语文卷·2018届安徽省全椒中学高二下学期期中考试（2017-05）

语文卷·2018届安徽省全椒中学高二下学期期中考试（2017-05）

全椒中学2016—2017学年度第二学期期中考试 高二年级语文试题 命题人：曹文洪 审核人：於平 第Ⅰ卷（阅读题共70分）‎ 现代文阅读（35分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（9分）‎ 阅读下面的文字，完成1—3题。‎ 社交网络让我们更近了吗 于洋 ‎①渴望交流是人的本能，交流的形式在不同的时代有不同的特征。过去的交流是鱼腹鸿雁，千里传信；现代的交流是书信电话，片语真心；网络时代的交流是面对电脑一遍遍地刷屏，等待对方的回复。 ‎ ‎②网络丰富了人们的交流形态，极大地满足了人们对交流和沟通的渴望。社交网络的出现让网络的功能有了更大的扩展。每个人都可以以自己为中心，建立一个庞大的社交群，在动辄以万计数的好友和“粉丝”中，我们以为可以最大程度地对抗孤单、抱团取暖。 ‎ ‎③全球最大的社交网站Facebook注册用户数接近9亿；我国当前最大的社交网站人人网今年注册用户超过2亿；截至去年年底，我国的微博用户有2.5亿。一个庞大的社交网络正在慢慢张开，越来越多的人被粘到这张大网中。 ‎ ‎④按照“六度空间”理论，我们最多通过6个人，便可以认识世界上任何一个陌生人。在社交网络里，你可以找到你多年不见的老友，可能被一个你喜欢的明星关注；只要你愿意，你甚至可以和一国总统成为“好友”。社交网络这种联络的作用让很多人觉得异常温暖，人类沟通的愿望也让社交网站承担了更多情感的使命。 ‎ ‎⑤然而，看似熟络的社交网络，却经常让人感受到刺骨的寒冷。一个网名叫“走饭”的女孩在发表一条微博后结束了自己的生命。几天后，人们知道她的名字叫马洁，是一个“90后”的南京高校学生。翻看她的微博，你会发现她一直在网上“求救”，只是没有人听到。 ‎ ‎⑥我们不能把一个年轻生命的终结归罪于网络，但不得不怀疑，网络到底有没有让我们的关系变得亲密，我们对网络的情感期待是不是太高？在网络上，我们有很多好友，却没有几个见过面的；加入了很多圈子，却没有几个真正有兴趣的；每天都在线上碰到，却没有几个会打招呼的。社交网络给了我们联系，却未必给我们交流；拉近了我们的距离，却未必增加我们的亲密；激发了我们社交的天性，却可能磨平了我们沟通的能力。 ‎ ‎⑦牛津大学进化人类学教授罗宾•邓巴有一个有趣的“邓巴数”理论，即人的大脑新皮层大小有限，提供的认知能力只能使一个人维持与大约150人的稳定人际关系。也就是说，无论你在社交网络上有多少好友和“粉丝”，你最多能频繁交流的也就150人左右。 ‎ ‎⑧‎ 幸福感来自社交的质量而不是数量，来自于沟通的深度而不是频率。技术让人际关系变得越来越扁平和肤浅。我们简化了社交的流程，不再需要各种繁文缛节。但这种简化的结果是，我们只希望让人们看到自己最好的一面、最幸福的瞬间，人们在网络上把自己包装成一个快乐天使，变成一个隐藏自己真实情感的虚拟人。 ‎ ‎⑨提高人类的幸福感是技术最大的责任和价值，我们应该正确对待新技术带来的便利，在使用社交网络沟通时也关注真实世界的交流，正确驾驭技术带来的变革，而不是让技术编织的网络掌控生活。 ‎ ‎⑩网络连接不等于人际交往，沟通便利不代表关系的亲密，技术发展不意味着思想的进步。纸张比键盘更有热度，现实生活比虚拟社区更加阳光，真实的交流比数字的流动更温暖人心。技术发展的重要性不言而喻，但人与人之间真诚和真实的交流有更重要的意义。‎ ‎1.下列关于“社交网络”的表述，不正确的一项是（    ）（3分） ‎ A.社交网络进一步丰富了人们的交流形式，极大地满足了人们对交流和沟通的渴望。 ‎ B.根据“六度空间”理论，承担着沟通使命及情感期待的社交网络得以出现和推广，因为技术最大的责任和价值在于提高人类的幸福感。‎ C.全球最大的社交网站Facebook注册用户接近9个亿；我国当前最大的社交网站人人网的注册用户也超过2亿。 ‎ D.马洁的死虽然不能归罪于网络，但看似熟络的社交网络，却经常让人感受到刺骨的寒冷，让人对网络的情感期待产生怀疑。 ‎ ‎2.下列理解，符合原文意思的一项是（    ） （3分） ‎ A.