2017-2018学年湖南省五市十校高二下学期期末考试语文试题 解析版

2017-2018学年湖南省五市十校高二下学期期末考试语文试题 解析版

湖南省五市十校2018年上学期高二年级期末考试试题语文科 一、现代文阅读 论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。‎ 留住正在消失的乡音 ‎①中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明所孕育的中华优秀传统文化。而方言文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，其中同样蕴含着丰富的思想观念、人文精神、道德规范。‎ ‎②近年来，留住乡音的呼声之所以越来越高，正是因为许多方言正在萎缩，山歌、童谣、谚语在青少年中逐渐失传，戏曲和曲艺抵挡不住流行音乐的冲击。现代化越来越快，方言的萎缩如暮春时节万花纷谢，难以抗拒。一旦乡音荡然无存，模糊的乡愁便会淡出人们的记忆。‎ ‎③ 心理语言学研究发现， 十来岁少年学得母语， 就具备了终生语言能力的70%；同时学会几种语言，不但不是负担，还有助于提高智商。大批老科学家小时候学方言和国语，长大又学文言和外语，比谁都聪明，就是好例子。如今的孩子却学了普通话、丢了方言。《国家通用语言文字法》规定学校以普通话为基本教学用语是正确的，但在教好普通话的同时，周末组织些唱山歌、讲故事的方言文艺活动，不也很好吗？‎ ‎④只看到方言妨碍普通话规范是片面的。方言是通语分化出来的，也曾向通语输送有益成分；方言和普通话之间存在对应关系，利用对应还可帮助方言区的孩子学好普通话。例如，可告诉没有翘舌音的人，凡是方言或同声旁的字读“d”“t”的，就是翘舌音：都屠—者猪储署，迢貂—招召超绍。有的分不清“f”“h”，可指出，凡是方言或同声旁的字读“b”“p”的，只能是“f”；反饭贩—板扳，非匪痱—排悲；‎ 凡是同声旁的字读“g”“k”的只能读“h”；胡湖—古苦，混馄—昆棍。50年代方言普查后，各地都编过这类对应字表，可惜后来没用于教学。‎ ‎⑤除了语音对应，方言词汇、句型和普通话不同的，也可以列表对照。例如：赶趟/来得及，长脚/高个儿，拐脚/瘸腿；斤半/一斤半，卖没了/卖光了，找不他到/找不到他。方言调查已近百年，材料积累不少，应经挑选后，把本地常见误读音、误用的方言词和方言句式，编成语文补充教材。此外，各方言的儿歌、童谣、谚语、故事、传说中，不乏语言精炼、意义深刻的精品，比如“不怕慢，只怕站”“日日守，年年有”“三分天注定，七分靠打拼，敢拼才会赢”“兄弟同心，田土成金”“好天得存雨来粮”，把这些分类编注成册，让学生自学，既能学到方言，也能获得文化的教益。‎ ‎⑥当然，留住乡音不光是学校的事。方言本是家传的母语，可许多家庭如今也不说了。有的家长怕影响孩子学普通话，家里不说“土话”。其实，为了学普通话而放弃方言，这是误解。不同语言有不同的认知方法，多语人必有多样的思维。另外，不同方言也有共同的规律。南方方言爱说“他有去，我有来”，和英语中have的用法大体相当。古今汉语和南北方言，更是可以相互论证，比如闽语把“高、低”说成“悬、下”，普通话也有“悬崖”和“下策”的说法。‎ ‎⑦除了学校和家庭，要留住乡音，社区也有事可做。这些年来，有些地方整治青山绿水，发掘旅游资源，修饰古树、草场、水磨、廊桥，唱山歌、吃农家菜，趣味盎然。城里人到“乡村一日游”听到难懂的方言还想探知奥妙呢。有些县政府为了传承本地文化，拨款请人编写方言志、俗语志，也能唤起乡思乡情。‎ ‎⑧除了作为交际工具，方言还有艺术的形式——戏曲和曲艺。这些乡音饱含历史文化积淀，曾带给当地人精神的享受。现在，京戏、大鼓、快书、苏州评弹、泉州的梨园、穗港的粤剧等，虽不像过去那样流行，可一到国外，它们就绽放异彩。有的地方很珍视这份遗产，努力发掘加工，精心培养新手，让她继续焕发青春，值得钦佩和鼓励。‎ ‎⑨现实告诉我们，要留住乡音，必须有学校、家庭和社会三方面的共同努力。‎ ‎（本文选自《光明日报》2017年11月05日12版）‎ ‎1. 关于“留住乡音”的原因，下列选项说法不正确的一项是 A. 蕴含着丰富的思想观念、人文精神、道德规范的方言文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。‎ B. 许多方言正在萎缩，山歌、童谣、谚语在青少年中逐渐失传，戏曲和曲艺抵挡不住流行音乐的冲击。‎ C. 除了语音对应，方言词汇、句型和普通话不同的，也可以列表对照，或编成语文补充教材，或经挑选后分类编注成册，让学生自学，既能学到方言，也能获得文化的教益。‎ D. 如果乡音荡然无存，那么模糊的乡愁必会淡出人们的记忆。‎ ‎2. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 A. 大批老科学家小时候学方言和国语，长大又学文言和外语，比谁都聪明，并不能证明高智商和学好方言之间有着必然联系。‎ B. 20世纪50年代方言普查后，各地编辑了用于方言区的普通话教学的方言和普通话的对应字表。‎ C. 方言是通语分化出来的，曾向通语输送营养，方言和普通话之间存在一定的关系，利用这种关系还可帮助方言区的孩子学好普通话。‎ D. 不同方言之间存在共同之处，古今汉语和南北方言不是不可以相互论证的。‎ ‎3. