配套学案：诗歌部分 第五单元【略读】《老马》《憎恨》《这是四点零八分的北京》《雪白的墙》 Word版含解析

配套学案：诗歌部分 第五单元【略读】《老马》《憎恨》《这是四点零八分的北京》《雪白的墙》 Word版含解析

- 1 - 【略读】 《老马》《憎恨》《这是四点零八分的北京》《雪 白的墙》 学 习 目 标 1．反复诵读，理解诗的内容。 2．结合时代背景、作者经历理解诗中的意象。 3．探究诗的艺术手法。 课前预习 (一)知人论世，开阔视野 1．走近作者 (1)臧克家 臧克家(1905—2004)，山东诸城人。从小喜爱古典诗词，18 岁以前一直生活在农村，对农 民的悲惨处境有较多的了解。这段农村生活成为他以后创作的深厚基础。1923 年入济南山东 省立第一师范学校，开始写诗。1926 年秋参加北伐，大革命失败后逃亡外地。1930 年至 1934 年，入山东大学学习，在新诗创作上得到了闻一多的鼓励和帮助。1933 年出版第一部诗集《烙 印》，大多取材于农村生活，对农民的悲惨命运寄予了无限的同情，艺术上具有朴实、严谨、 含蓄、凝练的特色，受到茅盾、闻一多等人的好评。茅盾曾断言：“在目前青年诗人中，《烙 印》的作者也许是最优秀中间的一个了。”《老马》即选自此诗集。抗战前，诗人还有《罪 恶的黑水》《自己的写照》等诗集。抗战期间，出版了《从军行》《泥土的歌》等诗集。抗战 后又有政治讽刺诗《宝贝》《生命的零度》《冬天》等诗集。 (2)绿原 绿原，1922 年生，原名刘仁甫，湖北黄陂人。父母早丧，1938 年流亡重庆求学。1941 年 开始发表诗作。同年进复旦大学外国文学系学习，编《诗垦地》。在胡风主编的《希望》上发 表诗歌，成为著名的“七月派”诗人。 1942 年绿原出版的第一本诗集《童话》。1944 年逃离重庆，先后在川北、武汉等地教英 语。1948 年间在上海出版诗集《又一个起点》《集合》。后任《长江日报》社文艺组组长。1953 年调中共中央宣传部国际宣传处任组长。1954 年出版诗集《从一九四九算起》。1955 年因胡 风案受牵连，被禁七年，其间自修德语。1962 年恢复工作，在人民文学出版社从事德语文学 编译。1969 年下放湖北咸宁干校。1974 年调国家出版局版本图书馆编译组。1977 年调人民文 学出版社，负责德文翻译。1980 年正式平反。1983 年至 1985 年，任人民文学出版社副总编 辑，主持外国文学作品编辑出版工作。他在遭受命运打击以后仍然顽强地坚持诗歌创作，历 史风云和德国论著的研读迫使他冷静思考，也使他后期的诗作带上了强烈的思辨色彩，凝练 而深沉。代表作有《又一个哥伦布》《重读〈圣经〉》等。复出后的诗作在此基础上进一步深 - 2 - 化了对人生的体验，对历史的反思。出版的诗集有《人之诗》《人之诗序编》《另一只歌》等， 其中《另一只歌》获全国第三届新诗诗集奖。德文译著主要有《黑格尔小传》《莎士比亚笔下 的女性人物》《现代美学析疑》《叔本华论选》等。 (3)食指 食指，1948 年出生于山东，母亲在行军途中分娩，为之起名郭路生。笔名食指是个有意 味的名字。他认为在中国作为诗人，无论是写作还是生活都存在着无形的压力，但别人在背 后的指点绝对损伤不了一个人格健全的诗人，于是他用“食指”为笔名，以表达自己的抗争 与解嘲。15 岁开始诗歌创作。1964 年高中升学失利，在文化补习班接触了当时前卫的秘密文 学团体“X 诗社”及“太阳纵队”中的文学青年。