课标通用2020高考语文专题7写作第2讲高考作文结构布局的常见问题及升格指导课件 0

课标通用2020高考语文专题7写作第2讲高考作文结构布局的常见问题及升格指导课件 0

第 2 讲　 高考作文结构布局的常见问题及升格指导 考 情 报 告 高考作文评分标准对作文结构的较高要求是“结构严谨”，即作文的段落层次安排应该力求达到“进递有序，精致关联”的环环相扣的标准。而考生们在结构方面常常出现的问题是： ① 结构不完整，缺少必要的过渡照应； ② 结构不清晰，缺乏条理性、逻辑性，没有明晰的线索，东拉西扯，颠三倒四； ③ 材料详略不当，重点不突出。 典 例 分 析 (2019 · 全国卷 Ⅱ) 阅读下面的材料，根据要求写作。 1919 年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 1949 年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。 1979 年， “ 科学的春天 ” 生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。 2019 年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓 “ 强国有我 ” 。 2049 年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗 …… 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 ①1919 年 5 月 4 日，在学生集会上的演讲稿。 ②1949 年 10 月 1 日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 ③1979 年 9 月 15 日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④2019 年 4 月 30 日，收看“纪念五四运动 100 周年大会”后的观后感。 ⑤2049 年 9 月 30 日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 [ 病文展示 ] 永久奋斗　不负青春 —— 收看“纪念五四运动 100 周年大会”有感 2019 年 4 月 30 日上午， “ 纪念五四运动 100 周年大会 ” 在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记在大会上指出：青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量。国家的希望在青年，民族的未来在青年。 我们新一代的青年，应当继承五四精神，做新时代的开拓者。党的十九大报告里说得好， “ 中华民族伟大复兴的中国梦将在一代代青年的接力奋斗中变为现实 ” 。在我们身边，到处都是青年努力奋斗的美丽姿态。浙江大学光电学院 26 岁的博士生，不仅喜欢打橄榄球，而且能为嫦娥四号中继星打造镜头，在月球背面拍摄地月合影。他说，打橄榄球与科研工作都需要拼搏精神，有时候多坚持一下，或许就有新的突破。我们当代青年，就是要有激情，有活力，不负青春！ 刘敏，南京大学法学院研究生，她在汶川地震中失去了右腿。她说，人生最重要的是向前看，她参与了许多与残疾群体相关的活动，认为自己能为这个群体做许多事情。虽然她经历了不幸，但她奋斗拼搏的样子却是最美的。 在 《 中国诗词大会 》 上崭露头角的武亦姝，下定决心通过自己的力量使中国传统诗词文化得到传承；在网上说要跟着故宫里的师傅修文物的男孩开始潜心学习，希冀自己能保护好几千年的中国古老文化。我们青年拥有强大的文化自信，誓走文化传承与创新发展之路。 黄大年、南仁东、朱英国、袁隆平等老一辈科学家，他们几十年如一日，不求回报，只讲奉献，筚路蓝缕，奋发图强，使中国的科技水平逐步上升，为中国的发展作出了巨大贡献。在新时代，青年们应该向这些先辈学习，抓住时代机遇，争做时代的弄潮儿和社会发展的急先锋。 令人欣慰的是，嫦娥四号探测器控制中心里不再是 “ 银发族 ” ，而是一群精神抖擞的 “ 80 后 ”“ 90 后 ” ； “ 北斗卫星导航系统 ” 也是由一个年轻化的团队研发、操作，团队成员平均年龄不到 31 岁；承载国家最高学术的院士团队也在逐渐年轻化。 青年们，请开启奋斗模式，不负国家与时代，做新时代的追梦人！青年们，永久奋斗，不负青春！ [ 病因分析 ] 本文存在两大问题：一是段落之间缺乏必要的过渡衔接，中间部分只是单纯的材料堆积，没有过渡衔接语的贯穿，显得松散随意；二是材料和观点之间联系不够紧密，论证没有力度。 [ 破解方法 ] 议论文四种经典结构模板 1 ． 分论点并列式结构 模板解说 模板结构 一篇结构完整的议论文，包括引论、本论和结论三部分。 