2019届一轮复习人教A版专项提升练13新闻阅读学案

2019届一轮复习人教A版专项提升练13新闻阅读学案

‎2019届一轮复习人教A版 专项提升练13新闻阅读 学案 一、(2017·绵阳三诊)阅读下面的文字，完成1～3题。(12分)‎ 材料一　1965年，荷兰阿姆斯特丹的一群年轻人将一些涂成白色、没有上锁的自行车放在公共区域，供人们免费使用。这次勇敢的尝试被普遍认为是共享单车的起源。现今，共享单车在全球遍地开花，但是发展得都不尽相同。‎ ‎“西雅图的共享单车太烧钱，已经宣告夭折。”今年1月，西雅图市长宣布该市单车分享计划彻底做黄。报道称，西雅图自行车共享服务的收入及推广效果远不及预期。有数据显示，西雅图市的斜坡道路是该计划夭折的重要因素。“想用车的时候空无一车，要停车的时候找不到停车桩”，纽约市公共自行车共享计划在用户体验不佳的情况下，经营状况也每况愈下。又比如，巴塞罗那的Bicing每年赤字竟高达1200万美元，与Bicing同属难兄难弟的还有伦敦公共自行车系统……‎ 与众不同的是，法国成了世界上首个成功推行共享单车项目的国家。最为著名的案例应数巴黎公共自行车租赁系统Velib。在发展初期，Velib出现过8成单车被损坏和盗窃的状况，但如今却成功化解危机，年均利润高达2000万欧元。Velib成功的秘诀之一就是便宜。无论是巴黎市民还是旅居者，只需支付29欧元的年租金(约合人民币216元)，便能够无限次地使用。当然，该系统运转良好还离不开资本及政府的配合——通过与德高广告公司合作，Velib获得了用于建设和管理整个公共自行车系统十年的费用，用于交换的则是巴黎50%户外广告牌的独家使用权。‎ ‎(摘编自《共享单车在中国很火热在欧美 日子并不好过》，新浪综合，2017年3月22日)‎ 材料二　往何处去？爆发式的增长过后，刚刚起步的共享单车已经面临发展之问。解决公共出行“最后一公里”，共享单车的贡献无须多言，但是随之出现的乱停乱放等管理困局，“如何骑得更远”已是迫切需要回答的现实之问。只有共享的旗帜，没有共治的思路，“骑得更远”只会是一句口号。毫无疑问，共享单车是当下的投资热点，然而，共享单车会不会只是一场资本的游戏？事实上，资本推动下的重投入轻管理的缺陷，正是共享单车乱象的重要推手。而且，当共享变成一门生意，商业性彻底压倒了公益性，共享单车更应该谈谈责任谈谈规矩。共享单车如此，其他共享经济新业态同样如此，政府能为这个民间诞生的准公共产品做些什么？习惯了自上而下的推动，自下而上的共享单车自然会迎来诸多冲击，比如乱停乱放的管理难题从媒体报道来看，共享单车的管理涉及到两个职能部门，交通部门大多持开放心态，城管部门大多是谨慎口吻，对于北上广这些大城市来说，野蛮生长的共享单车带来了实实在在的民生福利。既然是民生产品，那么就应该思考如何提供更多的公共资源，比如场地。谈到“互联网＋”，李克强总理说得最多的是倒逼政府职能转变，眼下的共享单车，可以说是一道相同性质的考题。共享单车的管理乱局，其实也是新的“公地困局”‎ ‎。反正道路是公共资源，企业可以乱投放，骑者照样乱停靠。当然，板子也不能全部打在管理上，大家，包括骑行者，也应该为文明骑行做些什么。要共享，得共治。共享单车可持续发展的实现，也是社会治理共识的形成。‎ ‎(摘编自《商报评：如何让共享单车骑得 更远？》，深圳新闻网，2017年3月23日)‎ 材料三　近日，广东深圳蛇口湾厦山公园出入口，出现了大批被人为破坏的共享单车，现场一片狼藉。