语文卷·2017届甘肃省甘谷县第一中学高三第三次检测考试（2017-03）

语文卷·2017届甘肃省甘谷县第一中学高三第三次检测考试（2017-03）

甘谷一中2016——2017学年高三第三次检测考试 语文试题 一、现代文阅读（一）（9分，每小题3分）‎ 阅读下面的文字，完成1—3题 信息时代的到来，络时代的到来，触屏时代的到来，在空前地、令人震惊地加速了信息传播的同时，也完全可能造成黄钟喑哑、瓦釜轰鸣的颠倒局面，造成日益严重、难以救药的学风败坏，造成习以为常的轻飘、浮躁、浅薄、急功近利、人云亦云，或者标新立异却并无干货。尤其是，哗众取宠的薄幸儿大量出现。‎ 传播本来是社会生活的一种手段。但是手段的被使用，完全可能变成使用手段的人被手段使用。使用变成了被使用，被使用的工具变成了主体，而主体变成了傻气十足的跟班——北京话叫作“催呗儿”。例如餐具压倒了饮食，语言干扰控制而不是服务于思维……形式主宰了内容，这些是早已有之的不幸状况。‎ 所谓信息的异化，就是说信息从素材变成了成果，传播由中介变成了价值的体现，传播的速度与数量变成了真理、科学、艺术、成功与否的主要衡量标准，变成了精神产品的首要追逐，而传播的能力包括忽悠炒作的能力与招人喜欢的外表，都成了成功的基石。信息传播，如荼如火，如龙卷风，如海啸，搞得我们的理论、文化、艺术、科学、决策在信息的浪涛滚滚中，或者风头劲爆、或者摇摆不定、或者垂头丧气。信息传播的洪流，正在推出一些牛人，昨天宣布读图与信息爆炸，今天宣布触屏时代到来，后天宣布名人、名牌、名书、名药都是他们打造成功的，他们牛气十足地宣布平面媒体的过时，宣布文学即将死亡，小说即将湮灭，他们鼓吹着各种票房、印数、点击量、收视率、福布斯榜，他们制造着巨星、超女、好声音、畅销书及其作者、意见领袖、有影响力者、世界纪录。他们承认即使是一条狗如果能够在现代传媒中不断出镜，也能成为“中华第一名狗”。‎ 在大数据的潮流里，文学、纸质书籍首先被冲击。原因是语言文字在各种艺术介质当中最缺少直观性，最符号化。它们不像图画、音乐、歌曲、舞台表演、声像节目，更不像3D．4D（是不是正在出现7D．8D?）影院那样，它们不能给人们以视觉、听觉，直到嗅觉、味觉、触觉。。。。。。语言文字是符号，是思想，不通过大脑的感受、解读；联想、思考，它们不过是一群乱码，对于蠢人，语言尤其是文字，完全不能传递足够的信息。这样，不喜欢动脑筋的精神懒汉，当然不希望通过语言文字来获取信息。但恰恰是语言与文字而不是3．4．5．6D们能发育与推动思维。当人们只会用耳朵、眼球、舌头、鼻孔等来接收信息的时候，很可能意味着头脑的萎缩与灵魂的干瘪，意味着白痴时代、低智商时代缓缓逼近。‎ 而由络宣布《红楼梦》等名著的死活读不下去，正是牛气冲天与蠢态毕露的新表演。它们干脆挑战经典，挑战中华的与人类的文化史，挑战智力的底线。当然，信息技术的发展，信息传播的大众普及化不是什么自以为是的精英的愤怒或者悲泣所能左右的。问题在于平衡，质与量的平衡，大众与精英的平衡，高端精神产品与大众精神消费的平衡。我们这里需要政府、市场与专家能够在文化事业、文化生活中起到恰如其分的均衡、适当的良性互动互补作用，而绝对不是一味市场化。‎ 我们要告诉国人，文化不应该断裂，也不会猝死，文化首先不是力量而是品质，文化的代表首先是诸葛亮、孔孟老庄、李白杜甫……而不是“三个臭皮匠”。“三个臭皮匠”上固然有可能凑成诸葛亮，也不无可能排除或者宣布诸葛亮的智慧他们死活不能接受。找几千个“虫”宣示对于经典的拒绝，不是经典的出丑而是我们自己的丢人。越是触屏时代，越是要有清醒的眼光，要有对于真正高端、深邃、天才与创造性的文化果实苦苦的期待。（《触屏时代的心智灾难》选自《读书》）‎ ‎1．下列各项中，其性质不属于原文所论“信息异化”的一项是 ‎ A．国内某些电视相亲节目的不少嘉宾言论大胆、出格，拜金女、富二代炫富、母女同台征婚等，更是成为热门话题而被大肆炒作。‎ B．汶川地震后的公益行动浪潮中，某些想借助媒体在公益市场做买卖的慈善机构和个人，打着救灾旗号给自己做宣传，夸大捐款额度来粉饰形象。‎ C．福建一友发布一条标题为“昨晚，石狮，震惊全国!一家34口灭门惨案!转疯了”的微信，而真相是他自己在家消灭了三十多只老鼠。‎ D．广西师范大学出版社对近3000名络读者的意见进行统计后，发布了“死活读不下去排行榜”，《红楼梦》《瓦尔登湖》等中外名著位列其中。‎ ‎2．下列理解，不符合原文意思的一项是 A．络时代，智能通讯工具的便利快捷，使得信息的传播更为及时、广泛，但是也造成了人们盲目、简单，内容被形式主宰的阅读思维。‎ B．在信息时代，文学、纸质书籍首先受到冲击，一方面缘于语言文字自身不够直观，另外也是低智商时代造就了一批不愿动脑的精神懒汉所致。‎ C．在许多影视作品中，加入大量的刺激感官的元素，形式主宰了内容，让许多人习惯用耳朵、眼球、舌头、鼻孔等身体及其器官来接收信息。‎ D．各种票房、点击量、收视率的节节攀升，超女、好声音的诞生，很多都是信息时代现代传媒炒作鼓吹忽悠的结果，是信息异化的表现。