语文卷·2018届辽宁省本溪市第一中学高二学业水平模拟（2017-03）

语文卷·2018届辽宁省本溪市第一中学高二学业水平模拟（2017-03）

本溪一中2018届高二必修内容验收考试 语文试题 第Ⅰ卷（选择题 共60分）‎ 一、（满分9分，每小题3分）‎ ‎1.下列句子中，加横线的词语使用不恰当的一项是（       ）‎ A.几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。‎ B.李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。‎ C.在这场抗击“非典”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前战，他们中的感人事迹不胜枚举。‎ D.看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。‎ ‎2.下列句子中，没有语病的一句是    (　　)‎ A.中国尽管猪肉的生产能够完全实现自给，但每年仍从美国、欧盟和加拿大三大主要猪肉出口国进口数量可观的猪肉。‎ B.两会代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品价格和流通环节，让老百　　姓看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。‎ C.台风“莫拉克”使台湾遭受了50年来最严重的水灾，已导致500余人死亡或失踪，大陆人民积极捐款捐物，表达了中华民族血浓于水、扶贫济弱、大爱无疆。‎ D.北大“中学校长实名推荐制”采取阳光公示的方法，防止人们所议论的可能出现的“潜规则”“权力寻租”等不正之风的侵袭。 ‎ ‎3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ‎　　 “开卷有益”是说打开书就一定会有收获。 ，  ，  ，  ，  ，  。如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。‎ ‎　　①使人们不断完善，走向进步 ‎　　②当然，有的书是有缺点的，要善于选择 ‎　　③确实，书是人类最好的朋友、最好的老师 ‎　　④书是人类获得知识的重要途径 ‎　　⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”‎ ‎　　⑥书能帮助人们看清世间的美与丑 ‎　　 A.②⑥⑤④①③ B.③⑥②⑤①④‎ ‎　　 C.④③①⑥②⑤ D.⑤③④⑥①②‎ 二、（满分15分，每小题3分）‎ ‎4.下列文言文句子的翻译，不正确的一项是（ ）‎ A.相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲官。（蔺相如趁机拿起和氏璧后退几步站定，倚着柱子，‎ 愤怒得头发直竖，把帽子都顶了起来。）‎ B.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作（我因此就知道，把生与死等同起来是多么荒诞，把长命与夭亡看做一回事纯是无稽之谈。）‎ C.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者（于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国）‎ D.永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。（永元年间，被举荐为孝廉，他却不去应荐，多次被公府征召，他也没有去就任。）‎ ‎5.下列对古诗词的赏析，不恰当的一项是（ ）‎ 登高 杜甫 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。‎ 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。‎ 万里悲秋常作客，百年多病独登台。‎ 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。‎ A.全诗前两联写登高见闻，后两联写登高后的感慨，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂 情感 B.首联写景选取了“风”“天”“猿”“渚”“沙”“鸟”等意象，多角度地描绘出一幅境界阔 大又温馨恬淡的秋景图。 ‎ C.颈联中“无边”“不尽”使意境广阔深远，使“潇潇”“滚滚”更加形象，让人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状。‎ D.颈联中“万里”和“百年”从空间和时间两个方面把诗人的忧思表现得既深且广，构思精巧。‎ 阅读下面的文言文，完成6-8题。‎ 君子曰：学不可以已。‎ ‎　　青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。‎ 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。