2018-2019学年安徽省合肥市第九中学高二下学期期中考试语文试题 Word版

2018-2019学年安徽省合肥市第九中学高二下学期期中考试语文试题 Word版

合肥九中2018—2019学年第二学期高二年级期中考试 语文试卷 考试时间：150分钟 满分:150分 ‎ 一、 现代文阅读（35分）‎ ‎(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 几个世纪以来，文字与图像之间的关系一直都是美学的关注点。在中国，文字与图像之间的关系看起来不像西方那样疏离，中国的书法和绘画处于同一个艺术领域里。对于汉字的书写、书法和绘画之间的关系，高建平曾在他的书中做出很有洞见性的分析：“我们可以说中国画主要是受到了书法的影响，而不是书写，但我们同时必须牢记，这两者之间并无实质的差别。”在很大程度上，书法和绘画都依赖于创新和表达，这与象征性符号不同，象征性符号的主要目的在于图示化以实用。书法和绘画也同样离不开社会环境，比如说中国画匠的作品与来自更高社会地位的文人画家的作品有着不同的功能。据此而言，在中国书法与绘画语境中所呈现的文字与图像的关系，要比西方语境中的文字与图像的关系更近。这是由中国的书画传统所决定的。‎ 西方文化中关于文字和图像关系的讨论，常围绕着争论绘画和诗歌哪个更具重要性。莱辛的《拉奥孔》探讨了诗歌和绘画的相对优点，充分地显示了它们各自对于认知理解的贡献。莱辛意在突出诗歌的优越性，能够比绘画达到更广泛的境地。绘画受限于视线，需要将焦点固定在某一特定的时刻，所得为视线所过滤。即便被理解的物体已经发生变化，从焦点出发也还是有诸多局限。莱辛认为诗歌能够运用所有语言能动用的更大范围的资源，同时也包括直觉和想象，能够提供一个关于对象的更为整体的观念。‎ 随着当代诗歌理论和包括绘画在内的视觉艺术的发展，关于文字和图像关系的论点持续地发生转变。比如，20世纪40年代，格林伯格的写作是在寻求一种纯粹的、互不混杂的艺术介质，强调每门艺术的相对彼此的独立性。也因此，他攻击文人化的绘画，辨析诗歌在视觉艺术上的局限，以及叙事与绘画的不同。他想维护的是绘画的纯粹性，反对诗歌(文学)对于绘画的入侵。强调绘画的艺术介质的纯粹性，意味着将它从与诗歌和叙事的联系中摆脱出来，同时也从模仿以及对于绘画深度的幻觉中摆脱出来。因而，他认为帆布平面以及绘画内含的抽象性，是使得绘画能够真正自我实现的必经之途。很显然，格林伯格20世纪末期的创作是要努力将这一实践正当化。然而将艺术介质纯粹化的努力都遭遇失败，无论在东方还是西方。‎ 浏览20世纪晚期到21世纪至今的那些视觉艺术家们的实践发现，在西方的绘画和其他形象艺术中，文字与图像实际上已经以多重方式融汇到一处。有意味的是，不仅诗人在学习视觉艺术的实践中将图像融入文字，而视觉艺术家也在他们的影像作品中大量引入文字。而对于在书画同源的传统中成长起来的中国艺术家来说，西方现当代艺术中将文字融入图像，将图像融入文字的实践，并不是一个特别大的变动。中国当代艺术也在继续探索文字与图像之间的互动。这表明无论是在中国还是西方，艺术家都在加紧努力寻找合适的词汇来补充到视觉形象中，将文字融入到视觉形象之中是一个大的趋势。‎ ‎(摘编自柯蒂斯·卡特《艺术中的文字与图像》)‎ ‎1．下列对原文内容的分析，不符合原文的一项是(3分)‎ ‎ A．中国的书法和绘画处于同一个艺术领域里，高建平曾在他的书中对于汉字的书写、‎ ‎ 书法和绘画之间的关系做出了很有洞见性的分析。‎ ‎ B．美学的关注点几个世纪以来一直都是文字与图像之间关系的问题，在中国，文字 ‎ 与图像之间的关系看起来不像西方那样疏离。‎ ‎ C．中国书法和绘画的社会环境和传统，使中国书法与绘画语境中所呈现的文字与图像 的关系，要比西方语境中的文字与图像的关系更近。‎ ‎ D．在很大程度上，书法和绘画依赖创新、表达，离不开社会环境，中国画匠的作品与 ‎ 来自更高社会地位的文人画家的作品有着不同的功能。‎ ‎ 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)‎ ‎ A．莱辛认为诗歌能运用所有语言能动用的更多的资源，从而能够提供一个更为整体的 ‎ 观念，达到更广泛的境地，因此更具有优越性。‎ ‎ B．与中国的书法和绘画处于同一个艺术领域不同，西方文化中常常需要借讨论绘画和 ‎ 诗歌哪个更重要来探讨文字和图像之间的关系。‎ ‎ C．与莱辛的观点不同，格林伯格强调每门艺术的绝对独立，追求写作和绘画的纯粹性，‎ ‎ 攻击文人化的绘画，反对诗歌对绘画的入侵。