2018-2019学年天津市静海县第一中学高二9月学生学业能力调研语文试题（Word版）

2018-2019学年天津市静海县第一中学高二9月学生学业能力调研语文试题（Word版）

静海一中 2018-2019 第一学期高二语文（9 月） 学生学业能力调研试卷 考生注意： 1. 本试卷分第Ⅰ卷选择题（36 分）和第Ⅱ卷主观题（84 分）两部分，共 120 分。 2. 试卷书写规范工整，卷面整洁清楚，酌情减 3-5 分，并计入总分。 知识技能 学习能力 习惯养成 总分 内容 基础 古诗 文 阅读 背诵 小说 阅读 语言应用 写作技能 卷面整洁 120 分 分数 24 34 8 14 50 减 3—5 分 第 I 卷（选择题 共 36 分） 一、选择题：每小题 3 分，共 24 分（易混易错题组 1-8 题） 1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A．舷．梯（xuán） 懿．范（yì） 拔擢．（zhuó） 蜂窠．(kē) B．茶峒．(dòng) 靡．费（mǐ） 悄．然（qiǎo） 憎．恶(zèng) C．棕榈．(lǘ) 祈．祷（qí） 讥．诮（jī） 央浼．（měi） D．塑．料(suò) 山坳．（ào） 付梓．(zǐ) 招徕．（lái） 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ） A．车蓬 哀声叹气 食不果腹 涸辙之鲋 B．暇观 事必恭亲 携幼入室 萍水相逢 C．陨命 茕茕孑立 乐天安命 东隅已逝 D．膨胀 叨陪鲤对 投笔从戎 稍纵即逝 3. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 近年来，一些正值豆蔻年华．．．．的大学生沉迷在网吧里，忘却了曾经的理 想，淡漠了身肩的责任，以致荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。 B.在这特定的历史氛围中，沈从文并没有被社会大变革的最新潮流左右， 而是以一个艺术家的责任和眼光独辟蹊径．．．．，用自己的价值判断标准，再现都 市文化与乡土文化的不同与冲突。 C.事情已经过去了，希望你能从中吸取教训，或许是“失之东隅，收之桑．．．．．．．． 榆．”呢。 D.一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立．．．．的中国弱女子，要控告有钱有势的 美国地头蛇是何等艰难! 4. 下列各项中，没有语病的一项是（ ） A．西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人 口占九成以上，为 271.6 万人。 B．我们学校的学生在深入开展“人生意义在于奉献”的讨论后，经过一个 学期的学习，学校面貌发生了很大变化。 C．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇 功效，常常采集起来，加工成药材。 D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文的集大成者以 及拉美“文爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。 5.下列对文学常识的表述不正确的一项是（ ） A．王勃，字子安，初唐诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王同以诗文齐名， 称为“初唐四杰”。其诗作多为五言律诗和绝句，名作有《送杜少府之任 蜀州》等，《滕王阁序》被认为是“当垂不朽”的天才之作。 B．契诃夫，19 世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，幽默讽刺大师，短 篇小说的巨匠，著名剧作家。他的许多作品猛烈挟击沙皇专制暴政，再现 “小人物”的不幸和软弱。他和美国的欧•亨利、法国的莫泊桑并称为世 界三大短篇小说巨匠。 C．“晦”指阴历每月的最后一日，“朔”指阴历每月的第一日，“望”是 指阴历每月的十五日。 D．陶渊明，名潜，字元亮，自号靖节先生，东晋著名诗人。著有《桃花 源记》《归去来兮辞》等优美散文。其山水诗对后世影响极大。 6．下列各句中加点字活用类型与其他三项不同的是（ ） A．而后乃今将图南． B．抟扶摇羊角．．而上者九万里 C．雄州雾．列 D．