‎ ‎3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A．《红楼梦》等名著被称作死活读不下去的作品，是因为语言文字是符号，是思想，而经典更需要感受、解读、联想、思考，才能获得足够的信息。‎ B．触屏时代带来的心智灾难表现为风气的败坏，信息的异化以及文学、纸质书籍被冲击而导致的白痴时代、低智商时代的逼近。‎ C．作者认为，文化不应该断裂，也不会消亡，越是触屏时代，越是要有清醒的眼光，追求真正高端、深邃、天才与创造性的文化果实。‎ D．为使信息技术良性发展，一方面应该杜绝市场化，另一方面政府、市场与专家应该在文化事业、文化生活中起到均衡作用。‎ 二、现代文阅读（二）（12分）‎ 鸟儿远去 ‎（1）那些五颜六色的鸟儿，至今，还常常出现在我的梦乡…… ‎ ‎　（2）读小学那时，鸟真多。春天，当田边的马兰吐出香气，河边的柳趟子绿成一片，不知打哪儿“呼啦”一下子，飞来那么多鸟。枝头、田垄、河边……落的到处都是。人们给鸟起了好多有趣的名字：黄下颏的叫“黄豆瓣”、绿脑袋的叫“青大头”、长着褐色斑点的叫“花椒籽”、浑身黄白色的叫“麦溜子”、肚皮上红蓝相间的叫“五色蓝颏”……有一种比核桃还小的鸟儿，叫“瞎老叶子”，它仿佛一片绿叶，别看长得小，可飞的速度却极快；个头硕大的，当数“胡霸辣”，其周身青灰，颇似乌鸦，但眼睛又大又红，叫起来粗声大嗓，颇有几分独啸山林的味道。还有一种叫“车伙子”的，来得最晚。谚语说“小满雀来全”，它在“小满”节气之后才出现。它的叫声不会持续几天，随着它的销声匿迹，鸟们就都飞走了。听母亲说，它是上苍派来赶鸟的“伙计”，所以叫它“车伙子”。 ‎ ‎　（3）真舍不得鸟们飞去，便寻思着，逮几只养着，天天瞧看，那该多惬意!见别人家的孩子用“扣”扣住一只“五色蓝颏”，心里直痒痒。母亲最懂我的心思，但她的话特严厉：“你逮住了鸟，就要了它的命!”她一边纳着鞋底儿，一边说：“越是好看的鸟，越难侍候，它们都是吃软食儿的，你拿什么喂它?”妈说的软食儿，就是虫子。我说：“我去给它找，秫秸棒里不就有‘酱杆儿虫’吗?”她摇了摇头，嘴里喃喃着：“哪有那么多酱杆虫啊!” ‎ ‎　（4）晚上，她指着天上的星星，说：“一颗星星，顶着一条命。大星星，是人的；小星星，是鸟的。鸟，和人一样，一辈子，只有一条命。”说罢，她的话音陡然变得沉沉的：‎ ‎“谁把鸟祸害死了，他顶的那颗星星就灭了，还会让他妈顶的那颗星星，也落下来!”我信以为真，深怕母亲顶的那颗星因我而坠落。于是，在无奈中，决然断了逮鸟的念想。 ‎ ‎　（5）母亲终归知道我稀罕鸟，想和鸟亲近，就出了个主意：让我把一些胖胖的“酱杆虫儿”摆在一块半干的黄泥上，再用泥箍住它们，只露出脑袋和后半截白胖胖的身子，作为诱饵，把鸟儿们招来。清晨，我顶着露水，把那沾着“酱杆虫儿”的黄泥放到鸟们爱去的柳趟子边上。然后，嘴里吹着口哨，到周围去遛鸟。果然，有那么多鸟朝我放泥的地方飞来了，蹦去了。我深怕惊动它们，急忙趴在草棵里，观瞧着……哎呀，足有几十只啊!我听到了自己因为激动而加剧的心跳声。近了，近了……蹦在前面的是“麦溜子”，接着，是两只“花椒籽”，紧跟其后的是一群“五色蓝颏”，它们终于发现了我为它们准备的“嚼果”，开始啄食。我定神望着，心里甭提有多高兴!虽然，我没有逮到鸟，但我把鸟最爱吃的东西，送到了它们的嘴边。就这样，母亲让我过了一把瘾。 ‎ ‎（6）到了冬天，北方的雪特大。一群群的“粟雀儿”伴着雪花飞来了。“粟雀儿”长得很美，雄鸟的额头，染着猩红；雌鸟更是把那猩红的斑点撒满全身，那猩红色的羽毛，在皑皑的白雪映照下。显得十分炫目。“粟雀儿”有些憨，所以，总是容易上逮鸟人的当。逮鸟人把“滚笼子”挂在树上，它们闻到笼子里粟籽儿的香气，就会傻头傻脑地蹦到那一踩就翻、只能进不能出的笼门上，被“滚”进笼子。逮鸟人会把那“滚”到的满满一大笼子鸟卖给炸鸟人，变成串在铁丝上炸得焦黄的“铁鸟肉串”。 ‎ ‎　（7）母亲牵着我的手上街赶集时，每每看到那叫卖“铁鸟肉串”的，都会带我匆匆离开，不让我多瞧一眼。那一刻，她的脸上，透出愠色和无奈。 ‎ ‎　（8）一天早晨，我见母亲将一双新棉鞋用包袱皮裹好，递给了父亲。我知道，这双鞋，是母亲整整熬了两宿才做成的。父亲望了望母亲，啥也没说，拿上鞋，赶集去了。傍晚，只见他拎着一“滚笼子”的“粟雀儿”回来了。原来他用卖鞋的钱，买回了笼子里的三十多只鸟。我很奇怪：母亲为啥让父亲买回一笼子鸟呢?她笑着对我说：“快去抓把粟籽儿，喂喂这些雀儿吧，等它们吃饱了，好放生。”我这才明白，母亲让爹买鸟，是为了救它们的命! ‎ ‎　（9）母亲叮嘱父亲带着我到远离镇子的阜丰山上去放鸟。到了山下的林子，父亲让我打开笼子，见一只只鸟“突突”地飞走了，我竟有几分舍不得，可当我想到，是父亲和母亲将它们从逮鸟人的手中解救出来，逃过了被炸成“铁鸟肉串”的厄运，不舍的空落，瞬间，便被庆幸和自豪所取代。 ‎ ‎　（10）——这是几十年前的事了，可依稀就在眼前。 ‎ ‎ （11）去年春天，我回故乡，想再寻那些鸟儿们的踪迹，可上哪儿去寻呢?阜丰山和山下的林子，已被夷为平地，建起了巍峨的发电厂。镇外的树趟子、小河，都已荡然无存，变成了民居。