‎ ‎ D．尽管当代诗歌理论和视觉艺术的发展使关于文字和图像关系的论点持续发生转变，‎ ‎ 但东西方艺术介质纯粹化的努力都遭遇失败。‎ ‎3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)‎ ‎ A．当代艺术家们都在加紧寻找合适的词汇来补充到视觉形象之中，努力将文字融入到 ‎ 视觉形象之中，以使文字与图像更好地融汇在一起。‎ ‎ B．无论是在东方还是西方，只要当代诗歌理论和包括绘画在内的视觉艺术一直发展下 ‎ 去，关于文字和图像关系的论点就会持续发生转变。‎ ‎ C．西方现当代艺术发生了很大的变动，诗人在学习视觉艺术的实践中将图像融入文字，‎ ‎ 视觉艺术家也在自己的影像作品中大量引入了文字。‎ ‎ D．文字与图像之间的关系问题一直都是中西方艺术家们关注的焦点问题，而随着诗歌 ‎ 理论和视觉艺术的不断发展，二者的关系更为紧密。‎ （二） 文学类文本阅读(本题共3小题，14分)‎ 断桥 蒋寒 接连两场暴雨，上百年的古桥，被山洪毁了。‎ 洪水将山寨与外界天隔一方，孩子们上学，大人们赶集，只能靠树杆、木梯、竹竿慢慢爬过去了。‎ 村民们找到郭支书，请他拿主意。‎ 郭支书住在山寨对岸的郭家坨，郭家坨地势高，再大的洪水也奈何不了它。郭支书听了村民的反映，吧嗒着旱烟，思忖着，不急。乡亲们急啊，挤了他家满满一屋子，支书娘子忙着为大家沏茶添水。‎ 山寨丙成代表大伙说：“就那样断着，不是个事啊！大人进进出出好办，娃娃们上学呢？你不是常说，一切为了下一代嘛！”‎ 郭支书伸出两指捻了捻火星闪动的旱烟，吧嗒着，不吭声。‎ 有人小声说：“我们知道，你肯定还在生大伙的气。入夏以来，见你没少往古桥下跑，东瞅瞅，西敲敲，大伙说你是盼着古桥垮了，好向上面申请救济款，以便从中捞……”‎ 声音小得没人听得见。‎ 屋外的大狼狗汪汪地叫了，天空还是阴沉沉的。天气预报说了，近期还将有持续暴雨，省、市、县层层拉响了防汛警报。村委会也早作了安排，这会儿，马主任正带着工作队现场走访……‎ 丙成说：“郭书记，你大人大量，快替大家拿个主意吧。上面要不拨款，我们各家凑也行。”‎ 郭支书翻大伙一眼，说：“钱，我来想办法，力，大家得出。”‎ ‎“要得要得！”大伙就兴高采烈地散了。‎ 有人见，第二天一早，郭支书拎着包朝镇上去了。几天后回村，他就给望眼欲穿的乡亲们一个天大的喜讯：修桥款弄到了，钢筋水泥什么的都联系好了，接着就送来，天晴就动工……‎ 时不我待，趁着阳光天气，两台吊车就轰轰隆隆开进断桥现场，洪水也下降了许多，山寨老少能动的都出来了，大伙说说笑笑，干得热火朝天……‎ 郭支书和马主任在现场指挥。马主任抹了抹烟嘴，递给郭支书，白烟就从郭支书的鼻孔里冒出来，一脸欣慰。‎ 马主任感慨道：“老伙计啊，真是难为你了，镇上县上一毛不拔，得亏你家老大开明啊，从自己公司支持50万。”‎ 郭支书笑：“我们养育下一代图啥，不就是为我们修桥修路修康庄大道嘛。”‎ 马主任向他竖起了大拇指。‎ 半个月之后，一座崭新的现代大桥就牢牢地架在了天河上，连接着山寨与外面的世界。‎ 可是随后，村里传出了关于郭支书的风言风语，说是郭支书这回准是贪了不少上面的修桥款，有人甚至闹着要找郭支书讨工钱。‎ 风言风语被马主任苦口婆心压了下去，大伙听说是郭支书的大儿子公司出的钱，又有话说了，不仗着他老爹是个支书，他能开公司吗？再说，50万啊，没有好处的事情，傻子才干！‎ 马主任听了，哭笑不得。‎ 坐在断桥的残垣上，凝视着旁边雄伟的新桥，郭支书缓缓地吐着烟，对身旁的马主任喃喃道：“汛期过后，我就辞职了，但愿这座桥能管一百年，一万年！”‎ 倏地，山洪从马主任的眼眶奔涌而出。‎ ‎（选自《金山》）‎ ‎4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）‎ A. 小说开头描写古桥被毁，洪水泛滥，村民过河极其不便，不仅巧妙点题，也为下文郭支书带领村民设法修桥作铺垫。‎ B. 古桥冲垮后，作者将郭支书“不急”和乡亲们“急啊”进行对比，充分体现出人物在本质上不同的立场和心情。‎ C. 小说中的马主任虽是一个次要人物，但借他之口交代了资金来源的相关背景，从而使主人公郭支书的形象更鲜明。‎ D. 山寨部分村民对郭支书的误会与猜疑，反映了作者对当前农村社会现实的关注与思考，丰富和深化了小说主题。‎ ‎5. 小说中的郭支书有哪些主要性格特点？请简要分析。（5分）‎ ‎6. 小说以“断桥”为标题，有什么好处？