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文档介绍
专题32 识记并正确书写现代常用规范汉字(语言文字应用)-2019年高考语文辅导之考点讲解与真题分析
【考点讲解】 新课标全国卷虽然近几年没有直接考查该考点,但在主观题的解答表述中和写作中仍有所考查,错别字的出现会影响主观题的表述的流畅和作文的得分。因此,在复习中该考点应该得到重视。 近几年,该考点在全国高考试卷中的考查命题情况如下: 一、汉字的识记通常采用选择题的形式,且以选出“没有错别字的一组”或 “有错别字的一组”为主要设题角度;汉字的正确书写则通过协作、名言名句默写等主观题来考查。 二、考查的对象往往是一些双音节词、三字词语或四字成语,也可能以含有错别字的句子的形式出现。 三、通常是单独命题,有时会与字音、词语一起综合考查。 高考中的字形考查也历来是层级低,难度大,其考查重点主要在以下三个方面: 一、考查范围是“现代常用规范汉字”,即现代汉语目前通行的汉字规范的书写形式,对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉及到。 二、考查的要求是“识记并正确书写”,“识记”是指对于汉字字形正误的识别,一般只考别字,不考错字;“正确书写”是指不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字等。以《现代汉语词典》(第6版)为命题依据。 三、考查的重点是现代汉语中的2500个常用字和1000个次常用字。其主要是一些同音字、形近字、音形皆近字。 辨析字形的方法 一、以形辨“形” 很多形声字因声旁相同而读音相同,所以容易相混淆。辨识这些字就可以抓住形旁,通过辨形组词法来辨别字形。 例如:“干燥、躁动、噪音、洗澡”“掂量、惦记”“摧残、催促”“好高骛远、趋之若鹜”“一泻千里、排泄系统”。“戌、戍、戊(横戌xū、点戍shù、戊wù中空)”“已、巳、己(开口己jǐ,合口巳sì,不开不合是己yǐ)”等。 二、以义辨“形” 字义决定着汉字的正确使用,在一定的语境或词语中往往形成特定的语境氛围,需要把意义相应的字“对号入座”。因此,对于字音相同或相近的汉字就可以通过明确其含义的不同加以辨识。例如:“一筹莫展” 即一个办法也没有。筹,本义是指竹木或象牙等制成的小棍儿或小片儿,主要用来计数或作为领取物品的凭证。引申为“计策、办法”,故“筹”不能写成“愁”;“针砭时弊”中,“砭”指古代治病的石头针,针砭:比喻发现或指出错误,故“砭”不能写成“贬”。 三、结构推“形” 有些词语尤其是四字成语,结构比较特殊,内部相对应的字前后意义有一定的互证关系,或相反相对、或相互对照,可以通过其中一字来推断另一字,进而从结构上记准这些词。 例如:“山清水秀”常错作“山青水秀”,从语法结构上讲,“山清”可以和“水秀”搭配,而“山青”不可以和“水秀”搭配只能与“水绿”搭配。再如“前倨后恭”一词,“前”与“后”结构相对,是一对反义词;“倨”时态度傲慢,“恭”是态度谦恭。明白了这一点就不会把“恭”写成它的同音字“鞠躬”的“躬”了。 四、以音知“形” 形近字因字形相近而造成的混淆可以通过字音来辨析清楚。读准形近字的不同的字音是辨析形近字等有效方法。例如:“渎(dú)职”的“渎”不能写成“赎(shú)”,“人影憧憧(chōng)”的“憧“不能写成“幢(zhuàng),”奴颜婢(bì)膝”的“婢”不能写成“卑(bēi)”。 音近形近字即字形相近,读音相近(相同)的字。这类字和上面提到的形近音同自由交叉现象,上面主要是说音同,此处侧重将形近。如把“寒暄”误写成“寒喧”,把“恻隐”误写成“侧隐”。另外,要特别注意区分因偏旁不同而形近误用的别字,如“弊”“蔽”“敝”。 【真题分析】 一、(2017年高考天津卷)阅读下面一段文字,完成下面小题。 转过山角,悄无声息地盘垣着一段古潭般______的河湾。