“黄豆瓣”、“青大头”、“麦溜子”、“五色蓝颏”……都已绝迹，它们只能成为我梦中的精灵了! ‎ ‎4. 对文意理解恰当的两项是（ ）（ ）（5分）‎ A． 母亲替儿子出主意去亲近鸟儿主要体现了一种纯朴的母爱。‎ B． 写“粟雀儿的憨”与逮鸟人叫卖铁鸟肉串形成鲜明对比。‎ C． 文中前后两处“我舍不得”鸟儿飞去的心理活动是相同的。‎ D． 文章笔调细腻，叙述条理清晰，情感饱满丰富，读来委婉动人。‎ E． 收尾一段看似平铺直叙，实为意蕴深刻，让人感慨思考不止。‎ F． 通篇内容富于生活气息，语言平淡无奇，不加雕琢修饰。‎ ‎5. 文中“鸟和人一样，一辈子，只有一条命”，它的深层含义是____（3分）‎ ‎6. 有人说，本文的标题出彩，你以为怎样？请简述理由。（4分）‎ 三、现代文阅读（三）（14分） ‎ 通往纯粹的羊肠小道 王一方 他——25岁就获得哲学、神学两个博士学位，管风琴演奏家，法兰西科学、道德和政治科学院的院士，哲学家萨特的堂叔，德国总统特奥多尔·豪斯的证婚人，大文学家罗曼·罗兰、大科学家爱因斯坦的终身朋友……‎ 他就是施韦泽。他让人想到中国抗战时期来中国的诺尔曼·白求恩：一个纯粹的人。‎ ‎3 0岁的他，突然宣布将奔赴非洲丛林去当一名乡间医生，为此，他转而学医，八年后，他以医学博士身份开始了他52年的艰辛的人道主义实践生涯。‎ 从决定到启程，八年，八年啊——‎ 是利他主义吗？他不像唐·吉诃德向风车冲杀那样。是上帝的召唤吗？他风趣地讥笑用上帝召唤来解释他的选择的教士：“他们的听力比我好！”是出于对苦难的同情吗？他认为仅仅出于同情显得太狭隘。‎ 与他同时代的一位作家认为：缺少历史阐释和淳朴气息的非洲比被历史学说填满的精致的欧洲更能抚慰他的心灵祈盼与饥渴。爱因斯坦也认为：非洲的事业对于我们在道德上、麻木和无心智的文化传统来说是一种逃匿和摆脱，而面对这种选择的机会，个别人是无能为力的；但施韦泽是一个例外，他在对浮士德的精神依恋之中找到了自身的角色和责任。‎ 他的道德祈盼、心灵饥渴，直指纯粹人生的伦理追求和实践需要，由“意会”走向了言说。1915年的一天，他觉得自己像个“在漏船中的人，这条船不能驶向大海，必须打造一条新船……”这时，一个新词突然闪入脑海：敬畏生命。这个词似乎让他找到了纯粹的彼岸。‎ ‎ “敬畏生命”主张生命是无条件的神圣、无条件的有价值，从而使道德纯粹求诸内心成为可能。人类原初的道德冲动与他深层次的理解随后被他拉向哲学，界定为一种“生存意志”：一种“自我的意欲生活的生命”。他毕生的利他主义的道德实践也源于这一生存意志的冲动。“当我为其他生命奉献出自己时，我永恒的生存意志便与永恒者结合，因为所有的生命都是一体的。”在施韦泽看来，正是这样一种有几分神秘的“生存意志”引出了道德生活的净化与纯粹。‎ 施韦泽似乎要说这样一个道理：在探索生命意义的过程中，仅有科学、技术的知识与实践无法进入纯粹的疆域，甚至不能给人类带来有益的东西。爱因斯坦也有类似的感触：“仅凭知识和技术并不能给人类的生活带来幸福和尊严。人类完全有理由把高尚的道德标准和价值观的倡导者和力行者置于客观真理的发现者之上。”话虽这么说，通往纯粹人生的路上行人寥寥。有人说：“人类不可以从两头点燃一根蜡烛。”但施韦泽坚持认为：“如果够长的话，可以这么做！”‎ 施韦泽固然可以在自己的生命中体验这种快乐，但社会价值机器却未必能认同这类二元平方式的贡献。他艰苦卓绝的医疗探索与创造性实践，没有能得到医学界的重视。虽然他是诺奖得主，但拿回的是和平奖。他一生中接受过数十次奖励，只获得过一次医学领域的不太出名的奖章。新锐的医学家还不时批评他思想保守，只热衷于重复性的技术操作，不重视时新的技术成果。他的医院也一点都不现代化，但他的丛林医院在高度技术化与高度组织化的医学时代里保持了对病人个体的尊重、人性的温情，以及在适宜技术处置下的一流疗效。在他眼里，过度技术化的医学常常导致医患关系的冷漠。还是爱因斯坦理解他： “这个人的影响与其说来自令人赞叹的成就，毋宁说来自他那对通常的理智来说难以把握的整个人格。”‎ 尽管通往道德净化、人生纯粹的世界不会有什么康庄大道，但他依然享受着这条羊肠小道上的精神风光，这就是自信，这就是个性，来自内心的纯粹的自信和个性！‎ ‎ （节选自王一方《医学人文十五讲》）‎ ‎【相关链接】‎ ① 我们的直觉意识到自己是有生存意志的生命，环绕我们周围的，也是有生存意志的生命。有了这种认识，我们才能开始尊重自己的生命，使其得到真正的价值。同时，获得这种想法的人会觉得需要对一切具有生存意志的生命采取尊重的态度，就像对自己一样。这时候，善就是：爱护并促进生命，把具有发展能力的生命提升到最有价值的地位。恶就是：伤害并破坏生命，阻碍生命的发展。由于尊重生命的伦理，我们将乖全世界产生精神上的关联。 ‎ ‎（施韦泽《我的呼吁》）‎ ① 施韦泽十分欣赏中国那种未被“玄思”所破坏的“基本的”和“自然的”同时又符合理性的精神，他看重儒家思想，对道家思想感兴趣。 ‎ ‎ （德HeinerRoetz《关于中国思想和儒家伦理的论述》）‎ ② 庄子：天地与我并生，而万物与我为一。程颐：仁者浑然与万物同体。