2019届高三一轮复习语言表达准确鲜明生动学案

2019届高三一轮复习语言表达准确鲜明生动学案

考点六　准确、鲜明、生动 ‎(对应学生用书第189页)‎ ‎“准确”是指运用词语、选用句式和语气等符合表达的目的；“鲜明”是指感情色彩分明，观点明确；“生动”是指描绘和表达具体、形象可感。‎ ‎“语言表达准确、鲜明、生动”虽为高考考点，但极少单独命题，往往和“简明、连贯、得体”等考点综合考查，并且命题形式十分灵活，题型新颖。‎ ‎　准　确 ‎“准确”，在语言运用试题的各种题型中均有考查。包括所用语言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等等。‎ ‎[方法指导]‎ ‎1．符合情境。选择词语要注意情境的制约，写作中使用的词语都处在全篇或上下文的具体语境中，只有根据特定语境选择恰当的词语才能准确地表达意思，同样的词语用于不同的语境效果会迥然不同。‎ ‎2．组句要符合语法、逻辑。组句应依照一定语言的语法、逻辑规则进行，否则会出现语病。在作答时应注意以下几点：句子结构要完整，词语搭配要稳妥，正确使用关联词语；句意要有逻辑性，有些句子语法上没有问题，但概念不清，语意不明，判断和推理不当，也是不通顺的。如下面[即时训练]中，“事情传来”就属于主谓搭配不当，这样使用就不够准确。‎ ‎3．符合对象。语言交际总是双向的，既有说或写的一方，也有听或读的一方。因此，说、写者就不能一厢情愿，想说什么就说什么，想写什么就写什么，而要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，说恰当的话，写恰当的文字，即所谓“对什么人说什么话”。同一个意思，对不同的人就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。‎ ‎[即时训练]‎ ‎1．下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言得体，逻辑严密。‎ 他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关，就在前天还出现了突发情况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。但整个团队通宵鏖战，用力攻坚，终于解决了问题。我为他们的成功而骄傲，更为他们面对难点的坚韧不拔的精神感动。‎ ‎______________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________‎ ‎【解析】　语段共四句话，第一句中，把“获得一等奖”说成“喜讯”或“消息”比“事情”更准确，此外“事情”与“传来”也不搭配。“顷刻”用在这里不合逻辑，“顷刻”指极短的时间，多用于写天气或行动，且从语境来看，“流下了眼泪”是过去的事，用于叙述过去的事情多用“顿时”。第二句中，“预想”指事先料想，事前推想，重在“想”，不合语境，这里应是“本来”“原本”之意。第三句中，“用力”指使力气，使劲，根据语境，“攻坚”是花精力、下功夫的事情，因此应改为“努力”。第四句中，“难点”使用有误，一是语言不得体，二是“面对难点”搭配不当，“难点”应改为“困难”。‎ ‎【答案】　①“事情”改为“喜讯”；②“顷刻”改为“顿时”；③“预想”改为“原本”；④“用力”改为“努力”；⑤“难点”改为“困难”。‎ ‎　鲜　明 ‎“鲜明”是指色彩分明，观点明确。表达的观点要明确而不含糊；表达的色彩(感情色彩、事物的形象色彩)要分明。简而言之，鲜明就是要明确合理地表情达意。‎ ‎[方法指导]‎ ‎1．恰当选用词语 ‎(1)选用表现形象特征、生动传神之词。恰当选用词语就是要选用能突出所要表达事物的“个别”“特殊”的词语。‎ ‎(2)选用表明观点态度、情感倾向之词。我们在表达时，自己不同的态度与感情，可以通过选择词义的褒贬来实现。‎ ‎2．恰当选用句式 用肯定的语气来表明观点，选用双重否定、反问句式来加强语气，可以使自己观点的表达更加鲜明而强烈。另外，要注意整句的使用。整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明，适合表达丰富的感情，能给人深刻而鲜明的印象。‎ ‎3．恰当运用修辞手法 比喻、对偶、对比、反复等修辞能使语言独具特色，因此，借助修辞格来增强语言表达的鲜明性，是一条切实可行的途径。‎ ‎[即时训练]‎ ‎2．阅读下面的材料，按要求回答问题。‎ 为了规范使用语言文字，树立文化自信，提高文化软实力，增强中华民族的凝聚力，近日，国家新闻出版广电总局发出通知，要求播音员主持人除节目特殊需要外，一律使用标准普通话，不得模仿地域特色突出的发音和表达方式。此通知一出，立即引起社会的广泛关注。‎ 作为一名中学生，你如何看待？请简要阐述。(80字左右)‎ ‎______________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________‎ ‎【解析】　本题侧重考查考生语言表达准确、鲜明的能力。该题属于阐述观点看法型题目，要求考生写的是新闻点评。考生在解答此类题目时，首先，要再现新闻事件，提炼新闻观点；其次，要有自己的看法，是赞同还是反对要明确表达出来。就本题而言，考生在表达明确的态度之后，要重点阐述理由，即要表达规范使用语言文字的现实意义。‎ ‎【答案】　(示例)赞同这种做法。规范使用通用语言文字、推广普通话是提高全民文化素质的基本要求。要形成良好的语言环境，作为推广者和传播者的播音员主持人，应积极承担应尽的社会责任。‎ ‎　生　动 ‎“生动”就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体、形象可感。生动的语言不但具体形象，活泼多变，有声有色，而且感情充沛，散发着生命的活力。‎ ‎[方法指导]‎ ‎1．选用富有立体感的词语。它能调动读者的形象思维，引起读者丰富的想象与联想，能给人一种如临其境、如见其物、如闻其声的感觉。‎ ‎2．选用具有音乐美的词语。音乐美，就是作者在写作时，利用汉字平仄的变化与音韵的和谐等声律特点，形成的一种抑扬顿挫的音律美，使文章情文并茂、音义兼美。‎ ‎3．选用具有绘画美的词语。即选用词语要像画家一样讲究光影的明暗、色彩的浓淡、色调的冷暖，注重词语色彩的调配，创造出一种具有绘画美的语言艺术。‎ ‎[即时训练]‎ ‎3．为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字(含标点符号)。 ‎ ‎【导学号：35900219】‎ ‎______________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________‎ ‎【解析】　材料要求写前言，做题时注意要开门见山，直接提示作品展的基本信息；言简意赅，围绕标题介绍作品展的功能、目的及意义。字数要控制在要求范围内。‎ ‎【答案】　(示例一)迎春花吹响了春的号角，荷花拥抱夏的骄阳，桂花旋转出秋的香甜，梅花散发出冬的诗意——走过四季，总有美丽之花相随，定格下这些画面，更好地品味生活吧。‎ ‎(示例二)如果说植物是人类生活的伙伴，花卉便是其中最耀眼的一群。在这个光、影和色彩汇集的花园里，我们将观赏到桃花的娇艳、荷花的清纯、菊花的高洁、梅花的坚韧，领略到大自然的美妙。‎