在社交网络里，我们必定找得到多年不见的老友，也会被自己喜欢的某个明星关注；只要愿意，我们甚至可以和国家领导人成为“好友”。 ‎ B.人们在网络上把自己包装成一个快乐天使，变成一个隐藏自己真实情感的虚拟人，是害怕别人诋毁自己，所以只希望让人看到自己幸福的瞬间。 ‎ C.根据“邓巴数”理论可知，无论你在社交网络上有多少好友和“粉丝”，你最多能跟150人左右频繁地交流。‎ D.每个人都可以以自己为中心建立一个庞大的社交群，结识数以万计的好友或“粉丝”，最大限度地对抗孤单、抱团取暖。 ‎ ‎3.根据原文内容，下列理解和分析有误的一项是（    ）（3分）‎ A.虽然人们特别喜欢封闭自己，但还是形成了一定的社交形式，不同时代有不同特征的交流形式，现代的交流是书信和电话，网络时代则是电脑刷屏。 ‎ B.网络连接不等于人际交往，技术发展不意味着思想进步，人们的幸福感并不来自社交的数量，也不来自沟通的频率。 ‎ C.社交网络给了我们联系，却未必能给我们交流；拉近了我们的距离，却未必能增加我们的亲密；激发了我们社交的天性，却可能磨平了我们沟通的能力。 ‎ D.网络技术的发展固然可以给我们的沟通与交流带来便利，但我们不能沉迷其中而不能自拔，因为真实生活的交流更加温暖人心。‎ ‎（二）实用类文本阅读（12分）‎ 阅读下面的文字，完成4—6题。‎ 超级演讲家霍金 霍金的演讲之路建立在过去数十年对理论物理学的卓越贡献上。他的主要研究领域是宇宙论和黑洞，他提出了黑洞蒸发现象和无边界的霍金宇宙模型，被誉为是爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家。‎ 在声望一步步提高的同时，他开始思考，科学应该是为世人所熟知的，若是一些科学成果只在业内存在震撼，却无法在大众中普及，那这些研究成果还有什么伟大可言呢?于是，除了写书和参加学术研讨会，他开始了在世界范围内作为“超级演讲家”的历程。‎ ‎1987年10月，英国的伯明翰召开运动神经细胞协会会议，霍金受邀进行了一场演讲，题目是《我的病历》。霍金从自己的童年开始讲起，从那些“笨手笨脚”的先兆，一直讲到21岁被确诊为运动神经元病，也讲到了“最多还能活两年”的预言。他表示，面对随时都会到来的死亡威胁，那种感觉很不好受，但是他依然在进行科学研究，依然可以掌控自己的命运，“我并不比别人差什么”。‎ ‎1988年，霍金的科普著作《时间简史:从大爆炸到黑洞》发行，从研究黑洞出发，探索了宇宙的起源和归宿。4月，他在加利福尼亚大学进行了一场题为《黑洞和婴儿宇宙》的演讲。霍金指出，大多数人会认为进入黑洞之后，就可以穿越到另一个时空区域，于是就出现了时空旅行的巨大可能。他提醒人们，不要渴望进入黑洞，如果人类跳入黑洞，瞬间就会被撕得粉碎，连构成他身体的粒子也不能避免。随后，这位“被撕得粉碎的人”就会通过婴儿宇宙，经过另一个黑洞被发射出来，重现于另一个区域。这次演讲吸引了众多对宇宙存在好奇的听众，霍金总能把一些枯燥的理论通过绮丽的想象用生动形象的语言表述出来。‎ 霍金试图通过演讲，将自己的思想与整个世界交流，除了常在英国及美国发表演说，1989年10月，他还来到西班牙的奥维多，此次的演讲题目是《公众的科学观》。霍金认为，社会对科学研究的态度大都漠不关心，对于科研成果为公众生活带来的改变，公众也是冷眼相待。现在的首要问题就是让科学在大众中普及，让大众能够对温室效应、酸雨、遗传工程甚至核武器的发展等问题得出较为科学的看法。中学的科学教育制度需要改善，要拓宽科学传播的途径，如电视节目，在娱乐的同时注重教育意义，让观众明白科学与生活息息相关。‎ 霍金还把他的思想传播到了对他来说非常遥远的国度——中国。2006年6月17日，霍金以病残之躯坐了十几个小时的飞机抵达北京。这是继1985年、2002年两次访华后，他第三次踏上中国的土地。6月18日，他面对中国的6300多名听众演讲他的《宇宙的起源》，他围绕“我们为何在此，又是从何而来?”的问题展开，宇宙是否会继续膨胀?会不会在某一个时点最终坍塌?这些都是充满神秘感的东西，在足球世界杯尽情演绎的夏日里，霍金掀起了又一轮科学的热潮。‎ 霍金的演讲充满了科学的正能量，他的演讲实录被印刷成各类读物销往世界，演讲的视频被制作成各类纪录片畅播全球。