吉林省白城市通榆县一中2020届高三上学期第一次月考语文试题

吉林省白城市通榆县一中2020届高三上学期第一次月考语文试题

‎2020届高三上学期第一次月考语文试题 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 二次元是当下社会存在的一个亚文化族群。早期的动画、漫画都是由二维图像构成的，其画面是一个平面，所以被爱好者称为"二次元世界"，简称"二次元"。广义上说，各种虚拟世界的卡通、动漫，电子游戏及其相关的核心产品与衍生产品都可以归为二次元的范畴。‎ 为何那么多人痴迷二次元文化?细究起来，主要有两点原因。其一是逃避现实的心理需求。不少青少年沉迷于二次元世界无法自拔，其实是不愿面对充满竞争和纷扰的真实世界。二是寻求认同的心理需求。处于边缘地位的亚文化族群往往要通过对亚文化的集体消费，不断强化着彼此间的认同感，感知个体存在的价值。‎ 二次元文化的盛行，于资本市场可能是利好，但对文化领域是喜是忧，则需要时间的验证。当下二次元文化的各类活动主要是在互联网这个场域完成的。新媒体不仅为二次元作品提供了便利宽广的展示平台，还为网络一代找到了同好聚集、思想碰撞的交流空间。在这种环境下，二次元逐渐跳脱了孤立的虚构故事空间，超越了动漫的艺术形式，形成涉及人群更广泛、内容更丰富的时尚潮流。然而，由于互联网对海量内容的筛选、监管和把控不甚严格，使二次元文化落入野蛮生长、良莠不齐的窠臼。‎ 随着主要受众群体年龄的增长和心智的成熟，二次元文化与主流文化破壁交融的进程将逐渐加速。为了更好地获得年轻人的认同，我们应当通过参与创作或评论引导的方式影响二次元文化，指引其朝着更加健康的方向发展。有鉴于此，国产二次元作品，至少应在以下三个方面进行提升：一是融入优秀传统文化、社会主义核心价值观等主流文化提倡的要素。二次元这种创作传播方式，须在中华文化内涵的挖掘上有所倾斜，这样才能为青少年亚文化和主流文化的对接打下基础，给主流文化的发展开辟更多维度。二是从注意力经济转向情感力经济。动漫之所以吸引人，是因为里面的人物个性鲜明、情感丰富。尚处于发展初期的国产二次元作品却更多地流于肤浅的无厘头搞笑，或一味追求视觉刺激，堆砌俊男美女、宏大场景。试问，如果没有充分的情感张力，又怎能与观众深度互动、引导他们进行理性思考呢?三是取材于现实，靠生活质感打动观众。与其他艺术形式一样，二次元文化唯有回归现实，脚踏实地，才能更加震撼人心，引发共鸣，产生巨大的精神力量。‎ ‎ (摘编自宋磊《面对"二次元潮流" 主流文化不应缺位》)‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )‎ A. 由二维图像构成的、画面是一个平面的艺术作品就称之为"二次元世界"。‎ B. 事实已经证明，二次元文化的野蛮生长和良莠不齐对文化领域来说忧大于喜。‎ C. 亚文化族群常常通过集体消费"二次元世界"，从而不断强化着彼此间的认同感。‎ D. 二次元文化和主流文化的交融是大势所趋，其原因是受众年龄的增长。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )‎ A. 文章就二次元问题从解释概念到分析原因，再到解决问题，可谓层层递进。‎ B. 文章基于对二次元文化的隐忧，最后提出二次元文化健康发展的三个办法。‎ C. 虽无例证和数据，但文章能从理论高度进行逻辑分析，也同样使读者信服。‎ D. 文章在论证过程中，侧重点就在于剖析了二次元文化受到追捧的两大原因。‎ ‎3. 根据原文内容．下列说法不正确的一项是( )‎ A. 互联网只有对海量内容加以筛选、监管和把控，才能使二次元文化健康发展。‎ B. 如果青少年不再沉迷于网络游戏，那么二次元文化或许就没有这么火爆兴盛。‎ C. 将社会主义核心价值观融入二次元文化，是提升二次元文化品位的重要手段。‎ D. 二次元文化只有回归现实，脚踏实地，才能引发共鸣，产生巨大的精神力量。‎ ‎【答案】1. C 2. D 3. B ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。‎ A项，“由二维图像构成的、画面是一个平面的艺术作品就称之为‘二次元世界’”错误，选项对“二次元世界”概念的解读外延过宽，第一段说的是“早期的动画、漫画都是由二维图像构成的，其画面是一个平面，所以被爱好者称为‘二次元世界’……”，选项把“二维图像构成的动画、漫画”理解成“二维图像构成的艺术作品”，扩大范围；‎ B项，“忧大于喜”错误，这一结论过于武断，文章第三段只是说“但对文化领域是喜是忧，则需要时间的验证”。‎ D 项，“二次元文化和主流文化的交融是大势所趋，其原因是受众年龄的增长”错误，选项对原因概括不全，从文中来看，除了年龄增长原因，还有心智成熟的原则。‎ 故选C。‎ ‎【2题详解】‎ 该题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。‎ D项，“侧重点就在于剖析了二次元文化受到追捧的两大原因”错误，从文中来看，文章的侧重点应在提出解决问题的办法。‎ 故选D。‎ ‎【3题详解】‎ 该题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如“根据原文内容，下列说法不正确的一项”，这是要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。‎ B项，“如果青少年不再沉迷于网络游戏，那么二次元文化或许就没有这么火爆兴盛”错误，从文中来看，网络游戏只是二次元文化中的一项内容，它不能左右整个二次元文化的火爆兴盛。‎ 故选B。‎ ‎【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：①根据要求确定提取信息的目标。②通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。③准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。④仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 材料一：‎ 随着民营企业发展壮大，民营企业的社会责任意识不断增强，履行社会责任的能力不断提高。‎ 在履行经济责任方面，我国民营企业近年来实施创新驱动，成为科技创新的重要主体，是“一带一路”建设和军民融合的生力军。2017年，民营企业参与“一带一路”相关国家的进出口总额为6199．8亿美元，占中国与“一带一路”相关国家贸易总额的43%；第三届军民融合展上，民营企业参展的技术成果占总成果的69%。‎ 在履行环境保护责任方面，民营企业环境保护意识普遍增强，48．3%的民营企业淘汰了高耗能、高污染的产品；51．3%的民营企业通过技术改造，提高了现有产品环保性能。‎ 多年来，民营企业一直是公益慈善捐赠的主力，捐赠占比超过50%，最高时达64．6%。