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文档介绍
2017-2018学年福建省三明市德化一中、永安一中、漳平一中高二上学期三校联考语文试题
永安一中、德化一中、漳平一中三校联考 2017-2018学年第一学期第一次月考 高二语文试题 命题人:永安一中张晓斌、德化一中林小英、漳平一中许卫平 (考试时间:150分钟 满分:150分) 一、现代文阅读(23分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1—3题。 定力原为佛学用语。佛家认为,定力是消除烦恼的禅定之力,定可生慧。推而广之,学成一门技艺,成就一项事业,特别是做好领导工作,都需要有定力。对党员领导干部来说,定力包含三个方面的意思。 坚定。坚定主要体现在理想、信仰、信念、意志方面,它是指执着坚守,不盲从、不浮躁、不动摇。坚定是“压舱石”。只有政治清醒、立场坚定,才能明辨是非、把握方向,才能自觉防范被利益集团“围猎”,经受住各种风险和考验,永葆共产党人的政治本色。 镇定。镇定主要是指处变不慌、临危不乱。面对安逸舒适的环境,不忘初心;身处恶劣环境,不改本色;遇到急难险重任务,沉着应对;发生突发事件,冷静处置。镇定是“定心丸”。唯有镇定方能从容,才能在锻炼和考验中经得起风浪、受得了挫折、守得住本心。 淡定。淡定是定力的最高境界,主要是指面对各种诱惑和名利得失,内心保持平静与笃定。淡定是“试金石”。顺境时,不骄傲不急躁;逆境时,不消沉不动摇。特别是遭到误解、面对偏见时,仍能泰然处之,不受世俗之见的干扰,观云卷云舒,看花开花落。 领导干部做到坚定、镇定和淡定,需要积极自我磨炼,涵养相应的功力。这种功力,也大致具有三个方面的内涵。 “不畏浮云遮望眼”的远见。远见就是在大是大非、纷繁喧嚣中看得清、辨得明、把得准,而不是人云亦云、随波逐流。远见支撑定力。苏共有20万党员时夺取了政权,有200万党员时打败了德国法西斯,却在有2000万党员时垮台了。究其主要原因,就是苏共在后期缺乏政治远见,丧失理想信念,严重脱离群众。远见缘于对事物发展变化规律的准确把握。只有把握规律性,才能增强预见性、赢得主动性。 “计利当计天下利”的胸襟。胸襟就是格局与气度。博大的胸襟滋养定力。共产党人的爱是对国家民族、对人类的大爱。恩格斯在评价马克思时指出,“ 他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌”。为了人类解放的崇高事业,马克思襟怀坦荡、高风亮节,赢得了千百万革命战友的尊敬和爱戴;而在面对敌人的诽谤、诅咒和驱逐时,“他对这一切毫不在意,把它们当做蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬”。 “咬定青山不放松”的韧劲。韧劲就是面对困难不松劲、面对问题不退缩、面对责任不逃避。韧劲成就定力。改革关口,攻坚时期,必须拿出韧劲拼劲,不怕挫折、不怕失败,迎难而上。过去,越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆,成就大业。现在,戒们党筚路蓝缕,百折不挠,带领人民迎来中华民族伟大复兴的曙光。对党员领导干部来说,增强韧劲就要坚决贯彻党中央的决策部署和大政方针,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,一着不让、一抓到底,以锲而不舍的毅力咬住目标持续发力,力争干一件成一件,不达到目的、不完成任务决不罢休。 (摘编自孙禹文《以功力涵养定力》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.定力帮助我们消除烦恼、产生智慧,我们做任何一件事情,都需要有定力。 B.执着坚守,不盲从、不浮躁、不动摇,就像“压舱石”一样,这就是坚定。 C.政治清醒、立场坚定、明辨是非、把握方向,才能永葆共产党人的政治本色。 D.坚定、镇定和淡定就是我们生活中需要的定力,定力大致就包含这三个方面。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章以“先总后分”的方式,分别阐释了“定力”与“功力”的内涵,明晰而深刻。 B.文章不局限于给定力下定义,不仅论述了“是什么”,还论述了“为什么”。 C.文章在论证中方法灵活,既有事例论证,又有事理论证,还有引用论证。 D.文章严格按照“是什么”“为什么”“怎么办”的思路论述,显得拘谨。