑥ 在于这种尊敬。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A 可是 就 与其 其实 因为 ‎/‎ B 而 也 无论 ‎/‎ 以致 就 C ‎/‎ 必 不管 实际上 尤其 就是 D 既然 ‎/‎ 遑论 必然 由于 必将 ‎20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）‎ 任何一种工作，必需锲而不舍地从事多年，才能够有点成就。兼有几种长处，所谓业余嗜好成就胜过本行专业的，自然有人。 ① 。特殊天才虽可以超越那个限度，用极少精力，极少时间，做成发明创造的奇迹。 ② ，没有希望。一般人对于某种专门事业，无具体了解，难说创造；无较深认识，决不能产生奇迹。不只严谨的科学是这样， ③ 。‎ ‎① ② ③ ‎ ‎ ‎ ‎21．市教育局全面推进教学改革，一位教师进行了“翻转课堂”教学模式实验，请把图中的教学构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯。（6分）‎ 学生 录制视频 上传校园网 在家观看视频 自主学习 查阅学生 作业、笔记 完成训练题 做好笔记 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 六、写作（60分）‎ ‎22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ 这个小村落的名字在地图上找不到，要不是当年作为红军战士路过此地的将军写一篇有名的回忆文章，谁也不会知道它。‎ 红军战士从这儿走过去之后，西去，北上，历尽千辛万苦，完成万里长征，革命胜利后，成为人们敬仰的英雄。‎ 不为人知道的是，60多年前还有一位红军战士也走到了这个小村落。他的腿受伤了，一时无法行军，便留在村里养伤，伤很快养好了，人却留到了今天。当年他是一位20岁的小通讯兵，今天他已是八旬老翁。‎ 小村落在别人是一个中途岛，在他却是终点站。要是料到会有这样的结果，他爬着也要跟上队伍的，他当初只想在村里休息两三天，有部队经过时马上归队，可惜后来再也没有队伍经过。‎ 在纪念长征胜利60周年的时候，他久久地站在村口桥头眺望四面烟雾渺渺的大山，一遍又一遍对人说：那时，他们就是从这桥上走过去，翻过那座大山，他们就远了……‎ 人生也如长征，不是所有的人都能达到目的，有不少人由于种种原因滞留在中途岛。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ 语文答案 ‎1．B （“这一追问”指的是上文的“客观思维这一自在自为的世界”，而不是指物质世界。）‎ ‎2．C（“大部分”有误，范围缩小，原文是“一切旧唯物主义都是巴门德的后继者”）‎ ‎3．D（“说明恩格斯也赞同这一观点”错，恩格斯只是就着客观唯心主义的观点分析，并不是认同其观点。）‎ ‎4．B（思考的关键位置：“贼不敢犯”，“贼不敢犯沿海”，还是“贼不敢犯/沿海村庄得以保全”？应是“沿海村庄得以保全”。）‎ ‎5．C（“孤，年幼丧父或丧母的孩子”错，应该是“幼年丧父”。）‎ ‎6．D．（主要考察对“绳”、“后昆”的理解。绳，继承，绳祖；效法，绳法，此取“继承”意。勖，勉励。后昆：后代。）‎ ‎7．（1）程公的祖辈忠实厚道，每一代人都有美德。他年轻时就父亲去世，家里贫困，常常借书来读并亲自抄录，到了半夜还不停止。‎ ‎（2）你们以后做官，应当学做遵守制度的好官，以便实现我没有完成的志向，如果不能当官，作个百姓，也应当做个正派的人，作盛世的好百姓。‎ ‎8、BE（B．此处化用的诗句不是亡国之痛，而是感叹历史世事无情变迁，王朝更替。E．借白居易诗句抒怀，意为：自己和眼前的歌姬正像白居易与瑟琶女的境况相似。全词表现的情感除了思念故国、故人外，还应概括亡国隐痛、失国悲凉。）‎ ‎9、①用典（或借古喻今），借南朝伤心事表达了故国灭亡的无限感伤痛苦之情。②引用。引用《乌衣巷》表达对宋朝统治者醉生梦死、荒淫无度而亡国的痛心，化用《乌衣巷》、《琵琶行》等诗句，表达伤感之情。③比喻。下片以宫女的肌肤比作雪、鬓比作鸦，慨叹自己与宫女一样身处异地不能南归的悲凉，寄寓了思念故国的情感。‎ ‎10．（1）唯昭质其犹未亏 （2）不患寡而患不均（3）奉命于危难之间（4）桃花依旧笑春风（5）不拘一格降人才 ‎11．EC．E3分，C2分。（A．错误。并不是有人侮辱他报复，人们取绰号“菲菲”，实际上是借用他歧视别人时“呸呸”的口头禅。打穿肖像是他变态性格使然，表明他富于破坏的习性。 B．给他取绰号为菲菲小姐，有女人的媚态当然是原因之一，但主要是具有讽刺意味。其性格变态，表面上看像女性，却破坏成性，蛮横十足，对敌国人民极尽侮辱之能事，不具女人性格，是十足的独夫。 