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 本文既论证了留住乡音的必要性，也论证了留住乡音的重要性。‎ B. 父母在家说方言，未必会影响孩子学习普通话，相反，让孩子在学习普通话的同时学习一些方言，可能有助于提高孩子的智商。‎ C. 地方政府可以编写一些方言志、俗语志，这既可传承本地文化，又能唤起乡思乡情。‎ D. 饱含历史文化积淀的戏曲和曲艺首要体现方言的交际作用，其次才是作为艺术形式带给当地人精神的享受。‎ ‎【答案】1. C 2. B 3. D ‎【解析】‎ ‎1. 试题分析：此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中C，答非所问，题干问的是“留住乡音”的原因，C项是“留住乡音”的方法。‎ 点睛：这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。‎ ‎2. 试题分析：此题考核归纳内容要点的能力，侧重考核文中的观点。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中B项，根据原文第④段最后一句“各地都编过这类对应字表，可惜后来没用于教学”可知并没用于教学。‎ ‎3. 试题分析：此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中D项，根据第⑧段“除了作为交际工具，方言还有艺术的形式——戏曲和曲艺。这些乡音饱含历史文化积淀，曾带给当地人精神的享受。”可知。‎ 文学类文本阅读 阅读下面文字，完成下列小题。‎ 木匠的女儿 孙犁 这个小村庄的主要街道，应该说是那条东西街，其实也不到半里长。街的两头，房舍比较整齐，人家过得比较富裕，接连几户都是大梢门。‎ 进善家的梢门里，分为东西两户，原是兄弟分家，看来过去的日子，是相当势派的，现在却都有些没落了。进善的哥哥，幼年时念了几年书，也没有多少用武之地。进善幼年就赶上日子走下坡路，因此学了木匠。‎ 他是在束鹿旧城学的徒。学成以后，进善结了婚，就回家过日子来了。附近村庄人家有些零星木活，就请他去做。闲时他还种几亩田地，不误农活。‎ 可是，当他有了一儿一女以后，他的老婆因为过于劳累，得肺病死去了。进善就得自己带着两个孩子，这样一来，原来很是精神利索的进善，就一下变得愁眉不展，外出做活也不方便，日子也就越来越困难了。‎ 女儿名叫小杏。十四五岁的时候，已经出息得像个大人。长得很俊俏，特别引人注目。‎ 贫苦无依的生活，在旧社会，只能给女孩子带来不幸。越长得好，其不幸的可能就越大。在绝望之余，她从一面小破镜中，看到了自己的容色。‎ 她希望能找到一门好些的婆家，但等她结了婚，不只丈夫不能叫她满意，那位刁钻古怪的婆婆，也实在不能令人忍受。‎ 虽然这是一个不到一百户的小村庄，但它也是一个社会。‎ 它有贫穷富贵，有尊荣耻辱，有士农工商，有兴亡成败。‎ 她家对门有一位在县里当教育局长的，她和他好上了。一九三七年，这一带的国民党政府逃往南方，局长也跟着走了。自从成立了抗日县政府，抗日县长常到这村里来，日子长了，和这一家人都熟识了，小杏又和这位县长好上了，她的弟弟给县长当了通讯员，背上了盒子枪。‎ 一九三八年冬天，日本人占据了县城。屯集在河南省的国民党军队张荫梧部，正在实行“曲线救国”，配合日军，企图消灭八路军。那位局长，跟随张荫梧多年了，有一天，又突然回到了村里。他回到村庄没几天，县城的日军和伪军“扫荡”了这个村庄。日本人在各家搜索时，在进善的女儿房中，搜出一件农村少有的雨衣，就吊打小杏，小杏说是那位局长穿的，日本人就不再追究，回县城去了。日本人走时，是在黄昏，人们惶惶不安地刚吃过晚饭，就听见街上又响起枪声来。随后，在村东野外的高沙岗上，传来了局长呼救的声音，他被枪毙在高岗之上。‎ 日本人四处安插据点，在离这个村庄三里地的子文镇，盖了一个炮楼，形势一天比一天紧张，这位不到二十岁的县长，通过亲戚朋友，到敌占区北平躲身子去了。‎ 小杏的弟弟，经过一些坏人的引诱怂恿，带着县长的两支枪，投降了附近的炮楼，当了一名伪军。在一九四三年以后，根据地形势稍有转机时，八路军夜晚把他掏了出来，枪毙示众。‎ 小杏在二十几岁上，经历了这些生活感情上的动乱、打击，得了她母亲那样致命的疾病，不久就死了。在烽烟炮火的激荡中，她几乎还没来得及觉醒，她的花容月貌，就悄然消失，不会有人再想到她。‎ 进善是个乐天派，并没有倒下去。一九四五年，抗日战争胜利，县里要为死难的抗日军民兴建一座纪念塔，在四乡搜罗能工巧匠。村里推荐了他，他很高兴地接受了雕刻塔上飞檐门窗的任务。这些都是木工细活，附近各县，能有这种手艺的人，已经很稀少了。塔建成以后，前来游览的人，无不对他的手艺啧啧称赞。‎ 回到家来，他孤独一人，不久就得了病，又过了两年，才死去了。‎ ‎4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 文章既有行为、外貌、心理等方面的人物描写，也有环境描写，同时叙述、描写、议论相结合，使文章意蕴丰富。‎ B. 进善家没落的原因是他老婆得病去世之后，有两个儿女需要他一人抚养，他外出做木工活也不方便，不能挣钱来养家糊口。‎ C. 文章中说那位局长“又突然回到了村里。他回到村庄没几天，县城的日军和伪军‘扫荡’了这个村庄”，这表明日军和伪军的到来与局长有关。‎ D. 从“她几乎还没来得及觉醒，她的花容月貌，就悄然消失，不会有人再想到她”可看出作者对小杏的惋惜、同情。‎ ‎5. 文章中的进善有怎样的形象特点？请简要分析。