看到这样的新闻，正在享受共享便利的人们，会自然而然地想到管理问题，面对堆积成山的共享单车，从事此领域的企业，显然难逃其责，但还应该说，在这一问题上，企业管理的不善与公共管理的缺位很难完全切割开，基于便利与有序这一矛盾体，人们借助堆积成山的共享单车来反思公共管理，似乎也合情合理。但无论是提供共享单车的企业、参与享受共享单车便利的个人，还是提供公共服务的政府机构，面对有助于解决城市交通问题的共享单车，反思的视野目前尚停留在那辆街头的单车上，倘若承认我们共享的不只是一辆单车，而是一种社会运转的思维，那么就需要将反思的视野放得再宽阔一些，去关注社会良性运转的基石：信任、规则与秩序。‎ ‎(摘编自《共享单车应真正体现共享思维》，‎ ‎《人民网·观点》，2017年3月19日)‎ ‎1．下列对材料相关内容的理解，最为准确的一项是(3分)(　　)‎ A．材料一指出，起源于荷兰、推广到全球的共享单车已经出现两极分化：不是亏损严重而夭折，就是发展良好大赚特赚。‎ B．材料二提到，交通和城管两部门面对共享单车管理难题持有不同态度，反映了职能部门间缺乏沟通、各自为政的现实。‎ C．材料二认为要共享，就得共治，共享的旗帜和共治的思路缺一不可，共享单车持续发展必须在社会治理共识形成之后。‎ D．材料三认为如果缺乏社会良性运转所需要的信任、规则和秩序，共享单车当前面临的管理难题就无法从根本上得到解决。‎ 解析：A项，“不是亏损严重而夭折，就是发展良好大赚特赚”错。B项，“反映了职能部门间缺乏沟通、各自为政的现实”错。C项，“共享单车持续发展必须在社会治理共识形成后”错。‎ 答案：D ‎2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是(5分)(　　)‎ A．国内外用作共享的单车都存在被人们大批破坏或偷盗的情况，这说明共享单车要持续发展，提高公民素质是前提。‎ B．资本进入之后的共享单车项目不再是一项公益事业而成为一门生意，这是很多城市共享单车难以为继的原因之一。‎ C．材料二认为共享单车是一道与“互联网＋”‎ 性质相同的考题，意思是说共享单车要实现可持续发展，政府职能应有所转变。‎ D．材料二和材料三一致认为，要突破共享单车的管理困局，这个领域的企业、公共管理者和享受此便利的市民都有责任。‎ E．通过反思共享单车项目面临的管理困局，探索解决共享经济发展难题的思路，材料二、三都体现了这样的写作思想。‎ 解析：A项，“国内外用作共享的单车都存在被人们大批破坏或偷盗的情况”错。B项，“不再是一项公益事业而成为一门生意”错。E项，材料三并未提及共享经济问题。‎ 答案：CD(每项2分，全对满分，多选不给分)‎ ‎3．西方国家共享单车现状对我国共享单车发展有哪些启示？请结合材料一简要回答。(4分)‎ 解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。题干已明确了信息范围，首先从材料一中找出阐释西方国家共享单车现状的句子，然后概括对我国共享单车发展的启示。第二段中“西雅图市的斜坡道路是该计划夭折的重要因素”给我国的启示是应该选择适宜骑行(地势平坦)的城市实施；法国成功推行共享单车项目给我国的启示是尽量降低使用成本、关注并提升用户体验以及促进资本及政府的配合。‎ 答案：①应该选择适宜骑行(地势平坦)的城市实施；②关注并提升用户体验；③尽量降低使用成本；④政府与运营公司密切配合，各司其职。