霍金就这样在宇宙的星际当中影响着我们，像一颗耀眼的星辰熠熠生辉。‎ ‎(摘编自荣楚欧《霍金传)))‎ 相关链接:‎ ‎①在演讲时，靠电脑合成发音是一项艰辛的工作，一个小时的录音演讲通常要准备10天，但这并没有削弱霍金同大众交流的愿望。在他看来，向大众揭示宇宙的神奇和宇宙学研究所反映出的哲学和科学思想，这是学者的本分。(蔡肖兵《生命还在希望就在》)‎ ‎②在中国，霍金走近公众所引起的轰动有目共睹。2002年他在北京国际会议中心那次演讲的会场座无虚席，这说明一个事实:霍金正在用他非凡的个人魅力，吸引大众走近科学。丘成桐先生如此评价:“激发公众对科学的兴趣是至关重要的。大科学家应当带头做科普。”(2006年6月22日《光明日报》《霍金:一个巨大的科学磁场》)‎ ‎4.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)（ ）‎ A.霍金在宇宙论和黑洞研究方面所取得的卓越成就，奠定了他在当代理论物理学界的地位，也成为他日后演讲成功的坚实基础。‎ B.霍金并不满足于只在科学界拥有声望，他希望自己的研究成果也能为世人所熟知，从而开始了为大众普及科学的演讲家历程。‎ C.在《黑洞和婴儿宇宙》的演讲中，霍金谈到了人类能否进入黑洞实现时空旅行的问题，巧妙地为大众解释了枯燥的黑洞理论。‎ D.霍金试图将自己的思想传播到全世界，他的演讲没有只局限在美国和欧洲，他曾经前后三次到中国演讲，引起了巨大的轰动。‎ ‎5.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)（ ）‎ A.霍金21岁时被预言最多还能活两年，面对死亡的威胁，他仍投身科学研究，自强不息，掌控自己的命运，体现出非凡的人格魅力。‎ B.大科学家霍金没有只是埋头于书斋和学术研讨会，他将主要精力都放在演讲事业中，带头做科普，值得其他科研工作者学习借鉴。‎ C.霍金的演讲既有对遥远宇宙的探讨，也有对社会问题的关注，他不仅是一个研究星空的科学家，更是一个充满人文关怀的思考者。‎ D.本文侧重对霍金演讲内容的介绍，对其科研经历叙述不多，但读者仍能从中了解到霍金是如何成长为一名伟大的科学家和超级演讲家的。‎ ‎6.为什么霍金被誉为“超级演讲家“?请结合材料简要分析。(6分)‎ ‎（三）文学类文本阅读（14分）‎ 阅读下面的文字，完成7—9题。‎ 垃圾人 谢初勤 老余的老家在贵州山区，因为看着日子实在过不下去了，老余才会举家来到沿海讨生计。说是举家，也就他夫妇俩，加上一个年刚五岁的小儿子。‎ 其实，老余只不过就四十出头，只是长年在地里干活，身上的水气早叫干渴的土地给吸完了，人，也就显得黑瘦。‎ 老余到了这个地方，连续找了几家厂，可是，人家刚跟他打个照面，就皱起眉头朝他直挥手。后来，老余就带着老婆、儿子，踏着他那辆只剩下三个轮胎和一只后架的车子，到处捡拾破烂。‎ 有一次，一家人捡了满满一车东西，老余在高兴之余，还唱起了小曲。当然，老余一高兴，老婆和儿子也跟着乐呵呵。这时，他们一家听到了头顶一阵巨大的轰鸣声。儿子最先抬头一看，哦，好大的一个东西，银白银白的，两只翅膀大得像那些工厂的大门！那时，一家人都给眼前这种景象震住了，呆呆地盯着那个大东西远远地歇在一大片空阔的水泥地上。‎ 那是一只大鸟。儿子惊骇之余，半天才说出话来。‎ 不。那是飞机。老余纠正着儿子的说法。那是一种只在天上飞翔的机器，所以叫作飞机。‎ 那，飞机是用什么做的？儿子又问。‎ 铁。用铁做的。老余肯定地说。‎ 儿子听了，点点头，大声说，是不是用我们这种铁做的？说着，他把三轮车壁的铁皮打得咣咣响。‎ 望着儿子这种天真执着的样子，老余开心地笑着。这小子，就爱打破砂锅问到底！‎ 经过了这一次，以后，每回路过这里，儿子总是会叫他停一停，后来，不用儿子提醒，老余到这儿都会让车子停一会儿。当然，每一回，儿子看了飞机，都会问出一些问题，比如说飞机为什么能飞，比如说飞机是吃什么长这么大的等等。对于儿子的问题，老余能答则答，有一些自己实在不懂的，他也能编出一个似是而非的答案。老余就是喜欢儿子这副样子，儿子能够这样问他，说明这小家伙聪明嘛，爱动脑筋嘛。因此，儿子在问他话的时候，老余感觉到自己的生活原来是充满阳光，充满希望的。