辽宁省辽南协作体2019届高三下学期第一次模拟考试语文试题

辽宁省辽南协作体2019届高三下学期第一次模拟考试语文试题

‎2018—2019学年度下学期高三第一次模拟考试试题 语文 满分150分 考试时间150分钟 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 随着传统艺术热逐渐升温，习琴者日渐增多，这是好事。与此同时，人们也普遍存在着对古琴的“误读”，即认为古琴是一种表演性乐器，需要登台演出。其实在古代，弹琴不仅是娱乐，更是人们借以修身养性、陶冶精神的生活方式。因此社会对琴人要求很高：除要求演奏者具有高超演奏技术外，还要具备高度个人修养和道德情操。‎ 以古琴演奏动作来说，要求“弹欲断弦、按欲入木”，但“用力不觉”，与太极拳、传统书画异曲同工，看上去儒雅、简静、柔和，实则内里蕴含强大爆发力。如果弹琴动作幅度大，或许看起来“神采飞扬”，实则犯了弹琴五病中的“走作猖狂”，背离古琴文化意蕴。‎ 从古琴音乐特质来说，最重要的是其“静美”之质。古琴音量不大，但声音坚实、有厚度，犹如古代的磬或编钟，具有“金石之声”，散音厚实，按音悠长，音质内敛。当前的古琴演奏会，尤其古琴与交响乐队合作时，人们经常给古琴加上扩音技术，这也是对古琴音质特性的背离。历史上，最早提出琴“性极静”的是嵇康。崔遵度在《琴笺》中也提出“清丽而静、和润而远”的审美思想。这份清净恬淡正是古琴音乐区别于其他音乐的特性，追求“真空妙有”，追求更深远的思想空间与艺术境界。‎ 古琴在当代面临的最大挑战，是习琴者与传统文化及传统技法割裂。琴自古与文人联系在一起，孔子当年在杏坛教学时就弦歌不辍。清代徐祺进而将琴曲分为三个层次：悦耳、悦心、养心。悦耳易懂，而理解悦心进而养心的作品则需具备一定儒、道、禅传统文化积累。禅宗对古琴音乐的影响可以追溯到宋代，虞山派徐上灜在《溪山琴况》中说，“明心见性”是琴至高境界，其可贵之处在于将禅宗理念与古琴美学结合，从而使古琴音乐相对此前发生质的飞跃，变得更为细膩、深刻，意境营造也更为形象化且富于哲理：讲究阴阳和合、天地人谐和。比如《山居吟》一曲，描写的就是一个人住在山上，以天地为家，以河流为腰带，以高山为屏障，人完全跟自然、天地、宇宙融合为一，传递出精神世界的豁达、开阔和高洁。‎ 因此，要真正理解古琴，就不能满足于一般意义上的悦耳动听，而要了解传统文化，对传统琴曲哲理意蘊有所领悟。相应地，要真正弹好古琴，应该追求技、艺、道三者合一。追求琴道不是可以忽略技巧，而是要在掌握扎实演奏技巧、充分表现古琴音乐艺术性基础上进一步提升。‎ 今天，很多人弹奏古琴不得琴艺精髓，这个现象需要审视和反思。在古琴领域，当务之急是继承古人传统衣钵，不过这一关就谈不到创作创新。具体而言，我们还是应该以吴景略、查阜西、管平湖等老一辈琴家的原曲版本为参照，好好体会研习这些作品凝聚的历代琴学精华。如是，古琴文化在当代的传承与发展，才有真正根脉延续，才有强健艺术生命力。‎ ‎（摘编自吴钊《古琴之美在文化》）‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 其实古琴并不是一种能用来表演的乐器，不能登台演出。在古代，弹琴是一种娱乐，更是人们的一种可用来陶冶精神的生活方式。‎ B. 演奏古琴的人，心里应该具有强大的爆发力，但动作幅度不宜过大，就如同太极拳、传统书画一样，都讲究“用力不觉”。‎ C. 在音乐特质方面，古琴和磬或编钟一样，散音厚实，按音悠长，音质内敛，崇尚“金石之声”，因此具有清净恬淡特性。‎ D. 要想理解那些悦心、养心的作品，就应该具备一定儒、道、禅传统文化的积累。自古以来，琴就是与文人联系在一起的。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章从传统文化、传统技法两个方面，来论述古琴之美的内涵。对当代人习琴者都没有真正理解古琴的现状提出了批评。‎ B. 本文论述语言严密、精当。引用了许多前人关于古琴的相关言论，意在增加文章的丰富内涵，也增强了阅读的趣味性。‎ C. 本文主要用了对比论证和比喻论证等论证方法，将古今人们在古琴文化理解和演奏技艺等方面不同的情况鲜明的表述出来，论证语言深入浅出。‎ D. 作者并不反对琴艺上的创新，也主张古琴文化在当代要有继承和发展，但前提是必须继承传统，研习老一辈琴家的原曲版本的精华。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 根据古琴所特有的文化意蕴，在演奏古琴时，那种神采飞扬的夸张的动作属于古琴弹奏的一种病态，是不可取的。‎ B. 文章虽然鼓励将古琴与交响乐队合作表演这种创新尝试，但并不认可给古琴加上扩音技术，因为那样做这背离了古琴的音乐特性。‎ C. ‎ 古琴曲《山居吟》表现人与自然、天地、宇宙融合为一，是禅宗理念与古琴美学结合的作品，比宋代以前的古琴音乐发生了质的飞跃。‎ D. 要想弹好古琴，技、艺、道三者缺一不可。掌握扎实演奏技巧、充分表现古琴音乐艺术性是琴道进一步提升的基础。‎ ‎【答案】1. D 2. D 3. B ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 本题考查理解文本内容的能力。解答本题，应先审题，然后浏览选项，明确考查的方向，画出文中相关语句，最后进行比对。‎ A项，“其实古琴并不是一种能用来表演的乐器，不能登台演出”错误，偷换概念，由原文“人们也普遍存在着对古琴的‘误读’，即认为古琴是一种表演性乐器，需要登台演出”可知，认为古琴是一种表演性乐器是对古琴的“误读”，但不等于古琴不能登台表演。‎ B项，“演奏古琴的人，心里应该具有强大的爆发力”错误，曲解文意，由原文“以古琴演奏动作来说，……与太极拳、传统书画异曲同工，看上去儒雅、简静、柔和，实则内里蕴含强大爆发力”可知，原文中的“内里”指的是演奏动作，不是“心里”。‎ C项，“古琴和磬或编钟一样，散音厚实，按音悠长，音质内敛，崇尚‘金石之声’”错误，牵强附会，由原文“古琴音量不大，但声音坚实、有厚度，犹如古代的磬或编钟，具有‘金石之声’，散音厚实，按音悠长，音质内敛”可知，文章只是说，古琴音乐特质犹如古代的磬或编钟具有“金石之声”，并没说磬或编钟也具有那样的散音和按音。‎ 故选D。‎ ‎【2题详解】‎ 本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。解答本题先要通读全文，整体把握文章结构层次，明确文中的论点、论据、及其论证方法，然后浏览选项逐个分析判断。‎ A项，“对当代人习琴者都没有真正理解古琴的现状提出了批评”错误，过于绝对，文章中并没有说当代人都不理解古琴。‎ B项，“也增强了阅读的趣味性”错误，由原文“崔遵度在《琴笺》中也提出‘清丽而静、和润而远’的审美思想。这份清净恬淡正是古琴音乐区别于其他音乐的特性，追求‘真空妙有’，追求更深远的思想空间与艺术境界”“虞山派徐上灜在《溪山琴况》中说，‘明心见性’是琴至高境界，其可贵之处在于将禅宗理念与古琴美学结合，从而使古琴音乐相对此前发生质的飞跃，变得更为细膩、深刻，意境营造也更为形象化且富于哲理：讲究阴阳和合、天地人谐和”可知，引用前人相关表述的文字，使文章内涵更丰富，作为理论论据增强说服力，但并不以增强趣味性为目的。‎ C项，“本文主要用了对比论证和比喻论证等论证方法”错误，文章没有比喻论证。“犹如古代的磬和编钟”，是类比论证；描述《山居吟》一曲的相关文字运用了比喻修辞，是描述那个曲子的音乐形象的，不代表文章运用比喻论证的方法。‎ 故选D。‎ ‎【3题详解】‎ 本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此题，先要浏览选项，然后结合文本确定相关区域，结合作者的观点从原文中找到依据加以分析。‎ B项，“文章虽然鼓励将古琴与交响乐队合作表演这种创新尝试”错误，曲解文意。由原文“当前的古琴演奏会，尤其古琴与交响乐队合作时，人们经常给古琴加上扩音技术，这也是对古琴音质特性的背离”可知，文章提及古琴与交响乐队合作时给古琴加上扩音技术存在问题，并没有鼓励将古琴与交响乐队合作表演这种尝试。‎ 故选B。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成下列小题。‎ 材料一：‎ 物联网是把所有物品通过信息传感设备与互联网连接起来，进行信息交换，以实现智能化识别和管理的网络。大多数物联网设备会在用户没有意识到的情况下收集数据并与制造商共享。‎ 当下，越来越多的公司投入到物联网产业中。一些对网络设备运用与管理缺乏经验的公司必然会忽略软件和硬件的安全设计，制造商大多是以最低的成本推出最酷最新功能的产品。这些产品中大多数使用的硬件芯片组都是旧式的，存在多个已知漏洞，而且集成到所述设备中的软件很少接受过任何形式的深入安全测试。不久的将来，全球范围内可能会有数千万甚至数亿台存在安全隐患的设备被安装到商业机构和家庭中。‎ 面对这些威胁，技术人员要加强安全监管，消费者应提高防御意识。