2020高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练18含解析

2020高考语文二轮复习600分冲刺始终提分练18含解析

‎ 始终练十八 一、古代诗歌鉴赏 ‎(2019·高考押题试卷二)阅读下面这首唐诗，完成1～2题。‎ 崇义里滞雨 李　贺 落漠谁家子？来感长安秋。‎ 壮年抱羁恨，梦泣生白头。‎ 瘦马秣败草，雨沫飘寒沟。‎ 南宫①古帘暗，湿景传签筹②。‎ 家山远千里，云脚天东头。‎ 忧眠枕剑匣，客帐梦封侯。‎ ‎【注】　①南宫：尚书省，诗中指尚书省中主管官员选投的吏部。②签筹：古代报时用的竹筹。‎ ‎1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)(　B　)‎ A．诗歌以“谁家子”引出，仿佛是自问之语，实则包含着诗人极度的忧愤。‎ B．诗人虽处于人生壮年，但由于长期漂泊，思乡之愁已使自己头发花白。‎ C．“瘦马”以下四句由直接抒情转入景物描写，笔触细致，紧扣题目“滞雨”行笔。‎ D．遥望南宫，旧帘一片昏暗，只听到更筹声从雨中传来，虚实结合，意境幽静冷寂。‎ ‎【解析】　本题考查对诗歌的鉴赏能力。B.“思乡之愁已使自己头发花白”不正确，诗中说的是“梦泣生白头”，意思是诗人梦见自己满头白发，不禁暗自悲泣，并不是诗人真的已经满头白发了。故此题答案为B。‎ ‎2．该诗最后两句有何含意？请简要分析。(6分)‎ ‎【答案】　①诗人客居他乡，心中满怀忧愤，枕着剑匣入眠，在梦中驰骋沙场，实现了封侯之愿。②寄托着诗人投笔从戎、立功封侯的渴望和对远离家乡、遭遇人生坎坷的忧愤。‎ ‎【解析】　本题考查对诗句含意的分析能力。这类题目解答时一般要结合诗人身世、追求和诗歌的写作背景来分析。首先解说句子含意，“忧眠枕剑匣，客帐梦封侯”意思是诗人满怀忧愁，枕着剑匣入眠，梦中实现了封侯的愿望。然后体会句子蕴含的情感，“忧”，表明诗人内心充满忧愤之情；“客”，表明诗人此时客居他乡，思念家乡思念亲人；“枕剑匣”“封侯”则表明诗人有投笔从戎的愿望，并且希望能够驰骋沙场建功立业；“梦”却表明，诗人的愿望只能在梦里实现，再结合上文分析，可知表达出诗人对人生坎坷的愤懑之情。‎ 二、语言文字运用 ‎(2019·高考押题试卷二)阅读下面的文字，完成3～5题。‎ - 6 -‎ 中国人擅长在石头上进行书法创作，取的材料气质，达到永存文字的理想。石头取材方便、质地坚硬、体量巨大、保存容易、镌刻困难、端正严肃、等特性，让石头上的书法与其他材料上的书法，早就有所区别。(　　)但秉承的文明理念、拥有的核心价值始终保持一致，就是代表仪式与权力。‎ 金属出现时，正是文字发展成熟的关键期，在如此珍贵的材料上铸造文字，与当时使用文字的重要地位相匹配。先秦的金文，甚至更久远的甲骨文，它们的一些基本特点，都被后来石头上的书法所继承。‎ 摩崖是中国人创造的、体量最大的书法，选址多在断崖峭壁之上，因此其内容与形式必须与所处环境，既突出周围景观地貌的主题，起到点题作用，又隐身于大山大水之间，强调人与自然的和谐。‎ ‎“石文”兴起的初期，正是纸张发明的时候。其后，石头上的书法与纸张上的书法交织前行，聪明的中国人充分利用石头与纸张不同的载体特性，，各自发挥长处，共同建构中国文字、文化与文明的摩天大厦。‎ ‎3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　C　)‎ A．亘古不灭　朴素无华　息息相关　扬长避短 B．亘古不灭　朴素无华　休戚相关　相得益彰 C．亘古不变　质朴无华　息息相关　扬长避短 D．亘古不变　质朴无华　休戚相关　相得益彰 ‎【解析】　①亘古不灭：从古到今，永不绝灭；形容永久的生命力。亘古不变：从古到今，永不改变。语境强调的是“气质”，不存在是否绝灭，故第一空选“亘古不变”。②朴素无华：指人的朴素朴实。质朴无华：指人或物的内在的气质特点。此句想表达石头的特点，故第二空选“质朴无华”最为恰切。 ③“休戚相关”和“息息相关”区别在于，“息息相关”适用的对象比较广泛，可以指人，也可以指物；“休戚相关”适用面比较窄，一般只能指有祸福可言的人、集团、国家等相互间的关系，不能指无祸福可言的一般事物。文中强调的是摩崖的内容与形式同环境的关系，应选“息息相关”。④扬长避短：发扬长处，避开短处。相得益彰：两者相互配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。此句想表达石头和纸张各自发挥自己的长处，故应该填写“扬长避短”。‎ ‎4．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)(　D　)‎ A．石头与书法的这种结合被中国人巧妙地利用了，创造性地发明了许多不同的样式。