语文卷·2018届江西省上饶县中学高三（补习班）上学期第一次月考（2017-09）

语文卷·2018届江西省上饶县中学高三（补习班）上学期第一次月考（2017-09）

上饶县中20考试时间：2017年9月14-15日 18届补习班上学期第一次月考 语 文 试 卷 命题人：陈养彪 审题人：郑美花 满分：150分 时间：150分钟 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（35分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 中国古代也有类似现代的货币政策，但其政策目标比较狭隘，主要集中在稳定物价和调节国民收入再分配两个方面，手段主要是调整货币供应量。‎ 从中国货币法制史的角度来看，中国古代货币可以分为两种：一种是法定货币，一种是非法定货币。法定货币又分为两类：一类是信用货币，一类是非信用货币。信用货币依靠发行者的信用行使货币职能，在交易使用时不需要称量，按照其面文的价值使用，中国古代的纸币和铜钱都是非称量货币，或者说都是信用货币。非信用货币依靠本身的金属价值行使货币职能，在交易使用时需要称量，按照其金属价值使用，中国古代的黄金和白银都是称量货币，或者说都是非信用货币。中国古代各王朝通过调整货币供应量来实现其货币政策目标所适用的货币，并不在于它是纸币还是金属货币，而是于它是否信用货币。只有在信用货币流通的情况下，古代王朝才能够通过扩大信用发行、调整货币供应量来实现其货币政策目标。‎ 中国古代货币立法赋予铜钱信用货币性质，使得各王朝能够通过减重铸造铜钱的方式，扩大信用发行，增加货币流通量，实现其货币政策目标。各王朝调整铜钱供应量来实现其货币政策目标的主要措施有放民铸钱、钱币回笼、打击盗铸、打击毁钱、限制外流、铜钱减重、虚币大钱等。‎ 放民铸钱即朝廷允许百姓自由铸造铜钱并自由销毁铜钱，以满足市场对货币的客观需求，实现货币流通量的市场自动调节机制。然而，放民铸钱使朝廷丧失了铸币税收益，因此很少为中国古代王朝所采纳。钱币回笼是朝廷通过抛售白银、绢布等实物，减少货币流通量来稳定物价的政策措施。打击盗铸、打击毁钱、限制铜钱外流等，皆是保护货币流通总量稳定的政策措施。朝廷实行铜钱减重和铸行虚币大钱政策，既可以扩大铜钱货币供应量，又可以实现掠夺百姓财富、扩大朝廷铸币税收入的目的。铜钱减重措施，即朝廷铸行新钱的重量低于流通中旧钱的重量，但法定价值却与旧钱相等，这就可以用同等数量的铜材，铸造更多数量的铜钱，从而扩大铜钱的货币供应。铜钱减重达到无可再减的程度时，就需要铸行虚币大钱，以一换多地收兑流通中的小钱，铜钱减重的进程就在虚币大钱的载体上继续下去。铸行减重铜钱与铸行虚币大钱两种措施交替使用，就可以使铜钱的减重，以及铜钱名义供应量的增长，成为持续不断的演化过程。‎ 从历史的发展来看，中国古代王朝货币政策稳定，则国运昌盛；货币政策动荡，则民生凋零。当前我国经济增量持续增加，货币流通量达到空前的水平，商品经济的发展也达到了更为高级的阶段。关于货币宏观管理，我们还缺乏超长周期的实证运行经验。所以，我们应该以科学务实的态度，对祖先的经验进行深入细致的研究考证，将其作为宝贵的文化科学遗产，予以继承并发扬光大。‎ ‎（摘编自石俊志《中国古代货币政策》）‎ ‎1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）‎ A．中国古代尽管也有货币政策，但手段相对单一，目标不够多元，主要体现在稳定物价、‎ 调节国民收入再分配两方面。‎ B．中国古代通过调整货币供应量来实现其货币政策目标所适用的货币，只能是法定货币中的非称量货币即信用货币。‎ C．中国古代通过发行金属货币或纸币来扩大信用发行、增加货币流通量，以此实现其货币政策目标。‎ D．当铜钱减重无可再减时，虚币大钱便成了中国古代调整货币供应量的主要措施，借此铜钱减重的进程得以持续下去。‎ 2． 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）‎ A．交易时，纸币和铜钱等信用货币按照其面文的价值使用，而黄金和白银等非信用货币按照称量时所体现的金属价值使用。‎ B．中国古代王朝很少采用放民铸钱的方式来调节市场的货币流通量，因为这种手段弊端明显，使朝廷丧失了铸币税收益。‎ C．铜钱减重的措施，即朝廷通过减轻用以流通的新钱的重量，用同等数量的铜材铸造更多数量的铜钱，从而扩大货币的供应量。‎ D．‎ 中国古代铜钱既是金属货币也是信用货币，因此，减重铸造铜钱成为了历朝各代扩大信用发行、调整货币供应量的主要方式之一。