引论 概述材料，提出论点 本论 并列分论点 ① ＋论据 ① ＋分析论证 模板解说 模板结构 分论点并列式结构，要求文章在 “ 引论 ” 部分提出中心论点；在 “ 本论 ” 部分设置两个或两个以上具有并列关系的分论点，从不同角度和层面对中心论点进行论证；在 “ 结论 ” 部分，深化、总结论点 本论 并列分论点 ② ＋论据 ② ＋分析论证 并列分论点 ③ ＋论据 ③ ＋分析论证 结论 重申论点，总结全文 在采用此类模板时，需注意以下几点： ① 要从不同的角度确定分论点，然后根据分论点选择恰当的论据； ② 分论点一般以独句、独段或概括性语句的形式出现，位置在论据之前； ③ 分论点要紧扣全文的中心论点，每个分论点都应从属于中心论点； ④ 各分论点中最好都出现与中心论点相关的词语或句子。 2 ． 分论点递进式结构 模板解说 模板结构 分论点递进式结构的主要特点是：文章各部分之间是层层深入、步步推进的关系，其前后顺序有严格要求，不能随意改动。这种结构中，中心论点被分解成几个分论点，分论点之间是由浅入深、由表及里、由简单到复杂的关系 引论 提出中心论点 本论 分论点 ① ＋论据 ① ＋分析论证 层层递进 分论点 ② ＋论据 ② ＋分析论证 分论点 ③ ＋论据 ③ ＋分析论证 结论 总结全文 在采用此类模板时，需注意以下几点： ① 要从不同的角度确定分论点，且论点之间要有一定的递进关系； ② 论据材料应根据分论点进行适当选择，论据之间有着明显区别； ③ 分论点共同体现中心论点，不能脱离中心论点； ④ 各分论点中最好都出现与中心论点相关的词语或句子。 3 ． 分论点对比式结构 模板解说 模板结构 分论点对比式写法就是论证过程中，把两种性质、特征截然相反或者有差异的事物加以比较，通过比较来讲清道理，阐明观点。对比有 “ 纵比 ” 和 “ 横比 ” 之分： ① 发生在同一时期、同一地点的两种性质截然相反或有差异的事物的比较，叫作 “ 横比 ” ； ② 同一事物在不同时间、地点的不同情况下的比较，叫作 “ 纵比 ” 引论 提出中心论点 本论 证明论点 分论点＋正面论证 ( 反面论证 ) 正反对比 分论点＋反面论证 ( 正面论证 ) 结论 总结全文 在采用此类模板时，需注意以下几点： ① 要有明确的目的。要根据文章中心论点的需要确定运用对比论证的事例或观点，要明确运用对比论证阐述的道理是什么，论证时要紧扣文章的中心。 ② 要有统一的对比点。如果两种事物间缺乏一定的可比性，就缺少了对比的依据，也就达不到有效论证的目的。 ③ 对比之后要进行适当的分析议论，旗帜鲜明地作出评价或得出结论，和要论述的中心观点建立联系，以此来突出中心论点。 ④ 正反论证应有主有次。若文章从正面立论，主体部分则以正面论述为主，以反面论述为辅；若文章从反面立论，则以反面论述为主，以正面论述为辅。 4 ． 引议联结式结构 在采用此类模板时，需注意以下几点： ① 在审读材料、选取立意角度时，一定要观点明确，不能“论”无方向； ② 在确定立意角度的基础上一定要对原材料进行重新整合，选取与立意角度相关的材料进行写作； ③ 分析材料一定要立足论点，不能东拉西扯； ④ 结尾最好引用原材料中的关键词句再次点明论点，使文章首尾圆合，照应自然。 [ 升格示范 ] 永久奋斗　不负青春 —— 收看“纪念五四运动 100 周年大会”有感 1919 年 5 月 4 日，历史从这里转折。五四运动如闪电惊雷，劈开旧中国如磐铁幕，唤醒暗夜中沉睡的灵魂。 2019 年 4 月 30 日上午， “ 纪念五四运动 100 周年大会 ” 在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记在大会上指出：青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。 这让我想起了多年前毛泽东同志的一段话 —— 什么是模范青年？就是要有永久奋斗这一条。我们新一代的青年，应当继承五四传统，做新时代的奋进者、开拓者、奉献者！党的十九大报告里说得好， “ 中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实 ” 。 其实，在这个伟大的时代里，在我们的身边，到处都闪耀着青年努力奋斗的美丽姿态。 吴迪，浙江大学光电学院博士生， 26 岁的他喜欢打橄榄球，也能为嫦娥四号中继星打造能拍摄地月合影的镜头。他说，打橄榄球与科研工作都需要拼搏精神，有时候多坚持一下，或许就有新的突破。刘敏，南京大学法学院研究生，她在汶川地震中失去了右腿。她说，人生最重要的是向前看，她参与了许多与残疾群体相关的活动，认为自己能为这个群体做许多事情。 24 岁的阿斯哈尔 · 努尔太，南开大学学生，响应祖国号召参军入伍，刻苦训练。 他说，我们不是生活在一个和平的年代，而是生活在一个和平的国家。不放弃，做自己；无奋斗，不青春 …… 我们当代青年，就是要有激情，有活力，有梦想！ 