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.党员领导干部若要在锻炼和考验中经得起风浪、受得了挫折、守得住本心,就得从容。 B.党员领导干部要做到坚定、镇定和淡定,就需要积极自我磨炼,涵养相应的功力。 C.苏共垮台就是因为苏共在后期缺乏政治远见,丧失理想信念,严重脱离了群众。 D.恩格斯评价马克思,先评价其有博大的胸襟,再评价其博大的胸襟滋养了定力。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分) 阅读下面的文字,完成4—6题。 老 兵 胡 玲 单位招门卫,一直没招到人。应聘者要么嫌工作时间太长,要么嫌福利待遇不好。 这天下午,一个人影在办公室门口晃动,我走过去,吓得差点儿叫出声来。站在我面前的是一个丑陋无比的男人,四五十岁的样子,瘦削的脸上布满了道道伤疤,像无数条狰狞的蜈蚣匍匐于脸上。男人个子很高,背有点儿驼,穿着一件洗得发白的旧军装,肩上斜挎着一个褪了色的绿军包。 我是来应聘门卫的。男人朝我讨好一笑。他笑的时候,脸上的疤痕显得更加突兀可怕。 听到有人来应聘,人事部的赵经理高喊一声,应聘的,过来! 男人扯了扯身上的军装,走了进去。 看到男人,赵经理也吓了一跳。你脸上的疤怪吓人的。赵经理面带愠色。男人像做错了事情一样,有点儿歉意地脸红起来。 你是哪里人?赵经理朝男人上上下下打量了一番问。 我是湖南桑植的,贺龙元帅的故乡。男人的语气中透着一丝骄傲。 带证件了吗?赵经理问。 男人从绿军包里掏出一个红绸布包着的东西,打开,里面是三个红本本。男人将红本本小心翼翼地递到赵经理面前,这是我的证件,请您过目。 赵经理拿着三个红本本瞄了几眼,丢在了桌子上。你有做门卫的工作经验吗? 没有,我以前一直在老家种地,媳妇前段时间检查出得了重病,需要很多钱,我才出来打工的。男人的肩膀微微颤抖了一下,丑陋的脸上闪过一抹悲伤之色。 不行,没有经验的我们不要,你走吧!赵经理斩钉截铁地说。 我能吃苦,还有一身力气,干门卫工作应该可以的。男人憨厚地说。 赵经理斜了男人一眼,没好气地说,门卫就是保护我们单位的财产和人身安全,你年纪一大把了,怎么做得了。 我可以的,真的可以,我练过散打,也懂一些安全救助知识,一定能够干好门卫工作的!男人有点儿着急地说。 我说不行就不行,你就别啰嗦了!赵经理的头摇得像拨浪鼓。 您让我试试吧!哪怕工资低点儿也行,我媳妇病得不轻,我急需钱,急需一份工作。男人带着央求的口气。 对不起,这里不是慈善机构。赵经理冷冷地说。 男人强挤出一丝苦笑,从桌子上拿起三个红本本,认真地用红绸布包裹好,轻轻地装进包里。那谨慎细心的样子,仿佛他放进去的是价值连城的稀有珍宝。 男人黯然地走出了办公室。 几星期后,单位购买了一批办公家具,需要搬到五楼办公室去。单位后面有座桥,桥上每天聚集着许多等活儿干的人,我决定去那里找个搬运工来帮忙。 桥上,站着许多人,他们有的拿着扁担,有的拿着铁铲,有的坐在三轮车上。我走过去,一大群人蜂拥而上:有活儿吗?多少钱?给我做吧! 有一批家具要搬到五楼,五十块钱做吗?我问道。 钱太少了,做不了。一听我报的价钱,一群人悻悻散去。 我正准备加价时,一个声音响起:这活儿我干,我顺着声音望过去,又看到了那个满脸伤疤的丑陋男人,他依然穿着那身旧军装,挎着绿军包。 还没找到工作吗?我问他。 男人苦涩一笑,是呀,一个多月了,什么工作也没找到,别人要么嫌我老,要么嫌我脸上有疤。实在没办法,我就和他们一样在桥上蹲点,也好寻些力气活儿做。 到了单位,男人二话没说,放下绿军包,扛起一张桌子就上楼去了。 没多久,男人就把所有家具搬上了五楼。虽然是冬天,但男人的旧军装已经被汗湿透了。 我递给了男人八十块钱,男人又退回我三十块。说好了五十块的。男人朴实地笑着说。 男人走后,我发现他的包掉在我这里了。 我打开男人的包,打开红绸布,看到那三个红本本。一本是退伍证,证书照片上的一张脸年轻帅气,英姿飒爽。退伍证的纸张虽已泛黄和起皱,依然能清楚地看见上面的字迹:南滨市某步兵部队,陈青山同志于1994年4月光荣退伍。一本是部队颁发的二等功证书。一本是伤残军人证,写着陈青山在某次救火中不慎烧伤了脸。 男人很快就折了回来,十分着急的样子,看到我手里的包,他松了一大口气。差点儿忘了我最重要的东西。男人说。 男人脸上的伤疤,在阳光的照耀下像一朵美丽的鲜花。我怀着敬重的心情,双手把包递到男人手中。 (有删改) 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.