课标通用2020高考语文专题3文学类文本阅读1第2讲分析小说的情节课件

课标通用2020高考语文专题3文学类文本阅读1第2讲分析小说的情节课件

( 一 ) 小说阅读 第2讲　分析小说的情节 核心知能构建 真题解题示范 (2019 · 全国卷 Ⅲ) 阅读下面的文字，完成后面的题目。 到梨花屯去 何士光 这故事开场时是颇为平淡的，只是后来，马车快要进梨花屯，而两个乘客也沉默时，回过头来看一看，兴许才有一点故事的意味 …… 一辆马车从白杨坝出来，车夫是个老人家。在一座石桥旁，他把一个中年人让到车上来。看得出，这是位下乡干部。 天色好晴朗。水田还没有栽上秧子，但包谷已长得十分青葱，初夏的山野，透露着旺盛的生命力，叫人沉醉不已。碎石的马路拐弯了，爬坡了，又拐弯了，又爬坡了。不时有布谷在啼叫，车上的人似乎打起盹来了。 不知过了多久，马车停住。打盹的干部猛地抬头，看见有人正上到车上来。 “ 啊，谢主任？ ” 来人犹豫地打招呼，似乎有些意外。 “ 是 …… 老赵同志？ ” 谢主任嗫嚅了一下，也有些突然。 车抖了一下，从横过路面的小小水沟上驶过。 谢主任把香烟掏出来，递一支给老赵： “ 去梨花屯？ ” 语气中有和解的意味。 老赵谨慎地回答： “ 是。 ” “ 去包队吗？ ” “ 是。胜利大队。 ” “ 我也是！ ” 谢主任和蔼地笑起来， “ 我们都是十回下乡九回在，老走梨花这一方！ ” 笑颜使气氛松动起来。三只白鹤高高飞过，不慌不忙扇动着长长的翅膀，在蓝天里显得又白又亮 …… “ 老赵， ” 谢主任开诚布公地谈起来， “ 我一直想找机会和你谈谈呢！为七六年秋天在梨花挖那条沟，你怕还对我有些意见呐！ ” “ 谢主任，你说到哪里去了！ ” “ 实事求是嘛！当时我是工作队的负责人，瞎指挥是我搞的，该由我负责！有人把责任归到你头上，当然不应当！ ” “ 我 …… ” “ 我也明知那条沟不该挖，一气就占了四十亩良田。但当时压力大啊；上边决定要挖，社员不同意挖，是我硬表了态：我叫挖的，我负责！ ” “ 这种表态， ” 老赵想了一想， “ 我也表过 …… ” “ 那是因为我先表嘛！ ” 谢主任接过话头， “ 老赵，去年报上有篇报道，你读过没有？ ” “ 哪一篇？ ” “ 谈得真好！ ” 谢主任不胜感慨地说， “ 是基层干部座谈。总结说：上面是 ‘ 嘴巴硬 ’ ，基层干部是 ‘ 肩膀硬 ’ ！基层干部负责任。像是报道的安徽 …… ” 路转了一个大弯 —— 在一座杉树土岗前好像到了尽头，接着又一下子在马车前重新展现出来，一直延伸到老远的山垭口 …… “ 正是这样嘛！ ” 谢主任点头， “ 那条沟，责任由我负！ ” “ 我也有责任！那是分派给我的任务。如果不是我催得紧，态度那样硬，说不定就挖不成！责任归我负！ ” 双方都有诚恳的态度，气氛十分亲切了，甚至到了甜蜜的地步。 路旁出现了一条水沟，水欢快地流淌着，发出叫人喜悦的响声 …… 他们无拘无束地谈下去了。谈形势，谈这次去梨花屯纠正 “ 定产到组 ” 中出现的种种偏差，等等。后来，拉起家常来了 …… 越近梨花屯，地势就越平坦，心里也越舒畅。突然，谢主任拍了拍赶车老汉的肩膀： “ 停一停！ ” 老人家把缰收住了。 “ 两年多没到梨花，看看那条沟怎样了！ ” 坝子上水田一块接着一块，已经犁过了。带着铧印的泥土静静地横陈着，吸收着阳光，像刚切开的梨子一样新鲜，透着沁人心脾的气息 …… 看不见那条沟。 谢主任问车夫： “ 老同志，那条沟是不是在这一带？ ” “咹？” 老人家听不清。 老赵大声说： “ 沟 —— 挖过一条沟啊！ ” “ 嗯， ” 老人家听懂了，点点头， “ 是挖过一条沟。唔，大前年的事喽，立冬后开挖的。分给我们六个生产队，每个劳力摊一截。我都有一截呢！顶上头一段，是红星队 …… ” 看来老人家说起话来是絮絮不休的。老赵终于打断了他： “ 现在沟在哪里？ ” “ 哪里？ ” 老人家摇着头， “ 后来填了嘛，去年，开春过后 …… ” 谢主任问： “ 哪个喊填的？ ” “ 哪个？ ” 老人家认真地想了一回， “ 没有哪个。是我们六个队的人商量的。总不成就让它摆在那里，沟不沟坎不坎的！唔，先是抬那些石头。论挑抬活路，这一带的人都是好手，肩膀最硬 …… ” 像我们在乡下会碰到的许多老人家一样，这位老人也有着对往事的惊人记忆。也许平时不大有机会说话，一旦有人听，他们就会把点点滴滴说得详详细细，有几分像自言自语，牵连不断地说下去。说下去，平平静静的，像是在叙述别人的而不是自身的事情，多少波澜都化为了涓涓细流，想当初虽未必如此简单，而今却尽掩在老人家略带沙哑的嗓音里了。 后来，老赵提醒他： “ 老人家，我们走吧！ ” 老赵的声音，柔和得有些异样。而且不知为什么，这以后不论是老赵还是谢主任，都没再说一句话。 啊，前面，杂树的碧绿和砖瓦的青灰看得见了。是的，梨花屯就要到了！ 1979 年 5 月 ( 有删改 ) 两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？请结合全文分析。 [ 学霸应考 ] 　第一问， “ 两个乘客为什么沉默 ” 要求回答两个乘客沉默的原因；第二问， “ 为什么首尾均有这一细节 ” 要求回答 “ 两个乘客沉默 ” 这一细节在文章结构上的作用。 第一问，结合全文可知，两个乘客沉默是在老车夫说了一席话之后，这说明老车夫的话使二人陷入了思考。第二问，二人沉默其实是小说结尾处的情节，但文章开头就点明这一情节且提示 “ 回过头来看一看 ” 。首尾都写了二人的沉默，在结构上起到了首尾呼应的作用；在内容和主旨的表达上，有利于凸显出二人的沉默具有的深刻意味。 [ 参考答案 ] 　第一问：两个乘客的沉默，是由于赶车老人的话使他们产生触动，并陷入沉思。 第二问： ① 首尾两度写到沉默，既是结构上的呼应，也强调了沉默之中含有深意； ② 小说在开头提示“回过头来看一看”，结尾又说“不知为什么”，都指引读者去思考这个看似平淡的故事所包含着的深刻意味。 考场答卷诊断 (2018 · 全国卷 Ⅰ) 阅读下面的文字，完成后面的题目。 赵一曼女士 阿　成 伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我便翻阅了她的一些资料。 赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性。在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻。在任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。 赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟声。冬夜里，钟声会传得很远很远。钟声里，抗联的兵士在森林里烤火，烤野味儿，或者唱着 “ 火烤胸前暖，风吹背后寒 …… 战士们哟 ” …… 这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。 赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。 白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。赵一曼女士喜欢丁香花。这束丁香花，是女护士韩勇义折来摆放在那里的。听说，丁香花现在已经成为这座城市的 “ 市花 ” 了。 她是在山区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没面子。 大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道： 赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力。她是北满共产党的重要干部，通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系。 1936 年初，赵一曼女士以假名 “ 王氏 ” 被送到医院监禁治疗。 《 滨江省警务厅关于赵一曼的情况 》 扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。 赵一曼女士是在 6 月 28 日逃走的。夜里，看守董宪勋在他叔叔的协助下，将赵一曼抬出医院的后门。一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上了车，车立刻就开走了。出租车开到文庙屠宰场的后面，韩勇义早就等候在那里，扶着赵一曼女士上了雇好的轿子，大家立刻向宾县方向逃去。 赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取。经过一段时间的观察、分析，她觉得有把握去试一试。 她躺在病床上，和蔼地问董警士： “ 董先生，您一个月的薪俸是多少？ ” 董警士显得有些忸怩， “ 十多块钱吧 …… ” 赵一曼女士遗憾地笑了，说： “ 真没有想到，薪俸会这样少。 ” 董警士更加忸怩了。 赵一曼女士神情端庄地说： “ 七尺男儿，为着区区十几块钱，甘为日本人役使，不是太愚蠢了吗？ ” 董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟。 此后，赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活，聊小兴安岭的风光，飞鸟走兽。她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行，写在包药的纸上。董警士对这些纸片很有兴趣，以为这是赵一曼女士记述的一些资料，并不知道是专门写给他看的。看了这些记述，董警士非常向往 “ 山区生活 ” ，愿意救赵一曼女士出去，和她一道上山。 赵一曼女士对董警士的争取，共用了 20 天时间。 对女护士韩勇义，赵一曼女士采取的则是 “ 女人对女人 ” 的攻心术。 半年多的相处，使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母、恋爱不幸、工作受欺负，等等。赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生活，有趣的、欢乐的生活。语调是深情的、甜蜜的。 韩护士真诚地问： “ 如果中国实现了共产主义，我应当是什么样的地位呢？ ” 赵一曼女士说： “ 你到了山区，一切都能明白了。 ” 南岗警察署在赵一曼女士逃走后，马上开车去追。 追到阿什河以东 20 多公里的地方，发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及他的叔父，将他们逮捕。 赵一曼女士淡淡地笑了。 赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。 那个地方我去过，有一座纪念碑。环境十分幽静，周围种植着一些松树。 我去的时候，在那里遇到一位年迈的老人。他指着石碑说，赵一曼？我说，对，赵一曼。 赵一曼被枪杀前，写了一份遗书： 宁儿： 母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。 母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。 母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。 在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ 一九三六年八月二日 ( 有删改 ) 小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析。 (6 分 ) 考生答案 1 ① 历史与现实交织穿插，给读者强烈的真实感，增强文章的表达效果。 ② 历史与现实交织穿插，更能体现赵一曼女士勇敢、坚贞的可贵品质。 ③ 历史与现实交织穿插，使文章结构清晰，增加了可读性 ( 得分： 3 分 ) 问题诊断 答案 ① 分析不具体，未指出 “ 真实感 ” 的来源。答案 ③ 为结构作用的套语，未能就题干要求作答 考生答案 2 ① 历史与现实交织穿插，表现出 “ 我 ” 对赵一曼女士的尊敬和崇拜之情。 ② 历史与现实交织穿插，使文章更有悬念，吸引读者的阅读兴趣。 ③ 历史与现实交织穿插，推动了情节的发展，使文章结构更紧凑 ( 得分： 2 分 ) 问题诊断 答案 ① 分析不到位，答案 ②③ 有贴标签之嫌 名师阅卷 从阅卷实际情况来看，本题得分并不理想。因为 “ 历史与现实交织穿插 ” 并非常见的叙述方式，考生限于知识障碍，不能深入把握 “ 历史与现实交织穿插 ” 的内涵，并且也理不清文中何为 “ 历史 ” 、何为 “ 现实 ” ，因此在结合文本解读分析时缺乏针对性，只是笼统地从主题、情节、形象等方面分析 “ 好处 ” 。考生在思考这一叙述方式的好处时，应基于小说在 “ 历史 ”“ 现实 ” 两种维度的叙述内容，从人物、主题、结构、读者感受等方面来思考 满分答案 答案　 ① 既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情，又能表现赵一曼精神的当下意义，使主题内蕴更深刻； ② 可以拉开时间距离，更加全面地认识英雄，使人物形象更加立体； ③ 灵活使用文献档案，与小说叙述相互印证，使艺术描写更真实。 满分技法点拨 小说情节类试题分类突破 命题角度 题干示例 审题辨别 答题角度 情节概 括类 ① 请梳理本文的情节 ( 脉络 ) 。 ② 文中共写了哪几件事？请依次加以概括。 ③ 请概括小说中 ××× 的变化历程 ① 题干中有 “ 情节 ”“ 脉络 ”“ 历程 ” 等字眼。 ② 题干中有 “ 梳理 ”“ 概括 ” 等字眼 ① 按时间顺序理层次概括：开端、发展、高潮、结局。 ② 按空间顺序抓场面概括：一个场面 ( 地点 ) 就是一个情节，场面变化情节就变化。 ③ 寻找线索后概括：可以寻找事物线索，人物心理、情感变化线索，对比冲突线索等 命题角度 题干示例 审题辨别 答题角度 情节手 法类 ① 本文在叙述手法 ( 人称运用 ) 上有什么特点？有何效果？ ② 本文的故事情节是怎样展开的？ ③ 本文在构思上别具特色，请赏析。 ④××× 部分在人称运用上有什么特点？有何效果 题干中有 “ 叙述 ”“ 展开 ”“ 构思 ”“ 人称 ” 等字眼 ① 储备叙述人称、叙述方式、情节结构技巧等知识。 叙述人称 ( 视角 ) ：第一人称 ( 有限视角 ) 、第二人称、第三人称 ( 全知视角 ) 。 叙述方式：顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙。 情节结构技巧：悬念、抑扬、照应、伏笔、对比、衬托、铺垫、突转、线索。 ② 根据题干要求，对相关手法进行判断，并作具体分析 命题角度 题干示例 审题辨别 答题角度 情节作用类 ① 作者安排 ××× 情节有何用意？请结合全文，谈谈你的看法。 ② 文中写了 ××× 情景，它在小说中起到什么作用？ ③ 小说设置了一个意外的结尾，这样写有什么好处 ① 题干中有 “ ××× 情节 ( 情景、段、开头、结尾等 ) ” 等字眼。 ② 题干中有 “ 用意 ”“ 作用 ”“ 好处 ” 等字眼 ① 考虑情节与其他情节的关系。需要考虑这一情节在全文中的位置：开头 ( 引起下文、为下文作铺垫、设置悬念 ) 、中间 ( 推动情节发展 ) 、结尾 ( 呼应上文 ) 等。 ② 考虑情节与人物形象的关系。也就是情节本身在人物性格塑造上的具体作用。 ③ 考虑情节与小说环境的关系。常用答案术语有 “ 突出 ( 烘托、交代 ) 人物活动的环境，使环境更具典型性 ” 等。 ④ 考虑情节与小说主题的关系。一般来说是点题、突出主题或揭示主旨。常用答题术语：揭示 ( 表达、寄托、暗示 ) 了 …… 的主题，深化主题，突出主题等。 ⑤ 考虑情节与读者感受的关系。也就是从读者的角度考虑情节的作用。常用答题术语有 “ 吸引读者注意力，引起读者的阅读兴趣，引发读者思考 ” 等 名师指津 “ 四循环＋一读者 ” 模式 小说作用类题目 ( 包含情节作用、人物作用、环境作用 ) 都可以从情节、环境、人物、主题等四方面考虑，另外可以加入读者的感受，也就是说这三类作用类题目，除了考虑其本身作用外，还要考虑对其他三方面的作用以及读者的感受，这就是我们归纳的小说作用类 “ 四循环＋一读者 ” 模式，这样能避免产生作用题答案要点不全的问题。 ① 在具体组织答案时，避免只写套话和术语，需要结合情节、环境、人物、主题等四方面的具体内容组织答案。 ② 要注意根据题干要求来确定答题角度，如果是单一角度，即给定了答题角度，就按照给定角度来答；如果是综合角度，即没有给出明确的角度，就需要从情节与环境、人物、主题、读者之间的各种关系的角度分析 对点规范演练 (2019 · 河北唐山模拟 ) 阅读下面的文字，完成后面的题目。 未　遂 赖海石 一辆破破烂烂、没有车牌的小中巴，缓缓启动，晃晃悠悠跟在老太太后面。 文化广场，一群大妈随着音乐起舞。老太太远远站在她们后面，跟着做动作：甩手、抬腿、扭头、弯腰 …… 突然，老太太身体一歪，瘫软在地。 从停在广场边的破中巴上，跑下来两个中年汉子，抱起老太太，手忙脚乱地按、压、掐了一阵后，急急慌慌地抬上破中巴。破中巴突突突喘着粗气向医院驶去。 医院，急救室。医生们正在有条不紊地抢救。一个护士高声喊： “ 家属家属，去收费处缴费！ ” 中年汉子迟迟疑疑地向收费处走去。在收费窗口，中年汉子对护士说： “ 护士，我是送老太太过来的，我不是家属。我有他儿子电话。我的手机打不了，我报号码你打一下她儿子电话好吗？ ” 护士打完电话，往窗外一瞧，中年汉子早跑没影儿了。 三天后。小酒馆。 彭老板举杯： “ 任大成，来，我先敬你一杯。谢谢你把我妈送医院，救了她一条命。 ” 又说： “ 我有一事不解，你为什么不用手机直接打我电话？为什么叫医院打？护士打电话的时候你为什么要跑掉？如果不查医院监控，我都不知道是你送我妈来的医院。 ” 任大成说： “ 我的手机那时刚好出问题了，打不了。我跑掉是因为我有事要办，怕医院误会，以为我是肇事者，抓住我不放。 ” 彭老板说： “ 哦，原来是这样。