‎ 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。‎ ‎6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）‎ ‎ A.学不可以已 已：停止 ‎ B.金就砺则利 就：接近 ‎ C.则知明而行无过矣 知：知晓 ‎ D.善假于物也 假：借助 ‎7.下列句子最能说明学习需要贵在坚持的一句是（ ）‎ ‎ A.青，取之于蓝，而青于蓝。‎ B.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。‎ C.假舆马者，非利足也，而致千里。‎ D.锲而不舍，金石可镂。‎ ‎8.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）‎ ‎ A.第二段运用了多个比喻，意在说明人经过一定的学习，本性就会发生变化，知识就会丰富，能力就会提高。‎ B.荀子告诉我们学习对于人的本性的改变有着决定的不可逆转的作用，如虽有槁暴的木轮，也不能在变直了。‎ C.荀子告诉我们学习要既重视积累，也要做到坚持不懈，同时还要专心致志，就像“积土成山”一样。‎ D.本文运用了大量生活中常见的比喻，把抽象的道理说得明白，具体，生动，深入浅出，使读者容易接受。‎ 三、阅读下面的文字，完成9-11题。（16分）‎ 女巫的面包 欧·亨利 玛莎·米奇姆小姐在街道拐角处经营一个小小的面包店（就是你上三步台阶，推门时门铃叮当响的那个）。 玛莎小姐四十岁。她有一个二千美元的银行存折和两只假牙，还有一颗同情心。许多人都结了婚，而他们结婚的家当却大不如玛莎小姐。  有一位顾客每星期来两三次，她开始对他发生兴趣。他是个中年人，戴着眼镜，留着仔细修剪过的红胡子。  他说带有浓厚的德国口音的英语。衣服破旧，有几处补丁，而且宽松皱褶。但是，他外表整洁、很有礼貌。  他总是买两块陈面包。新鲜面包五分钱一块，陈面包五分钱两块。他从来不要别的，只买陈面包。  有一回玛莎小姐看见他头上有一点红棕色的油渍，她断定他是个画家，而且非常贫穷。不用说，他一定是住阁楼，在那儿绘画，一边啃陈面包，一边想着玛莎小姐面包店里好吃的东西。  当玛莎小姐坐在餐桌前，面对着肉排、松软的面包卷、果酱和茶，她时常叹息，希望那位举止文雅的画家能和她共享这些佳肴，不要在那四处透风的阁楼上啃干硬的面包皮。  正如上面说过的，玛莎小姐富有同情心。  一天，为了证实对他职业的猜测，她从屋里搬出一幅廉价买来的油画摆在柜台的货架上。 这是一幅威尼斯风景画。一座辉煌的大理石宫殿（画上是这么说的）占了主要画面，也可说是屹立在图画前面的水中。画中还有几条平底小船（船上有一位女子把手放在水中拖曳）、浮云和蓝天以及大量的光暗对比。画家是不会不注意到这幅画的。  两天后，那位顾客来了。  “请给两块陈面包。”  当她装面包的时候，他说：“你这里有幅很好的画，太太。”  “是吗？”玛莎小姐说，对自己的狡黠大为得意。“我特别喜欢美术（不，还不能过早说‘美术家’）和油画，”她改了口，“你说这幅画不错吗？”  “宫殿，”顾客说，“画得不好，图画各部分的比例也不对。再见，太太。”  他拿起面包，鞠一个躬，然后匆忙地走了。  是的，他一定是个画家。玛莎小姐又把油画搬回屋里。  是啊，他准是一个艺术家。 他眼镜后面闪烁着那双多么温和而又友好的眼睛呵！多么宽广的前额啊！一眼就能判断比例失调——吃的却是陈面包！但是，天才在被发现之前常常有一个奋斗的过程。 要是天才有两千美元的银行存款、一爿面包店和一颗同情心作后盾，对于美术和前景该是多么大的帮助——然后，好梦难圆呵，玛莎小姐。  现在他时常来隔着柜台聊天。他似乎渴望听到玛莎小姐愉快的言谈。  他继续来买陈面包，从来不买蛋糕和馅饼，从来不买她那美味的热茶点。 ‎ ‎ 她觉得他日渐消瘦和沮丧。她很想在他购买的微小食物里加上点好吃的东西，但是没有勇气这样做。她怕惹他生气。她了解画家的自尊心。  玛莎小姐开始穿上她的蓝点绸背心站在柜台后面。在密室中，她煮制一种榅桲籽和硼砂的神秘复方剂。许多人一直用它润肤滑肌。  一天，那位顾客像往常一样来到面包店，把五分硬币放在柜台上，买陈面包。在当玛莎小姐拿面包时，街上传来一陈急促的喇叭声和叮当声，一辆救火车轰隆隆地驶过去。  这位顾客急忙跑到门口观看，任何人都会这样。玛莎小姐灵机一动，抓住了这个机会。  在柜台后的货架底层有一磅新鲜的黄油，是送奶工人十分钟前放在那儿的。玛莎小姐拿起面包刀，将每块陈面包切一条深缝，塞进大量黄油，然后把面包压紧。  顾客转身回来时，她正用纸把面包包起来。  他们特别愉快地闲聊了一会儿，他走了，她暗自笑起来，但是心里多少有点忐忑不安。  她是否太唐突？他会不会生气？当然不会。吃了人家的嘴软。黄油可不是痴情女人的信。  那天她心里老是惦念着这件事，想象着他发现那小骗术时出现的情景。  他会放下画笔和画板。画架上会有一幅他正在画的油画。其中各部分比例匀称，无可非议。  他会准备午餐——陈面包和水。他会切开面包——啊！  玛莎小姐脸红了。当他吃的时候，他会想到往面包里放黄油的那只手吗？他会……  门铃一阵乱响。有人正走进来，吵吵嚷嚷的。  玛莎小姐匆忙跑到前面去。那里站着两个男人。一个是年轻人，含着烟斗——她从没见过他。另一个是她的画家。  