2019届一轮复习人教版写作技巧指导（9-10）学案

2019届一轮复习人教版写作技巧指导（9-10）学案

‎2019届一轮复习人教版写作技巧指导（9-10） 学案 写图画作文与写材料作文一样，必须先过审题关。图画是通过画面和细节来表达作者的思想观念的。如齐白石老人著名的《蛙声十里出山泉》，以清澈山泉里的一群蝌蚪来表现十里蛙声：有蝌蚪必有青蛙，有青蛙必有蛙声。所以，当作文试题给出一幅图画时，考生首先要仔细观察画面，尽量注意到每一个细节。具体说来，要注意以下几点：‎ ‎1．阅读图画的标题。图画的标题是图画的“眼睛”，透过这个“眼睛”，考生可以洞察整幅图画的主题。‎ ‎2．观察图画的画面内容。主要是观察图画的构图要素，具体观察：（1）是单幅漫画还是连环漫画；（2）单幅漫画中，有哪些构图要素，主要构图要素是什么；（3）漫画的布局怎样，各构图要素有怎样的关系；（4）漫画的构图要素即形象(人、物)有什么特点，处于什么状态(静止、运动)；（5）多幅漫画由几幅构成，各幅画面的摆放顺序及画面内容的不同（变化）；（6）漫画中的文字材料，包括题目、人物语言、相关的注释等；（7）漫画中的细节，如人物的表情、过度夸张的“部件”、显示“故事性”或寓意的细节等。‎ ‎3．品味图画的语言文字。图画为了更清晰、更准确地表达其寓意，常常配有言简意赅的语言文字。考生要仔细品味画面中的语言文字，思考这些语言文字中所隐含的作者的观点。‎ ‎4．揣摩图画的夸张之处。图画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘进行变形夸张，以引起读者共鸣。夸张之处往往是图画的弦外之音，是图画所要表达的寓意所在。‎ 在仔细观察画面后，考生应认真揣摩命题人的意图：命题人要通过这幅画表达什么样的情感，画面的每个细节有什么暗示，命题人要表达的主题、思想、观念，与现实社会、现实生活有什么联系等。如漫画《英才教育》：‎ 这幅《英才教育》极富情趣。黑板前的讲台上一只英俊洒脱的公鸡正对着一只鸡蛋讲授高等代数，讲台前方是课桌，课桌下面的一把椅子上空空如也，只有那只鸡蛋静静地躺在桌面上。还没有形成生命的蛋，如何能感受这“英才教育”？又怎能成为英才？‎ 当考生把这些内容都揣摩透了，弄明白了，再确立文章的主题也就非常容易了。另外，在确立文章主题时，考生要尽量简明脱俗，尽量出新，力求使文章富有个性色彩。‎ 阅读下面的图画，根据要求作文。‎ 请根据你的理解和感悟，写一篇不少于800字的文章。‎ 要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。‎ 图画类材料作文是材料作文的一种特殊形式，是一种变“画”为文的作文形式。这种题型提供给考生的是图画或者表格，要求考生在看懂图画或表格后作文。它主要考查考生的观察能力、思考能力和表达能力。‎ ‎【佳作展台】‎ 我之国学观 何谓国学？‎ 顾名思义，国学应为一国固有之学术也。‎ 国学这个词，在我看来，包含的范围十分广，它包括了医学、戏剧、书画、星相等。也许正是因为它是一个内涵非常丰富的词语，故而没人能给它一个完全的定位，因此，人们对国学产生种种误解也就在情理之中了。‎ 首先，国学是中华民族一代一代积累下来的宝贵经验，是炎黄子孙亲自创造的，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式的总结，是中华民族千百年来凝聚的血液和灵魂。之所以叫它国学，是因为“国”字正体现了它是中国的专属，与外来文化、外来经验没有关系。国学经典凝聚着中国数千年的文明，体现了中华民族文化精髓的博大精深。 然而，在当今各种文化泛滥的情况下，国学并不被所有应该懂得一国之学问的中国人理解，国学范围大得惊人，却也小到了细枝末节。有的人不懂得孝敬父母，不懂得尊老爱幼；有的人被钱权迷惑失去了本心；有的人没有怜悯之心，心中只有自己……‎ 图画类材料作文的命题特点是形象直观、贴近现实生活，反映的一般是社会热点和焦点问题。‎ 图画类作文的审题技巧 ‎1．从图画标题入手，从中洞察主题。‎ ‎2．从图画画面入手，从中挖掘主题。‎ ‎3．从图画注解入手，从中透视主题。‎ ‎4．从生活实际入手，从中感悟主题。‎ 这些生活中的小事件都是对国学的不理解。儒家思想提倡仁爱，然而真正做到仁爱的又有几人？当然，这种仁爱不是要你像修行之人那样，踩死一只蚂蚁都要向佛祖磕头谢罪；也不是像某些人那样，见了贩狗商人的猎狗行为就要厉声阻止。现实生活中有很多体现仁爱的地方，你可以为少砍一棵树而节约用纸，而不是将还未使用过的纸张揉成一团后随便丢弃；你可以见到他人时面带微笑，而不是擦肩而过时一脸冷漠；你甚至可以将自己已经不穿的衣服善意地送给衣不蔽体的乞丐……如此种种，你都可以做到。‎ 国学不是一味地崇尚儒家思想，因此，古代的割股救母、卧冰求鲤的精神固然可歌可泣，但我们完全不必机械地效仿其形式，我们在孝道上应该从物质层面转向精神层面，这就是将国学发扬光大的方式。我们将袖手旁观改变为助人为乐，这是光大国学；我们说我们只需要具备一个人最基本的道德底线，也就是一个人做人的最基本的准则，这也是光大国学。其实，国学也正是建立在这样的基础上才得以发扬光大的。可以说，儒学并非国学的全部，它只是国学中很重要的一部分，是国学的精髓，我们光大儒学，只是升华了国学中的一滴水。