‎ ‎3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ )‎ A．铜钱作为中国古代货币的主要形态，其供应量的调整措施种类繁多，可见，不同的历史时期货币政策取向也会因时而变。‎ B．朝廷实行铜钱减重和铸行虚币大钱政策，虽然扩大了货币供应量，增加了铸币税收，但也掠夺了百姓的财富。‎ C．关于货币宏观管理，当前中国还缺乏超长周期的实证运行经验，所以，继承发扬古代货币政策的施行经验显得尤为重要。‎ D．从历史发展来看，当前我国经济增量持续增加，货币流通量达到空前水平，这些都取决于现阶段稳定的货币政策。‎ ‎（二）文学类文本阅读（14分）‎ 阅读下面的文字，完成4—6题。‎ 敌与友 老舍 不要说张村与李村的狗不能见面而无伤亡，就是张村与李村的猫，据说，都绝对不能同在一条房脊上走来走去。张村与李村的人们，用不着说，当然比他们的猫狗会有更多的成见与仇怨。‎ 大概自有史以来，张村与李村之间就没有过和平。为表示抵抗，两村人是不惜牺牲了真理的。张村的太阳若是东边出来，那就一定可以断定李村的朝阳是在西边。‎ 两村的村长是最激烈的，不然也就没法作村长。张村村长的二儿子张荣已在军队生活过了三年，还没回来过一次。这很使张村长伤心，怨他的儿子只顾吃饷，而忘了攻击李村的神圣责任。慢慢的村长想出了主意，时常对村众声明：“我的二小子，是大排长。李村里出去那么多坏蛋，可有一个当排长的？我真愿意李村的坏蛋们都在我的二小子手下当差，每天不打不打也得打他们每人二十军棍！”不久这套话便被全村的记熟：“打他二十”渐渐成为挑战时的口号。‎ 李村的确没有一个作排长的。最难过的自然是村长。为这个，李村村长打发自己的小儿子李全去投军：“小子，你去当兵！限你半年，就得升了排长！不，升到营长！”李全入了伍。可是半年过去了，又等了半年，排长的资格始终没有往他身上落。‎ 真正的战争来到了，两村的人一点也不感到关切。说真的，要不是几个学生来讲演过两次，他们就连中日战争也不晓得。由学生口中，他们知道了这个战事和日本军人如何残暴。他们很恨日本鬼子，也不怕去为打日本鬼子而丧了命。可是，这得有个先决的问题：张村的民意以为在打日本鬼子以前，须先灭了李村；李村的民意以为须先杀尽了张村的仇敌，而后再去抗日。‎ 战事越来越近了，两村还没感到什么不安。他们只盼望日本打到，而把对面岸的村子打平。‎ 世界上确是有奇事的。侦探回来报告张村长：张荣回来了，可是，他搀着李全，走得很慢！‎ 李村长也得到同样的报告。‎ 两村长最初想到的是把两个认敌为友的坏蛋，一齐打死。可是这太不上算。‎ 第二次报告来到：他们俩坐在了张村外的大杨树下面。两村长的心中象刀剜着一样。那株杨树是神圣的，在树的五十步以内谁也不准打架用武。‎ 第三次报告：李全躺在树下，似乎是昏迷不醒了；张荣还坐着，脸上身上都是血。‎ 两村长撑不住了，对大家声明要去看看那俩坏蛋是咋回事，绝对不是去认儿子，他们情愿没有这样的儿子。‎ 他们不愿走到杨树底下去，也不召集村人来保护他们，虽然明知只身前去是危险的。两个老头子不约而同来到杨树附近，谁也没有看谁，以免污了眼睛，对不起祖先。‎ 张荣看见父亲，不晓得怎好地叫了一声“爹”，而后迟疑了一会儿用同样的声音叫了声“李大叔”！‎ 李村长没答声。张村长的胡子嘴动了动，眼里冒出火来，他觉得这声“李大叔”极刺耳。‎ 张荣看着父亲，毫不羞愧地说：“李全救了我的命，我又救了他的命。我把李全拖了回来，他的性命也许……反正我愿把他交到家里来。在他昏过去以前，他嘱咐我：咱们两村子得把仇恨解开，现在我们两村子的，全省的，全国的仇人是日本。在前线，他和我成了顶好的朋友。我们还有许多朋友，从广东来的，四川来的，……‎ 都是朋友。凡是打日本人的就是朋友。爹！李大叔！你们说句话吧！咱们彼此那点仇，一句话就可以了结。为私仇而不去打日本，咱们的祖坟就都保不住了！”‎ 二位村长低下了头去。‎ 李全睁开了眼，看明是父亲，他的嘴唇张了几张：“我完了！你们，去打吧！打……！”‎ 张村长豆大的泪珠落在李全的脸上。而后拍了拍李村长的肩：“咱们是朋友了！”（一九三八年七月《抗战文艺》第一卷第十二期，文章有删改）‎ ‎4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分） （ ）‎ A．小说开篇运用了夸张的艺术手法，交代了张村李村的狗猫水火不容，形象地点明两村的敌对关系，语言幽默，统领全篇，画龙点睛。‎ B．张村村长的儿子当了排长，而李村没有一个参军，李村村长的儿子也没有一官半职，这使得李村在与张村的争斗中一直处于下风。‎ C．