一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。溪水到这里更加澄澈,像一汪流动的绿玻璃。夹岸竹树环合,上面是翠盖蓊郁,中间的虬藤柔曼,纠挽披拂。只有两头逆射出来的波光云影,参差画出流水的_______来。一棵倔强的老柳树,偃卧在河面,_____的枝叶梢头,兀立着一只鹭鸶,侧头睥睨着岸边的林子。 2. 依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是 A. 深邃 蜿蜒 荒疏 B. 幽邃 蜿蜒 稀疏 C. 深邃 曲折 稀疏 D. 幽邃 曲折 荒疏 【答案】B 【解析】 本题考查学生正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为A级。深邃:深远、.深奥、深沉;幽邃:幽 二、(2017年高考山东卷)阅读下面一段文字,完成1~3题。 隆冬之际,西伯利亚的寒流(笼罩/席卷)欧亚大陆,狂风肆虐,草木凋凌,而那些春天的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花,都集结在位于热带的海南岛。海南岛就像是一艘花船,(系/停)在雷州半岛上,满载寒冬大陆的梦幻和想象。每年,从广州向漠河,春天昼夜兼程,都要进行一次生命版图的(扩展/扩充)。他像赤足奔跑的孩子,一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤,于是万物苏醒,盛装应和,可谓“东风好作阳和使, 。”迢迢旅途中,气候的巨大差异,导致众多物种只能有限地参与这一盛会。木棉花花朵硕大,是南国花中豪杰,“一声铜鼓催开,千树珊瑚齐列”,但她终究无法走出岭南。当春天行经长江、黄河流域时,出场的是桃花、杏花等新主角,“桃花嫣然出篱笑, ”,然而她们却无法追随春天深入雪国,陆续抱憾退出,随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。 1.文中加点的词语,有错别字的一项是( ) A.肆虐 凋凌 B.集结 昼夜兼程 C.版图 稚嫩 D.嫣然 抱憾退出 【答案】A 【解析】本题考查学生正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为A级。A项“凋凌”应为“凋零”,泛指花的凋谢,零落。后也用来比喻人的死伤离散。 三、(2016年高考浙江卷)2.下列各句中,没有错别字的一项是( ) A.当前,文艺创作最突出的问题是浮燥,急功近利,粗制滥造,不仅是对文艺的一种伤害,也是对社会精神生活的一种伤害。 B.电视剧播出前,剧组为聚人气而做密集宣传,虽无可厚非,也应把握尺度;低俗的噱头或许能暂时搏得关注,但终究不会提升电视剧本本身的价值。 C.史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运,却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输,他们拼尽全力与对手掰手腕,直至打败对手,取得胜利。 D.影片《荒野猎人》中,“小李子”扮演的不再是西装革履,风度翩翩的潇洒绅士,而是蓬头垢面,茹毛饮血,与自然鏖战的拓荒英雄。 【答案】D 【解析】本题考查学生正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为A级。A项,浮燥—浮躁。B项,搏得—博得。C项, 飞扬拔扈—飞扬跋扈。 四、(2015年高考安徽卷)15.下列词语中,没有错误字的一组是( ) A.真谛 睿智 勤能补拙 夙兴夜寐 B.甘霖 磨砺 积腋成裘 蔚为大观 C.宵汉 崔嵬 中流砥柱 沧海桑田 D.韬略 谙熟 飒爽英姿 风弛电掣 【答案】A 【解析】本题考查学生正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为A级。