‎ B．中国人巧妙地利用了石头与书法的这种结合，许多不同的样式被创造性地发明了。‎ C．中国人巧妙地利用了石头与书法的这种组合，创造性地发明了许多不同的样式。‎ D．中国人巧妙地利用了石头与书法的这种结合，创造性地发明了许多不同的样式。‎ ‎【解析】　A．话题不一致，上句主语是“石头与书法的这种结合”，下句主语变成了“中国人”；B.被字句的使用使上下句句式不一致；C.根据文意，本文是在讲“石头上的书法”，“石头”与“书法”是结合为一的，而不是机械的组合，所以，应该是“石头与书法”的“结合”而不是“组合”。‎ - 6 -‎ ‎5．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)(　B　)‎ A．青铜文明很快退出历史舞台之后，石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。‎ B．随着青铜文明很快退出历史舞台，石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。‎ C．随着青铜文明很快退出历史舞台，石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抵抗的书写形式。‎ D．随着青铜文明很快退出历史舞台，石头上的书法成为可以抗衡纸张上的文字的唯一书写形式。‎ ‎【解析】　A．中途易辙，“青铜文明”缺少谓语陈述，下句却又开始了新话题。“青铜文明”前要加上“在”。C.搭配不当，“抵抗”修改为“抗衡”。D.语序不当，将“唯一”放置在“可以”前面。‎ ‎6．下面是一位学生写给老师的书信，其中有五处表达不得体，请找出并作修改。(5分)‎ 先生：‎ 您好！音问久疏，垂念已久，上周得先生所寄大作，拜读之余，唯叹文笔清丽、管见非凡。又闻先生家兄近日来沪参加学术会议，若他有空闲，学生愿拨冗拜访，邀其游沪，以尽地主之谊。学生近日习字有得，去信附上墨宝一副，烦请先生雅正。‎ 学生：××‎ ‎×年×月×日 ‎【答案】　①“垂念”改“思念”；②“管见”改“见解”；③“家兄”改“尊兄”；④“拨冗”改“登门”；⑤“墨宝”改“拙作”。意思对即可。‎ ‎7．请仔细分析下面两个例句，仿照示例，根据每个句子内部的逻辑关系另写两句话。要求：分别符合例句①、例句②的逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。(6分)‎ 例句：①只有年满十八岁，才有选举权；小周不到十八岁，所以，小周没有选举权。‎ ‎②如果谁骄傲自满，那么他就要落后；他骄傲自满，所以，他会落后。‎ ‎③________________________________________________________________________‎ ‎④________________________________________________________________________‎ ‎【答案】　(示例)③只有坚持不懈，才能取得成功；他没有坚持下去，所以，他不会成功。④如果有大雾，飞机就会停飞；今天起了大雾，所以，飞机会停飞。‎ ‎【解析】　这是一道考查逻辑推理的题目。考生应首先分析例句①、例句②的推理方式，要特别关注“只有……才”“如果……就”“所以”等词语。参照例句的格式，写出两个仿句即可。‎ 三、实用类文本阅读 ‎(2019·高考押题试卷二)阅读下面的文字，完成8～10题。‎ - 6 -‎ 材料一：现在看，脱贫攻坚的主要难点是深度贫困。以某省为例，深度贫困的特征可以概括为“两高、一低、一差、三重”。“两高”即贫困人口占比高、贫困发生率高。深度贫困县贫困人口占全省贫困人口总数22%以上；深度贫困县贫困发生率在15%以上，高于全省贫困县平均水平近9个百分点；深度贫困村贫困发生率接近35%，高于全省贫困村平均水平近24个百分点。“一低”即人均可支配收入低。深度贫困县人均国内生产总值21 650元，人均公共财政预算收入1 386元，农民人均可支配收入5 928元，分别只有全省平均水平的50.7%、36.2%、49.7%。“一差”即基础设施和住房差。深度贫困县的贫困村中，村内道路、入户路、危房需要维修和重建。“三重”即低保五保贫困人口脱贫任务重、因病致贫返贫人口脱贫任务重、贫困老人脱贫任务重。‎ 深度贫困地区在2020年如期实现脱贫攻坚目标，难度之大可想而知。脱贫攻坚本来就是一场硬仗，而深度贫困地区脱贫攻坚是这场硬仗中的硬仗。