‎ ‎6. 从全文看，文章的主人公是“木匠的女儿”还是“木匠”？请谈谈你的看法。‎ ‎【答案】4. B 5. （1）勤劳能干。他不仅做零星木活，而且闲时种田地，不误农活；妻子死后，他自己一人抚养两个孩子。（2）手艺精湛。抗战胜利后县里搜罗能工巧匠修纪念塔，村里推荐了他，他的手艺得到了大家的称赞。（3）性格乐观。他家庭变故多，但他没有被生活压垮。 ‎ ‎6. （示例1）主人公是“木匠的女儿”。（1）从标题看，“女儿”是中心词，主人公当是女儿。（2）从文章篇幅看，文章一多半的篇幅都在写与“女儿”有关的内容。（3）从线索看，文章大部分内容是通过“女儿”这一线索贯穿起来的。‎ ‎（示例2）主人公是“木匠”。（1）从行文看，开篇以进善为核心写进善的家庭情况以及进善学手艺的事情，结尾又以进善去世结束全篇，首尾圆合于“木匠”。（2）从人物关系看，文章所写到的家庭人物，是以“木匠”为核心的，无论是他的哥哥，还是他的妻子儿女，都是“木匠”这个大家庭中的成员。（3）从内容看，文章的主体部分写的是“木匠”子女的故事，其实也就是“木匠”的故事，同时这些故事也交代了“木匠”生活的时代背景。‎ ‎【解析】‎ ‎4. 试题分析：此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中A项考核手法，其余三项考核情节，其中B项，“不能挣钱来养家糊口”文中无据，选项给出的是表层原因，深层原因是社会的动荡。‎ ‎5. 试题分析：这是一道考核小说中人物的形象特征的题目，要求回答进善有怎样的形象特点，答题时先梳理文章的情节，然后根据情节概括，此题可根据文中的“他不仅做零星木活，而且闲时种田地，不误农活；妻子死后，他自己一人抚养两个孩子”“抗战胜利后县里搜罗能工巧匠修纪念塔，村里推荐了他，他的手艺得到了大家的称赞”“他家庭变故多，但他没有被生活压垮”概括其“勤劳能干”“手艺精湛”“性格乐观”的形象特征。‎ 点睛：这是一道考核欣赏文学作品的艺术形象的题目，考核的重点是性格特征，答题时根据文中对该人物的语言、动作、心理等描写和他人的评价等概括，答题时先答出性格特征，后面列出文中的依据，注意答主要的形象特征，各项之间不要包含。‎ ‎6. 试题分析：这是一道探究题，探究的内容是文章的主人公，答题时先明确自己的观点，然后从标题、情节、人物、主旨等角度分析，如，主人公是“木匠的女儿”，从标题看，“女儿”是中心词，主人公当是女儿；从文章内容看，文章一多半的篇幅都在写与“女儿”有关的内容；从文章的结构看，文章大部分内容是通过“女儿”这一线索贯穿起来的。‎ 实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。‎ 材料一：‎ 移动支付，也称之为手机支付，是指交易双方为了某种货物或者服务，使用移动终端设备为载体，通过移动通信网络实现的商业交易。近年来，我国移动支付领域快速发展，多元化的新兴支付工具方便了百姓活，也进一步推动了实体经济发展。‎ ‎《移动支付安全与实践》一书披露了一组数据——2017年，移动支付业务规模延续高增长态势，全年国内银行共处理移动支付业务375．52亿笔，金额为202．93万亿元，同比分别增长46．06%和28．80%；非银行支付机构共处理移动支付业务2392．62亿笔，金额为105．11万亿元，同比分别增长146．53%和106．06%。此外，市场主体积极打造移动支付生态圈，推动业务量加速向移动端迁移；NFC．HCE．生物识别等新技术与移动支付应用融合，继续提升了移动支付产品的适用性、安全性、便捷性。‎ ‎《2017移动支付用户调研报告》显示，2017年，98．1%的用户表示最常在生活类场景使用移动支付；其次为票务类，如购买电影票、演出票等，占比为80．6%；酒店、机票等商旅方面的支出排名第三，占比为68．9%；公共事业类缴费排名第四，占比为61．5%；通过移动支付在娱乐业务下载场景和投资理财场景进行支付的用户，分别占比为55．2%和40．2%。以上应用场景下的移动支付使用多数较2016年有显著提升。摘自《移动支付：在安全和效率之间找到更好平衡》‎ ‎（《金融时报》2018年6月7日）‎ 材料二：‎ 进入5月，包括银联、支付宝、京东金融、微信在内的多家支付机构纷纷在“大交通”场景加速布局。北京地铁此前宣布全面试运行扫码支付进站；5月11日，中国银联山东分公司宣布与济南公交总公司全面合作；几乎同时，京东支付也宣布与齐鲁交通集团联合推出“车牌零感付”，在线开通ETC产品，正式进入高速支付领域。此外，微信方面也透露，继广州和深圳实现乘车码乘坐公交与地铁后，北京和上海也已在合作中。新一轮百城场景争夺在2018年愈演愈烈。‎ ‎（摘自《经济参考报》2018年05月17日）‎ 材料三：‎ ‎“移动支付风险正逐渐成为主要的支付风险类型。”中国银联年初发布的移动支付安全调查报告显示，八成以上的受访者通常使用二维码扫码支付，近五成人群即使在二维码来源不明的情况下，仍会因为优惠信息扫码。“一些消费者扫了‘李鬼’二维码被钻了空子，有的扫了来路不明的二维码被嵌入木马病毒，还有人贪图扫码注册账户的赠品而导致个人信息被盗。”中国银联云闪付事业部张凉说。人民银行支付工具管理处副处长翁泉表示，移动支付实现可持续发展的三个前提是安全、便民和创新，其中安全是支付业务的首要目标。人民群众用得不放心，便民惠民就无从谈起。“监管机构对待创新要趋利避害、扬长避短，市场机构在创新中也要负起责任，筑牢安全防线。”