1965 年考入北京 56 中学高中部。1968 年到 山西杏花村插队，插队时创作了各种体裁和风格的诗作，他的许多诗歌以手抄本的形式在知 青中传唱。1971 年参军，1972 年因各种压力造成他精神崩溃，1973 年退伍就医，后到北京光 电技术研究所工作。1979 年他的作品终于在《诗刊》上首次公开发表，引起各方关注。1988 年，他的第一本诗集《相信未来》面世。1992 年，《食指、黑大春现代抒情诗合集》出版，引 起较大反响。 其大部分代表作，如《鱼儿三部曲》《海洋三部曲》《这是四点零八分的北京》《相信未来》 《烟》《酒》《愤怒》等，都完成于 1965 年至 1969 年间，但是他的诗歌从风格来看与当时的 主流诗歌格格不入，并给后来的诗歌写作以巨大影响。他纯净的抒情体现出平民风格，诗歌 语言节奏铿锵易于朗诵。 (4)梁小斌 梁小斌，1954 年生，山东荣成人。1972 年毕业于合肥市第 32 中学。同年开始创作诗歌。 1976 年参加工作，在合肥制药厂做工人、秘书，安徽人民广播电台文艺部编辑，《婚育》杂志 编辑部主任，珠海市石虎诗会会长。1979 年经诗人公刘介绍到北京参加诗刊社举办的首届“青 春诗会”。同年 10 月，《诗刊》发表《中国，我的钥匙丢了》《雪白的墙》等作品，它们后来 被列为新时期朦胧诗代表作，选入高中语文课本。1984 年提出“必须怀疑美化自我的朦胧诗 的存在价值和道德价值”，其间创作《断裂》组诗。近年出版思想随笔集《独自成俑》《地主 研究》《梁小斌如是说》等。2005 年被中央电视台评为年度桂冠诗人。 2．了解背景 (1)《老马》 《老马》是诗人早期的作品，写于 1932 年 4 月。诗人笔下的老马，继承了杜甫的《瘦马 行》《病马》以及李纲《病牛》等咏物诗的传统，借物抒情，对负荷沉重的中国农民，表示深 刻的同情。如果联系 20 世纪 30 年代初期的历史背景看，把《老马》的主题推而广之，实际 也是古老的灾难深重的中华民族和中国人民忍受苦难的象征。中国是具有四千年悠久历史的 农业国，百分之八十是农业人口。老马拉大车是北方农村常见的景象。诗人捕捉这一常见的 农村景象，用以象征中华民族和中国人民的历史负荷和苦难历程，引人思考和关注，诗人始 终眼光向下，注视着苦难的中国大地和挣扎在死亡与饥饿线上的底层人民。不仅他的思想和 农民思想相通，而且他写诗的态度也是农民式的，他认真而执着地提倡“苦吟”，这在中国 - 3 - 现代诗坛上也是独一无二的。 (2)《憎恨》 《憎恨》写于 1941 年，后收集在桂林希望社出版的诗集《童话》中。《童话》是诗人的 第一部诗集，收入他在 1940 年至 1941 年春的诗作《惊蛰》《憎恨》《忧郁》《小时候》《神话 的夜啊》等 20 首，《童话》可以视为绿原创作的第一个阶段，该阶段诗风比较柔和而清纯， 多少有点儿浪漫主义、唯美主义的色彩，其中也有一些诗“童话的气氛很浓，也渗着一些忧 郁的抒情情调”。但是诗人又是在山河破碎的抗日战争中亲近诗神的。这就注定了他“童话” 之梦的转瞬即逝。即使他用灵动之笔去亲近春天的风和流水，去描绘“神话的夜”，也有时 代的“忧郁”袭来，也有压抑不住的对当时社会现状的“憎恨”。 (3)《这是四点零八分的北京》 1968 年底上山下乡的高潮兴起。在去山西插队的火车上(火车四点零八分开)，我开始写这 首诗。当时去山西的人和送行的人都很多。随着火车开动时的那“咣当”一下，我的心也跟 着一颤，然后就看到车窗外的手臂一片。