‎ 老余对儿子是满怀信心的，他的下一代，一定能活出个人样，而不是像他这样低三下四地去看人眼色，捡破烂收垃圾。‎ 过了年，他就把儿子送进了当地一家幼儿园。可是，没几天，儿子就吵着说他不去幼儿园了，一打听，老余才知道带孩子的老师都是讲本地话。儿子在那里边，听不懂，玩不成，简直就是在受罪。‎ 不读就不读吧。老余心里想，再过一两年吧！再过一两年就把他送回家乡念小学。‎ 有一次，老余一家路过飞机场时，正赶上飞机起飞，儿子高兴得欢蹦乱跳，一双小脚把三轮车板踏得咣咣响。飞机过后，儿子还呆呆地盯着那个方向。老余唤了儿子一声。儿子这时转过头来，大声地对老余说，爸爸，我长大了，也要开飞机！说着，儿子就张开双臂，做出了一个飞机的样子。‎ 老余一愣，随即兴奋了，他呵呵地笑着：行啊，小子！有志气！开飞机呢。那老爸就等着享福。‎ 儿子又说，等我开上了飞机，我就带着你和阿妈两人去很远很远的地方，去一个没有人捡破烂的地方，我们可以用飞机拉很多很多的破烂回来，就不用爸爸再和那些人争了。‎ 儿子得意扬扬地说完，以为老爸总是要像平时一样夸奖他两句。谁知，老余一听，脸色就阴得可以挤出水来。一会儿，突然高高地扬起手掌，啪地给那小子的屁股来上重重的一下！‎ 儿子没提防挨了这么一下子，他眼巴巴地望着车上的爸爸，就像看着一个陌生人一样，委屈地哭了起来。他的哭声在空旷无人的大路上传得很远，很亮。‎ 老余的老婆坐在车上，一会儿看看这个，一会儿看看那个，她还搞不懂他们爷儿俩到底发生了什么事呢。‎ ‎（选自《2011中国微型小说年选》，有删改）‎ ‎7．下列对本文相关内容和艺术特色的分析，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）‎ A.题目垃圾人交代了主人公的身份，也表现出了这个沿海城市本地居民对像老余这一类人的态度，深刻揭示了社会底层劳动人民不受尊重的社会现象。‎ B.送儿子去幼儿园这一情节，反映了老余希望儿子通过接受城里的教育，活出个人样。当儿子不能融入当地生活时，老余并未试图改变，而寄希望于未来。‎ C. 哦，好大的一个东西，银白银白的，两只翅膀大得像那些工厂的大门一句，运用了比喻的手法，形象地写出了老余一家对都市生活的向往。‎ D.老余的儿子天真可爱，聪明好学，他开飞机拉破烂的理想真实而感人地表现出一个五岁的孩子对父母的爱。但老余不仅不理解他的理想，还强制改变他的理想。‎ E．本篇语言质朴生动，多用短句，充满生活气息，如行啊，小子！有志气！开飞机呢，运用短句，既生动地写出了老余的兴奋之情，又贴合人物身份。‎ ‎8．老余听了儿子的理想后，为什么先是脸色就阴得可以挤出水来，一会儿，又给那小子的屁股来上重重的一下？试结合全文加以分析。（4分）‎ ‎9．小说以飞机为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。（5分）‎ 二、古代诗文阅读（35分）‎ ‎（一）文言文阅读（19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10—13题 吕蒙正，字希参，濮州人。以荫主原州截原寨。为广南走马承受公事，二年四诣阙，陈南方利害，皆见纳用。欧阳修荐其有智略、知边事，擢知融州。峒将吴侬恃险为边患，捕诛之。修复荐蒙正可任将帅，为定州路驻泊都监，徙秦凤。居职六年，括生羌隐土千顷以募射手，筑硖石堡、甘谷城，第功最多。‎ 夏人万骑来寇，蒙正适巡边，与之遇。简兵五百逆战，众寡不侔，势小却。夏人张两翼来，蒙正挺身立阵前，自节金鼓，发强弩殪其酋，敌遂退。河州羌率众三万屯于敦波，欲复旧地，蒙正度洮水击破之，取窖粟食军。羌老弱畜产走南山，左右欲邀之，云可获万万。蒙正曰：“彼非敢迎战，逃死耳，辄出者斩！”鬼章围岷州，蒙正提敢死士鸣鼓张帜高山上，贼惊顾而遁，遂知岷州，降其首领千七百人。迁西上阁门使、知镇戎军，徙环州。慕家族颉佷难制，摇动种落，勒兵讨擒之，余遁入夏国。蒙正驻师境上，檄取不置，居数日，械以来，斩于市。从征灵武，至清远军，劝高遵裕令士众护粮饷，以防抄掠，不听，果以败还。蒙正有捍海南咸平之功，亦不录。‎ 进为环庆都钤辖、知邠州，徙泾原、鄜延、秦凤副总管，领康州刺史。