- 2021-06-07 发布 |
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文档介绍
高三语文二轮复习第四部分写作第二节选材要恰当丰富讲义
第二节 选材要恰当丰富 考情解读 学案引语 选材的精当与否,是决定高考作文成败 的重要因素,材料丰富、典型、新颖是一篇 优秀作文价值的所在,这可以考查考生视野 是否广阔,思维是否流畅,文化底蕴是否丰 厚。 纵观近年高考作文,时常出现这些误区:材 料雷同,似曾相识;“无材”可用,内容单 薄;简单堆砌素材,缺乏点化。要使自己的 作文高人一筹,脱颖而出,我们在写作时就 要准确丰富地选择材料,选择那些贴切、典 型和新鲜的材料;要独具慧眼,灵活运用, 力争用文化内涵丰富、时代气息浓郁、思想 精深的素材打造神韵俱佳的作品。 正确、鲜明、有针对性的论点,是一篇 议论文的灵魂,而要让这个灵魂使人信服, 就不能只是空洞地说教,需要有充足的论据 来支撑。论据,用来证明论点的材料,是文 章具有说服力的基础。无论是事实论据还是 理论论据,都要精挑细选,恰当运用。除了 必要的理论论据,事实论据,典型恰当的素 材,往往更能吸引阅卷者的眼球。 解构真题 引领规范 要点一 选择素材 1.素材要典型 选择素材进行论证时,一定要注意素材的典型性。即能够直接表现所论述的观点的素材才能使论点有 据可依,才能真正表现论证的力度。 如写作“善与恶”这一话题,有考生便安排了这样一段: 世界上,总会有一些邪恶的力量,会将公众的心刺痛。这种力量,如冰,如雪,封冻了世界的温情。 然而,我们也要坚信,只要阳光普照,只要有鲜花开放,再厚的坚冰也会消融。2015 年巴黎暴恐,100 多 个鲜活的生命被瞬间夺走。然而,面对丧心病狂的恐怖袭击,巴黎人没有选择愤怒地声讨,没有选择报复 性地发泄,而是以鲜花、琴声、《马赛曲》来回应罪恶者,悼念逝去的生命,这种世间最温暖的方式,不 仅抚慰了罹难者及其家属的心灵,而且以最优雅的身姿回应了作恶者。 上面论述对话题进行了简单解读之后,以巴黎暴恐这一素材为论据,对观点进行证明,具有很强的典 型性,论述很充分。 2.素材要丰富 事实胜于雄辩,足够的、充实的事实素材,是证明论点的首要条件。写作时可以运用素材叠加的方式, 以丰富的事实材料证明论点的正确,这是一种非常好的论证方式。 如写作“方法很重要”这一话题,有考生安排了这样一段: 无论干什么事情,一定要懂得常识和规律,并能够积极寻求方法,才能得心应手。方法,是我们解决 问题的关键,因为有方法,我们才能去创造,去开拓。曹冲称象、司马光砸缸等故事至今广为流传,就是 因为他们能够在面对生活难题时总能积极探索,以科学的方法解决现实的问题。马云、任正非、李彦宏等 人之所以会成为商业巨人,就是因为他们都能够以积极的心态去思考生活,而没有在消极的心态中傻干死 干。生活告诉我们,遇事多想办法,不做无用功,才能充分展示生命的意义。 分析话题时,作者不仅以古代的曹冲称象、司马光砸缸等为素材,还以现代马云、任正非、李彦宏等 创业精英为素材,共同来论述文章中心,做到了材料丰富,内容充实。 3.素材要新颖 运用事例论证,所选取的事例一定要新颖、生动,能够给读者一种耳目一新的感觉。事例陈旧,论证 也会显得苍白无力。 如写作“时尚”这一话题,有考生安排了这样一段: 自从一个叫“潮”的词汇闯入人们的眼帘,生活便发生了很大的改变。很多人,每天随着“潮”起, 又伴着“潮”落,而在这种起伏之中,时尚便渐渐地占据了人们的心灵。时尚,让人们再也不去分析什么 物质与精神,再也不去关注什么是非与真伪。一部韩剧《继承者们》吹响了“享乐”的号角,《爸爸去哪 儿》在热得不能再热的环境中打造了一个个拎着 GUCCI 的潮童,他们成为中国版的“新继承者”。这些“继 承者”继承的到底是什么呢?是大把的钞票吗?还是一张展览门票?