2018届高三一轮复习写作之记叙文教案4

2018届高三一轮复习写作之记叙文教案4

记叙文写作指导（三）学会取舍材料 一、 重温记叙文写作“三句诀”‎ ‎“把题目演绎成一个故事，用故事表达出一种思想，将思想蕴涵于描写之中”‎ 二、材料的详略处理 情节安排时，尽量可以把事件发生压缩得短一些，若无必要，只要抓住能反映人物性格的情节来写，其他就不要写。‎ 在材料的取舍上记住这个原则：能很好表现中心的要详写，能表现中心的可以略写，与中心无关的内容不写。‎ 一般来讲，在叙述事情的起因、经过和结果中，起因和结果要略写，事情的经过则要详细描写。‎ 例文见《泥土情怀》‎ 泥土情怀 去年二月，外公上城里做了阑尾手术，之后住在我家里将近一个月。如此的“娇生惯养”显然让大半辈子扎在地里的外公不习惯了，他想给家里做些事。做饭？煤气灶，电饭煲还勉强凑合，微波炉就简直摸不着头脑了。“挣扎”了几天，外公改变了方向，扬言要给我们种点绿植，改一改我们家死气沉沉的现状。（起因短短几句就交代好，开门见山）‎ 妈妈找来5个花盆，里头装满了土，全是以往买回来的成品绿植，不出一月全死了。外公凑上前去，看了看土色，黑紫黑紫的。又用手指摁了摁测测硬度，接着撮起一小把在指间捏了捏、放到鼻前闻一闻。眉头一皱，将土掸回了盆中，不屑的说：“这算个什么土，还不是种什么死什么！”妈妈争辩到：“这些是营养土，营养成分都配得好好的，浇点水就能活。”外公撇起嘴，仿佛很嫌厌的样子。‎ 下午外公要我帮他带路，出去挖点土。我还从没见过种东西，十分好奇，领着他左看右看，却也没有适合的土，外公要求高，建筑工地的沙土不要，干裂的黄土不要，这可让我上哪找？最后我跳进花坛子拨弄一盆土，拖着他赶紧跑，怕别人看见了骂。回家后，外公就着满满一盆土挑挑拣拣，一边拣一边抱怨：“我说这城里的草怎么的这么蔫头搭脑的呢，就这土也配叫土？”说着又从土里扒出了一缕塑料，外公气得连连摇头。外公长满老茧的手抚摸着这些土，挑出石块，枯枝，捏碎土块，一会儿工夫一整盆土只剩一半多。外公往里浇了点水，不种什么，说要先“醒醒土。”他庄严地把半盆土搁在了阳台上，望着他们，外公轻轻说道：“土是有灵气的，你甭指望不侍弄就有好收成，你对他好，它才给你回报。”（能刻画人物性格的情节重点描写，抓住人物的语言，动作，神态描摹）‎ 几天后，我上学了，外公也回家了，临走前把那盆土种上了东西，并叮嘱妈妈天天浇水，不得偷懒。妈妈留外公多住些时候，他不肯，还说“城里的日子太难熬，十天半月闻不见土腥味，憋死了。（其他的情节适当交代一下即可）‎ 外公走了，妈妈也天天浇水。这土里也没多大动静。外公种的什么呢?是月季？兰花？还是芦荟？‎ 外公回家十天后，打电话来了，他对我说:“还是家里舒坦，看着地里头即是什么也不长，那泥巴都让人感觉实在。”我笑了，外公这辈子都离不开那几亩地了。‎ 我每天都去看那个那个颇有悬念的花盆，一直猜不到外公种了什么，今天望着“挣挣”地往上窜的葱芽，我忽然领悟，这青青的芽，黑黑的土里，就是外公质朴的泥土情怀。‎ ‎（结尾由人及理，扩展意蕴）‎ 点评：这是一篇以“泥土情怀”为题的命题作文，用质朴而不失个性的语言叙说了一个与泥土相关的故事，刻画了一位具有泥土品格的人物——外公。文章采用顺叙的方式，从去年二月外公来我家暂住说起，细细地述说起老人为我们培养绿植的过程。中间两段看不上所谓“营养土”和挑剔“城里土”的描写尤为出彩，幽默风趣又饱含深意，活脱脱写出了一位对泥土一往情深“土是有灵气的，你甭指望不侍弄就有好收成，你对他好，它才给你回报”，热爱泥土并懂得泥土以至于离不开泥土“十天半月闻不见土腥味，就憋死了”的老人。‎ 文章采用记叙文最常用、最基本的顺叙方法，完全按照情节发展的时间先后次序来叙述。叙述自然却颇有悬念，感情真挚，细节传神。‎ 注意点：情节安排时，尽量可以把事件发生压缩得短一些，若无必要，只要抓住能反映人物性格的情节来写，其他就不要写。‎ 记叙文写作材料取舍的原则：能很好表现中心的要详写，能表现中心的可以略写，与中心无关的内容不写。‎ 三、记叙文写作的常见问题 我们以下面的以“目光”为题的几个作文片段为例，看一看记叙文写作存在的常见问题。‎ 片段1：‎ 目光是温柔的慈祥的，每当看到那道深深的目光，我都感觉到了一种温暖。‎ 目光是难忘的，我懒惰的时候，目光让我勤奋；我痛苦的时候，目光让我欢乐；我困惑的时候，目光给我前途；我跌倒的时候，目光给我力量。‎ 小孩的目光充满了希望；大人的目光充满了成熟；老人的目光充满了安祥。‎ 我永远忘不了的是那道深深的目光。‎ 问题1：材料零散，行文单调；空洞无物，无病呻吟。