一切都明白了，“这是我的最后的北京”(因为户口 也跟着落在山西)。 还有一点，小时候我有一个极深刻的印象，妈妈给我缀扣子时，我们总是穿着衣服。一 针一线地缝好了扣子，妈妈就把头俯在我的胸前，把线咬断。 我就抓住了这几个细节，在到山西不几天之后，写成了《这是四点零八分的北京》。原来 还长一些，几番删改之后，就成了现在这样。 (4)《雪白的墙》 这是一首以儿童的视角语言写成的诗，景淡笔也淡，但诗情诗趣从这轻松的情绪中流露 出来，使我们看到了诗人的期望和追求，点点滴滴，沁人心脾。 诗人对“文革”的反思经历了一个由感性认识到理性认识的过程。梁小斌与其他在“文 革”中成长的作家一样，也有一种强烈的“伤痕”意识，这在该诗中有着具体而明确的表现。 诗以刚刚结束的“文革”的历史作为背景，叙述者以儿童的身份出现。诗的最大艺术特点在 于诗歌中闪烁出的自我感受，诗中的“我”怀着童心向妈妈述说了他所看见的粉刷一新的雪 白的长长围墙，然后“我”面对此情此景，脑海中浮现对过往的回忆并对未来寄予美好的祝 愿。诗人着眼于一点，思路纵横。而且在形式上又毫无雕琢之感，语言运用上没有押韵，全 以一个儿童的口语道出，读起来亲切和谐，平易自然，与诗所表现的儿童情绪相吻合。全诗 以有机的整体创造了亲切感人的艺术境界。 (二)通读文本，疏通字词 读准字音 晚祷．(dǎo) 黄陂．(pí) 另有①bēi，当“池塘，水边，山坡”讲； ②pō，“陂陀”，当“倾斜不平，不平坦”讲。 进入课堂 - 4 - (一)精读文本，质疑析疑 1．《老马》的第一、二节诗分别写到老马的低头与抬头，这两处细节描写了老马什么样 的形象？两个诗节分别侧重写什么？ 诗歌内容 侧重点 第一节 “把头沉重地垂下”以及“横 竖不说一句话” 塑造老马沉默、能承受的形象，表现它 的隐忍 第二节 “有泪只往心里咽”“抬起头 望望前面” 从心理描写的角度，表现老马的命运 ——苦难无尽头 2.《憎恨》这首诗的开头连用三个“不问”有什么作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答：开头一连用了三个“不问”，看似语气决绝，实则环境所迫，是诗人不得已而为之 的。这三行长句曲折地透露了诗人胸中的愤懑。紧接着的三行短句没有任何修饰，最简洁不 过地揭示了当时“无法作诗”的黑暗现实。 开头这两节诗阔狭顿异，长短交织，一下子从生动的有声有色的描写转入简短的直截了 当的叙述，形成了一种特有的张力，为全诗定下了一个冷峻的基调。 3．诗歌以“这是四点零八分的北京”开头有何用意？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答：它除了表示一个具体的时间和一个充满意识形态的城市这两个基本事实外，还隐含 着第三个事实：四点零八分是一次列车的始发时刻。对于这朴实的开头，我们不禁生发出更 多的联想：这些十七八岁的“学生娃”，昨天还在校园里，在家庭的怀抱里无忧无虑地生活， 今天却要告别亲友，远离家乡，去到一个完全陌生的地方独立生活。 这对他们意味着什么？ 他们在想什么？而这些正是诗人极力想要表现的东西。 4．《雪白的墙》全诗以一个儿童的口语道出，有什么作用？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答：全诗以一个儿童的口语道出，读起来亲切和谐，平易自然，与诗所表现的儿童情绪 相吻合。