小说开头通过描写老兵的相貌以及赵经理的反应,突出老兵伤疤的可怕,是为了反衬他内心的美好,同时,相貌的丑陋也为他找不到工作作了铺垫。 B.对老兵各种理由的反复请求,赵经理总是以不耐烦的语气来应答和拒绝,表现了他内心对老兵的轻视和冷漠。 C.小说多次写到老兵身上所带的“三个红本本”,并用“红绸布包着”“我最重要的东西”等来写他的珍惜,表现他对曾经拥有的身份和取得的功绩的重视。 D.对老兵的伤疤,“我”从开始时“像无数条狰狞的蜈蚣匍匐于脸上”的感觉到了解真相之后“像一朵美丽的鲜花”的赞美,反映出“我”对老兵的心理变化。 5.小说在刻画老兵这一形象时,突出了他的哪些性格特征?请简要分析。(5分) 6.小说以“我”来展开情节的叙述,有什么作用?请结合作品进行分析。(6分) 二、古代诗文阅读(55分) (一)课内古诗文阅读(9分) 7.下列加点字的解释有错的一组是(3分) A.适莽苍者 适:适合 怀良辰以孤往 怀:留恋,爱惜 B.舸舰弥津 津:渡口 纤歌凝而白云遏 遏:阻止 C.穷且益艰 穷:困厄,处境艰难 寻程氏妹病终 寻:不久 D.终鲜兄弟 鲜:无 听臣微志 听:准许、成全 8.下列加点字的用法和意义相同的一组是(3分) A.急于星火 屈贾谊于长沙 B.外无期功强近之亲 非谢家之宝树 C.其名为鹏 其正色邪?其远而无所至极邪? D.农人告余以春及 但以刘日薄西山 9.下列句子中,句式相同的一组是(3分) A.复驾言兮焉求 则告诉不许 B.都督阎公之雅望 是臣尽节于陛下之日长 C.去以六月息者也 胡为乎遑遑欲何之 D.而莫之夭阏者 之二虫又何知 (二)阅读下面的文言文,完成10-12题。(13分) 送李材叔知柳州序① [北宋]曾巩 谈者谓南越偏且远,其风气与中州②异。故官者皆不欲久居,往往车船未行,辄已屈指计归日。又咸小其官,以为不足事。其逆自为虑如此,故其至皆倾摇解弛,无忧且勤之心。 其习俗从古而尔不然何自越与中国通已千余年而名能抚循其民者不过数人邪?故越与闽、蜀,始俱为夷,闽、蜀皆已变,而越独尚陋,岂其俗不可更与?盖吏者莫致其治教之意也。噫!亦其民之不幸也已。 彼不知由京师而之越,水陆之道皆安行,非若闽溪、峡江、蜀栈之不测。则均之吏于远,此非独优欤?其风气吾所谙之,与中州亦不甚异。起居不违其节,未尝有疾。苟违节,虽中州宁能不生疾邪?其物产之美,果有荔子、龙眼、蕉、柑、橄榄,花有素馨、山丹、含笑之属,食有海之百物,累岁之酒醋,皆绝于天下。人少斗讼,喜嬉乐。吏者唯其无久居之心,故谓之不可。如其有久居之心,奚不可邪? 古之人为一乡一县,其德义惠爱尚足以薰蒸渐泽,今大者专一州,岂当小其官而不事邪?令其得吾说而思之,人咸有久居之心,又不小其官,为越人涤其陋俗而驱于治,居闽、蜀上。无不幸之叹,其事出千余年之表,则其美之巨细可知也。然非其材之颖然迈于众人者不能也。官于南者多矣,予知其材之颖然迈于众人,能行吾说者,李材叔而已。 材叔又与其兄公翊仕同年,同用荐者为县,入秘书省,为著作佐郎。今材叔为柳州,公翊为象州,皆同时,材又相若也。则二州交相致其政,其施之速、势之便,可胜道也夫!其越之人幸也夫!其可贺也夫! (选自《曾巩集•卷四》) 【注】①李材叔:名献卿。②中州:中原地区,黄河中下游河南的古称。 10.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) A.非若闽溪、峡江、蜀栈之不测 测:预料 B.其事出千余年之表 表:年表 C.则均之吏于远 吏:官吏 D.予知其材之颖然迈于众人 颖:出众 11.下列句中加点的词,意义和用法不相同的一项是(3分) A.谈者谓南越偏且远 命如南山石,四体康且直(《孔雀东南飞》) B.闽、蜀皆已变,而越独尚陋 举世誉之而不加劝(《逍遥游》) C.彼不知由京师而之越 奚以之九万里而南为(《逍遥游》) D.则其美之巨细可知也 位卑则足羞,官盛则近谀(《师说》) 12.给文中划沾波浪线句子断句正确的一项是(3分) A.其习俗从古/而尔不然/何自越与中国通已千余年/而名能抚循/其民者不过数人邪? B.其习俗从古/而尔不然/何自越与中国通/已千余年而名能抚循其民者/不过数人邪? C.其习俗从古而尔/不然/何自越与中国通/已千余年而名能抚循/其民者不过数人邪? D.其习俗从古而尔/不然/何自越与中国通已千余年/而名能抚循其民者/不过数人邪? 13.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 其逆自为虑如此,故其至皆倾摇解弛,无忧且勤之心。(4分) (三)阅读下面的文言文,完成14-17题。(13分) 林俊,字待用,莆田人。成化十四年进士,除刑部主事,进员外郎。