两村的村民不关心中日战争，甚至盼望日本人能为自己消灭对方，但他们在心里也恨日本人，这为小说结尾两村的人化敌为友作了铺垫。‎ D．张村和李村冲突不断，主要原因是两个村长迂腐守旧、顽固狭隘，化解他们两人的矛盾才是改变张村和李村敌对关系的关键。‎ ‎5．张村和李村的敌对关系是如何一步步化解的？请简要概括。（5分）‎ 答：           ‎ ‎            ‎ ‎6．小说标题“敌与友”有什么寓意？以此为题又有哪些好处？请结合内容谈谈你的看法。（6分）‎ 答：           ‎ ‎            ‎ ‎（三）实用类文本阅读（12分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9 题。‎ 材料一 诗词，除了课堂与考试，也可以变成《中国诗词大会》这样的综艺节目，引发全民追捧；二胡，除了街头与舞台，也可以走进直播平台，中央民族乐团中胡首席蔡阳的一次演出，吸引21.5万观众；故宫除了景点与博物馆，也可以化身折扇、玩偶、便签，一年文创产品的销售额达10亿元……传统文化，正抖落历史的尘与土，脚步轻快地跟上了时代。‎ 日前，中办国办印发《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》，其中提到“厘清中华优秀传统文化的内涵，改造陈旧的表现形式，赋予新的时代内涵和现代表达形成”“普及中华诗词、音乐舞蹈、书法绘画等，举办经典诵读、国学讲堂、文化讲坛、专题展览等活动。鼓励媒体开办主题专栏、节目。利用互联网，推动中华优秀传统文化网络传播”。这为传统文化的开发挖掘指明了道路：既保有传统的魅力，又带着时代的创意。‎ 谈及传统文化，言必及深邃与厚重。同时，任何一种文化，其生命力也来源于开放性与多义性，来源于多维度阐释的可能。古语云：“爱如一炬之火，万火引之，其火如故。”传统文化也是如此，任何人取一星火光，都可收获智慧的启迪。正如一曲《琵琶行》，在陈寅恪先生的笔下，成就了《元白诗笺证稿》这样的名著；在今天“90后”“00后”的手中，变成了网络上一曲流行歌曲。正因为可以取之而不竭，文化才能呈现出多元丰富的包容。‎ 季羡林先生留学德国时，选修了一门梵文课，课堂上只有他一个学生，“绝学”的凄凉景象大抵如此。传统文化要避免“绝学化”就不能只有“阳春白雪”一种样态，也不妨亲近“下里巴人”。综艺节目《中国诗词大会》的观众人数累计达到11亿人次，在这些人里，又有多少懵懂的少年，喜欢上了诗词？有多少普普通通的人，感受到了诗词的韵味？诗词变身综艺，乐器走进直播，这些传统文化找到了新的落点，也就有了焕发新一轮蓬勃生命力的可能。当然，强调传统文化的创新，并不意味着传统文化要媚俗，自降格调来满足所有人的口味。传统文化的阐释不是没有下限的，它不能走上市侩化、神秘化、功利化的套落。我们对传统文化有足够的信心，平上去入、唱念做打、银钩铁画，自有它的魅力。对传统文化的诠释，如果从形变变成了神变，模糊了本来的面貌，反而是打着弘扬的旗号，却丢弃了内在的魂魄。‎ ‎ （选自《人民日报》2017年03月04日）‎ 材料二 一场二胡直播吸引21.5万用户，一位古筝主播年收入超千万元——平日里许多传统艺术表演定家想都不敢想的受关注度，真真切切地发生在一些进军网络直播平台的传统音乐艺术表演家身上。箜篌、古筝、琵琶……这些普通人在古诗词里读到，却没有什么机会看乐器，正由演奏者在直播平台上真实展现。平日里“冷门”的传统乐器，为什么放到网络直播平台上就“火”了？这首先要归功于互联网传播的助力。比如，中央民族乐器中胡首席蔡阳，平时如果到国家大剧院演出，观众最多的时候也不过2000人左右。这还是在文化资源和传统艺术爱好者集中的北京。但是，一旦网上直播，艺术传播突破了时空障碍，全国甚至全世界喜欢这门艺术的人都可以观看。‎ ‎ （选自人民网2016年4月7日）‎ 材料三 全国政协委员、非物质文化专家田青表示，传统艺术要坚守住本质的东西，不能为了迎合流行而搞“转基因”。田青委员坦言，在传统艺术保护问题上自己是“保守派”，传统艺术要坚持自己本质的东西，不能“转基因”。“转基因的结果就是迎合人，这不是艺术家要做的事，艺术家要有自己的坚持和创造。”田青认为，对于传统文化和传统艺术，让自己原汁原味保持自己的基因不变非常重要。“假如为了迎合年轻人，所有的戏剧都改成流行音乐，那干吗还要200个剧种，”田青表示，传统艺术的从业人员要坚持自己的底线，比如昆曲古琴要有一定文化积累和修养才懂得欣赏，不能因为听众现在还没达到这一修养就迎合。‎ ‎ （选自《中国日报》2015年3月3日） ‎ ‎7．下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是（3分))( )‎ A．