2020高中语文散文部分散文整体阅读指津课件新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏

2020高中语文散文部分散文整体阅读指津课件新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏

散 文 部 分 散文整体阅读指津　 【 文体简介 】 　　 1. 散文的内涵 　　散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。 　　 (1) 在中国古代文学中，散文与韵文、骈文相对，不追求押韵和句式的工整。这是广义上的散文。 　　 (2) 在中国现代文学中，散文指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。这是狭义上的散文。 　　 2. 散文的分类 　　 3. 散文的主要特点 —— 形散神聚 【 阅读指导 】 散文赏析的四个着力点 　　如果将诗歌比作“抒情女神”的话，那么散文便是“抒情王子”了。散文以其灵活的笔法、浓烈的情味和优美的语言征服了许多读者的心。我们如何鉴赏散文呢？具体可以从以下四个方面着手： 　　 1. 梳理文脉，初步感知形象，整体把握文本 　　散文一般都是通过具体的形象，即人、事、景、物的记叙描写来抒情写意、明理言志。找出文章线索，弄清文章的脉络，从整体上把握文章的内容结构，明确作品借以抒情言志的核心形象，这是鉴赏散文的第一步。 　　如 《 荷塘月色 》 以游踪为线索，按照“走出家门 —— 漫步小径 —— 荷塘月色 —— 回忆采莲 —— 重回家门”的顺序来写，核心形象是朦胧、静谧、柔美的“荷塘月色”。这样我们就对文本有了整体上的初步感知，为深入理解文章立意奠定了基础。 　　 2. 抓住文眼，深入剖析形象，品味情感意旨 　　在散文中总有集中表达作者思想 感情，反映作品主旨的词句，称为 “文眼”。倘若读者在通读全文的基 础上，抓住这“点睛”之笔，就能透视文章的“心灵”。然后深入剖析形象特征，知人论世，从整体上把握文章的主旨及作者的情感。 　　如 《 故都的秋 》 ，只要抓住文眼“北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”，然后深入剖析作品所描绘的几幅“秋景图”，联系郁达夫当时的处境与心境，就会品出作者对故都北平秋景“清、静、悲凉”的细腻描摹中流露出的眷恋和落寞之情，读出作者笔下故都之秋的浓重的“主观色彩”。 　　 3. 分析手法，深入文本内涵，揣摩美的本质 　　散文的精妙或体现在其思想情感的含蓄深邃，或体现在其谋篇布局的匠心独运，或体现在表现手法的多姿多彩。因此，鉴赏散文必须注意“景”与“情”、“形”与“神”、“理”与“趣”、“实”与“虚”、“扬”与“抑”、“详”与“略”等诸多关系的艺术处理技巧，才能更加深刻地理解其内涵，更加深入地揣摩其美的本质。 　　如 《 荷塘月色 》 ，实写荷塘月色，虚写江南采莲的事情，虚实结合，表现了作者对黑暗现实的不满情绪以及对未来美好自由生活的追求。 　　 4. 品读语言，探赏精妙意境，受到美的熏陶 　　优秀的散文作家总是用精粹的语言酿造文章的诗情画意、熔炼深邃的思想，力求做到言简意赅、文约而意丰。品读散文或精炼准确，或朴实自然，或优美形象，或清新明快，或亲切感人的语言，仔细玩味咀嚼其创造的精妙意境，既能够使我们受到美的熏陶，又能加深对文章意蕴的理解。 　　如朱自清的 《 春 》 ，具有语言简朴、口语化等特点。生动活泼，节奏明快，语短意丰，表现力强。 【 知识延伸 】 常见的散文线索类型及抓线索的方法 　　线索是散文结构的红线，抓住线索就抓住了作者的思路。 　　 1. 常见的线索类型： 　　 (1) 人物线索：人物的见闻感受或者事迹。 　　 (2) 事物线索：某一有特殊意义的物品。 　　 (3) 感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。 　　 (4) 事件线索：中心事件。 　　 (5) 时间线索：事情的发展顺序、时间变化等。 　　 2. 抓线索的方法： 　　 (1) 从文章的体裁分类、表达手法入手。 ( 是否以物喻人、借物抒情等 ) 　　 (2) 从标题入手。 　　 (3) 从文中反复出现的事物入手。 　　 (4) 从文中的议论、抒情句子入手。