高中语文：山水风光散曲二首课件粤教选修唐诗宋词元散曲蚜-36张

高中语文：山水风光散曲二首课件粤教选修唐诗宋词元散曲蚜-36张

第23课　 山水风光散曲二首　 【助读链接】 　　一、作者名片 　　1.不应举江湖状元——乔吉 　　乔吉(约1275—1345)，一作乔吉甫， 字梦符，号笙鹤翁、惺惺道人。山西太 原人。寓居杭州。一生无意仕进，落魄 江湖四十年，以“江湖状元”自居。既是隐士，也是 浪子，倚红偎翠，蕴藉风流，博学多能，以散曲闻名。 无论杂剧，还是散曲，在元曲作家中皆居前列。与张 可久合称“张乔”，被称为元代“曲家翘楚”。 　　散曲咏物写景、抒怀遣兴见长，在语言上融合雅 俗，被后人评为“句句用俗，而不失之文”。散曲作 品据《全元散曲》所辑存小令200余首，套曲11首。 　　2.元白通家旧，诸郎独汝贤——白朴 　　白朴(1226—1306)，字太素，号兰谷。 隩州(今山西河曲)人，后徙居真定(今河北 正定)。著名的曲作家、杂剧家，其作品歌 词典雅，属于文采派。早年曾受元好问悉心培养，却 无心功名，寄情山水，终身不仕。与关汉卿、马致远、 郑光祖合称为“元曲四大家”。 　　作品有杂剧16种，其中《梧桐雨》为代表作。白 朴也是元代有成就的散曲作家之一。散曲内容大多是 叹世、咏景和闺怨之作。有《天籁集》传世。 　　二、背景回放 　　1.《【双调·水仙子】重观瀑布》的写作背景 　　作者游览乐清看到白鹤寺瀑布，为其美景而感叹， 写过一首题为“乐清白鹤寺瀑布”的曲子，这首曲是 第二次游瀑布时写的，所以题为“重观”。 “乐清” 即今浙江省乐清市，东面临海，境内的雁荡山是天下 胜景，其中的三折瀑布尤其著名。 　　2.《【越调·天净沙】春》的写作背景 　　白朴《天净沙》共四首，分咏春夏秋冬四季，这 是第一首，是作者于宋亡后寓居金陵时所作，具体创 作年代不详。 【作品简介】 　　1.天机织罢月梭闲——【双调·水仙子】重观瀑 布 　　这首小令想象丰富，境界开阔， 即景抒情，移情于景，奇思妙想， 连用一系列的比喻，自远而近从几 个不同的角度描绘瀑布胜景。 　　全曲想象奇特，造语夸张，比喻新颖，语言流畅， 词句诡丽，出奇制胜，把那瀑布的雄伟壮丽与人的博 大精神、坚定意志表现得相得益彰，读之令人心旷神 怡，如入其境，亲身感受到那份力的壮美。 　　2.春山暖日和风——【越调·天净沙】春 　　这首小令通过选择富有时令特点的景物，融会作 者独特的观察体验，给读者描绘了一幅和煦、明媚、 润泽的春景图。 　　“春山暖日和风”，作品开篇先 从远处着笔为我们呈现了一个宏大而 又温馨的背景，也就是说，作者为我 们描绘了一幅和煦、温暖、辽阔的春光背景画面。在 这一句里，作者着意突出了春天已经来到人间的特 点，你看，“山”是春意盎然的，“日”是暖意融融 的，“风”是和煦温情的。读着词句，仿佛置身于明 媚的春光里，眼前春山润泽，春日融融，春风和煦， 不自觉就感觉到一种怡然与舒畅。 　　“阑干楼阁帘栊”和“杨柳秋千院中”两句是近 写，词人从远处的“春山”转为写近处的“楼阁”与 “院中”的景物。在这明媚的春光里的“阑干楼阁帘 栊”也是与别个季节截然不同的，无不映照着“春 山”的新绿，沐浴着“暖日”明媚，披拂着“和风” 的温情。倘若你站在楼阁上，站在窗子前，凭栏而立 欣赏春光，是一件多么惬意的事儿呀！再细细地品味 品味“杨柳秋千院中”一句，幽静雅致的小院儿，那 小院儿里有傲然的白杨，有婀娜的垂柳，特别是那树 下的秋千悠然地荡来荡去，仿佛有妙龄少女们的欢声 笑语传将出来，充满了诗情画意。 　　“啼莺舞燕，小桥流水飞红”，这结尾两句，作 者的目光又从庭院里转移到晴空中，转移到旷野上， 渲染了一个令人陶醉的氛围。春树枝头，黄莺在悠扬 地歌唱；晴空之中，燕子在悠闲地飞舞；旷野之间， 潺潺流淌的小溪在小桥下淙淙作响，落英在微微的春 风中静悄悄地飘落。至此，作品的意境更显得和谐， 更显得意趣盎然了。 【初读自测】 一、读准字音 二、明确句意(填空或判断正误) (1)石壁高垂雪练寒。　雪练：___________________ _________ (2)露华凉，人怯衣单。 露华：___________________ 像雪一样洁白的绢， 此喻瀑布 瀑布飞流溅起的水雾 ﹒﹒ ﹒﹒ (3)冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。 译文：_______________________________________ _____________________________________________ _____________。 