高一苏教版语文必修四同步练习：寡人之于国也1Word版含答案

高一苏教版语文必修四同步练习：寡人之于国也1Word版含答案

寡人之于国也 班级 姓名 学号 一、基础知识 1．下列加点的字读音正确的一组是 A．粟．（sù） 弃甲曳．（yè）兵 数．（cù）罟 B．铠．（kǎi）甲 供．（gòng）养老人 洿．（wū）池 C．鸡豚．（tún） 狗彘．（chì） 庠．（xiáng） D．饿莩．（piǎo） 孝悌（tì） 牲畜．（xù） 2．下列各句没有通假字的一项是 A．无望民之多于邻国也 B．谨庠序之教 C．颁白者不负戴于道路矣 D．涂有饿莩而不知发 3．填充 （l）《寡人之于国也》节选自 。《孟子》是记载 时期思想 家 言行的书，共 篇，每篇分上下，由 编成，是 家 的经典著作之一。 （2）孟子设喻，指出梁惠王的移民移粟措施与“邻国之政”并无本质区别。孟子的这 段话中含有的两个成语是 和 。前者的含义是 ， 后者的含义是 。 4．名句填空 （l） ，社稷次之，君为轻。 （2）乐民之乐者， ；忧民之忧者， 。 5．对“其”和“岁”的意义判断正确的一组是 移其民于河东 移其粟于河内 非我也，岁也 王无罪岁 A．两个“其”指代的内容相同，两个“岁”含义相同。 B．两个“其”指代的内容相同，两个“岁”含义不同。 C．两个“其”指代的内容不同，两个“岁”含义相同。 D．两个“其”指代的内容不同，两个“岁”含义不同。 6．“请”字后面带动词时，有两种不同的意义。一种是请你做某事，另一种是请你允许我做 某事。下列例句属于第一种情况的是 A．老妪力虽衰，请从吏夜归。 B．可以一战，战则请从。 C．楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。” D．王好战，请以战喻。 7．加点的词古今词义不一的是 A．河内凶，则移其民于河．东 B．兵刃既接，弃甲曳兵而走． C．五亩之宅，树．之以桑 D．数．口之家，可以无饥矣 8．下列各句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是 A．五十者可以．．衣帛矣 B．王无罪．．岁，斯天下之民至焉 C．夫颛臾，昔者先王以为．．东蒙主 D．养生．．丧死无憾，王道之始也 二、语段精读 “不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木 不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾， 王道之始也。 “五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食 肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白 者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不正者，来之有也。 “狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异 于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。” 9．在提出“王道之始”的措施后，孟子又阐述了王道之成的道理。他提出实行王道的 根本措施是（用课文原话回答）。 答： 10．对课文的最后一段所作的分析，错误的一项是 A．孟子用“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”’说明梁惠王对于国家的治理 根本没有尽心。 B．“狗彘食人食”和“涂有饿莩”形成鲜明的对比，揭示了当时社会的不平等现象。 C．孟子指出老百姓生活不好并非年成不好，而是统治者的虐政。 D．孟子批评了统治者的虐政，从正面证明了自己主张的正确。 11．本文谈论的是一个什么话题？孟子阐述的道理是什么？ 答： 三、拓展延伸 12．解释下列文段中加点的词 田单将攻狄，往见鲁仲子。仲子曰：“将军攻狄，不能下也。”田单曰：“臣以五里之城， 七里之郭，破亡余卒，破万乘之燕，复．①齐墟。攻狄而不下，何也？”上车弗谢．②而去，遂 攻狄。三月而不克之也。田单乃惧，问鲁仲子曰：“先生谓单不能下狄，请闻其说．③。”鲁仲 子曰：“将军之在即墨，坐而织篑，立则丈插，为士卒倡曰：‘可往矣！宗庙亡矣，魂魄丧矣， 归于何党矣！’当此之时，将军有死之心，而士卒无生之气．④。闻若言，莫不挥泣愤臂而欲 战。此所以破燕也。当今将军东有夜邑之奉，西有淄上之娱，黄金横带，而驰乎淄、渑之间， 有生之乐，无死之心，所以不胜者也。”田单曰：“单有心，先生志．⑤之矣。”明日乃厉气循． ⑥城，立于矢石之所，乃援桴鼓之，狄人乃下。（选自《资治通鉴·田单攻狄》） 答：① ，② ，③ ， ④ ，⑤ ，⑥ 。 1．A（B 供 gōng ，C 彘 zhì ，D 畜 chù） 2．B（A“无”通“毋”， C“颁”通“斑”， D“涂”通“途”，“莩”通“殍”） 3．（l）《孟子·梁惠王上》 战国 孟柯 七 孟柯及其弟子 儒 （2）弃甲曳兵 五十步笑百步 形容打败仗逃跑时的狼狈相 泛用以比喻缺点和错误的 性质相同，只有情节或轻或重的区别 4．（1）民为贵 （2）民亦乐其乐 民亦忧其优 5．C 6．C 7．ABC 8．A 9．（1）五亩之宅，树之以桑 （2）鸡豚狗彘之畜，无失其时 （3）百亩之田，勿夺其时（4） 谨庠序之教，申之以孝悌之义 10．D（孟子从反面证明了自己主张的正确） 11．（1）老百姓怎样才能增多（2）只有实行“仁政”，才能以王道统一天下。 12． ①根据上下文的语义，“复”是使动用法，使……恢复；②根据上文的对话，可以看出 田单非常生气，不可能是“感谢、道歉”，而只能是“告辞”。③根据“说”是“闻”的宾 语 的语法位置，“说”不是动词而是名词，应理解为“说法”。④“气”与“心”相对，应理解 为“打算”。⑤从语法位置看，“志”是动词，再联系上文的语义，“志”不能讲成“作标记”、 “记住”、“记述”，而应理解为“知道”（通“识”）。⑥从语法位置看，“循”是动词，但按 照“循”的本字本义讲成“顺着”、“遵循”都讲不通，而应变换角度思考到是与“巡”同音 假借，即“巡视”的意思；再从上下文的语义看，田单是从外攻打狄城，所以“循城”不是 “巡视城中”，而是“沿城墙巡视”。