上述三则材料，分别来源于报纸和网络，所读内容各有侧重，但它们有一个共同点，那就是同时都关注了传统文化的保护和创新这个话题。 ‎ B．材料一、材料二都谈到利用互联网推动中华优秀传统文化的传播。材料二侧重谈利用互联网传播的助力，使艺术传播突破时空障碍。‎ C．从材料二可知，把传统艺术放到直播平台去表演，让观众看到更多平时看不到的乐器，这种形式更优于在音乐厅、剧场表演的传统形式。‎ D．材料三中田青委员认为传统艺术要坚守住本质的东西，让传统文化和传统艺术原汁原味保持自己的基因。他明确反对将戏剧改成流行音乐。‎ 8． 下列针对上述材料的分析，合理的两项是（4分）( )‎ A．材料一中以季羡林的故事为例，来说明我们的传统文化要避免“绝美化”，不能像德国的“梵文”那样“阳春白雪”，需要亲近普通民众。‎ B．材料一提出不能“丢弃了内在魂魄”，材料三提出“坚守住本质的东西”，都是为了强调传统文化的传承不能媚俗，不能自降格调来迎合观众的口味。‎ C．材料一以综艺节目《中国诗词大会》为例，来说明传统文化要找到新的落点，才能焕发新一轮的蓬勃的生命力。‎ D．材料二运用数字说明，通过网络直播平台，无论是观看人数还是经济收入，传统表演艺术家都可能得到体面的回报。‎ E．材料三强调，传统艺术的从业人员要坚持底线，如需要一定文化积累和修养才懂得欣赏的昆曲古琴，就不能因为听众现在还没达到这一修养就去搞网络直播。 ‎ ‎9． 为了更好地传承和发展传统文化，应该注意哪些方面？请根据三则材料概括并作简要分析。（5分）‎ 答：           ‎ ‎            ‎ 二、古代诗文阅读（35分）‎ ‎(一)文言文阅读(19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。 ‎ 李大性，字伯和，端州四会人。少力学，尤习本朝典故。以父任入官，进《艺祖庙谟》百篇。又言：“元丰制，六察许言事，章惇为相始禁之，乞复旧制，以广言路。”从臣力荐之，迁一秩，为湖北提刑司干官。未几，入为主管吏部架阁文字。丁母艰，服阕，进《典故辩疑》百篇，皆本朝故实，盖网罗百氏野史，订以日历，核其正舛，率有据依，孝宗读而褒嘉之。‎ 擢大理司直，迁敕 令所删定官，通判楚州。郡守吴曦与都统刘超合议，欲撤城移他所，大性谓：“楚城实晋所筑，最坚，奈何以脆薄易坚厚乎？”持不可。台臣将劫其沮挠，不果。会从官送北客，朝命因俾廉访，具以实闻，遂罢戎帅，召大性除太府寺丞。‎ 陈傅良以言事去国，彭龟年、黄度等继皆去。大性抗疏言：“朝廷清明乃使言者无故而去臣所甚惜也数人之心皆本受君知其爱君任其去而不顾恐端人正士之去者将不止此。”‎ 为户部待郎、升尚书。朝论将用兵，大性条陈利害，主不宜轻举之说，忤朝侂胄意，出知平江，充荆湖制置使。江陵当用兵后，残毁饥馑，继以疾疫，大性首议振贷，凡三十八万缗有奇。前官虚羡①，凡十有四万五千缗，率蠲放不督，民流移新复业者，皆奏免征榷。边郡武爵，本以励士，冒滥滋众，大性劾两路戎司冒受逃亡付身，凡三千四百九十有七道，率缴上毁抹。江陵旧使铜镪，钱重楮轻②。民持赀入市，有终日不得一钱者。大性奏乞依襄、郢例通用铁钱，于是采货流通，民始复业。除刑部尚书兼详定敕令。卒于家，年七十七，赠开府仪同三司，谥文惠。‎ ‎ （选自《宋史•李大性传》，有删改）‎ ‎[注]①羡：盈余。②钱重楮轻：指纸币不能兑换成铜钱、贬值。楮：纸币。‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）( ）‎ A．朝廷清明/乃使言者无故而去/臣所甚惜也/数人之心/皆本受君/知其爱君/任其去/而不顾恐端人正士之去者/将不止此 B．朝廷清明/乃使言者无故而去/臣所甚惜也/数人之心/皆本受君/知其爱君/任其去而不顾/恐端人正士之去者将不止此 C．朝廷清明乃使言者/无故而去臣/所甚惜也/数人之心/皆本受君/知其爱君/任其去而/不顾恐端人正士之去者/将不止此 D．朝廷清明乃使言者/无故而去臣/所甚惜也/数人之心/皆本受君知/其爱君任其去/而不顾/恐端人正士之去者将不止此 ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）( ）‎ A．丁母艰，遭逢母亲丧事。古代在职的官员，如父母去世，一般要辞官回家，为父母守孝。‎ B．敕，可以指皇帝的命令或诏书。皇帝下达制令的形式一般有谕、旨、策、制、诏等。‎ C．榷，文中指税。榷，也指专卖。古代很早就有专卖制度，主要产品有盐、茶、酒等。‎ D．刑部，古代官署名，六部之一，掌管刑法、诉讼、军令、考课等事务，长官是刑部尚书。