（6分）‎ ‎ (三)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 材料一：‎ ‎2018年是实施乡村振兴战略的开局之年，全国各地都在深耕产业兴旺这篇“大文章”，坚持以科技创新引领的区域特色产业正推动我国农业快速发展。科技支撑农业发展走上“快车道”。改革开放40年来，我国农业从传统走向现代，产业形式从单一向多元化发展，农业生产技术装备不断升级，农业新型生产经营主体得到大力发展。2017年我国农业科技进步贡献率达到57.5%，主要农作物良种基本实现全覆盖，自主选育品种面积占比达96%以上，全国大中型拖拉机670万台，农作物耕种收综合机械化水平达到67%。这些年，随着科技创新发展在农业领域运用的不断深耕，农产品产量快速增长，我们的菜篮子、米袋子、果盘子都更为丰富、健康、多元。“当前，农村产业发展不断催生出新产业、新业态、新模式，如田园综合体、农业特色小镇、农业产业互联网等。这些都是第一、二、三产业融合发展的结果，也是农村产业兴旺的必然选择。”省农科院农信所党支部书记田建民认为，传统的农业已经不能适应三产融合发展的需要，必须做出相应调整，从生产、加工、流通、产业融合模式、营销方式、管理运行机制等各个方面，适应新格局，支撑新格局，引领新格局。‎ ‎（摘编自“央视网”2018年11月24日）‎ 材料二：‎ 来自湖北秭归的脐橙、甘肃礼县的苹果……数据显示，“双11”当天阿里巴巴全平台农产品交易额超45亿元。产自东北的五常大米仅用10秒钟便卖了100万斤，四川的平武蜂蜜，更是在售罄后预售到明年9月。火爆的销售，让这些农产品走出田间地头，走向全国各地。撑起这些数据离不开买家的热情，更离不开网络等数字信息技术的发展，以及数字基础设施在农村地区的逐渐普及。‎ 但我们也应当看到的是，由于我国发展最大的不平衡是城乡发展不平衡，最大的不充分是农村发展不充分，城乡之间的数字鸿沟依然突出。从硬件看，目前宽带网络仍未覆盖的地区、网络普及水平较低的区基本上都是地处偏远、自然环境复杂的农村地区，这些地方网络建设难度大、投入成本高。从软件到与日常生活质量密切相关的网络购物、旅行预订、网上支付及互联网理财等应用方面，农村网民的使用率也远远低于城镇网民。这些问题制约着农村新产业、新业态发展动能的释放，农村居民生活便捷、现代化水平的提升，亟待在推动城乡融合发展中统筹解决。‎ ‎（摘编自《人民日报》2018年1l月）‎ 材料三：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 材料四：‎ ‎11月24日上午，长沙国际会展中心迎来了第三届全国民族地区投资贸易洽谈会——中国一乡一品产业发展论坛。兴仁市委副书记、市长方先红首先介绍了兴仁市的基本情况。兴仁市于2018年8月撤县设市，同时摘掉了贫困县的帽子。这里享有“中国薏仁米之乡”“中国长寿之乡”“中华诗词之乡…‘中国牛肉粉之乡”等称号。下一步，兴仁市将从打造产业展示平台、打造薏仁米绿色生态小镇来拉动当地旅游业发展，推动兴仁市产业发展再上新台阶。杭州筑家易集团董事长杨斌认为，在振兴乡村经济的过程中，要让科技提升农村影响力。比如精选一乡一品，通过互联网连接全国销售通路，让农民种出来的东西能更方便、更快捷地卖出去。科技还可以赋能生态宜居。比如建设平安乡村、素质乡村，比如发展绿色农业和文旅IP。在健康医疗方面，科技也可大有作为。比如可以打造专家远程在线系统，不用跑城里就可以连接专家服务乡村。浙江创业学院院长何伏林则分享了高校的举措和思考。他认为，一乡一品最关键的是平台，需要整合各方力量。要鼓励大学生上山下乡，让更多大学生到农村去，和农民在一起，帮助他们实现一乡一品的梦想。 ‎ ‎(摘编自“北国网”2018年11月26日）‎ ‎7．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）‎ A．改革开放以来，我国农业从传统走向现代，从单一走向多元，生产技术装备不断升级，农产品产量快速增长都得益于科技对农业的支撑。‎ B．材料二表明在“双ll”‎ 农产品在网上热销的背后，离不开买家的热情，更离不开网络等数字信息技术的发展，以及数字基础设施在农村地区的逐渐普及。‎ C．为了摘掉贫困县的帽子，兴仁市努力打造产业展示平台，打造薏仁米绿色生态小镇，拉动旅游业发展，推动兴仁市产业发展再上新台阶。‎ D. 材料三体现了近年来我国乡村旅游取得了很大的发展。数据显示，我国休闲农业与乡村旅游接待人数逐年上升，尤其在2015年增长迅猛。