我国民营企业基金会已有677家，在全部企业基金会占比为78%。在历届中华慈善奖获奖名单中，民营企业一直占最大的比例，超过国企、合资企业、外企等。‎ 助力脱贫攻坚，是民营企业履行社会责任的突出亮点。自2015年“万企帮万村”行动启动以来，民营企业为脱贫攻坚做出积极贡献。截至2018年6月底，全国共有5．54万家民营企业参与“万企帮万村”行动，精准扶贫756万人。‎ 我国民营企业在履行社会责任中，注重围绕中心服务大局，对国家提出的“走出去”、西部大开发、“一带一路”建设、军民融合、脱贫攻坚等，民营企业都积极响应，并主动做出积极贡献。同时，企业家精神和家国情怀也促使民营企业创造出了丰富多样、机制灵活的公益模式。‎ ‎（节选自《中国民营企业社会责任报告蓝皮书》）‎ 材料二：‎ 央广网北京1月11日消息，新旧年交替之际，不少企业陆续披露企业社会责任报告，接受社会和公众监督。例如，阿里巴巴披露最新数据，2018年，全国600多个贫困村通过电商脱贫成为“淘宝村”，走出了一条适合自身特点的扶贫之路。‎ 同样通过电商渠道思路进行扶贫的还有苏宁。公开资料显示，2018年“苏宁易购电商扶贫实训店”落地百个国家级贫困县，全年培训超过40万人次。‎ 为何聚焦扶贫？清华大学公益慈善研究院副院长邓国胜在接受经济之声采访时说：“因为企业也是社会的一分子，它需要去回应国家的一些政策关怀。这几年很多企业会把扶贫放到履行企业社会责任中一个优先的位置。”‎ 邓国胜认为，企业在扶贫过程中需要承担与政府不一样的角色。他说：“政府是扶贫政策的制定者，是责任主体；企业需要发挥自身的技术优势、资源优势，特别是在产业扶贫方面的优势，和政府是形成一种协同合作的关系。这些都需要政府来引导企业、社会组织进行协同配合。”‎ ‎（摘编自央广网《企业社会责任报告密集发布，扶贫成绩单成关注点》）‎ 材料三：‎ 驭道天下是一家致力于汽车租赁的民营企业。“公司在发展的同时不忘践行社会责任，广泛参与教育、志愿服务、慈善等社会公益事业。此外，公司还大力推动生态文明建设和绿色发展。”驭道天下（天津）融资租赁有限公司董事长吴西西表示。‎ 公司通过捐款、捐物、做义工等多种形式，将公益活动融入企业文化中，让每位员工都树立社会责任意识。通过设置“免租金日”的方式，鼓励旗下司机到敬老院、福利院担任义工，将欢乐送到老人与孩子身边。‎ 在帮扶失业、解决就业方面，公司积极与地方政府机构合作，为国企下岗职工举办特招会，为他们提供就业岗位。“我们还为下岗职工量身打造了专业技能教育培训班，满足不同企业、不同岗位的求职需求。”吴西西介绍。‎ 在倡导绿色环保方面，“目前，驭道天下在全国有运营车辆近万台，其中70%左右都是新能源车，在节能减排及推进新能源车取代燃油车进程中起到模范带头作用。”吴西西说。‎ ‎（摘编自新华网《驭道天下获得2018中国企业社会责任峰会社会责任绿色环保奖》）‎ ‎4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 A. 民营企业一直是公益慈善捐赠的主力军，它们在捐赠资金数量、企业基金会数量、历届中华慈善奖获奖数量方面，占比均超过50%。‎ B. 近年来我国民营企业实施创新驱动，已成为“一带一路”建设和军民融合的生力军，为我国的国际贸易和科技进步做出了重要贡献。‎ C. 在国家扶贫过程中，政府负责制定政策，并引导各类企业和社会组织与政府协同合作，共同完成脱贫攻坚，扶贫中民营企业功不可没。‎ D. 作为一家经营汽车租赁业务的民营企业，驭道天下在发展好自身业务同时，积极履行社会责任，在绿色环保方面成为民营企业的榜样。‎ ‎5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 一半左右的民营企业淘汰了高耗能、高污染的产品，或是通过技术改造提高了现有产品的环保性能，这些都表明我国民营企业环保意识的增强。‎ B.‎ ‎ 我国民营企业在履行社会责任中，创造出了许多形式各异、机制灵活的公益模式，这与民营企业家自身的精神品质和家国情怀是分不开的。‎ C. 很多民营企业走开发式扶贫之路，阿里巴巴的600多个“淘宝村”、苏宁的“苏宁易购电商扶贫实训店”、驭道天下的“免租金日”都是典型代表。‎ D. 在企业的各种社会责任中，扶贫成为关注的焦点，许多企业都积极参与扶贫行动；驭道天下则通过参与各种公益事业来履行社会责任。‎ ‎6. 民营企业如何更好的履行社会责任？请结合三则材料概述。‎ ‎【答案】4. A 5. C ‎ ‎6. ①积极响应国家政策，围绕中心，服务大局，创造丰富多样、机制灵活的公益模式。②要结合自身特点，发挥自身优势去履行社会责任。③将社会责任融入企业文化，培养员工的社会责任意识。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“对材料相关内容的理解，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。‎ A项，“均超过50%”错误，材料一中说“多年来，民营企业一直是公益慈善捐赠的主力，捐赠占比超过50%，最高时达64．6%。我国民营企业基金会已有677家，在全部企业基金会占比为78%。在历届中华慈善奖获奖名单中，民营企业一直占最大的比例，超过国企、合资企业、外企等”，其中历届中华慈善奖获奖数量方面只是说“占最大的比例”，而这比例是多少，不清楚。‎ 故选A。‎ ‎【5题详解】‎ 该题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。‎ C项，“很多民营企业走开发式扶贫之路，……驭道天下的‘免租金日’都是典型代表”错误，其中“免租金日”不属于扶贫。‎ 故选C。‎ ‎【6题详解】‎ 本题考查学生筛选概括文本信息的能力。解答此类试题，首先审清楚题干的要求，如本题问的是“民营企业如何更好的履行社会责任？请结合三则材料概述”，然后到文中筛选出相关的信息，并分点概括。如材料一中“我国民营企业在履行社会责任中，注重围绕中心服务大局，对国家提出的‘走出去’、西部大开发、‘一带一路’建设、军民融合、脱贫攻坚等，民营企业都积极响应，并主动做出积极贡献。同时，企业家精神和家国情怀也促使民营企业创造出了丰富多样、机制灵活的公益模式”，由此可以概括出第一点；如材料二“企业在扶贫过程中需要承担与政府不一样的角色。……企业需要发挥自身的技术优势、资源优势，特别是在产业扶贫方面的优势，和政府是形成一种协同合作的关系”，根据这个可以概括出第二点；如材料三“公司在发展的同时不忘践行社会责任，广泛参与教育、志愿服务、慈善等社会公益事业。此外，公司还大力推动生态文明建设和绿色发展”“将公益活动融入企业文化中，让每位员工都树立社会责任意识”，根据这个可以概括出第三点。‎ ‎【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据。‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的作品，完成下列小题。