‎ 目前，大数据技术的运用已成为市场机构颇为重视的风控方案。招商银行零售网络银行部总经理助理刘衍波介绍，通过大数据分析，支付机构可以掌握消费者支付的时间和地点、登录的移动设备和时长、浏览的习惯和喜好，更高效地判断“你就是你”。‎ 工商银行网络金融部场景合作处处长谢翔表示，以前，银行想通过电子证书和密码器这种强认证方式把风险拦在支付前端，但安装硬件大大影响了客户的支付体验。‎ ‎“现在，各家机构在安全方面都尽量希望做到无感，对涉案账户进行黑名单管理，加强中后台的数据分析，通过大数据发现可疑交易。”‎ ‎“在大数据时代，移动支付的安全离不开数据隐私保护。”蚂蚁金服安全管理部总监郑亮表示，从数据储存、数据展示到数据使用，再到数据核算，需要全链路进行保护，防止数据泄露危害消费者支付安全。‎ ‎（摘自《人民日报》2018年06月08日）‎ ‎7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 A. 我国移动支付领域快速发展。与2016年相比，2017年国内银行共处理的移动支付金额增长28．80%‎ B. 调查显示：2017年，98．1%的用户表示最常在生活类场景使用移动支付，比如网络下载付费音乐、影片等。‎ C. 当用户扫二维码支付时，移动支付机构可以通过大数据分析，较为准确的判断扫码支付的用户是不是用户本人。‎ D. 我国移动支付业务规模延续高增长态势。智能手机的普及，移动通讯网路的发展，NFC．HCE．生物识别等新技术的研发等，都是助力其发展的重要因素。‎ ‎8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 在科技日新月异的今天，移动支付的多元化，既体现为移动支付工具的多元化，也体现为移动支付应用场景的多元化。‎ B. 进入5月，多家支付机构纷纷在“大交通”场景加速布局，在方便市民出行的同时，也折射出移动支付巨头们竞争激烈的程度。‎ C. 支付机构在安全方面都尽量希望做到无感。这说明：用户体验是移动支付产品的首要因素，产品没有好的用户体验就没有好的市场。‎ D. 新技术的应用有利于消减旧的风险，但也将带来新的风险。比如移动支付中大数据技术的运用在为移动支付提供保障的同时，也带来可能的数据泄露的隐忧。‎ ‎9. 移动支付方便了百姓生活，也进一步推动了实体经济发展；可是移动支付风险也逐渐成为主要的支付风险类型。你认为移动支付如何做到既高效又安全呢？请结合材料说明。‎ ‎【答案】7. B 8. C ‎ ‎9. （1）监管机构负起监管责任，对待创新要趋利避害、扬长避短，合理监管，筑牢安全防线。‎ ‎（2）市场主体（支付机构）科技创新服务创新，做好数据隐私保护。‎ ‎（3）用户在使用移动支付时，需要加强安全意识，提高识辨能力，在安全的环境中使用移动支付。‎ ‎【解析】‎ ‎7. 试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中B项，网络下载付费音乐、影片不属于生活类场景，而属于娱乐业务类下载场景。‎ ‎8. 试题分析：此题考核信息筛选和整合能力，答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中C项，用户体验是移动支付产品的首要因素错误，首要因素是安全。‎ ‎9. 试题分析：这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求概括移动支付做到既高效又安全的方法，注意根据文中的重点句子“监管机构对待创新要趋利避害、扬长避短，市场机构在创新中也要负起责任，筑牢安全防线”“在大数据时代，移动支付的安全离不开数据隐私保护”“近五成人群即使在二维码来源不明的情况下，仍会因为优惠信息扫码“概括答题要点。‎ 点睛：这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，筛选和整合时注意区分是局部还是综合信息筛选，然后找到具体的答题区位，摘取关键词语作答，重点注意相关段落的段首句和段尾句。‎ 二、古代诗文阅读 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。‎ 柳桧字季华，秘书监虬之次弟也。性刚简任气，少文，善骑射，果于断决。年十八，起家奉朝请。居父丧，毁瘠骨立。服阕，除阳城郡丞、防城都督。大统四年，从太祖战于河桥，先登有功。授都督，镇鄯州。八年，拜湟河郡守，仍典军事。寻加平东将军、太中大夫。吐谷浑入寇郡境，时桧兵少，人怀忧惧。桧抚而勉之，众心乃安。因率数十人先击之，溃乱，余众乘之，遂大败而走。以功封万年县子，邑三百户。时吐谷浑强盛，数侵疆埸。自桧镇鄯州，屡战必破之。数年之后，不敢为寇。十四年，迁河州别驾，转帅都督。俄拜使持节、抚军将军、大都督。居三载，征还京师。‎ 时桧兄虬为秘书丞，弟庆为尚书左丞。桧尝谓兄弟曰：兄则职典简牍褒贬人伦弟则管辖群司股肱朝廷可谓荣宠矣然而四方未静车书不一桧唯当蒙矢石履危难以报国恩耳 ‎。顷之，太祖谓桧曰：卿昔在鄯州，忠勇显著。今西境肃清，无劳经略。九曲，国之东鄙，当劳君守之。遂令桧镇九曲。寻从大将军王雄讨上津、魏兴，平之，即除魏兴、华阳二郡守。安康人黄众宝谋反，连结党与，攻围州城。乃相谓曰：尝闻柳府君勇悍，其锋不可当。今既在外，方为吾徒腹心之疾也，不如先击之。遂围桧郡。郡城卑下，士众寡弱，又无守御之备。连战积十余日，士卒仅有存者，于是力屈城陷，身被十数创，遂为贼所获。