2018年以后，物联网将引入新的安全措施，进一步强化设备识别、自动化监管等项目的建设，积极打造安全的物联网平台，以保障物联网的长期成功运作，避免灾难的发生。我们在关注网络设备系统安全性的同时，还要对网络运作的各种方式进行详细和完整的评估，详细了解并找到网络中的各项风险节点，找出各项不安全的因素，然后详细制定更具针对性的安全防护措施，防患于未然。‎ ‎（摘编自《物联网：安全性差的代名词？》）‎ 材料二：‎ 根据CEDA研究，2016年中国物联网产业规模达到9300亿元，到2020年将接近18300亿元。按照保守比例计算，中国物联网安全投入在2020年有望达到183亿元。‎ 中国物联网安全市场空间（2016—2020）‎ ‎（摘编自《物联网安全及应用领域深度分析报告》）‎ 材料三：‎ 网络信息安全问题涉及不同的主体时，存在着不同的法律问题。‎ 就个人而言，主要涉及个人隐私信息保护问题。譬如微信中提供的查看“附近的人”、“摇一摇”等功能，都涉及个人信息安全问题，稍不注意就会造成信息泄露，从而引发诈骗等犯罪，这意味着物联网时代个人的数据和隐私安全将面临更大危机。‎ 就企业而言，企业的竞争对手可以很方便地通过被标记产品远程收集企业的供应链数据，并以此进行数据分析，这可能会造成企业商业秘密的泄露。此外，信息保护问题事关企业实体财产安全。例如，在使用ＲFID标签的无人超市中，黑客可以通过篡改商品标签上的电子代码来修改商品价格，使企业不可避免地遭受财产损失。‎ 同时,物联网普及后，其安全问题也会影响到国家安全。我国物联网使用的主流操作系统几乎都由美国支配，缺少国产研发的产品。国内从事高端芯片IC设计研发的公司很少实现创新,芯片和读写器核心模块有一半以上从美国进口。相关行业的物联网一旦发生问题，将会严重影响该行业发挥社会功能，影响国家经济的有效运行，甚至对国家安全造成破坏性影响。因此，物联网的安全关系到国家安全和社会稳定。‎ ‎（摘编自《物联网信息安全法律问题》）‎ ‎4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 A.‎ ‎ 物联网方便了我们的生活，但多数物联网设备会偷偷收集用户数据，并将数据发回给制造商。‎ B. 老旧的硬件和未经深入检测的软件，给大量被安装到商业机构和家庭中的设备埋下了安全隐患。‎ C. 只要加强安全监管，提高防御意识，关注网络硬件设备安全性，就能对物联网安全防患于未然。‎ D. 由于缺少自主研发的产品，我国的物联网深受美国制约，这给国家安全和社会稳定带来重大威胁。‎ ‎5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是 A. 材料一指出造成物联网安全问题主要原因是企业缺乏使用经验，制造商为追求最大利益降低成本。‎ B. 材料二的图表显示，未来物联网安全投入增速明显减少，物联网的安全资金投入也必将减少。‎ C. 材料三指出企业可以通过物联网轻易收集自己所售全部产品的供应链数据，并进行数据分析统计。‎ D. 三则材料分别从物联网潜在风险及应对措施、物联网安全投入的空间、物联网安全涉及主体三个角度进行了分析。‎ ‎6. 如何应对物联网安全问题？请结合三则材料简要概括。‎ ‎【答案】4. C 5. D ‎ ‎6. ①找出风险节点，制定针对性防护措施；②采取主动防御，加大物联网安全资金的投入；③加强国产操作系统和高端芯片的研发创新。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 试题分析：此题考查筛选整合信息，分析文章结构，把握文章思路的能力。做题前要通读材料，读懂材料内容。然后将选项内容和原文逐一比照分析。作答时，要在通读全文的基础上来分析，概括先写了什么，后写了什么。C项，以偏概全，据材料一第三段，还要考虑网络运作方式等软件方面的风险。故选C。‎ ‎【5题详解】‎ 试题分析：本题考查对文章有关内容的分析和概括能力。关于文章的内容注意找到选项对应的语段进行对读，发现其中的细微差别，关于手法首先看手法概括的是否得当，然后看分析的是否合理。A项，“设备公司缺乏使用经验,‎ 制造商为追求最大利益而降低成本”是“制造商推出最新最酷”功能产品的原因；B项，“必将减少”错，据图表可知，增速在下降，但总量在增长；C项， 曲解文意，应是收集“竞争对手的”“被标记产品”数据。故选D。‎ ‎【6题详解】‎ 试题分析：此题考查的是对文章信息的筛选与整合能力。解答时，应通读全文，结合文章的内容和结构，进行信息的提取和整合。三则材料都是针对“物联网安全问题”进行阐述的，材料一中说，“面对这些威胁······我们在关注网络设备系统安全性的同时，还要对网络运作的各种方式进行详细和完整的评估，详细了解并找到网络中的各项风险节点，找出各项不安全的因素，然后详细制定更具针对性的安全防护措施，防患于未然”，材料二图表涉及的是“中国物联网安全投入”， 材料三中说，“物联网普及后，其安全问题也会影响到国家安全。我国物联网使用的主流操作系统几乎都由美国支配，缺少国产研发的产品”。根据这些关键句，组织答案即可。‎ ‎【点睛】解答实用类文本主观题时，通过分析题干确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，综合信息筛选要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，整合后作答。重点关注各段的段首和段尾句，分条作答。局部信息筛选要锁定区位，对段落进行简单的划分，分出层次，找到关键词语，连词成句分条作答。‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 牵手归向天地间 聂鑫森 马千里一辈子不能忘怀的，是他的亲密战友小黑。‎ 小黑是一匹马。‎ 马千里已八十有三，在他的心目中，小黑永远年轻地活着，活在他的大写意画里，活在他画上的题识中。他的家里，画室、容厅、卧室、走廊，到处挂着关于小黑的画，或中堂或横幅或条轴，或奔或行或立或卧，企用水墨挥写而成，形神俱备。‎ 可如今他已近灯干油尽了，这一年来肝癌突然找上了他。他对老伴和儿女说：“我要去和小黑相会了，何憾之有！”‎ 马千里不肯住在医院里了，他倔犟地要待在家里，随时可以看到画上的小黑，随时可以指着画向老伴倾诉他与小黑的交谊。尽管这些故事，此生他不知向老伴讲了多少遍，但老伴总像第一次听到。‎ ‎“我爹是湘潭画马的高手，自小就对我严加督教，‘将门无犬子’啊，我的绘画基础当然不错。解放那年，我正上高中，准备报考美术学院。”‎ ‎“怎么没考呢？”老伴问。‎ ‎“解放军要招新兵了，我和几个要好的同学都向往戎马生涯的诗情画意，呼啦啦都进了军营。首长问我喜欢什么兵种。我说想当骑兵。”‎ ‎“你爹喜欢马诗和马画，你也一脉相承。唐代李贺的马诗二十三首，你能倒背如流。最喜欢的两句诗是：‘向前敲瘦骨，犹自作铜声。’”‎ ‎“对。部队给我分配了一匹雄性小黑马，我就叫它小黑。它刚好三岁，体态健美、匀称，双目有神，运步轻快、敏捷，皮毛如闪亮的黑缎子，只有前额上点缀一小撮白毛。”‎ ‎“小黑一开始并不接受你，你一骑上去，它就怒嘶不已，乱跳乱晃，直到把你颠下马来。”‎ ‎“你怎么知道这些？”‎ ‎“你告诉我的。”‎ ‎“后来老班长向我传道，让我不必急着去骑，多抚小黑的颈、背、腰、后躯、四肢，让其逐渐去掉敌意和戒心；喂食时，要不停地呼唤它的名字……这几招，果然很灵。”‎ ‎“因为你不把它当成马，而是当成人来看待。”‎ ‎“有一次，你失足掉进山路边的一个深坑里。”‎ ‎“好在我紧握着缰绳，小黑懂事啊，一步一步拼命往后退，硬是把我拉了上来。”‎ ‎“你有时也画它吧？”‎ ‎“当然画。用钢笔在一个小本子上，画小黑的速写。因老是抚摸它，它的骨骼、肌肉、鬃毛我熟悉得很，也熟悉它的喜怒哀乐。只是当时的条件所限，不能支画案，不能磨墨调色，不能铺展宣纸。这些东西哪里去找？”‎ ‎“你说小黑能看懂你的画，真的吗？”‎ ‎“那还能假。我画好了，就把画放在它的眼前让它看。它看了，用前蹄轮番着敲击地面，又咴咴地叫唤，这不是‘拍案叫绝’么？”‎ 老伴开心地笑了，然后说：“你歇口气再说，别太累了。”‎ 马千里靠在床头，眼里忽然有了泪水，老伴忙用手帕替他揩去。‎ ‎“1952年冬天，我奉命去驻扎在龙山镇的师部，取新绘的地形图和电报密码本，必须当夜赶回团部。从团部赶到师部，一百二十里地，正好暮色四合。”‎ ‎“半路上要经过一片宽大的谷地，积着一层薄薄的雪花，突然小黑放慢了速度，然后停住了。”老伴说。‎ ‎“一个人影从一片小树林里走出来，接着便响起了枪声。是土匪！我迅速地跳下马，把挎着的冲锋枪端在手里。这块谷地上，没有任何东西可作掩体，形势危急啊。小黑竟知我在想什么，蓦地跪了下来，还用嘴咬住我的袖子，拖我伏倒。”‎ ‎“好在子弹带得多，我的枪不停地扫射着，直打得枪管发烫，打死了好些土匪。我发现小黑跪着的姿势，变成了卧着、趴着，它的身上几处中弹，血稠稠地往外渗。我的眉上也中了弹，痛得钻心。