‎ 卜白 袁良才 民国时期的上海，凭一张纸名满天下且赚得盆满钵满的，只有《申报》。《申报》副刊《自由谈》更是牛气冲天，在上面发稿的多是鲁迅、郁达夫、茅盾、叶圣陶等这样的超级大腕。文豪扬眉吐气，编辑、记者先生也神气活现，洋气十足。但凡事都有例外。卜白就是个例外，不，简直是个另类。他是《申报》的资深编辑，却土得掉渣，土得冒烟儿。瘦高个儿，白净无须，常年着一袭青布长衫，足穿黑色方口布鞋，架着一副琇琅圆形近视眼镜，讲一口江南土语。‎ 在报社，他专司划版、校对，有时副刊缺边少角的，主笔大人就会说一声，卜先生，您给补一点白吧。卜白二话不说，展纸挥毫，须臾立就：或杂谈，或轶闻，或小幽默，或诗画配，虽短小得可怜，却鞭辟入里，妙趣横生，无不是锦绣文章。不少读者就是冲着卜白的补白文章，才订买《中报》的。其补白文字，政治、经济、文化，天文、地理、历史，无所不包，涉笔成趣。依其姓名谐音，人送雅号“补白大王”。‎ 别小看了补白，实则大有学问，弄不好会闯下大祸。九一八事变，东北沦陷，国人悲愤。有位大学马校长给《时事新报》发去一首小诗《哀沈阳》：“告急军书夜半来，开场弦管又相催。沈阳已陷休回顾，更抱佳人舞几回。”主笔安排作补白之用，不想惹怒了少帅，差点派兵砸了报馆。‎ 怪才必有怪癖。他嗜茶。西湖龙井、碧螺春、太平猴魁，他宁愿饿肚子也要设法买来饮。有好事者悄悄作了统计，卜白每天饮茶能饮掉五瓶热水，可见嗜茶之深。但他很少如厕，你说怪也不怪？‎ 据说卜白是陈寅恪的高足，国学功底不可作等闲观，咋甘当划版、校对、补白的微贱活儿？没人去问，也没人说得清。但卜白似乎全不在意，甚至还有些乐此不疲。‎ 一天，主笔大人对卜白说，卜先生，您也该给自己的人生补补白啦。卜白会意，三十好几的人，竟酡红了脸，期期艾艾道，不急，不急。事业未就，何以家为？主笔不由分说，扯着卜白的青布长衫袖口说，别把自己生生弄成套中人，以后同仁该改叫你别里科夫先生了。走！我陪您去见一位女士，我太太已候在那里了。卜白见到那位神情忧伤的女士，得知她男人是谢晋元的部下，在淞沪战役中为国捐躯了，撇下孤儿寡母，卜白竟爽快地应承了这桩婚事，主笔夫妇大感意外，又惊又喜。卜白一段话让女士为之涕泪交流：我虽一介书生，亦当为抗战效绵薄之力。让我为你这个抗日英烈之家补白吧！再说，你的娘家福建安溪有好茶“铁观音”呢！‎ 卜白没啥业余爱好，除了饮茶，就是看看京戏，尤其迷梅兰芳的戏，一来二去，结识了梅兰芳，成为票友。一次，梅兰芳在天蟾舞台演《贵妃醉酒》，观者如堵，一票难求。卜白却接到了梅兰芳专门差人送来的戏票。卜白急急地赶到剧场，戏正待开演，梅兰芳的嗓子突然发不出声音了，在后台急得团团转！卜白听闻，急急如风地挤进后台，对梅兰芳说，救场如救火！你在台前演，我在台边唱，合作一曲双簧。梅兰芳将信将疑，台下的观众已作哄叫闹起来，梅兰芳只得上台去。“海岛冰轮初转腾，见玉兔，见玉兔又早东升。那冰轮离海岛，乾坤分外明……”剧场顿时响起暴风雨般的掌声。整场戏下来，梅兰芳的表演与卜白的唱腔念白浑然一体，俱臻妙境，竟无一名观众识破此中玄机。事后，梅兰芳特意答谢，卜白又是一句，急人所难，君子不可不为，补白亦大快事也！‎ 民国三十八年初夏，解放军的隆隆炮声响彻大上海城郊，吴淞口外。汤恩伯率重兵扼守上海。《申报》选派战地记者，“大笔杆子”们虽西装革履，却顿失绅士风度，不是低头狠劲抽烟，就是把咖啡喝得嘴里一半、地上一半。卜白饮了一口铁观音，一抹嘴，石破天惊地说，我去！有一天，上海市民突然从《申报》上看到一则快讯：国民党淞沪警备司令部副司令刘昌义中将率部投诚，为解放军打开进入上海中心城区的大门。谁也没想到，这竟是卜白平生最“得意之作”。多年后，卜白在自己的回忆录中写道，我是中共隐蔽战线的一名战士，策反敌人弃暗投明，是我对军事斗争的一种补白！‎ 解放后，卜白担任宣传文化部门的高级领导，直至积劳成疾，英年早逝。卜白留下遗嘱：丧事一切从简，请把我安葬在普通百姓的墓地之侧，为逝者补白。‎ 卜白，姓卜名白，一生补白。‎ ‎（选自《小小说月刊》2017年8期，有删减）‎ ‎7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 小说开头介绍故事发生的时代背景，点出了《申报》刊物，著名的作家鲁迅、郁达夫、茅盾、叶圣陶等人物，这样的表述使得小说具有较强的真实性。‎ B. “怪才必有怪癖”。卜白每天饮茶能饮掉五瓶热水，在主笔大人的撮合下答应了与在淞沪战役中为国捐躯的谢晋元部下遗孀的婚事等事件就是明证。‎ C. 卜白是《申报》的资深编辑，国学功底不可等闲视之。小说用卜白爱看京戏的业余爱好和梅兰芳合演双簧，印证了“人不可貌相”这句俗语。‎ D. 小说对卜白的人物描写方法多样，既有对他的性格特征的概括介绍，也有对卜白的衣着等外貌描写，同时还有动作描写、语言描写、神态描写。‎ ‎8. 人们依其姓名谐音，送卜白雅号“补白大王”，请根据小说内容，简要概括“补白”的有关情节。‎ ‎9. 小说使用了历史上的真人真事，例如《申报》副刊《自由谈》，鲁迅、郁达夫等大腕，因此有人认为是散文而不是小说，你怎么看？请简要分析。‎ ‎【答案】7. B 8. ①为《申报》副刊补白；②为抗日英烈家庭补白；③为梅兰芳表演补白；④为军事斗争补白；⑤为逝者补白。 ‎ ‎9. 小说。①运用大量的真人真事是为了增強小说的真实性；②运用真人真事符合小说创作规律，小说是真实生活的典刑化；③小说主人公卜白是虚构人物，真人真事是故事发生的背景。‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中B项，“在主笔大人的撮合下答应了与在淞沪战役中为国捐躯的谢晋元部下遗孀的婚事等事件就是明证”错误，“在主笔大人的撮合下答应了与在淞沪战役中为捐躯的谢晋元部下遗姍的婚事”不能说明“怪才必有怿癖”。故选B。‎ ‎【8题详解】‎ 此题考核概括小说情节的能力，要求概括“补白”的有关情节，答题时注意梳理文章的情节，对文章简要的划分层次，然后概括具体的事件，此题注意根据文中的句子“在报社，他专司划版、校对，有时副刊缺边少角的，主笔大人就会说一声，卜先生，您给补一点白吧……人送雅号‘补白大王’”“一天，主笔大人对卜白说，卜先生，您也该给自己的人生补补白啦……我虽一介书生，亦当为抗战效绵薄之力。让我为你这个抗日英烈之家补白吧！再说，你的娘家福建安溪有好茶‘铁观音’呢！”“整场戏下来，梅兰芳的表演与卜白的唱腔念白浑然一体，俱臻妙境，竟无一名观众识破此中玄机。事后，梅兰芳特意答谢，卜白又是一句，急人所难，君子不可不为，补白亦大快事也！”“多年后，卜白在自己的回忆录中写道，我是中共隐蔽战线的一名战士，策反敌人弃暗投明，是我对军事斗争的一种补白！”“丧事一切从简，请把我安葬在普通百姓的墓地之侧，为逝者补白”概括答题要点。‎ ‎【9题详解】‎ 此题考核探究能力，要求探究文章的文体是属于小说还是散文，答题时要先明确自己的观点，然后分析理由，答题前要明白小说和散文的特征，小说的特征是塑造人物，虚构情节；散文一般重视意境的创设，情感的抒发，据此分析此文虽然运用一些真人真事，但是“卜白”这一人物是虚构的，真实的事件只是这一虚构事件的背景，采用一些真人真事正式为例塑造“卜白”这一人物典型，因此从人物塑造这一角度看本文是小说。