河南省焦作市2020届高三上学期第一次模拟考试语文试题

河南省焦作市2020届高三上学期第一次模拟考试语文试题

焦作市普通高中2019—2020学年（上）高三年级第一次模拟考试语文 考生注意：‎ ‎1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。‎ ‎2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。‎ ‎3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ 一、现代文阅读 ‎（一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 关于“文学艺术是什么”的问题，古往今来有许许多多的定义。从事理论研究的人，为此费了许多纸张和脑力。衡量这些定义是否靠谱，还是要回到“情”上来。有了“情”，才有文艺；越是情深意长，艺术性就越强。‎ 关于情感的传达，在美学史上有一个著名的学说，被称为“传达说”，提出者是俄国作家列夫·托尔斯泰。这位创作了《战争与和平》《复活》等众多不朽名著的大作家，曾尝试回答“什么是艺术”的问题。他写道：“艺术是一个人通过某种外在符号，有意识地把自己体验过的感受传达给别人，而别人为这些感受所感染，也体验到它们。”托尔斯泰的观点有非常大的影响，几乎所有当代西方关学史都要提到。其中的原因恰恰在于，他与那些职业关学家们，与学院理论家和批评家们讲的不一样。作家心中要有理想的读者，将情感诉诸文字，向这些读者倾诉，而接受者以自己的方式，与作者进行沟通，分享这一份情感。‎ 有人指出，文学不过是一种生产活动。这是有道理的，他说出了在市场经济下文学存在的状况。文学研究者一般将文学分成两类，一类是作为文学主要研究对象的“原创性”或“经典性”文学作品，另一类是“类型文学”。“类型文学”是诸如“侦探小说”“科幻小说”等。这些小说都有一些吸引读者的手段，例如侦探小说提供智力游戏的快感，科幻小说用于实现对未来猜想的科学等。“类型小说”受市场经济的支配，所以只需将一些套路固定下来，把握其中的要素，就可以迅速而大量地生产，形成固定的消费需求。‎ 然而，文学的发展，总是不可避免地在走向类型化与内在于文学中的反类型化冲动之间摆动。这种反类型化的内在冲动背后的动力源，在于表现和传达真情实感的需要。福楼拜的小说《包法利夫人》，如果没有作者深入人心深处的描写，就只是一个情欲泛滥而自取灭亡的类型小说。《安娜·卡列尼娜》在托尔斯泰的笔下，从一个出轨女人最后走投无路自杀的滥俗故事，成为感动世界的杰作，这些都是由于情感溢出了故事本身，点石成金，成为文学史上的不朽名著。‎ 文学是语言的艺术，但文学并不独占语言。各类人文学科，各类社会和自然科学，都需要用语言来表述自身的内容。但是，文学在使用语言时，与其他学科不同。其他学科只用语言表达意义。比如，科学的语言陈述某种规律和道理；法律的语言为人的行为提供规范，不带任何感情色彩。与此相反，文学要用语言凝聚情感。‎ 文学的语言是要有温度的，这种温度，是人的体温。文学要把作者的体温传递出来，使接受者感受到其中的炙热或者温暖。托尔斯泰所讲的那种情感，放进文字之中，使接受者也能感受到情感，这就是体温的传递。文学是人学，不是人类学、社会学、心理学和生理学那种将人当作类来研究的人学，不是体现在统计数、一般心理规律、生理解剖学意义上的人学，而是作为个体情感体验，展现人的喜怒哀乐、爱恨情仇的人学。作家写出的作品，是传情达意的，是有温度的作品。‎ ‎（摘编自高建平《文学艺术就是要传情达意》）‎ ‎1. 下列关于原文内容理解和分析，正确的一项是（ ）‎ A. 曾困扰人们许多年的“文学艺术是什么”的问题，直到托尔斯泰情感“传达说”出现才形成了一致看法。‎ B. 托尔斯泰的《战争与和平》等作品成功地将情感传递给读者，这有助于他对艺术是什么问题的思考。‎ C. 西方职业美学家、学院理论家及批评家只从自身学科角度出发，因此没有揭示出艺术的本质问题。‎ D. 与人类学、社会学等研究相比，文学表现的是一个个鲜活的生命个体，它才是真正意义上关于人的研究。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 文章按照提出问题、分析问题的思路展开，论述了传情达意是文学艺术的重要特征这一观点。‎ B. 文章以《包法利夫人》《安娜·卡列尼娜》的类型化情节为例，意在阐明真情实感对文学作品的重大意义。‎ C. 文章将文学语言与其他学科语言进行对比论证，以此突出文学语言在各学科语言中的独特优势。‎ D. 文章主要从类型化文学中的情感传递和文学语言中凝结的情感两个方面，来论证文章的中心论题。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）‎ A. 一部充满艺术魅力的作品，创作者在创作时必定是情深意长的，接受者则可以根据自身特点去体验这种情感。‎ B. 以追求经济效益为目的的类型化小说由于创作过程相对简单而得以快速发展，但在一定程度上削弱了情感的表达。‎ C. 任何一门学科都需要借助语言来表述自身，唯独文学的语言在表达意思的基础上还凝聚着人的丰富情感。‎ D. 创作者通过作品把自己的喜怒哀乐等情感传递给接受者，从而完成文学作品的情感传递，形成有温度的作品。‎ ‎【答案】1. B 2. C 3. B ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 此题考查把握文章主要内容和筛选信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等。‎ A项，“才形成了一致看法”说法错误，文中第二段 “托尔斯泰的观点有非常大的影响，几乎所有当代西方美学史都要提到”，而不是“形成了一致看法”。‎ C项，“只从自身学科角度出发”“没有揭示出艺术的本质问题”错误，主观臆断，原文第二段“他与那些职业美学家们，与学院理论家和批评家们讲的不一样”，可知只是不一样，而不是“西方职业美学家、学院理论家及批评家只从自身学科角度出发”。‎ D项，“才是真正意义上关于人的研究”错误，说法有误，最后一段“文学是人学，不是人类学、社会学、心理学和生理学那种将人当作类来研究的人学”，可知人类学、社会学、心理学等学科也属于对人的研究，与文学相比只是角度有所不同。‎ 故选B。‎ ‎【2题详解】‎ 此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的观点和论证的方法。‎ C项， “以此突出文学语言在各学科语言中的独特优势”错误，最后一段“文学的语言是要有温度的，这种温度，是人的体温。文学要把作者的体温传递出来，使接受者感受到其中的炙热或者温暖”“作家写出的作品，是传情达意的，是有温度的作品”，可知，“文章将文学语言与其他学科语言进行对比论证”为了突出情感表达在文学语言中的独特地位。‎ 故选C。‎ ‎【3题详解】‎ 此题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。此种归纳内容要点和分析作者观点态度的题目，解答时应先根据选项确定原文信息所在的位置，然后将选项和原文进行比较，并结合上下文语境进行判断。‎ B 项，“以追求经济效益为目的”错误，于文无据，且“得以快速发展”的原因，不只是“创作过程相对简单”，原文第三段“‘类型文学’是诸如‘侦探小说’‘科幻小说’等。这些小说都有一些吸引读者的手段，例如侦探小说提供智力游戏的快感，科幻小说用于实现对未来猜想的科学等。