‎ ‎8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）‎ A．由于我国农村地区地处偏远、自然环境复杂，再加上网络建设难度大、投入成本高，所以宽带网络仍未覆盖，网络普及水平较低。‎ B．杨斌认为，在振兴乡村经济的过程中，要让科技在提升农村影响力、乡村生态宜居、乡村健康医疗和打造一乡一品平台等方面发挥重大作用。‎ C．随着科技创新发展在农业领域运用的不断深入，我国主要农作物良种基本实现全覆盖，农作物耕种收综合机械化水平达到世界领先水平。‎ D．为了适应三产融合发展的需要，传统农业必须从生产、加工、流通、产业融合模式、营销方式、管理运行机制等各个方面做出相应调整。‎ ‎9“十九大”报告提出的实施乡村振兴战略，是我国重要的战略选择。综合以上材料，请具体谈谈如何实现乡村振兴。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（35分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。‎ 申屠刚字巨卿，扶风茂陵人也。刚质性方直，常慕史䲡、汲黯之为人。仕郡功曹。平帝时，王莽专政，朝多猜忌，遂隔绝帝外家冯、卫二族，不得交宦，刚常疾之。及举贤良方正，因对策曰：“臣闻王者承天顺地，典爵主刑，不敢以天官私其宗，不敢以天罚轻其亲。陛下宜昭然觉悟，内和亲戚，外绝邪谋。”书奏，莽令元后下诏曰：“刚所言僻经妄说，违背大义。其罢归田里。”‎ 后莽篡位，刚遂避地河西，转入巴、蜀，往来二十许年。及隗嚣据陇右，欲背汉而附公孙述。刚说之曰：“愚闻人所归者天所与，人所畔者天所去也。伏念本朝躬圣德，举义兵，龚行天罚，所当必摧，诚天之所福，非人力也。将军宜上应天心，下酬人望，为国立功，可以永年。嫌疑之事，圣人所绝。以将军之威重，远在千里，动作举措，可不慎与？今玺书数到，委国归信，欲与将军共同吉凶。布衣相与，尚有没身不负然诺之信，况于万乘者哉！今何畏何利，久疑如是？卒有非常之变，上负忠孝，下愧当世。夫未至豫言，固常为虚，及其已至，又无所及，是以忠言至谏，希得为用。诚愿反复愚老之言。”嚣不纳，遂畔从述。‎ 建武七年，诏书微刚。刚将归，与嚣书曰：“愚闻专己者孤拒谏者塞孤塞之政亡国之风也夫圣人不以独见为明而以万物为心。顺人者昌，逆人者亡，此古今之所共也。将军以布衣为乡里所推，素以忠孝显闻，是以士大夫不远千里，慕德乐义。今苟欲决意徼幸，此何如哉？”嚣不纳。刚到，拜侍御史，迁尚书令。‎ 光武尝欲出游，刚以陇蜀未平，不宜宴安逸豫。谏不见听，遂以头轫乘舆轮，帝遂为止。时内外群官，多帝自选举，加以法理严察，职事过苦，尚书近臣，至廼捶扑牵曳于前，群臣莫敢正言。刚每辄极谏，又数言皇太子宜时就东宫，简任贤保，以成其德，帝并不纳。以数切谏失旨，数年，出为平阴令。复征拜太中大夫，以病去官，卒于家。‎ ‎（摘编自《后汉书·卷二十九第十九 申屠刚传》）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ A.愚闻专己者孤/拒谏者塞/孤塞之政/亡国之风也/夫圣人不以独见为明/而以万物为心 B.愚闻专己者孤/拒谏者塞/孤塞之政亡/国之风也/夫圣人/不以独见为明/而以万物为心 C.愚闻专己者/孤拒谏者/塞孤塞之政亡/国之风/也夫圣人/不以独见为明/而以万物为心 D.愚闻专己者/孤拒谏者/塞孤塞之政/亡国之风也/夫圣人不以独见为明/而以万物为心 ‎11.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．功曹：为郡守、县令的主要佐吏。主管考察记录业绩，协助处理选用人员等事。‎ B．外家：泛指皇族的外戚，一般是指皇帝母亲家族。文中指平帝母亲家的冯、卫两族人。‎ C．贤良方正：贤良，才能德行好；方正，正直。和孝廉一样，它也为汉代选拔人才的科目之一。‎ D．尚书令：秦汉时是掌管文书奏章的官员，隋唐以后尚书令为尚书省长官，宰相职。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A. 申屠刚宁折不弯、一生无悔。申屠刚每每极力劝谏，宁死不屈。他多次提出让皇太子进入东宫，但光武帝都不同意，最终因为他的直谏而被外放。‎ B. 申屠刚性格刚直，直言敢谏。王莽专政之时，对皇亲国戚也施行暴政，而申屠刚不顾个人安危，向朝廷上书，建议皇上不要受王莽胁迫，要遵守五常之教，接纳至亲。最终被王莽罢官归田。 ‎ C．申屠刚深谋远虑，锲而不舍。申屠刚分别两次当面游说隗嚣，对他晓之以理，动之以情。