‎ 本段文字看起来是紧扣“目光”展开，但其的选材繁杂（懒惰的时候，痛苦的时候，困惑的时候，目跌倒的时候；小孩的目光，大人的目光，老人的目光）而没有重点，使得文章显得空洞无物，无病呻吟。‎ 片段2：‎ 记得一次，我刚刚考试结束的后的一个星期天。我约好了和几个要好的同学一起去郊游，去放飞一下紧张的心情。但刚走出门，在楼梯上，我看到了你的目光。你紧紧地盯住我，似乎想说什么，但什么也没说，嘴唇动了动，失望地闭上了眼睛。‎ 我没多想，匆匆走过你的身边，来到街上。几个伙伴早已等得不耐烦了，他们纷纷埋怨我来得迟，要罚我请客。我们一路欢歌一路笑语来到郊外。‎ 我们又是看云又是看山，又是登山又是下河，把自己完全交给了大自然，自己也仿佛成了自然中的一员。忘却了所有的烦恼，心情一下子轻松起来，直到天黑，我们才恋恋不舍地往回走。街灯也亮起来了。我忽然感觉有点像你的目光。‎ 推开门，我又看到了你那道深深的目光。‎ 问题2：线型结构，记流水账；语言干瘪，平淡无味；缺乏思想。‎ 本段文字看起来是按照时间顺序清楚地交代了事情的过程，但是语言干瘪，记叙没有重点中心，是一篇典型的流水帐。‎ 片段3：‎ 记得一次，我刚刚考试结束的后的一个星期天。我约好了和几个要好的同学一起去郊游，去放飞一下紧张的心情。但刚走出门，在楼梯上，我看到了父亲的目光。那是一道失望的目光。‎ 我没多想，匆匆走过你的身边，来到街上。几个伙伴早已等得不耐烦了，他们纷纷埋怨我来得迟，要罚我请客。我们一路欢歌一路笑语来到郊外。‎ 这种欢乐更使我对父亲那道目光产生了恐惧，我发誓我要远离那道令我害怕的目光。 我们又是看云又是看山，又是登山又是下河，把自己完全交给了大自然，自己也仿佛成了自然中的一员。忘却了所有的烦恼，心情一下子轻松起来，直到天黑，我们才恋恋不舍地往回走。‎ 回到家，我的肚子早饿了。关上门，拧亮灯，想与父亲隔绝开来。忽然，房门一开，一碗热腾腾的饭莱轻轻放在书桌上，是父亲。我不敢抬头，我不敢对视那双眼睛。当我把碗送回餐厅时，却迎上父亲的目光——那分明含着无奈与失望、分明含着期待与关爱的目光。我匆匆地逃回书房。‎ 我知道，我是可以走得远远的，走到天涯海角。可是，我怎么能够走出父亲那道永远的目光呢?‎ 问题3：情节平淡，缺乏描写；‎ ‎“父亲的目光”应该是本文描写的重点。但是除了“我看到了父亲的目光。那是一道失望的目光”“却迎上父亲的目光——那分明含着无奈与失望、分明含着期待与关爱的目光”几句直接点明了“目光”，其他对此的描写性文字就没有了。‎ 同题优秀例文及点评： ‎ 永远的目光 书房，静谧。只有台灯亮着，书还摆在灯下。透过虚掩的门，我感到背上有一道亮亮的目光。一个字也看不进去，下午的情景又浮现在眼前。好不容易放了半天假，朋友们的盛情难却，约好去溜冰。找了半天的借口，终于溜出了门。一出家门，绷紧的弦一下子就松了。可是，想起出门时父亲那道颇有含义的目光，心中不禁又多了几分胆怯和不安。‎ 刚下楼，朋友就迎上前来，有说有笑。走在街上毕竟有些心虚，我不时回头，总感觉父亲的目光火辣地照在脊背上。忽然，我发现父亲的身影出现在对面一家小店里。我心里急剧不安，内疚迅速转化成气愤，父亲在四处张望，他是在跟踪他的女儿。‎ 我干脆愣愣地站在那儿，直直地望着他，那个略显苍老的，我的父亲。父亲也显然看见了我，但又装得若无其事地走进旁边的理发店。‎ 后来就是对峙。父亲冷冷地盯着我，要我解释我的谎言；我恨恨地看着父亲，要他解释他的“丑态”。说这两个字的时候，父亲扬起了巴掌，他那严厉的目光忽而浑浊。我在心里为我的”胜利”高兴，对峙仍然僵持。我发誓总有一天，我要走得远远的，远远的。‎ 晚上回家，仍然饿着肚子。关上门，拧亮灯，想与父亲隔绝开来。他是没有睡的，在客厅里一支接一支地抽烟。平时，他本不是很爱抽烟的。忽然，房门轻轻打开，一碗热腾腾的饭莱轻轻放在书桌上，是父亲。我不敢抬头，我不敢对视那双严厉而浑浊的眼睛，我不敢对视那道满含期望的目光。当我把碗送回餐厅时，却迎上父亲的目光——那分明含着无奈与失望、分明含着期待与关爱的目光。我匆匆地逃回书房。‎ 书页上洒满灯光，我看到的却是满纸目光。那是父亲的，分明是父亲的；只有父亲，永远无声息地用他的目光呵扩着他的女儿。在昏黄的灯光下，那目光早巳化成一股暖流，热了我的双眼，溢满我的心灵。其实，其实父亲永远都是父亲。‎ 我知道，我是可以走得远远的，走到天涯海角。可是，我怎么能够走出父亲那道永远的目光呢?‎ 我走不出啊!‎ 点评：交代清楚时间、地点，写出人物的特点；写清楚什么事情，事情的前因后果，尤其要详写事件的发展和高潮，同时，要顾及事情发生的背景；写人在做事时的所思所为，特别注意语言描写、动作描写和心理描写。‎