‘类型小说’受市场经济的支配，所以只需将一些套路固定下来，把握其中的要素，就可以迅速而大量地生产，形成固定的消费需求”，可知，“得以快速发展”的原因还有社会经济发展、市场支配、读者需求等原因。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】论述类文本答题技巧：1.读通读懂原文。通读全文，一定读懂。把握全文基本内容，明确作者的基本观点，务必理清论述的结构和思路。2.筛选关键词关键句。不动笔笔墨不读书，读的过程中，在点、线和特殊符号等各种标记的辅助下，筛选出文中的关键词语、关键语句，以备解题之需。3.关键信息代入原文，找对应句。在认真阅读题干和选项的基础上，将题干和选项所涉及到的信息代入原文，找出原文中与题干和选项相应的对应句。4.题干与原文对比异同找选项。一定要注意题干和选项所涉及到的信息与原文所存在的“变”与“不变”。5.立足原文，排除干扰项。阅读的目的，就是排除干扰项，确定正确答案。‎ ‎（二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 材料一：‎ 发光二极管简称为LED，由含镓（Ga）、砷（As）、磷（P）、氮（N）等的化合物制成。LED被称为第四代照明光源，可广泛应用于各种指示、显示、普通照明和城市景观照明等领域。‎ 发光二极管在现代社会具有广泛的用途，如照明、医疗器件等。这种电子元件早在1962年出现，早期只能发出低光度的红光，之后发展出其他单色光的版本，时至今日能发出的光已遍及可见光、红外线及紫外线，光度也提高到相当的光度。‎ 在能耗方面，LED灯的能耗是白炽灯的十分之一，这是LED灯的一个最大的特点。现在的人们都崇尚节能环保，也正是因为节能的这个特点，使得LED灯的应用范围十分广泛。‎ 同时，LED灯内部不含有任何的汞等重金属材料，体现了LED灯环保的特点。现在的人都十分重视环保，所以，会有更多的人愿意选择环保的LED灯，全球LED照明渗透率达到52％。‎ ‎（摘编自《科普中国》）‎ 材料二：‎ LED产业正处于稳健发展期，目前全球可以分为四大地区。一是欧美地区，以通用照明为主攻方向，产品特点是高可靠性和高亮度。二是日本，在通用照明和背光显示等方面其技术都处于领先地步，并且兼顾通用照明、汽车、手机和电视等多领域。三是中国台湾地区和韩国，以背光显示为主线，出货量大但毛利率低。四是中国大陆，主要业务范围为户外显示屏、照明灯等领域。‎ 全球LED市场保持快速增长的态势的主要增长来源于室内通用照明、建筑照明、景观照明、背光源和户外LED大屏幕等爆发式增长，随着技术的成熟和成本的下降，LED在通用照明领域市场渗透率将进一步提高，并且汽车照明、小间距LED显示屏等应用的继续拓展有望迎来LED行业新一轮爆发。‎ 近年来，随着LKD芯片材料技术进步和控制技术的不断提升，LED显示屏综合性价比优势日益突出，使用范围不断扩大，增长速度明显快于传统的单双色显示屏。‎ 近年来随着LED发光效率的提升、综合成本的逐步降低，以及政府大力推广节能政策，LED通用照明迎来超快速发展期，我国LED照明市场渗透率短短几年内即由2011年的1％提升至2016年的42％。‎ ‎2012—2022年中国LED照明产业规模及预测（单位：亿元）‎ ‎（摘编自《2018年中国LED行业发展现状及价格走势分析》）‎ 材料三：‎ ‎8年之后，号称打造“永不落幕的LED照明行业展贸平台”的广州光谷黯然退场。广州光谷是广州国际商品展贸城一期项目，于2011年11月开业。其拟汇集LED及照明产业上、中、下游全产业链，打造成集产品研发设计、金融支持等多功能于一体的国际采购平台。有报道认为，广州光谷没落背后折射出的，是LED产业探索的转型之痛。然而，相关行业专家表示，事实并非如此。‎ 广州光谷本身先天不足，地理位置偏远，加上后天招商引资工作也跟不上，关门歇业，实属正常市场行为。广州在很早之前就提出“光谷”概念，但一直没有发展起来。随着LED产业火了之后，为了搭上政策便利，相关单位就把“广州光谷”定位为全球最大LED及照明展贸平台。‎ 广州光谷的落幕对LED产业影响并不大，实际上是近10年来LED交易市场退出或转型的一个缩影。随着LED产业走向成熟，如果仅把发展眼光放在灯饰卖场综合体布局上，广州光谷的没落结局则早已注定。‎ LED产业发展到现阶段，已过了增速的最高峰，趋向平稳，并进入深度调整和洗牌阶段。作为战略性新兴产业，LED产业初期发展需要政府大力扶持，比如出台相关推广政策、资金补贴等。可一旦产业进入成熟阶段，自然而然会转向纵深发展，靠市场自由调节。LED产业现在很健康，根本不用别人喂它吃“补药”了。‎ ‎《2018中国LED照明产业发展蓝皮书》显示，2018年，在内忧外困背景下，产业整体发展增速放缓。但预计全年增速将为12．8％，行业总产值预计将达到7374亿元。‎ ‎（摘编自《科技日报》2019年8月6日）‎ ‎4. 下列有关LED及其产业的说法，不正确的一项是（ ）‎ A. LED由多种化合物制成，在20世纪60年代初就已经出现，早期光度低颜色单一，经过半个多世纪的发展，已广泛地应用于社会生活之中。‎ B. 作为第四代照明光源的LED灯，成为现代社会人们照明的普遍选择，是因为与白炽灯等传统灯具相比，它在节能方面具有显著优势。‎ C. 在世界范围内LED产业发展态势良好，尤其是在日本，LED产业不但具有技术方面的巨大优势，而且发展领域广阔。‎ D. 近年，我国LED产业发展迅速，其中技术进步是LED显示屏应用市场发展的重要因素，而LED通用照明市场迎来快速发展则是多方促成的结果。‎ ‎5. 下列对材料相关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）‎ A. 随着社会的发展进步，LED的应用领域不断扩大，室内通用照明、建筑照明、户外LED大屏幕等的迅猛增长，可能会引起新一轮行业大爆发。‎ B. 从2012年起，我国LED照明产业规模呈逐年扩大趋势，其中2012年到2020年，我国LED照明产业规模扩大数倍，行业发展前景良好。‎ C. 曾经需要政府出台相关推广政策、提供资金扶持才能顺利发展的LED产业，目前正经历着由成熟到纵深发展的时期，可以依靠市场调节走向未来。‎ D. 虽然LED产业增速的最高峰已成过去，2018年我国LED照明产业面临内外困境，产业发展增速放缓，但相关数据表明，LED产业发展仍然较为乐观。‎ ‎6. 为什么相关行业专家认为，不能把“广州光谷”的没落归结为探索LED产业的转型之痛?请结合材料简要分析。‎ ‎【答案】4. B 5. A ‎ ‎6. ①广州光谷从一开始自身的内外条件就不好，地理位置偏远，发展艰难，遭到淘汰是正常的市场调控结果。②建设“光谷”只是愿景，没落到实处，建设广州光谷也是为了搭上LED产业的政策便利。③广州光谷的没落对LED产业影响不大，它只是LED交易市场退出或转型的缩影。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。‎ B项，“成为现代社会人们照明的普遍选择，是因为与白炽灯等传统灯具相比，它在节能方面具有显著优势”错误，材料一，“会有更多的人愿意选择环保的LED灯”，是因为“现在的人们都崇尚节能环保，也正是因为节能的这个特点，使得LED灯的应用范围十分广泛”“同时，LED灯内部不含有任何的汞等重金属材料，体现了LED灯环保的特点”，可知，“普遍选择”错误，不仅仅是节能，主要是因为环保。‎ 故选B。‎ ‎【5题详解】‎ 本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，如本题问的是“对材料的棚关内容的概括和分析，正确的一项”，然后再到文中找到选项的内容，进行比对。