2019届一轮复习传记训练（全国）8

2019届一轮复习传记训练（全国）8

‎2019届一轮复习 传记 训练（全国）‎ 一、阅读下面的文字，完成1～3题。(本题共3小题，12分)‎ 一个人，一所大学 陈序经，字怀民，1903年9月1日出生于海南文昌县，早年随父两度侨居新加坡。1925年夏，复旦大学毕业后，陈序经到美国深造，1928年取得博士学位。此后，他又前往德国留学，研究欧洲的政治、哲学和文化。1931年，陈序经回到广州，在岭南大学任教。1934年夏，陈序经来到当时还是私立的南开大学，任职经济研究所，颇受校长张伯苓的器重。1937年7月，抗战全面爆发，北大、清华与南开决定合并，成立国立西南联合大学，陈序经任法商学院院长、校务委员。抗战胜利后，南开大学回迁天津，这时陈序经身兼南开教务长、经济研究所所长和政治经济学院院长三职，教学行政工作非常繁重。1945年8月，陈序经从美国讲学回到国内，一次酒筵上，国民政府行政院院长宋子文主动请他出任泰国大使，陈序经以“矢志教育不改行”为由，坚决推辞。1949年，国民党有意让其出任教育部次长，他又拒绝了。‎ 陈序经的一生引发过三次大争论。其中两次，一是最著名的文化问题大争论，一是影响深远的关于教育问题的争论。针对广东当局泛扬复古祭孔的趋势，1933年12月29日晚，陈序经应邀到中山大学做了题为“中国文化之出路”的演讲，他说：“中国前途的出路，就是要中国文化彻底地西化。”演讲批评了“复古派”和“折中派”，指出这两派是没有出路的。由此在全国引发了一场激烈的文化大论争，论战的参与者，几乎囊括了那个时代的知名文化人，其中包括梁漱溟、胡适等。‎ 关于教育问题的论争，源于胡适1947年发表的《争取学术独立的十年计划》。胡适在文中提出，要由国家出资重点扶持五所大学，使之成为世界一流。陈序经随即撰文反对，他认为不能忽略了私立大学。陈序经还对中国各地高等教育发展的不平衡感到忧虑。他在《论学术发展的计划》中说：“我国大学教育，一向集中于平、津、沪数个地方，这本来就不很合理……从地域方面看起来，这是一种畸形的发展”。‎ ‎1948年8月1日 ‎，陈序经离开国立的南开，到私立的岭南大学出任校长。在首次全校公开讲话中，他就强调学术不分宗派，提倡尊重个人思想、信仰、言论与学术自由。陈序经邀请了一大批国内外知名的学者、专家、教授来校，其中包括陈寅恪、姜立夫、王力、容庚……在校董事会领导下，岭南大学实行校长负责制，具体采用的是由五名教授参与管理的“教授治校”方式。陈序经说，校长应从教授中选举产生，要兼任不要专任，期满了可以回去做自己的学问。他又说，他自己的头衔是“教授兼校长”。由他主持的校务会议，其实就是一个教授会议，是由他们，而不是行政官僚来决定学校的事务。这种管理模式保证了岭南大学的学术风气。‎ 他还结合广东的地域特点，增设了一些院系和研究机构。岭南大学商学院的前身是隶属于文学院的商学经济系。广州商业发达，选读该系的达三百人，为全校系之冠。陈序经顺应社会需求，将商学经济系扩充为商学院，开设经济、商业管理、银行学三个系。他主持校务后，十分注重与地域特点相关的研究工作，恢复了西南社会调查所的研究工作，并将该所扩充为“岭南大学西南社会经济研究所”，开展专题研究，辑校有关西南社会经济的文献，翻译有关著作，并从事西南物产资源、农村社会经济、土地制度、物价等方面的调查。短短一年内，就有《三水民调查》、《干栏——西南原始住宅的研究》、《南洋与中国》等专著问世。‎ 在陈序经到任后的一年间，岭南大学发生了很大的变化，为了使学校逐渐具全国性与国际性，还扩大了向平、津、沪及外省其他地区的招生人数，从而使岭南大学成为立足岭南面向全国的大学。‎ ‎(选自陈其津《我的父亲陈序经》等，略有删改)‎ 相关链接 ‎①岭南大学是广东的第一所大学，也是基督教会在广东的最高学府，对广东的影响十分深远。从1948年陈序经出任岭南大学代校长一职到1952年院系调整，前后虽然只有4年时间，但这短暂的4年却是岭南大学发展史上的一个高峰。