‎ ‎【点睛】情节概括的题目是小说常见的题目，注意有直接要求概括情节，通过哪些情节塑造人物形象，人物的心理或情感的变化过程怎样等提问方式，答题时注意分清题干的要求概括的什么情节，是关于哪个人物的情节。注意结合文章内容进行简单的段落的划分，重点注意文中表现情感变化的重点词语。‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成小题。‎ 崔彭，字子彭，博陵安平人也。祖楷，魏殷州刺史。父谦，周荆州总管。彭少孤，事母以孝闻。性刚毅，有武略，工骑射。善《周官》、《尚书》，略通大义。周武帝时，为侍伯上士，累转门正上士。‎ 及高祖为丞相，周陈王宇文纯镇齐州，高祖恐纯为变，遣彭以两骑征纯入朝。彭未至齐州三十里，因诈病，止传舍，遣人谓纯曰：“天子有诏书至王所，彭苦疾，不能强步，愿王降临之。”纯疑有变，多将从骑至彭所。彭出传舍迎之察纯有疑色恐不就征因诈纯曰王可避人将密有所道纯麾从骑彭又曰将宣诏王可下马。纯遽下，彭顾其骑士曰：“陈王不从诏征， 可执也。”骑士因执而锁之。彭乃大言曰：“陈王有罪，诏征入朝，左右不得辄动。”其从者愕然而去。高祖见而大悦，拜上仪同。‎ ‎ 及践阼，迁监门郎将，兼领右卫长史，赐爵安阳县男。数岁，转车骑将军，俄转骠骑，恒典宿卫。性谨密，在省闼二十余年，每当上在仗，危坐终日，未尝有怠惰之容，上甚嘉之。‎ 上尝谓彭曰:“卿当上日,我寝处自安。卿弓马固以绝人，颇知学不？”彭曰：“臣少爱《周礼》、《尚书》，每于休沐之暇，不敢废也。”上曰：“试为我言之。”彭因说君臣戒慎之义，上称善。观者以为知言。后加上开府，迁备身将军。‎ 上尝宴达头可汗使者于武德殿，有鸽鸣于梁上。上命彭射之，既发而中。上大悦，赐钱一万。及使者反，可汗复遣使于上曰：“请得崔将军一与相见。”上曰：“此必善射闻于虏庭，所以来请耳。”遂遣之。及至，可汗召善射者数十人，因掷肉于野，以集飞鸢，遣其善射者射之，多不中。复请彭射之，彭连发数矢，皆应弦而落，突厥相顾，莫不叹服。可汗留彭不遣百余日，上赂以缯彩，然后得归。仁寿末，进爵安阳县公，邑二千户。‎ 炀帝即位，迁左领军大将军。从幸洛阳，彭督后军。时汉王谅初平，余党往往屯聚，令彭率众数万镇遏山东，复领慈州事。帝以其清，赐绢五百匹。未几而卒，时年六十三。帝遣使吊祭，赠大将军，谥曰肃。子宝德嗣。‎ ‎（节选自《隋书·崔彭传》，有删改）‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 彭出传舍迎之/察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避/人将密有所道/纯麾从骑/彭又曰/将宣诏王/可下马/‎ B.‎ ‎ 彭出传舍迎之察/纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所/道纯麾从骑/彭又曰/将宣诏/王可下马/‎ C. 彭出传舍迎之察/纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避/人将密有所/道纯麾从骑/彭又曰/将宣诏王/可下马/‎ D. 彭出传舍迎之/察纯有疑色/恐不就征/因诈纯曰/王可避人/将密有所道/纯麾从骑/彭又曰/将宣诏/王可下马/‎ ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 《周官》，亦称《周礼》，它与《仪礼》、《礼记》并称为儒教经典“三礼”。《诗经》、《易经》、《道德经》也是儒教经典。‎ B. 践阼，意思是走上阼阶主位。古代庙寝堂前两阶，主阶在东，称阼阶。阼阶上为主位。在这里指皇帝登基，亦作“践祚”。‎ C. 休沐，休息洗浴，犹休假。从汉代起，政府机关规定每五日休息一天，称作“五日休”。唐人改为“旬休”，即每十日休息一天。‎ D. 炀帝，隋朝皇帝杨广的谥号。谥号是古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后追加的带有褒贬意义的称号。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 崔彭有军事才能，多受倚重。周武帝时，官至门正上士。高祖即位，被任命为监门郎将。去世后，高祖派使者吊唁祭奠，赠封为大将军。‎ B. 崔彭胸有胆略，才智非凡。崔彭奉命带两人去召回镇守齐州的宇文纯的过程，充分展现了他的才智，最终捉住宇文纯，成功完成任务。‎ C. 崔彭喜爱读书，能学以致用。年少时喜欢读《周官》、《尚书》，能够在守卫皇宫时给皇上讲君臣警惕谨慎的道理，并得到观者的肯定。‎ D. 崔彭射术高明，闻名于突厥。曾在武德殿一箭射中殿梁上的鸽子，因此被可汗请去。到达突厥国中后，再展射箭绝技，突厥人无不叹服。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）彭未至齐州三十里，因诈病，止传舍。‎ ‎（2）上尝谓彭曰:“卿当上日,我寝处自安。卿弓马固以绝人，颇知学不？”‎ ‎【答案】10. D 11. A 12. A ‎ ‎13. （1）崔彭来到距离齐州三十里远的地方，于是假装生病，在驿站停留下来。‎ ‎（2）皇上曾经对崔彭说：“你值班的时候，我休息睡觉很安稳。你射箭骑马的本领确已超人，还稍懂学问吗?”‎ ‎【解析】‎ ‎【10题详解】‎ 本题考查考生对文意的理解和断句能力。解答此类试题，前提是粗通大意，利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等，把握句子特征，结合上下文的理解断句；其次，要掌握一些应试技巧，如注意句首、句末虚词，句式特点（如判断句和对称句）；最后还应注意选项特征以及文体的语言风格。可用排除法。断句完毕，再回读一遍审查。句中“彭”“纯”是人名，“察”的主语是“彭”，“彭出传舍迎之”语意完整，看后面语意是崔彭察觉到宇文纯有观察到宇文纯心中有疑虑，担心宇文纯不听从征召，“因诈纯曰”，推知“彭出传舍迎之/察纯有疑色”断句正确，排除B和C项。此外，还可依据“纯”是指宇文纯的情况，看“人将密有所道纯麾从骑”的断句情况。看句意，“将密有所道”是崔彭的行为。“王可避人/将密有所道”是说的内容。“有所”后面应加动词语意才完整。“纯麾从骑”，是宇文纯的做法。可知“王可避人/将密有所道/纯麾从骑” 是正确的断句。其他选项都存在读破句的情况。故选D。‎ ‎【11题详解】‎ 本题考查理解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题多考查古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等，一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是官职和科举、姓名和称谓、宗法和礼俗、行政区划、还有一些避讳的说法等，考生平时要注重知识的积累，尤其是课本的注释的相关内容。