‎ A项，“LED的应用领域不断扩大，室内通用照明、建筑照明、户外LED大屏幕等的迅猛增长，可能会引起新一轮行业大爆发”错误，材料二，“全球LED市场保持快速增长的态势的主要增长来源于室内通用照明、建筑照明、景观照明、背光源和户外LED大屏幕等爆发式增长，随着技术的成熟和成本的下降，LED在通用照明领域市场渗透率将进一步提高，并且汽车照明、小间距LED显示屏等应用的继续拓展有望迎来LED行业新一轮爆发”，可知，是“汽车照明、小间距LED显示屏等应用的继续拓展有望迎来LED行业新一轮爆发”。‎ 故选A。‎ ‎【6题详解】‎ 本题考查学生把握文章内容要点，筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致把握文章的核心内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本文的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。本题，专家认为，不能把“广州光谷”的没落归结为探索LED产业的转型之痛，材料三，“广州光谷本身先天不足，地理位置偏远，加上后天招商引资工作也跟不上，关门歇业，实属正常市场行为”，属于先天不足；“广州在很早之前就提出‘光谷’概念，但一直没有发展起来。随着LED产业火了之后，为了搭上政策便利，相关单位就把‘广州光谷’定位为全球最大LED及照明展贸平台”，只是为了“搭上政策便利”，而没有落到实处；“广州光谷的落幕对LED产业影响并不大，实际上是近10年来LED交易市场退出或转型的一个缩影。随着LED产业走向成熟，如果仅把发展眼光放在灯饰卖场综合体布局上，广州光谷的没落结局则早已注定”，局部影响不了整体。据此整理。‎ ‎【点睛】非连续性文本的阅读第一步：通读全文，整体感知。要把握文本基本事实，确定不同文本陈述的角度，分析主体对象与基本事实之间的关系。第二步：通读材料，关注细节。整体感知是略读（或粗读）就能完成的任务，而挖掘文本的细节需要精读（细读）。第三步：明确主旨，辨清关系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密，在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨，分辨材料与材料之间的逻辑关系。‎ ‎（三）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 平凡的世界（节选）‎ 路 遥 ‎1975年二三月间，一个平平常常的日子，细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着。时令已快到惊蛰，雪当然再不会存留，往往还没等落地，就已经消失得无踪无影了。黄土高原严寒而漫长的冬天看来就要过去，但那真正温暖的春天还远远地没有到来。‎ 县城的大街小巷比平时少了许多嘈杂。街巷背阴的地方，冬天残留的积雪和冰溜子正在雨点的敲击下蚀化，石板街上到处都漫流着肮脏的污水。风依然是寒冷的。空荡荡的街道上，有时会偶尔走过来一个乡下人。‎ 只有在半山腰县立高中的大院坝里，此刻却自有一番热闹景象。午饭铃声刚刚响过，从一排排高低错落的石窑洞里，就跑出来了一群一伙的男男女女。他们把碗筷敲得震天价响，踏泥带水、叫叫嚷嚷地跑过院坝，向南面总务处那一排窑洞的墙根下蜂拥而去。偌大一个院子，霎时就被这纷乱的人群踩踏成了一片烂泥滩。‎ 在校园内的南墙根下，已经按班级排起了十几路纵队。各班的值日生正在忙碌地给众人分饭莱。莱分 甲、乙、丙三等。甲菜以土豆、白菜、粉条为主，里面有些叫人嘴馋的大肉片，每份三毛钱；乙菜其他内容和甲莱一样，只是没有肉，每份一毛五分钱。丙菜可就差远了，清水煮白萝卜——似乎只是为了掩饰这过分的清淡，才在里面象征性地漂了几点辣子油花。不过，这菜价钱倒也便宜，每份五分钱。主食也分三等：白面馍，玉米面馍，高粱面馍；白、黄、黑，颜色就表明了一种差别；学生们戏称欧洲、亚洲、非洲。‎ 从排队的这一片黑压压的人群看来，他们大部分都来自农村，脸上和身上或多或少都留有体力劳动的痕迹。贫困山区的农民尽管眼下大都少吃缺穿，但孩子既然到大地方去念书，家长们就是咬着牙关省吃节用，也要给他们做几件见人衣裳。当然，这队伍里看来也有个把光景好的农家子弟，那穿戴已经和城里干部们的子弟没什么差别，而且胳膊腕上往往还撑一块明晃晃的手表。有些这样的“洋人”就站在大众之间，如同鹤立鸡群，毫不掩饰自己的优越感。他们排在非凡的甲菜盆后面，虽然人数寥寥无几，但却特别惹眼。‎ 在整个荒凉而贫瘠的黄土高原，一个县的县立高中，就算是本县的最高学府吧，也无论如何不可能给学生们盖一座餐厅。天好天坏，大家都是露天就餐。好在这些青年都来自山乡圪地里吃过饭呢? 今天可不行。所有打了饭菜的人，都用草帽或胳膊肘护着碗，趔趔趄趄穿过烂泥塘般的院坝，跑回自己的宿舍去了。不大一会儿工夫，饭场上就稀稀落落的没有几个人了。‎ 现在，只有高一（1）班的值日生一个人留在空无人迹的饭场上。这是一位矮矮胖胖的女生，她面前的三个菜盆里已经没有了菜，馍筐里也只剩了四个焦黑的高粱面馍。她在等待最后一个姗姗来迟者。‎ 就在这时候，在空旷的院坝的北头，走过来一个瘦高个的青年人。他胳膊窝里夹着一只碗，缩着脖子在泥地里蹒跚而行。小伙子脸色黄瘦，而且两颊有点塌陷，显得鼻子像希腊人一样又高又直。他撩开两条瘦长的腿，扑踏扑踏地踩着泥水走着。他那身衣服尽管式样裁剪得勉强还算是学生装，但分明是自家织出的那种老土粗布，而且黑颜料染得很不均匀，给人一种肮肮脏脏的感觉。脚上的一双旧黄胶鞋已经没有了鞋带，凑合着系两根白线绳；一只鞋帮上甚至还缀补着一块蓝布补丁。裤子显然是前两年缝的，人长布缩，现在已经短窄得吊在了半腿把上。‎ 他独个儿来到馍筐前，先怔了一下，然后便弯腰拾了两个高粱面馍。‎ 他直起身子来，眼睛不由地朝三只空荡荡的菜盆里瞥了一眼。他瞧见乙菜盆的底子上还有一点残汤剩水。房上的檐水滴答下来，盆底上的菜汤四处飞溅。他扭头瞧了瞧：雨雪迷蒙的大院坝里空无一人。他很快蹲下来，用勺子把盆底上混合着雨水的剩菜汤往自己的碗里舀。一滴很大的檐水落在盆底，溅了他一脸菜汤。他闭住眼，紧接着，就见两颗泪珠慢慢地从脸颊上滑落了下来。‎ 他站起来，用手抹了一把脸，端着半碗剩菜汤，来到西南拐角处的开水房前，给菜汤里掺了一些开水，然后把高粱面馍掰碎泡进去，就蹲在房檐下狼吞虎咽地吃起来。‎ 他突然停止了咀嚼，然后看着一位女生来到馍筐前，把剩下的那两个黑面馍拿走了。是的，她也来了。他望着她离去的、穿破衣裳的背影。‎ 自从开学以来，每次吃饭的时候，班上总是他两个最后来。这并不是约定的，他们实际上还并不熟悉，甚至连一句话也没说过。‎ 他蹲在房檐下，一边往嘴里扒拉饭，一边在心里猜测：她之所以也常常最后来取饭，原因大概和他一样。但他对她的一切毫无所知。因为班上一天点一次名，他现在只知道她的名字叫郝红梅。她大概也只知道他的名字叫孙少平吧?‎ ‎（有删改）‎ ‎7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）‎ A. 县立高中学生将学校食堂的主食按颜色戏称为欧洲、亚洲和非洲，从中可以看出他们虽处在极端艰苦贫穷的环境中，但依然保持着乐观。‎ B. 通过将大多数贫困学生与吃甲菜、戴手表的“洋人”学生进行对比，蕴含着对“鹤立鸡群”“毫不掩饰自己的优越感”的极少数学生的批评。‎ C. 孙少平是特定年代农村青年的典型，他连五分钱的菜都吃不起，处境已非“贫困”所能形容，但他并未消沉，敏感而自尊的内心正是向上人生的一种表现。‎ D. 