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）( ）‎ A．李大性积极进言，主张广开言路。他因父亲的恩荫步入任途，积极进献文章；他反对章惇禁言的做法，认为应该恢复以前的进言制度。‎ B．李大性关注边防，为政务实。楚州郡守和都统想弃城而去，李大性表示反对，差一点被台臣弹劾；李大性把察访情况如实报告朝廷，有官员被惩处。‎ C．李大性不惧权贵，力除弊政，他反对出兵打仗，得罪人而被调出京城；前任官员不追讨欠税，他予以纠正；有人利用边防政策进行舞弊，他予以处理。‎ D．李大性关注民生，体恤百姓。江陵地区使用铜钱，纸币贬值，有人做买卖一天换不到一枚铜钱，李大性建议使用铁钱，解决了民生问题。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）盖网罗百氏野史，订以日历，核其正舛，率有据依。（5分）‎ 译文：           ‎ （2） 江陵当用兵后，残毁饥馑，继以疾疫，大性首议振贷。（5分）‎ 译文：          ‎ ‎ （二）古代诗歌鉴赏（11分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成14-15题。‎ 题松汀骚①‎ 张枯 ‎ 山色远含空，苍茫泽国②东。‎ 海明先见日，江白迥闻风。‎ 鸟道高原去，人烟小径通。‎ ‎ 那知旧遗逸③，不在五湖中。‎ ‎【注】①这首诗是诗人到太湖拜访朋友，在湖畔的松汀骚落脚时，题在壁上的诗。②泽国：形容水多的地方。这里指太湖及其吴中一带。③旧遗逸：旧日的隐逸之士。这里指遗世独立的老朋友。‎ ‎14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）（ ）‎ ‎ A．首句中的“含”有“包含、连接”之意，首联写无边的山色远连天空，诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中。‎ ‎ B．诗歌颔联主要描绘了诗人站在松汀骚上见到的一幅东海日出、白浪汹涌的画面，营造了雄浑、壮阔的意境。‎ ‎ C．颈联以夸张手法写朋友所居之地的荒寒，不禁使人联想到柳宗元《江雪》中的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。‎ ‎ D．诗歌前六句侧重写实，最后二句写诗人的心理活动，属于虚写，虚实结合，给读者带来了想象的空间和余味。‎ ‎ E．全诗描写了山色、水光、日出、白浪、羊肠小道等极具江南水乡特色的景物，达到了景与神会、情景交融的艺术效果。‎ 15． 诗歌表达了诗人什么样的思想感情？请简要分析。（6分）‎ 答：           ‎ ‎            ‎ ‎（三）名篇名句默写（5分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）‎ ‎ （1）《师说》中韩愈感慨从师的风尚没有得到流传的一句是“ ！”他认为有的老师只能教孩子读书断句的两句是：“ ， ”。‎ ‎ （2）《望岳》描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：“ ， ”。‎ 第Ⅱ卷 表达题 三、语言文字运用（20分）‎ ‎17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）  （     ）‎ ‎① 考试成绩公布后，我们应正确对待成绩，不能妄自菲薄自己的成绩，也不应该轻易满足自己的成绩。‎ ‎② 大观园里的主子们安富尊荣，早已习惯过铺张浪费的生活，米珠薪桂，挥霍无度，王熙凤日感难以维持了。‎ ‎③ 倾盖如故，有些人交朋友就是这么简单，萍水相逢，只需一眼，就可以认定面前之人的精彩，无关身份与年纪，无关一切。‎ ‎④ 小李大学毕业被分配到工厂工作，经过几年的努力。他已娴熟地掌握了专业技术，达到了目无全牛的境界。‎ ‎⑤ 当年他独闯关东，筚路蓝缕，硬是凭借着过人的毅力和顽强的精神创下了这份家业。‎ ‎⑥ 欧州多国经济长期低增长、高支出，高福利社会制度已经积羽沉舟，对这一制度进行的每项改革都遇到极大的公众阻力，举步维艰。‎ ‎ A．①②③ B．②③④  C．③④⑤   D．④⑤⑥‎ ‎18．下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ）‎ A．号称第一部CG电影的《爵迹》，最令人感慨的是它的演员，全部高顔值，即使演员有点儿瑕疵，也成了几近完美的人，被修得几乎看不出。‎ B．