A项，解说不正确。《道德经》是老子所做，乃道家经典。该选项认为“《道德经》也是儒教经典”，犯了张冠李戴的错误，符合题干要求。故选A。‎ ‎【12题详解】‎ 本题考查考生对文本内容的理解和筛选归纳文中信息的能力。解答此类题目，首先要看清题干要求，即选“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是”，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息，快速找出选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好理解分析，找出与原文不符合之处。A项，分析有误。从关键词上看，选项与“帝遣使吊祭，赠大将军，谥曰肃”这句话有关。联系最后一段文字，可知“炀帝即位”的事实，这里的“帝”，应该是炀帝，是炀帝派使者吊唁祭奠，而非高祖。故选A。‎ ‎【13题详解】‎ 此题考查理解并翻译文中句子的能力。解答此类题目，要以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练自己注意确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。注意重点字词的解释。（1）“因”，于是。“诈病”，假装生病。“传舍”，指驿站。（2）“尝”，曾经。“当上”，当值，值班。“寝处”，休息睡觉。“弓马”，射箭骑马。“固”，本来，确实。“绝”，超出。“颇”，稍微。“不”，通“否”。‎ 参考译文：‎ 崔彭字子彭，是博陵安平人。祖父崔楷，魏时任殷州刺史。父亲崔谦，是北周荆州总管。崔彭少年失父，事奉母亲以孝闻名。性格刚直勇敢，有军事才略，精于骑马射箭。爱读《周官》、《尚书》，粗略知晓其大概意旨。周武帝时，任侍伯上士，几经改任后任门正上士。‎ 等到隋高祖杨坚担任北周丞相时，北周陈王宇文纯镇守齐州，高祖怕他会反叛，于是派崔彭带领两个随从骑兵去召宇文纯回朝廷。崔彭来到距离齐州三十里远的地方，于是假装生病，在驿站停留下来，派人对宇文纯说：“天子有诏书交到陈王住所，崔彭苦于疾病，不能勉强步行，希望陈王屈尊到这里来。”宇文纯怀疑事情有变故，多带随从的骑兵来到崔彭的住处。崔彭走出驿站迎接，观察到宇文纯心中有疑虑，担心他不听从征召，于是骗宇文纯说：“陈王可以令众人回避，我将秘密告诉你事情。”宇文纯挥手叫从骑走开，崔彭又说：“将要宣读诏令了，陈王该下马聆听。”宇文纯急忙下马，崔彭回头对自己的两位从骑说：“陈王不听从皇上征召，可以把他抓起来。”两骑士于是抓着宇文纯，并把他锁起来。崔彭于是大声说：“陈王有罪，皇上征召入朝，旁人不准乱动。”陈王的随从惊愕地离去。高祖见后大为高兴，拜任他为上仪同。‎ 等到隋高祖登基后，升任崔彭为监门郎将，兼领右卫长史之职，被赐封安阳县男的爵位。几年后，改任车骑将军，随后又改任骠骑将军，一直主持宫中的值班警卫。他生性谨慎缜密，在禁宫二十多年，只要值班在仪仗之中，他就整日端坐着，从未有懈怠懒惰的样子，皇上很喜欢他。‎ 皇上曾经对崔彭说：“你给我值班的时候，我休息睡觉很安稳。你射箭骑马技艺确已超人，还稍懂学问吗？”崔彭说：“臣小时喜欢《周礼》、《尚书》，每遇休闲假日，也不敢废弛。”皇上说：“试着给我说说。”崔彭于是就谈了君臣警惕谨慎的义理，皇上称好。旁边的人（看到这一幕的人）认为他懂得先哲教言（有见识的话）。后来加任上开府，升任备身将军。‎ 皇上曾在武德殿宴请达头可汗的使者，有鸽子在殿梁上鸣叫。皇上叫崔彭射它，一发即中。皇上大为高兴，赐给一万钱币。到使者回去后，可汗又派使者对皇上说：“请求与崔将军见一面。”皇上说：“这一定是因为擅长射术而闻名于胡人王庭，所以来请求相见。”于是派他前往。到达那以后，可汗召来数十个擅长射箭的人，便把肉抛投在郊野，用来聚集飞鸢，派那些善射的人去射。大多射不中。又请崔彭去射，他连射数箭，飞鸢都应弦坠落，突厥人互相对视，无不赞叹敬服。可汗留住崔彭不放达一百多天，皇上赠以丝缯彩帛，崔彭才得以回朝。仁寿末年，升爵位为安阳县公，食邑二千户。‎ 炀帝即位后，升任左领军大将军。随驾前往洛阳，崔鹏总督后军。当时汉王杨谅叛乱刚刚平定，余党到处聚集，朝廷派崔彭率数万士兵平定山东制止叛乱，又兼领慈州职事。炀帝因他清廉，赐予绢帛五百匹。不久去世，终年六十三岁。皇帝派使者吊唁祭奠，赠封为大将军，赠谥号为肃。儿子崔宝德继嗣。‎ ‎【点睛】做文言文翻译题，要积累文言基础知识，要兼顾上下文分析把握关键词、注意特殊句式，并做到通畅表述。关键词，一般是通假字、古今异义词、活用字、多义词等，根据上下文语境，推敲断定解释。翻译原则：直译为主，意译为辅。具体方法：留、删、补、换、调、变。“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词；“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词；“补”，就是增补，补充省略的成分；“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇；“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式；“变”，就是变通，在忠于原文的基础上，灵活译出有关文字。翻译标准：信达雅。‎ ‎(二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首宋词，完成各题。‎ 海棠春•己未清明对海棠有赋 吴潜①‎ 海棠亭午沾疏雨，便一饷、胭脂尽吐。老去惜花心，相对花无语。‎ 羽书万里飞来处，报扫荡、狐嗥兔舞②。濯锦古江头③，飞景还如许！‎ ‎【注】①吴潜（1195-1262）：宣州宁国（今属安徽）人。曾几度官居台辅，几度削职，历经宦海沉浮。此词为其六十五岁在庆无府（今宁波）任沿海制监大使时所作。②狐嗥兔舞：吴潜作此词前一年，蒙古可汗蒙哥率十万军队扑向川蜀，连败宋军，但到达合州（今合川）时，遇到守将王坚的顽强抵抗，蒙古派往招降的使臣也被王坚处死，这使蒙哥的军事行动一度受挫。③锦古江头：指蜀地。蜀地有“香海棠国”之称。‎ ‎14. 下列对这首词的赏析，不正确的一项是 A. 这首词写词人衰暮之年赏海棠，由此联想到当时“香海棠国”的战局。‎ B. “一饷”“尽”写海棠花开，表现出清明天气和暖，节物风光变化之迅速。‎ C. 下阕回忆羽书万里传捷报，“狐嗥兔舞”之喻流露出对入侵者的蔑视。‎ D. 结尾两句直抒胸臆，“濯锦”二字，呼应开头，点出雨后海棠的鲜活冶艳。‎ ‎15. 这首词刻画出一个怎样的抒情主人公形象？请结合词句作简要分析。‎ ‎【答案】14. D 15. ①虽然年老衰疲。但对美好事物仍充满热爱之情。诗人皓首对红花，因花开而欣喜，可见年迈的词人对美的事物仍保持着敏锐的感知和热爱之情。②烈士暮年。心系国事。词人居东南沿海，赏眼前海棠，思西北边事。因捷报而振奋，壮心不已。