- 2021-06-07 发布 |
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文档介绍
2019届一轮复习人教版母题题源系列之应用文改错学案
2019届一轮复习人教版母题题源系列之应用文改错 学案 【母题来源】2018年高考课标1卷第20题 【母题原题】 下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。(5分) 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假,为安全期间,请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。 【答案】 示例:①“堵住”改为“堵塞”;②“管子”改为“管道”;③“换掉”改为“更换”;④“打算”改为“计划”;⑥“正遇上”改为“正值”。 【试题解析】本题考查语言的表达得体的能力。语言表达要符合具体的情境、对象、语体,要求分清不同场合、不同时间、不同目的,选用恰当的语句来表情达意。一般来说,庄重场合, 用语要规范雅正,多用书面语。文艺语体有形象性,科学语体有准确性和严密性,政论语体有逻辑性和鼓动性,公文讲究格式化和简明性。所以做本体是注意启事语言的规范雅正,不能用口语。 【命题意图】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。题目考核常见的日常用语,注意谦敬词的运用。 【考试方向】题目考核常见的日常用语,注意谦敬词的运用。 【得分要点】语言得体一般有两种,一是文体得体,即文章或话语要符合文体的要求,主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求,比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合,主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。此题属于应用文改错,注意说话的目的、场合和格式的要求。 【母题1】下面这封信有五处不合规范,请指出并简要说明理由。 XX学兄: 寄呈的大作收悉,拜读再三,激动不已。你的诗构思巧妙,语言隽永,弟自愧不如。只是个别字句略有笔误或不合韵律,我冒昧的做了一点雅正,随信寄回,仅供参考。 2018年3月5日 顺祝 夏安! 【答案】(1)称谓“XX学兄”没有顶格 (2)祝福语“夏安”没有顶格 (3)“寄呈”不得体 (4)“雅正”不得体 (5)落款与时间的位置颠倒 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。 【母题2】下面是某中学文学社社长刘明给著名作家陈隽的一封信。信中有用语不得体及格式问题,请从七处标志处指出五处错误并改正。 尊敬的陈先生: 八十高龄的您能够应允忝列我社顾问①,我们不胜感激。同时,敬请您在百忙之中挤出点儿时间②为本社的发展尽绵薄之力③——本社兹定于本月23日上午9时在本校礼堂举行文学社成立大会④,恭请届时光临。⑤ 此致 编安⑥ 2017年12月10日 *校文学社 刘明⑦ 【答案】①“忝列我社顾问”改为“屈就本社顾问”;②“挤出点儿时间”改为“抽时间”③“尽绵薄之力”改为“多提出宝贵意见”;④“编安”只用于编辑人员,改为“敬礼”;⑤落款中,时间与人称位置对调。 【解析】 试题分析:这是一道考核语言得体的题目,语言得体主要有文体得体和语体得体,文体得体注意一般应用的格式的规定,语体得体注意说话者的身份,对象的身份,重点注意谦敬词语的运用。此题主要考核谦敬词语的运用和应用文格式,题中“忝列”“尽绵薄之力”是谦辞,不用于别人,“编安”只用于编辑,时间和落款错位。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。 【母题3】下面一则通知在表达上有五处不妥当,请指出并改正。 关于举办中国传统节日讲座的通知 为进一步了解中国传统节日,弘扬中华文化,学校将于4月16日在图书馆403室举办关于中国传统节日的知识讲座,现将有关事项通知如下: 一、讲座内容 本次讲座主要牵涉以下节日:春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。 二、讲座嘉宾 本次讲座我们应邀了德高望重的淦老师,他将抛砖引玉,以深入浅出的语言,丰富详实的历史材料,为大家带来一顿精神上的文化大餐。 三、其他说明 请各班主任认真组织,拜托同学们踊跃参加,准时莅临图书馆,细心聆听淦老师的精彩讲座。 学校教务处 2017年4月10日 【答案】①“牵涉”改为“包括”。②“应邀”改为“邀请”。③删掉“抛砖引玉”。④“拜托”改为“希望”。⑤“莅临”改为“到达”。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。 【母题4】下面是一封自主招生的自荐信,其中有四处语言表达不得体,请找出并加以修改。 ××大学招生办: 我是××学校高三(六)班学生王海。鄙人学习成绩优秀,综合素质突出,喜好文学,酷爱写作,曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖,并有多篇大作发表在省级文学刊物上。盼望能得到你校文学院的垂怜。 ××中学 王海 2016年4月20日 【答案】 (1)“鄙人”改为“本人”;(2)“大作”改为“作品”;(3)“你校”改为“贵校”;(4)“垂怜”改为 “垂青”、“垂爱”、“青睐”。 【解析】 试题分析:“鄙人”用语不得体,改为“本人”,“大作”“你校”属于谦敬误用。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【母题5】下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不当,请找出来并加以修改。 日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。我是烟台大学新闻专业2016届本科毕业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。现寄上我的相关资料,如有意向,务必尽快与我洽谈。 (1)将 改为 ; (2)将 改为 ; (3)将 改为 ; (4)将 改为 ; 【答案】(1)“惠顾”改为“浏览”;(2)“你”改为“贵”;(3)“务必”改为“请”;(4)“洽谈”改为“联系”。 