朱熹：天地万物本吾一体。‎ ‎7.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( )（5分）‎ A．本文开头简略提及白求恩，这样是为了引出对施韦泽的介绍并与施韦泽做类比，暗示两人都是在用生命去追求人生的纯粹。‎ B．施韦泽的一生获得了各种各样的奖项，而在医学方面只获得过一次不太出名的奖，这表明整个社会的价值评判出现了问题。‎ C．现阶段，我国医患矛盾时有发生，如果按施韦泽的观点来看，这是医学技术化所导致的，因为它不能对生命采取尊重的态度。‎ D．施韦泽关于“敬畏生命”和“生存意志”的论述逻辑并不缜密，它重在唤起人们的体验，呼吁人们由体验去悟达道德境界。‎ E．施韦泽很像一位中国古代的圣人或君子，因为他的学术观点“生命都是一体的”与中国古代“物我合一”的观点很相似。‎ ‎8.施韦泽为什么要放弃已有的生活而选择去非洲？请结合材料谈谈你的理解。（4分）‎ ‎9.作者为什么说“通往纯粹人生的路上行人寥寥”？请结合文本及现实谈谈你的看法。（5分）‎ 四、古代诗文阅读（35分）‎ ‎（一）文言文阅读（19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10—13题。‎ 沈有容，字士弘，宣城人。幼走马击剑，好兵略。举万历七年武乡试。蓟辽总督梁梦龙见而异之，用为昌平千总。复受知总督张佳胤，调蓟镇东路，辖南兵后营。‎ 十二年秋，朵颜长昂以三千骑犯刘家口。有容夜半率健卒二十九人迎击，身中二矢，斩首六级，寇退乃还，由是知名。十四年从李成梁出塞，抵可可毋林，斩馘多。明年再出，亦有功。成梁攻北关，有容陷阵，马再易再毙，卒拔其城。‎ 从宋应昌援朝鲜，乞归。日本封事坏，福建巡抚金学曾欲用奇捣其穴，起有容守浯屿、铜山。二十九年，倭掠诸寨，有容击败之。倭据东番。有容守石湖，谋尽歼之，以二十一舟出海，遇风，存十四舟。过彭湖，与倭遇，格杀数人，纵火沈其六舟，斩首十五级，夺还男妇三百七十余人。倭遂去东番，海上息肩者十年。捷闻，文武将吏悉叙功，有容赉白金而已。‎ 三十二年七月，西洋红毛番长韦麻郎驾三大艘至彭湖，求互市，税使高寀召之也。有容白当事自请往谕见麻郎指陈利害麻郎悟呼寀使者索还所赂寀金扬帆去。由浙江游击调天津，迁温处参将，罢归。四十四年，倭犯福建。巡抚黄承元请特设水师，起有容统之，擒倭东沙。‎ 泰昌元年，辽事棘，始设山东副总兵，驻登州，以命有容。八月，毛文龙有镇江之捷。诏有容统水师万，偕天津水师直抵镇江策应。有容叹曰“率一旅之师，当方张之敌，吾知其不克济也”无何，镇江果失，水师遂不进。明年，广宁覆，辽民走避诸岛，日望登师救援。朗先下令，敢渡一人者斩。有容争之，立命数十艘往，获济者数万人。时金、复、盖三卫俱空无人，有欲据守金州者。有容言金州孤悬海外，登州、皮岛俱远隔大洋，声援不及，不可守。迨文龙取金州，未几复失。四年，有容以年老乞骸骨，归，卒。‎ ‎ （选自《明史·沈有容传》，有删改）‎ ‎10．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分）‎ A. 有容白当事/自请往谕/见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者/索还所赂寀金/扬帆去 B. 有容白/当事自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者索/还所赂寀金/扬帆去 C. 有容白当事/自请往谕/见麻郎/指陈利害/麻郎悟呼/寀使者索还所赂寀金/扬帆去 D. 有容白当事/自请往谕见麻郎/指陈利害/麻郎悟/呼寀使者索还所赂/寀金扬帆去 ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分）‎ A.“乡试”是古代科举的地方考试，又称“大比”。一般在八月举行，故又称“秋闱”。‎ B.“倭”指倭寇。是指元末到明中叶在朝鲜和我国沿海抢劫骚扰的日本海盗。‎ C.“海外”与古代的“海内”相对，“海内”指国内，“海外”则古今同义，指国外。‎ D.“乞骸骨”意思为请求使骸骨归葬故乡，指古代官吏因年老请求退职回家。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）‎ A.沈有容热爱军事。他从小就会骑马击剑，后考中武生乡试，梁梦龙、张佳胤都赏识 器重他，让他担任要职。‎ B.沈有容作战勇猛。指挥夺取刘家口的战斗中，他身先士卒，虽身中两箭，但仍斩首六级，等敌人退走了才回来。‎ C.沈有容有计谋。他曾想用奇兵攻打倭寇的巢穴，可惜福建巡抚金学曾不按他的计划 行事，导致部队攻打失败。‎ D.沈有容爱护百姓。郎先发布禁令不让人去救百姓时，他表示反对并下令让几十艘船 开往各岛，从而使数万人获救。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）倭遂去东番，海上息肩者十年。捷闻，文武将吏悉叙功，有容赉白金而已。‎ ‎（2）无何，镇江果失，水师遂不进。