则刘病日．笃 7．下列各句中“而”字意义与用法不同于其他三项的是（ ） A．潦水尽而寒潭清 B． 蟹六跪而二螯 C．君子博学而日参省乎己 D． 地势极而南溟深 8．下列各项中对相同句式的分类正确的一项是（ ） ①农人告余以春及 ②南冥者，天池也。 ③彼且奚适也 ④复驾言兮焉求 ⑤都督阎公之雅望 ⑥问征夫以前路 ⑦今臣亡国贱俘 ⑧而莫之夭阏者 A．①/②⑦/③④⑥/⑤⑧ B．①⑥/②③⑦/④/⑤⑧ C．①⑥/②⑦/③④⑧/⑤ D．①⑥/②⑦⑧/③④/⑤ 二、阅读下面的文言文，完成 9-12 题。(12 分，每小题 3 分) 太学李月生，升宇翁之次子也。翁最富，以缸贮金，里人称之“八 缸”。翁寝疾，呼子分金：兄八之，弟二之。月生觖望。翁曰：“我非偏有 爱憎，藏有窖银，必待无多人时，方以畀汝，勿急也。”过数日，翁益弥 留。月生虑一旦不虞，觑无人，即床头秘讯之。翁曰：“人生苦乐，皆有定 数。汝方享妻贤之福，故不宜再助多金，以增汝过。”盖月生妻车氏，最 贤，有桓、孟之德，故云。月生固哀之。怒曰：“汝尚有二十余年坎壈未 历，即予千金，亦立尽耳。苟不至山穷水尽时，勿望给与也！”月生孝友敦 笃，亦即不敢复言。 无何，翁大渐，寻卒。幸兄贤，斋葬之谋，勿与校计。月生又天真烂 漫，不较锱铢，且好客善饮，炊黍治具，日促妻三四作，不甚理家人生产。 里中无赖窥其懦，辄鱼肉之。逾数年，家渐落。窘急时，赖兄小周给，不至 大困。无何，兄以老病卒，益失所助，至绝粮食。春贷秋偿，田所出，登场 辄尽。乃割亩为活，业益消减。又数年，妻及长子相继殂谢，无聊益甚。寻 买贩羊者之妻徐，翼得其小阜；而徐性刚烈，日凌藉之，至不敢与亲朋通吊 庆礼。忽一夜梦父曰：“今汝所遭，可谓山穷水尽矣。尝许汝窖金，今其可 矣。”问：“何在？”曰：“明日畀汝。”醒而异之，犹谓是贫中之积想 也。次日，发土葺墉，掘得巨金，始悟向言“无多人”，乃死亡将半也。 异史氏曰月生余杵臼交为人朴诚无伪余兄弟与交哀乐辄相共。数年来， 村隔十余里，老死竟不相闻。余偶过其居里，因亦不敢过问之。则月生之苦 况，盖有不可明言者矣。忽闻暴得千金，不觉为之鼓舞。呜呼！翁临终之治 命，昔习闻之，而不意其言皆谶也。抑何其神哉！” 9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 月生固．哀之 固：坚决、执意 B. 翁大渐，寻．卒 寻：不久 C. 妻及长子相继殂谢，无聊．益甚 聊：依靠 D. 余偶过．其居里 过：拜访 10.下列句子加点字的意义和用法，不相同的一项是（ ） A.兄以．老病卒/斧今以．时入山林 B.而．徐性刚烈/冰，水为之，而．寒于水 C.今其．可矣/其．皆出于此乎 D.则．月生之苦况/则．天地曾不能以一瞬 11.文中划线句断句正确的一项（ ） A.异史氏曰月生/余杵臼交为人/朴诚无伪/余兄弟与交/哀乐辄相共 B.异史氏曰/月生/余杵臼/交为人朴诚无伪/余兄弟与交/哀乐辄相共 C.异史氏曰月生/余杵臼/交为人朴诚无伪余/兄弟与交哀乐/辄相共 D.异史氏曰/月生/余杵臼交/为人朴诚无伪/余兄弟与交/哀乐辄相共 12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A.这篇小说通过讲述父亲为儿子未来的生活做周密安排的故事，塑造了李八 缸这一具有远见卓识、智慧、慈爱并有些传奇色彩的父亲形象。 B.李八缸病重给儿子分钱财时，不搞平均主义，对这种明显偏向哥哥的做 法，李月生很失望。 C.李八缸分财不依常规的原因，是他有一双慧眼，他看准了儿子的现在与将 来，这是一般人所不具备的。 D.小说最后写李八缸用托梦的方式告诉儿子钱在哪里，这一情节运用了浪漫 主义的艺术手法，深化了主题。 第Ⅱ卷（提高题 共 84 分） 三、解答题（20 分） 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6 分） （1）月生虑一旦不虞，觑无人，即床头秘讯之。(3 分) （2）掘得巨金，始悟向言“无多人”，乃死亡将半也。(3 分) 14、阅读下面的宋词，然后回答问题。（6 分） 南柯子·忆旧 【宋】仲殊 十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。 白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家①? 【注释】①家：句末语气词，加强语气。 （1）这首词上阙用了哪些表达技巧来写景?