在物质与精神的选择中,很多人迷失 了自己的方向。时尚,不应该是疯狂的喧嚣,而应该是理性的展示。这样,才能让精神站在一个应有的高 度。 写“时尚”这一话题,作者以《继承者们》《爸爸去哪儿》等素材,突出了时尚的特色,表达了对现 实的思考。 要点二 运用素材 论据是能够证明文章观点的材料,一般是在论述的主体部分出现。而为了让文章更具说服力,在安排 论据时,可以从以下角度思考。 1.概述论据内容,因事即理 生活中的一些小事,自然中的一些规律,一些经典的名著名言,往往会集中体现一定的哲理。在文章 的开头部分,如果能够对这些论据进行高度概括,然后由此引申出具有鲜明观点的写作中心,便可以让开 头更具表现力。 如对当前文化现象进行分析时,考生以“丢书大战”为论据,这样安排内容: “是谁把书丢在这里?”抬头四顾,地铁里没有人表示书是自己的。不经意看了一下封面,是阎连科 的长篇小说《日熄》,翻开书,这不是刚刚得“红楼梦奖”的作品吗?静静地坐下来,于书中,开始体会 经典的魅力。 这是当前流行的“北上广丢书”活动中的一个场景。单从活动的方式看,策划方的初衷应该是好的。 通过在一些公共场所“丢书”,让行色匆匆的人们邂逅一份偶遇的美好,于纸质书籍中嗅到电子屏外的一 缕墨香,这时,很可能激发一些人对阅读的热情。但是,书是丢了,而看到那么多被丢弃的书无人问津、 被当垃圾清理的情况,难免会有人质疑这场包裹着善意的活动,是策划者精心准备的一场秀。 2.分析论据内容,事理交融 一些人们熟知的现象,如孩子教育中的溺爱;社会上争议很大的话题,如老人跌倒扶不扶等,可以作 为论据在文章的开头出现。在对这些内容进行分析的过程中,以事理交融的方式表现自己的观点态度,会 使开头更具说服力。 如分析“尊严”这一话题时,考生便使用“小马云”事件为论据,安排这样的内容: 近年来,随着社会的发展,慈善事业也蓬勃兴起,而对慈善的理解,也有所不同。因为与马云长了相 似的脸,范小勤成为网红。于是,他的身边来了很多人,这些人打着慈善的名义,为他带来了很多的物品, 给了他很多的机遇。可是,这种慈善在很大程度上展示出了消费贫困者的特点。是的,贫困者确实需要帮 助,需要关心。可是,带有功利色彩的关心,带有娱乐化的慈善,让人感受到的,不是温暖,而是冷漠。 因为这种慈善缺少对受助者的尊重,伤害了受助者的尊严。 3.安排严谨逻辑,层次清晰 整个作文的写作过程,其实就是将写作的内容与运用的形式有机结合的过程。尤其是写作议论文,必 须保证作文思路在一种有序中展开,才能形成一种清晰的层次性。做到层次清晰,思路贯通,首先要重视 文章各层次之间的照应。其次要讲究合理过渡,使文章每段之间巧妙地衔接。 如分析“传统与新潮”这一时代矛盾时,有考生这样安排: 生活中我们会遇到形形色色的人,正是因为这样,我们的生活才会充满味道。可是,不同的人在看待 同一问题时总有不同看法,于是,有人说东,有人说西,便会产生很多磕磕绊绊。 生活正在向前赶,年轻人和老年人代沟一层层加深,透过网上越来越多新一代对老一辈的不满和抱怨, 不难发现两者之间的矛盾。相比而言,老年人更“恪守本分”,而新一代青年则喜欢新花样,因此,传统 与新潮的碰撞便在所难免。于是,大街小巷,路上车上,少不了吵吵闹闹。彼此争执,似乎谁都有自己的 道理和准则,又谁都不能说服谁。 第一段从“充满味道”转折,由一个“可是”引出不同人对同一问题的不同看法。第二段写合理调整 年轻人与老年人之间矛盾产生的原因及表现,表现出鲜明的条理性。整个内容逻辑清晰,层次井然。 要点三 创新运用技法 1.透过现象看本质 事物或现象的发生、发展,都有其外在的表现,又有其内在的特征。现象,给我们表面的认识,但这 种认识并不一定是真实的。因此,只看表面,不深入本质,就会出现判断上的失误。透过现象看本质,由 本质阐释现象,才能得出客观的认识。 如以“理性看待大学生‘慢就业’现象”为例,可以从与之相关的各种现象中,提炼出最能揭示本质 特征的对象,并进行深入解读。 