‎ ‎(谈火生《陈序经与岭南大学》)‎ ‎②这位谦谦君子，在三十年代却是力倡“全盘西化论”的得力猛将，名字与胡适等风行一时。在极“左”年代一直为“全盘西化”罪名所累的陈序经，其生活方式与待人接物之道，却一直都是中国式的。终其一生，中国传统贤者“恭宽信敏惠”的操行，在陈序经身上有很鲜明的体现。‎ ‎(陆健东《陈寅恪与岭南大学校长陈序经》)‎ ‎1．下列关于陈序经担任岭南大学校长之后的工作实绩，表述正确的一项是(3分)(　A　)‎ A．邀请了一大批国内外知名的学者、专家、教授如陈寅恪等来岭南大学任教，并请教授参与校务管理，以保证岭南大学的学术风气。‎ B．结合广东的地域特点，扩充原来隶属于文学院的商学经济系为商学院，开设了银行学等三个系，就读人数达三百人，居全校之首。‎ C．将西南社会经济研究所扩充为岭南大学西南社会调查所，并进行了一系列文献整理及调查、研究工作，出版了一批专著。‎ D．扩大了向平、津、沪及外省其他地区招生的人数，使岭南大学成为立足岭南、面向全国的大学，具备了全国性和国际性。‎ ‎[解析]B“三百人”是原来选读商学经济系的人数，不是扩充为商学院之后三个系的总人数；C“西南社会经济研究所”与“西南社会调查所”名称应互换；D“使岭南大学逐渐具有全国性与国际性”是未来目标而不是已经达成的现实。‎ ‎2．下列对材料相关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)(　A　)‎ A．陈序经有多次到国外侨居及留学深造，研究西方政治、哲学和文化的经历，这些经历对他后来的教育实践与教育理念，都有巨大而深刻的影响。‎ B．陈序经在南开、西南联大和岭南大学都曾取得不俗的业绩，如果他改变“矢志教育不改行”的信念，跨入仕途，必能成为同样杰出的外交官或行政官员。‎ C．在上世纪三十年代的文化问题论争中，陈序经曾力倡“全盘西化论”，其实他针对的是“复古派”和“折中派”，却自那时起一直遭受“极左派”的误解。‎ D．陈序经是20世纪中国思想发展史和教育史上绕不开的人物，这不仅因为他曾将岭南大学带上高峰，更因为他有数度与胡适等大人物争论的勇气。‎ ‎[解析]B“必能成为同样杰出的外交官或行政官员”过于绝对。C“自那时起一直遭受‘极左派’的误解”曲解原文，原文链接是说“在极‘左’年代一直为‘全盘西化’罪名所累”。D“数度与胡适等大人物争论”于文无据。文中只写了与胡适的一次争论。关于“文化问题论争”，原文只说及胡适等是“论战的参与者”；其实，在这次论战中，胡适是陈序经的盟友。‎ ‎3．作为上世纪四五十年代杰出的大学校长、教育家，陈序经对于高等教育有哪些重要的观点，请结合材料简要概括。(6分)‎ 答：示例：①公立大学之外，不能忽略私立大学；②大学教育应防止地域方面不合理的畸形发展；③提倡尊重个人思想、信仰、言论学术自由；④学校应采取“教授治校”的民主管理方式。‎ ‎[解析]本题6分，答出一个要点给2分，给满6分为止。意思对即可。‎ 二、阅读下面的文字，完成4～6题。(本题共3小题，12分)‎ 李　诚 李诚，字敬夫，1906年生于安徽池州石台县的一个普通农民家庭。幼年时喜爱读书，常能过目不忘，在当地有神童之誉。‎ ‎1950‎ 年春天，贵池县人民政府举办失业知识分子训练班，李诚参加学习后被分配到黄山管理处工作。他常说：读书之人，要关心国家大事。文人从军，弃笔从戎，古已有之，如辛稼轩、陆放翁抗击金兵南侵。言谈之中，常以其自比。是年抗美援朝战争爆发，他在居室墙上挂满地图，一面收集报道信息，一面研究双方形势，以致夜不成眠，奋笔给毛泽东主席上书，就未来的战局发展，我军的战略战术、军事部署、注意事项等一一提出自己的看法和设想。不久公安部来人让李诚随其安排工作，先生却误认为上书一事招来灾祸，诚惶诚恐，坚决不愿随行，来人不便强求，只好作罢。殊不知其关于朝鲜战争的上书，受到了中央领导同志的赏识。‎ ‎1953年，经著名历史学家李则纲举荐，李诚到安徽省文史馆任图书管理员。