小说语言整体朴实厚重，文中“把碗筷敲得震天价响”“烂泥塘般的院坝”“山乡圪”等陕北方言词语的使用，使小说具有了浓郁的地方色彩。‎ ‎8. 小说开头的环境描写有什么作用?请简要分析。‎ ‎9. 作为一部在中国当代具有史诗特征的长篇小说，《平凡的世界》是如何做到艺术上的真实的? 请结合节选文本展开分析。‎ ‎【答案】7. B 8. ①开篇 介绍了故事发生的时间，地点等信息，为人物出场、故事发展提供了时代背景。②初春黄土高原雨雪交加、严寒依旧的自然环境描写，营造了阴冷凄清的气氛，有力地烘托了主人公孙少平的心理和贫寒形象。③开篇环境描写与下文县立高中午饭时热闹的场面形成鲜明对比，有利于转入下一个画面，引出主要人物和故事。 ‎ ‎9. ①现实主义创作笔法的成功运用，还原了事物的本来状态。文中无论是写早春的黄土高原、县城的环境，或是对县立高中的相关描写，都采用了近乎直录的笔法，写得十分逼真。②生动具体的场面描写增强了现场感真实性。连用动词，结合视觉听觉等角度写学生吃午饭时争先恐后的场景；对孙少平打饭场景的描写，如在眼前。③细节等描写与人物身份性格相吻合。对孙少平的肖像、穿着、动作等细致入微的刻画，与他自尊、敏感，而又勇敢面对贫困的形象相吻合，人物形象跃然纸上。‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 本题综合考查对文章内容的理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。‎ B项，“蕴含着对‘鹤立鸡群’‘毫不掩饰自己的优越感’的极少数学生的批评”错误，没有批评，只是客观叙述学生的生活水平，为孙少平出场做铺垫，更加衬托孙少平上高中时的贫穷。‎ 故选B。‎ ‎【8题详解】‎ 本题考查把握环境描写的作用的能力。一般来说，环境描写的作用可从以下几个方面来思考：①交代人物活动的背景；②暗示社会环境；③揭示人物心境，表现人物性格；④渲染气氛，烘托人物的情感和思想；⑤奠定情感基调；⑥推动故事情节发展，为刻画人物作铺垫，打基础等。本题，“1975‎ 年二三月间”“黄土高原严寒而漫长的冬天”，可知介绍了故事发生的时间，地点等信息，渲染气氛，奠定情感基调等，为人物出场、故事发展提供了时代背景。“细濛濛的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着。时令已快到惊蛰，雪当然再不会存留，往往还没等落地，就已经消失得无踪无影了”，时令到了惊蛰，但是却仍在下雪，可见“春寒料峭”，“温暖的春天还没来”，为孙少平出场蓄势，烘托孙少平的形象。开篇的冷清和吃饭相成对比，“只有在半山腰县立高中的大院坝里，此刻却自有一番热闹景象。午饭铃声刚刚响过，从一排排高低错落的石窑洞里，就跑出来了一群一伙的男男女女。他们把碗筷敲得震天价响，踏泥带水、叫叫嚷嚷地跑过院坝，向南面总务处那一排窑洞的墙根下蜂拥而去。偌大一个院子，霎时就被这纷乱的人群踩踏成了一片烂泥滩”。此处的“寒冷”还有象征意义，象征社会的寒冬，此处的景物描写也暗示着社会的春天也还没有到来，需要耐心等待。‎ ‎【9题详解】‎ 本题考查学生分析文章艺术特色的能力。解答此类题一般组织答案的步骤：第一步，指明小说艺术特色。第二步，结合具体情节分析这种艺术特色在文句中是如何体现的。第三步，明确有何效果或作用。本题，“《平凡的世界》是如何做到艺术上的真实的”，环境方面，“1975年二三月间，一个平平常常的日子，细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着”“黄土高原严寒而漫长的冬天看来就要过去，但那真正温暖的春天还远远地没有到来”“县城的大街小巷比平时少了许多嘈杂。街巷背阴的地方，冬天残留的积雪和冰溜子正在雨点的敲击下蚀化，石板街上到处都漫流着肮脏的污水”，很真实，还原生活本来的面貌。场面描写，“午饭铃声刚刚响过，从一排排高低错落的石窑洞里，就跑出来了一群一伙的男男女女。他们把碗筷敲得震天价响，踏泥带水、叫叫嚷嚷地跑过院坝，向南面总务处那一排窑洞的墙根下蜂拥而去”“所有打了饭菜的人，都用草帽或胳膊肘护着碗，趔趔趄趄穿过烂泥塘般的院坝，跑回自己的宿舍去了”“就在这时候，在空旷的院坝的北头，走过来一个瘦高个的青年人。他胳膊窝里夹着一只碗，缩着脖子在泥地里蹒跚而行”“敲”“叫叫嚷嚷”“跑”“蜂拥而去”，连用动词，结合视觉听觉等角度写学生吃午饭时争先恐后的场景，孙少平出场画面感很强。人物形象塑造方面，“小伙子脸色黄瘦，而且两颊有点塌陷，显得鼻子像希腊人一样又高又直”“他那身衣服尽管式样裁剪得勉强还算是学生装，但分明是自家织出的那种老土粗布，而且黑颜料染得很不均匀，给人一种肮肮脏脏的感觉。脚上的一双旧黄胶鞋已经没有了鞋带，凑合着系两根白线绳；一只鞋帮上甚至还缀补着一块蓝布补丁。裤子显然是前两年缝的，人长布缩，现在已经短窄得吊在了半腿把上”“他撩开两条瘦长的腿，扑踏扑踏地踩着泥水走着”，孙少平的样貌、穿着、动作刻画的真实而亲切，一个贫寒穷苦，内心自卑脆弱，自尊好面子，面对穷困的坚强刚毅法人农村学生形象跃然纸上。‎ ‎【点睛】景物描写的作用一般如下：①点明故事发生的时间、节令和地点，为人物活动提供背景；②映衬人物心情，烘托人物性格、心理；③推动或预示故事情节发展；④暗示或象征社会环境、人物命运，衬托主题。答题时要结合文章具体内容来分要点回答。一般的答题模式为：……具体描写了……景色，交代了……（时间、地点、环境）；……营造（创设）了一种……气氛；渲染（定下）了……的抒情基调；……揭示人物心境，……体现人物性格，……烘托人物思想感情；为下文……情节展开作了铺垫，推动……情节发展。‎ 二、古代诗文阅读 ‎（一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。‎ 钱乙字仲阳，本吴越王俶支属，祖从北迁，遂为郓州人。父颖善医，然嗜酒喜游。一旦，东之海上不返。乙方三岁，母前死，姑嫁吕氏，哀而收养之，长诲之医，乃告以家世。乙号泣，请往迹寻，凡八九返，乃得所在。又积数岁，乃迎父以归。是时乙年三十余。乡人感慨为泣下，多赋诗咏其事。后七年，父以寿终，丧葬如礼。其事吕君，犹事父。吕君殁，无嗣，为之收葬行服，岁时祭享，皆与亲等。元丰中，长公主女有疾，召使视之，有功，奏授翰林医学，赐绯。明年，皇子仪国公，病瘈疭，国医未能治。长公主朝，因言钱乙起草野，有异能，立召，入进黄土汤而愈。神宗皇帝召见褒谕，且问黄土所以愈疾状。乙对曰：“以土胜水，水得其平，则风自止。且诸医所治垂愈，小臣适当其愈。”天子悦其对，擢大医丞，赐紫衣金鱼。其论医，诸老宿莫能持难。俄以病免。哲宗皇帝复召宿直禁中久之复辞疾赐告遂不复起乙本有羸疾性简易嗜酒自以意治之辄愈最后得疾，乃叹曰：“此所谓周痹也，周痹入藏者死，吾其已夫!”已而曰：“吾能移之，使病在末。”因自制药，日夜饮之。居无何，左手足挛不能用，乃喜曰：“可矣!”又使所亲登东山，果得茯苓，其大如斗。因以法啖之，阅月而尽，由此虽偏废，而风骨悍坚如全人。乙为方博达，不名一师，所治种种皆通，非但小儿医也。于书无不窥，他人靳靳守古，独度越纵舍，卒与法合。尤邃《本草》诸书，多识物理，辨正阙误。或得异药，或持异事问之，必为言出生本末，物色名貌，退而考之，皆中。享年八十二，终于家。 ‎ ‎（摘编自《宋史·钱乙传》《钱仲阳传》）‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）‎ A. 哲宗皇帝复召宿直禁中／久之复辞／疾赐告／遂不复起／乙本有羸疾／性简易／嗜酒／自以意／治之辄愈／‎ B. 哲宗皇帝复召／宿直禁中／久之／复辞疾／赐告／遂不复起／乙本有羸疾／性简易／嗜酒自以意／治之辄愈／‎ C. 