B项,“积腋成裘”应为“集腋成裘”;C项,“宵汉”应为“霄汉”;D项,“风弛电掣”应为“风驰电掣”。 五、(2015年高考四川卷)2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.妨碍 功夫片 钟灵毓秀 管中窥豹,可见一斑 B.梳妆 吊胃口 瞠目结舌 文武之道,一张一驰 C.辐射 入场券 循章摘句 风声鹤唳,草木皆兵 D.蜚然 直辖市 秘而不宣 城门失火,殃及池鱼 【答案】A 【解析】本题考查学生正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为A级。B项,“驰”应为“弛”;C项,“循”应为“寻”;D项,“蜚”应为“斐” 六、(2014年高考四川卷)2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.打蜡 顷刻 生死攸关 口干舌噪 B.飙升 印证 贻养天年 扶摇直上 C.巨擘 清彻 历来弥新 所向披靡 D.皱褶 荧屏 风生水起 精简机构 【答案】D 七、(2013年高考安徽卷)15.下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.旋律 天籁 协奏曲 休止符 余音缭绕 不绝如缕 B.文采 脚本 座右铭 俱乐部 鸿篇巨制 异曲同功 C.履职 禀报 亲合力 传帮带 弊绝风清 惠民工程 D.机率 调剂 孺子牛 气垫船 顾名思义 一如既往 【答案】A 【解析】本题考查学生正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为A级。“识记并正确书写现代常用规范汉字”主要考查区分形近字、同音字,正确规范地书写汉字等。B项,“异曲同功”应为“异曲同工” ;C项,“亲合力”应为“亲和力”;D项,“机率”应为“几率”。 八、(2013年高考湖南卷)2.下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.扮靓 商贾 关怀倍至 余音绕梁 B.辐员 魁梧 天花乱坠 彪炳千秋 C.联袂 眈误 沧海一粟 插科打诨 D.寒暄 遴选 克勤克俭 针锋相对 【答案】D 九、(2013年高考江西卷)2.下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.松驰 回溯 卫戍 皇天后土 B.辨认 影牒 荣膺 残羹冷炙 C.豆蔻 聘礼 修葺 金壁辉煌 D.城阙 编纂 恻隐 亭亭玉立 【答案】D。 【解析】本题考查学生正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为A级。A项,松驰(弛)B项,影牒(碟)C项,金壁辉煌(碧)。 十、(2012年高考山东卷)下列词语中,没有错别字的一组是( ) A. 镶嵌 精萃 休闲装 轻描淡写 B.瑕疵 鄙薄 邀请赛 赔理道歉 C. 怃然 琵琶 和稀泥 玲珑剔透 D. 推辞 观摩 元霄节 伶牙俐齿 【答案】C 【解析】本题考查学生正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为A级。A项,“精萃”应为“精粹”;B项,“赔理道歉”应为“赔礼道歉”; D项,“元霄节”应为“元宵节”,C项,没有错别字,所以正确答案应该选C项。 十一、(2012年高考湖南卷)下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.冀望 建档 捷足先登 宁缺毋烂 B.抵御 修葺 玲珑剔透 信马由缰 C.壁垒 赎职 心驰神往 视如仇寇 D.缄默 疏浚 得垄望蜀 望风响应 【答案】B 【解析】本题考查学生正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为A级。