文革期间，李诚失业在家，常去探望李则纲，每次都捎几本书给他看，因为李则纲的藏书之前都被造反派烧毁了。偶尔李则纲也拄着拐杖去李诚那里取书。二老相见，说古论今，无所不谈。李诚比李则纲小十岁，亲切地称李则纲为“李老夫子”，相交莫逆，传为佳话。‎ 在李诚赋闲期间，邻家少年李克强也正停课在家。李诚见其求教心切，又天资聪敏，遂不顾体衰视弱，视为门生谆谆教诲。给李克强开列书目，让他读《史记》《汉书》《后汉书》《资治通鉴》等国史，给李克强背诵《昭明文选》《古文辞类纂》等古文选，并认真地说文解字。如此持续五年之久，两人既有师生之谊，也是忘年之交。李克强的学习突飞猛进，李诚见之十分高兴，逢人就说：“此子日后必当大任”，并引用南宋陈亮的名句“推倒一世之智勇，开拓万古之心胸”来勉励李克强。在那“知识越多越反动”的年代里，他却常对李克强说：“一个人学点知识在肚子里，总有一天会用上的。”果然，李克强不负厚望，1977年恢复高考之后，以优异成绩考取北京大学法律系，2013年就任国务院总理。‎ 李诚学识渊博，通晓国故，对经、史、子、集、图、志、佛学、哲学等都有涉猎，对中国历代和现代西方的军事著作也都做过潜心研究，但他最为侧重的还是历史地理，通过对我国疆域演变的认识，激起爱国主义热忱。‎ 李诚早年从事教学工作时，课余时间就勤奋研究中国古代战争史和军事地理学。20世纪60年代初，李诚觉得我国地理研究中存在不少薄弱环节，就给当时的中国科学院地理研究所副所长黄秉维写了一封信，指出：“历史地理研究是地理学中很重要的一个方面，而地理研究所对此还在逐步准备中。关于这一门本人想提供若干意见，作为参考”，“一是怎样着手研究，二是搜集资料当中应注意的两个方面，三是历史地理和方志的一元化”，并提出了具体措施与方法。他认为，有的正史中根本没有地理志，即使有而又不免于太疏，地理学在正史中只是附庸。黄秉维收到信之后，立即给这位陌生的先生回了信，肯定了李诚的意见，并觉得这位李 先生是一位难得的地理研究人才，经研究，决定调李诚来地理研究所任研究员。随即派人来安徽商议调动一事，不料当时的有关领导却认为李诚思想太“右倾”，反“右”时又受过批判，不适宜去中国科学院地理研究所工作，调动一事就此搁浅。但是李诚对地理研究痴心不改，几十年如一日，锲而不舍，积铢累寸，“文革”中虽身处逆境也从未间断。‎ ‎1970年，全国人民都在响应“备战备荒为人民”的号召，合肥市武装部找到李诚，要其承担编撰合肥军事历史材料的任务。李诚凭着对军事地理的研究，夜以继日地查资料，短短的一周时间，1万多字的《合肥军事概论》脱稿了。文中叙述了历代在合肥发生的战事，论证了合肥在战争中所处的地位，提出今天与古代战争形势、地理位置的变化异同，我们应怎样准备才能适应备战形势的需要。‎ 此外，他还陆续撰写了71篇共计30余万字文稿。1977年悄然离开人世，享年72岁。‎ ‎4．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)(　B　)‎ A．李诚关心国家大事。抗美援朝时，他在家潜心研究战局战术，并把自己的看法和设想写信给毛泽东主席，受到了中央领导同志的赏识。‎ B．李诚常怀感恩之心。著名历史学家李则纲举荐李诚到省文史馆工作，李诚常去探望李则纲，并经常捎书给李则纲看，成为莫逆之交。‎ C．李诚认为我国地理研究中存在薄弱环节，就给中国科学院地理研究所副所长写信，直截了当地阐明了自己的看法，并提出了措施与方法。‎ D．李诚在平凡的岗位上，为社会主义事业默默无闻地奉献着自己的聪明才智，尽了一位知识分子应尽的社会责任之后，悄然离开人世。‎ ‎[解析]“李诚常去探望李则纲，并经常捎书给李则纲看，成为莫逆之交”只能说明他与李则纲交情之厚，不能表现他常怀感恩之心。‎ ‎5．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是(3分)(　A　)‎ A．李诚以身报国愿望强烈。