在其已经投降公孙述之后，还反复劝说其要顺应天命，顺应民心，归顺汉帝，不要一意孤行。‎ D．申屠刚执著韧性，不屈不挠。在王莽篡位后，申屠刚为了免遭其祸害，就躲避到河西、巴蜀之地，长达二十多年。终于到建武七年，他被朝廷征召为侍御史，后升为尚书令。‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每题5分，共10分）‎ ‎(1)今何畏何利，久疑如是？卒有非常之变，上负忠孝，下愧当世。‎ ‎(2)将军以布衣为乡里所推，素以忠孝显闻，是以士大夫不远千里，慕德乐义。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，10分）‎ 阅读下面这首唐诗，完成14-15题。‎ 晚登龙门①驿楼 许浑 鱼龙多处凿门开，万古人知夏禹材。‎ 青嶂远分从地断，洪流高泻自天来。‎ 风云有路皆烧尾，波浪无程尽曝腮②。‎ 心感膺门③身过此，晚山秋树独徘徊。‎ ‎【注释】①龙门，相传为夏禹治水时开凿。②据传，鲤鱼跃过龙门，“‎ 即有云雨随之，天火自后烧其尾，乃化为龙矣。”无法跃过者，则“曝鳃点额，血流此水。”③膺门，东汉李膺礼贤下士，后以“膺门”借指名高望重者的门下。‎ ‎14．下列对诗歌相关内容的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（4分）‎ A．首联写诗人晚登驿楼，由眼前龙门胜景，追忆大禹开山疏水之功。“万古人知”流露出对大禹千秋壮举的仰慕。‎ B．颔联写诗人站在楼上眺望，视线由远及近，青色的山岭从远处将大地一分为二，洪流从高处泻下，生动地展现出龙门一带的雄伟气势。‎ C．颈联诗人想象传说中的鲤鱼跃龙门的景象，其中“风云”“波浪”写的是龙门一带风云迭起、大浪滔天的自然景观。‎ D．“波浪无程尽曝腮”明写虽有滚滚波涛，但那些未能跳过龙门的鲤鱼全都“曝腮”无路可走，暗写自己仕途遭遇了重大挫折，从此没了前程。‎ E．全诗多处使用典故婉转抒怀，既凝练贴切，又和谐自然，深得用典如“水中着盐，饮水乃知盐味”的高妙。‎ ‎15．面对眼前胜景，诗人为什么在晚山秋树之下“独徘徊”？请结合全诗作简要分析。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（每空一分，共6分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）“易水诀别”是《荆轲刺秦王》中悲壮的一幕，荆轲临行前在易水边慷慨歌曰：“ ， ！”表现了他视死如归的英雄气概。‎ ‎（2）在《沁园春•长沙》中“ ， ”，毛泽东以天空、水底生灵自由场景的两句，来表达词人对自由解放的向往与追求。‎ ‎（3）陶潜在《归园田居（其一）》中运用以动衬静的手法，准确地描绘出了农村生活的和平，毫无喧嚣和烦躁之感的诗句是：“ ， 。”‎ 三、语言文字应用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17—19题。‎ 志合者，不以山海为远。构建人类命运共同体，是当代人 的使命。习近平主席在巴西利亚提出“中拉命运共同体”概念时，激起广泛共鸣。从愿景到行动，从蓝图到现实，中拉关系已实现前所未有的跨越式发展。其中，( )。近年来，中拉人文交流 ，中华文明与拉美文明 。中国迄今在21个拉美国家设立40所孔子学院、12所独立孔子课堂和1个区域中心，“汉语热”在拉美方兴未艾。中拉携手描绘的中拉命运共同体的新蓝图,构建的中拉关系“五位一体”新格局，确立的平等互利、共同发展的中拉全面合作伙伴关系。中拉早已结成 的命运共同体。潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。有理由期待，引领中拉命运共同体之船继续乘风破浪、扬帆远航。‎ ‎17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）‎ A. 责无旁贷 交相辉映 异彩纷呈 休戚与共 B. 当仁不让 交相辉映 异彩纷呈 息息相关 C. 责无旁贷 异彩纷呈 交相辉映 休戚与共 D. 当仁不让 异彩纷呈 交相辉映 息息相关 ‎18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）‎ A. 中拉命运体之船需要人文交流为助推器 B. 人文交流成为中拉命运体之船的助推器 C. 人文交流作为中拉命运体之船的助推器 D. 