哲宗皇帝复召宿直禁中／久之／复辞疾／赐告／遂不复起／乙本有羸疾／性简易／嗜酒／自以意治之／辄愈／‎ D. 哲宗皇帝复召／宿直禁中／久之复辞／疾赐告／遂不复起／乙本有羸疾／性简易／嗜酒／自以意治之／辄愈／‎ ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）‎ A.‎ ‎ “殁”表示死，来源于“没”，古人用沉没比喻死亡，类似表示死的说法还有崩、卒、不禄、夭折等。‎ B. “祭”的本义是向神灵、祖上献上供品，举行仪式，后指对已故之人表示追悼、敬意的仪式，祭享指陈列祭品祀神供祖。‎ C. “绯”本指浅黄色或橙色，可用于代指官服，赐绯就是赐给绯色官服，历史上四、五品官员服绯。‎ D. 中药里草药最多，因此我国古代中药类的书籍多称本草，《神农本草经》《唐本草》即属此类。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 钱乙年幼失恃，身世凄苦。在母亲死后，他的父亲在他三岁时离家远游，多年无音信，吕氏同情他孤苦无依，收养了他。‎ B. 钱乙人至孝，感动乡里。为寻找生父，历尽艰辛，耗时多年，后按照礼法安葬生父；侍奉养父尽心尽力，乡人深受感动，作诗赞叹他。‎ C. 钱乙通晓病理，精于医道。他曾讲述黄土汤治病的原理，神宗皇帝听后大加赞赏；又谈论医学道理，即使当时年老资深的名医，在辩论时也难不倒他。‎ D. 钱乙博采众长，灵活施治他广泛涉猎医书，开药方从不标榜某位宗师，治疗疾病时，根据具体情况融会贯通，打破常规，效果显著。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）长公主朝，因言钱乙起草野，有异能，立召，入进黄土汤而愈。‎ ‎（2）因以法啖之，阅月而尽，由此虽偏废，而风骨悍坚如全人。‎ ‎【答案】10. C 11. C 12. B ‎ ‎13. （1）长公主朝见皇帝时，于是谈起钱乙出身民间，有不寻常医技，（皇帝）立即召见他，人朝进奉黄土汤方而使皇子痊愈。‎ ‎（2）于是按照服法吃茯苓，经过一个月服完，从此虽然偏瘫，但体格却强壮如同健全的人。‎ ‎【解析】‎ ‎【10题详解】‎ 此题考查文言断句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等。并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。‎ 本题中划线句的意思是“哲宗皇帝又召他侍奉于禁宫之内。过了一段时间，又称说有病辞官，皇帝批准告归，于是不再任官。钱乙原本有旧疾，再加上性情豁达，嗜酒，（疾病屡屡发作，）自己根据自己的意见治疗，总能治愈。” ‎ ‎“哲宗皇帝复召宿直禁中”中，“宿直禁中”， 是“召”的内容，中间不断开，排除BD；‎ ‎“复辞疾”，“复辞”的原因是“疾”，之间不断开，排除A；‎ 故选C。‎ ‎【11题详解】‎ 本题考查学生对文化常识的识记能力。此类题在于平时要加强对古代文化常识的积累，如称谓、习惯、官职、历法、礼仪、科举制度等都要加以理解和识记。‎ C项，“‘绯’本指浅黄色或橙色”错误，绯应是“红色，深红色”，“历史上四、五品官员服绯”说法绝对，唐代四品、五品官服绯，其他朝代服绯品级不尽相同。‎ 故选C。‎ ‎12题详解】‎ 此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。‎ B项，“侍奉养父尽心尽力，乡人深受感动，作诗赞叹他”错误，原文“乙号泣，请往迹寻，凡八九返，乃得所在。又积数岁，乃迎父以归。是时乙年三十余。乡人感慨为泣下，多赋诗咏其事”，可知“乡人深受感动，作诗赞叹他”，主要是针对他不辞辛苦寻找父亲下落这件事。‎ 故选B。‎ ‎【13题详解】‎ 此题考查学生翻译文言文的能力。翻译句子，第一：理解文句大意，将所要翻译的句子放入原文中，前贯后连，把握大意；第二：确定考查重点，命题者在命题时从文段中选择的句子往往含有某些文言知识点，如词类活用、特殊句式、重点实虚词等，要通过审题抓住命题意图，确定考查点；第三：连缀词义成句，直译求“字字落实”（留、删、换），意译求“文从字顺”（调、补、变）；第四：认真审读检查，书写规范清楚。在确定文言句子中的语法现象全部落实到位后，做到书写规范清晰。本题，（1）中“朝”，朝见；“起”，出身；“草野”，民间；“愈”，使动用法，使……痊愈。（2）中“以”，按照；“啖”，吃；“阅”，经过；“悍坚”，刚强，坚强，强壮。‎ ‎【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”。‎ 参考译文：‎ ‎ 钱乙字仲阳，本是吴越王钱俶的支系，祖先迁徙到北方，于是成为郓州人。父亲钱颖擅长医术，然而嗜酒好游。一天早晨，东到海上就此不回。钱乙那时候刚三岁，母亲早先已经去世，姑母嫁给吕氏，怜悯而收养了他，长大后教他医术，就告诉他家世。他听了就哭泣，请求前往访寻父亲的踪迹，总共往返八九次，才找到父亲所在的地方。累积多年，才把父亲接回家。这时钱乙已经三十多岁了。乡亲们感慨激动，为此流下眼泪，很多人赋诗赞颂这件事。七年之后，父亲去世，按照礼法安葬了父亲。钱乙侍奉吕先生，就像侍奉亲父一样。吕先生去世，没有儿子，钱乙为他装殓下葬服丧，每年按时供奉祭奠，都跟祭奠亲父相同。元丰年间，长公主的女儿患病，召他诊治疾病，愈病有功，长公主奏请，拜授翰林医学官职，特赐给他绯色丝帛官服。第二年，神宗的儿子仪国公患手足痉挛之疾，御医不能治愈。长公主朝见皇帝时，于是谈起钱乙出身民间，有不寻常医技，（皇帝）立即召见他，入朝进奉黄土汤方而使皇子痊愈。神宗皇帝亲自召见褒奖，并且询问黄土汤方能治愈疾病的原因。钱乙回答说：“因为土能制水，水受制则肝木得以平，那么引起痉挛的风邪就自然平息了。况且以前各位御医治疗已接近病愈，我治疗时恰逢疾病痊愈。”皇帝对他的回答感到很满意，提升他为太医丞，赐给他紫衣官服和金鱼袋。他论述医理，各位年老资深的名医都不能自持己见问难他。不久因病辞官。哲宗皇帝时又召他侍奉于禁宫之内。过了一段时间，又称说有病辞官，皇帝批准告归，于是不再任官。钱乙原本有旧疾，再加上性情豁达，嗜酒，（疾病屡屡发作，）自己根据自己的意见治疗，总能治愈。最后一次发病时，叹气说：“这就是所谓的周痹症，周痹入脏的就要死亡，我大概是活到头了吧！”不久又说：“我能把病转移，使病局限在四肢。”于是亲自配制药物，日夜饮服。过了不久，左侧手足拘挛痿废，于是欣喜地说：“可以了！”又让他的亲人登上东山，果然得到茯苓，茯苓像斗一般大。于是按照服法吃茯苓，经过一个月服完，从此虽然偏瘫，但体格却强壮如同健全的人。钱乙开药方博学通达，不标榜一位宗师，所从事的研究门门皆通，他不只是一位小儿科医生。对于医书没有什么不阅读，别的医生固执地遵守古法，他却超越常规，最终跟医法相合。尤其精深《本草》等书，通晓各种事物道理，能辨别纠正书中的缺漏错误。有人得到奇异的药物，有人遇到奇异的事物来请教他，一定能为他们说出药物的来龙去脉，形貌特点和名称形态，回去后验证都与他所讲的符合。享年八十二岁，寿终在自家。‎ ‎（二）古代诗歌阅读 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。‎ 晚晴野望①‎ 陈与义 洞庭微雨后，凉气入纶巾。‎ 水底归云乱，芦藂②返照新。‎ 遥汀横薄暮，独鸟度长津。‎ 兵甲无归日，江湖送老身。‎ 悠悠只倚杖，悄悄自伤神。‎ 天意苍茫里，村醪亦醉人。‎ ‎【注】①诗歌作于南宋建炎三年（1129年）五月，诗人当时避乱洞庭湖。②藂：古同“丛”。‎ ‎14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）‎ A. 