(每点1分，共4分；大意对即可)‎ 二、(2017·汕头三模)阅读下面的文字，完成4～6题。(12分)‎ 材料一　上世纪80年代，日本夏普公司根据周有光提出的“从拼音到汉字自动变换不用编码”的设想，研制出中西文电子打字机，并送给周有光试用。那个时候，85岁的周有光刚刚离休，他回到家中，开始“弃笔”写作，写文章、写信、编辑书稿都用这种打字机完成，他说“工作效率提高了5倍”。‎ 周有光很早就接触了打字机，对语言文字也早有研究兴趣。他回忆说，上世纪20年代初，“那时在圣约翰大学，都是用英文，用打字机，太方便了，这给我印象太深刻了。我也学了一点语言课程，后来在外国，特别到英国，我买到许多字母学的书。字母学在中国没有人研究的，我看了觉得很有趣味。那时候我们的银行在美国经常跟英国联络，因为业务的关系，我要到英国去，那时候是业余的爱好，想不到后来会用上。”‎ 金融危机爆发后，“三十年河东，三十年河西”的说法再次风行，不少人认为，随着美国经济衰退，西方文明已开始走下坡路，中国崛起象征着东方文化将成为世界发展的主导。在周有光看来，这也是一种中国人惯有的自欺罢了，“文化的流动哪里是忽东忽西，轮流坐庄呢？文化的发展是高处流向低处，落后追赶先进。”他再次向记者强调了自己的“双层文化”论，“现在已经形成一种国际现代文化，这个文化有两个层次，一个是大家共同的现代文化，一个是各国的传统文化。现代人是同时在这双层文化中生活的，每个国家的透明性都更强了。”在他的朋友陈章太眼中，周有光是真正的现代学者，“从不与世界为敌”。‎ 材料二　眼前的小书桌，黄色的漆掉了大半，露出木头纹理，但磨得久了，也不觉得粗糙。眉毛已经全然没有，两道眉骨泛着红润的光，105岁的周有光老人端端正正坐在椅子上讲笑话，他说：“很有趣味。”一笑就用手挡在嘴前，好像不该笑得这么开心似的。“人老了，牙不大好。”他调皮地说，“我不讲究吃，可是有好东西我要吃。”‎ ‎“资本主义是腐朽的，我这种从外国回来的人腐朽思想是很多的，你们听我讲话要小心了。”待在桌前坐定，他摘下眼镜，合上书，将台灯推开些，戴上助听器，手不抖，气不喘。我们要讲老实话，你们记录的时候，有些话少记录一点好了。‎ ‎“我计算过，用电脑写文章之后，我的收入增加5倍。”他举着一只手，手指揸开，很认真。‎ ‎105岁的周有光，完全跟得上时代脚步。他知道“谷歌”的纠纷，还差点去看了《阿凡达》；我们用惯电脑，“提笔忘字”，他也会忘；当年他推行简体字，现在却经常忘记简体字怎么写，记得英文怎么说，却记不得中文怎么说。他完全有资格跟记者讲古：“我看着私塾变成了洋学堂，从留辫子到剪发；看着家里面从原来点洋灯变成点电灯，用上了电脑；还有手机，万里之外的人跑到耳朵旁边了。不是过上神仙生活了吗？” 1956年，周有光刚从上海来到北京，住在沙滩，外面大雨里面小雨，他自己写了个《新陋室铭》，“房间阴暗，更显得窗子明亮。书桌不平，更怪我伏案太勤。门槛破烂，偏多不速之客。地板跳舞，欢迎老友来临。卧室就是厨房，饮食方便。书橱兼作菜橱，菜有书香。”‎ 材料三　2013年4月28日下午，我们走进了周老的书房。眼前这位著名的长者，正坐在蒙上蓝布的沙发上，后背有点佝偻，看上去行动不便，但眼睛依然很有神采。当我们说话时，他会专注地倾听，等到他开口说话，却屡屡使人吃惊，缓过神来却觉得大有深意。‎ 谈到这个国家，周先生很认真地说，“我对中国是抱有希望的，只是不能急，要慢慢来。”‎ 他说别人不懂，以为美国只有二百年历史，这是不对的，美国继承了欧洲的思想传统——尤其是在英国的政治传统基础上发展起来的。