嫦娥四号探测器控制中心里不再是 “ 银发族 ” ，而是一群精神抖擞的 “ 80 后 ”“ 90 后 ” ； “ 北斗卫星导航系统 ” 也是由一个年轻化的团队研发、操作，团队成员平均年龄不到 31 岁；代表国家最高学术水平的院士团队也逐渐趋于年轻化。 是啊，这是一个伟大而美好的时代，这是能让我们青年建功立业、自由发展的时代！ 中国的科技将由我们去创新。黄大年、南仁东、朱英国、袁隆平等先辈筚路蓝缕，奋发图强，使中国在科技强国的道路上越走越远，越走越快。面对信息时代、多元文化，青年是最富活力、最具创造力的群体，理应走在创新创造的前列，理应具备持续学习的能力、不断创新的意识、敢于实践的行动力，不做时代的过客、社会的看客，抓住时代机遇，争做时代的弄潮儿和社会发展的急先锋。 中国的传统文化将由我们去传承。在 《 中国诗词大会 》 上崭露头角的武亦姝，下定决心通过自己的力量使中国传统诗词文化得到传承；在网上说要跟着故宫里的师傅修文物的男孩开始潜心学习，希冀自己能保护好绵延几千年的中国传统文化。我们青年拥有强大的文化自信，誓走文化传承与创新发展之路。 中国的生态文明将由我们去守护。塞罕坝林场上，三代人用自己的青春将荒漠变为绿洲，他们不计较得失，只愿留下一片绿色的未来。蓝天保卫战业已打响，和谐美好的生态图景在向我们招手。要不怕困难，攻坚克难，勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，经受锻炼、增长才干，为国家富强、民族复兴、人民幸福作出自己的贡献。我们青年将向时代证明，绿水青山就是金山银山。 青年们，开启奋斗模式，不负国家与时代，不负时光与青春！青年们，永久奋斗，不负青春！ [ 升格点评 ] 文章由“纪念五四运动 100 周年大会”上习近平总书记的讲话生发开来，紧紧围绕“永久奋斗，不负青春”这一论点，阐述青年奋斗的时代意义、现实作用，并指明具体的做法。文章先以习近平总书记的话抛出话题，然后展开对“青年奋斗”的论述，并结合时代特征，从“未来科技”“传统文化”“生态文明”三个方面展开论述，文章一气呵成，结构严谨，思路明晰。 精 题 演 练 1 ．阅读下面的材料，完成后面的题目。 一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说： “ 如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。 ” 怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。 后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石，十分感慨。老切割师说： “ 要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。 ” 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 确立中心论点： _____________________________ 并列分解三个分论点： _______________________ 答案　 ( 示例 ) 确立中心论点：勇气可贵。 并列分解三个分论点： ① 勇气可贵，因为勇气能给人无穷的创造力； ② 勇气可贵，因为勇气能给人超常的魄力； ③ 勇气可贵，因为勇气能给人前进的力量。 2 ．阅读下面的材料，完成后面的题目。 材料一： 2018 年， “ 世界杰出女科学家奖 ” 颁奖典礼在联合国教科文组织总部举行， 82 岁的中国科学院院士、古生物学家张弥曼获此殊荣。其实，张弥曼不算 “ 学界明星 ” ，所专注的古生物学等领域亦非热门。很少有人知道：有一条远古时代的鱼，以她的名字命名；有一本全球古生物论文合集，以她的名义出版。 材料二： 2003 年， 38 岁的卢柯当选中国科学院院士，是改革开放后当选年龄最小的院士。在常人眼里，今年 54 岁的卢柯一直在 “ 惊悚地成长 ” —— 16 岁上大学， 30 岁当博导， 32 岁担任国家重点实验室主任， 36 岁出任中科院金属研究所所长， 38 岁当选中国科学院院士， 40 岁当选德国科学院院士， 41 岁成为美国 《 科学 》 杂志的首位中国评审编辑， 48 岁成为中国 “ 万人计划 ” 的首批 6 名杰出人才之一。卢柯的人生就像安了加速器，每一步都走得比同龄人更快更受瞩目。 人生多样，各有滋味；成功有早晚，殊途可同归。以上材料带给你哪些感悟或联想？请就此写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 确立中心论点： ___________________________ 递进分解三个分论点： _____________________ 答案　 ( 示例 ) 确立中心论点：莫以成名迟早论英雄。 递进分解三个分论点： ① 单纯以成名与否论英雄本就失之偏颇； ② 成名早晚并不完全取决于个人努力； ③ 以成名迟早论英雄有违科学精神。