石壁上高高地垂下一条如雪的白练，闪着寒 光。冰丝带着雨水，挂在天空中，晒了几千年了， 都还没有晒干 (4)似白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩。 译文：_______________________________________ _____________________________________________ _____。 这瀑布啊，如白虹一头扎进涧中饮吸一般， 像玉龙扑下山冈一样，又像晴天里的雪片在沙滩上 飞舞 (5)阑干楼阁帘栊。 帘栊：_____ (6)啼莺舞燕，小桥流水飞红。 译文：_______________________________________ _______________。 窗帘 啼啭的黄莺，飞舞的春燕，小桥之下流水潺 潺，有落花飞红 ﹒﹒ 三、把握大意 下列对本节所选诗歌内容的理解与解析不正确的一项 是 (　　) A.《【双调·水仙子】重观瀑布》作者说，远远看过 去，瀑布就像是由天机织就的一条白练，垂挂在高高 的石壁上。 B.《【双调·水仙子】重观瀑布》作者靠近瀑布时， 飞沫就飘落到身上，让人感到有凉气袭来，觉得衣服 太单薄了。 C.《【越调·天净沙】春》中“流水飞红”略带“花 落水流红”的伤春之感。 D.《【越调·天净沙】春》中的主人公仿佛是一位深 阁中的少女，悄悄“窥探”春天的景致。 【明确】选C。C项，“小桥流水飞红”描绘的是小桥 流水、落英缤纷的图景，结合小令全篇，可见表现的 是春之生机盎然，无“伤春”之意。 【文本导学】 微课：鉴赏诗歌中的艺术手法 1.《重观瀑布》中“冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干 ”是元曲中绘景的压卷之句，请赏析。 【明确】“冰丝”运用比喻的修辞手法，作者以大胆 的想象，把瀑布比作白练，从陡峭的石壁垂下，跨越 千年，那白练的缕缕经纬线，湿漉漉的，带着水汽、 丝丝细雨直从空中飘下，十分形象地描绘了远眺中瀑 布垂挂悬崖的姿态。 2.《春》主要运用了哪些表达技巧？请简要分析。 【疑难探究】 1.《重观瀑布》“天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒 ”两句中，“垂”和“寒”两字用得十分精妙，试赏 析。 【点拨】“垂”字写出了瀑布的气势，给人以沉重的 感觉，传神地写出了瀑布之高。“寒”字写出了瀑布 给人凉爽的感觉，感受真切，抒写了瀑布水量之大， 瀑布之高。 2.《重观瀑布》“天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒 ”与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”都是用比 喻写瀑布的名句，又各具特色，试做比较分析。 【点拨】李句着力于瀑布的“神”，表现瀑布“飞流 直下”的震撼人心的磅礴气势；乔句则重在描绘瀑布 的形态、色彩以及给人的感受。 3.《春》首句“春山暖日和风”描绘了一幅怎样的画 面？ 【点拨】“春山”写出山花烂漫，新竹满山，草盛林 秀，崖青瀑白；“暖日”给人和煦、艳丽、温柔的感 觉；“和风”微醺，使人血脉和畅，筋骨舒展。首句 描绘了一幅温馨和煦的春景图。 4.《春》曲中“小桥流水飞红”与马致远《天净沙· 秋思》中的“小桥流水人家”之句，所表达的情感有 什么不同？试加以分析。 【点拨】马致远的《天净沙·秋思》中，借“小桥流 水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的 孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。而这首小令中，则 通过“小桥流水飞红”之景，抒发了在明媚春光里陶 醉、喜悦、惬意之情。(意思对即可) 【备选要点】 《【双调·水仙子】重观瀑布》的作者在描写瀑布时 主要从哪些角度去写的？试分析一下。 【点拨】主要从视觉、听觉、感觉等方面去写瀑布。 前四句写远眺，作者从远处看瀑布倾流而下，壮伟的 景象深深地震撼了作者的心灵，使他感到这一奇景是 天运神功所造。后五句写近景，写作者走近瀑布以后 的感觉。作者自远至近，已经靠近瀑布飞流的石壁， 来到清溪汩流的滩头，因而他感到飞沫飘落在身上， 如天降甘露，感到寒气逼人而觉得衣服太单薄了。同 时，又看到阳光照耀下的几千年不停息飞泻而下的瀑 布，不禁引起了对永恒的大自然肃然起敬的赞叹。