你是我的恩人，我会永远记住你的。另外，欠你那八十多万工程款，我一定想办法结清给你。你等我的好消息。来，我再敬你一杯。 ” 这回彭老板没有食言，半个月后，他把八十多万元转到了任大成账上。任大成手下的二十多个工人师傅终于可以安安心心过个年了。虽然拖欠了两年多，但事情总算有了圆满的结果。把钱款分发给工人后，任大成打算请彭老板喝一次酒表示感谢。 按响别墅门铃后，出来开门的是一个陌生的老爷子。 任大成疑惑地问： “ 请问彭老板在家吗？ ” “ 你是说这别墅原来的主人吗？ ” 老爷子说， “ 他把别墅卖给我们了，他搬走了。 ” 任大成很吃惊，难道彭老板为了结工钱把别墅都卖了？他拨通了彭老板的电话： “ 彭老板，我到你别墅找你，才知道你卖了房子，你现在住哪里？ ” “ 我在老围租房子住。 ” 老围？任大成知道，老围可都是百多年前的土坯瓦房，而且是危房，没几个人在那里住。难道彭老板穷到了这种程度？任大成说了句： “ 我过去找你。 ” 也不等彭老板回话，就挂断了电话。 老围路口。彭老板早已站在那里等候。 任大成说： “ 走，去你家看看。 ” 彭老板说： “ 看啥，想耻笑我落魄？走，喝酒去。 ” 硬拉任大成进了旁边的小酒馆。 任大成举杯： “ 彭老板，今天我先敬你，我代表二十多个工人师傅敬你，为了给工人发工资，你把别墅都卖了，我们以后还跟着你干，你会东山再起的，别墅会再回来的！ ” 彭老板声音有点哽咽： “ 我不是不知道你们的难处。我如果不是被别人骗了二百多万，怎么会拖欠你们那么久 …… ” 任大成眼睛有点湿润，又举起一杯酒： “ 彭老板，我以前对你有误会，以为你故意拖欠我们工资。我自罚一杯。 ” 说着一饮而尽。 那天，在文化广场，任大成和另一个中年汉子本来是想绑架彭老板的母亲来逼迫彭老板结清欠款的，没想到还没开始行动，老太太就突然晕倒了，他们只好把她送到医院。否则 …… 否则，任大成现在就不是坐在这里喝酒，而是蹲在大牢里了。 1 ．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ( 　　 ) A ．小说开头写“一辆破破烂烂、没有车牌的小中巴”，并非闲笔，而是为后文发生的一系列“意料之外的故事”埋下伏笔。 B ．动作描写是小说中的一大特色，如“中年汉子迟迟疑疑地向收费处走去”，这一动作描写生动地彰显了人物复杂的心理活动。 C ．在小酒馆喝酒时，任大成和彭老板之间有一番推心置腹的谈话，小说通过这一情节充分地展现了二人性格中真诚的一面。 D ．小说通过任大成和彭老板之间跌宕起伏的故事，表现了赞美纯朴善良人性、批判社会中不诚信的丑恶现象这一主题。 答案　 D 解析　 “ 批判社会中不诚信的丑恶现象 ” 错，这并非小说主题，小说并没有批判 “ 不诚信 ” 的内容。 ☆ 2. 小说在情节上环环相扣，构思巧妙。请结合小说简要梳理、概括。 答： _______________________________________ 解析　 作答本题，可按照行文顺序对小说情节进行梳理、概括。小说开头写两个中年汉子救了一个 “ 陌生 ” 的突发疾病的老太太，把她送到了医院； 中间部分第一次突转，写原来这个老太太是中年汉子的老板 —— 彭老板的母亲，彭老板感激他们救了自己的母亲，把欠他们的工程款结清了；第二次突转，写任大成 ( 中年汉子之一 ) 打算请彭老板喝一次酒表示感谢，结果发现彭老板是卖了自己的别墅才凑齐的工程款；结尾部分揭开救人的真相，原来任大成他们原本是想通过绑架彭老板的母亲来逼迫彭老板结清欠款的，这是一场 “ 未遂 ” 的绑架案。 答案　 ① 小说开头展现了一个寻常的救人的故事。 ② 中间部分情节突转，揭示被救的是彭老板的母亲，彭老板感激他们救了自己的母亲，还清了拖欠的工程款。 ③ 情节再转，彭老板为还款卖掉了自己的别墅。 ④ 结尾再掀波澜，揭开小说开头的“救人”事件竟是一个精心策划的绑架未遂案件。 ☆ 3. 小说结尾交代了事情真相，这样写有什么好处？请结合小说简要分析。 答： ______________________________________ 解析　 小说结尾处交代任大成在广场上尾随老人的目的，既出人意料又在情理之中，可读性极强；同时这样的交代使读者对任大成这个人物的理解更加深刻，使人物形象更加丰满立体；而且，这样的交代暗合了小说的题目 “ 未遂 ” ，扣题的同时，小说的情节也显得完整而紧凑。 答案　 ① 情节上，补叙使小说情节完整，结构严谨。 ② 形象上，使任大成这一人物形象更加丰满。 ③ 艺术效果上，既出乎意料又在情理之中，增强小说的可读性；由作者点出真相，增强故事的真实感。