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ 本题考查学生鉴赏诗歌主要内容的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，从诗歌的结构内容方面进行具体分析，重点把握诗歌的表达意蕴 。D选项“点出雨后海棠的鲜活冶艳。”错误，“濯锦”代指遭受战火的四川，至今四川还有以“濯锦之江”命名的锦江区。故选D。‎ ‎15题详解】‎ 本题考查鉴赏诗歌人物形象的能力。解答此题时从诗句出发，借助意象、重要的词语或典故感知形象，确定人物形象的身份，还要注意对人物形象的描写，通过其语言、肖像、动作，特别是细节描写，体悟情感，定格形，从全词营造的氛围上品读词人的心境和情怀。“对海棠有赋”，开头便咏海棠。“海棠亭午沾疏雨，便一饷、胭脂尽吐。”清明时节，节物风光变化迅速。中午下了阵“疏雨”，顷刻间海棠就大放光艳了，“一饷”、“尽”将花开之快，观赏者的快感传神地表达出来，叫人多么惊喜。而这海棠沾雨之后更显得鲜活冶艳，就叫人更加喜爱了。词人老大风情减，面对如此国色，似乎有点不知所措了。“老去惜花心，相对花无语。”红颜皓首，两相对待，在这“无语”中我们不难体会作者自怜衰疲之意。“羽书万里飞来处，报扫荡、狐嗥兔舞。”“狐嗥兔舞”指蒙古入犯。吴潜作此词的前三年，蒙古就开始侵扰四川，前一年蒙古可汗蒙哥亲率十万军队自六盘山扑向川蜀，连败宋军，但到达合州（今合川）时，遇到守将王坚的顽强抵抗，蒙古派往招降的使臣也被王坚处死，这使蒙哥的军事行动受到很大挫折，因此曾一度考虑退兵。这大约就是捷书所报的内容。词人以跳跃式思维写此事，可以想见他心情的振奋，壮心不已。‎ ‎【点睛】诗歌中的人物形象包括主观形象(作品塑造的抒情主人公)和客观形象(作者描写的人物)。在理解人物形象时，要抓住人物的语声、神态、动作、心理细节的描写及侧面、环境描写的烘托渣染来概括人物的特点，要结合作者的处境和写作背景，分析作者塑造人物的意义。‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题,6分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）韩愈在《师说》中用“________，_________”两句表达了“谁懂得道理，谁就是老师”这一观点。‎ ‎（2）杜牧《阿房宫赋》中“_________,_________”两句，正好与唐太宗“以史为镜，可以知兴替”借鉴历史经验教训的做法相反。‎ ‎（3）孟子在《生于忧患，死于安乐》中先强调人要经历各种困苦磨练，后由个人说到国家，提出一旦“__________，__________”，国家就必定灭亡的论断。‎ ‎【答案】 (1). 道之所存 (2). 师之所存也 (3). 后人哀之而不鉴之 (4). 亦使后人而复哀后人也 (5). 入则无法家拂士 (6). 出则无敌国外患者 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。名句背诵默写难度不大，但考生常得不到满分，原因有二，一是背不出来，二是写了错别字，后者是主要原因。课内的句子当抓牢，倒背如流，理解内容记忆，这样不会背错填错句子，同时关注其中易错的字。这些字主要是形声字，考生很容易写成同音异形字。本题中的哀、鉴、亦、拂、患等字，都要格外留意。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 法国巴黎圣母院的一场大火，给全世界的文物安全工作都敲响了警种。它让我们更为深刻地意识到，除了要在文博场馆做好安全防护工作，对于文物的数字化保护也极为重要。从理论上说，我们不论怎么保护文物，随着岁月的流逝，都难以避免地会被破坏或者遗失。但数字信息获取与处理技术能更好地通过整理、收集、记录等方式保存文化遗产的信息，安全和长久地保存__________的文化遗产。‎ 可见，（ ）。刚刚卸任故宫博物院院长的单霁翔曾分享过让故宫成为“网红”的秘笈:对于文物保护和复原，故宫专门成立了故宫文物医院，并配备了三维打印、具备物理冷热性能的先进设备，让原有技术__________。与此同时， 故宫拥有200名修复医生，有一半是自然科学家，他们通过仪器设备分析检测，碎了几千片的绘画、碎了200多片的先秦铭文青铜器、25层堆绣32种材料的珍贵唐卡都__________。‎ 文化遗产是世界的宝藏。通过多种技术手段开展文物保护和修复工作，相当于给文化遗产保护多加了一份保险，也拓宽了其交流和影响范围，可以让古老的文化变得更“酷”，让穿越时间的智慧能够不断传承，__________。‎ ‎17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）‎ A. 美轮美奂 为虎添翼 重见天日 历久弥新 B. 弥足珍贵 如虎添翼 重获新生 历久弥新 C. 美轮美奂 如虎添翼 重见天日 经久不息 D. 弥足珍贵 为虎添翼 重获新生 经久不息 ‎18. 文中划模线的句子有语病。下列修改最恰当的一项是（ ）‎ A. 从理论上说，不论我们怎么保护文物，随着岁月的流逝，它们都难以避免地会被损坏或者遗失。‎ B. 从理论上说，尽管我们怎么保护文物，随着岁月流逝，它们都难以避免地会被损坏或者遗失。‎ C. 从理论上说，我们不论怎么保护文物，随着岁月流逝。它们都难以避免地会被损坏或者遗失。‎ D. 从理论上说，尽管我们怎么保护文物，随着岁月的流逝，都难以避免地会被损坏或者遗失。‎ ‎19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）‎ A. 数据留存重要文物和历史建筑，是实现物保护和水续利用的必要手段。‎ B. 利用先进技术对重要文物和历史建筑进行数据留存。就能实现文物保护和永续利用。‎ C. 重要文物和历史建筑被先进技术数据留存，是实现文物保护和永续利用的必要手段。‎ D. 利用先进技术对重要文物和历史建筑进行数据留存，是实现文物保护和永续利用的必要手段。‎ ‎【答案】17. B 18. A 19. D ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。第一组：弥足珍贵是形容十分珍贵、非常珍贵。美轮美奂是用来形容房屋等建筑高大华丽，也形容装饰、布置等美好漂亮。由前文语境可知，此处是强调像巴黎圣母院这样珍贵的文物越来越需要保护，而不仅仅是建筑类的文物。此次应选“弥足珍贵”。第二组：为虎添翼的意思是替老虎加上翅膀，比喻帮助坏人，增加恶人的势力，是贬义。如虎添翼的意思是如同老虎长了翅膀，比喻强大的事物更加强大了，含有褒义。从感情色彩可知用“如虎添翼”要准确些。第三组：重获新生指开始新的生活；重见天日是指重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重见光明。由语境可知，经过修复后，故宫的文物被挽救，重新焕发光彩，所以应用“重获新生”。