性侃直,上疏请斩妖僧继晓并罪中贵梁芳,帝大怒,下诏狱考讯。太监怀恩力救,俊得谪姚州判官。寻以正月朔星变,帝感悟,复俊官。调湖广,以雨雪灾异上疏言时政得失,又言德安、安陆建王府,工役浩繁,财费巨万,民不堪命,乞循宁、襄故事,一切省俭,勿用琉璃及白石雕栏,请著为例,不从。新昌民王武为盗,巡抚韩邦问不能靖,俊身入武巢,武请自效,悉擒贼党。王府征岁禄,率倍取于民,以俊言大减省。宁王宸濠贪暴,俊屡裁抑之,王请易琉璃瓦,俊言宜如旧。王怒,伺其过,无所得。会俊以圣节按部,遂劾奏之,停俸三月。寻以母忧归。正德四年起抚四川,眉州人刘烈倡乱,败而逃,俊绘形捕,莫能得。会保宁贼蓝廷瑞、鄢本恕、廖惠等继起,势益张,转寇巴州。猝遇之华垄,单舆抵其营,譬晓利害,贼罗拜约降。淫雨失期,复叛去,攻陷通江。俊击败之龙滩河,遣知府张敏等追败之门镇子,遂擒廖惠,本恕、廷瑞为永顺土舍彭世麟所擒。捷闻,玺书奖励。御史俞缁走避贼而佥事吴景战殁缁惭欲委罪俊遂劾俊累报首功贼终不灭加凿井毁寺逐僧徒迫为贼于是俊前后被切责。世宗即位,起刑部尚书。会暑月经筵辍讲,举祖宗勤学故事以谏。数为帝言亲大臣,勤圣学,辨异端,节财用。朝有大政,必侃侃陈论,中外想望其风采。中官崔文家人李阳凤索匠师宋钰贿不获,嗾文杖之几死,下刑部治未决,而中旨移镇抚司,俊留不遣,力争不纳。俊以耆德起田间,持正不避嫌,既屡见格,遂乞致仕。又明年,疾卒,年七十六。 (节选自《明史·林俊传》) 14.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) A.御史俞缁走避贼/而佥事吴景战殁/缁惭/欲委罪俊/遂劾俊累报首功/贼终不灭/加凿井毁寺/逐僧徒/迫为贼/于是俊前后被切责/ B.御史俞缁走/避贼而佥事吴景战殁/缁惭/欲委罪俊/遂劾/俊累报首功/贼终不灭/加凿井毁寺/逐僧徒/迫为贼/于是俊前后被切责/ C.御史俞缁走避贼/而佥事吴景战/殁缁/惭欲委罪俊/遂劾俊累报首功/贼终不灭/加凿井/毁寺逐/僧徒迫为贼/于是俊前后被切责/ D.御史俞缁走/避贼而佥事吴景战/殁缁/惭欲委罪/俊遂劾/俊累报首功/贼终不灭/加凿井毁寺逐/僧徒迫为贼/于是俊前后被切责/ 15.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.主事,官名,我国古代封建品级制度中的底层办事官吏。 B.母忧,母亲去世。古代官员任职期间,父母去世,必须辞官回乡,为父母守制。 C. 圣节最早起源于唐朝,后来历代皇帝及太后生日皆称为圣节。 D. 经筵,汉唐以来帝王为讲经论史而特设的御前讲席,讲官一般由翰林学士担任。 16.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.林俊不惧权贵,嫉恶如仇。他上书请求斩杀妖僧继晓,并治罪太监梁芳,惹怒了皇上;多次抑制宁王朱宸濠,遭到宁王弹劾,被停俸三个月。 B. 林俊心系百姓,为民请命。德安、安陆建造王府工程浩大,耗费钱财;王府向百姓增收岁禄,百姓不堪忍受;林俊上书力争,都得到了解决。 C. 林俊胆识过人,剿贼有方。在华垄突然遇上贼人,林俊到贼营劝降了他们,因为大雨误了日期,贼人又叛乱,最后在林俊指挥下,贼寇被消灭。 D.林俊为官持正,直言敢谏。他多次劝谏皇上亲近大臣,勤于圣学,明辨异端;不按圣旨,坚持留下崔文不肯移交镇抚司,并极力向皇上谏诤。 17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 俊以耆德起田间,持正不避嫌,既屡见格,遂乞致仕。 (四)阅读下面一首唐诗,完成18-19题。(10分) 严郑公宅同咏竹 唐•杜甫 绿竹半含箨,新梢才出墙。色侵书帙晚,阴过酒樽凉。 雨洗涓涓净,风吹细细香。但令无剪伐,会见拂云长。 【注】严郑公,即严武,受封郑国公。箨(tuò),笋壳。帙,包书的布套。 18.下列对诗句的分析,最恰当的两项是(5分) A.首联“半含”“才出”抓住了春笋蓬勃生长的典型过程。竹子生长迅速,所以能够看到它逐渐“出墙”,作者善于抓住细节,把竹的生长过程写活了。 B.翠竹的影子投映在书上,“侵”字写出了竹影移动扩大的的渐进过程。“晚” 字说明作者流连忘返,不觉已经天晚。 C.晃动的竹影移过酒器,显得更加清凉了。颔联选取竹“色”给人的感受,让我们仿佛置身于竹阴中,品着清凉的美酒。 D.经雨洗濯的绿竹显得更加秀丽而洁净,微风过处,送来竹的缕缕清香,沁人心脾,身居如此环境,真有欣然忘食、乐而忘忧之感了 E.