请结合诗句简要分析。（3 分） （2）这首词主要抒发了作者什么样的思想感情?根据诗句简要分析。（3 分） 15.补写出下列名篇的空缺部分。(8 分) （1） ，知来者之可追。 （2）________________，青雀黄龙之舳。 （3）山原旷其盈视， 。 （4）引壶觞以自酌，________________ 。 （5）《滕王阁序》中描写水天相接、浑然天成景色的句子是：_________， _________。这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文文眼 句，历来被人视为千古绝唱。 （6）《陈情表》中总写自己命运坎坷的句子是__________，____________。 四、 阅读下面的文字，完成 16—19 题。(14 分) 洗澡 王安忆 ①行李房前的马路上没有一颗树，太阳就这样直晒下来。他已经将八大 包书捆上了自行车，自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了，很有信 心地骑在他的黄鱼车上。他徒劳地推了推车，车却要倒，扶也扶不住。小伙 子朝前骑了半步，又朝后退了半步，然后说：“师傅要去哪里？”他看了那 人一眼，停了一下，才说:“静安寺。”小伙子就说：“十五块钱。”他说： “十块钱。”小伙子又说：“十二块钱。”他要再争，这时候，知了忽然鸣 了起来，马路对面原来有一株树，树影团团的。他泄了气似的，浑身没劲。 小伙子跃下黄鱼车，三五下解开了绳子，将书两包两包地搬上了黄鱼车。然 后，他们就上路了。 ②路上，小伙子问他：“你家住在静安寺？”他说：“是。”小伙子又 问：“你家有浴缸吗？”他警觉起来，心想这人是不是要在他家洗澡？他含 含糊糊地说：“嗯。”小伙子接着问：“你是在哪里上班？”“机关。” “那你们单位里有浴缸吗？”小伙子再问，他说：“有是有，不过……”他 也想含糊过去，可是小伙子看着他，等待下文，他只得说下去：“不过，那 浴缸基本没人洗，太大了，需要很多热水。” ③路两边的树很稀疏，太阳烤着他俩的背，他俩的汗衫都湿了。从货站 到静安寺，几乎斜穿了整个上海。他很渴，可是心想：“如果喝汽水，要不 要给他买呢？”想到这里，就打消了念头。 ④小伙子又问道：“你每天在家还是在单位洗澡呢？”他先说“在 家”，可一想这人也许是想在他家洗澡，就改口说“单位”。这时又想起自 己刚说过单位浴缸没人用，就又补了句：“看情况而定。”那人接着问： “你家的浴缸大还是小？”他不得已地说：“很小。”“怎样小？”“像我 这样的人坐在里面要蜷着腿。”“那你就要把水放满，泡在里边；或者就站 在里面，用脸盆盛水往身上泼，反倒比较省水。”“是的。”他答应道，心 里却动了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其实让他洗个澡也没什 么，可是想到女人说过“厨房可以合用，洗澡间却不能合用”的一些道理， 就没再想下去。这时已到了市区，两边的梧桐树高大而茂密，知了懒洋洋地 叫着。风吹在热汗淋淋的身上，很凉爽，他渴得非常厉害，他已经决定去买 两瓶汽水，他一瓶，那人一瓶。可是路边却没有冷饮店。 ⑤“我兄弟厂里，天天有澡洗。”小伙子告诉他。他想问问小伙子有没 有工作，有的话是在哪里。可他懒得说话，正午的太阳将他烤干了。望了望 眼前明晃晃的一条马路，他不知到了哪里。他想，买两瓶汽水是刻不容缓 了。那人也像是渴了，不再多话，只是埋头蹬车。车链条吱吱地响，他们默 默地骑了一段。他终于看见了一个冷饮店，冰箱轰隆隆地开着。他看到冷饮 店，便认出了路，知道不远了，就想：忍一忍吧，很快到家了。为了鼓舞那 人，他说：“快到了，再过一条马路，就有条弄堂，穿过去就是。”小伙子 振作了一下，然后说：“这样的天气，你一般洗热水澡，还是冷水澡？”他 支支吾吾的，小伙子又说：“冷水洗澡的时候舒服，热水澡洗过以后舒服。 不过，我一般洗冷水澡就行了。”他心里一跳，心想这人是真要在他家洗澡 了，洗就洗吧，然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边，就没搭话。 ⑥到家了，小伙子帮他把书搬上二楼。他付了钱，又从冰箱里倒了自制 的橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房间，这是两间一套的新公 房，然后说：“你洗澡好了，我喝了汽水就走。”这一回，他差一点要说 “你洗个澡吧”，可最终还是把话咽了回去。