既而众宝等进围东梁州，乃缚桧置城下，欲令桧诱说城中。‎ 桧乃大呼曰：群贼乌合，粮食已罄，行即退散，各宜勉之！众宝大怒，乃临桧以兵曰：速更汝辞！不尔，便就戮矣。桧守节不变。遂害之，弃尸水中。城中人皆为之流涕。众宝解围之后，桧兄子止戈方收桧尸还长安。赠东梁州刺史。‎ ‎（《周书柳桧传》）‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 兄则职典/简牍褒贬人伦/弟则管辖/群司股肱朝廷/可谓荣宠矣/然而四方未静/车书不一/桧唯当蒙矢石履危/难以报国恩耳。‎ B. 兄则职典/简牍褒贬人伦/弟则管辖/群司股肱朝廷/可谓荣宠矣/然而四方未静/车书不一/桧唯当蒙矢石/履危难/以报国恩耳。‎ C. 兄则职典简牍/褒贬人伦/弟则管辖群司/股肱朝廷/可谓荣宠矣/然而四方未静/车书不一/桧唯当蒙矢石履危/难以报国恩耳。‎ D. 兄则职典简牍/褒贬人伦/弟则管辖群司/股肱朝廷/可谓荣宠矣/然而四方未静/车书不一/桧唯当蒙矢石/履危难/以报国恩耳。‎ ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. “奉朝请”，是给予闲散大官的优惠待遇。古称春季的朝见为“朝”，秋季的朝见为“请”。奉朝请者，即有以加朝会的资格。‎ B. “服阕”，原指遇到父母丧事。后多专指官员居丧。古代，父母死后，子女要守丧，三年内不做官，不婚娶，不赴宴，不应考。‎ C. “群司”，是中国古代官位统称：司寇、司空、司马、司徒、司稷：司寇，主管刑部与教育；司空：主管建设；司徒：管理民政；司马：负责军事；司稷：主管农业、种植。‎ D. “车书”，谓车乘的轨辙相同，书牍的文字相同，表示文物制度划一，天下一统。后因以“车书”泛指国家的文物制度。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. ‎ 柳桧性格刚强直率，处事果敢有魄力，从小就善于写文章，长于骑射，孝顺父母。后跟随北周太祖作战有功，被授予都督官职。‎ B. 柳桧沉着冷静，颇具军事才能。在任湟河郡守时，吐谷浑入侵边境，柳桧兵少，人人忧惧，他抚慰并勉励士兵，率领数十人大败敌军；后来镇守鄯州，也多次击破吐谷浑军队，使得敌人多年之后仍不敢入侵北周。‎ C. 柳桧忠诚勇敢，常怀报国之志。因兄弟几人皆受到皇帝重用，倍觉荣耀，愿意到危险的地方去作战，来报答国家的恩德。不久，北周太祖即下令柳桧镇守九曲。‎ D. 柳桧忠于职守，临危不改节操。安康人黄众宝谋反，柳桧虽连续作战十余日仍被盗贼抓获。后被敌人绑至东梁州城下想让他劝降城中守军，柳桧坚决不从，被杀害，后被追赠为东梁州刺史。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）连战积十余日，士卒仅有存者，于是力屈城陷，身被十数创，遂为贼所获。‎ ‎（2）众宝大怒，乃临桧以兵曰：速更汝辞！不尔，便就戮矣。桧守节不变。‎ ‎【答案】10. D 11. B 12. A ‎ ‎13. （1）连续作战共十多天，士卒活下来的很少了，在这种情况下力竭而城池陷落，柳桧身上遭受十多处创伤，被盗贼抓获。‎ ‎（2）黄众宝大怒，于是来到柳桧身边用武器威胁他说：赶快改掉你的话！不然，就杀掉你。桧坚守节操不作改变。‎ ‎【解析】‎ ‎10. 试题分析：此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中“简牍”和“群司”均作前句的宾语，后面断开；“危难”一个词语，不要断开；同时注意“兄则职典简牍，褒贬人伦”“弟则管辖群司，股肱朝廷”以及“蒙矢石”“履危难”结构的对称。‎ 点睛：文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。‎ ‎11. 试题分析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。题中B 项，“服阕”又叫“服除”，守丧期满除去孝服。阕﹐终了。“原指遇到父母丧事。后多专指官员居丧。古代，父母死后，子女要守丧，三年内不做官，不婚娶，不赴宴，不应考。”此为“丁忧”。‎ ‎12. 试题分析：这是一道归纳内容要点，概括中心意思的题目，是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。题中A项，“年少善于写文章”错误，“少文”意为“缺少文才”。‎ ‎13. 试题分析：这是一道考核理解并翻译文中句子的题目，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。此题注意，积：共；于是：在这种情况下；被：遭受；创：创伤；为贼所获；被盗贼抓获，被动句；乃：于是；以：用；不尔：不然。‎ 参考译文：‎ 柳桧，字季华，秘书监柳虬的第二个弟弟。性格刚强直率，处事纵任意气，缺少文才，善于骑射，果敢有断决。年纪十八岁时，从家中征召出来任奉朝请官职。为父亲守孝期间，哀伤过度，瘦瘠如骨骸支立。守丧期满除服后，任阳城郡丞、防城都督。大统四年（公元538年），跟随北周太祖（宇文泰）在河桥作战，因为先登上城墙而立有功劳，被授予都督官职，镇守鄯州。大统八年（公元542年），被任命为湟河郡守，仍然掌管军事。不久加授平东将军、太中大夫的官职。吐谷浑入侵湟河郡边境，这时柳桧兵少，人人心怀忧惧之情。柳桧抚慰并勉励他们，众人的心才安定下来。