明年，广宁覆，辽民走避诸岛，日望登师救援。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（11分）‎ 蒲生行 ‎（南北朝）谢朓 ‎①蒲生广湖边，托身洪波侧。‎ ‎②春露惠我泽，秋霜缛我色。‎ ‎③根叶从风浪，常恐不永植。‎ ‎④摄生各有命，岂云智与力。‎ ‎⑤安得游云上，与尔同羽翼。‎ ‎14．对本诗分析不正确的两项是（ ）（5分）‎ ‎ A．诗句①写蒲的生长环境艰险，“托身”一语显露心中悲苦。‎ B．诗句②写蒲在春露降临分享恩惠，因严霜摧残而颜色憔悴。‎ C．诗句③前句写哀景，后句抒乐情，属于“以哀景写乐情”。‎ D．语言平实质朴，意境凄凉阴冷，能够给人以审美的感受。‎ E.末二句“安得游云上，与尔同羽翼。”写出了自己的理想的破灭，他甘心听任命运的摆布，接受不幸命运，充分体现了诗人已超脱世俗的羁绊。‎ ‎15．这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合诗句进行具体分析。（6分）‎ ‎ ‎ ‎（三）名句名篇默写（5分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分） ‎ ‎（1）《蜀道难》中由静写动，写出水石相击，山谷轰鸣的惊险壮观场面的句子是：“________________，______________”‎ ‎（2）杜甫《登高》集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:____________________，________________。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。‎ ‎（3）《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言，描绘春之景的句子：_________________。‎ 第Ⅱ卷表达题 五、语言文字运用（20分）‎ ‎17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的—项是（3分）‎ ‎①屈原在《离骚》里写道“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”，“落英”到底是什么意思呢？研究者众说纷纭，莫衷一是。‎ ‎②90后毕业生们初入职场表现欲强，更能坚持自己的想法，倾向于找自己专业对口的工作，但同时也存在人浮于事的问题，工作不踏实，对薪资抱有过高的幻想，频繁跳槽。‎ ‎③遵义会议之后，面对国民党几十万重兵围追堵截，毛泽东不落窠臼，指挥军队转变战争策略，四渡赤水，取得了红军长征史上以少胜多、变被动为主动的光辉胜利。‎ ‎④俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”游客们到杭州旅游，听流水潺潺，看碧叶一片，闻荷花幽香，触白墙灰瓦，无不称赞杭州秀色可餐。‎ ‎⑤鲁迅的《药》、《阿Q正传》、《祝福》、《伤逝》等一系列小说笔锋犀利，力透纸背。他用文字去挑开旧世界的黑幕，让人民群众看清统治者的丑恶面目，也看清自己的愚昧。‎ ‎⑥《辟邪剑谱》这部武学秘笈精微奥妙，自打岳不群从林平之手里得了它，行忘止，食忘餐，无时无刻都想着如何练就这盖世剑法。‎ A．①②⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑥‎ ‎18．下列各句中，没有语病的一句是 (3分) ‎ A．土耳其击落俄罗斯战机，俄全力开动宣传机器，试图将土耳其与IS“暗通款曲”的种种罪名坐实，令他在国际舆论场上观感不佳。‎ B．一个书店，十五年时间，换了三个地方，西安万邦书城一再从城市的商业中心向外撤离，证明围绕以图书经营为中心的传统书店未来依然挑战巨大。‎ C．在“大学生掏鸟16只被判10年半”一案中，官方披露的证据显示，不仅嫌疑人利用QQ群、百度贴吧出售猎物，还能准确介绍猎物名字、习性，“不识国家保护动物”的说法早已站不住脚。‎ D．这是一个可以将相亲、求职等社会传统话题搬上电视荧幕并对其进行娱乐化改造的时代，在这样一个泛娱乐化的电视生态环境下，职场真人秀节目必然表现出与以往职场类节目不同的特征。‎ ‎19．填入下列文段空白处的词语，最恰当的一组是 (3分)‎ ‎ ① 探索半人马座α星目前是科幻， ② 不排除人类科技进一步发展后，未来可以实现这种设想， ③ 那也只是将来时。从眼下的现实来看，霍金能提山这种想法完全依赖于现有科技的发展和现实水平。具体而言， ④ 霍金要表达各种思想和学说，包括人类探索半人马座α星， ⑤ 必须要依赖他不可须臾离开的轮椅。轮椅 ⑥ 是霍金的代步工具，更重要的是，有了它，霍金才能与他人交流并表达自己的思想，包括目前探索半人马座α星的科幻想法。