2018届一轮复习诗歌鉴赏训练（全国）（二十二）

2018届一轮复习诗歌鉴赏训练（全国）（二十二）

‎2018届一轮复习 诗歌鉴赏 训练（全国）‎ 抒情方式 ‎1．阅读下面这首宋词，然后回答问题。‎ 望江南　超然台①作 苏　轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。　　寒食②后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。‎ 注：①超然台：在密州(今山东诸城)城北，当时苏轼任密州地方官。②寒食：清明前一或二日，旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。‎ 请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。‎ 答：　‎ ‎　‎ 解析：上阕写登上超然台所见到的城中的景色。头两句点明季节特色，春虽已到，但尚未老。三、四两句直叙登台远眺所见。最后一句以烟雨笼罩着千家万户作结。这五句全是写景，描写的是超然台下“春未老”之景。下阕作者因景生情。先是点明了作者登超然台的具体时间，那就是寒食清明时节。清明节又是中国传统的一个重要节日。作者从登超然台望见的景色自然而然地引发了思乡之愁，尤其是在清明节前后这样的日子。但他无法回家乡，于是只能在酒醒之后，苦涩地“咨嗟”叹息一番，无奈地说：不要对老朋友说什么思乡之愁，倒不如用新火煮新茶来聊以自慰吧！“休对”“且将”，这是无奈的，但也是最好的、最实际的一种解脱办法。最后诗人发出了“诗酒趁年华”的呼声，认为还是抓紧时间，借诗酒来自娱，度过这美好的时光。这里“年华”与前文的“春未老”又相呼应。作者政治上屡不得志，性格上又桀骜不驯，所以只好用旷达超然的态度来对待人生，以排遣自己的苦闷！这首词上阕写作者登上超然台所见台下“春未老”之景，下阕因景生情，抒发的是春虽未老，人却在无奈之中的思乡之情，情景交融为一体。‎ 答案：上片描写的是超然台下“春未老”之景；下片抒发的是春虽未老，人却在无奈之中的思乡之情。这首词因景生情，情景交融。‎ ‎2．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。‎ 闽中秋思 ‎(唐)杜荀鹤①‎ 雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。‎ 北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。‎ 注：①杜荀鹤，晚唐诗人。‎ 此诗是作者客居福建时所写，后人评价极高，谓工于炼字。 “不着一字，尽得风流”是诗文表情达意的最高境界。本诗在抒写内心情感方面即有此特点。试结合全诗内容，从诗歌抒情方法入手加以分析，写一段赏析文字。‎ 答：　‎ ‎　‎ 答案：本诗全篇的抒情手法是以乐景衬哀情。前三句写景，极尽明丽欢愉与气象开阔之能事，全然无北国秋日之萧瑟。末句两个“堪”字，即构成心绪的对比。他乡虽美，但只堪图画，不能解思乡之苦，作者乡思愈浓。诗歌无一句明言乡思，但曲致委婉之情，让全诗清新自然，境界全出。‎ ‎3．阅读下面这首诗，完成后面的题目。‎ 和上官伟长芜城①晚眺 ‎[宋]严羽 平芜古堞暮萧条，归思凭高黯未消。‎ 京口②寒烟鸦外灭，历阳③秋色雁边遥。‎ 清江木落长疑雨，暗浦风多欲上潮。‎ 惆怅此时频极目，江南江北路迢迢。‎ ‎【注】　①芜城：扬州的别称。②京口：今江苏镇江。③历阳：今安徽和县。‎ 请从景物描写的角度对诗中二、三两联进行赏析。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【解析】　注意题干中的关键词“从景物描写的角度”。此类题目可从以下几个方面展开思考：一是景物内容；二是意境特点；三是写景技巧；四是情景之间的关系。可按以上思路分条作答，亦可综合考虑。‎ ‎【答案】　①借景抒情。借芜城登高远眺所见的凄迷秋景，抒发归乡之情、羁旅之愁。②远近结合。京口寒烟暮鸦、历阳秋雁是远景，清江木落、浦口风大是近景。③视听结合。寒烟、暮鸦、秋雁木落、是视觉描写，风多是听觉描写。④虚实结合。寒烟、暮鸦、秋雁、木落、风多是实写，“长疑雨”“欲上潮”是虚写。‎ ‎7．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。‎ 劳劳亭①‎ 李　白 天下伤心处，劳劳送客亭。‎ 春风知别苦，不遣柳条青。‎ 离亭赋得折杨柳二首(其二)‎ 李商隐 暂凭尊酒送无憀②，莫损愁眉与细腰。‎ 人世死前惟有别，春风争拟惜长条？‎ ‎【注】　①劳劳亭：三国吴时建，故址在今南京市区南，是古时送别之所。②憀(liáo)：依赖。‎ ‎(1)请结合全诗，简要赏析第一首诗开头两句的表达效果。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)请从修辞的角度，赏析第二首诗的结句。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(3)请比较这两首诗在思想内容和表现手法方面的异同。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】　(1)第一首诗前两句笔墨洗练，表达婉曲。不说天下伤心事是离别，只说天下伤心处是离亭。立言高妙，运思超脱，而读者自会因地及事，由亭及人。‎ ‎(2)第二首诗结句运用了拟人的修辞手法，借春风不想怜惜柳条，只愿送别之人尽情攀折，表现了诗人对别离之情的重视。‎ ‎(3)相同点：①都表现了诗人对人间离别的满怀同情，②都运用了想象的表现手法。‎ 不同点：李白设想春风因不愿见到折柳送别的场面，而不让柳条发青；李商隐却设想春风为了让人们在临别之时从折柳相赠中表达一片情意，得到一丝慰藉，而不惜柳条被人攀折。‎