第四组：历久弥新是指指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。经久不息是指长时间不停息，多形容掌声或欢呼声。分析可知，Ｂ项成语全都恰当。故选Ｂ。‎ ‎【18题详解】‎ 本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。“不论……都”是条件关系，“尽管”是表示转折关系，且不与“都”搭配，所以可排除BD两项；前后两个分句的主语不一致，所以“我们”应在“不论”的前面，这样排除C。分析可知，A项病句修改的最恰当。故选Ａ。‎ ‎【19题详解】‎ 此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。‎ A项，表达不完整，“数据留存”的方式是通过需要利用先进技术；‎ B项，“就能”表述绝对。‎ C项，表述不连贯；“数据留存”的方式是通过需要利用先进技术；‎ D项，此处既是对上文的总结，又强调了下文利用技术手段来保护文物的必要性。‎ 故选Ｄ。‎ ‎【点睛】正确运用成语，要弄清楚几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。‎ 谚语有云：“予人玫瑰，手有余香。”然而，①‎ ‎________，这样做是因为我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量，它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命等，总之，②________。其实，只要愿意，③_________，你可以做慈善，帮助困难之人，你可以常怀感恩之心，谅解和尊重别人，你还可以绽放一个动人的微笑，说出一句由衷的赞美。‎ ‎【答案】 (1). 我们并不习惯给予 (2). 对我们的身心健康大有益处 (3). 你可以用各种方式给予 ‎【解析】‎ ‎【详解】此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示，此题要在整体把握文意的基础上，结合上下句的具体语境，关联词语来组织答案。此类题目应结合上下文来解答。①处结合下文“我们还没有认识到，给予是世界上最强大的力量”，可判断出此处应填“不习惯给予”之类的内容；②处结合前文“它对健康的好处超过你的想象。给予不仅能让人获得快乐、幸福的正面情绪，而且还能保护心脏，提高免疫力，降低抑郁和自杀风险，延长寿命”，可判断出此处应填“给予有好处”之类的词语；③处结合下文各种给予的做法可知，此处应填“用各种方式给予”之类的语句。‎ ‎21.下列各句中，引号里的内容均存在表达不当之处，请找出并加以修改。‎ ‎①故宫博物院文物失窃案被警方侦破后，故宫方面向北京警方赠送了一面锦旗，内容“撼祖国强盛，卫京都泰安”。‎ ‎②就学术风波一事，翟天临在微博道歉说：“参演一系列影视作品后，我开始飘飘然。这种不良心态被我带入到论文写作过程中，促使我内心始终心存侥幸。”‎ ‎③热播剧《知否知否应是绿肥红瘦》第一集中，盛纮嫁女，客人对其说：“恭喜啊，小女嫁了个好人家呀！”‎ ‎④李国文先生的散文《草间偷活沉吟不断》，说的是明末清初诗人吴伟业的经历，其中写道：“他的连捷高中，他的翰林高就，他的讲学东宫，使得满朝文武惊诧，艺苑杏林艳羡。”‎ ‎⑤摇滚歌手何勇的《钟鼓楼》歌词中，有这样两句：“这里的人们有着那么多的时间，他们正在说着谁家的三长两短。”‎ ‎⑥雅虎官方发言人说，“雅虎工具条集合了雅虎360度全能搜索、一站式登录服务、动态提醒等”。‎ ‎【答案】①将"撼"改为"捍"；②将"内心"删去或将"心存"改为"存有"；③将"小女"改为"令爱"或"令嫒"；④将"杏林"改为"杏坛"；⑤将"三长两短"改为"家长里短"。⑥“等”后面加上“功能”。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语），语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。解答此类试题，要明确题干的要求，如本题“下列各句中，引号里的内容均存在表达不当之处，请找出并加以修改”，然后结合语境来分析用词是否正确。第①句，“撼祖国强盛，卫京都泰安”中“撼”意思是“摇动”，而句中要表达的是保护祖国的强盛，应将“撼”改为“捍”；②“促使我内心始终心存侥幸”中“内心”和“心存”重复赘余，可以把“内心”删除；③“恭喜啊，小女嫁了个好人家呀”中“小女”错误，“小女”是称呼自己女儿，是谦辞，而句中是说对方的女儿，改为“令爱”“令嫒”；④“杏林”错误，“杏林”是中医学界的代称，而句中“他的讲学东宫，使得……”说明扮演的是教师的职责，应改为“杏坛”；⑤“他们正在说着谁家的三长两短”中“三长两短”错误，“三长两短”是指意外的灾祸或事故，特指人的死亡，而句中应是说生活琐事，应使用“家长里短”，指家庭日常生活琐事，常见于邻里间的交谈；⑥ “雅虎工具条集合了雅虎360度全能搜索、一站式登录服务、动态提醒等”成分残缺，缺少宾语中心词，应在“等”后添加“功能”。‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ ‎①柯洁，职业围棋九段，至今已拿到七个世界冠军，参加过多档综艺节目，多次因职业身份以外的事情上热搜，如微博吐槽、免试推荐上清华大学等。他自认融不进娱乐圈，更认同自己职业棋手的身份。‎ ‎②翟天临，专业演员，演技颇受好评，因在直播互动中不知知网为何物，其博士学位真实性受到质疑，随后其博士论文被曝存在抄袭，本人被撤销博士学位，“学霸”人设轰然坍塌。‎ ‎③媒体多次报道，网络小视频拍摄者为吸引眼球而冒险拍摄、不幸丧命，无底线拍摄、内容低俗化、违背伦理公义等现象也数见不鲜。‎ 请联系以上三则材料，就网络时代的出名、网络和现实中的自我定位等，谈谈自己的看法，写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】网络樊笼下，坚守好自己 时代浮躁，人心妄动，以网络为介质，功利似烟如雾般袭来；但清醒的人更应该抛却网络上虚我的功利，做好自我定位，认清真实自我。‎ 翟天临为树立学霸演员的虚拟人设，抄袭论文骗取博士络的功利诱惑，最终陷入如今撤销学位、群众问责的境地。而柯洁纵使几番上热搜，依然不失初心，坚持自己的棋手身份；二者之对比更展现了坚守真实自我的重要性。‎ 网络上出名并不会对我们提升素质有帮助，真实面对自我才会更好地认清自己。依靠热点流量于网络红极一时者甚多，但迷失其中只会消磨大好时光；“大力哥”“大胃王”等人在出名后不借机学习充实自我，而是追求功利，早晚他们一时的名利也会随风而去，成为过眼烟云。靠所谓“颜值”所谓“搞怪”而博得点赞的也只是哗众取宠的网红，终究会成为浮云。网络上的名气是暂时而虚假的，只有提高自我才是长久之计，迷失于功利只会被囚禁于网络的樊笼之中。‎ 认清自身定位，坚守好自我，不被功利袭卷才可在网络上与现实中成功。李博、张咏是两位音乐人，他们花五年时间训练聋哑儿童，组建“无声歌唱团”，红极全网，有人找上门来要求商演，被两人拒绝，“怎么能耽误孩子学习！”