‎ A. ①尽管 ②但 ③但 ④即便 ⑤也 ⑥不仅 B. ①虽然 ②但是 ③所以 ④如果 ⑤那么 ⑥不仅 ‎ C. ①尽管 ②但 ③因此 ④只要 ⑤就 ⑥就 D. ①因为 ②所以 ③但 ④即便 ⑤也 ⑥就 ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）‎ 褪黑素，是存在于藻类等众多生物中的一种激素，它在生物中的含量水平① 。它在无光照的夜间分泌量最大，能够帮助降低体温和减少脉搏跳动次数，有助于睡眠；清晨，② ，人就慢慢醒来，因此，它被称作“睡眠激素”。现代社会的各种照明设备和数码设备都会对褪黑素的分泌产生影响，从而③ 。‎ ‎21.阅读下面的图表，根据要求完成题目。（6分）‎ 某大学学生微信使用情况统计表 统计项目 使用情况 一周平均每天时长[]‎ ‎6小时以上 ‎4—6小时 ‎2-4小时 ‎2小时以下[]‎ ‎39%‎ ‎29%‎ ‎21%‎ ‎11%‎ 一周每天使用时段 上课时 课间 休息时 睡觉前 ‎43%‎ ‎24%‎ ‎10%‎ ‎23%‎ 使用微信主要目的 获取资讯 读书 抢红包 聊天 ‎25%‎ ‎11%‎ ‎21%‎ ‎43%‎ ‎（1）根据图表数据，结合三方面情况，得出一个相关结论。（不超过30个字3分）‎ ‎（2）根据图表数据，从统计项目中任选一个，提出一条意见或建议。（不超过30个字3分）‎ 六、写作（60分）‎ ‎22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ ‎（一）2016年7月23日，延庆区北京八达岭野生动物园内发生一起老虎伤人事件，致1死1伤。延庆区宣传部通报称，动物园已停业整顿。另据了解，伤者下车前曾被提醒不要下车。此事发生后，络上的各种议论一直没有消停。在这些议论中，有对不守规则的反思，有对野生动物园安全问题的审视，更有将愤怒指向老虎的。‎ ‎（二）在非洲一些国家的公园里，许多游客为了安全，常常坐在一个有铁笼子的大车棚里观赏风景。车外是一群凶猛威武的野生动物。如果没有这个笼子的保护，恐怕游客会被这些凶猛的动物所伤害。在这么一个特殊的环境里，要么将伤人的猛兽关进笼子里，要么将游人放在笼子里，否则，必有一方受到伤害。‎ 对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ 高三第三次检测答案 一、现代文阅读（一）（9分，每小题3分）‎ ‎1．D ‎2．B ‎3．D ‎【解析】‎ ‎1．‎ 试题分析：D 项，广西师范大学的信息源自实际情况，并非“信息的异化”。从原文第三段可以得出结论。‎ ‎【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。‎ ‎【名师点睛】这是一道理解概念含义的题目，题干一般以“下列关于……的论述不正确的一项是”，答题时注意分清概念的内涵和外延，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析，此题的选项D就是对文章第三段对信息异化论述的基础上命制的选项，广西师范大学的信息源自实际情况，并非“信息的异化”，错误地理解了信息异化概念。‎ ‎2．‎ 试题分析：B项，“低智商时代造就了一批不愿动脑的精神懒汉”错。“精神懒汉”不是“低智商时代造就”，并且“低智商时代”还没来到，只是“逼近”。‎ ‎【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。‎ ‎【名师点睛】本题考查归纳和筛选信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，然后浏览选项，之后到文中找到选项所在的位置，并将选项与其进行比较分析。通过比较原文和题干可知，此题B项“低智商时代造就了一批不愿动脑的精神懒汉”错。“精神懒汉”不是“低智商时代造就”，并且“低智商时代”还没来到，只是“逼近”。选项偷换了概念。这类题目编题者会故意曲解文意或以偏概全，特别要关注句中限制性的词语。‎ ‎3．‎ 试题分析：D项，“杜绝市场化”说法绝对，根据原文倒数第2段“我们这里需要政府、市场与专家能够在文化事业、文化生活中起到恰如其分的均衡、适当的良性互动互补作用，而绝对不是一味市场化。”可推知。‎ ‎【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。‎ ‎【易错警示】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目。试题错误设置的方式注意是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型，答题时注意对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微的差别，选项D是对原文倒数第2段内容的概括，原文“我们这里需要政府、市场与专家能够在文化……互动互补作用，而绝对不是一味市场化。”可知不能绝对地说“应该杜绝市场化”。选项说法过于绝对。‎ 二、现代文阅读（二）（12分）‎ ‎4.（5分）D、E(答对一个给3分)‎ ‎5.（3分）自然界所有生命都是平等的，残害了鸟的生命等于残害了人类自己 ‎6.