他常以辛稼轩、陆放翁自比；抗美援朝战争爆发，他潜心研究战局，就我军的战略战术等提出自己的设想。‎ B．李诚尊重知识，提携人才。他发现邻家少年李克强天资聪敏，是个人才，遂视为门生谆谆教诲，为共和国培养出了一位优秀的总理。‎ C．李诚学识渊博，通晓国故。他对经、史、子、集、图、志、佛学、哲学等都有涉猎，对中国和西方的历代军事著作都曾做过潜心研究。‎ D．李诚热爱地理研究。他认为地理研究史是地理学中的一个重要方面；他对地理研究痴心不改，几十年如一日，锲而不舍，积铢累寸。‎ ‎[解析]‎ B“提携人才”不当，“为共和国培养出了一位优秀的总理”分析不当。李克强成为优秀总理的因素是多方面的，李诚的培养只是一个方面，原文说：“李克强不负厚望，1977年恢复高考之后，以优异成绩考取北京大学法律系，2013年就任国务院总理。”C“对中国和西方的历代军事著作都曾做过潜心研究”分析不当，应为“对中国历代和现代西方的军事著作做过潜心研究”。D“他认为地理研究史是地理学中的一个重要方面”分析不当，“地理研究史”和“历史地理研究”不是一个概念，应为“历史地理研究是地理学中很重要的一个方面”。‎ ‎6．这篇文章是怎样记述李诚事略的？这样写有什么好处？请结合材料简要探究。(6分)‎ 答：示例：①按时间先后记叙李诚的事略，这样写可以使叙事脉络清晰。②用第三人称叙述事略，这样写，可以突破时空限制，把事略叙述得有条有理。③抓住李诚典型事例叙述人物，这样写，可以使重点更加突出。④通过李诚的典型语言叙述人物，这样写，可以更好地展示李诚的心灵，使材料显得更加真实。‎ ‎[解析]本题6分，答出一个要点给2分，给满6分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。‎ 三、阅读下面的文字，完成10～12题。(本题共3小题，12分)‎ 中国航天事业先行者——赵九章 高　睿 赵九章，出身中医世家，幼年就读私塾，曾以“天行健，君子以自强不息”作为座右铭，勉励自己发奋读书，立志成为国家栋梁。‎ 五四运动以后，民主科学的思想对赵九章影响很大。少年的他，不仅开阔了眼界，增长了见识，并且产生了忧国忧民的思想。他放弃了学习文学的初衷，改学科学，誓以“科学救国”为己任。1925年，他考进了浙江工业专门学校电机系，在此与进步的同学走到一起，并参加了共产主义青年团。这对他的世界观和人生观产生了很大的影响。从那以后，他以饱满的革命热情投入爱国的民主学生运动中去。1927年，大革命失败后，他不幸被捕入狱。所幸他的姨夫戴季陶在国民党政府中位高权重，由他出面疏通关系，才将奄奄一息的赵九章从狱中保释出来。出狱后，他本可凭借有权有势的亲戚走上仕途，前途轻松且不可限量。但他却毅然拒绝，最终选择北上，考进了清华大学物理系。‎ ‎1935年7月，他又考取了清华大学的公费留学，赴德国研习动力气象学、高空气象学和海洋学等课程。1937年，他在《现代气象学之研究与气象预报》这篇论文中明确地提出了把数学、物理引进气象学领域的想法。同年，他在整理大西洋高空探测资料的基础上，用求解数学、物理方程的方法，定量地讨论了从热带高压到赤道信风主流中得到的水汽和热量的多少问题，并在专业杂志上发表了论文《信风带主流间的热力学》。这是他按自己的思路把数学、物理和流体力学的基本原理引进到气象科学中来的首次尝试。该文发表后，立刻引起了国际气象学界的重视，他也因此受到了国际专家的瞩目。‎ ‎1938年，他以中国人特有的勤劳与智慧，仅用三年时间就获得了柏林大学的博士学位。那时正值抗战艰难之际，大半个中国都成了抗战区。当时，以他的社会关系和自身条件，若要继续留在国外，自然不在话下。可他决意用自己的学业报效祖国，便毅然回国。‎ ‎1945年，他针对30年代初由著名气象学家Rossby等创立的大气长波理论的不足之处，率先以大气长波的临界波长理论，提出了行星波斜压不稳定的概念，成为现代天气预报的理论基础之一。1946年，他被聘担任民国中央气象研究所所长。