现象①:现实生活中,很多大学生缺少生活的热情,不想工作。 现象②:一些大学生因为找不到自己满意的工作,在家等待时机。 现象③:一些家庭条件优越的大学生,不需要急着找工作。 结论:3 个现象中,第二个是主流现象,第一个和第三个是支流现象。“慢就业”是当前就业中一种 “非主流”的现象。而产生这一现象的原因很明显与当前就业形势严峻密不可分。因此,分析时,可以将 第二个现象作为最终落脚点,而以另外两种现象为陪衬性内容。 2.个性到共性 在使用论据时,如果能够将个性的问题上升到共性的认识,就会使论据内容具有普遍性,具有说服力。 如围绕人物的精神品质进行写作时,就可以将思维进行合理拓展,在分析过程中,融入人与社会之间关系 的思考,通过人物精神来折射社会现实,或在具体社会背景下表现人物精神。 如以“瑞典两名诺贝尔医学奖评委因学术丑闻遭解职捍卫了诚信体制”为例,可以通过对这一问题在 各层面上的表现,引出个性与共性的思考: 人的变化:科学家为走科研“捷径”不惜铤而走险,是对个人信仰的背叛。 上述变化对社会的影响:个人信仰背叛会影响学术界评价体制,降低社会公信力。 人应该怎样去实现这种变化:个人应该牢记自己的信仰,维护社会公平正义。 结论:人与社会是互相作用的,考生在思考人的成长对社会产生的影响时,可以正向思维拓展,由个 人的品质引申出社会的意义;也可逆向思考,社会向更好的方向发展时需要人如何适应这种发展趋势。 3.层层追问出深度 运用这一方法时,可以抓住素材的一个方面,从不同角度表达自己的认识,表达鲜明的立场。尤其对 一些具有争议的素材进行分析时,可以在层层深入的排比之中,表达自己的认识,让深刻的观点在分析中 得到展示,从而增强文章的气势。 如分析下面一则素材,就可以安排层层追问的方式: “全国人民一起点击同一条新闻”,比如,取消高考英语考试、“僵尸肉”风波、中国老人日本碰瓷、 中国女游客在美掌掴店员……新媒体的发展,让信息传播进入了读秒时代。置身这样一个舆论场,有人说, “天下武功,唯快不破”,在众声喧哗的网络时代,快意味着先机、优势;也有人担心,“萝卜快了不洗 泥”,不辨方向的快,很可能欲速则不达。 阐释概念:解释“新媒体”的概念,引出其具有的时代特色。 追问 1:为什么要关注新媒体? 给出答案:新媒体,让社会进入读秒时代。这种不辨方向的快,让大众在接受海量信息的同时,也会 产生很多误读。 追问 2:新媒体为什么会产生误读? 给出答案:媒体要找“亮点”,专家要找观点,网友要找情绪点。而这些点,大多只是一家之言,并 不一定是经过沉淀的。 追问 3:为什么各个群体都要找“点”? 给出答案:每一个群体都有自身利益的需要,都希望借助新媒体获得自己的利益。在这样的背景下, 新媒体的出现,肯定会获得大众的追捧。 追问 4:这些利益需要产生的根源是什么? 给出答案:社会转型时期,人们的价值观不够成熟,思想不够稳定,缺少理性的自我认知。于是,众 声喧哗之中,新媒体自然成了时代的宠儿。 归纳中心:对以上追问中得到的结论进行深入思考,提出与之相应的对策。 升格切入 强化技巧 文题展示 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走 上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因 此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新 情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观 众、运动员和裁判员的激烈争论。 事后,相关的思考还在继续。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作, 不得抄袭。 