这样说来，中国有五千年历史，美国是五千二百年历史。我们应该对中国的未来要有耐心，中国的进步也是明显的。只是别的国家可能三十年就能达到的目标，我们或许需要五十年、一百年或更久才能达到。‎ ‎《周有光文集》责任编辑曾拜访周老，周老说自己年老了，记忆力衰退了，但思维还没有衰退。如果思维衰退就会得老年痴呆，那生活质量就很差了。“不过老年痴呆者大概最后都不会承认自己是痴呆症患者，我也认为自己不是，那是不是意味着我也痴呆了？”一席话说得大家都笑了——我们何尝不是如此啊！这就是周有光式自嘲。自嘲，乃最高之幽默，往往代表着智慧、勇气和深刻的内视。‎ ‎4．下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．周有光对语言文字很感兴趣，并提出了“从拼音到汉字自动变换不用编码”设想，使得中西文电子打字机得以研发成功。‎ B．不少人认为，随着美国经济衰退，西方文明已开始走下坡路，中国崛起象征着东方文化将成为世界发展的主导。周有光对此看法持反对的态度。‎ C．文中引用了周有光写的《新陋室铭》，表明周有光是一个热情好客、简朴大方、放浪不羁的学者。‎ D．周有光认为应该用长远的目光看待世界各国的历史，应放眼看到其他国家的发展基础，并对中国的未来充满信心。‎ 解析：C项，“放浪不羁”表述错误。‎ 答案：C ‎5．下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的两项是(4分)(　　)‎ A．材料一中周有光先生使用打字机工作效率提高了5倍与材料二中写周有光先生“用电脑写文章之后，我的收入增加5倍”这两个内容都说明了周有光做事讲究效率，接受新事物，走在时代的前沿。‎ B．材料二开篇两段对周有光描写细致入微，通过肖像、语言、动作、神态、心理等描写，突出周有光老态龙钟、幽默风趣又谨慎的特点。‎ C．材料一与材料三中关于周有光对中国与美国发展的看法的叙述，表明周有光看问题客观公正，同时也体现他的爱国情怀。‎ D．周有光式的自嘲，恰恰是他智慧的象征，思想的呈现，是其高尚的人格魅力所在。‎ E．三则材料虽然取材不一、详略处理各有“侧重”，但表达的内容是完全一致的。‎ 解析：B项，文段中没有神态、心理描写。E项，“表达的内容是完全一致的”表述错误，三则材料各有侧重点，材料一侧重于周有光对中国文化的反思，材料二侧重于对周有光生活的描写，材料三侧重于周有光思想的阐述和评价。‎ 答案：BE(选对一个给2分，选对两个4分) ‎ ‎6．我国近代哲学家李石岑在周有光的大学毕业证书上写着一句话：“为人格而战，为真理而战。”请结合以上三则材料，阐述这句话的内涵。(5分)‎ 答案：李石岑这句话是对周有光一生的高度评价。(1分)①为人格而战：周有光在生活上朴素节俭，居住环境简陋，安贫乐道；对语言文字的研究专注、执着，思想前卫，与时俱进；他幽默自省，不人云亦云，注重思考，提出并强调“双层文化论”。(2分)②为真理而战：周有光是时代发展的启蒙者，他清楚地看到了中国发展的现状，对历史、文化进行深刻的反思；是真正的现代学者，注重与人为善、与邻为友。他智慧、敏锐，充满了为真理而战的勇气。(2分)(对句子的整体理解1分，对“为人格而战”的理解2分，对“为真理而战”的理解2分，如答案没有结合三则材料，而只选择了一则或两则材料的内容回答，酌情扣1至2分，如完全脱离三则材料谈理解，则后两点不给分。)‎