那人坐了一会儿，喝完了橘子 水，又问了些关于他家和单位的问题，就起身告辞了，出门后说：“你可以 洗澡了。” (有删改) 16、小说主人公“他”是一个什么样的形象？请简要分析。(3 分) 17、小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等，这样写有哪些作用？请 概括说明。(3 分) 18、“洗澡”作为这篇小说构思的关键，有主题思想，结构艺术、象征意蕴 等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。(4分) 19、下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4 分) （ ） A．骑黄鱼车的小伙子虽然早已发现了生意，但他骑车迎上前时，却又后退了 半步，表明他较有礼貌，也有些害羞。 B．文中使用的“黄鱼车”“弄堂”等字眼所体现出来的地域色彩，有助于读 者理解小说中的人物形象和主题思想。 C．如果“女人”没说过浴缸文明的那些道理，小说的主人公“他”就不会为 是否让那小伙子洗澡的问题如此犹豫。 D．通过大量的人物对话和细致的心理描写，呈现主人公曲折微妙、复杂多变 的内心活动，这是本文最突出的手法。 E．本文以写实的笔法，在貌似琐碎的叙述中，塑造了两个不同身份的人物形 象，传达出了作者褒贬分明的思想情感。 五、语言表达与运用（关键环节考核题组 20-21 题）（10 分） 20．某贴吧出现了以下几个帖子，看完这几个帖子，你有什么感想，结合你 对陶渊明的了解，请你也跟一个帖子，表达你的观点。要求：观点明确，例 证鲜活，字数 150 字左右。 楼主：不吃嗟来之食，威武不能，屈贫贱不能移，是为高洁品质。 至于陶渊明的所谓“不为五斗米折腰”，比上面说的，差距实在过于巨大， 甚至于，这个所谓的“不为五斗米折腰”，不能称之为美德，而应该说是一 种不负责任的生活态度。 张载说读书人应该“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万 世开太平” 。中国古代的读书人，是以一种天地主宰的心态面对世界的。就 为了督邮 “应束带见之” 的小小刁难（确实就不是啥大刁难），就坡下 驴，弃官逍遥。此种行为实属哗众取宠、胸无大志、气量狭小、好逸恶劳， 窃以为陶渊明实不应该为后世推崇。 风中君子：楼主看法独到，敢于质疑权威，很有道理，闹了半天，我 们被骗了一千多年啊。 治国平天下：楼主曲解圣贤了。陶渊明是不愿意与那个黑暗的社会同 流合污，“众人皆浊我独清”，归隐是保持高洁的最好途径。 真隐士：小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝。闲逸潇洒的生活不 一定要到林泉野径去才能体会得到，更高层次隐逸生活是在都市繁华之中， 在心灵净土独善其身，找到一份宁静。 震古烁今：陶渊明的傲岸，当下几人能够做到，很多人在名利面前失 去了尊严。 回复： ____________________________________________________ 六、作文（40 分） 21．阅读下面的材料，根据要求写作。 计算机上的文件、程序，要用匹配的软件才能打开，若打开的方式不正 确，则无法进行下一步的操作，比如：你要打开一个文字文档，就不能使用 制作表格的 Excel 软件，而要用 Word 软件才行。人生也是如此，需要通过最 佳方式、方法或途径来演绎精彩，而人们往往因打开方式不同，道路迥然， 结局各异。 请联系生活实际，围绕“打开方式”，写一篇议论文。 要求：①自选角度，自拟标题。②文体特征鲜明。③不少于 800 字。④ 不得抄袭，不得套作。 静海一中 2018-2019 第一学期高二语文（9 月） 学生学业能力调研试卷答题纸 得分框 知 识 技 能 学习能力 习惯养成 总分 第 I 卷（基础题 共 36 分） 一、选择题：每小题 3 分，共 24 分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 第Ⅱ卷（提高题 共 84 分） 13. (共 6 分) (1) (3 分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ (2) (3 分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 14. (共 6 分) (1) (3 分) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2) (3 分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 15. (1) _______________________ (2) _______________________ (3) _______________________ (4) _______________________ (5) ____________________， ____________________ (6) ____________________， ____________________ 16. (3 分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 17．(3 分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 18．(4 分) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 19、______、_______(4 分) 20. 观点：_________________________________________________________ _____________________________________________________________ 分析论证：_________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 结论：_______________________________________________________ _____________________________________________________________ 静海一中 2018-2019 第一学期高二语文（9 月） 学生学业能力调研试卷 答案： 1.C． 2. D． 3. A.（豆蔻年华是指女子十三、四岁，这里用来形容大学生显然不合适。”） 4. A【解析】 试题分析：这道题目是考查语病。语病题的解答方法有：一是抓特征，如两面词、并列 项、数字、判断词等，二是压缩句子，保留主干。B 项中途易辙 D 项不合逻辑（语序不 当）。“不仅……还”表递进关系，原句内容倒置，应该是“他不仅是记者、作家以及 电影工作者，还是……先驱”。故答案选 A 5.D 私谥靖节先生,田园诗的鼻祖 6．A 7．C． 8． C． 9.D 经过 10.A 因为/按照 B 都表转折 C 都表揣测 D 都是连词“那么” 11.D12.B（“明显偏向哥哥”理解错误） 译文： 太学院的李月生，是升宇翁的第二个儿子。升宇翁很富有，用缸贮存金钱， 同乡人称他“八缸”。老人卧病在床，（他知道自己活不长了），便唤来儿子分金钱： 哥哥分得八成，弟弟分得二成。月生非常失望，老人说：“我不是偏心有爱有憎。地窖 藏着钱，必须等到没有多少人时，才能把它给你，不要着急。”过了几天，老人病情更 加危急。李月生担心一旦父亲有不测，看没人时，到床头悄悄问父亲。父亲说：“人生 的苦乐，都有定数。你正享有妻子贤惠的福气，所以不宜再资助你很多金钱，来增加你 的过失。”原来，月生的妻子车氏很贤惠，有汉鲍照妻桓少君和梁鸿妻孟光一样的美 德，所以老人这样说。他一再哀求老人。老人发脾气说：“你还有二十多年坎坷生活没 有经历，即使给你千金，也会立刻耗尽。如果不到山穷水尽的时候，不要指望我给你 钱。”月生非常孝顺老人，也就不敢再说什么。 不久，老人病危，不久去世。幸亏哥哥为人很好，主动承担了丧葬的费用，不跟他 计较。月生天性单纯敦厚，不算计金钱，并且平常好客能喝酒，备办酒食，一天三四次 催促妻子做饭，不太理会家业生产。同乡的无赖看他为人懦弱，动不动就压榨他。过了 几年，家道逐渐没落。月生生活窘迫的时候，靠哥哥周济，不算十分困难。过了不久， 哥哥因年老患病去世了，这样一来月生就没有人帮助他了，以致连粮食都没得吃了。他 只好春天举债秋天偿还，田里的物产，打完场就没有了。于是靠卖田维持生活，家业更 加败落。又过了几年，妻子和长子相继去世，月生更加没法维持生活了。后来，花钱娶 了贩羊者的遗孀徐氏，希望她还有点小钱。但徐氏性情刚烈，每日凌辱他，以至不敢跟 亲朋来往。一天晚上，月生忽然梦见父亲说：“现在你所遭遇的情况，可以说是山穷水 尽了。