前三联从不同的角度,通过视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉等感官描写,突出了竹的品性,气完意足。 19.最后一联“但令无剪伐,会见拂云长”有何寓意?(5分) (五)名句名篇默写。(10分) 20. 补写出下列句子中的空缺部分。(10分) (1)《逍遥游》中宋荣子能够做到“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”的原因是:_______,_______。 (2)毛泽东“自信人生二百年,会当水击三千里”以及李白的“大鹏一日乘风起,扶摇直上九万里”都化用了《逍遥游》中的“_______,_______。”两句。 (3)_______,知来者之可追。(《归去来兮辞》) (4)木欣欣以向荣,_______。(《归去来兮辞》) (5)_______,彩彻区明。_______,_______。(《滕王阁序》) (6)_______,形影相吊。(《陈情表》) 三、语言文字运用(12分) 21.下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是(3分) ①他闲来无事,就经常上网发一些帖子,飞短流长,不仅弄得与同事邻里的关系很紧张,甚至还惹上了官司。 ②据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放量可算首当其冲,竟占了污染总量的45%。 ③听到张旭东搬家的消息,一帮老同学、老同事纷纷发来短信,祝贺他的乔迁之喜,并要他赶快请客。 ④有人认为天才之作总是合天地之灵气,妙手偶得,据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。 ⑤伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晚霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而生。 ⑥这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上静悄悄的。 A. ②⑤⑥ B.①⑤⑥ C.①③④ D.②③⑥ 22.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.为落实《中华人民共和国环境保护法》,加强生态文明,环境保护部门正在修订《土壤环境质量标准》。 B.人才培养质量的高低是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。 C.校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。 D.由于工业的底子薄,西部地区的工厂大多技术水平低,其产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。 23.填入下面横线处的词语,最恰当的一组是(3分) ①在北大中文系读书的几年中,他深受传统文化的___,毕业后,他先后从事的几种工作,也一直与文化、学术紧密相关。 ②眉山苏氏一门才俊当然不错,而“苏小妹三难新郎”纯属虚构,然而这个浪漫故事却至今___。 ③长江三峡大坝建成后,提高了上游水位,___提高了水的重力势能,这些能量可以用来发电。 A.熏陶 流传 从而 B.熏染 留传 进而 C.熏陶 留传 进而 D.熏染 流传 从而 24.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分) 一般的电子设备都是通过扫描手指上的纹理,与预先采集到的指纹信息进行比对,从而确定使用者身份和权限的。不同设备扫描得出的样本精度,以及配套软件算法的差异,都是影响最终结果的重要因素。而且,_________,大多是以安装于电子产品自身的软件比对指纹的点特征、线特征和几何特征,以此确定某人的身份。 A使用者的指纹图像并不被绝大部分生物识别技术公司直接存储 B生物识别技术公司并不直接存储使用者的绝大部分指纹图像 C使用者的指纹图像并不直接被绝大部分生物识别技术公司储存 D绝大部分生物识别技术公司并不直接存储使用者的指纹图像 四、写作(60分) 25.阅读下面的材料,根据要求写作(60分) 年近花甲的父亲,在儿子的面馆干了18年,儿子当初虽承诺月薪3000元,可这么多年从未支付过。谈钱伤感情,但疾病缠身的父亲,不得不替自己和老伴的养老考虑。可是,儿子的面馆正在筹建连锁店,资金运转也确有困难。