1.部分材料与观点不一致,偏离题意,致使论据不能很好地支撑论点。-6 分。 2.结构不严谨,第三个分论点没有明确提出。-4 分。 3.开头、结尾不精当,缺少文采。-4 分。,4.文中出现三处错别字。-3 分。 升格后的文章材料丰富,例证恰当。在选材方面,以“合作”为核心,向历 史、现实双向联想,选取蔺相如、乔丹、王昭君、董明珠、诸葛亮等典型事例,选材丰富;作者重视对材 料的筛选加工,材料能充分服务于观点,例证恰当。 结构清晰,布局合理。整体上看,文章采用“总—分—总”式的结构,先提出问题,再提出三个分论 点,指明解决问题的途径,最后总结全文。 句式灵活,文采斐然。整句与散句结合,长句与短句交错,句式灵活多变;化用典故,意蕴丰富。 强化训练 提能增分 1.阅读下面一段材料,按要求作文。 近日,一道小学生的数学题答案在网络上火了起来。原题是“妈妈买回 5 块饼分给兄弟 4 人,怎样分 才是最公平合理的呢?”一名小学生的答案是“可以分妈妈 1 块”。对于该答案究竟应不应该给分,网友 持不同意见。27 日,南方+客户端发起的投票调查栏目结果显示,88%的受访网友认为孩子有爱,应该给 满分;12%的受访网友则认为这是数学考试,答案错误就应该给零分。 对此,你有怎样的理解?请联系现实,写一篇不少于 800 字的作文。 要求:不要脱离材料内容及含意的范围作文;角度自选;立意自定;标题自拟;不得抄袭,不得套作。 请为这一文题选择一则现实素材和一则名言素材。 现实素材:_________________________________________________ 名言素材:__________________________________________________ 答案 现实素材:少年辍学学艺担起家庭重担 姚文智出生在湖南省邵阳县一个不幸的家庭,父亲在他 8 岁时就去世了,11 岁的时候,母亲又罹患了 乳腺癌,现整日卧病在床,12 岁的时候,姐姐外出打工,却至今杳无音信。 “以前自己想着努力读书,可以考个像清华北大那样的好大学呢。”提起上学,他不禁黯然。“但是, 现在妈妈看病需要钱,我也正在跟别人学习理发的技艺,想通过学精这门技艺,赚钱给妈妈治病!”姚文 智说,父亲不在了,现在家里他是唯一的男子汉,他想独立起来,尽自己最大的能力照顾好母亲。“只要 我在一天,就要把妈妈照顾好。” 名言素材:有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得;当我们懂得的时候,已不再年轻。——毕淑 敏 2.阅读下面材料,按要求作文。 荆轲竟然是女的,诗仙李白变成了刺客,名医扁鹊是用毒高手……这样的角色错位会不会让你大吃一 惊?一款名为《王者荣耀》的手机游戏近日大热,角色都取自中国历史和传说中的人物,可游戏中从形象 到内容都与历史、传说完全不符合,颠覆了传统的记忆。 游戏里的历史观,自然而然与青少年的认知形成关系重大。有专家呼吁:“近一亿未成年人玩家被对 历史不负责任的游戏所包围,实在令人担忧。” 对于这一现象,你有怎样的认识?请联系现实,写一篇不少于 800 字的作文。 要求:角度自选;立意自定;标题自拟;不得抄袭,不得套作。 请为这一文题选择一则现实素材和一则名言素材。 现 实 素 材 : ___________________________________________________________________________________________ _____________________________ 名言素材:____________________________________________________________ 答案 现实素材:规范中成药命名要尊重历史 2017 年初,国家食药监总局公布《中成药通用名称命名技术指导原则(征求意见稿)》(以下简称《意 见稿》),向社会公开征求意见。