不为所动的二人正是看清网络的功利下不是真实的自己，才会有此清醒的认知，也才会脚踏实地地做好自己的事。他们对自己的定位从最初就只是音乐人而已。‎ 认识自己的定位，摈弃功利心需要结合网络与现实并予以辨析。前几年，里约奥运会上，游泳小将傅园慧因“洪荒之力”红遍全网，她的口头禅和表情包一时之间红极一时，引来无数粉丝膜拜。但此后她却并未因此动摇自己，仍然坚持练习，不理会网络中的名利浮尘。我想，正是由于她能够分辨网络与现实中的自己，把奥运赛场上的自己放在第一位，她才会不迷茫，不功利，继续前进。‎ 以柯洁为榜样，认清真实的自己，坚守自己的初心，辨析好网络与现实中的自己，勿做翟天临被网络上的功利与名气蒙蔽双眼，更不可为功名贱低自己，低俗或冒险。‎ 愿你我不为一网之樊笼所束缚，于名利中抛却浮华，登高自卑，踏石留印。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查考生的写作能力。本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。本题题干要求考生联系所给三则材料，就网络时代的出名、网络和现实中的自我定位等，谈谈自己的看法。‎ ‎【审题】本次作文主要由材料和要求组成。首先分析材料，题干提供了三个材料，其中柯洁是正面的例子，他知道自己的定位应该是职业棋手，相反一些忙着参加各种综艺节目以求关注的模特、运动员、学者等则是反例。翟天临本应该在专业技能上多投入多磨炼，“学霸”人设不仅没有帮他更红，反而让人们质疑他的专业性。网络小视频拍摄者是为搏出位而不惜一切的例子，反映出网络时代很大一部分人价值观的扭曲和心态的急功近利。再看题干的要求，要求中“网络时代的出名，网络和现实中的自我定位等”这几个关键词提示了这则题目立意的关键。网络时代为人们的出名提供了便捷机会，但是，出名不等于出丑，如果没有高尚的道德，没有高度的自律，没有对自身的清醒认识和准确定位，人很容易在网上成名和一夜暴富的迷局中失去自我甚至一切。最后分析文体，虽然材料在文体上没有限制，但从材料和要求来看，应是写作议论文。‎ 参考立意：‎ ‎①在网络喧嚣浮躁中要保持对自身的清醒认识和准确定位（定位）；‎ ‎②才华和专业才是立身之本，一时爆红是过眼云烟（实力）；‎ ‎③急功近利可能赢得一时出位，淡泊清醒方能收获口碑赞誉（心态）。‎ 行文结构：首先拟一个亮丽的标题——《网络樊笼下，坚守好自己》，表明观点。其次联系时代的特点指明正确的态度，即“做好自我定位，认清真实自我”。正文主体部分先概括事件，在对比之中表明态度，同时指出“网络上出名并不会对我们提升素质有帮助，真实面对自我才会更好地认清自己”，接着围绕“认识自己的定位，摈弃功利心需要结合网络与现实并予以辨析”“认清自身定位，坚守好自我，不被功利袭卷才可在网络上与现实中成功”两个方面论证，最后回归材料，“以柯洁为榜样，认清真实的自己，坚守自己的初心，辨析好网络与现实中的自己，勿做翟天临被网络上的功利与名气蒙蔽双眼，更不可为功名贱低自己，低俗或冒险”，呼应上文材料的引述。结尾部分提出希望——愿你我不为一网之樊笼所束缚，于名利中抛却浮华，登高自卑，踏石留印。‎ 素材：‎ ‎1、不忘初心，方得始终。——佚名 ‎2、宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——陈继儒《小窗幽记》‎ ‎3、不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往。如此,安好。——丰子恺《不宠无惊过一生》‎ ‎4、守其初心,始终不变。——苏轼 ‎5、小水长流，则能穿石。—— 翟灏 ‎6、立志不坚，终不济事。——朱熹 ‎7、我不明白未来是什么，我只是想坚守本心，不被时间洪流所湮灭。‎ ‎8、‎ 守沉静于浮世，持本心于网络 翟天临红天佑被封杀……网络时代，风起云涌。然而，无论网络多么喧嚣迷离，我们都应对出名有一个清醒的认知，在网络时代保持本心。‎ 网络的迅猛发展，给了人们更多展现自我的机会，“晒客”等应运而生，一大批鱼龙混杂的所谓明星也进入公众视野。然而，粉丝的盲目追捧和虚浮的名声渐渐吞噬了一些人的本心，使他们如雾里看花。分辨不出自己的真实定位，最终跌落神坛，落得个众人唾弃。‎ 网络时代的出名，应靠实力。实力是人生永久的靠山，没有实力，仅靠一时风头夺得眼球，何异于无根浮萍，累卵登高？无实力者，妄图弄虚作假，如翟天临，沉湎于虚假的名声泡沫中难以自拔，真相一旦被揭露，往日的笙歌美酒都化为化为泡影。反观柯洁，横扫棋坛，稳坐世界冠军宝座，用实力赢得清华大学的敲门砖。又如奥斯卡最佳女主角得主科尔曼，长相平平却用实力踏平红毯，没有实力的名声，拥之何用？又岂能长久？‎ 网络时代的出名，应有底线和准则。无论名声如何，都要明白自己该做什么，不该做什么，一旦底线沦丧，一切都将化为乌有。丧失了诚信底线的人，终将如翟天临万劫不复，无望东山再起；丧失了法律底线的人，终将如天佑身陷囹圄，只留泪眼滂沱。更不用说那些以生命为代价博取利益不择手段的人，试问，一肤一毫皆取之父母，生命不再，父母又将如何度过余生？而拥有底线的人，如葫芦娃之胡进庆，虚怀若谷，为隐光芒，虽身兼数任却署以不同名字发表。孰是孰非，毋庸置疑。底线应是我们应永远遵守的准则。‎ 作家秦文君曾说：‘’每个人都是世上的过客，要做怎样的过客，那是每个人的选择。‘’想要出名本无可厚非，关键是选择怎样的方式出名，出名切不可忘本心。对于普通人，也应持理智态度，不盲目追捧名人，而应保持理性，拥有自己独立思考的能力和分析事件的原则。有关部门也应履行责任，为网络开辟一方净土，为出名设置一个门槛。‎ ‎“人怎样的选择世界，世界就怎样地选择人，默默地选择起点，骄傲地选择归程。”如雪莱言，在瞬息万变的网络时代，出名应靠实力，把握底线，在浮世中守住沉静，在名声中保持本心，如此方能静看花开花落，云卷云舒。‎ ‎【点睛】任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。（一）一个响亮的标题。就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的‚核心立意，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。（二）引述+表态+观点。正文第一段就用“引述+表态+‎ 观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。（三）分点分层阐述理由。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。（四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。（五）联系实际，快速收尾。任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。‎ ‎ ‎ ‎ ‎