在多次讨要未果的情况下,他将儿子告上法庭,讨薪57万。 对材料中父亲向儿子讨薪一事,你有什么看法?请阐述你的观点和理由。要求结合材料的内容,选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 永安一中、德化一中、漳平一中三校联考 2017-2018学年第一学期第一次月考 高二语文参考答案 命题人:永安一中张晓斌、德化一中林小英、漳平一中许卫平 一、现代文阅读(23分) 1.B(A.“我们做任何一件事情,都需要有定力”说法绝对化。C.“政治清醒、立场坚定”在原文中是作为“明辨是非、把握方向”的条件,这里被偷换为并列关系。D.“坚定、镇定和淡定就是我们生活中需要的定力”中的“我们”扩大了范围,在原文中是针对党员领导干部来说的。) 2.D(文章论证结构完整,思路清晰,“显得拘谨”属于无中生有。) 3.C(对苏共垮台原因的解说以偏概全,原文中只是说“究其主要原因”。) 4.A(小说开头“老兵伤疤的可怕”不能反衬出“他内心的美好”,“老兵内心的美好”是随着故事情节的发展逐渐表现出来的。) 5.①朴实本分。虽然知道自己可以胜任门卫工作,但由于自己脸上有疤,被人家拒绝毫无怨言。②吃苦耐劳。没多久就把一批家具搬到五楼,尽管旧军装被汗水湿透了也不多说什么。③做人有原则。尽管很需要钱,干活也很累,但毫不犹豫地退还“我”多给的三十块钱。④富有家庭责任感。出来求职赚钱是为了给媳妇治病。(每点1分,答出四点即得5分。其他答案,言之成理可酌情给分。)(对老兵性格特征的分析,可以从他求职被拒绝、搬运家具的两个情节和退还“我”多给三十块钱的细节来理解。分析时只需用情节和细节的内容对所分析出的性格特征进行解说即可。) 6.①作为目击者,“我”见证了老兵在城里求职的遭遇以及他的坚持,视角更客观,人物形象更有真实感;②通过“我”的感受和言行,表现了对老兵高尚人格的尊重与肯定;③由于“我”进入场景,推动情节的发展,强化作品表现人物和主题的力度;④升华主题,通过“我”对老兵的敬重,表现了朴实善良的正能量具有强大感染力的主题。(每点2分,答出三点即可。其他答案,言之成理可酌情给分。)(第一人称叙述的作品中,叙述者同时又是故事中的一个角色。就本篇小说来说,老兵这个人物的言行都是通过“我”的视角来展示的,因而更具艺术真实性。同时,“我”参与事件过程中,对老兵的言行也有了自己的反应和评价。掌握了这些,也就不难作答了。) 二、古诗文阅读 7A.(适:往) 8.B.之:助词,的(A.介词,比/介词,在、到C.代词,它的/连词,是……还是……D.介词,把/连词,因) 9.D.宾前(A.宾前/被动B.定后/状后C.判断/宾前) 10. C吏:做动词,做官 11. D那么/就(A.连词,并且B.表转折,但是、却C.动词,往) 12. D 13.答案:(1)他们预先替自己考虑到这样的地步,所以他们到任后,全都动摇懈怠,没有忧虑民生和勤勉办事的心思。(4分。句意通顺2分,“逆”“自为”各1分。) 参考译文: 一般人都说南越偏僻又遥远,那里的风俗习惯与中原不一相同。所以派去做官的人都不打算长期在那里供职,往往车船还没出发,就已经扳着手指头在计算返回的日期。他们又都嫌那里的官职小,认为不值得认真去做。他们预先替自己考虑到这样的地步,所以他们到任后,全都动摇懈怠,没有忧虑民生和勤勉办事的心思。这种风气自古以来就这样,若不是这样,为什么从南越同中原地区交往以来已经一千多年了,但是说得上能够安抚那里百姓的官员,不超过几个人呢?所以南越同福建、四川一样,最初都是蛮夷之地,福建、四川都已经变先进了,而唯独南越这么不开化,难道那里的风俗不能改变吗?大概是因为官员没能尽到治理教化的心意啊!唉!这也是南越百姓的不幸啊。 那些到南越做官的人不知道从京师开封去到南越,水上陆上的道路都能安全行走,不像福建的溪流、三峡一段的长江、四川的栈道危险难料,那么同样是到远地做官,南越这里不是特别优越吗?那里的风俗气候是我熟悉的,同中原相比也不是差别很大。日常生活不违背季节,就不会生病。如果违背了节候,即使在中原地区难道能不生病吗?南越物产丰饶,果物有荔枝、龙眼、香蕉、柑橘、橄榄;花卉有素馨、山丹、含笑等种类,食品有海中的各种物产,陈年的酒醋,都在全天下绝无仅有。那儿的人很少争斗打官司,喜好嬉戏娱乐。官员只因为没有长期供职(或长期居住)的心思,所以就说这地方呆不得。如果他们有长期供职的心思,还有什么做不了的呢? 古代的官员治理一乡一县,他们的道德、仁义、恩惠、慈爱还足以熏陶感染本地百姓(改变那里的习气),现在统辖范围大的官员独自掌管一州,难道应当认为官小而不认真做事呢?