2021届高考语文一轮教学案：第4编专题二　结构章法 Word版含解析

2021届高考语文一轮教学案：第4编专题二　结构章法 Word版含解析

www.ks5u.com 第四编　专题二　结构章法 升格展台 对应学生用书P219‎ ‎(2019·上海高考)倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。‎ 这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。‎ 要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。‎ 病文呈现 升格优例 我们处在新时代 ‎2019年上海一考生 今天，我们处在新时代，泱泱华夏，千百年走来，脚下踏的是深厚的文化底蕴；流传至今，如今处于一个崭新的时代，每个人都面临新机遇、新挑战。‎ 中国的音乐响彻天际。说起中国的音乐，首先想起的便是中国的古典乐器，我认为其中最富有中国味的便是古琴了。古琴自古以来便是文人墨客喜欢的乐器，它所奏出的歌时而悲怆，时而悠扬，时而轻快明亮，那几根细细的弦，道不尽世间的悲欢离合。‎ 斟酌品味提取，比较升华借鉴 ‎2019年上海一考生 泱泱华夏，赫赫文明，中华五千年的文化源远流长。随着中国与国外市场的接轨，“中国味”与“外国味”正尝试着各种碰撞与融合，新的“中国味”随即而来。在越发多元化的时代中，我们该如何为我们的文化注入新的活力？‎ 保持“中国味”，需要在欣赏中比较彼此的不同。说起具有“中国味”‎ 而外国的音乐，能够明显地听出异域风情。像印度的音乐，节奏感极强；日本的音乐，有的比较热血，有时你会听出一点儿动漫的风格；西班牙的音乐，热情奔放，热辣张扬。‎ 再想到的便是，现如今比较火的“古风圈”了，其中的歌曲大多使用中国古典诗词改编而成，朗朗上口而又悦耳动听。这些歌大多是流行唱法再加上一些戏剧的唱腔，富有鲜明特色。‎ 如今的青年人比较迷恋一种打扮成古人的装束，他们互相称对方为“同袍”，举行各种活动也会按照古人的礼节来进行，我觉得这样确实有礼仪之邦的样子。但在我们的日常生活中却也隐藏着种种不礼貌的行为，比如在路边随处可见的垃圾，在公共场所大声喧哗等，我们可以想一想，是不是我们也做过这样的“蠢事”呢？‎ 日本和韩国有很多好的故事。在日本，人人都养成了爱干净的好习惯，走在日本的街道上，你不会看到一丁点儿垃圾，在垃圾站，垃圾也早已分好类分别投放进指定的垃圾箱中。在韩国，许多娱乐公司的练习生们也都养成了一个好习惯，那便是看见客人或是长辈领导，都站起身来边鞠躬边问好。其实这些“操作”并不难。‎ 的音乐，首先让人想到的便是中国的古典音乐。我认为其中最具代表性的就是古琴曲，时而悲怆低沉，时而轻快明朗，绵长，悠扬，意蕴丰厚。而外国的音乐有着截然不同的风格，我们能够明显地听出其中的异域风情。像印度的音乐，节奏感极强；日本的音乐，自带各种不同的动漫风；西班牙的音乐，热情、奔放且张扬。‎ 保持“中国味”，需要在继承与发展之间取得平衡。现如今“古风圈”比较火，其中许多歌曲的词是由中国古典诗词改编而成的，朗朗上口而又独具韵味。这些歌曲大多融合了流行唱法和戏剧唱腔，富有鲜明特色，可谓古典文化与现代文化碰撞后迸发的绚烂火花。‎ 保持“中国味”，需要斟酌品味，从根本上做起。如今的年轻人掀起了一股汉服潮流，衣袂当风，裙带轻飘，清新淡雅。他们互称对方为“同袍”，人与人交往遵循古时的礼节，举行各种活动也会继承古人的优良传统，我觉得这样确实有礼仪之邦的样子。但唯有表里一致者，方可称得上展现出真正的“中国味”。要想真正拥有“中国味”，还得从本质上做起，养成好习惯。‎ 保持“中国味”，需要在借鉴中学习。相比起来，在打造新时代的“本国味”这件事上，有些国家比我们做得更胜一筹。许多日本人都有爱干净的好习惯，走在日本的街道上，很难看到一点儿垃圾，人们都把垃圾分门别类地放在指定的垃圾箱中。在韩国，许多娱乐公司的练习生也养成了好习惯——看见长辈、领导或客人，都会站起来鞠躬问好。借鉴这些国家的经验，让我们也养成好习惯，让自己的心富含“‎ 中国味”。‎ 病文呈现 升格优例 ‎ ‎ 想必大家都玩过养成游戏，而这些习惯也需要一点一点地养成，既然外国人能够养成这种习惯，我们为什么不能呢？当今我们所处的时代，是一个全球化的时代，我们对于外国文化，要取其精华，去其糟粕，让我们在融合中进步，融合中创新。我们处在新时代，我们站在新起点上。‎ ‎　　在越发多元化的时代中，我们如何为“中国味”注入新的活力？首先得认识“中国味”。认识“中国味”，要懂得将之与其他国家的“味”进行比较，发现自身的优势与劣势；要懂得反复品味自身的历史和文化，取其精华，去其糟粕；要懂得发掘现代文化的魅力，寻找古今文化的契合点。斟酌品味提取，比较升华借鉴，认识“中国味”如是，认识其他事物亦然。‎ 但愿在这个多元化的时代，在我们大家的共同努力下，我们的文化能够迸发出新的活力，“中国味”能够发扬光大，耀眼世界！‎ 病因分析 考生选取了“音乐”“习惯”等关键词进行写作，所选素材基本符合题目的要求，但文章在结构章法方面存在着很多不足。其一，段落和段落之间缺乏必要的联系，随机性太强，导致文章没有清晰的思路，线索不明晰。其二，结尾简单化，缺乏画龙点睛之笔，缺乏对开头的照应，缺乏对论点的提炼。另外，本文还存在着观点不明确、论证的重点不突出、语句不通顺、语意不明等方面的问题。‎ 升格点评 作文升格后，标题醒目亮睛，紧扣“中国味”拟写，同时隐含了“如何去认识事物”的答案，紧扣材料。首段结合“中国味”展开分析，原来的败笔立刻变成了亮点，扣题意识大大增强。主体部分涉及多种元素，从音乐、礼仪、良好习惯等角度认识“中国味”，内容充实。主体段落增加了分论点，让文章更富有逻辑性，行文思路变得清晰明了，论证说理也更有层次和力度。通过充分联系外国和我国的现实，写出当前应如何实现“中国味”的突破，并引出要如何去认识“中国味”‎ ‎。继而关照到“如何去认识事物”，主旨更加深刻。文章结尾扣题，首尾呼应。‎