开篇点明所写地点和环境，“凉”不单指天气，也寄寓人物的心情，营造全诗氛围。‎ B. 三、四句写诗人从水中观天，只见雨后天晴，乱云争渡；抬眼望去，水边芦苇簇簇，清新明丽。‎ C. 七、八句诗人感叹没有人知晓朝廷军队抵御外辱的归期，他们也许会像“我”一样在四处漂泊中度过余生。‎ D. 诗到结尾已全然没有开头雨后初晴的欣喜之意，在苍茫天地间一个醉翁形象跃然纸上。‎ ‎15. 诗歌写景绘图富有特色，抒情含蓄不发、沉郁深厚。请结合“遥汀横薄暮，独鸟度长津”两句对此展开分析。‎ ‎【答案】14. C 15. 表现手法：①动静结合描摹画面。远处湖边的平地、宽阔的渡口为静态描写，水面上升腾起的烟波、飞翔的小鸟为动态描写，动静结合将傍晚雨过天晴的水天之景描绘得传神逼真。②小大对比，强化画面视觉效果。“遥汀”“薄暮”“长津”三种意象宏大开阔，一望无际的背景上配以“独鸟”，在小大对比中形成独具特色的画面效果。‎ 情感：诗人的身世之叹、忧国之情深蕴于自然景物之中，含而不发。此两句极写黄昏时湖面阔大无边，暮云低垂，广袤的时空平添几丝惨淡；而在这样的背景之上，想要飞越长津的“独鸟”，更使画面增添了几分悲凉。“遥汀”“薄暮”“独鸟”“长津”这些意象叠加出现，是诗人处境的形象化展示。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ 本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不正确的一项是”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。‎ C项，“七、八句诗人感叹没有人知晓朝廷军队抵御外辱的归期，他们也许会像“我”一样在四处漂泊中度过余生”错误，诗意理解有误，“兵甲”两句实写诗人自己的身世遭遇，由于金兵南下等战乱自己避乱洞庭湖，回归无望。‎ 故选C。‎ ‎【15题详解】‎ 本题考查把握诗歌手法、情感态度的能力。诗歌的技巧主要包括表现手法、抒情手法、描写手法以及修辞手法。描写手法包括：（1）衬托，分正衬和反衬。反衬又有动静衬、声寂衬、乐景衬哀情、哀景衬乐情；（2）联想和想像 （又叫虚实结合）；（3）对比；（4）白描。修辞手法包括：比喻、拟人、夸张、双关、用典，此外还有设问、反问、借代、对偶等。表现手法主要有渲染、烘托等。抒情手法主要有直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。答题步骤：准确指出用了何种手法，结合诗句阐释为什么是用了这种手法，此手法有效传达出诗人怎样的感情。答情感题，不仅要借助诗词的字、词、句和所用意象来分析诗歌的感情，还要联系作者的写作背景和准确理解所用典故等，进行综合解读。本题“遥汀横薄暮，独鸟度长津”，“汀”，水边平地。“津”，渡口，句子意思，傍晚时分，远处水边平地横在眼前，宽阔的渡口上空一只飞鸟掠过。“遥汀”“薄暮”“长津”是静景，“独鸟”是动景，因为汀是水边平地，必然有水，水面升腾的水雾也是动景，所以手法有动静结合描摹画面。小鸟在空中是渺小的，但是“遥汀”“薄暮”“长津”是一个宽广无边，浩大无垠的大背景，这样形成小大对比。情感方面，陈与义是南北宋之交的著名诗人，诗尊杜甫，也推崇苏轼、黄庭坚和陈师道。陈与义在北宋做过地方府学教授、太学博士，在南宋是朝廷重臣，又是一位爱国诗人，其主要贡献还是在诗歌方面，给后世留下不少忧国忧民的爱国诗篇。所以这首诗的景物描写中“遥汀横薄暮，独鸟度长津”也自然而然的包含着他一贯的身世之叹、忧国之情，此时的诗人多么像那只想飞越渡口的小鸟，一样的无助。据此整理答案。‎ ‎【点睛】诗歌鉴赏的选择题考查范围很广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、语言风格，还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有诗歌内容的理解，如背景、题材、作者等。常见的设题误区主要有一下几个：意象意境分析不当，基础知识运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当，手法分析张冠李戴等等。解答此类题目，读懂诗歌是关键，要关注标题、作者、注释以及关键词等；审清题目要求，细读选项划出要点，即切分关键信息，最后正选排除巧妙用。‎ ‎（三）名篇名句默写 ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）学习和思考不能分离，《论语》中“______，______”两句就阐述了人们在求取知识时应把学和思结合起来的道理。‎ ‎（2）苏轼《赤壁赋》中使用比喻手法，写小船在无比广阔的江面之上自由自在漂荡的两句是“______，______”。‎ ‎（3）杜甫《登高》中包含着诗人多重人生之悲，其中“______”一句写到难返故里、漂泊不定、万物萧索之悲，“______”一句则体现了孤寂一躯、抱病登台、人近寿终之悲。‎ ‎【答案】 (1). 学而不思则罔 (2). 思而不学则殆 (3). 纵一苇之所如 (4). 凌万顷之茫然 (5). 万里悲秋常作客 (6). 百年多病独登台 ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查考生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查理解性默写这种类型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。情境默写成为近几年高考默写的一种新方式，考生要注意在平时背诵文章时注意理解文章的大意。注意字形复杂字，要在平时默写时反复写。注意重点字词的写法，如“罔”“殆”“顷”“作”等字，默写时要写准确。‎ ‎【点睛】本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。‎ 三、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ ‎2019年适逢新中国成立70周年。这样一个重要的历史节点上，文艺创作以多样手法描写中国故事，彰显爱国主义情怀，将主旋律奏响。在百花齐放的文艺市场中，影视行业的身影亮眼，一个阶段以来向大众输送了许多有温度、有力度的优秀主旋律作品，（ ‎ ‎ ）。相比于______的宏观叙事，寻找个人情感与家国情怀之间的共振，挖掘多平台传播模式合力，成为当前影视行业奏响时代凯歌的新趋势。‎ 近期，有越来越多的影视作品______以“小人物”表现“大情怀”，以故事的具象化描摹情感的抽象化。节目《美好时代》以讲述普通人非凡人生入题，向美好时代致敬，其中怀揣梦想的快递小哥、卖枣修路助全村脱贫的大学生村官等故事令人动容。《闪亮的名字》以走访纪实结合影视化演绎的方式，讲述了包括“两弹一星”元勋郭永怀、莫高窟守护者常书鸿等在内的时代英雄。生于和平年代的我们，如何______爱国之心?无须______的壮举，以热爱与奉献投入到日常当中，普通人身上折射出的优良品质便可以汇聚成推动祖国发展的不竭动力。‎ ‎17. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）‎ A. 这样一个重要的历史节点，文艺创作以多样手法讲好中国故事，彰显爱国主义情怀，奏响主旋律。‎ B. 在这样一个重要的历史节点上，文艺创作以多样手法讲好中国故事，彰显爱国主义情怀，奏响主旋律。‎ C. 处于一个如此重要的历史节点上，文艺创作以多样手法描绘中国故事，彰显爱国主义情怀，奏响主旋律。‎ D. 