我怕地形图和密码本落入敌手，把它捆在一颗手榴弹上，一拉弦，扔向远处，轰的一声全成了碎片。”‎ ‎“小黑牺牲了，你也晕了过去。”‎ ‎“后来，我被送进了医院……后来，我伤好了，领导让我去美术学院进修……后来，我退伍到了地方的画院工作。”‎ ‎“几十年来，你专心专意地画马，画的是你的战友小黑。用的是水墨，一律大写意。名章之外，只用两方闲章：‘小黑’‘马前卒’。你的画，一是用于公益事业，二是赠给需要的人，但从不出卖。”‎ ‎“夫唱妻随，你是我真正的知音。”‎ 在马千里逝世的前一日，他突然变得精气神旺盛，居然下了床，摇晃着一头白发，走进了画室。在一张六尺整张宣纸上，走笔狂肆，画了着军装、挎冲锋枪的他，含笑手握缰绳，走在小黑前面：小黑目光清亮，抖鬃扬尾，显得情意绵绵。标题是“牵手同归天地间”。‎ 待钤好印，马千里安详地坐于画案边的圈椅上，慢慢地合上了眼睛……‎ ‎（有删改）‎ ‎7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 虽然小黑只是一匹战马，但马千里视小黑为亲密战友，病情加重后，他倔犟地要待在家里，以便随时可以看到画上的小黑，足见其情谊之深。‎ B. 尽管马千里一辈子向老伴讲了很多遍他和小黑之间的故事，但老伴总像第一次听到一样，说明马千里不仅画得好，讲起故事来也特别有感染力。‎ C. “小黑懂事啊，一步一步拼命往后退，硬是把我拉了上来”，说明小黑已经视马千里为知已，为后文用身体掩护马千里作了逻辑上的铺垫。‎ D. 小说的语言很有特色，如用“何憾之有”“暮色四合”等文言和书面语表现了马千里出身于书香门第的身份特征。‎ ‎8. 请简要概括马千里的形象特点。‎ ‎9. 小说结构独具匠心，主要篇幅为马千里与妻子的对话。请简要分析这样写的好处。‎ ‎【答案】7. B 8. ①重感情，珍视战友情谊；②有理想，有抱负；③有才气；④勇敢坚强；⑤有责任心；⑥不追名逐利。 ‎ ‎9. ①将时间跨度很大的事件凝练在短时间内，有利于叙述；②增强了故事的真实性和生活气息；③便于抒发人物的情感；④让读者感到马千里这个人物真实自然、鲜活可敬。‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 本题考查理解文中重要句子的含义、分析鉴赏文章思想内容和艺术特色的能力。解答本题要通读全文，了解重要句子在文中结构、内容、人物、主题等方面发挥的重要作用，注意理解其深层含义和言外之意，同时注意作品中表现手法和语言特点。‎ B项，“说明马千里不仅画得好，讲起故事来也特别有感染力”错误，曲解文意，“老伴总像第一次听到一样”，表现了老伴的善解人意，与他画的好无关，也不能说明他故事讲得有感染力。‎ 故选B。‎ ‎【8题详解】‎ 本题考查鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力的能力。分析人物形象，首先分析事件，理清情节，然后从文中找出有关人物的肖像、语言、动作、心理等细节概括人物的形象特征。‎ 由原文“马千里一辈子不能忘怀的，是他的亲密战友小黑。……马千里已八十有三，在他的心目中，小黑永远年轻地活着，活在他的大写意画里，活在他画上的题识中。他的家里，画室、容厅、卧室、走廊，到处挂着关于小黑的画……他对老伴和儿女说：‘我要去和小黑相会了，何憾之有！’马千里不肯住在医院里了，他倔犟地要待在家里，随时可以看到画上的小黑，随时可以指着画向老伴倾诉他与小黑的交谊”可知，小黑在马千里心中至关重要，马千里视小黑为战友，对其有着深厚的感情；由原文“解放军要招新兵了，我和几个要好的同学都向往戎马生涯的诗情画意，呼啦啦都进了军营。首长问我喜欢什么兵种。我说想当骑兵”可知，马千里是一个爱国、有理想、有抱负的热血青年；由原文“我爹是湘潭画马的高手，自小就对我严加督教，‘将门无犬子’啊，我的绘画基础当然不错。解放那年，我正上高中，准备报考美术学院”‎ ‎ “那还能假。我画好了，就把画放在它的眼前让它看。它看了，用前蹄轮番着敲击地面，又咴咴地叫唤，这不是‘拍案叫绝’么？”可知，马千里有着较好的绘画功底，有很高的才艺；由原文“我的眉上也中了弹，痛得钻心。我怕地形图和密码本落入敌手，把它捆在一颗手榴弹上，一拉弦，扔向远处，轰的一声全成了碎片”可知，马千里勇敢坚强，有责任心，不怕流血牺牲；由原文“几十年来，你专心专意地画马，画的是你的战友小黑。用的是水墨，一律大写意。名章之外，只用两方闲章：‘小黑’‘马前卒’。你的画，一是用于公益事业，二是赠给需要的人，但从不出卖”可知，马千里是一个淡泊名利的人。‎ ‎【9题详解】‎ 本题考查分析作品的体裁特征和表现手法的能力。分析小说结构安排的作用，首先要明确其结构特点，然后可以从内容、人物、主旨、效果等多方度加以分析。本文结构以马千里与妻子的对话为主，其好处可以从以下几方面加以分析：由原文“我爹是湘潭画马的高手，自小就对我严加督教，‘将门无犬子’啊，我的绘画基础当然不错。解放那年，我正上高中，准备报考美术学院” 、“解放军要招新兵了，我和几个要好的同学都向往戎马生涯的诗情画意，呼啦啦都进了军营。首长问我喜欢什么兵种。我说想当骑兵”、 “有一次，你失足掉进山路边的一个深坑里” “好在我紧握着缰绳，小黑懂事啊，一步一步拼命往后退，硬是把我拉了上来”、 “1952年冬天，我奉命去驻扎在龙山镇的师部，取新绘的地形图和电报密码本，必须当夜赶回团部。从团部赶到师部，一百二十里地，正好暮色四合” “……我怕地形图和密码本落入敌手，把它捆在一颗手榴弹上，一拉弦，扔向远处，轰的一声全成了碎片”可知，文章将马千里年轻时的理想、在军营的生活事件、保护地图及密码本的故事以及自己平时与小黑有关的生活都集中在 马千里与妻子的对话中来写，时间跨度大，内容凝练集中，便于叙述；由原文“小黑一开始并不接受你，你一骑上去，它就怒嘶不已，乱跳乱晃，直到把你颠下马来” “你怎么知道这些？” “你告诉我的”、“‘半路上要经过一片宽大的谷地，积着一层薄薄的雪花，突然小黑放慢了速度，然后停住了。’老伴说”等可知，老伴与马千里搭话表明老伴对马千里的故事早已熟知，增强了故事的真实性，也体现了浓厚的生活气息；由原文 “后来老班长向我传道，让我不必急着去骑，多抚小黑的颈、背、腰、后躯、四肢，让其逐渐去掉敌意和戒心；喂食时，要不停地呼唤它的名字……这几招，果然很灵” “因为你不把它当成马，而是当成人来看待” “有一次，你失足掉进山路边的一个深坑里” “好在我紧握着缰绳，小黑懂事啊，一步一步拼命往后退，硬是把我拉了上来” “……小黑竟知我在想什么，蓦地跪了下来，还用嘴咬住我的袖子，拖我伏倒” “夫唱妻随，你是我真正的知音”可知，对话中马千里称妻子是自己的知音，在妻子眼中马千里也早已把小黑当作自己的知音，这样安排有利于抒发人物的情感； 由原文“你说小黑能看懂你的画，真的吗？” “那还能假。我画好了，就把画放在它的眼前让它看。它看了，用前蹄轮番着敲击地面，又咴咴地叫唤，这不是‘拍案叫绝’么？” “……我的眉上也中了弹，痛得钻心。我怕地形图和密码本落入敌手，把它捆在一颗手榴弹上，一拉弦，扔向远处，轰的一声全成了碎片”‎ ‎ “后来，我被送进了医院……后来，我伤好了，领导让我去美术学院进修……后来，我退伍到了地方的画院工作”可知， 通过对话讲述小黑对画的反应、“我”勇敢保护地形图和密码本以及“我”的一系列经历可以让人感受到马千里的确是一个真实可敬、鲜活生动的人物形象。‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 魏相字弱翁，济阴定陶人也，徙平陵。少学《易》，为郡卒史，举贤良，以对策高第，为茂陵令。顷之，御史大夫桑弘羊客诈称御史止传，丞不以时谒，客怒缚丞。相疑其有奸，收捕，案致其罪，论弃客市，茂陵大治。‎ 数年，宣帝即位，征相入为大司农，迁御史大夫。四岁，大将军霍光薨，上思其功德，以其子禹为右将军，兄子乐平侯山复领尚书事。相因平恩侯许伯奏封事，言：“今光死，子复为大将军，兄子秉枢机，昆弟诸婿据权势，在兵官。光夫人显及诸女皆通籍长信宫或夜迢门出入骄奢放纵恐浸不制宜有以损夺其权破散阴谋以固万世之基全功臣之世。”又故事诸上书者皆为二封，署其一曰副，领尚书者先发副封，所言不善，屏去不奏。相复因许伯白，去副封以防雍蔽。宣帝善之，诏相给事中，皆从其议。霍氏杀许后之谋始得上闻。乃罢其三侯，令就第，亲属皆出补吏。于是韦贤以老病免，相遂代为丞相，封高平侯，食邑八百户。及霍氏怨相，又惮之，谋矫太后诏，先召斩丞相，然后废天子。事发觉，伏诛。宣帝始亲万机，厉精为治，练群臣，核名实，而相总领众职，甚称上意。相好观汉故事及便宜章奏，以为古今异制，方今务在奉行故事而已。数条汉兴已来国家便宜行事，及贤臣贾谊、晁错、董仲舒等所言，奏请施行之。‎ 相救橡史案事郡国及休告从家还至府，辄白四方异闻，或有逆贼风雨灾变，郡不上，相辄奏言之。时，丙吉为御史大夫，同心辅政，上皆重之。相为人严毅，不如吉宽。视事九岁，神爵三年薨，谥曰宪侯。子弘嗣，甘露中有罪削爵为关内侯。