于是率领数十人先攻击敌军，吐谷浑军队溃败混乱，剩下的部队乘胜进攻，于是敌人大败而走。柳桧因这次功劳被封万年县子，食邑三百户。这时吐谷浑强盛，多次侵犯边境。自从柳桧镇守鄯州，每次作战必定击破入侵之敌。数年之后，吐谷浑不敢再入侵。大统十四年（公元548年），柳桧改任河州别驾，转任帅都督。不久被任命为使持节、抚军将军、大都督职位。过了三年，被征召返回京师。‎ 这时柳桧的兄长柳虬做秘书丞，弟弟柳庆做尚书左丞。桧曾经对兄弟们说：“哥哥主管文书，，品评选拔人才；弟弟管理各部门，辅佐朝廷。可以说荣耀了。然而四方没有平静，国家还未统一，我柳桧唯有冒着流箭飞石，到危险的地方去（指作战），来报答国家的恩德。”不久，宇文泰对柳桧说：卿过去在鄯州时，忠诚勇敢，显扬昭著。如今西部边境安定天平，无需劳驾你经营治理。九曲，是国家东部边境，当劳驾你镇守它。”于是下令柳桧镇守九曲。不久跟随大将军王雄讨伐上津、魏兴。平定了这两个地方后，立即被任命为魏兴、华阳两个郡的太守。安康人黄众宝谋反，联合党羽，攻围州城。于是这些人相互说：“曾经听说柳府君勇猛强悍，他的锋芒不可阻挡。如今既然他在外面，与其将来让他成为我们这些人的心腹之患，不如先攻击他。“于是包围了柳桧的郡。郡城城墙低矮，士兵少而弱，又没有作防御的准备。连续作战经过十多日，士卒活下来的很少了，于是力竭而城池陷落，柳桧身受十多处创伤，被盗贼抓获。不久黄众宝等人进而包围东梁州，于是绑着柳桧到城下，想让柳桧劝说城中投降。柳桧于是大声呼喊：“这群盗贼只是乌合之众，粮食已经吃光了，马上要撤退逃散了，各位要努力守城啊！”黄众宝大怒，于是来到柳桧身边用武器威胁他说：「赶快改掉你的话！不然，就杀掉你。“桧坚守节操不作改变。于是黄众宝杀害了他，把尸体抛弃在水中。城中之人都为柳桧流下眼泪。黄众宝解围之后，柳桧哥哥的儿子止戈才收了柳桧的尸体回长安。柳桧被追赠为东梁州刺史。‎ 古代诗歌阅读 阅读下面这首宋词，完成下列小题。‎ 双头莲·呈范至能待制 陆游 华鬓星星，惊壮志成虚，此身如寄。萧条病骥。向暗里、消尽当年豪气。梦断故② 国山川，隔重重烟水。身万里，旧社凋零，青门俊游谁记？③‎ ‎ 尽道锦里繁华，叹官闲昼永，柴荆添睡。清愁自醉。念此际、付与何人心事。纵有楚柁吴樯，知何时东逝？空怅望，鲙美菰香，秋风又起。‎ ‎【注】①至能，范成大的字。待制，官名。②青门，长安的东门。③锦里，又称锦城，成都。‎ ‎14. 下列对这首词的赏析不正确的一项是 A. 回顾往昔、叹息昼长、浇愁酒醉、思念鲙菰，这都是作者愁思满怀、苦楚难言的表现。‎ B. 作者壮志难酬，只能远在他乡思念与友人同游长安的美好日子。‎ C. 词中“鲙美菰香”与辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中“休说鲈鱼堪鲙”一样，都寄托了作者深深的思乡之情。‎ D. 本词虽然着重抒写消沉抑郁的情怀，可是低吟感慨，愤而不怨，哀而不伤。‎ ‎15. 本词表达了作者哪些思想情感？请结合词句简要分析。‎ ‎【答案】14. B 15. （1）年老病体的无奈，漂泊他乡的忧伤。（华鬓星星，此身如寄）（2）心系祖国，壮志难酬的愤慨。（梦断故国山川，隔重重烟水。）（3）心事无人可付，生活闲散无聊的苦闷（官闲昼永，柴荆添睡，清愁自醉）（4）不知归期的怅惘，思乡怀旧的愁绪。（鲙美菰香的典故，楚柁吴樯）‎ ‎【解析】‎ ‎14. 试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中B项，青门原指长安东门，后多用来指代都城，本文指陆游所处的南宋都城临安（现浙江杭州）。‎ ‎15. 试题分析：此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情感，分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。此题注意根据诗句“华鬓星星，此身如寄”分析年老病体的无奈，漂泊他乡的忧伤；根据“梦断故国山川，隔重重烟水”分析心系祖国，壮志难酬的愤慨；根据“心事无人可付”分析生活闲散无聊的苦闷；根据“鲙美菰香”“楚柁吴樯”分析不知归期的怅惘，思乡怀旧的愁绪。‎ 点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。答题时情感都要求结合诗句分析，不要只答出情感而放弃诗句。‎ 名篇名句默写 ‎16. 补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）《逍遥游》中，用一种动物和一种植物来比喻因为生命的短暂，总会错过一些美好的东西的语句是“______，________”。‎ ‎（2）《离骚》中“____，______”两句形象地刻画出当时人们言行没有是非准则，完全苟合取悦他人的社会风气。‎ ‎（3）《氓》中“_______，_________”用比兴的手法表现了女子刚出嫁时年轻貌美的形象。‎ ‎【答案】 (1). 朝菌不知晦朔 (2). 蟪蛄不知春秋 (3). 背绳墨以追曲兮 (4). 竞周容以为度 (5). 桑之未落 (6). 其叶沃若 三、语言文字运用 ‎17. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ‎①2018年世界杯小组赛，墨西哥队对阵卫冕冠军德国队。比赛十分激烈，第35分钟，墨西哥中场大将洛萨诺突破重围，一蹴而就，终于将皮球踢入德国队大门，1：0！