他满脸通红，帽子滑到脑后，头发蓬乱，他握紧两个拳头，恶狠狠地向玛莎小姐挥动着，问玛莎小姐。  “傻瓜！”他破口大骂；又用德语说“上千美元啊！”或类似的话。  年轻人想把他拖走。  “我不走，”他愤愤地说，“我非告诉她不可。”  他重重地敲着玛莎小姐的柜台。  “你毁了我，”他叫道，蓝眼睛在眼镜后面冒着火。“我告诉你，你是个爱管闲事的老猫！”  玛莎小姐有气无力地靠在货架上，一只手摸着她的蓝点绸背心。年轻人抓住他同伴的衣服。  “好了，”他说，“你说得够多了。”他把怒气冲冲的同伴拽到门外的人行道上，然后转身回来。  “我想应该告诉你，太太。”他说，“这场吵闹是怎么回事儿。那位是布拉姆伯格。他是建筑制图员，我和他在同一家公司工作。  “他苦苦干了三个月，画出一份新市政厅的设计图，准备拿它参加有奖比赛。他昨天上好色。你知道，制图员总是先用铅笔画图，画好后再用一撮陈面包碎屑擦去铅笔画线。它比橡皮还好。  “布拉姆伯格一直在这儿买面包。可是今天——嗯，你知道，太太，黄油不是——嗯，布拉姆伯格的图纸现在没用场了，只能切成块，做狭长的夹心面包。”  玛莎小姐回到里屋，脱去蓝点绸背心，换上她过去常穿的那件深咖啡的旧哔叽，然后把榅桲籽和硼砂的复方制剂倒在窗外的垃圾桶里。（选自欧·亨利《女巫的面包》，有删改）‎ ‎９.按故事进程有层次地概括小说的主要内容，不恰当的一项是（　　　）（５分）‎ A.玛莎接触布卢姆伯格并产生好感。‎ B.玛莎猜测并“证实”了布卢姆伯格的艺术家身份，希望与其发展感情。‎ C.玛莎关心布卢姆伯格，往他买的两个面包里塞奶油。‎ D.玛莎塞的奶油毁掉了布卢姆伯格的劳动成果，从而开始了一个情感故事。‎ ‎10.对小说中划线句子的理解和分析，不恰当的一项是（ ）（5分）‎ A.是对玛莎心理的刻画与描写。‎ B.写出了玛莎对布卢姆伯格才华的欣赏与处境的同情，以及自己对爱情的向往。‎ C.生动地写出了玛莎性格中多情、浪漫，富于幻想和有小聪明的特点。‎ D.为下文玛莎采取行动追求爱情（往陈面包里塞黄油）埋下了伏笔。‎ ‎11.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析与鉴赏，最恰当的两项是（ ）（6分）‎ A.小说介绍主人公采用了单刀直入的方式，一开篇就直截了当地介绍了女主人公的基本情况，还介绍了故事发生的场景。‎ B.小说采用了欧·亨利式结局，小说前文没有任何伏笔，小说的真相在结尾部分才交代出来，让读者看到一个与表象完全不同的结局，出人意料。‎ C.小说对玛莎小姐“多情、自以为是”的行为予以了辛辣的讽刺，告诫人们做事不要主观臆断，好心办坏事。‎ D.小说有一明一暗两条线索，明线是两个陈面包，暗线是女主人公的同情心。‎ E.小说善于捕捉生活中令人啼笑皆非而富有哲理的喜剧性场景，用漫画般的笔触勾勒出人物的特点，还善于通过细节描写制造与再现氛围，文字生动活泼。‎ 第Ⅱ卷（非选择题 共60分）‎ 四、（满分20分）‎ ‎12.有人认为小说的最后一段非常精彩，也有人认为将其删去，更能体现欧·亨利小说的风格，请结合文本谈谈你的看法。（8分）‎ ‎13.用楷体或行体，工整且尽量美观的默写《念奴娇》（大江东去）全词。（请注意题目、作者和正文的书写格式）（8分）‎ ‎14. 仿写两句话，要求与例句中画线句一致。（4分）‎ 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒； ； 。‎ 五、（40分）‎ ‎15.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。‎ ‎ 人就这么一生，要想活得轻松，活得洒脱，你就该“记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的”。‎ ‎ 请结合自己的生活体验与感悟写一篇文章。‎ ‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；表达不要脱离材料内容及含意的范围；字形正确，字迹工整。‎ 本溪一中2018届高二必修内容验收考试 语文试题答案 ‎1.A ‎2.D ‎3.D ‎4.B ‎5.B ‎6.C ‎7.D ‎8.C ‎9.D ‎10.C ‎11.AE ‎12.我认为应该保留最后一段。（1）情节上：小说最后一段描绘了玛莎小姐走进后房的一系列动作，脱下蓝点子绸背心，倒掉榅桲籽和硼砂煎汁，与前文的情节相互照应，这样使小说的情节更加完整。（2）人物形象上：这一情节也成功地刻画出玛莎小姐爱情破灭之后的悲痛心理，使人物形象更加丰满。（3）小说的主旨及艺术效果：小说对玛莎小姐的予以讽刺的同时也予以了同情，保留最后一段文字更能激发读者对玛莎小姐的同情，从而更好地体现小说的艺术效果。‎ ‎13.略 ‎14. “指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒，“天生我材必有用”是一种自信的潇洒，“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒，“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒，“一览众山小”是一种成功的潇洒，“凌寒独自开”是一种孤傲的潇洒，“沙场秋点兵”是一种豪放的潇洒。‎