‎ ‎（摘编自《汉书·魏相传》）‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 光夫人显及诸女/皆通籍长信宫或夜诏门/出入骄奢放纵/恐浸不制/宜有以损夺其权/破散阴谋/以固万世之基/全功臣之世/‎ B. 光夫人显及诸女皆通籍长信宫/或夜诏门出入/骄奢放纵/恐浸不制/宜有以损夺其权/破散阴谋/以固万世之基/全功臣之世 C. 光夫人显及诸女皆通籍/长信宫或夜诏门出入/骄奢放纵/恐浸不制/宜有以损夺/其权破散阴谋/以固万世之基/全功臣之世/‎ D. 光夫人显/及诸女皆通籍长信宫/或夜诏门出入/骄奢放纵/恐浸不制/宜有以损夺/其权破散/阴谋以固万世之基/全功臣之世/‎ ‎11. 下列对材料中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 易，书名，即《周易》的简称，也称《易经》。中国儒家经典之一，分《经》、《传》两部分。《经》据传为周文王所作。‎ B. 对策，指古时就政事、经义等设问，由应试者对答。自汉时起作为取士考试的一种形式。答策出色者，可以评为“状元”或“高第”。‎ C. 传，这里指驿站；驿舍，类似于现在的旅店或宾馆。《廉颇蔺相如列传》中的“舍相如广成传舍”的传，也是这个意思。‎ D. 视事，多指官员到任开始处理政事，也可理解为办公。《张衡传》中“视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书”中的“视事”意思与此相同。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 大将军霍光死了之后，汉宣帝想让霍光的儿子和侄子担任重要的官职。魏相通过许伯上书表示反对，也因此得罪了霍氏家族。‎ B. 先前给皇帝写上书的要写两份，有关官员可以决定是否把奏疏报上去，这样皇帝就有可能受到蒙蔽。魏相反对这种做法。‎ C. 霍光的后代忌恨魏相，借助皇后的支持想要发动政变，要斩杀丞相，然后废掉皇帝。结果这件事情败露了，霍氏也得到了惩罚。‎ D. 魏相命令掾史要把各地的奇闻怪事以及如果有贼寇反叛和自然灾害变故都报上来，郡守不上报，魏相总是向皇帝上奏说明情况。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）宣帝始亲万机，厉精为治，练群臣，核名实。‎ ‎（2）相好观汉故事及便宜章奏，以为古今异制，方今务在奉行故事而已。‎ ‎【答案】10. B 11. B 12. C ‎ ‎13. （1）宣帝才开始亲自处理朝廷政事，励精图治，选择贤臣，考核名实。‎ ‎（2）魏相喜欢观看汉朝旧事和大臣处理事务的奏章，认为现在与过去制度不同，现在要做的是奉行过去的旧例罢了。‎ ‎【解析】‎ ‎【10题详解】‎ 本题考查文言文断句的能力。首先要细读所给文段，明确了解文意，然后根据文意进行判断，其中注意结合文言文行文的习惯，也可借助标志词。“通籍”意思是记名于门籍，可以进出宫门。根据文意霍光的夫人显和他们家的女眷都在长信宫有名籍，所以 “通籍”与“长信宫”之间不应断开，排除AC两项；由语境“骄奢放纵/恐浸不制”可知，有人骄横奢侈，放纵不羁，担心以后会无法驾驭，应削弱他们的权势，所以“损夺”与“其权”中间不能断开，构成动宾结构；“破散”与“阴谋”构成动宾结构，意思是打消他们的阴谋，排除D项。‎ 故选B。‎ ‎【11题详解】‎ 本题重点考查理解文学文化常识的能力。解答本题，必须熟记文学常识的主要内容，区分文学常识的概念，仔细察看题干中的修饰限制成分。B项，“答策出色者，可以评为‘状元’”错误，答策出色者，可以评为“第一”或“高第”，不是“状元”。‎ 故选B。‎ ‎【12题详解】‎ 本题考查对文言文内容的理解和概括的能力。解答此类题目，首先要审清题意，把每一选项和文中相应的事件对应，针对选项划定区域，仔细比对。C项，“借助皇后的支持想要发动政变”错误，由原文“及霍氏怨相，又惮之，谋矫太后诏，先召斩丞相，然后废天子”可知，霍氏的后代怨恨魏相，又畏惧他，打算假称太后有诏令，先把丞相魏相召来杀了，然后废黜天子，所以“借助皇后的支持”说法于文无据。‎ 故选C。‎ ‎【13题详解】‎ 本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译要以直译为主，意译为辅，同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺，不能出现病句。第（1）句得分点：“亲”，亲自；“万机”，当政者处理的各种重要事务；“练”，通“拣”，选择；“核”，考核。第（2）句得分点：“故事”，旧事；“便宜”，指有利国家，合乎时宜之事；“以为”，认为；“务”，致力于、做。‎ ‎【点睛】古代文化常识——对策 在汉代，对策之法一般用于特科察举。贤良方正、有道、敦朴、明阴阳灾异等科一般都属于特科，实行对策。晁错、董仲舒、公孙弘，都是通过对策显示了才识而得到君主的赏识。董仲舒的“天人三策”，对汉代政治曾产生重大影响。答策出色者，可以评为“第一”或“高第”。参加对策者一般都能得到任用，拜为中大夫、谏大夫、议郎、郎中、县令等。‎ 译文 魏相，字弱翁，济阴定陶人，后来迁徙到平陵。魏相年轻时学习《易》，做郡里的卒史，被举为贤良，因为对答策问名次在前，做了茂陵县令。不久，御史大夫桑弘羊的宾客来到茂陵，诈称御史要到客舍来了。县丞没有按时去谒见这个宾客，他就把县丞绑了起来。魏相怀疑是这宾客捣鬼，把他抓了起来，拷问他，了解到了他的罪行，判决这个宾客在街头处死。因此茂陵治理得非常好。‎ 几年后，宣帝即位，征召魏相进入朝廷做大司农，后来又升迁为御史大夫。宣帝四年，大将军霍光死了，皇帝思念他的功劳与德行，让他的儿子做右将军，让霍光的侄子乐平侯又掌领尚书省事务。魏相通过平恩侯许伯向皇帝上书，说：“现在霍光死了，他的儿子又做了大将军，他哥哥的儿子做尚书掌握政要，他家的兄弟女婿们掌有兵权，很有权势。霍光的夫人显和他们家的女眷都在长信宫有名籍，可以自由出入，有的夜里从禁门出入，骄横奢侈，放纵不羁，恐怕将来会慢慢的无法驾驭控制了。应该想法削弱他们的权势，打消他们的阴谋，来强固大汉万世的基业，也使功臣霍光的声名得以保全。”另外按过去的规定凡上书给皇帝的人都要把奏书写成二份，其中一份为副本，掌领尚书省事务的官员先开阅副本，如果奏书的内容不当，就搁置起来不上报皇帝。魏相又通过许伯，抽去了副本，以避免皇帝受到蒙蔽。宣帝看了魏相的奏书认为很好，诏令封魏相为给事中，完全采纳了魏相的奏议。霍氏谋杀许太后的事才被皇帝知道了。于是就罢免了霍氏三人的侯的封号，命令他们回到宅第，他们的亲属被迁出补为官吏。在这个时候韦贤因为年老有病免去丞相职务，魏相于是代替韦贤做了丞相，并被封为高平侯，赐食邑八百户。到后来霍氏的人怨恨魏相，又畏惧他，打算假称太后有诏令，先把丞相魏相召来杀了，然后废黜天子。事情被发觉，霍氏的人被杀了。宣帝才开始亲自处理朝廷政事，励精图治，选择贤臣，考核名实，魏相作为丞相，总管各官署的事务，很得皇上的欢心。魏相喜欢观看汉朝旧事和大臣处理事务的奏章，认为现在与过去制度不同，现在要做的是奉行过去的旧例罢了。因此他多次条陈汉朝建国以来处理事情的妥善方法，以及贤臣贾谊、晁错、董仲舒等人的言论，奏请皇帝予以施行。‎ 魏相命令掾史查访各郡国的事务以及从家襄休沐回到官府，就禀报各处的异闻奇事，有时有反叛的贼寇和自然灾害变故，郡守不上报，魏相总是向皇帝上奏说明情况。当时丙吉是御史大夫，与魏相同心辅佐皇帝，皇帝十分看重他们。魏相性情严峻刚毅，不如丙吉宽和。魏相执政九年，神爵三年死去，谧号为宪侯。魏相的儿子魏弘承袭了爵位，甘露年中因犯罪被削爵为关内侯。‎ ‎（二）代诗歌阅读（9分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。‎ 暮归 杜甫 霜黄碧梧白鹤栖，城上击柝复乌啼。‎ 客子入门月皎皎，谁家捣练风凄凄。‎ 南渡桂水阙舟楫，北归秦川多鼓鼙。‎ 年过半百不称意，明日看云还杖藜。‎ ‎14. 下列对这首诗的理解，不正确的一项是 A. 首联写归时所见所闻。白鹤都已栖止在被浓霜冻黄的绿梧桐上，城头已有打更击柝的声音传来，还伴有乌鸦的啼声，营造出凄凉的氛围。‎ B. 颔联中，诗人看见月光下匆匆赶路回家的游子，听到了别人家传出来的洗衣声，反衬自己漂泊在外、难回故园的凄楚。‎ C. 颈联写出了诗人的矛盾与纠结。欲往南去，没有方便的水路交通条件，而北方正是战事频仍，无论南渡还是北归，都难以成行。‎ D. 这首诗体现了作者一贯的沉郁顿挫的风格，语言朴素自然，有着一股亲切感人的力量，体现出一种哀而不伤的乐观精神。‎ ‎15. 这首诗的最后一句“明日看云还杖藜”表达了作者怎样的思想感情？请加以分析。‎ ‎【答案】14. D 15. ①明日还将在百无聊赖当中寂寞地度过。②年事已高、风烛残年的孤独和无奈。③对故园的思念和对国事的忧虑。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ 本题考查考生准确把握诗歌词句含义和诗歌内容的综合能力。