‎ ‎②古往今来，写春天变化的诗文可谓盈篇满籍，而我却独爱谢灵运《登池上楼》中“池塘生春草，园柳变鸣禽”这两句。‎ ‎③段祺瑞只是一时利用进步党的所谓“人才内阁”作为他的垫脚石，而仁公成了他的“猫脚爪”，火中取栗后，就被抛弃了。‎ ‎④当今传媒界，炒作成风，虚假成灾。在追名逐利甚嚣尘上的污浊氛围中，季羡林主动摘冠脱冕的高风亮节，犹如一束亮光，石破天惊，令人耳目一新。‎ ‎⑤写作以表达清晰为首要宗旨，不要用春秋笔法，绕来绕去，使文章晦涩难懂。‎ ‎⑥他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点。‎ A. ①③⑥ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑥‎ ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，题中一蹴而就：比喻事情轻而易举，一下子就成功。此处望文生义。石破天惊：原形容箜篌的声音忽而高亢忽而低沉，出人意料，有不可名状的奇景。后多喻文章议论新奇惊人。此处用错对象。春秋笔法：文章用笔曲折而意含褒贬的写作手法。感情色彩不当。盈篇满籍：多用作褒义，指写满了篇章和书籍，形容内容多和丰富。火中取栗：偷取炉火里烤熟了的栗子，比喻受人利用，替人冒险出力，自己却一无所得。天马行空：天马奔驰神速，像是腾起在空中飞行一样。多比喻诗文气势豪放，不受拘束。也比喻人浮躁；不踏实。‎ ‎18. 下列各句中，没有语病的一句是 A. 六月二十日，抱着向法律系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。‎ B. 在昨天的半决赛中，古巴队和秘鲁队以3：1和2：1分别战胜韩国队和捷克队。‎ C. 我国传统的“二十四节气”被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文明再次吸引了世人的目光。‎ D. 刘云考上高中以后，经常玩手机，不完成作业。班主任语重心长地对他说：“你难道忘记了当初要考入重点高中，为实现美好理想而努力学习的初衷了吗？你怎么能我行我素、累教不改呢？”‎ ‎【答案】C 点睛：结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。此题选项A暗换主语造成结构混乱。‎ ‎19. 下列各句中，表达得体的一句是 A. 昨日本人不慎在学校操场丢失背包一个，内有语文复习资料、校牌及衣物等，期盼拾得者璧还原物，不胜感谢！‎ B. 面对一个劲地向自己赔不是的同事，涵哥说：“对昨晚的冲突，我自当海涵，日后绝不会计较你的一时冲动。”‎ C. 今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。‎ D. 久仰史长大名，奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中可能谬误甚多，特此敬请斧正。‎ ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。题中A项，璧还，敬辞，用于归还原物或辞谢赠品；B项，海涵，多为请人原谅之辞；C项，“高见”“洗耳恭听”不当。‎ ‎20. 王聪在度过一个月的戒烟生活后，又开始抽烟，得到了邻居老张的支持。老张说：“我们公司办公室有两位经理，年龄差不多，看起来身体状况也差不多，只是一位烟瘾很重，一位绝对不吸，可最近体检却查出来这位绝对不吸烟的经理得了肺癌，不吸烟未必就好。” ‎ ‎（1）老张的结论隐含的推理是：‎ ‎（2）请你说出一条反驳老张结论的推理：‎ ‎【答案】（1）有人吸烟没得癌症，而不吸烟的人却得了癌症，所以吸烟不会致癌。‎ ‎（2）癌症的病因不只吸烟一种，但是吸烟很容易引起癌症。‎ ‎【解析】试题分析：这是一道考核逻辑推理的题目，注意抓住语段中推理错误，这是一通过简单的事件退出结论的错误推理，其原理是“有人吸烟没得癌症，而不吸烟的人却得了癌症，所以吸烟不会致癌”，反驳时用事实即可，如“癌症的病因不只吸烟一种，但是吸烟很容易引起癌症”。‎ ‎21. 下面是2018 年俄罗斯世界杯会徽，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，80 字以内。‎ ‎【答案】构图要素：1．大力神杯（答出“奖杯”即可）2．足球3．舷窗4．星空5．“FIFA WORLDCUP”“Russia2018”字样。‎ 寓意：俄罗斯有着优秀的艺术传统和先进的现代科技（航天技术），将为全世界足球迷带来一届神奇梦幻的世界杯。‎ ‎【解析】试题分析：这是一道图文转换的题目，要去分析徽标的构体要素和寓意，构图要素要概括题干要求的徽标中索要的图案的内容，重点注意徽标中的一些抽象变形的图案，时间、地点、主题的汉语或英文的首字母的变形；分析寓意要结合徽标的名称分析，如此题注意“奖杯”“足球”“星空”“舷窗”以及应为字母，结合徽标名称“足球世界杯”以及要举办地“俄罗斯”分析其“俄罗斯有着优秀的艺术传统和先进的现代科技（航天技术），将为全世界足球迷带来一届神奇梦幻的世界杯”的寓意。‎ 四、写作 ‎22. 阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 材料一：途经17个站点，每站必停；20多年票价未变，单程最低仅需两元；乘客多是车站周边村民，带着农产品出山交易……翻开2018年5月20日的人民日报，一列穿行在黔东南崇山峻岭间的“慢火车”进入大众视线。