（4分）标题中的一个“远”字，一语双关，既是今日再也寻找不到儿时鸟儿的踪影，成了梦中的精灵；又是揭示了当今生态环境已被人们自己破坏殆尽，表达了作者的忧心忡忡。‎ 三、现代文阅读（三）（14分）‎ ‎7. D 3分，A 2分，B 1分（B．“整个社会”扩大了范围； C．应为“医学的过度技术化”；E．因果关系不成立。）‎ ‎8.①思想中有利他主义，去非洲是“为其他生命奉献出自己”；②实践人道主义理想，“给人类的生活带来幸福和尊严”；③追求纯粹人生的伦理的需要，非洲“更能抚慰他的心灵期盼与饥渴”（4分答两点给全分）‎ ‎9.“通往纯粹人生的路上”①需要崇高的道德追求和思想觉悟，“纯粹”指道德净化；②需要坚持，“通往纯粹”是漫长的过程，施韦泽坚持了52年；③需要才智，如施韦泽建立理论，建立丛林医院；④需要号召力，要有动员社会资源的能力。（5分答三点给全分）‎ 四、古代诗文阅读（35分）‎ ‎（一）文言文阅读（19分）‎ ‎10．A根据句子结构，“有容白当事”一句中，“当事”做“白”的宾语，中间不能断开，可排除B项；“悟”与“呼”表示两种行为，前者是“麻郎醒悟”，语意已经完整，后者则是“叫来高寀的使者”，语意完整，故中间要断开，可排除C项；“索还”指“讨要”，中间不能断开，“所赂寀金”意为“贿赂高寀的金钱”，语意完整，中间不能断开，可排除D项。‎ ‎11．C 文中的“海外”指远离内陆的地方，不是指国外。‎ ‎12．C 由原文“日本封事坏，福建巡抚金学曾欲用奇捣其穴，起有容守浯屿、铜山”可知，“想用奇兵”的是福建巡抚金学曾，这里对象有误；且“福建巡抚金学曾不按他的计划行事”于文无据。‎ ‎13． (1) （5分）倭寇于是离开东番，海上平息了十年。捷报上达，文官武将们都论功受赏，有容只是受赏白银而已。（“去”：离开；“息肩”：平息；“赉”：赏赐。一字1分，句意2分）‎ ‎(2)（5分）没有多久，镇江果然丢失了，水师就不再前进。第二年，广宁失守，辽民逃往各岛避难，每日盼望登州的部队救援。（“无何”：没有多久；“明年”：第二年；“走避”：逃走躲避；“日”：名词用作状语，每天。一字1分，句意1分）‎ ‎【译文】‎ ‎ 沈有容，字士弘，宣城人。幼时就会骑马击剑，爱好用兵的谋略。万历七年考中武生乡试。蓟辽总督梁梦龙看见他认为他不是平凡之人，任用他为昌平的千总。又受到总督张佳胤的赏识，调到蓟镇的东路军，管辖南方士兵的后营。‎ ‎ 十二年秋天，朵颜长昂带领三千骑兵侵犯刘家口。有容半夜率领二十九名勇猛的士兵迎击，身中两箭，斩首六级，贼寇退走了才回来，由此知名。十四年跟随李成梁出塞，抵达可可毋林，斩杀敌人无数。次年再次出塞，也有功劳。成梁攻打北关，有容冲入敌阵，坐骑一再更换一再死去，最后攻下了那座城。‎ 随从宋应昌支援朝鲜，要求回来。分封日本的事情失败，福建巡抚金学曾想用奇兵攻打他们的巢穴，启用有容防守浯屿、铜山。二十九年，倭寇劫掠各村寨，有容打败了他们。倭寇占据东番。有容防守石湖，计划全部歼灭他们，带了二十一条船出海，遇到风，存下十四条船。经过澎湖，与倭寇相遇，打死数人，放火烧沉他们六条船，斩首十五级，夺回男女三百七十多人。倭寇于是离开东番，海上平息了十年。捷报上达，文官武将们都论功受赏，有容只是受赏白银而已。‎ 三十二年七月，西洋的红毛番酋长韦麻郎驾驶三艘大船到澎湖，要求互通贸易，他们是征收商税的使臣高寀召来的。有容告诉当权的人，自己请求前往劝说他们。见到麻郎，指明陈述利害关系。麻郎醒悟，叫来高寀的使者，讨回贿赂高寀的金钱，扬帆而去。从浙江游击将军任上调到天津，又调任温、处参军，被罢免回家。四十四年，倭寇侵犯福建。巡抚黄承元请求特别设立水师，起用有容统领，在东沙擒获倭寇。‎ 泰昌元年，辽东事务棘手，朝廷开始设立山东副总兵，驻守登州，就任命有容担任这个职务。八月，毛文龙在镇江打了胜仗。诏令有容统帅水师万人，偕同天津的水师直达镇江策应。有容叹息说：“率领一支部队，去抵抗正嚣张的敌人，我知道那是不可能成功的。”没有多久，镇江果然丢失了，水师就不再前进。次年，广宁失守，辽民逃往各岛避难，每日盼望登州的部队救援。朗先下令，敢摆渡一个人过来的斩首。有容反对，立即命令几十艘船开往各岛，几万人获得了救援。当时金、复、盖三卫都空虚没有人，有人要据守金州。有容说金州孤立地远处海外，登州、皮岛都与它远隔大海，声援不到，不可据守。等到文龙取得金州，没有多久又丢失了。四年，有容因为年老请求退休，回到家中，去世。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（11分）‎ ‎14．C E(C3分E2分)‎ 解析C（不是乐情，是哀情——“恐”）； E（提出了自己的理想，希望能与不受风浪冲击，不受冰霜摧残，能自由翱翔长空的“尔”——飞鸟一起。无忧无愁地共享这大自然的乐趣。）赏析：全诗共十句。前六句写蒲的身世。“蒲生广湖边，托身洪波侧。”二句写蒲的出生地——“广湖边”、“洪波侧”。其湖因水广故波浪洪大。在这样的大水大浪中生长出来，是非常艰险的。所以，蒲对它的出生地毫无感情，它从不把它的出生地看作是它的可爱的家乡，是它的安身立命之所，而只苟求借此“托身”而已。