《意见稿》提出中成药品一般不以人名、地名、企业名称命名,亦应避免 采用可能给患者以暗示的关于药理学、病理学名称。同时,不应采用夸大、自诩及不切实际的用语。这意 味着,“风油精”等老药名将不复存在。 名言素材:治国无法则乱,守法而弗变则悖,悖乱不可以持国,世易时移,变法宜矣。——《吕氏春 秋》 3.阅读下面一段材料,按要求作文。 《中国诗词大会》第二季总决赛 2017 年 2 月 7 日晚在央视播出,来自复旦附中的既有颜值又富才情 的 16 岁女孩武亦姝击败四期擂主《诗刊》编辑彭敏,获得冠军。据了解,她喜欢苏轼和陆游,掌握的诗 词量高达 2000 余首。她夺得《中国诗词大会》冠军后,很多媒体引用了一句话:“武亦姝满足了所有妈 妈们的幻想。” 对于这一现象,你有怎样的认识?请联系现实,写一篇不少于 800 字的作文。 要求:角度自选;立意自定;标题自拟;不得抄袭,不得套作。 (1)材料的主要写作方向是什么? 答:______________________________________________ (2)请运用名言素材和现实素材写一段文字。 答:______________________________________________ 答案 (1)主要写作方向是如何看待传统文化,如何让传统文化绽放时代特色。 (2)运用示范:著名音乐人高晓松说:“人生不只眼前的苟且,还有诗和远方!”当今社会,每一个 当代人都应该承续优秀传统文化的滋养,接受美的熏陶,感受情感的美、文化的美,从而拥有丰盈的精神 世界,诗意地栖居。孙海燕,山东潍坊一个普通的小学老师,用 42 首诗谱写了每个学生的成长史,也许 她的身材并不高挑,外表并不出众,然而,毋庸置疑,这位涌溢着爱心和责任心的辛勤园丁,让我们感受 到她身上散发出的人格魅力和诗意气质。传统文化,国学经典,是中华精神形成的基本根源,是我们生生 不息传递的瑰宝。 4.阅读下面材料,按要求作文。 一家企业提出一个响亮的口号:不做追随者,要做领先者。 做一个追随者有时候也是一个不错的战略选择。因为追随者有领先者领跑,所以前进的道路明晰;还 有后发优势,在汲取领先者的经验教训基础上,可以把资源最大化地集中在正确的方向上,少犯错误。 三星公司,在通讯电子领域,多少年来把紧紧跟随领先者作为一大战略,它追随过苹果公司的创意和 设计,包括它的制造,但也有许多自己的创新和独到之处。 ——《人民日报》 对于“追随者”和“领先者”,你更欣赏谁?请写一篇不少于 800 字的作文。 (1)如何理解这一题目的内涵? 答:______________________________________________ (2)请围绕写作中心,选择恰当的素材,写一篇不少于 200 字的片断。 答:______________________________________________ 答案 (1)到底在哪个位置最好?这是每个人、每个企业都思考的问题。材料以《人民日报》上的一 段言论为依托,表现出对领跑者与追随者的认识。有的人愿意做领跑者,因为在前面领跑的过程中能够散 发出无限的光芒。有的人愿意做追随者,因为在追随的过程中可以有更多的选择。不同的想法,有不同的 理由。 (2)片断示范:行走于黑暗之中,领航者的双手不断地摸索,谁也不知道他下一秒抓到的是什么。倘 若是一条毒蛇,他将受到伤害;倘若是一根火柴,他将点燃生命的希望。做一个领跑者吧,不要怀疑自己 的能力。纵使没有水仙那么娇艳,但野百合也有属于自己的春天,即便命运低到尘埃里,也能呈给大地一 张最灿烂的笑脸。当朱元璋身登九五时,谁曾记得那个街头的小混混饥寒交迫的困窘呢?纵然出身贫寒, 但是天生其材必有用。站在人生的渡口,朱元璋决心做一个领跑者,于是,他跨上了那一叶扁舟,挑战激 流,成为那条河上最亮丽的一道风景。查看更多