【解析】 试题分析:用词要合乎语境。“惠顾”是敬辞,用于称对方;既然是应聘,称对方就要用敬辞,要客气而不生硬;“洽谈”指洽商,不能用于应聘信。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。 【母题6】下面是一份家长会邀请函,在表达上有多处不妥当,请指出至少三处并改正。 邀请函 尊敬的家长: 时光如梭,转眼间犬子即将进入生死攸关的高三年级。在这个关键的时期,他更希望得到您悉心的帮助。为了指导您有效地对孩子作心理疏导,鄙校决定于本月20日上午10时在学校报告厅举行家长会,聘请省内知名的心理辅导专家做专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间,准时参加,不得缺席或迟到。 xx中学高三年段 2016年4月23日 ① 改为: ; ② 改为: ; ③ 改为: ; 【答案】①“犬子”改为“您的孩子”;②“生死攸关”改为“至关重要”;③“指导”改为“帮助”;④“鄙校”改为“本年段”或“学校”;⑤“不得”改为“请勿”。(每处2分,改出三处即可) 【解析】 试题分析:题干要求“指出至少三处并改正”。这段话是家长会的邀请函,是对学生家长说的,故第一处“转眼间犬子即将”中的“犬子”错误,“犬子”是对自己孩子的谦称。第二处“生死攸关的高三年级”中的“生死攸关”过于夸大,“生死攸关”,关系到生和死。指生死存亡的关键。依此类推,找出并改正即可。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。 【母题7】下面一则“招领启事”在格式、表达上有几处不合理,请找出来并加以改正。 招领启事 各位同学们: 本人于4月27日下午3:30在学校运动场看台上捡到红色皮夹一只。内有人民币伍拾圆、借书卡一张、饭卡一张、精美图片五幅,请失主速与高三(7)班张宁同学联系,本人十分感谢! 2018年4月27日 高三(7)班张 宁 【答案】①掉“各位” 或“们”,启事不需要称呼语。②物品的特征不应具体写出,改为“捡到皮夹一只,内有物品若干”。③去掉“本人十分感谢”。④署名与日期颠倒了,应署名在上,日期在下。⑤“招领启事”要放在正文上方靠中央位置。 【解析】 试题分析:题干要求找出“招领启事”在格式、表达上不合理的地方,然后加以改正。这是考查学生的语言表达能力以及应用文写作能力。①“各位同学们”不当,应去掉“各位”或“们”,启事不需要称呼语。②“内有人民币伍拾圆、借书卡一张、饭卡一张、精美图片五幅”不当,作为“招领启事”,物品的特征不应具体写出,可以改为“捡到皮夹一只,内有物品若干”。③去掉“本人十分感谢”,因为自己是捡到皮夹之人,不必向“失主”表示感谢。④署名与日期颠倒了,应署名在上,日期在下。⑤“招领启事”要放在正文上方靠中央位置。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。 【母题8】下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请说明如何修改。 通知 各位家长: 春光明媚,惠风和畅。兹定于2018年3月30日在我校报告厅召开高三年级家长会。我们将传达今年高考改革的形势,通报第二次模拟考试情况,与大家磋商高考冲刺复习事宜。请务必准时到会。 2018年3月25日 ×××中学 【答案】示例:(1)“春光明媚,惠风和畅”,删去。(2)补出具体开会时间。(3)将“传达”改为“分析”。(4)将“磋商”改为“讨论”。(5)落款处时间放在最后一行。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。 【母题9】下面的文稿在表达和形式上有五处不妥,请指出并改正。 通告 为保障春节期间用电通畅,我公司决定对辖区电网进行维护,现将有关事宜宣布如下: 维护将于2016年1月20日7时至20日19时施工。涉及范围:东到云中路,西到牧马路,南至长征街,北至雁门大道。 对维护工作给贵用户造成的不便,我们深表不安。请予理解和支持。 如有疑问,欢迎垂询。 2016年1月15日 忻府区电力公司 【答案】①“宣布”改为“通告”“通知”或“公告”;②“维护……施工”改为“维护……展开”“ 维护……进行”或“我公司……施工”,③“贵用户”改为“您”或“各位用户”或删去“贵”字;④“不安” 改为“歉意”;⑤落款单位应在日期之上。(指出并改正给1分,仅指出不改正不给分。每点1分,共5分。) 【解析】 试题分析:解答此题,首先要明确题中“不妥”一词所包含的内容,它应指病句、用词、甚至标点和格式等内容。此题中,格式和标点都没问题,问题主要集中在病句和用词上。①因为这是一则通告,所以文段中的“宣布”改为“通告”“通知”或“公告”;②“维护……施工”搭配不当,应改为“维护……展开”“ 维护……进行”或“我公司……施工”,③“贵”是敬辞,在通告里只需客观陈述就可以了,“贵用户”改为“您”或“各位用户”或删去“贵”字;④“不安”夸大了心意,可以改为“歉意”;⑤落款单位应在日期之上。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。 【母题10】下面是某中学高三学生参加高校自主招生所写的自荐信,其中在表达和格式方面有三处错误,请把它们找出来并改正。 自 荐 信 尊敬的老师: 您好!我叫张××,是广西××中学高三学生。你校是我理想中的学校,我希望通过自己的努力,实现自己的梦想。 我的父母小时候就带我去各地旅游,领略祖国的大好山河,培养我热爱大自然的情感,这些经历开阔了我的视野,充实了我的人生。如今17岁的我,不仅成绩优秀,兴趣广泛,而且开朗大方,健康自信,学校两次将我评为“三好学生”,是老师心目中的好学生,是同龄伙伴的好朋友。 我热爱生活,关心身边的每一个人;我胸怀天下,关注国家大事。我正在为提升自我、改变未来而不懈努力!我对自己充满信心,相信您也会对我充满信心。最后,祝您身体健康,富贵长命! 此致 敬礼! 自荐人:张×× 2012 年 11月 (1) 改为 (2) 改为 (3) 改为 【答案】 (1)“你校”改为“贵校”,(2)“小时候”改为“在我小时候”,(3)“学校两次将我评为‘三好学生’”改为“两次被评为‘三好学生’”, (4)“富贵长命”改为“阖家幸福” 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。 查看更多