如今，支付短信验证码、短信余额提醒等都与用户绑定的联系电话相连，手机成了银行和支付机构验证个人身份和保护个人资金的重要手段。‎ C．精准选派，就是把贫困村最需要的优秀干部派下去，为的是让他们打通精准扶贫的“最后一公里”，带领当地群众走出一条脱贫增收的路子。‎ D．放眼我国的家庭教育，许多父母对孩子的焦虑与日俱增，给予下一代成长的空间不断缩小，生活内容变得愈发单调，似乎只剩下学习了。‎ ‎19．新年来到之际，某校教师举行辞旧迎新茶话会，下面是几位教师的简短家庭祝词，其中最有特色且用语得体的一项是（3分） （ ）‎ A．能光临这个茶话会跟各位共叙友情，我感到很高兴，祝大家在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，身体健康，万事如意。‎ B．我的祝福是一点点：愿大家烦恼少一点；白发少一点，潇洒多一点；身材一点不走样，机能一点不下降。‎ C．恭祝各位在新的一年丹心催桃李，碧血育栋梁；祝家父家母福如东海，寿比南山；令郎或者令爱学习进步。‎ D．我祝各位女士多涨工资少长肉，祝各位男士少打麻将多遛狗，祝在座的同仁身体一天天瘦下去，钱包一天天鼓起来。‎ ‎20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，语言简明，语句连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）‎ 雅斯贝斯认为，①              ，并由他们的思想原则塑造出了各自文化的文明，才可以称为人类文明的“轴心民族”。他盛赞古希腊、古中国、古印度等文明，②             ，并成为各自文明的精神导师，塑造出了具有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德气质的希腊文明，具有孔子、老子气质的中华文明，具有佛陀气质的印度文明。“轴心时代”正是指因为这些伟大思想家的伟大思想，这个时代成为历史的“轴心”③             ，之后的时代又对其不断回味。‎ ‎21．语言交际时应认真倾听，机智应对。假设你正在参加某高校的自主招生面试，请听出面试官的言外之意，并用简明得体的语言应对（不超过70字，标点符号不占字数）（6分）‎ 面试官：你的成绩很优秀，也参与过很多的社会实践活动，但我们希望招收的是能把“行万里路”和“读万卷书”结合起来的学生。‎ 你：           ‎ ‎           。 ‎ 四、写作（60分）‎ ‎22．阅读下面的材料，按要求作答。不少于800字（60分）‎ 以一首《成都》拥有极高人气的民谣歌手赵雷，多年来一直坚持原创，他“一把吉他一首歌”‎ ‎，简单质朴的演唱方式，沉静温和的台风，散发着浓浓诗意的歌词，像冬日里的一缕阳光，给人以心灵的抚慰。从小喜爱古典诗词的高中生武亦姝，在《中国诗词大会》上一鸣惊人，她2000多首诗词的积淀，淡定从容的气质，给人们留下了深刻的印象。他们都在安静中追求着纯净，终归显现出了巨大的力量。‎ 以上文字引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇议论文。 ‎ 上饶县中学2018届高三补习班月考语文参考答案 ‎1.B（“只能是法定货币”中“只能”绝对化，“调整货币供应量来实现其货币政策目标所使用的货币”应包括“信用货币和非信用货币”，相关内容在文章第一、二段处。）‎ ‎2.C(“即朝廷通过减轻用以流通的新钱的重量，用同等数量的铜材铸造更多的铜钱“错误，一个重要条件”法定价值却与旧钱相等“省略了，原文第四段为”铜钱减重的措施，即朝廷铸行新钱的重量低于；流通中旧钱的重量，但法定价值却与旧钱相等，这就可以用同等数量的铜材铸造更多数量的铜钱，从而扩大铜钱的货币供应量“‎ ‎3.D(“这些都取决于现阶段稳定的货币政策”太绝对，应还有其他因素。）‎ ‎4.C（A“统领全篇，画龙点睛”错，应为“引出下文”。B“李村没有一个参军的”表述有误，是去当兵的没有一个当排长；“一直处于下风”于文无据。D，张村和李村的人冲突既有历史原因，又有现实原因。两村的村长之间的矛盾是村民矛盾的集中表现，而非主要原因，因此也就谈不上是解决问题的关键。）‎ ‎5.①几个学生的演讲使两村人都恨日本人②张荣和李全相互搀扶归来打破了两村世代的仇恨壁垒③他们在战争中成了生死之交，两位村长受到感召④张荣的讲述让两位村长都认识到民族的仇恨、家族的危机⑤李全的死让双方彻底放弃了仇恨。（每点1分，答出任意四点满分）‎ ‎6.寓意：“敌”既指张、李两村世代为敌，又指日本侵略者；“友”既指两村村长的儿子成为朋友，又指张、李两村化敌为友。