这种“孩子”式的倾诉衷肠，容易引起深挚哀婉的同情共鸣，创造了亲切感人的艺 术境界。 (二)教师点拨，引领思路 疑 难 点 析 1．《老马》中的老马有何象征意义？ 解放前的中国农民头上有大山压着，具体地说就是“饥荒，苛税，兵，匪，官，绅”， 正像老马的超负荷，背上的压力往肉里扣一样。面对着沉重的压力，老马垂首咽泪，忍辱负 重。显然，诗人受到了农民性格的感染，所创造的形象，象征地地道道的农民。其实，这也 局限了诗作的内涵，应该说，诗人表现的这种人生，这种生活态度，在我们这样的国度里是 - 5 - 具有普遍意义的。 诗人自己也说过：“我写了老马，另外也写了许多受压迫的农民形象，实际上也就是写 了我自己。”其实，结合诗人的写作背景来看，他哪是只写自己呢？它更可以看作古老的灾 难深重的中华民族和中国人民忍受苦难的象征。 2．《憎恨》中诗人“憎恨”什么？ 联系这首诗的写作背景来看，该诗写于 1941 年，正值抗日战争时期，山河破碎，民生艰 苦。全诗最具有“憎恨”色彩的诗句当属“杀死那些专门虐待青色谷粒的蝗虫吧”，诗人痛 恨这些有攻击性的、残忍的“蝗虫”，这也暗示着对侵略者的憎恨，对当时险恶的生存环境 的憎恨，憎恨这一切破坏了人们平静安宁的生活，憎恨战争的烽烟正焚毁那一个个如梦般的 “童话”，使诗人无心写诗。 3．为什么说《这是四点零八分的北京》是那个时代最震撼人心的作品？为什么当年无数 插队的知识青年会被这首诗感动得热泪盈眶？ 在当时的政治话语里，“上山下乡”被解释为接受贫下中农再教育、改天换地、大有作 为，掩盖了当事人的真实感受，食指这样的诗却以真率朴素的态度，将个体的真实而独特的 经验彰显出来。他以一种个人化的方式感应着历史的巨大变动，以一己的悲欢映衬了时代的 庞然身影。尽管诗作表达的是一代人面临时代变动所感受的心灵阵痛，却有意回避了流行于 那个时代的宏阔场景，和与之相应的空疏的概念化语词，而选取了一个日常化的可感的细节。 4．“雪白的墙”与“肮脏的墙”分别象征什么？ “文革”时期，没有洁白的墙，只有肮脏，上面涂满了粗暴的字。那时人与人之间缺乏 友爱和温暖，而只是相互仇视和践踏。可以说，“雪白的墙”和“肮脏的墙”分别代表了两 个不同的时代，分别象征着文明与野蛮，理智与蒙昧。 结 构 图 解 (1)《老马》 (2)《憎恨》 (3)《这是四点零八分的北京》 (4)《雪白的墙》 - 6 - 总 结 中 心 (1)《老马》 诗人捕捉马车这一常见的农村景象，借物抒情，对负荷沉重的中国农民表示深刻的同情； 也用以象征中华民族和中国人民的历史负荷和苦难历程，引人思考和关注。 (2)《憎恨》 诗人痛恨这些有攻击性的、残忍的“蝗虫”，暗示了对侵略者的憎恨，对当时险恶的生 存环境的憎恨；表露了心中的战斗理想，也展示出了诗人的战士风采。 (3)《这是四点零八分的北京》 诗人捕捉住火车开动这一历史性的时刻，把远离父母、家乡的惜别之情，对未来命运的 忧虑和恐慌，都会聚到“四点零八分”这一瞬间，这一瞬间浓缩了一个特定的时代的重大历 史内涵。这首诗通过对诗人个人遭遇的速写式记录，见证了那段不堪回首的历史，通过对历 史瞬间的放大，通过再现的强烈的主观感受，表达了对历史的深刻反思。 (4)《雪白的墙》 作者以第一人称的视角来叙述“我”之于“雪白的墙”的见闻感受，以满怀童真的口吻 来抒写对祖国的热爱，对真理的捍卫；同时也对十年浩劫中泯灭人性的行为提出了控诉。