2019届高三一轮复习讲义单则叙述类材料作文

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文档介绍

2019届高三一轮复习讲义单则叙述类材料作文

单则叙述类材料作文审题立意初探 ‎ ‎ 所谓“材料作文”,即命题者提供一则或几则寓意深刻、丰富的短小材料(故事/新闻热点/真实事例/寓言/生活现象,名言警句/俚言俗语谚语/哲理小诗等)或简明图画(一个或一组几何图形/漫画等),有的稍加提示点拨,有的不加提示点拨,但不提供话题,要求考生通过阅读材料或观看画面,全面理解材料,根据自己对材料或图画的认识、剖析、理解、开掘与感悟,选好角度(或自选角度抑或选择一个侧面、一个角度构思),自主立意,不要脱离材料内容及其含义范围的作文。‎ 写好新材料作文必须审准材料立意和明确写作要求。‎ 首先我们先进行单则叙述类材料作文的审题、立意练习。‎ ‎ ‎ 一、什么是叙述类材料作文 ‎ ‎ 所谓叙述类材料,一般会交代清楚时间,地点,环境,对象,事件起因、经过、结果、影响等记述元素中的几个要素。比如故事,新闻热点,真实事例,寓言,某一生活现象或某一社会现象等,都可以归为这一类。‎ ‎ ‎ 二、叙述类单则材料作文类型 ‎ ‎ ‎【一】“事例(现象) 要求”型 ‎ ‎ ‎1、“单一角度”材料 要求 ‎①古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条大鲤鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三天,仅仅捞到了几只米虾;第四天,第五天……什么也没捞到,这是为什么呢?‎ 请根据你对以上文字的理解,结合自己的人生体验,不脱离原材料的含义和范围,写一篇不少于800字的文章,自定立意,自选文体。‎ ‎2“多角度”材料 要求 ‎[2006年全国卷(乙卷)] 乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领,于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱呀!”‎ 要求全面理解材料,可自选一个角度或侧面自定立意、自选文体、自拟标题写一篇不少于800字的文章。‎ ‎3、现象类材料 要求 ‎①挤公交车时我们常遇到一种有趣的现象:挤上车前,我们总是大喊大叫着让我们上车,大家往里面挪一挪,里面还有地儿。当大家挤上车后,我们又开始讨厌别人再挤上车,极不情愿挪动位置。‎ 社会上这类现象很普遍,请结合现实生活,谈谈你对这种现象的看法。‎ ‎ ‎ ‎【二】事例 点评 要求 ‎ ‎ ‎1、事例 结论性点评 要求 ‎ [2006年全国卷(乙卷)] 乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领,于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱呀!”‎ ‎2、事例 原因分析类点评 要求 ‎①提起盲人歌手杨光,大家都会赞不绝口。这位来自哈尔滨的盲人男孩,在他八个月大时就因疾病双目失明,走进了黑暗的世界,直到现在,他的头脑里没有任何颜色的概念;但他与生俱来的音乐天赋在他很小的时候就表露出来,多年来杨光用音乐诠释他心中的世界,他以乐观的方式寻找色彩,在音符中描绘着美好的生活。杨光07年走上《星光大道》一举夺得年度总冠军;08年登上央视春节联欢晚会的舞台;同年九月担当残奥会火炬手和残奥会开幕式演唱嘉宾。在26届洛阳牡丹花卉庆典晚会上,他的表演又给观众留下了深刻的印象,全场掀起了一阵又一阵掌声。‎ 杨光成功了,但他自己说:“每个人对于成功的标准不样,虽然我的名字和我的自身条件有很大差距,但我心中时刻拥有阳光,谁又能说我不是真的阳光。”‎ ‎②中学校园里时下流传着一句顺口溜,“一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人”,鲁迅的文章生涩难懂,不好学,几乎成了中学校园里师生的“共识”。人民教育出版社新版的语文教材中,鲁迅的作品明显减少,《药》、《为了忘却的纪念》等作品不见了,保留下来的只有《拿来主义》《祝福》和《记念刘和珍君》3篇,更是引起疑惑:鲁迅的作品真的过时了?一时间,陪伴几代人成长的鲁迅作品,竟然在校园里面临尴尬的境地,是去是留,争议不断。‎ ‎ ‎ 三、叙述类材料作文审题立意的方法初探 ‎ ‎ ‎【一】立足结果,分析原因。‎ 方法:‎ ‎1、熟读材料,整体感知大意,明确“对象(写作角度)、事件、事件结果、对象特点或事件背景等要素”。‎ ‎2、透过现象抓本质,立足最终结果分析原因(根本),明确材料的寓意。‎ ‎3、提炼立意关键词,准确解读关键词的内在含义(尤其具有隐喻性和象征义的词),确定写作的关键、重点。‎ ‎4、联系生活,进行相似联想,确定立意观点。‎ 练习一 A、古代有一个渔翁,一天,在井里网捞了两条大鲤鱼;第二天,在井里捞到了三条鲫鱼;第三天,仅仅捞到了几只米虾;第四天,第五天……什么也没捞到,这是为什么呢?‎ 请根据你对以上文字的理解,结合自己的人生体验,不脱离原材料的含义和范围,写一篇不少于800字的文章,自定立意,自选文体。