中拉命运体需要人文交流做船的助推器 ‎19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）‎ A. 中拉携手构建的中拉关系“五位一体”新格局，确立的平等互利、共同发展的中拉全面合作伙伴关系，描绘的构建中拉命运共同体的新蓝图。‎ B. 中拉携手确立的平等互利、共同发展的中拉全面合作伙伴关系，构建的中拉关系“五位一体”新格局，描绘的构建中拉命运共同体的新蓝图。‎ C. 中拉携手描绘了中拉命运共同体的新蓝图，构建了中拉关系“五位一体”新格局，确立了平等互利、共同发展的中拉全面合作伙伴关系。‎ D. 中拉携手确立了平等互利、共同发展的中拉全面合作伙伴关系，构建了中拉关系“五位一体”新格局，描绘了中拉命运共同体的新蓝图。‎ ‎20.下面是封推荐信,其中有五处语言表达不得体，请找出来并加以修改。(5分)‎ 推荐信 XX大学招生办:‎ 兹有我校高三(1)班XX同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著,综合素质优良。一直荣任我校和风文学社社长，热爱文学,爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到贵大学的垂爱。‎ 特此推荐 ‎ XX中学 ‎2019年4月19日 ‎21.下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图撰写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）‎ ‎             ‎ 四、写作（60分） ‎ ‎22. 阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。‎ 尼康退出中国并不是被同行打败，居然是毫不相关的行业：智能手机。康师傅和统一方便面销量直线下滑，并不是因为其它品牌方便面崛起，而是因为美团、饿了么等外卖。打败卖单车店铺或修自行车铺的也不是同行，而是共享单车。有人曾开玩笑说：“打败小偷的是移动支付。”……这一切都很像科幻小说《三体》中所说的：“我消灭你，与你无关。”‎ ‎“敌人”在哪里？你想过吗？‎ 要求：（1）综合材料内容，选好角度，自立题意，自拟标题，思辨说理；（2）文体特征鲜明（诗歌除外）；(3)不得抄袭，不得套作；（4）不少于800字。‎ ‎ ‎ 合肥九中2018—2019学年第二学期高二年级期中考试语文试卷答案 ‎1. B 解析：以偏概全。原文第1段“几个世纪以来，文字与图像之间关系的问题一直都是美学的关注点。在中国，文字与图像之间的关系看起来不像西方那样疏离，中国的书法和绘画处于同一个艺术领域里”中，“文字与图像之间关系的问题一直都是美学的关注点”不等于选项“美学的关注点几个世纪以来一直都是文字与图像之间关系的问题”。‎ ‎2．C 解析：偷换概念。原文第3段“20世纪40年代，格林伯格的写作是在寻求一种纯粹的、互不混杂的艺术介质，强调每门艺术的相对彼此的独立性”。格林伯格“强调每门艺术的相对彼此的独立性”，而选项偷换成了“强调每门艺术的绝对独立”。‎ ‎3．B 解析：不合逻辑。原文第3段“随着当代诗歌理论和包括绘画在内的视觉艺术的发展，关于文字和图像关系的论点持续地发生转变”，选项强加了“只要……就……”，改变了逻辑关系。‎ ‎4. B “体现出人物在本质上不同的立场和心情”错误，从后文郭支书的做法来看，郭支书和乡亲们他们的立场和心情在本质上是一致的。故选B项。‎ ‎5. ①宽宏大量：面对风言风语不为所动，尽心尽力为群众办事。②正直无私：关心群众困难，动员儿子出钱修桥，汛期后主动辞职。③深谋远虑：汛前关注古桥，汛期早作安排，修桥计划周密。(答出1点给2分，答出2点给4分，答出3点给5分。） ‎ ‎6. ①表达效果上，新颖别致，激发读者的阅读兴趣。②情节上，作为线索贯穿全文，使情节集中紧凑。③人物上，面对断桥，众人不同的表现塑造了书记、主任和村民的不同形象。④主旨上，赋予断桥象征意义，深化主题：河上断桥易修，心中断桥难修。（答出三点即得满分）‎ ‎7. C (曲解文意。这些措施都是兴仁市已经摘掉贫困县的帽子后的下一步计划，并不是为了摘掉贫困县的帽子。）‎ ‎8．D (A项扩大范围，原文是“目前宽带网络仍未覆盖的地处偏远、自然环境复杂的农村地区”，并不是指我国所有的农村地区。B项张冠李戴，“打造一乡一品平台”不是杨斌的看法。C项无中生有，“达到世界领先水平”于文无据。）‎ ‎9．