在高铁迅猛发展的今天，我国仍共有81对公益扶贫性质的绿皮“慢火车”行驶在路上，它们已经成为偏远地区与外界沟通的主要桥梁，也承载着沿线百姓对美好生活的殷切希望。‎ 材料二：春城晚报2018年6月14号公众号消息：近日，市民朱先生向记者爆料，对于吃不完的盒饭，人们通常选择扔掉，而他的同事杨欣，一位女白领，总是打好包，放在路边，让过路的流浪汉来吃。杨欣的举动在网络引发大家争议，有人认为这是善行，有人认为这是多此一举，有人这样发问：争议之前，为什么不问问流浪汉，他们是不是需要呢？‎ 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请选择一个角度写一篇文章。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。‎ ‎【答案】慈善不是作秀 常言道“低调做人，高凋做事。”做人，是人生最大的学问，也是人生最不容易做好的事情。行善，是一种义举，是慈悲胸怀、助人为乐精神的体现，是值得肯定和褒扬的好事，应该大力提倡。但是，有些人行善竟然被人一口拒绝，达不到期望值，可以说是失败的，令人尴尬，这些人真该好好反省一下，总结教训，然后再来行善。‎ 话说今年广东省高考语文作文提供一则材料：某人白手起家，成了富翁，他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，该富翁想帮助三个贫困家庭，准备向他们提供帮助，一家十分感激，高兴地接受了他的帮助；一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还；一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。我们来分析一下，为何第三家会拒绝他的帮助？因为他认为善人的帮助是一种施舍，接受施舍就意味着放弃自尊，失去骨气，于是他谢绝善人的好意，拒绝帮助。我在这里不想讨论第三家的想法是否正确，我也不怀疑善人的善心，我只想说，善人的行为肯定有不妥之处，造成了别人的误解，于是受捐助人拒绝了他的帮助。这让我想起了古今的两个人：古代的黔敖和今天的陈光标。‎ 据《礼记·檀弓下》记载：春秋时齐国闹饥荒，黔敖在路旁施舍食物，对一个饥民说：“嗟！来食。”饥民说，我正是因为不吃“嗟来之食”，才饿成这个样子。黔敖从而谢（道歉）焉。（饥民）终不食而死。另据媒体报道，“中国首善”陈光标到台湾行善济贫当面发钱，行事高调引发争议，新北市桃园拒绝。陈光标回应质疑：希望更多人跟我作秀。‎ 黔敖、陈光标们的善心不容置疑，但他们的行善却是失败的。为什么失败？因为他们在行善时方式不妥，他们没有放下身段，不是以平等的态度来帮助他人，而是高高在上，俯视受捐助人，使捐助人认为是一种施舍，是一种不对等的帮助，是对自己人格侮辱，于是他们宁死也不接受，要知道，每一个有骨气的人是不会接受别人的施舍。由此，我想起了英国文艺复兴时期著名作家、哲学家培根的名言：好心助人时要让人感到这种帮助是出自对他的爱重。黔敖、陈光标们还应该多读书，提高自己的素养，再来做慈善。‎ 高调做事，可以；作秀，免了。慈善不是作秀，还请善人们在做慈善时平视他人，以平等、尊重的态度对待他人，不要让慈善染上作秀的色彩，把行善搞砸了。‎ ‎【解析】试题分析：这是一道材料作文，共有两则材料，材料一的内容是在高铁时代仍有慢速列车，但他们对于偏远山区的作用不言而喻；第二则材料是把剩余的饭菜打包留给流浪汉，引争议，立意时注意抓住材料的中心，可以立意为：社会发展需要速度，更需要温度，关爱弱势群体，愿更多疾步向前的人们，能将目光投向还在艰难迈步的同路人，能俯下身去倾听他们的声音，携手共圆中国梦；要有全局意识；“中国梦”应该是所有中国人的梦想；缩小城乡差距和贫富悬殊等。行文时注意通过材料的分析引出自己的观点，然后论述，论述时结合现在鲜活的事例论述“中国梦”“精准扶贫”“共同富裕”“和谐社会”等，会让文章充满正能量，有深度。‎ 点睛：时事新闻类材料，提供的往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点。生活中的许多事情，有应该肯定的正面事例，也有应该批评或引为教训的反面事例；同一件事情，从不同角度去分析也会有不同的见解。在命题上，此类材料具有开放性，可以仁者见仁智者见智。在审题立意上，可以抓住中心事件，考察中心事件的构成因素，然后选取一个侧面、一个角度来立意。写作时注意扎实而评（事实性）：新闻事实是时评成败的关键，是时评可信性的源泉。应时而作（时效性）：应时而作，体现了时评对新闻事件的敏锐反应能力。凭理而断（评析性）：凭理而断，指的是对新闻事件清晰的理性判断。形式可采取就事论事和就事论理两类。所谓就事论事，就是按照事物本身的性质来评定是非得失，不要求作过多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身进行评议，发表自己的看法，能言之成理，持之有据；所谓就事论理，就是对所评之事进行具体深入的分析，充分说理，阐明一个道理，而不是停留在就事论事上，以达到“扶正祛邪，激浊扬清”的写作目的。就事论理，还要求“开口要小”，抓住一个问题，讲清一个道理，一事一议，以小见大，必须从“小”中评析出大道理来，所谓“着眼大处，落笔小处”。此题注意明确自己的观点进行论证即可。‎ ‎ ‎ ‎ ‎