解答此类题目，需要学生准确细致把握诗歌主要内容，从诗歌的结构内容方面进行具体分析，重点把握诗歌的表达意蕴，同时结合手法加以理解。D项，“有着一股亲切感人的力量，体现出一种哀而不伤的乐观精神”错误，由诗中“谁家捣练风凄凄”“南渡桂水阙舟楫，北归秦川多鼓鼙”“年过半百不称意”可知，诗歌表达了作者年世已高，仍居无定所，老无所依的悲苦、凄凉境遇，所以“亲切”、“哀而不伤”与实际不符。‎ 故选D。‎ ‎【15题详解】‎ 本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。解答赏析诗词情感类的题目，首先要通读诗词，在了解诗词内容的基础上，可以通过题目、作者、注释、意象特点、抒情的词句、抒情手法等把握作者所要表达的情感。诗歌最后一联“年过半百不称意，明日看云还杖藜”意思是诗人年纪已经五十多岁，事事不称心，明天还只得拄着手杖出去看云。最后一句写他旅居夔州时生活的寂寞无聊，只好每天拄杖看云，所以抒发了作者百无聊赖的寂寞之感。由上句“年过半百不称意”可知，作者此时的百无聊赖也是年岁已高、年华不再的烦闷与孤寂的表现；由颈联“南渡桂水阙舟楫，北归秦川多鼓鼙”可知，作者要想渡桂水而南行，可没有船；要想北归长安，路上还多兵戎，都是去不得。因而也抒发了作者有家不能回，有国无以报的愁苦与忧虑之情。‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）诸葛亮《出师表》中，表明蜀汉危急之时，侍卫之臣与忠志之士义无反顾为国效力的原因的两句是“__________________，__________________”。‎ ‎（2）《锦瑟》一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故，抒发作者对美好理想的执着追求而又无法实现的悲哀的诗句是“______________，______________”。‎ ‎（3）苏轼《赤壁赋》中，写用耳和目尽情享受清风、明月的两句是“________________，________________”。‎ ‎【答案】 (1). 盖追先帝之殊遇 (2). 欲报之于陛下也 (3). 沧海月明珠有泪 (4). 蓝田日暖玉生烟 (5). 耳得之而为声 (6). 目遇之而成色 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查名句名篇的识记和默写的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，识记这些名句需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“陛”“沧”“暖”等。‎ ‎【点睛】考查常见名篇名句默写常常分为两类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 一直以来，学界对过于封闭的专业文学批评颇有微词，常指责它们搬弄西方学术名词，话语呆板乏味，行文程式僵化，难以击中对象的要害。其中问题的关键在于，以学术规范之名，忽略批评所应具有的思想、精神与灵魂。概而言之，专业文学批评固然深刻、严谨，（ ）。因而，专业批评存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本 ‎，它有时候会沉浸于单纯理论操练的欢悦，在纯粹的阐释中迷失批判性力量，从而流于一种无效的分析。‎ 在自媒体时代，每个人都有可能成为信息的发布者，因而都可能是批评家。这无疑有利于打破专业精英文学批评的壁垒，激活普通大众的话语热情，也打破专业话语对批评行业的垄断。在这个意义上，“微批评”因其微小而更易于回到对象本身，回到批评的初心。它_________，无所旁骜，能够在简短的文字中直抵根本，而无需漫无边际的铺陈和_________的延展，更没有_________的枯燥和_________的迂腐；它拒绝一切关于批评的繁文缛节，只要“寸铁杀人”、一针见血的快意和“语不惊人死不休”的惊艳。‎ ‎17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A. 危言危行 喧宾夺主 要言不烦 食言而肥 B. 仗义执言 虚张声势 长篇累牍 食古不化 C 仗义执言 喧宾夺主 要言不烦 食古不化 D. 危言危行 虚张声势 长篇累牍 食言而肥 ‎18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 专业批评存在着蜕变为从文本到文本、从理论到理论 B. 存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的专业批评 C. 专业批评存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的危险 D. 存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的专业批评的危险 ‎19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A. 但是其罪魁祸首是弱化批评现实感的学理性 B. 但其学理性常会成为弱化批评现实感的罪魁祸首 C. 但是其罪魁祸首是学理性弱化了批评现实感 D. 但批评现实感常常使得专业批评学理性弱化 ‎【答案】17. B 18. C 19. B ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 本题考查正确使用成语的能力。解答本题，先要浏览选项，准确理解语境，并结合成语的使用特点及考查中常见误用类型加以判断，注意区分近义成语。‎ 第一处，“仗义执言”，主持正义，说公道话。“危言危行”，正直的言行。从前面来看说的是“微批评”，再根据后面“能够在简短的文字中直抵根本”这句话可知，这是说“微批评”的评论，应使用“仗义执言”，排除AD两项。‎ 第二处，“虚张声势”，假装出强大的气势。“喧宾夺主”，比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。说的是“微批评”自身“延展”的状态，应使用“虚张声势”，排除C项。‎ 第三处，“长篇累牍”，指著作篇幅很长，内容很多。“要言不烦”，指说话或写文章简单扼要不烦琐。是说“微批评”没有很多枯燥的内容，应使用“长篇累牍”。‎ 第四处，“食古不化”，指学了古代的文化知识不善于理解和应用，跟吃了东西不能消化一样。“食言不肥”，指为了自己占便宜而说话不算数，不守信用。是说“微批评”没有“……的迂腐”，应使用“食古不化”。‎ 故选B。‎ ‎【18题详解】‎ 本题考查辨析并修改病句的能力。解答本题，首先要审清题干要求，然后再浏览选项并作出分析，可以通过语感或语法两种方法加以判断，注意结合高考语病常见错误类型，注意主语一致。‎ A项，成分残缺，“专业批评存在着蜕变为从文本到文本、从理论到理论”缺少宾语中心词“的危险”；‎ B项，结构混乱，“存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的专业批评”压缩后变成“存在着……的专业批评”，句子没有主语，而前后句的主语都是“专业批评”，如使用“专业批评”这一主语，句子就变成“专业批评……存在着……的专业批评”，显然不对，属于偷换主语；‎ D项，结构混乱，“存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的专业批评的危险”，这与B项一样，都使用前一句的“专业批评”这一主语，显然不对，这两项都属于偷换主语。‎ 故选C。‎ ‎【19题详解】‎ 本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。解答此题，先通读文段，把握文段的主要意思，然后再根据前后文推断括号处要表达的意思。括号前面说“概而言之，专业文学批评固然深刻、严谨”，“固然”表示转折，那么后面应有与之搭配的关联词“但”“但是”，且句子的重点应在“但”后面；再看括号后的句子，“因而，专业批评存在着蜕变为从理论到理论、从文本到文本的危险，……”，“因而”表结论，而这一结论应是由前面的转折句而来，而由“从理论到理论、从文本到文本”“单纯理论操练”“纯粹的闸释”等内容来看，该转折句的主语应是“其学理性”，这就排除A、C两项，这两项的主语都是“其罪魁祸首”。 D项，“但批评现实感常常使得专业批评学理性弱化”不合逻辑。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】辨析病句首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问题。‎ ‎20.下面是某人发给朋友的一则手机短信中的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并修改。