‎ 对象:‎ 事件:‎ 事件结果:‎ 分析实质原因:‎ 解读相关词语含义(尤其是关键词语含义):‎ 明确立意观点:‎ 我的收获或疑问:立足事件的最终结果,分析原因 练习二:阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。‎ 南极企鹅是种憨态可掬的小动物,可以在水中游嬉,也能在陆上行走。然而,南极大地的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱,它们身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?‎ 在将要上岸之时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的压力和浮力也越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的U形线。‎ 读了上述材料,你有怎样的理解和思考?请选好角度,自定立意,自拟标题,自选文体,写一篇不少于800字的文章。要求:不要脱离材料的含意范围作文,不要套作,不得抄袭。‎ 对象:‎ 事件:‎ 事件结果:‎ 原因分析:‎ 立意观点:‎ 我的收获或疑问:关注材料中对对象特点的描述或交代事件背景的文字,根据描述文字或背景文字,明确写作的含义及范围;反复出现的词语往往是立意的关键或关键词。‎ 练习三乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领,于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱呀!”‎ 要求全面理解材料,可自选一个角度或侧面自定立意、自选文体、自拟标题写一篇不少于800字的文章。‎ 对象:‎ 事件:‎ 事件结果:‎ 原因分析:‎ 立意观点:‎ 我的收获:当材料中有多个写作角度,若要求“选好角度”,最好立足主体对象核心事件最终结果剖析原因,确定立意;若要求为“自选角度”或“选好角 度,也可选择一个角度或一个侧面”,则可任意确定其中一个角度;若各个角度之间在立意观点上互补,则可辩证确定综合立意。‎ 练习四 前几天,影视明星黄晓明和杨颖在上海举行了盛大的结婚仪式。该婚礼耗资两亿,场面奢华,被誉为“世纪婚礼” 。当日,大半个娱乐圈的明星大腕出现在他们的婚礼上,很多媒体争相报道,微信和微博也被其刷爆。大众传媒对其的关注度,远远超过对85岁高龄屠呦呦获诺贝尔医学奖的关注度。事后,有媒体工作者和一些新闻报刊对此进行了批评,很多民众抱怨不已。‎ 读了以上材料,触发了你怎样的思考?请选好角度,自主立意,自拟题目,文体不限,写一篇不少于800字的文章。‎ 立意观点:‎ 我的收获:依据出题者感情倾向确定最佳角度,解读最佳立意。‎ ‎【二】关键词句突破法 ‎1、熟读材料,明确材料对象、事件(现象)或事件结果,勾画材料中进行原因分析性的议论点评句)或反复出现的词句。‎ ‎2、从点评文句或反复出现的语句中提炼立意关键词。‎ ‎3、理解关键词的内在内在含义(尤其具有隐喻性和象征义的词),确定写作的关键、重点。‎ ‎4、关注材料中对对象特点的描述或交代事件背景的文字,根据描述文字或背景文字,明确写作的含义及范围。‎ ‎5、联系生活,进行相似联想。‎ 练习五 提起盲人歌手杨光,大家都会赞不绝口。这位来自哈尔滨的盲人男孩,在他八个月大时就因疾病双目失明,走进了黑暗的世界,直到现在,他的头脑里没有任何颜色的概念;但他与生俱来的音乐天赋在他很小的时候就表露出来,多年来杨光用音乐诠释他心中的世界,他以乐观的方式寻找色彩,在音符中描绘着美好的生活。杨光07年走上《星光大道》一举夺得年度总冠军;08年登上央视春节联欢晚会的舞台;同年九月担当残奥会火炬手和残奥会开幕式演唱嘉宾。在26届洛阳牡丹花卉庆典晚会上,他的表演又给观众留下了深刻的印象,全场掀起了一阵又一阵掌声。‎ 杨光成功了,但他自己说:“每个人对于成功的标准不一样,虽然我的名字和我的自身条件有很大差距,但我心中时刻拥有阳光,谁又能说我不是真的阳光。”‎ 对象:‎ 事件:‎ 事件结果:‎ 点评语句:‎ 分析原因:‎ 立意观点:‎ 含义范围:‎ 练习六 老教授给学生做了个测试。老教授问:“你去山上砍树,面前有两棵树,一棵粗,一棵细,你砍哪一棵?”大家都说:“当然砍粗的了!”老教授一笑:“那棵粗的是普通的杨树,而那棵细的却是红松,你会砍哪一棵?”同学们一想,红松比较珍贵,就说:“砍红松!”老教授又问:“如果杨树是笔直的,红松却七歪八扭,你砍哪一棵?”同学们有些疑惑,就说:“这样的话,还是砍杨树!”老教授说:“杨树虽然笔直,可中间大多空了,你会砍哪一棵?”‎ 终于,有人问:“教授,您到底想告诉我们什么呢?”老教授收起笑容,说:“你们怎么就没人问问自己,到底为什么砍树?虽然条件不断变化,可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴,你就砍杨树;想做工艺品,就砍红松。”听了这番话,大家心中似都有所感悟。‎ 读完这个故事,你有何感想?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。