夏人十万屯南牟畏其名引去知泾州泾水善暴城每春必增治堤堰费不赀适岁饥罢其役或曰：“如水害何？”蒙正曰：“歉岁劳民，甚于河患，吾且徐图之。”河神祠故在南壖，祷而迁诸北，以杀河怒。一夕雷雨，明日，河徙而南，其北遂为沙碛。以龙、神卫四厢都指挥使召还，道卒，年七十五。‎ ‎ （节选自《宋史·吕蒙正传》，选入时有删改）‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）（3分）‎ A. 夏人十万屯南牟/畏其名/引去/知泾州/泾水善暴城/每春必增/治堤堰费不赀/适岁饥/罢其役/‎ B.夏人十万屯南牟/畏其名/引去/知泾州/泾水善暴城/每春必增治堤堰/费不赀/适岁饥/罢其役/‎ C.夏人十万屯南牟/畏其名/引去/知泾州/泾水善暴/城每春必增/治堤堰费不赀/适岁饥/罢其役 D.夏人十万屯南牟/畏其名/引去/知泾州/泾水善暴/城每春必增治/堤堰费不赀/适岁饥/罢其役 ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （ ）（3分）‎ A.荫，封建时代因父祖有功勋或担任官职而推恩给予子孙入学、受封或任官的权利。‎ B.路，是仿照唐代的“道”而置，初为监察区，后转为行政区，相当于明清的省。‎ C.河神，又称河伯，是古汉族神话传说中的黄河水神，后来其它河流的神也成河神。‎ D.金鼓，是古代交战用于指挥进退的铜锣和军鼓，代表行军与战斗的信号。“金”用以进众，“鼓”用以止众。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）（3分）‎ A. 吕蒙正卫国戍边，恪尽职守。任广南走马承受公事，两年四次入朝陈述南方形势，都被采用；提拔为融州知府，捕杀峒将吴侬，扫除边境祸患。‎ B. 吕蒙正治军严明，禁杀无辜。河州羌人军队被击败后，老弱的羌人带着牲畜和财产逃命，吕蒙正向全军发布严禁部下前往截杀、劫掠的命令。‎ C. 吕蒙正足智多谋，出奇制胜。鬼章包围岷州，吕蒙正率领敢死队在高山上击响战鼓，竖立战旗，虚张声势，贼兵惊慌得四处张望，仓皇而逃。‎ D. 吕蒙正通晓边务，胆大心细。难以节制的慕氏家族鼓动部落滋事，他率军征伐，将其全部斩首；高遵裕征讨灵武，不听他防劫劝告，结果兵败而归。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）蒙正驻师境上，檄取不置，居数日，械以来，斩于市。‎ ‎（2）或曰：“如水害何？”蒙正曰：“歉岁劳民，甚于河患，吾且徐图之。”‎ ‎（二）古代诗歌阅读（11分）‎ 阅读下面这首唐诗， 完成14—15题。‎ 金陵城西楼月下吟 李 白 金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。‎ 白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。‎ 月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。‎ 解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖①。‎ ‎【注】 ①谢玄晖：名谢朓，南齐著名诗人。‎ ‎14．下列对这首诗的理解和分析，不正确的两项是（   ）（   ）（5分）‎ A.“金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越”两句中“金陵”点明了地点，“凉风发”暗示了季节，“夜寂”概括了时间和环境，“望吴越”交代了登楼的目的。‎ B.“古来相接眼中稀”中的“相接”是从古至今，由人及己的意思；“眼中”在结构上有过渡作用，暗示后面将要写的内容。‎ C.“解道‘澄江净如练’，令人长忆谢玄晖”两句，话中有“话”，意思是谢朓的诗我能理解，但今日我写此诗，又有谁能读懂呢？‎ D.作者笔触所及，广阔且悠远，看似信笔挥洒，未加经营，而读者细细品味，则会发现本诗以“愁情”为线索贯通前后，脉络清晰。‎ E.这首诗，诗人时而写自己行迹或直抒胸臆，时而描绘客观景物或赞美古人，给人一种明快、浪漫、清新的感觉。这就格外突出了诗中的抒情主线，使全诗浑然一体，愈见精美。