A 项中的“宁缺毋烂”的“烂”为错别字,属于形异同音字“滥”与“烂”混用造成的失误,正确书写应为“宁缺毋滥”; C项中的“赎职”的“赎”为错别字,属于音异形近字“赎”与“渎”的混用,正确书写应为“渎职”;D项中的“得垄望蜀”应为“得陇望蜀”,“垄”与“陇”属于形近同音字,这两个字可以根据不同的意义加以区分。根据以上分析可知,A、C、D三项均含有错别字,因此正确的答案为B。 十二、(2012年高考四川卷下列词语中,没有错别字的一组是( ) A.讳疾忌医 微言大义 万事具备,只欠东风 B.磬竹难书 两全其美 一言既出,驷马难追 C.掷地有声 曲意逢迎 桃李不言,下自成蹊 D.至高无上 原型必露 失之东隅,收之桑榆 【答案】C 【模拟考场】 1.下列各组词语没有错别字的一项是( ) A. 敲诈 沁园春 完璧归赵 B. 旋律 醉醺醺 一愁莫展 C. 慷慨 捉谜藏 没精打采 D. 修茸 汗涔涔 沧海桑田 【答案】A 2.下列没有错别字的一组是( ) A. 游目骋怀 残羹冷炙 珍馐美味 不知所措 B. 花枝招展 殒身不恤 重蹈覆辙 按部就搬 C. 刻不容缓 混混沌沌 百无聊籁 迄今为止 D. 天网诙诙 生机盎然 殚精竭虑 余音袅袅 【答案】A 【解析】本题考查学生正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为A级。考生要注意同音异形字,B项,按部就搬——按部就班。C项,百无聊籁——百无聊赖。D项, 天网诙诙——天网恢恢。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。 3.下列各句中没有错别字的一项是( ) A. 宁波藉科学家屠呦呦获得诺贝尔奖之后,故乡的两所高中母校分别考虑在校园内树立铜像和设立陈列室.以激励后辈学子传承她的科学精神。 B. 明末清初牙雕“题扇”仕女,略显头大于身,明显受到明万历时期板画的影响,身材过度修长而显现出大头仕女,彰显出明代工艺的特征。 C. 这部经济学家的皇皇巨著结构严谨,前后贯串,推理严密,数据翔实,提示了在纷繁芜杂的社会现象背后隐藏着的经济规律和生活法则。 D. 有人说,乡愁是孩童时牵牛吃草的一脉青山,是夏日供我们嬉闹的一方绿水,是夕阳里炊烟袅袅的一片屋瓦,是灶头上飘来的阵阵菜香,亦或是萦绕在心头关于故乡那些说不出的愁思。 【答案】C 【解析】本题考查学生正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为A级。 题干要求选出“下列各句中没有错别字的一项”,这是考查汉字的字形,考生应结合语境和意思进行辨析。A项,“树立”的“树”应为“竖”,“竖立”的意思是“长形物体垂直地立在地上”,是实指;“树立”,建立,建树,是虚指,多指“形象”“作风”。从语境来看,句中说的是“铜像”,是实物,应使用“竖立”。B项,“板画”的“板”应为“版”,“版画”是指用雕刻或蚀刻的版印出来的画。D项,“亦或”的“亦”应为“抑”,“抑或”意思是或是、还是。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。 4.下列各组词语书写无误的一项是( ) A. 颓杞 天伦叙乐 绿草如茵 浸渍 B. 斑斓 销行寥落 相濡以沫 荤腥 C. 榆荫 忸怩不安 睚龇必报 褴褛 D. 家具 陨身不恤 变徵之声 殴打 【答案】B 5.下列选项中词语没有错别字的一组是( ) A. 尔卜尔噬 夙兴夜寐 不胜杯杓 秋毫无犯 B. 信誓旦旦 雨雪霏霏 卒起不意 慷慨羽声 C. 鸷鸟不群 芳泽杂揉 星辉斑斓 激扬文字 D. 屈心抑志 民生多坚 峥嵘岁月 风华正茂 【答案】B 【解析】本题考查学生正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为A级。A项,“噬”应为“筮”,古代用蓍草占卦叫做“筮”。C项,“揉”应为“糅”, “混杂”的意思。D项,“坚”应为“艰”,“民生多艰”指人民的生活艰难。