处于如此重要的一个历史节点，以多样手法讲述中国故事的文艺创作，彰显爱国主义情怀，奏响主旋律。‎ ‎18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）‎ A. 不管一般节目或者网络视听作品，都受到了年轻人在内的观众的关注和喜爱 B. 无数观众特别是年轻人，对影视行业的一般节目和网络视听作品都十分关注、喜爱 C. 它们既有一般节目，也有网络视听作品，都是无数观众特别是年轻人所喜爱的 D. 从一般节目到网络视听作品，受到了无数观众尤其是年轻人的关注和喜爱 ‎19. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）‎ A. 高瞻远瞩 习惯于 解释 石破天惊 B. 高屋建瓴 习惯于 解释 惊天动地 C. 高屋建瓴 倾向于 诠释 惊天动地 D. 高瞻远瞩 倾向于 诠释 石破天惊 ‎【答案】17. B 18. D 19. C ‎【解析】‎ ‎17题详解】‎ 此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型，并能对句子做语法分析。‎ ‎“这样一个重要的历史节点上，文艺创作以多样手法描写中国故事，彰显爱国主义情怀，将主旋律奏响”，三处语病。第一处“这样一个重要的历史节点上”，成分残缺，“在……上”，改为“在这样一个重要的历史节点上”；第二处“文艺创作以多样手法描写中国故事”，搭配不当，“讲……故事”，改为“文艺创作以多样手法讲好中国故事”；第三处“将主旋律奏响”，句式不一致，前两个句子是“讲好中国故事，彰显爱国主义情怀”，改为“奏响主旋律”。‎ 故选B。‎ ‎【18题详解】‎ 此题考查句子复位的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析复位句子的内容。要求选择语意连贯，逻辑严密的句子。‎ 括号前句子“在百花齐放的文艺市场中，影视行业的身影亮眼，一个阶段以来向大众输送了许多有温度、有力度的优秀主旋律作品”，前面说的是“作品”，承前继续围绕“作品”来阐述，排除B；关联词语“不管……或者……”不搭配，排除A；“作品都是……喜爱的”，句子搭配不当，排除C。‎ 故选D。‎ ‎【19题详解】‎ 本题考查正确使用成语的能力。考查形式有判断成语使用的正误和根据语境选择恰当的成语等。掌握常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。成语使用的正误需要正确理解词语的意义，辨明感情色彩，弄清使用对象以及使用的特殊要求，避免因成语造成病句等；根据语境选择恰当的成语填空需要仔细分析语境，理解成语的意义，同时还要辨明意义相近的词语的细微差别。解答此题要注意做题时根据语境分析，一般错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义成语的积累记忆。‎ 第一组：高瞻远瞩：站得高，看得远。比喻眼光远大。高屋建瓴：把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。语境“相比于______的宏观叙事”，选用“高屋建瓴”。‎ 第二组：习惯于：指积久养成的生活方式。倾向于：更喜欢，更中意的意思。语境“越来越多的影视作品______以‘小人物’表现‘大情怀’”，选用 “倾向于”。‎ 第三组：解释：在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。诠释：说明，解释。根据语境“如何______爱国之心”，选用“诠释”。‎ 第四组：石破天惊：形容文章议论新奇惊人。惊天动地：使天地惊动，形容某个事件的声势或意义极大。根据语境，修饰“壮举”，选用“惊天动地”。‎ 故选C。‎ ‎【点睛】病句题首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型，并能对句子做语法分析。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。‎ 数字电影出现的时间不过10年，在此之前，①______，而胶片电影的保存周期仅为100年。很多年代久远的电影，目前面临着灰尘堆积、长霉斑等问题，其保存面临着巨大的挑战。现在，除了普通的人工修复技术外，老电影的修复有了新方法。不过新的修复方法不光考验修复者的技术水准，②______。因为没有审美，就没有艺术。如果一味地将老电影变成现代质感，反而会失去其原汁原味。老电影修复的最高境界是“修旧如旧”，就是在提高画质的基础上，③______。‎ ‎【答案】 (1). ①电影主要是胶片制作的 (2). ②更考验修复者的审美能力 (3). ③保留住老电影本身的味道 ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考查学生衔接语句的能力。这类题，首先要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容；其次要结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断；最后结合文体，根据字数要求，写出符合题意的语句。本题中，结合“数字电影出现的时间不过10年，在此之前”和“而胶片电影的保存周期仅为100年”，可知第①空应填的内容是以前的电影主要是胶片，即“电影主要是胶片制作的”；依据“不过新的修复方法不光考验修复者的技术水准”“因为没有审美，就没有艺术”，可知第②空应围绕“审美”来写，即“更考验修复者的审美能力”；结合“如果一味地将老电影变成现代质感，反而会失去其原汁原味”“老电影修复的最高境界是‘修旧如旧’，就是在提高画质的基础上”，​‎ 可知第③空应填“保留住老电影本身的味道”。‎ ‎【点睛】答好语句补写题的关键词： ‎ ‎1．阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。 ‎ ‎2．推导：要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语，做到形式上接得上。 ‎ ‎3．检查：检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。‎ ‎21.仿照下面画横线的句子续写三句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达的内容要关联。‎ 微笑着面对生活吧，不要抱怨生活给了我们太多的磨难。面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信；______；______；______。当我们走过世间的繁华与喧嚣，就会明白：人生不会太圆满，要学会一笑而过。‎ ‎【答案】 (1). 面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容 (2). 面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒 (3). 面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查语言仿写能力，一定要看清题目的具体要求，仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。首先要注意的是文段中心是“微笑着面对生活吧，不要抱怨生活给了我们太多的磨难”，核心是“微笑着面对生活吧”，生活总不会一帆风顺，有挫折有坦途，面对生活应该持什么样的心态很重要。