如果他们能得知我的主张而思索一番,人人都有长期供职(或长期居住)的想法,又不认为官职小,就能为南越百姓荡涤不好的习俗,引导他们达到文明开化,超过福建、四川。使南越百姓没有不幸的慨叹,他们的事业就超过了一千多年的历史,那么他们壮美的政绩是大是小便可以知道了。但是,不是才干出众超过常人的人是不能做到的。在南方做官的人太多了,我知道的才干出众超过常人,又能够实践我主张的人,只有李材叔罢了。 李材叔早年与他的兄长李公翊在同一年出仕做官,因为他人推荐而出任县令,入秘书省担当著作佐郎。现在李材叔出任柳州知州,李公翊出任象州知州,都是同一时间,才干又相当。这样看来,二州相互交流他们的治政措施,那施政的迅速,情势的便利,可以说得完的吗!这真是南越百姓的幸运啊!这真是可喜可贺的事啊! 14.(3分)A 15.(3分)C(只有皇帝生日被称为圣节) 16.(3分)B(“林俊上书力争,都得到了解决”分析有误) 17.(4分)林俊因为年长而有德行,被皇上从乡下起用上来,他坚持正道,不避嫌疑,屡次受到阻挠后,就上书请求退休。(4分,大意2分,“格”“致仕”各1分) 参考译文: 林俊,字待用,福建莆田人,成化十四年进士。林俊担任刑部主事,升任员外郎,为人耿直,上书请求斩首妖僧继晓,并问罪有权势的太监梁芳,皇帝大怒,把他关进监狱中审讯。太监怀恩极力营救他,林俊才被贬为姚州判官。不久因为正月初一发生星变,皇帝省悟过来,恢复了林俊的官职。林俊调任湖广,因为雨雪灾异上书评议时政得失,又说德安、安陆修建王府工程浩大,耗费大量钱财,百姓受不了征派,他奏请按照宁王、襄王府的旧例,一切减省,不使用琉璃砖瓦和白玉雕栏,并请将此定为条例,皇帝没有听从。新昌百姓王武做了贼盗,巡抚韩邦问不能平定,林俊亲自进入王武的巢穴,王武请求为他效力,林俊擒拿了所有贼党。王府征收岁禄,都向百姓多增收一倍,因为林俊说了话才大大削减了数额。宁王宸濠贪婪、横暴,林俊屡次抑制他。宁王请求把王府换成琉璃瓦,林俊说应该保持原样,宁王发怒,探察他的过错,没找到。适逢林俊因皇上生日巡查部属,于是宁王弹劾他,林俊被停发了三个月的俸禄。不久母亲去世,林俊就回乡守丧。正德四年起用担任四川巡抚,眉州人刘烈发起叛乱,失败后逃走了,林俊张榜绘像缉捕,没能抓到。恰好这时保宁的反贼蓝廷瑞、鄢本恕、廖惠等跟着起来,气焰更加猖狂,转攻巴州。林俊在华垄突然撞上了他们,就乘坐轿子独自到他们营前,给他们讲解利害关系,反贼听后就围着他下拜,约定时间投降。大雨连绵误了日期,他们又叛走,打下了通江。林俊在龙滩河打败了他们,又派遣知府张敏等人追击,在门镇子打败他们,捉住了廖惠,本恕、廷瑞被永顺的土著百姓彭世麟捉住。捷报传到朝廷后,皇帝用加盖玉玺的诏书奖励了林俊。御史俞缁临阵脱逃躲避敌人,佥事吴景战死,俞缁感到惭愧,想推罪给林俊,就弹劾林俊多次上报斩敌之功,反贼到底还是没被消灭,加上林俊开凿水井,拆毁寺庙,赶出僧人,迫使僧人都做了贼,于是林俊前后几次受到严厉批评。世宗即位,起用担任刑部尚书。正赶上暑天,经筵停止日讲,林俊拿祖宗勤学的故事来劝谏皇帝,几次劝说皇帝亲近大臣,勤于研究儒学,明辨异端,节约财用。朝廷有大事,林俊一定从容谈论,朝堂内外都想一睹他的风采。太监崔文的家人李阳凤向匠师宋钰索取贿赂不成,怂恿崔文差点把宋钰打死,崔文被关在刑部狱中尚未定案,而圣旨要刑部把他移交镇抚司。林俊留下不肯移交,极力向皇上谏诤,皇上没有采纳。林俊因为年长而有德行,被皇上从乡下起用上来,他坚持正道,不避嫌疑,屡次受到阻挠后,就上书请求退休。第二年,林俊病死,终年七十六岁。 18.CD(A.竹生长是看不见的,作者化静为动,用“含”,“出”把竹的生长过程写活了。B.翠竹的影子投映在书上,光线暗了下来,使人以为天晚了,写出了竹阴给人带来的时间错觉。E.没有味觉描写)(答对一个得3分,答对2个得5分) 19.(1)要尊重天性,顺应物性之自然。(2)呼吁统治者要呵护人才,不要随意摧残人才。(3)以竹自况,期待朝廷能提携自己,使自己有所作为。(每点2分,写出3点得5分) 20.(1)定乎内外之分,辩乎荣辱之境。(2)水击三千里,抟扶摇而上者九万里(3)悟已往之不谏(4)泉涓涓而始流(5)云销雨霁,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色(6)茕茕孑立 三、语言运用题 21.C(飞短流长:造谣生事,搬弄是非。首当其冲:比喻最先受到攻击或遭到灾难。冲:要冲,交通要道。乔迁之喜:用于祝贺别人搬到好的地方去住或官职高升。妙手偶得:技术高超的人,偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。