‎ 立意观点:‎ ‎1、目的、目标和信念。不管做什么事情,都要有自己的目的和目标,明确自己想要的到底是什么,做事不能盲目,随时变动,否则一事无成。 ‎ ‎2、人生的规划。没有规划的人生,是失败的人生。走好人生的每一步,关键在于规划。 ‎ ‎3、明确立场,坚持原则。站稳立场,明确自己的所需,不可随便改变自己的原则。 ‎ ‎4、诱惑。人生有许多诱惑,不能因诱惑而迷失自我。‎ ‎ ‎ 四、审清写作要求 ‎ ‎ ‎1、审文体 看清要求,明确是写记叙文还是议论文,抑或夹叙夹议类散文,或者其它…… 比如有的要求是“不限文体”,有的要求是“除诗歌或戏剧外不限文体”…..‎ ‎2、审内容 明确写作要涉及哪些方面,写什么内容 :如结合自己的人生体验,或联系实际(联系自身实际)写一篇文章。‎ ‎3、审字数要求:写一篇不少于800(200)字文章(片段)‎ ‎4、审写法: 注意作文要求中的 “有理有据”“运用比喻”、“展开想象”、“运用多种表达方式”、“改写”、“续写”等提示语,确定相应的写法。 ‎ ‎5、审题目要求:以某一诗词名句为标题,自拟标题 ‎6、审立意要求:自选角度;选好角度,可选择其中一个角度或一个侧面作文;选好角度……‎ ‎ ‎ 五、巩固练习 ‎ ‎ ‎1、古希腊神话中有这样一则故事:安泰是众所公认的英雄,所向无敌,地神盖娅是他的毋亲 ‎。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。‎ 立意:‎ 观点:爱,有时是一种伤害;自立乃立;善于抓住对手的弱点 含义范围:‎ ‎2、 憨豆先生的扮演者艾特金森惠有严重的口吃,对于演员来说,这可是致命的。他知道自己很难真正克服口吃,因此在剧中极少说话,只是偶尔含混不清的咕哝几句。但这样就大大增加了表演的难度,需要艾特金森将原本用语言就能轻松表达出的笑点、创意转换成夸张、搞笑的表情和动作。为此,艾特金森每天在镜子前研究自己,揣摩最佳的幽默效果,最终凭借丰富的肢体动作和多变的面部表情走红全球,成为世界级喜剧明星。‎ 要求选好角度,确定立意。明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。‎ 立意:‎ 观点:无论条件多么艰苦,个人有怎样的缺陷,只要坚持努力付出,终会功成 含义范围:‎ ‎3、有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。” ‎ 第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石头,而且价钱越出越高。晚上,院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 ‎ 最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被传扬成“稀世之宝”。 ‎ 院长对男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样,一块很不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。” ‎ 立意:‎ 观点:看重(重视)自己,珍惜自我,就会提升自我的价值。‎ 含义范围:‎ ‎4、当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。‎ 立意:‎ 观点:无论怎样的情况,我们都要尊重事物发展的规律和个性。‎ 含义范围:‎ ‎5、一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。 ‎ 这则寓言分两个层次:第一层讲一只蜗牛好高骛远,立志大而不当,结果两次“宏伟”的计划都因不切实际而最终流产;第二层讲这只蜗牛从此一蹶不振,最终死于草丛之中。综合以上分析,可以看出造成蜗牛悲剧的原因有两点:一是立志不切实际;二是不肯脚踏实地,不肯从干好平凡小事入手来实现自己的生命价值。‎ ‎6、小马要过河,先问牛大伯,问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅,能趟过。小马正准备过,忽然松鼠告诉他,水很深,不能过,前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了,回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想,试一试。结果小马过去了,水不深也不浅,刚好过膝盖。‎ 正面:‎ ‎1.独立思考是可贵的精神素质 ‎ ‎2.正确的行为导向来源于独立思考 ‎ ‎3.只有相信自己,才能走出盲从的迷谷   ‎ ‎4.多分析,多比较,方能鉴别是非 ‎ ‎5.真知从实践出,真理从实践来 ‎ ‎6.试一试是成功的开始,敢试才会有成功 ‎ 反面:‎ ‎1.人云亦云,自陷困境。     ‎ ‎2.缺乏独立精神的人只能扮演依附攀附的角色 ‎ ‎3.大脑长在别人头上的人是可悲的      ‎ ‎4.盲从没有出路 ‎ ‎
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