(1)坚持发展科技，推动我国农业快速发展。(2)加快农村产业调整,使农村产业尽快适应、支撑、引领新格局。(3)加快偏远农村地区的网络建设，通过互联网连接全国销售通路，提升居民生活便捷度。(4)发展乡村旅游。发展绿色农业和文旅IP，打造绿色生态小镇来拉动旅游业发展。(5)打造一乡一品，推动产业再上新台阶。吸引并留住人才。(6)鼓励大学生上山下乡，让更多大学生到农村去，与农民一起建设美丽乡村。‎ ‎10. A ‎11. B（外家泛指母亲和妻子的娘家；皇族的外戚，一般指皇帝外祖母、母亲和妻子的家族。文中的冯指冯昭仪，平帝祖母；卫指卫姬，平帝母亲。）‎ ‎12. C（第二次没有当面，只是写信。）‎ ‎13.(1) 现在你到底怕什么又想要什么，这样久疑不决呢？一旦突然有意外之变，对上您辜负忠孝之士，对下您愧对当世贤众。（“何畏何利”宾语前置，卒、非常各1分，句意2分，其中“上负忠孝，下愧当世”中的“忠孝”“当世”要翻成名词。）‎ ‎ (2) 将军是在布衣平民之时被乡人所推选出来的，一直以来都是凭借忠孝闻名，因此士大夫不远千里而来，就是因为仰慕欣赏您的高德大义。（为……所，素，是以，乐各1分，基本句意1分。）‎ 翻译：‎ 申屠刚字巨卿，扶风郡茂陵人。申屠刚本性端方正直，常羡慕史、汲黯的为人。做了郡功曹的官。平帝时，王莽专政，朝廷多有猜忌，王莽就将平帝祖母冯族与母卫族隔绝，族人都不得到京交游做官，申屠刚心中一直忌恨这件事。等到后来他被推举为贤良方正，便上书对策说：臣听说王者如果顺从天地，掌管官爵主持刑法，绝不敢将高官私授给自己的宗亲，也绝不敢拿天罚来赦免自己的亲人。陛下应顺从圣君的圣明之德，幡然觉悟过来，对内能与亲人和睦共处，对外杜绝所有奸邪阴谋。上书呈奏上去后，王莽便让元后下诏书说：“申屠刚所言都是离经妄说，违背大义，应罢官回家。”‎ 后来王莽篡位，申屠刚就躲避到河西，转到巴蜀，往来二十多年。等到隗嚣占据了陇右，他想背弃汉朝而归附公孙述。申屠刚游说隗嚣说：“‎ 我听说百姓所归顺的人老天就会成全他，百姓所叛离的人老天就会放弃他。我想本朝光武帝躬行圣德，兴举义兵，恭奉天意惩戒恶人，所到之处无坚不摧，这真是上天所赐之福，不是人力能做到的。将军应当向上顺应天意，向下报答人民的期望，为国立功，可以永远无忧。遭人嫌疑的事，圣人是绝不会做的。以将军的威望，即使远在千里，您的一举一动，能不慎重小心吗？现在玺书几次下达，委以国是昭示信用，想与将军共同承担吉凶祸福。老百姓彼此交往，尚且还有至死不违反诺言的信用，何况是一国的君主呢！现在你到底怕什么又想要什么，这样久疑不决呢？一旦有意外之变，对上您辜负忠孝之士，对下您愧对当世贤众。预言没有到达时，当然是虚语，但一旦到达，又来不及了，所以我用忠言极力劝谏您，希望得到接纳。愿您反复思考我的谏言。”隗嚣不纳，最后叛汉附从公孙述。‎ 建武七年，有诏书征召申屠刚。申屠刚将归，又写信给隗嚣说：“我听说一意专行的人很孤立，拒绝纳谏的人容易阻塞，孤立阻塞的政治，是亡国的先兆。圣人不会把自己的专己独见当做高明，而以普世万物的众心当成自己的本心。顺应百姓者就会昌盛，违逆百姓者就会灭亡，这是古今共同的道理。将军是在布衣平民之时被乡人所推选出来的，一直以来都是以忠孝闻名，因此士大夫不远千里而来，就是因为仰慕欣赏您的高德大义。现在如果想决意侥幸行事，哪里还有什么德义呢？”隗嚣不接受。申屠刚到洛阳，拜为侍御吏，又迁为尚书令。‎ 光武帝曾想出外游览，申屠刚以陇蜀尚未平定为由，认为皇上不应该宴逸享乐。意见未被接受，（申屠刚）就以头（当做止轮木）顶住车轮，光武帝于是停止了游览。当时内外许多官吏，多半是皇帝自己选举出来的，又加上法令严密监察他们，群臣的公职事务都过于劳苦，那些尚书近臣们，甚至也被当众鞭捶仆地牵拽，可是群臣中没有敢上前直言的。而申屠刚每次都极力劝谏，又多次进言皇太子应当进入东宫，选任贤保，以成就太子大德，光武帝都不接纳。因他多次直谏有违旨意，几年后，被外放为平阴令。后来又征召回朝拜为太中大夫，因病辞去官职，在家去世。‎ ‎14．AE 解析：B项，“青色的山岭从远处将大地一分为二”错。“青嶂远分从地断”的意思是，青色的山岭从远处被黄河分开，这些山岭好像从大地上断开一样。“断”字表明，不可能是山岭而是黄河将大地分开。C项，“风云”“波浪”既是写龙门之景，又暗喻宦海之中的风云和波涛，是即景抒怀之语。该项分析不全面。D项，“那些未能跳过龙门的鲤鱼全都‘曝腮’无路可走”错。“波浪无程尽曝腮”中“无程”是因没有跳过龙门，从而没有了变成龙的辉煌前程，并非无路可走。