‎ ‎(摘自南方网)‎ 材料二：2012～2016年全国农村贫困人口数据及发生率 年度 贫困标准(元)‎ 当年贫困 人口减少(万人)‎ 年底贫困 人口(万人)‎ 贫困 发生率(%)‎ ‎2012‎ ‎2 673‎ ‎2 339‎ ‎9 899‎ ‎10.20‎ ‎2013‎ ‎2 736‎ ‎1 650‎ ‎8 249‎ ‎8.50‎ ‎2014‎ ‎2 800‎ ‎1 232‎ ‎7 017‎ ‎7.20‎ ‎2015‎ ‎2 866‎ ‎1 442‎ ‎5 572‎ ‎5.70‎ ‎2016‎ ‎3 000‎ ‎1 240‎ ‎4 332‎ ‎4.50‎ 材料三：脱贫攻坚千难万难，最难的是有一些贫困群众“不怕穷”，也就是脱贫的内生动力不足。解决精神匮乏比解决物质匮乏难，解决千百年来形成的落后观念和习俗比解决贫穷难。‎ 国家统计局近期对云南八个市州“直过民族”贫困村进行调查，59.5%的受访者对当前生活表示满意，35.2%表示一般，只有5.3%的表示不满意。贫困程度这么深，满意度还非常高，“不怕穷”、安于现状是一个重要原因，宁可守着穷摊子，也不愿干出新生活。‎ 落后的观念、习俗，许多是千百年来形成的，改变不是一朝一夕之事。精神上的内生动力和物质上的脱贫，既有密切联系，也有一定区别。扶贫工作既不提高标准，吊高胃口，也不急于求成，降低标准，我国有信心到2020年打赢这场攻坚战。‎ ‎(摘自中国政府网)‎ 材料四：不同地区因历史、文化、地理环境等原因，致贫原因不尽相同，“个性化”扶贫无疑是一剂治疗贫困的良药。‎ - 6 -‎ 扶贫“个性化”，因地因人制宜是关键。不同地域、不同家庭、不同个体，在致贫问题上存在差异性，唯有深入其中、量体裁衣，才能最大限度地激发精准扶贫的效用，全面助推精准扶贫攻坚工作持续升温。个性化扶贫在政策的制定上，要摸清家底，找出区域致贫的主要原因，借鉴其他地区扶贫工作的成功经验和做法，对其可行性进行研判，结合本地实际情况，探索出台科学合理的帮扶政策，并在政策的实施过程中根据推进情况进行适当调整。在扶贫项目上，要改变“帮扶就是帮钱帮物”的传统观念，多研究些切实可行的解决方法，按照贫困程度、产业发展进度、脱贫难易程度等，制定地区扶贫开发实施计划和年度计划，把扶贫工作纳入地方经济社会总体规划统筹安排，杜绝盲目扶贫。‎ ‎(摘自《大众日报》)‎ ‎8．下列对材料一相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　B　)‎ A．深度贫困县的“两高”即贫困人口占比重、贫困发生率高，明显超过所在省的平均水平。‎ B．深度贫困县国内生产总值较低，人均可支配收入低，只有所在省平均水平的一半。‎ C．深度贫困县的贫困村问题重重，村内道路、入户路等基础设施和危房均需维修和重建。‎ D．深度贫困县的低保五保贫困人口、因病致贫返贫人口、贫困老人等三类人口脱贫任务重。‎ ‎【解析】　本题考查对材料相关内容的分析理解能力。B.“国内生产总值”表述不准确，原文是“人均国内生产总值”；且不是“人均可支配收入低”，原文是“农民人均可支配收入低”。‎ ‎9．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)(　A　)‎ A．材料一、二用明确的数字指出我国脱贫攻坚工作面临的难点和现状，材料三则对部分地区贫困现象产生的原因作了分析。‎ B．从材料二看，2012～2016五年间，脱贫标准越来越高，当年贫困人口减少、年底贫困人口和贫困发生率都呈直线下降趋势。‎ C．在扶贫过程中，必须立足于各地实际情况，探索出台科学合理的帮扶政策，不能使用其他地区的经验和做法。‎ D．历史、文化、地理环境的不同造成不同地区致贫原因也完全不同，只有实行个性化扶贫才能改变贫困面貌，全面助推扶贫攻坚工作。‎ ‎【解析】　本题考查对材料相关内容的分析概括能力。B.“都呈直线下降趋势”分析不当，材料二表格中，2015年贫困人口减少数比2014年、2016年都多。C.“不能使用其他地区的经验和做法”分析不当，由材料四可知，制定政策时应“借鉴其他地区扶贫工作的成功经验和做法，对其可行性进行研判”。D.“不同地区致贫原因也完全不同”概括不当，原文材料四说“致贫原因不尽相同”，是不完全相同，而不是完全不同。‎ ‎10．根据上述材料，概括个性化扶贫的具体措施有哪些。(6分)‎ ‎【答案】‎ - 6 -‎ ‎　①找出致贫原因，精准扶贫。②优化农村干部队伍，找准个性化发展路径。③借鉴成功经验，结合本地实际，制定科学合理政策。④改变“帮钱帮物”的传统观念，推进产业扶贫。(每点2分，答对三点即可得6分)‎ ‎【解析】　本题考查筛选整合信息的能力。个性化扶贫的具体措施主要集中在材料四中，从中筛选相关信息，如“因地因人制宜”“深入其中、量体裁衣，才能最大限度地激发精准扶贫的效用”“个性化扶贫在政策的制定上，要摸清家底，找出区域致贫的主要原因，借鉴其他地区扶贫工作的成功经验和做法”“要改变‘帮扶就是帮钱帮物’的传统观念”等，然后根据筛选出来的信息进行整合，分点概括即可。‎ - 6 -‎