‎ 我于昨晚得知家母重病住院、急需手术、薪水不足的消息。甚为挂念。现承蒙×××捎去5000元，以尽绵薄之力，请务必领受；他日抽闲我定当莅临医院慰问探望。祝愿老人家病体早日康复！‎ ‎【答案】①“家母”改为“令堂”（或“令慈”）；②“薪水”改为“费用”；③“承蒙”改为“拜托”（或“劳烦”）；④“领受”改为“收下”；⑤“莅临”改为“前往”。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查语言表达的得体的能力。解答此类题目，需要学生了解应用文段的一般写作格式和要求，然后再结合常见语病的辨析和修改方法加以作答。题目要求修改发给朋友的一则手机短信中的五处词语使用不当的问题，修改中要注意谦敬词的用法。①“家母”错误，是谦辞，称对方的母亲应用敬辞，可改为“令堂”或“令慈”。 ②“薪水”错误，“薪水”，又叫柴水、薪俸、薪给、薪金。现代人称为薪资。由于都是工人阶级，所以称为工资。由语境“得知家母重病住院、急需手术、薪水不足的消息”可知，此处应改为“费用”。③“承蒙”错误，承蒙是敬辞，表示心怀感激地接受。语境“现承蒙×××捎去5000元”主语是“我”，所以使用不当，可改为“拜托”或“劳烦”。 ④“领受”，接受（多指接受好意）。此处对象为“5000元”，所以应为“收下”。⑤“莅临”， 来临（多用于贵宾），是敬辞。此处语境为“我定当莅临医院慰问探望，主语是“我”，应改为“前往”。‎ ‎【点睛】得体的具体要求是：（1）要考虑对象。即根据不同交际对象的社会背景、文化修养、语言习惯等采用相应的语言形式。（2）要考虑场合。在不同场合（如正式场合、工作场合等）采用不同的语言形式。（3）要考虑目的。目的不同，语言表达自然有别。如广播稿是念给人听的，所以要多用短句、口语、不容易引起歧义的词，少用生僻的词等。再如失物招领启事语言要简洁，寻物启事语言要较详细等。（4）要考虑语体。不同语体所用的表达方式不同。语体分谈话语体和书面语体两大类。谈话语体包括日常谈话、演讲、辩论等；书面语体分为文学语体、政论语体、科学语体、事务语体等。‎ ‎21.阅读下面的材料，仿照甲方的句式，替乙方续写一段辩论词，反驳甲方的观点。字数要大致相当。‎ 四月的巴黎罗浮宫内，沉睡的是《蒙娜丽莎》《断臂维纳斯》等40万件艺术珍品；罗浮宫外，一色玫红色上衣配黑色长裤，整齐的动作下，中国大妈伴随着音乐跳起广场舞。此事经网络报道，立刻引发甲、乙双方的辩论。‎ 甲方认为：这件事情证明了中国的进步。中国人民不仅富裕起来了，而且比起过去，她们更乐于表达自己，追求个性。中国大妈好样的！‎ 乙方认为：_________________________________________‎ ‎【答案】(示例)这件事不能证明中国的进步。中国大妈不仅与富裕无关，而且也不代表全部，她们不欣赏艺术珍品，喜欢热闹，中国大妈还需要进步。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】试题分析：本题主要考查语言表达的能力。以仿写句子的形式考查。仿写的时候要注意如下问题：注意手法，像修辞手法、对偶、排比等。词性要相当。句子仿写忌话题脱离话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求。这是一个观点相左、形式相近的仿写题。甲方认为是“进步”，乙方就应该认为是“不进步”或“退步”。甲方陈述的观点，采用“不仅……而且……”的句式陈述理由，乙方也要采用相同的句式。‎ ‎【点睛】句子仿写四大禁忌：忌话题脱离话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求。忌结构不一，仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。忌修辞不符，修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。忌色调不合，色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.读下面材料，根据要求写作 东亮是一位在曾经在海外留学的中国青年，学成后他回到祖国工作，他一直和几个外国同学保持着友好的情谊。前几天他的好朋友汤姆在给他发来的电子信件中问了这样一个问题：你们中国在最近70年的时间里，战胜了很多困难，取得了令人瞩目的成就，已经成了世界上有影响力的大国，这一切你们中国人是怎么做到的？‎ 看了这封信，东亮陷入了沉思。这个问题让他百感交集，他的脑海里迅速闪过几个关键词：信仰、责任、实干、坚韧、改革、创新……，也同时想起了很多人和事。于是他神思激越、奋笔疾书，很快就给汤姆写好了回信。‎ 现在，假如你是东亮，你会怎样写这封回信呢？‎ 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】例文 给汤姆的一封信 汤姆：‎ 您好！‎ 收到您的来信，得知您的问题后，我感慨万千。在这70年时间里，我国的确从落后发展为一个强国大国。在这曲折艰辛的道路上，支撑我国人民奋斗下去的，正是让祖国繁荣昌盛的崇高信仰，也正因为这个信仰使我们创造了强国大业。在我看来，万象之中唯坚定信仰，方成就大事。‎ 坚定信仰，续民族之魂。古往今来，华夏土地上孕育了无数坚定信仰、甘愿牺牲的英雄豪英杰。当邓世昌在面对是全身而退还是与日军舰同归余尽的矛盾时，他留下了“吾辈从军为国，今日之事，有死而已”的豪言，英勇就义；当谭嗣同知道唯有鲜血才能激起国人革命的斗志时，他发出了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪言，欣然赴死。他们担忧的是民族的安危，宁愿赴死也要将民族精神传承下来，这种民族精神不曾断绝，化育后世，自强不息；鼓舞来者，砥砺前行。所以，灵魂之本是文化自信。‎ 坚定信仰，盛中华之昌。当面对大家与小家的问题时，坚定信仰之人总会做出先大家而后小家，保大家舍小家的选择。也因为此，造就了我中华的繁荣昌盛。当祖国急需人才来研究氢弹时，有人选择留美，邓稼先却冒死回国，为祖国发展做出重大贡献；当面对建设贫穷的兰考时，焦裕禄选择放弃晋升机会，捐出家财，将生命奉献于兰考建设中。他们因坚定信仰从未给自己谋求半分。因此，走上独立富强之路，这是道路自信。‎ 坚定信仰，兴教化之邦。在历史上总有坚定信仰之人将其领悟的精神留给世人，使国家教化充盈，仁义礼智信得以传播。司马迁在遭受宫刑后依旧不移志，终成著称“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；时传祥虽普通，但坚定信仰在普通工作岗位上，兢兢业业的努力奋斗，成为一种精神鼓舞全国。不论穷者达者，因坚定信仰而产生精神力量，使我国远离愚昧，走向教化充盈之路，使中华民族五千年文化生生不息，这是理论自信。‎ 坚定信仰，家国兴旺。一个人坚定信仰，方懂得取舍，方懂得屈伸，不论在条件下，都勇往直前；一个民族坚定信仰，就可战胜艰难险阻，自立自强。自然灾害饿不死，洪水淹不灭，地震震不夸，围堵也堵不住，在充斥机遇与挑战的70年里，由一穷二白的农业大国，一举成为世界第二大经济体。辉煌的成就，再一次向世人昭示了制度自信。‎ 世界上从没有攻不破的雄关，中国精神、中华信仰就是最好的证明，愿此精神薪火相传。最后，欢迎您来中国观光体验，一解心中疑惑，我会尽地主之谊，热情招待您。‎ 此致 敬礼！‎ 东亮 ‎2019年3月21日 ‎【解析】‎ ‎【详解】审题：本题考查写作的能力这是一个典型的有具体明确写作任务的新材料作文题。此题内容本质上是“回顾与展望”。这种题目在布局上自然把内容分成两个部分。回顾，用归纳法处理，展望，用演绎法处理。中间的枢纽是“总结新中国成立70周年以来的经验”。这也是文章的核心内容所在。‎ ‎1、写作任务非常明确，即“现在,假如你是东亮，你会怎样写这封回信呢?”‎ 具体任务有两点：一是你的身份，“你是东亮”，“汤姆的好朋友”；所以给汤姆写回信要有“真情实感”。二是你会怎样写这封回信呢？写作文体，是书信。作为留学归来的中国青年给外国青年好友汤姆写一封信，内容要介绍70年来中国战胜重重困难，取得了今天的伟大的成就。‎ ‎2、信息分析：‎ ‎1）东亮是一位在曾经在海外留学的中国青年，学成后他回到祖国工作,他一直和几个外国同学保持着友好的情谊。‎ ‎——东亮的身份介绍，有了这样一个情境，才有下文。回信时，应注意东亮的身份特点。开头应有问候语、叙旧语等。‎ ‎2）他的好朋友汤姆在给他发来的电子信件中问了这样一个问题:你们中国在最近70年的时间里,战胜了很多困难,取得了令人瞩目的成就，已经成了世界上有影响力的大国,这一切你们中国人是怎么做到的？‎ ‎——回信的目的、主要内容：回答汤姆的问题。注意关键词：70年、困难、成就、有影响力的大国、怎么做到的。‎ ‎3）这一切你们中国人是怎么做到的？‎ ‎——规定了话题（困难与成就：怎么克服困难，取得今天的伟大的就成就的？宝贵经验是什么？），这是作文的主要内容，必须回答这个问题。矛盾冲突点是：困难与成就、有影响力的大国。