确是心中无限伤心苦，尽在“托身”一语中。“春露惠我泽，秋霜缛我色”，写蒲的成长。前句写蒙恩，后句写受祸。春露的降临，它也分享到一点恩惠，展现了自己的活力。但这恩惠稍驻即逝。秋日一到，可怕的严霜，把那表现自己生命的翠色一扫而尽，使之变得憔悴黄萎。它的生机已被摧残殆尽。但是，这还不是它苦难的终结。更有那无情的狂风恶浪，乘蒲之危，把蒲连根带叶从水下拔起，使之生命悬空，漂泊沉浮，无从着落。“根叶从风浪，常恐不永植”。环境的险恶，生命的垂危，并未使它产生了此残生之念，而还是顽强地要活下去。“常恐不永植”，正是为了争取“永植”下去。这为末二句暗设伏笔。 　　古人对社会上出现和存在的不合理现象，无法克服、无法解释时，就认为这是由不可捉摸的命运所决定的。南朝诗人鲍照 也说：“人生亦有命，安能行叹复坐愁”（《拟行路难》）。蒲为了自己的生存，为了改善自身的生活环境，也曾尽过自己的“智”和“力”，但它得到的报答总是那样的不合理，不公平。于是它只好承认：“摄生各有命，岂云智与力”。“摄生”在此是生活的意思。“各”与末句“尔”相呼应，提示了这不合理、不公平现象的另一方面，即与苦难生涯相反的一方。 　　末二句“安得游云上，与尔同羽翼。”从宿命中突兀振起，提出了自己的理想，希望能与不受风浪冲击，不受冰霜摧残，能自由翱翔长空的“尔”——飞鸟一起。无忧无愁地共享这大自然的乐趣。它既认为，身世的幸与不幸，是由命运所操纵的，同时，它又不甘心听任命运的摆布，而要摆脱这不幸命运对它的残害，与幸运者共享快乐。然而，这毕竟是理想，是希望，而眼下的现实是正“常恐不永植”呢。人生的理想与希望，其情况与结果是多样的。一般地说，想要锦上添花，最有可能实现；等待雪中送炭，已是相当困难；企望在绝境中出现奇迹，差不多只是梦想了。这种注定失望的希望，最为令人痛惋。“安得”二句所提，正是这最后一种希望。 　　此诗乍读时，觉得字字句句在咏蒲，细味后，便觉字字句句在写人。关于咏物诗，古人有体物之妙说。所谓体物之妙，就是咏物诗要不即不离，不离于物，又不太粘着物上。《蒲生行》可算得是“体物之妙”的佳作了。‎ ‎15．（1）对改变艰难环境的行动的赞美与无奈。①~④写生活环境的艰难，以及不甘心险恶环境的束缚，并运用智慧与力量来加以摆脱，但最终结果却是徒劳无益。‎ ‎（2）对摆脱不幸命运的渴望。⑤写其对不甘心听任命运的摆布，与幸运者共享快乐的心愿。‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）‎ ‎（1）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（3）野芳发而幽香.‎ ‎17．（3分）B 【解析】“莫衷一是”不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。此处符合语境。“人浮于事”原指人的才德高过所得俸禄的等级，现指工作中人员过多或事少人多，语境里要表达做事浮躁不认真，此处属望文生义。“不落窠臼”比喻不为陈旧格式所束缚，具有独创性，用于形容文章和艺术品，此处形容毛泽东，对象不当。“秀色可餐”可形容妇女姿色美丽诱人，亦可形容自然景色优美秀丽，此处恰当。“力透纸背”可形容书法刚劲有力，也形容诗文立意深刻，此处恰当。“无时无刻”是没有时刻的意思，常用在否定语境中，“无时无刻不”表肯定意思，此处不合语境。‎ ‎18．(3分) D ‎【解析】A项病句辨析：语病一：中途易辙。应该将“土耳其击落俄罗斯战机”修改为“在土耳其击落俄罗斯战机后”作为后半句的状语。语病二：“令他在国际舆论场上观感不佳”句中代词“他”指代不明，应该改为“土耳其” ‎ B项病句辨析：语病一：成分残缺，“证明”缺乏主语，应该加入“这一事实”；语病二：“围绕以……为中心”句式杂糅，应该删掉“围绕”。‎ C项病句辨析：语序不当，关联词“不仅”应该调整到“嫌疑人”之后。‎ ‎19. (3分) A 试题解析：本题考查关联词语，可以结合句间关系考虑，同时运用排除法。“探索半人马座α星目前是科幻”“不排除人类科技进一步发展后”之间应是转折关系，由此可以排除D项，“未来可以实现这种设想”“那也只是将来时”之间也是转折关系，由此可以排除C项，“霍金要表达各种思想和学说”与“必须要依赖他不可须臾离开的轮椅”之间的关系为应是假设关系，应用“即便．．．．．．也”，由此可以排除B项。‎ ‎20. 【参考答案】 ：①随每天的时间变化而变化（或者“与光照的强弱成反比”） ②褪黑素的分泌量减少 ③导致睡眠障碍 ‎（写出一处给1分，写出二处给3分，写出三处给5分。意思答对即可。如有其他答案只要言之成理，可酌情给分）‎ ‎21.（1）大学生使用微信时间过长，上课期间使用更频繁，且主要用于聊天。‎ ‎（2）示例一：每周使用微信的时间不要太长，否则既影响学习又伤害眼睛。 ‎ ‎ 示例二：不应该在上课时使用微信，既违反课堂纪律又影响学习效果。‎ ‎ 示例三：应利用微信做更有意义的事情，不要把时间和精力放在聊天上。‎ ‎22. 参看高考作文评分标准