注释中的“曝鰓点额，血流此水”意思是，未跳过龙门的鱼头碰在石壁上，血流到河中，因鱼鳃接触不到水，在太阳的曝晒下不停张合的惨状，意思是遭受了很大挫折。“暗写自己仕途遭遇了重大挫折，从此没了前程”错。从尾联“新安膺门身过此，晚山秋树独徘徊”可知，作者盼望有名望且礼贤下士的人重用自己，虽然暂时还没有等到，只能独自徘徊，但没有丧失信心，还是对未来充满希望的。‎ ‎15．①追思古人。首联“万古人知”流露出诗人对大禹开山疏水的千秋壮举的慨叹与仰慕。②壮志难酬。颈联巧借“烧尾”“曝腮”两个典故，体现对士人皆入仕有路、唯独自己腾达无门的现状充满无奈。③无人举荐。尾联用典故，感慨自己虽过膺门，却无人荐才，从而空怀壮志，只落得“独徘徊”的冷落下场。‎ ‎16.（1）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还（2）鹰击长空，鱼翔浅底（3）狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠 ‎17. C 18. B 19. D ‎【17题详解】 “责无旁贷”自己的责任不能推卸给别人。多用于指自己应当做的不可推卸的事。强调的是“责任”。“当仁不让”，原指以仁为任，无所谦让，后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。第一处，句中是说“构建人类命运共同体”，是当代人的使命，这是强调“责任”，应使用“责无旁贷”。“异彩纷呈”，比喻突出的成就或表现，是指在这个时期,不仅出现了许多过去从来没有过的新事物，同时也出现了许多过去没有过,今后也不会有的具有过渡性特点的奇特事物。“交相辉映”，指（各种光亮、彩色等）相互映照。第二处是形容“中拉人文交流”，使用“交相辉映”则对象不当，应使用“异彩纷呈”。第三处，是说“中华文明与拉美文明”互相映照，应使用“交相辉映”。“休戚与共”，有幸福共同享受，有祸患共同抵挡，形容关系紧密，利害相同。“息息相关”，呼吸也相互关联，形容彼此的关系非常密切。第四处，是说中拉结成“命运共同体”，强调二者之间的利害一致，应使用“休戚与共”。故选C项。‎ ‎【18题详解】本题中，前面说“从愿景到行动，从蓝图到现实，中拉关系已实现前所未有的跨越式发展”，这是总说中拉关系的发展，“其中”暗示考生，括号处应是说中拉关系跨越式发展的原因，从后面 “近年来，中拉人文交流……，中华文明与拉美文明……”可知，这里是强调“人文交流”在中拉关系中的作用，且“近年来”说明，这是既成事实，A D两项都是愿景，且从后文来看，是从“人文交流”的角度来说的，而A D两项都是从“中拉命运体之船”的角度来说，与后文的主语不一致，导致不连贯，排除这两项；括号后面是句号，这说明括号中应是一个独立的句子，而C项“人文交流作为中拉命运体之船的助推器”中没有谓语，结构不完整，不能单独成句，排除这一项，故选B项。‎ ‎【19题详解】本题考查辨析并修改病句的能力。A项，错用助词“的”导致句子缺少谓语，且“构建……”“确立……”“描绘……”的语序不当；B项，错用助词“的”导致句子缺少谓语；C项，“描绘了……”“构建了……”“确立了……”语序不当，故选D项。‎ ‎20.（1）“你校”改为“贵校”（2）“显著”改为“优秀”（3）“荣任”改为“担任”（4）“大作”改为“作品”（5）“垂爱”改为“垂青”‎ ‎21．示例：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。‎ ‎22．【写作提示】‎ 这是一篇时评类思辨作文，命题材料内容分三层意思：一是列举尼康、康师傅、自行车和小偷被打败的种种现象；第二层引用《三体》小说名言“我消灭你，与你无关”；第三层提出问题，当头棒喝：“敌人”在哪里？你想过吗？三层意思，层层递进，发人深省：靠吃老本不行了；要生存、要发展，必须居安思危，锐意革新，与时俱进。‎ 再看写作要求：其中“综合材料内容”“思辨说理”是写作的重点所在。前者要求综合材料，整体立意；后者要求思辨说理，就是要多维思考，辩证分析，写出深度。‎ 从立意角度看，这个作文题目的指向是明确的，但可以正反立意。‎ 正面立意：1.居安思危，创新求变；2.与时俱进，方能不败；3.物竞天择，变新图存；4.善于发现机遇、抓住机遇,成就自己；5.奋斗一直在路上。6.适应社会发展、适应百姓需求才是企业的生命线，找对发展目标才是硬道理。‎ 反面立意：①故步自封必败北；②坐享其成要不得；③我消灭你，与你无关。‎ 写作重点和难点：多维度立体说理，避免说理“扁平化”。‎