抓住矛盾，破解矛盾，是作文内容的关键所在。‎ ‎4）看了这封信，东亮陷入了沉思。这个问题让他百感交集，他的脑海里迅速闪过几个关键词:信仰、责任、实干、坚韧、改革、创新……，也同时想起了很多人和事。‎ ‎——信仰、责任、实干、坚韧、改革、创新……这些关键词就是东亮对汤姆的问题的回答。回信要使用这些关键词，且揭示出关键词的有机关联。可以把关键词分为三组，形成三个分论点：信仰与责任，实干与坚韧，改革与创新，也可以采用其他形式。省略号，表明还可以找到其他的关键词。如中国共产党的领导、成就是奋斗出来的等。这可能是加分点，因为具有创造性。‎ ‎5）也同时想起了很多人和事。‎ ‎——表明作文中必须有具体的事例印证关键词，做到有理有据，以小见大。‎ ‎3、审题须注意：‎ ‎1）材料与材料的关联：这则材料由四个句子组成。第一句是介绍东亮身份，引起下文。第二句说东亮接到好友汤姆的邮件，要求回答他提出的问题。第三句，东亮想到了几个关键词、人和事。于是，奋笔疾书（第四句）。材料像一个故事，有开头、发展、高潮、结局，一环扣一环。核心是：问题/关键词。通过研究材料与材料的关联，可以找到材料的中心点、核心点，从而快速抓住材料核心，以便立意。‎ ‎2）材料与主题的关联：材料通过情节式完整的叙述，自然而然地交代出了材料的重点所在：问题/关键词。有问有答，答是主旨。关键词就是“主题”。‎ ‎3）材料与任务的关联：任务是“假如你是东亮，你会怎样写这封回信呢？”材料里关于东亮的身份，人物关系，汤姆的问题，东亮的思考等都作了交代，任务是让你代笔替东亮给汤姆写封回信，材料与任务两者联系十分紧密，怎么写、写什么都十分清楚了。只不过把东亮的思考（关键词）具体化而已。‎ ‎4）任务与主题（论点）的关联。任务明确，主题材料也给出了，也明确，按照“规定”，完成“动作”就可以了。完成任务，表现主题。写作任务就是具体地表现主题。作文立意必须依据写作任务。‎ 立意：1、实干成就祖国七十年辉煌 ‎2、坚守信仰，铸就辉煌 ‎3、坚守信仰，勇担责任 ‎4、实干中创造业绩，坚韧中铸就精神 ‎5、乘改革之风，扬创新巨浪 以上关键词既可以选取一个从不同层面、不同角度深入展开，也可以多个组合以分论点的形式展开分析论证。‎ 素材：‎ ‎1、创新成就 01 ‎ ‎“复兴号”领跑世界——开启中国高铁新时速 说到让世界惊叹的中国成就，那肯定少不了中国的“复兴号”高铁。2017年9月“复兴号”首次运行后，“350公里每小时”这一世界列车第一时速，就登上了各国媒体的新闻版面。‎ 英国《每日邮报》发表的一篇文章从设施设备，到高新技术，对中国的高铁进行了零距离、全方位、多角度的诠释。有网友读完后由衷感叹：“是时候承认中国在技术上的领先优势了。”‎ 创新成就 02‎ 中国超算“天河一号”——成绩斐然 首台千万亿次超算“天河一号”，运算1小时相当于13亿人同时计算340年以上；有关专家认为，“天河一号”的诞生，是我国战略高技术和大型基础科技装备研制领域取得的又一重大创新成果，实现了我国自主研制超级计算机能力从百万亿次到千万亿次的跨越，使我国成为继美国之后世界上第二个能够研制千万亿次超级计算机系统的国家。‎ 创新成就 03‎ C919成功首飞——国产大型客机“零突破”‎ ‎2017年5月，C919成功首飞，实现了国产大型客机“零的突破”，让中国不再是“没有翅膀的雄鹰”。没有谁比中国人民更懂，什么是众志成城。从1970年我国自主研制的“运十”飞机立项，到2017年C919成功首飞，中国人的“大飞机梦”穿越了近半个世纪。‎ ‎ C919首飞现场，年近九旬的“运十”飞机副总设计师程不时用自己珍藏多年的小提琴，深情演奏了一曲《我爱你中国》，打动了在场每一个人。‎ 创新成就 04‎ 嫦娥四号着陆月球背面——中国航天奇迹让世界惊讶 今年年初，从遥远的太空传回了一则喜讯——中国嫦娥四号探测器成功在月球背面的预选区域着陆，并传回了世界首张近距离拍摄的月背影像图。古老又神秘的月球背面，迎来了首个“地球行者”。‎ 德国《法兰克福汇报》网站报道说，嫦娥四号着陆并探索的这个月球背面是人类迄今为止没有真正研究过的月球区域。通过此次成功着陆月球背面，中国用事实说话，证实了在航天领域的技术能力。‎ 的确，之前全球已进行过一百多次的探月活动，但从来没有一个探测器在月球背面进行软着陆。于人类而言，月球背面犹如一个“秘境中的秘境”，有许多未知等待人们探索。‎ 而此次嫦娥四号不仅实现了人类探测器首次月背软着陆，还通过“鹊桥”中继星首次实现了地球和月背间的中继通信，成为了中国航天能力快速发展的又一力证。‎ 创新成就 05‎ 港珠澳大桥落成通车——成为一项革命性创举 ‎2018年中国一项革命性创举就是港珠澳大桥落成，这项秉持可持续发展理念的工程项目把香港、澳门和珠海紧密联系在一起，大大缩短了往返三地的路程时间。一桥连三地，天堑变通途。港珠澳大桥全长55公里，从设计到建设完工历时14年，它集桥、岛、隧于一体，是世界上最长的跨海大桥。‎ 创新成就 06‎ 首颗量子卫星“墨子号”‎ ‎ 2017年6月16日发布的美国《科学》杂志封面上，一颗来自中国的量子卫星“墨子号”赫然出现，格外吸引眼球。6月16日，中国科学院联合研究团队宣布成果：他们将量子纠缠分发的世界纪录从百公里级提高到千公里级，并以每秒1对的速度在两个地面站间建立量子纠缠。‎ 近百年前，作为量子力学的开创者之一，爱因斯坦也“百思不得解”。由于当时缺乏检验能力，他认为，或许是量子理论“还不完备”。中国科学家用严格的科学实证，回答了爱因斯坦的“百年之问”。‎ ‎2、创新 ‎ ‎ 70年来，我们所取得的辉煌成就，不是天上掉下来的，而是全党全国各族人民立足中国国情不断探索、不断奋斗、不断创新的结果。在中国这样一个有着5000多年文明史、近14亿人口的大国推进社会主义现代化，是前无古人的伟大事业。一切奇迹都是奋斗的结果、创新的结果。走好新时代的长征路，成功应对未来的风险和挑战，我们必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，弘扬奋斗精神、创新精神，大胆探索、大胆实践、大胆创新，用发展的办法解决前进中的问题，不断夺取新时代中国特色社会主义新胜利。70年来，我们所取得的辉煌成就，不是天上掉下来的，而是全党全国各族人民立足中国国情不断探索、不断奋斗、不断创新的结果。在中国这样一个有着5000多年文明史、近14亿人口的大国推进社会主义现代化，是前无古人的伟大事业。一切奇迹都是奋斗的结果、创新的结果。走好新时代的长征路，成功应对未来的风险和挑战，我们必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，弘扬奋斗精神、创新精神，大胆探索、大胆实践、大胆创新，用发展的办法解决前进中的问题，不断夺取新时代中国特色社会主义新胜利。‎ ‎3、当今时代，新一轮科技革命和产业变革正 在孕育兴起。机者如神，难遇易失。中国的战略抉择是，把创新作为引领发展的第一动力，把科技创新摆在国家发展全局的 核心位置，大力实施创新驱动发展战略。惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。‎ 这些年，科技创新正在让百姓生活更为便捷，让企业发展更具活力，让国家实力更加强大。创新，我们最深沉的民族禀赋，再次焕发出撬动地球的力量。‎ ‎4、创新 港珠澳大桥、胡麻岭隧道、郑万铁路、上海洋山港自动化码头等一个个超级工程，无不展现出了中国基础建设强大的实力和辉煌的成绩。中国桥、中国路、中国车、中国港，无数个中国符号汇聚成一股中国风，将中国更加紧密地 联系在一起，引领中国更加繁荣、富强。‎ 一张张中国基础建设的大网，编织起人民走向幸福、美好希望的版图，托举起中华民族伟大复兴的中国梦。‎ 从移动支付、共享单车，到互联网、大数据、云计算等新技术，从空天领域、海工领域，到芯片等尖端领域，再到参与大科学计划，无不展现出中国各领域领先世界的科技实力，一项项尖端创新，正不断拉伸人们对“顶配中国"的想象，整个世界不仅感受到“中国制造”的强大力量，更惊叹于“中国创造”的迅 猛速度。‎ ‎5、信仰　　2018年是马克思诞辰200周年，是《共产党宣言》发表170周年，是我国改革开放40周年。我国在政治、经济、文化、外交、军事等各方面取得的辉煌成就，见证了科学理论的发展，也表达着我们对信仰的永志坚守和对真理的执著追求。中国共产党领导中国人民取得的成功，是马克思主义指导下的共产主义信仰的成功。‎ 马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。“没有他，我们至今还会在黑暗中徘徊。”这是恩格斯评价马克思的话语，这句话同样是对中国艰辛探索后选择马克思主义的一个评价。近代以来，中国人民对“举什么旗、走什么路”进行过艰难探索。从无政府主义到改良主义，从实用主义到三民主义，无数次的尝试都以失败告终。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义，中国人民在精神上寻到了一剂良药，中国社会在发展方向上也不再迷茫。