我曾经答应给你窖藏钱财，现在大概可以给你了吧！”月生连忙问：“在哪 儿？”父亲回答说：“明天给你。”月生醒后觉得奇怪，还以为是贫困中过于想得钱而 做的一场梦。第二天，挖土修墙，挖到大量金钱。这才明白父亲从前所说的“没有多少 人”，原来是指家中人去世近半的意思。 异史氏说：“李月生，我的患难之交，为人朴实真诚而不虚伪。我把他当兄弟与他 交往，悲哀和快乐都共同承受。几年来虽然村与村相隔十几里路，竟然老死不相听闻。 我偶尔经过他的村庄，也不敢过去拜访他。那么，李月生的困苦状况，那是有不可以说 到明面上的地方了。忽然听说他一下子得了千金，不觉为他欢欣鼓舞。唉呀！老人临死 的时候安排事情，从前也听说过，却没想到月生的父亲的话都是谶语。这多么神奇 啊！” 13.（1）李月生担心一旦父亲有不测，看没人时，到床头悄悄问父亲。（采分点：“不 虞”，，不测或转译成“死亡”，1 分；“即”靠近、接近，到，1 分；“讯”，问，1 分。） （2）挖到大量金钱。这才明白父亲从前所说的“没有多少人”，原来是指家中人去世 近半的意思。（采分点：“始”才 1 分；“向”先前，从前 1 分；“乃”表判断，1 分。） 14、 （1）①写景采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景，“潮平路带沙”是近 景；②用了视听结合的手法。前两句诗是视觉的描写，“数声啼鸟”是听觉的描写。③ 运用了拟人的修辞手法。“数声啼鸟怨年华”一句其实是表达作者内心的愁怨。（4 分。答出两点即可。每点表达技巧 1 分；紧扣表达技巧结合诗句分析 1 分。答案超出以 上三种，只要言之成理即可。 （2）①抒发了作者年华易逝，青春易老的忧伤之情。“数声啼鸟怨年华”一句可以看 出运一点；②抒发了作者天涯飘泊的厌倦之情，“又是凄凉时候在天涯”一句可以看 出；③抒发了作者故地重游既喜悦又感慨的复杂心情，“绿杨堤畔问荷花：记得年时沽 酒那人家”，写的是词人站在荷塘边，突然想起来原来有一年，也是这个时候，他到过 此地，在附近的酒家买酒喝，并乘着酒意还来观赏过荷花。他禁不住向着螗里的荷花问 道：“荷花啊，你还记得那年买酒喝的那个醉汉么?”（4 分，答案符合其中一种即可 得。“思想感情”2 分，“依据”2 分。） 15 略 16、①精明，节俭，有些小气甚至吝啬；②敏感，细腻，谨慎，多虑；③心地较为善 良，通情达理。(每答对一点给 1 分，共 3 分。意思对即可) 17、①交待故事发生的时间，突出季节特征；②渲染气氛，烘托人物心理；③使情节的 发生和发展更加合理。(每答对一点给 1 分，共 3 分。意思对即可) 18、观点一：使小说的主题思想深刻、丰厚。①取材于“洗澡”这样的日常小事，表现 当代市民的凡俗人生；②透过“洗澡”引发的故事，体现作者对社会和人际关系变化的 敏感和思考；③“洗澡”触发人物深层的心理波澜，深入揭示人性的微妙和复杂，表现 作者对某种地域的、典型的人物形象的理解和审视。 观点二：使小说的结构艺术精巧、高明。①以“洗澡”作为全文的结构线索，似拙实 巧，俗中见雅，以小见大；②用“洗澡”穿针引线，使小说的两个人物不同的言路和思 路联系自然，转换自如；③以“洗澡”作结，画龙点睛，一语双关，平中见奇，含蓄而 有余味。 观点三：使小说的象征意蕴含蓄、多元。①以“洗澡”为纽带，通过对人物言行与心理 错位冷静而有控制的叙述，使象征手法深藏不露，结尾一语双关，画龙点睛；②小说人 物都没有姓名，有助于启发读者体悟“洗澡”的象征性；③象征意蕴立体多元，“洗 澡”内含的反思层次丰富，针对面广。 (不求面面俱到，只要能够就以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据观点是 否明确、论述是否合理酌情给分) 19、（1）B、D 五、语言表达与运用（关键环节考核题组）（10分） 20．略 21、导写：（40） 评分标准：切入分 23 分。 1.必须围绕“打开方式”立意行文，正向、反向立意均可。只要不偏题跑题，中心明 确，结构完整，语言基本通顺，即可达到切入分。 2.偏题但完篇的，16 分左右，未完篇的 15 分以下酌情给分。 3.跑题、套作但完篇的，20 分上下，未完篇的 20 分以下酌情给分。 4.少题目扣 2 分，每少 50 字扣 1 分，错别字一个扣 1 分。 5. 其它参照高考评分标准。 （提示：围绕“打开方式”，可以写做人、做事、做学问等所采取的方式、方法、途径 等。有正确的打开方式，错误的打开方式，不同的打开方式等等。）