“敌与友”蕴含作品主题，在国难当头之际，中国人应舍私仇而赴国难，表达了全体中国人应团结起来一致对外的主旨。‎ 好处：①构成矛盾冲突，吸引读者阅读，②题目暗示情节，小说是围绕帐、李两村敌和友关系的转化来展开的。‎ ‎7.B(A项“那就是同时都关注了传统文化的保护和创新这个话题”错误，材料二并没有谈到传统文化保护。C“网络直播优于传统表演形式”的说法过于绝对。D“他明确反对将戏剧改成流行音乐”错误，田青委员反对的是为迎合观众“将所有的戏剧改成流行音乐”。）‎ ‎8.BD（A“不能像德国的’梵文‘那样’阳春白雪‘：”说法错误，季羡林的故事是以梵文绝学的凄凉景象，引出传统文化要避免“绝学化”需要亲近普通民众的观点。C“来说明传统文化要找到新的落点，才能焕发新一轮的蓬勃的生命力”错误，原文是“传统文化找到新的落点，才有焕发新一轮蓬勃生命力的可能”。E“就不能因为听众现在还没达到这一修养就去搞网络直播”错误，迎合听众不一定就是指“网络直播”这种形式。）‎ ‎9.①‎ 加强传统文化的创新发展，改造陈旧的表现形式，赋予现代的表达形式，如利用直播平台、综艺节目、发展文创产品等让传统文化跟得上时代的发展。②加强对传统文化的发掘，从深邃和厚重的传统文化中挖掘内涵，获得智慧的启迪。③创新发展的同时要有队传统文化的自信，保持传统文化的底色，传统文化不能媚俗，不能自降格调，传统艺术要坚持自己的基因不变，不能因为听众文化积累和修养还没达到一定的水平就去迎合。‎ ‎10.B ‎11.D（“军令”，一般由兵部掌管，“考课”一般由吏部掌管。）‎ ‎12.C（”前任官员不追讨欠税，他予以纠正“错误，应是前任官员虚报，盈余他予以免除）‎ ‎13.（1）大概是收集百家野史，用日历订正，核对它的正误，全都有根有据。（得分点：网罗、率、“订以日历”状语后置句式，各1分，句意2分）‎ ‎（2）江陵正是战争之后，残破毁坏闹饥荒，接着又流行瘟疫，李大性首先倡议救济。（得分点：当、用兵、振贷，各1分，句意2分）‎ 附参考译文： ‎ 李大性，字伯和，端州四会人。李大性年轻时刻苦学习，尤其熟习本朝的典章旧事。因父亲的恩荫而做官，进献《艺祖庙谟》一百篇。又说：“元丰时的制度，六察司允许向上评论政事，章惇担任宰相才禁止，请恢复以前的制度，来拓宽进言之路。”侍从大臣极力推荐李大性，升官一级，担任湖北提刑司干官。不久，入朝担任主管吏部架阁文字。遭遇母亲丧事，服丧期满，进献《典故辨疑》一百篇，都是本朝旧事，大概是收集百家野史，用日历订正，核对它的正误，全都有根有据，孝宗读后赞扬了他。 ‎ 提拔为大理司直，升任敕令所删定官，任楚州通判。郡守吴曦和都统刘超一同商议，想要撤出城池转移到别的地方，李大性认为：“楚城实际是晋朝时修建的，最为坚固，为什么要用脆弱的调换坚固的呢？”李大性坚持认为不行。台臣打算弹劾李大性阻扰成议，没有实现。恰好担任送北方使臣的从官，朝廷于是命令李大性察访，李大性把实情全都告知朝廷，朝廷于是罢免军队统帅，召李大性入朝授任太府寺丞。 ‎ 陈傅良因进言国事离开京城，彭龟年、黄度等人相继离去。李大性上疏直言：“朝廷清明，却让进言的人无缘无故离开朝廷，我为之很惋惜。这几个人的内心，本来都是爱护君主，明知他们是爱护君主的，听任他们离去而不管，恐怕离去的正人君子将会不止这些。”‎ ‎ 担任户部侍郎，升任尚书。朝廷讨论将要出兵，李大性逐条陈述利害关系，主张不应该轻举妄动，违背韩侂胄的意思，出朝廷担任平江知府，充任荆湖制置使。江陵正是战争之后，残破毁坏闹饥荒，接着又流行瘟疫，李大性首先倡议救济，一共三十八万缗多。前任官员虚报赋税的盈余，一共十四万五千缗，李大性全都予以免除不再催促，流亡迁徙重新恢复生产的民众，都上奏免去征收赋税。边郡的武功爵位，本来是用来鼓励将士的，冒名滥施的很多，李大性弹劾两路戎司违规接受已逃亡的士兵的身份凭证，一共三千四百九十七件，全都上缴涂毁。江陵以前通行铜钱，铜钱价值高，纸币贬值，百姓拿货物到市场交易，有一整天得不到一个铜钱的。李大性上奏请求按照襄、郢成例通用铁钱，于是钱货流通，百姓才恢复生产事业。授官刑部尚书兼任详定敕令。在家去世，享年七十七岁，追赠开府仪同三司，谥号文惠。‎ ‎14.AC（A项“诗人目之所及都笼罩在傍晚苍茫的烟波之中”有误，从下文看应该是清晨之景。C项“以夸张手法写评朋友所居之地的荒寒”有误，“荒寒”理解不准确。‎ ‎15.①前六局通过对山色、水光、日出、涛声以及山间险峻的羊肠小道的描写，表达了作者对松汀驿美景的喜爱之情；②最后两句通过写未遇见隐居旧友，表达了作者的遗憾之情。