‎ ‎15．从炼字角度来说，颔联中哪两个字用得极好？好在哪里？请简要赏析。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（5分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）‎ ‎（1）《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是 ，‎ ‎ 。‎ ‎（2）杜牧在《阿房宫赋》中用“ ”一句愤怒地指责秦统治者搜刮民脂民膏唯恐不尽的残酷，与他们毫不知吝惜的靡费形成鲜明对照。‎ ‎（3）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是： ， 。‎ 第Ⅱ卷（表达题共80分）‎ 三．语言文字运用（20分）‎ ‎17. 下列各句中加点词语的使用，全都正确的一组是（  ）(3分) ‎ ‎①这座古老而又年轻的城市意气风发地走在追梦的大路上，如果说处处碧波将成为她地理的新脉象，那么自主创新则是她正在全力培育的城市之魂。 ‎ ‎②食品安全方面一系列骇人听闻的事件接连发生，人们不得不反思：为什么我们的道德竟然沦落到了这样的地步? ‎ ‎③专家认为，日本政界右翼人士一直努力淡化“二战”战败的概念，其否认侵略历史的观念可谓盘根错节，必须予以法理上的分析和针锋相对的批驳。 ‎ ‎④ 嫉妒心强的人看到身边的人取得了成就，不仅不赞一词，反而会恶语相加乃至造谣中伤，使对方激情消减，名誉受损，甚至产生更坏的结果。 ‎ ‎⑤如果对方应酬非常得体，礼貌而又周到，自己却连句感谢的话也不会说，站无站相，坐无坐相，甚至跷足而待，就很容易被人认为有些欠缺修养了。 ‎ ‎⑥广州立白集团继承与发扬了中华民族的传统美德，用实际行动支持慈善事业，乐善好施，为构建社会主义和谐社会积极奉献。 ‎ ‎  A  ①③⑤   B  ②④⑥    C ③④⑤   D  ①②⑥ ‎ ‎18．下列各句中，没有语病的一句是（ ） （3分）      ‎ A．中国反对美国在韩国部署“萨德”反导系统，其决定性原因就是因为中国的导弹基地包含在探测范围内。 ‎ B．里约奥运期间，少数港人对未能夺金的内地奥运选手表现出幸灾乐祸的情绪，甚至在网络上不断揶揄中国队。 ‎ C．今年参加活动的56位“北戴河新贵宾”的身份有着鲜明的特点，他们是国家“万人计划”专家为主体的国内各领域优秀人才代表。‎ D．我们强烈希望日方恪守双方有关原则共识精神，冷静看待目前事态，不要采取任何可能导致局势紧张和复杂化的行动。  ‎ ‎19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ） （3分）‎ 文学是心灵的抚慰剂，许多人因为孤独而爱好文学，许多人因为穷困而爱好文学，也有一些人因为富足闲适而爱好文学——  ①  是出于什么原因，  ②  他们信仰文学，崇尚真善美，文学 ③ 会让他们变得安贫乐道，富而不骄，让他们的内心充实、自信、淡定、颖慧。我总是天真地认为，真正爱好文学的人，属于天底下最善良的群落，  ④  坏， ⑤ 坏不到哪里去。验之现实，大致不错。以文学钻营的人，  ⑥  另当别论。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A 无论 如果 就 虽然 却 ‎/‎ B 不管 只要 就 即使 也 则 C 尽管 如果 都 虽然 却 ‎/‎ D 无论 只有 才 纵然 也 则 ‎20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分） ‎ ‎ 虽说中国有五千年的饮食文化、烹调方法多种多样， 但在营养师们看来， ① ，这是因为“ 蒸”不仅能保持莱肴的原形、原味， 烹制出的菜比较清淡， 并且还在很大程度上保存食材的各种营养、更符合健康饮食的要求。 ② ，因此我国一直就有“ 无菜不蒸” 的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸， 蒸出的菜五颜六色， 让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。 ③ , 以便能更快地蒸熟。比如将萝卜、紫甘蓝切成丝, 山药南瓜切成段。蒸熟后, 依个人口味, 可调汁拌着食用, 如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。‎ ‎21．劳务派遣是一种新型的现代人力资源管理方式。下面的示意图反映了劳务派遣的基本流程和当事三方的关系，请根据图中的信息，用文字描述劳务派遣的基本流程（环节），不超过80个字。（6分）‎ 四、写作（60分）‎ ‎22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） ‎ 春节期间，有一组调侃春运艰辛的照片在网上流转。照片中，很多头绵羊和旅客挤在火车车厢里，场景甚是混乱、滑稽，引来网友的一片指责与嘲笑。后来照片拍摄者在微博上澄清，这组图片摄于四川大凉山深处。过年了，乡亲们须把绵羊赶到县城去卖个好价钱，但当地道路崎岖，交通非常不便，这趟列车是当地百姓出行唯一的一趟慢车。虽然按规定列车上不准携带活的动物，但列车员心疼山里百姓也就默许了，因为百姓家里孩子上学和必要的生活物品全指望它换钱呢。真相披露后，引发更大范围的讨论。 ‎ 对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字；不要套作，不得抄袭。‎ ‎2016—2017学年度第二学期期中考试 高二年级语文 答案 ‎1.B （强加因果，前者说的是社交网络的联络作用与功能，后者说的则是技术与幸福感的关系）   ‎ ‎2.C（ A.说法绝对，原文表述为“你可以找到你多年不见的老友，可能被一个你喜欢的明星关注”；B. 无中生有 ；D.变主观为客观，原文表述为“我们以为可以最大程度地对抗孤单、抱团取暖”） ‎ ‎3.A （曲解原文,原文第一句说“渴望交流是人的本能”） ‎ ‎4.B ‎ ‎5.A ‎6.①从演讲者的角度看，霍金以超乎常人的毅力战胜了身体上的缺陷，对理论物理学有卓越贡献;靠电脑合成发音，以演讲的方式传播科学，让有限的生命发挥了巨大的作用。‎ ‎②从演讲内容及方式看，他研究的内容是深奥难懂的，如字宙论和黑洞等，但他能把高深、枯燥的宇宙学理论用生动形象的语言表述出来。‎ ‎③从演讲效果看，对自身的经历、公众科学观的思考，对未知世界的探讨，引发了公众对科学的兴趣，传递了多种正能量，产生了巨大的影响。‎ ‎（6分。每点2分。若有其他答法，言之成理，可酌情给分）‎ ‎7.BE (A．深刻揭示了社会底层劳动人民不受尊重的社会现象非小说主旨；C.形象地写出了老余一家对都市生活的向往理解有误；D.还强制改变他的理想无中生有。)‎ ‎8.儿子是老余生活的希望。他希望儿子能活出个样，而不是像他这样低三下四地去捡破烂收垃圾；儿子开飞机拉破烂的理想，其实是延续老余现在的生活，这与老余对儿子的期望形成了巨大的落差，所以老余一听，脸色就阴得可以挤出水来。（2分）一会儿反映了老余内心的矛盾与无助，重重的一下则体现了老余内心的不甘。（2分）‎ ‎9①飞机是行文的线索，可以使故事的情节更加集中紧凑。②飞机是理想的寄托，与老余一家的生活形成巨大反差，给老余一家带来了希望。③飞机是城市文明、富足生活的象征，儿子开飞机捡垃圾的理想，使老余的生活希望破灭，深化了主题。（每点2分，共6分）‎ ‎10．B ‎11．D（“金”用以止众，“鼓”用以进众。）‎ ‎12．D（“全部斩首”表述错误。）‎ ‎13（1）吕蒙正在边境上驻扎军队，下军令追捕不舍，过了几天，用枷锁拘捕来，在街市上斩首。‎ ‎（2）有人问：“怎么对付水灾？”吕蒙正说：“饥荒之年役使民众，比水患还要厉害，我将慢慢想办法解决。”‎ ‎14.答案：B、E （答对一个得3分，两个得5分）（解析：B、“相接”是精神相通，心心相印的意思。E、诗歌体现出的是苍茫、悲凉、沉郁的基调，突出诗人的寂寞和忧愁。）  15.（6分） “摇”“滴”二字用得极好。（2分）此二字化静为动，赋予画面动感，使静止的画面生动起来，情态逼真。（2分）凉风吹来，江水摇动，影子跟着摇动，让人感到城也摇动起来；秋月皎洁，露珠坠落，仿佛是从月亮上滴落下来似的。使本属平常的水、城、露、月等景物，呈现出不同寻常的情态，异趣横生。