新中国成立前夕，国民党当局威逼利诱，要他将气象研究所迁到台湾，但他不甘屈服，坚决顶住胁迫，团结同仁，坚持不撤离大陆。‎ 解放后，担任新中国中科院地球物理研究所所长的赵九章，洞察到世界大国争夺外层空间的新动向，并敏锐地意识到，空间物理研究将在国际上兴起，认为新中国应该抓住这次机遇。1957年春，他首先向国家提出了研制和发射人造卫星的可行性，并提交技术实现途径的分析报告，成为我国提出研制人造卫星的第一人。针对当时国际上对中国技术封锁的现实，他在报告中提出“中国发展人造卫星要走自力更生的道路，要由小到大，由低级到高级”的重要建议。因此，在开展中国人造地球卫星事业中，赵九章始终都把工作的出发点和落脚点建立在中国自己的科技和工业基础上。‎ ‎1959年，当时国际磁层物理和太阳风研究刚起步，他就在中科院地球物理研究所创立了以空间物理研究为目的的磁暴组。他抓住当时空间物理的主题，带领他的研究团体，在短短的几年内便取得一批接近国际水平的研究成果，撰写了中国第一本《高空物理学》专著，揭开了我国空间物理研究的第一页。‎ ‎60年代初，在他的领导下，地球物理研究所研制成功并发射了气象火箭，研制出火箭仪器舱内的各种仪器及无线电遥测系统、电源及雷达跟踪定位系统等，还研制了“东方红一号”人造卫星使用的多普勒测速定位系统和信标机。这些工作，为以后成功发射我国的第一颗人造卫星，做出了十分重要的贡献。‎ ‎(选自《名人传记》，有删改)‎ ‎10．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)(　C　)‎ A．赵九章热爱祖国。新中国成立前夕，国民党当局威逼利诱，要他将气象研究所迁到台湾，他坚决顶住胁迫，坚持不撤离大陆。‎ B．赵九章是我国提出研制人造卫星的第一人。他洞察到世界大国争夺外层空间的新动向，首先向国家提出了研制人造卫星的可行性。‎ C．赵九章创立了以空间物理研究为目的的磁暴组。他撰写了中国第一本《高空物理学》专业著作，揭开了我国空间物理研究的第一页。‎ D．赵九章带领团队科研成果丰富。他们研制出火箭仪器舱内的各种仪器及无线电遥测系统、电源及雷达跟踪测速定位系统和信标机。‎ ‎[解析]“他撰写了中国第一本《高空物理学》专业著作”理解不当，应为他“带领他的研究团体，在短短的几年内便取得一批接近国际水平的研究成果，撰写了中国第一本《高空物理学》专著”。‎ ‎11．下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是(3分)(　C　)‎ A．赵九章20世纪初出生在一个中医世家，幼时发奋读书，志向远大；五四运动对他的思想影响很大，他放弃学习文学的初衷，改学科学。‎ B．赵九章考进了浙江工业专门学校电机系，参加共产主义青年团的经历，影响了他的世界观和人生观。他曾被捕入狱，后被保释出来。‎ C．赵九章考取清华大学公费留学后，研习动力气象学和高空气象学，他的论文《现代气象学之研究与气象预报》引起了气象学界的重视。‎ D．赵九章在中国人造地球卫星事业中，始终都把工作的出发点和落脚点建立在中国自己的科技和工业基础上，在该事业中做出重要贡献。‎ ‎[解析]C“他的论文《现代气象学之研究与气象预报》引起了气象学界的重视”分析不当，引起了国际气象学界重视的论文是《信风带主流间的热力学》。‎ ‎12．从赵九章曲折的人生经历看，他取得的各方面成就与他的哪些优秀品质密切相关？请结合全文简要分析。(6分)‎ 答：示例：①志向远大。从小立志要成为国家的栋梁，青年时代投身爱国民主运动。②淡泊名利。大革命失败后，本可依靠关系走上仕途，但他却选择考清华。③勤劳智慧。仅用三年时间取得博士学位。④热爱祖国。本可留在国外，但为了报效国家，毅然回到了灾难深重的祖国。‎ ‎[解析]6分，答出一个要点给3分，给满6分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。‎