‎ ‎16（1）师道之不传也久矣 彼童子之师 授之书而习其句读者 ‎（2）造化钟神秀 阴阳割昏晓 ‎17.C（①语法功用错误。“妄自菲薄”指毫无根据地看轻自己，与句中“自己”重复，可将其后“自己的成绩”删去。②米珠薪桂：形容物价昂贵，人民生活极其困难。此处用了形容“大观园里的主子们安富尊荣，早已习惯过铺张浪费的生活”用词不当，属于望文生义。③倾盖如故：偶然结识的新朋友却像友谊深厚的旧故交一样，此处用来形容“有些人结交朋友的方法”符合语境。④目无全牛：比喻技术熟练到了得心应手的境地，此处用来形容“小李大学对专业技术熟练的程度”符合语境。⑤筚路蓝缕：形容创业的艰苦，此处用来形容“他当年闯关东艰苦创业”符合语境。⑥积羽沉舟：羽毛虽轻，堆积多了也可以把船压沉，比喻细微的事物积累多了也可以产生巨大的作用。处处用来形容“欧洲多国经济长期低增长‘高支出。高福利社会制度已经不易改变”不恰当，此处应用“积重难返”。）‎ ‎18.C（A项语序不当。”也成了几近完美的人，被修得几乎看不出“语序不合理，将”被修得几乎看不出’移到“也”和“成了几近完美的人”之间。B，搭配不当。主语与宾语不对应，“手机”不成为“手段”。将“手段”改为“工具”。D中途易辙。“生活内容”前的主语不明，前应加“孩子们的”。‎ ‎19.B （A项“光临“是敬辞，称宾客来到，不能用来说自己。C项”家父家母“是对别人称自己的父母，可改为”令尊令堂“。D项”少长肉“”多遛狗“有戏谑之嫌，”身体一天天瘦下去“有病态之意，均不得体。‎ ‎20.①只有产生了伟大思想家②因为这些文明产生了伟大的思想家③之前的时代都为其铺垫 ‎21.参考：一（承认不足，争取机会）：老师不好意思，我确实因为参加社会实践而耽误了阅读，但希望您能给我一次机会，我相信会让您看到一个内外都很出彩的学生。‎ 二（强调优势，化解尴尬）：老师，有这么一句话叫“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我虽然在阅读量方面可能比不过其他同学，但我相信我在实践中的收获是其他同学所不具备的。‎ 评分标准：能听出面试官认为该学生阅读量不大得1分；能积极争取得1分；放弃不得分；语言得体，简明扼要2分；否则酌情扣分。‎ 22. 参考立意：①追求纯净的美②厚积薄发③沉静的力量④在安静中追求纯净 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【优秀作文】 在沉静中打磨 ‎ 赵雷的一首民谣，扣动了多少人的心弦;武亦姝的一次次正确回答，让多少人看到了她对于诗词的积淀。她们能够给人留下深刻的印象，是因为他们选择了一条不同于当下这个急功近利的路，在摒弃杂念后追求一种至臻的完美，这是一种沉静。 ‎ 做到安静，只需沉默不语，而做到内心中的沉静，又谈何容易。这种内心的沉静，是一种不为外物所动，不为环境所扰，在喧闹的人群中仍能守得住自己心中的一方净土，在急躁的社会节奏中保持自己的脚步，现如今的乐坛，被冠以神曲的音乐层出不穷，而它们从市场中汲取的利益也让人看得眼红。多少音乐人或是迫于压力或是趋于利益，放弃了原本坚持的初心，前赴后继地走上了“神曲”这样一条道路，而又有多少人在尝到甜头、食髓知味后能够全身而退?我想至今能一如既往地坚持的人可谓少之又少。而赵雷没有选择放弃初心随波逐流，这种内心中的沉静造就了他能坚持创作民谣的信念，成就了他音乐中细腻的情怀，赢得了好评。‎ ‎ 然而只有内心的沉静并不足以成就赵雷。《诗词大会》中不仅仅考量了一个人是否能精心地背下诗，也考量一个人是否精心地打磨、品味一首诗。我想他们二人都是在沉静后不断地打磨自己，才使得音乐能够发光，气质得以彰显。这种打磨，是静心后的反复思考与雕琢，是一种对于至臻的向往与渴求。‎ ‎ 且不说如今有多少人能追求完美，只是沉静二字便已然淘汰了大多数人。只是一味强调中国自信，却无法直视有多少企业是真正静下心做事;只顾及市场的呼声而放弃本心趋利避害，难有真正深入人心的印象与成就;能静下心却停滞不前，也终将被时间遗忘。沉静是做好一件事的基础，而是否打磨决定了一件事做到的结果。 ‎ 之所以木制建筑能长存，是因为木的韧性与硬度，这使它免受风化之苦。而只有木也不够，当木头以榫卯的方式连接，涂以漆料，才能永久。沉静如同木料，打磨如同榫与漆色，唯有二者结合才可成事，也只有在沉静中打磨自己，才能有所成就，在一方面取得成功。‎ ‎ 评析：文章起笔以简洁的语言概述材料，论点明确;接着将“安静”与“沉静”略做比较后，围绕“沉静”“打磨”两个关键词，由外到内、由浅入深地挖掘材料意蕴和事件本质，显示出较强的阐释能力和较高的认识水平;现实感与针对性也比较突出。以比喻收尾，给严肃的说理文增添了形象性。‎