本题考查识记并正确书写规范汉字的能力,记时可采用下面几种方法:①语音辨识法,通过朗读词语,发现词中字的书写错误;②字形辨识法,在我国汉字中,形声字占了绝大多数,其形旁为我们领悟词义辨析字形提供了有利条件;③语义辨识法,通过掌握、分析词语的意义来辨析用字是否正确;④结构分析法,借助词语的结构特点来判断用字是否正确,或者说做到“字不离词”;⑤语境辨识法,借助词语语境来判断用字是否正确。本题所选词语皆出自课内,采用语境辨识法比较恰当。 6.下列没有错别字的一组是( ) A. 游目骋怀 残羹冷炙 珍馐美味 不知所措 B. 花枝招展 殒身不恤 重蹈覆辙 按部就搬 C. 刻不容缓 混混沌沌 百无聊籁 迄今为止 D. 天网诙诙 生机盎然 殚精竭虑 余音袅袅 【答案】A 7.下列各组词语,书写错误最多的一项是() A. 贏弱 一诺千金 旁证博引 再接再厉 B. 沉湎 金榜提名 灸手可热 出其制胜 C. 决窍 斧底抽薪 相辅相承 额首称庆 D. 布署 鬼鬼祟祟 黄粱美梦 肆意妄为 【答案】C 【解析】本题考查学生正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为A级。A项,赢弱—羸 旁证博引—征 (错两个) B项,金榜提名—题 灸手可热—炙 出其制胜—奇 (错三个) C项,决窍—诀 斧底抽薪—釜 相辅相承—成 额首称庆—手(错四个) D项,布署—部(错一个)。 8.下列各组词语,书写错误最少的—项是 A. 棉里藏针 曲突徙薪 老骥伏枥 不落巢臼 B. 密而不宣 老生长谈 理屈辞穷 道貌岸然 C. 莫明其妙 美仑美奂 焕然冰释 梁上君子 D. 没精打彩 惩前毖后 乔妆打扮 礼上往来 【答案】A 【解析】本题考查学生正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为A级。A项,棉里藏针—绵 不落巢臼—窠 (错两个) B项,密而不宣—秘 老生长谈—常 理屈词穷(错三个) C项,莫明其妙—名 美仑美奂—轮 焕然冰释—涣(错三个) D项,没精打彩—采 乔妆打扮—装 礼上往来—尚(错三个) 9.下列各组词语,书写有错误的一项是( ) A.犯而不校 豆蔻年华 凤毛麟角 高屋建瓴 B.道貌岸然 李代桃缰 鞭辟入理 谗言佞语 C.按图索骥 吹毛求疵 寸草春晖 大放厥词 D.耳濡目染 隔靴搔痒 高山景行 鬼斧神工 【答案】B 【解析】本题考查学生正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为A级。B项,李代桃缰—僵 鞭辟入理—里 10.下列各组词语,书写有两处错误的一项是( ) A.刚愎自用 不加思索 震聋发聩 封妻荫子 B.腹诽心谤 措火积薪 尔虞我诈 固若金汤 C.鬼蜮伎俩 骨梗在喉 蜚短流长 苟延残喘 D.狗尾续貂 浮光略影 浮想联翩 飞扬跋扈 【答案】A 【解析】本题考查学生正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为A级。A项,不加思索—假 震聋发聩—振 B项,措火积薪—厝 C项,骨梗在喉—鲠 D项,浮光略影—掠 11.下列各组词语,书写全都正确的一项是( ) A.股肱之臣 口蜜腹剑 既往不纠 怀瑾握瑜 B.海市蜃楼 民生凋弊 联袂而至 好高骛远 C.讳莫如深 和衷共济 金瓯无缺 鸿篇巨制 D.门可罗鹊 涸辙之鲋 拒谏饰非 举案齐眉 【答案】C 【解析】本题考查学生正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为A级。A项,既往不纠—咎 B项,民生凋弊—敝 D项,门可罗鹊—雀 12.下列各组词语,书写全都正确的一项是( ) A.买椟还珠 毁家抒难 嘉言懿行 善贾而沽 B.唾手可得 临渊履薄 前倨后恭 明火执杖 C.络绎不绝 突如其来 箭拔弩张 面授机宜 D.泾渭分明 荦荦大端 马首是瞻 轻歌曼舞 【答案】D 【解析】本题考查学生正确书写现代常用规范汉字的能力。能力层级为A级。A项,毁家抒难—纾 B项,明火执仗—仗 C项,箭拔弩张—剑查看更多