（2分） ‎ ‎16．（1）天生我材必不用，千金散尽还复来。（2）奈何取之尽锱铢（3）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。‎ ‎17. D（解析：意气风发：形容精神振奋，气概昂扬。 骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。 盘根错节：树根盘绕，枝节交错。形容事情或关系等相互交织，纷繁复杂。此处对象误用。 不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话;现也指一言不发。 跷足而待：踮起脚跟等待。形容短时间内便能见到事情的结果。此处望词生义。 乐善好施：乐于行善，喜欢施舍）‎ ‎18．D（A句式杂糅，删去“因为”；B语序不当，“甚至”前后的内容应该互换；C成分残缺，应该是“以国家‘万人计划’专家为主体”）‎ ‎19.B．①填“无论”“不管”皆可，与上文列举的诸多原因衔接，排除C项。②③之间为充分条件关系，填“只要”“就”，再排除A、D两项。④⑤可分别填“即使”“也”或“纵然”“也”⑥填“则”或不填皆可。‎ ‎20．①“蒸”这种烹调方式更值得推崇。②所有的菜都是可以“蒸”的。③上锅蒸的蔬菜体积不要太大。‎ ‎21.流程（环节）依次为：用人单位与劳务派遣单位签订劳务派遣协议，确立劳务关系；（2分）劳务派遣单位和被派遣的员工签订劳动合同，建立劳动关系；（2分）用人单位和被派遣的员工签订岗位协议，确立劳务使用关系。（2分）‎ ‎22．参考立意： ‎ 从列车员的角度：规则的变通，关注弱势群体，面对规则多些理解和宽容，不因感情去破坏规定。 ‎ 从大凉山百姓的角度：遵守规则。 ‎ 从网友的角度：不明就里不要妄加议论。‎ ‎【文言文参考译文】‎ 吕蒙正，字希参，是濮州人。（他）凭借父祖的功勋主管原州截原寨。（他）担任广南走马承受公事，两年中四次入朝，陈述南方形势的利弊，（建议）都被采纳。欧阳修推荐他有智慧谋略、通晓边塞事务，（他）被提拔为融州知州。峒族将领吴侬凭恃险要地势而成为边境祸患，（吕蒙正）捕杀了他。欧阳修又推荐吕蒙正可以担任将帅，（他）担任了定州路驻泊都监，调往秦凤（任职）。在职六年，查出生羌隐瞒一千顷田地用来招募射手，修筑硖石堡、甘谷城，评定功劳（数他）最多。‎ 夏人万名骑兵前来侵犯边境，吕蒙正恰好巡视边境，与他们相遇。（吕蒙正）挑选五百名骑兵迎战，寡不敌众，阵势稍微后退。夏人从两边包抄，吕蒙正在阵前挺身站立，亲自擂响战鼓，发强弩射杀敌方的首领，敌人于是退走了。河州羌族部落首领率三万人马在敦波驻扎，想收复失地，吕蒙正渡过洮水打败了他们，取出他们藏在地窖里的粟米给自己的部队吃。年老体弱的羌人带着牲畜和财产逃往南山，吕蒙正的部下想堵截他们，说可以缴获很多。吕蒙正说：“他们不敢迎战，只是逃命罢了，擅自出击的人斩首！”鬼章包围岷州，吕蒙正带领敢死队在高山上擂响战鼓，竖立战旗，贼兵惊慌得四处张望，仓皇而逃，（吕蒙正）于是担任岷州知州，降服他手下的大小首领一千七百人。（朝廷）提升（吕蒙正）为西上阁门使，镇戎军主管，调往环州任职。慕氏家族强横凶狠难以节制，鼓动部落滋事，（吕蒙正）统率军队征讨并擒获他们，部落余众逃到夏国。吕蒙正在边境上驻扎军队，下军令追捕不舍，过了几天，用枷锁拘捕来，在街市上斩首。跟随（皇帝）征讨灵武，到达清远军，劝告高遵裕命令士兵保护好粮饷，以防备被（敌方）抢劫，（但高遵裕）不听从劝告，结果兵败而归。吕蒙正有捍卫海南咸平的功劳，不被记功。‎ ‎（吕蒙正）进职为环庆都钤辖、邠州知州，又调任泾原、鄜延、秦凤副总管，兼任康州刺史。夏人在南牟驻军十万，畏惧吕蒙正的威名，带领军队退走了。任泾州知州，泾水经常冲毁城墙，每年春天都必须加固堤坝，所花费用无法计算。正值饥荒之年，（吕蒙正）废除了这一劳役。有人问：“怎么对付水灾？”吕蒙正说：“饥荒之年役使民众，比水患还要厉害，我将慢慢想办法解决。”河神祠原来在河南岸，（吕蒙正）祷告后把它迁到河北岸，（用这种方法）来制止河水泛滥。有一天夜里雷雨大作，第二天，河水改向南流，河的北岸就成为沙滩。（朝廷）召（吕蒙正）回朝担任龙、神卫四厢都指挥使，（吕蒙正）在途中去世，享年七十五岁。‎