仿照“面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信”句式，即“面对……和……一笑而过是一种……”句式，注意放血的内容前后要有内在关联，比如“失败和挫折”对应的态度是“乐观自信”。‎ ‎【点睛】做仿写题，首先，看题目，明确显性要求。有的题目对句式、修辞格、仿句内容等有明确限定，只有将题中的这些要求吃透，才能写出符合要求的规范句子。其次，审例句，明确隐性要求。有的题目没有明确告知仿写要求，这就要我们仔细分析，这一步是答题的关键。不同的例句隐性要求不同，一般可从“形神”两方面去考虑。‎ 四、写作 ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 材料一：《诗经》有言：“靡不有初，鲜克有终。”‎ 材料二：屈原的初心是“虽九死其犹未悔”；范仲淹的初心是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；岳飞的初心是“待从头，收拾旧山河”；苏轼则说“守其初心，始终不变”。‎ 材料三：现如今许多中国人秉持着“为人民谋幸福，为民族谋复兴”的遵旨，奋战在新时代的最前线。而我们每一个普通的个体，在人生路上，都会遇到挫折和苦难，那支持你我努力走下去，永不放弃的精神力量，如同灯塔一般照亮人生。‎ 读了上述材料，你有怎样的思考?请写一篇文章，适当引用材料中的名言。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。‎ ‎【答案】固守初心，永不放弃 ‎《诗经》有言：“靡不有初，鲜克有终。”苏轼则说“守其初心，始终不变”。今天，许多中国人秉持着“为人民谋幸福，为民族谋复兴”的宗旨，奋战在新时代的最前线。‎ 固守初心，处变不惊。‎ 华为公司首席执行官任正非44岁被迫创业，却成就“世界第一”，这与他坚守初心的思想和管理能力是分不开的。华为不受外界诱惑或压力影响，坚守信息技术研发和产品开发的初心。用任正非的话说，华为“只对准一个城墙口冲锋”。无论外部风云如何变幻，企业内部应该始终坚持上下同心，专注做好自己的事情，坚持自主创新，坚持艰苦奋斗，如此才能迎来辉煌。正因这一份初心，华为在面对美国封杀、暂停合作的严峻局势下，任正非也能“泰山崩于前而色不变”，临危不惧，处变不惊，使得华为从一个一穷二白的初创企业，成长为中国今天最优秀的民营企业和科技企业之一。‎ 固守初心，越挫越勇。‎ 中国航天之父钱学森，青年时期就抱定科研报国的初心。1935年他赴美留学，并在留学期间取得优异的成绩。美国政府设下重重关卡也无法阻止他回到祖国的渴望，为了祖国，他多次接受各种审问，被特务跟踪，甚至成了南太平洋岛上的无辜囚徒。但他越挫越勇，义 无反顾并机智地与特务周旋，因为他始终没有忘记科研报国的初心。钱学森回国效力，使得中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年，他因此获得“两弹一星” 功勋奖章。‎ 固守初心，创造奇迹。‎ 首位夺得诺贝尔医学奖的中国人屠呦呦，面对世界性难题坚守初心，经过200多种中药的380个提取物的筛选，最后将焦点锁定在了青蒿上。提取青蒿素用去了屠呦呦大半生的光阴，为了科研她曾将孩子寄养，为了实验更是以身试毒，在经历了190多次的失败后，青蒿素得以问世，填补了医学.‎ 史上的空白，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。以三流的条件创造了一流的成就，其间艰辛难以言表。正是由于屠呦呦不忘治病救人的初心，百折不挠的毅力，默默奉献的信念和不断创新的精神，在艰苦的环境中，努力探索，最终才创造了奇迹，为人类做出了特殊的贡献。‎ ‎ “虽九死其犹未悔”是屈原执着的初心，“待从头，收拾旧山河”是岳飞坚定的初心，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹以天下为己任的初心。而今“为人民谋幸福，为民族谋复兴”是许多中国人的初心，无数人的初心凝聚成伟大的中国梦，我们共同为实现中华民族的伟大复兴而奋斗不息，勇往直前。身为高中生的我们，也应携着这份初心加入民族复兴的滚滚洪流中。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】此题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。对于名言警句、诗句、歌词等材料，审题时要善于全面准确，提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。‎ ‎【审题】该则作文是一篇多材料任务指令性作文。审题时要分析三则材料的内涵，找到它们的联系，然后再联系提示语和写作要求展开作文。第一则材料是说只有不忘初心，才能到达终点，做出成就；第二则材料引用历史上坚持本心的人物言论，强调初心的价值；而第三则材料针对我们每一个个体，材料中“那支持你我努力走下去，永不放弃的精神力量，如同灯塔一般照亮人生”的就是我们每一个人最初的发自内心深处的信念和坚守。写作时还要注意要求中“适当引用材料中的名言”这一写作任务。‎ ‎【立意】初心是我们前行的动力源泉；砥砺前行，勿忘初心；愿将初心同筑梦，且以实干共践行；青春需要信念的支撑，在奉献中实现自我；不忘初心，方得始终；精神力量（初心）是人生旅途中的指路灯；等等。‎ ‎【结构】题目切题《固守初心，永不放弃》，第一段点题，“今天，许多中国人秉持着‘为人民谋幸福，为民族谋复兴’的宗旨，奋战在新时代的最前线”。第二段围绕“固守初心，处变不惊”，用华为公司首席执行官任正非创业的事迹来说明；第三段围绕“固守初心，越挫越勇”，写中国航天之父钱学森，青年时期就抱定科研报国的初心；第四段围绕“固守初心，创造奇迹”，写首位夺得诺贝尔医学奖的中国人屠呦呦，面对世界性难题坚守初心。最后提要求，“身为高中生的我们，也应携着这份初心加入民族复兴的滚滚洪流中”。‎ ‎【素材】1. ‎ 不忘初心，牢记使命是我们党确立为之不懈奋斗的坚定信念，不忘曾积贫积弱的中国经历了壮丽的反抗史、斗争史、革命史，发展至今是近代最接近中华民族伟大复兴的时期。我国当下战略资源丰富，科学技术取得多方面重大突破，打开国际原油市场，建立以人民币为中心的金融组织，打通海上丝绸之路，这不都是我们一代又一代具有强烈使命感的共产党人不忘初心，奋发作为所取得的成就吗？这一切足以使我们中华民族屹立于世界前列，也足以使我们每个中国人感到骄傲自豪。‎ ‎2. 初心，是一个国家，一个民族，一个政党在任何时候，任何情况下都必须树立和坚持的理想信念。如果丢弃自己的初心，就会迷失奋斗目标和前进方向，就会像一盘散沙而丧失凝聚力，就会失去精神支柱而自我瓦解。我们不能忘记来时的路，更不能忘记我们党的根。‎ ‎3. 心中坚守初心，胸中牢记使命，工作就会充满激情，一个充满激情的人，无论环境怎么艰苦，条件多么困难，都会始终如一，永不放弃。在今后工作中，我会时刻不忘一名共产党员的初心，牢记一名共产党员的使命，全心全意把人民对于美好生活的向往作为奋斗目标，扎根基层，踏实做好本职工作，为实现中华民族伟大复兴奉献自己的绵薄之力。‎ ‎【点睛】材料作文的审题： ‎ ‎1．读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。 ‎ ‎2.选择角度，准确立意。主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的不同，就产生了几个不同的审视角度。‎ ‎ ‎ ‎ ‎