1921年中国共产党诞生，把马克思主义与中国实际相结合，团结带领人民经过长期奋斗，极大地改变了中国历史和中华民族的面貌，完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和国和社会主义基本制度，进行了社会主义建设的艰辛探索，实现了中华民族从东亚病夫到站起来再到不断辉煌的腾飞。‎ ‎6、信仰　　马克思主义奠定了中华民族实现改革开放的思想基石。马克思主义认为，生产力是最活跃最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。中国通过改革开放，调整生产关系激发社会生产力发展活力，进一步解放和发展社会生产力。中国共产党人高举马克思主义旗帜，把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，团结带领全国人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践。经过40年的发展，中国经济持续快速发展，已经跃居全球第二大经济体；人均国内生产总值总体提高，人均国民收入已经接近中等偏上收入国家平均水平，并实现了7亿多人脱贫，为全球脱贫做出巨大贡献；中国对外贸易、投资对全球经济的拉动作用日益明显；可持续发展理念从经济领域扩展到社会各个领域，并取得了可喜的成绩。中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃，得益于中国共产党领导的中国人民对马克思主义的坚定信仰，得益于中国共产党用发展的眼光不断丰富和发展马克思主义，与时俱进地把马克思主义理论与实践推向新高度，在不断进行伟大实践中检验真理和发展真理。改革开放40年，用实际行动践行了坚定的共产主义的信仰，再次向全世界证明了马克思主义的科学性。‎ ‎7、信仰是精神之“钙”，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。人民有信仰，民族就有希望。青年是国家的未来、民族的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。青年有信仰，国家就有力量。习近平总书记在同各界青年代表座谈时指出：“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”在当代中国，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是中国共产党的精神支柱和政治目标，也是新时代青年必须树立的政治信仰。信仰不会从天而降，更不会凭空产生，青年人正确的信仰来自于对真理的追寻。正如习近平总书记所说，“广大青年要坚持用邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观武装头脑，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上”。‎ ‎8、实干 实现中华民族伟大复兴，寄托着几代中国人、当代十几亿中国人的梦想。中国梦是中国人的共同理想，实现中国梦，不能靠清议，不能靠空谈，只能靠实干。复兴凝聚民族心，实干成就中国梦。‎ 实干成就中国梦，是指要实实在在地干。中华民族伟大复兴，内涵相当丰富，体现在经济、政治、文化、社会、生态、国家统一、外交国防等许多方面。实现了民族伟大复兴的中国，反映在综合国力上，不仅是经济强国，经济总量大幅提升，经济实力显著增强，而且是科技、文化强国，创新能力世界领先，“知识领土”不断扩大，国民素质极大提高，文化软实力、民族凝聚力进一步增强；反映在百姓生活上，不仅物质财富更加丰富，环境更加友好，人民生活更加舒适方便，而且法制更加健全，社会更加和谐稳定，人民群众行使当家作主权利更有保障；反映在国际地位上，能够对推动国际合作、维护世界和平发挥更多建设性作用。目前我们的发展水平，与这样的目标还有较大差距，目标也不会因为我们的殷切期盼，就自动向我们走来。实现民族复兴的宏伟目标，要啃不少硬骨头，攻克许多难关，破解许多难题，需要我们实实在在地干。‎ 实干成就中国梦，是指要干实实在在的事。实干，作为工作态度，是指要老老实实、踏踏实实、实实在在地干，不投机取巧，不懒惰懈怠，不脱离实际，不半途而废；作为工作方法，是指干正事，干实事，干该干的事，不玩虚的，不来假的，不搞空的，不装样子，不摆架子，不回避矛盾，不胡乱折腾。实干作为人类实践活动，其方法论要求是尊重科学，按客观规律办事，根据事物的内部联系和本质规定性去推动事物的发展。实干的认识论基础，是以实事求是的科学态度正视发展中存在的问题，坚持从我国经济社会发展中存在的创新不足、生产粗放、环境破坏严重、能源资源短缺、城乡和区域发展不平衡的实际出发，查找原因，分析矛盾，聚焦难题，切实找到解决问题的办法。坚持这样做了，才能做到科学发展、和谐发展，最终成就民族伟大复兴的中国梦。‎ 实干成就中国梦，实干靠众人，成就靠大家。中国梦是国家梦、民族梦，也是全体中国人的梦， 9、实干 历史经验已经证明，中国特色社会主义道路，中华民族的复兴之路，是我们党领导全国各族人民实实在在、一步一个脚印地走出来的。因此，无论过去、现在还是未来，只有依靠人民才能实干兴邦。当前我们党开展的群众路线教育实践活动，强调全心全意为人民服务的根本宗旨，强调要坚决扫除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，既充分体现了对党的群众路线的坚持和弘扬，也深刻揭示了实干兴邦与依靠人民、服务人民的内在统一。‎ ‎9、实干 ‎ 实现中华民族伟大复兴中国梦是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现奋斗目标，开创美好未来，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，必须进一步焕发劳动热情、释放创造潜能，通过劳动创造更加美好的生活。我们要继续保持和发扬艰苦奋斗的精神，我们要时刻牢记我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。坚持“政贵有恒”，真正做到一张好的蓝图干到底。不动摇、不折腾、不倒退，用钉钉子的精神抓好各项工作的落实，一锤接着一锤敲，一寸接着一寸进，积小胜为大胜。梦在前方，路在脚下。坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，集中精力把自己的事情办好，中华民族伟大复兴的中国梦就一定能够实现，我们党就一定能够为历史和人民交出一份优异的答卷。 ‎ ‎10、改革 坚持改革开放，为社会发展注入活力，是中国走向现代化的积极探索，是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。没有改革开放，就没有今日中国之成就。社会主义制度同中国改革开放的完美结合，有效重组了历史进程中的动力机制和能量结构。中国特色社会主义道路的实践经验，为那些既希望发展又希望保持自身独立性的国家提供了新选择。‎ ‎11、实干 “空谈误国，实干兴邦”新中国成立70周年来，取得了举世瞩目的成就。考得就是我们广大党员干部继承和发扬好实干精神，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们的国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。‎ 中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。广大党员干部必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力，实干当先，一步一个脚印儿，扎扎实实的奋斗，不断的向中华民族伟大复兴的中国梦迈进。‎ ‎12、实干、责任 “空谈误国，实干兴邦”是一个国家，一个民族长期发展所需要的一种精神。面对今日大发展大变革大调整的世界大势，面对前进道路上各种困难风险，我们肩负的任务艰巨而繁重，我们面临的考验复杂而严峻，“空谈误国，实干兴邦”，不仅要说在嘴上、写在纸上、讲在会上，更要装进全党全国人民的心里，作为朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进的一种路标、一种导向、一种精神，脚踏实地地干，雷厉风行地干，掷地有声地干，干在每一天,干好每件事，在真抓实干中担当起无愧于这个时代的历史重任。‎ 结构：写作时可以开头先寒暄问候，然后简要说70年来成就；接着重点说取得成就的原因，即宝贵经验：信仰、责任、实干、坚韧、改革、创新、奋斗精神等；之后进一步明确我们还有不足，还需奋斗；最后点明我们也走过弯路，不过今天我们正走在康庄大道上：中国梦、走好我们这一代人的长征路、人类命运共同体等。结束语，邀请汤姆来中国走走看看。‎ ‎ ‎ ‎ ‎