江河日下:江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。万人空巷:指家家户户的人都从巷子里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。) 22.B(A成分残缺,“加强……的建设”;C结构混乱,改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”;D关联词位置不当,“不是”应放在“质量”前。) 23.A(“熏染” 指由于长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的);“熏陶”指由于长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的) 。“留传”指遗留下来传给后代,搭配的对象是具体的物品,如田地、房产、秘方等;“流传”意为传下来或传播开,对象是故事、传说、消息等。 “从而”,前后为因果关系;“进而”,前后为递进关系。) 24.D(由后句可知,空白处句子主语应为“生物技术识别公司“,故可排除A和C,再看语句可知D更符合现实情况。) 四、写作 25.(60分) 写作提示:作文试题根据高考的命题趋势采用有明确写作任务的新材料作文题型。从材料所呈现的内容看,父亲向儿子讨薪有极其正当的理由,而儿子没有兑现承诺也有现实的原因。据此,文章的写作可以从这两个角度立意。 从父亲的角度可以有如下立意:①父亲讨薪理所当然,也是法律所支持的。儿子既然当初有承诺,现又迟迟不肯兑现,将儿子告上法庭讨回自己应得的薪酬是正常之举。②父亲为讨薪将儿子告上法庭行为欠妥。虽然儿子有过承诺,但毕竟他的事业正处于发展阶段,况且自己也不是到了薪酬非要不可的地步。 从儿子的角度可以有如下立意:①儿子不给父亲薪酬逼得他用上法律手段实在不该。既然自己有承诺,在父母年老、父亲有病的情况下,就应该体贴父亲及时兑现,不应以资金困难而伤了父亲的心。②儿子应及时与父亲沟通。既然自己有承诺,自己资金运转还有困难,就应该及时与父亲沟通,以获得父亲的理解。 优秀例文: 莫让老父流汗又流泪 父亲为讨薪把儿子告上法庭,这种事在现实社会中或许并不多见,因为中国几千年的伦理观念强调的是父慈子孝,即便是儿子耍无赖,做父亲的也只能以“家丑不外扬”为由而选择忍气吞声。事情走到这一步,完全是被儿子逼出来的。既然面馆能筹建连锁店,说明面馆生意不错,儿子并非没有钱,他只是不想兑现承诺,缺少的是一颗孝心。 我国是一个历史悠久的文明古国,孝亲敬老代代相传。羔羊有跪乳之恩,乌鸦尤有反哺之义,动物尚且如此,作为百灵之长的人类更应懂得对父母抱以孝心、从这个意义上说,即便老父没有在面馆干18年,做儿子的在父母年老、父亲疾病缠身之时,也应该尽赡养父母的义务,更不要说父亲讨要的仅仅是自己的薪酬。儿子这样做,于情于理都是说不通的。更何况,当下社会是一个法治社会,既然父亲在儿子的面馆干了l8年,儿子当初也承诺月薪3000元,那么,父亲的诉求也必将获得法律的支持。 或许父亲此举会让儿子的颜面尽失,但这不能怪父亲,而是儿子不尽自己应尽之责造成的。在此,我们希望儿子能够幡然醒悟,尽快兑现父亲的57万,以免事态愈发严重。对待自己的父亲尚且如此,消费者怎么能够放心走进这家的面馆,端起店里的面碗呢? 这件事对于社会,我觉得有两点启示意义。一是父母应懂得用法律来捍卫自己的权利。现在虽说是一个文明社会,但子女不赡养父母,放任父母病老的现象屡见不鲜。对此,父母不应碍着情面对子女忍气吞声,子女不尽赡养义务时应该请求法律的保护,让自己过一个有尊严的晚年。二是子女应有孝心并且必须懂得如何尽孝。近年来,我国大力倡导孝道文化,子女应对父母尽孝的道理不言而喻。可是如何尽孝?实际上,尽孝不仅要求子女为父母提供物质的保障,还要予以父母精神上的满足。回到事件本身,儿子应按时给付父亲的工资,即便要谋求发展,也可以缓一缓。对簿公堂,那是双方都不愿意看到的事情。 莫让老父流汗又流泪。 名师点评:文章以“莫让老父流汗又流泪”为题,依据材料所陈述的父亲向儿子讨薪一事表达了自己的看法,切合题意。全文中心明确,论述以说理展开,层次清晰:开头通过对材料的分析,得出儿子的做法是缺乏孝心的结论;接着从情、理、法三个角度论述儿子的行为失当,造成了今天的局面,奉劝儿子应该及时醒悟,以免产生对自身更不利的后果;最后从两个方面谈这一事件的社会意义。此外,本文语言平易朴实,表达的分寸感强且富有思辨意义,是一篇不可多得的考场佳作。查看更多