D、“着重表现……法国人民的屈服生活”不当，小说固然反映了法国人民受侮辱的现实，但这部小说的侧重点是揭露入侵者的暴行，对其表达愤恨。）‎ ‎12．第一次写敲钟，表现神父的爱国精神。他誓死不肯敲钟，教堂钟声的突然静默引人注意，是以这种特别的方式向侵略者表示抗议，向国民宣示国难，唤醒国民爱国。第二次写敲钟，是德军要神父在菲菲小姐下葬时打钟示哀，他竟然出人意料地同意了，这并不是向侵略者妥协。表面上钟声是示哀，其实是用轻快的钟声表示快意，祝贺拉歇尔取得的胜利。同时为了保护避难的拉歇尔，有意表现出温顺。‎ ‎13．给男人取名为小姐，颇具讽刺意味和幽默感。艾力克候爵，腰身纤细，看上去好像用了女人的紧身褡，脸色苍白又刚长胡子，俨然是个漂亮女人；更为重要的是其变态的性格“像发了疯的情妇那样娇声娇气”，尤其是对上司表现出十足的媚态，阿谀奉承；“菲菲”实为“呸，呸”‎ ‎，并不具有女性特征，反而是主人公一贯喜好侮辱、欺凌人的代名词。作者着意刻画这么个不伦不类的令人作呕的变态男子形象，意在嘲讽侵略者的丑恶面目，外表酷似女子，凶狠却胜于凶悍男子，虐待异国人民达到了登峰造极的地步。作者用幽默的笔法，嘲讽的口吻刻画了入侵者的小丑形象，表达了对毫无人性的侵略者的愤恨之情。‎ ‎14．B（A、“对小战士关心不到位”错，小战士不肯骑马是战士对首长的一贯做法，陈赓放心不下才回去寻找的，结果他找到时小战士已经去世。C、周恩来重情义是一个方面，但他作为国务院总理，他的出席表示高度重视，陈赓大将是开国功臣，对中国革命、中国的解放、建国后的军队建设起过重大作用，而且逝世时在国防部副部长之任上。D、陈赓的逝世与彭被罢免国防部长的关系，文中无此信息，是胡乱推断。事实也如此，彭德怀上万言书反对大跃进于59年被罢免国防部长，陈赓大将则于59年被任命为国防部副部长，即使同情彭德怀，也不至因此而成疾，主要是身体的原因。）‎ ‎15、（1）①红军长征承担着极其重要而又艰巨的任务，解放战争承担起歼灭强敌的攻坚任务；②抗日战争中是顶梁柱，在太行山上大量歼灭了日军的有生力量，对骄横的日本侵略者以沉重打击；③抗美援朝战争，以坑道作业的战法，对抗了以美国为首的联合国军空前集中的火力袭击，创造了战争奇迹；④一生为民族独立而奋斗，从北伐、长征到抗日、抗法、抗美，建立了不可磨灭的功勋，是真正的开国功臣。（每一点1分）‎ ‎16．①热爱人民，与广大士兵同呼吸、共命运。如关爱小战士等；②胸怀坦荡，乐于承担最艰难的任务。如乌江架桥打通生命线，皎平渡为中央红军创造渡江条件，淮海战场对付顽敌；③坦诚直率，耿直谦虚，待人热情诚恳，长征救护周恩来，询问下属等；④卓越的军事指挥才能。如赢得国军将领和越南人民的称赞；⑤对党和革命无限忠诚。无论有多好的迁升机会，都怀着救民于水火的初衷，狱中受尽折磨对党的信仰毫不动摇。除此之外，还可以有其他答案：疾恶如仇，狠狠打击侵略者；意志坚强，战胜敌人折磨，不畏困难完成任务；有人文主义情怀，爱惜士兵生命，减少牺牲。（每点1分）。‎ ‎17．B（A．“最最适宜人类居住的地区”错，应为“地区之一”。C．语意重复。“不少于”与“左右”重复。D．属于逻辑错误，性质相异的事物不能比喻。‎ ‎18．D（①“翻云覆雨”，形容人反复无常，或惯于耍手段。错误。②是指夫妻关系不和，这里用错对象。③拉一拉衣服就露出了胳膊肘，比喻处境窘迫，顾此失彼，穷于应付。用在这里正确。④“和光共尘”意思是涵养着光耀，混同着尘垢，与好坏都能相合，不自立异。后多指不露锋芒，与世无争的处世态度。错误。⑤像火那样红，像荼那样白，原比喻军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。⑥比喻过时或无意义的事物。）‎ ‎19．B（第一处构成转折关系，应填写转折关系的关联词；第二处表同样意思，应填写“也”；第三处与后文构成条件关系，应该填写条件关系的关联词；第四处副词“都”与前文条件关系照应，无需填写其他关联词；第五处表示由前文情况所导致的后果；第六处只有副词“就”与“在于”相搭配。故选取B。）‎ ‎20．①但这种人到底是少数；②然而这种奇迹对于一般人；③便是日常生活中的所有事情也如此。‎ ‎21．教师教学内容录制成视频，上传至校园网，学生在家观看教师上传的视频，进行自主学习，独立完成训练题，提出看法，做好笔记。课前教师查阅学生的作业、笔记。课堂上学生展示学习成果，师生探讨释疑。‎ 写作提示：‎ 角度一：①坚持的重要性，坚持就是胜利；②放弃就会带来终身懊悔，留下深深的遗憾。‎ 角度二：①要有战胜困难的勇气，毫无畏惧地去攻克难关；②‎ 学习红军将士坚忍不拔的精神；‎ 角度三：①对于目标不能有丝毫松懈，对目标的追求不能停止；半途而废，只能是终身遗憾。‎