2020届一轮复习人教版名句名篇默写作业(1)

2020届一轮复习人教版名句名篇默写作业(1)

‎2020届一轮复习人教版 名句名篇默写 作业 ‎1．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_________________”，踮起脚极目远望，也“_________________”。‎ ‎（2）诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_________________”，而亲近小人，疏远贤臣，“_________________”。‎ ‎（3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“_________________”也是勾起作者故国之思的景象；而“_________________”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。‎ ‎【答案】（1）不如须臾之所学也 不如登高之博见也 ‎ ‎（2）此先汉所以兴隆也 此后汉所以倾颓也 ‎ ‎（3）小楼昨夜又东风 恰似一江春水向东流 ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【试题点评】本题考查“名篇名句”的默写能力，采用的仍然是情景式默写题型，选材涉及初中和高中的内容，延续了以往的命题特点。但与2017年相比，分值增加，从命题形式来看，突出考查对名句内涵的理解，而且有考查名句运用能力的倾向。从历年高考题来看，名篇名句考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，也涉及少量课外名句。从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的哲理句。所考的名句，有一定的迷惑性，因此提倡考生备考中首先要在理解的基础上记忆，然后要立足于“写”，避免会背不会写的情况。如本题中“博”容易误写作“搏”，“倾”容易误写作“顷”等。 ‎ ‎3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。‎ ‎（1）既见复关， 。（《诗经·卫风·氓》）‎ ‎（2）故不积跬步， 。（《荀子·劝学》）‎ ‎（3）今年欢笑复明年， 。（白居易《琵琶行》）‎ ‎（4） ，不知东西。（杜牧《阿房宫赋》）‎ ‎（5）沙鸥翔集， 。（范仲淹《岳阳楼记》）‎ ‎（6）八百里分麾下炙， 。（辛弃疾《破阵子》）‎ ‎（7）浴乎沂， ，咏而归。（《论语·先进》）‎ ‎（8） ，辣手著文章。（杨继盛名联）‎ ‎【答案】 （1）载笑载言 （2）无以至千里 （3）秋月春风等闲度 （4）高低冥迷 （5）锦鳞游泳 （6）五十弦翻塞外声 （7）风乎舞雩 （8）铁肩担道义 ‎【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。‎ ‎【试题点评】江苏高考卷名句的考查与全国卷不同，全国卷是语境型默写，而江苏卷一直是句子默写，即根据前或后提供的句子写出另外与之相连的句子。从八句的来源来看，有四句出自高中必背的14篇，有二句源自初中课本，有二句源自课外。比如2018年，高中的四句主要源自《诗经》《劝学》《琵琶行》《阿房宫赋》，这四句中有两句源自古文，有两句源自诗歌；初中的二句源自《岳阳楼记》《破阵子》，一句源自古文，一句源自诗词；课外的二句，一源自《论语》，一源自名人对联。 ‎ ‎【点睛】常见的名篇名句默写常分为三类，识记式默写、情景式默写（理解性默写），其中识记式默写者查字无默写，情景式默写（理解性默写）主要考查在语境中的具体运用，具有一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。理解性背诵是基础。要想做对名篇名句情景式默写题，首先要下大功夫苦功夫，把原文要求背诵的段落背会。这是做对这类题的前提条件。否则，要谈默写就是无源之水无本之木，背诵的时候要注意要在理解原文的基础上进行背诵，不要死记硬背。要背得认真，记得准确，不要一知半解，似是而非。把握语境审好题是关键。高考名篇名句情景式默写，考查的的是对文章内容和内涵的理解。因此在默写的时候，要在紧扣文章内容的基础上，把握好情景式默写题。‎ ‎2．补写出下列句子的空缺部分。‎ ‎（1）王湾《次北固山下》 中“______，_____。”以小景写大景，互相映衬，写出了江面的开阔。‎ ‎（2）李白《蜀道难》中说明蜀国不与秦塞通人烟的原因的诗句是_______，________。‎ ‎（3）在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“_____，_____。”两句揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的罪行。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）潮平两岸阔 风正一帆悬 （2）西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅 （3）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 ‎3．补习出下列句子的空缺部分。‎ ‎（1）《琵琶行》中描写琵琶女与武陵年少奏乐饮酒的奢华欢愉场面的的句子是 “___________________，___________________”。‎ ‎（2）辛弃疾《破阵子》中“ _____________________，_____________________”两句，突出表现了军容的雄壮及将士们战斗情绪的高昂。‎ ‎（3）王安石《登飞来峰》中通过虚写在高塔上见到辉煌景象来言志的一句是“__________________”，表现诗人在政治上高瞻远瞩，不惧奸邪的勇气和决心的一句是“_____________”。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）钿头银篦击节碎， 血色罗裙翻酒污。 （2）八百里分麾下炙， 五十弦翻塞外声 （3）闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“钿”“篦”“炙”的写法。 ‎ 三练原创 ‎1．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）《逍遥游》中，庄子认为宋荣子面对世人的称赞或非难能做到宠辱不惊，是因为他达到了“___________________，________________”的境界。‎ ‎（2）《蜀道难》中李白从听觉角度生动描写蜀道中水流湍急势猛的诗句是：“__________，___________。”‎ ‎（3）郦道元在《三峡》中引用渔者歌词渲染三峡秋季凄凉氛围的语句是：“_____________，__________。”‎ ‎【答案】‎ ‎（1）定乎内外之分 辩乎荣辱之境 （2）飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 （3）巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考核识记名篇名句的能力，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字。注意“豗”“砯”“壑”“沾裳”的写法。‎ ‎2．写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）《生于忧患，死于安乐》中，孟子用“____，___” 两句从内外两方面分析了亡国原因。‎ ‎（2）杜牧写《阿房宫赋>论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，“___”：如果秦人能善待六国之人，“________”，又怎么会灭亡呢？‎ ‎（3）《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的句子是“___，__”。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）入则无法家拂士 出则无敌国外患者 （2）则足以拒秦 则递三世可至万世而为君 （3）民生各有所乐兮 余独好修以为常 ‎3．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）杜甫在《春望》中描写明丽春景让花鸟流泪，借以反衬忧国之愁、思乡之苦的两句是：“____________，____________。”‎ ‎（2）荀子《劝学》中表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升的看法的两句是“____________，____________”。‎ ‎（3）杜牧《阿房宫赋》中“____________”一句用数字描述了阿房宫建筑面积之大，接着用“____________”极言阿房宫楼阁之高。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）感时花溅泪 恨别鸟惊心 （2）君子博学而日参省乎已 则知明而行无过矣 （3）覆压三百余里 隔离天日 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“溅”“博”“参省”“知”“覆压”“隔离”等。 ‎ ‎【点睛】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。‎ ‎ ‎