‎ 崇尚国学，践行国学的路还很长，它将时时体现在我们的日常生活之中，并让我们随时感受到它的博大精深。那么，就让我们在国学的陶冶下，用自己的一生感悟人生的哲理，体味国学的真谛，发展国学，光大国学，从而让我们的心灵得到洗礼，灵魂得以升华。‎ ‎1．（2018届广西南宁市第二中学高三2月月考）阅读下面的漫画材料，写一篇不少于800字的文章，标题自拟，文体不限。‎ ‎2．（2017—2018学年湖南省长沙市长郡中学高一下学期开学考试）阅读下面的漫画材料，根据要求写作。‎ 这是几米的一幅漫画。画面上，一个小女孩牵着一只小鸭子在走。画的下面是稚拙的文字：‎ ‎“乐乐不会游泳、不会飞，她的小鸭子也是。乐乐带着小鸭子，天天到池塘边看别人怎么游泳、怎么飞……”‎ 这段文字以省略号作结，它会引发你怎样的想象和思考？写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限，题目自拟。‎ ‎1．【命题指津】本题考查写作能力。这是一则漫画作文，要求写作之前先读懂漫画内容，找到漫画寓意。‎ ‎2．【命题指津】本题考查写作能力。这是一道漫画材料作文，这道作文审题的关键是画面下面的一行字，乐乐和她的小鸭子都不会游泳不会飞，但却“天天到池塘边看别人怎么游泳、怎么飞”，由此我们可以思考人要想进步，就要付诸实践，只有大胆实践，在实践中磨炼自己才能进步，才能有所发展，并据此立意作文。‎ 新材料作文和传统的材料作文有所区别，材料后不再出现限制性的话题，不再限定文体，所提供的材料也更为丰富，便于考生多角度立意，留给考生更大的发挥空间。对于新材料作文的审题、立意，考生要根据不同材料，准确把握“四清”：‎ ‎1．理清对象。有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象之间并无明显的主次之分，而是并列关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。‎ ‎2．分清主次。有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列关系，而是有主次之分。那么，考生在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，否则就有可能出现偏题现象。‎ ‎3．辨清关系。有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系。那么，考生在审题时一定要辨析清楚这几个对象间可能存在的关系。辨明这些关系，有利于构思作文。‎ ‎4．析清意义。有些材料蕴含着丰富的内容，所以考生在审题时应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴含的意义或道理，并以此作为立论的根据。须要着重指出的是，文学性材料一般都是十分简短且蕴含着丰富的人生哲理的诗歌或散文片段。这些材料或者通过意象（形象）的寓意、象征意义及意象（形象）之间的关系来体现哲理，或者直接揭示哲理，因此考生在审题时必须抓住其中体现哲理的关键语句。‎ 总之，新材料作文较传统的材料作文，在立意方面有着更多的角度，但是真正切合材料主旨的角度也许只有较“独特”的那么几个或一个。所以，对于新材料作文的审题、立意，考生应在吃透材料的基础上，准确把握“四清”，确保文章立意准确、深刻而有新意。当然，“文无定法”，新材料作文的审题、立意还有很多行之有效的方式、方法，以上所提供的只是一些可供参考的建议。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，要想使之发挥作用，就要在写作中进行实践，并进行摸索和总结，只有这样，才能审好题，立好意，从而不断提高写作水平。‎ 阅读下面的材料，根据要求作文。‎ 滑雪是一项很好的运动项目，穿越林海雪原，飞速行进在白雪皑皑的大地上，体会从山坡上急速滑降时那种风驰电掣的感觉，真是充满了无限乐趣。但滑雪者都清楚地知道，要想轻松愉快地顺着山坡往下滑行，就必须先背负器材、一步一步辛苦地登上山顶。‎ 要求：①自选角度，自拟题目；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。‎ ‎【佳作展台】‎ 花开的前奏 花开遍地香。一朵花的盛开，必然要经历阳光的照耀与雨水的洗礼。‎ ‎“人生是艰苦的。对不甘于平庸凡俗的人那是一场无日无夜的斗争，往往是悲惨的、没有光华的、没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。”罗曼·罗兰如是说。我们不能选择人生，如果面对苦难，我们应该如何去做？罗曼·罗兰在《名人传》中给出了答案：“跟着他们走吧，跟着那些散在各个国家、各个时代孤独奋斗的人走吧。”有多少人因不能战胜苦难而最终被苦难征服，有多少人因不愿直面惨淡的人生而为惨淡的人生所奴役。试想一下，如果一位滑雪爱好者不先背负器材，克服困难，一步一步辛苦地登上山顶，又怎能体会到从山坡急速滑降时那种风驰电掣的感觉呢？真正的强者是敢于直面困难，将困难踩在脚下的人。‎ 不能承受风雨，又怎能看见花开的绚丽？ ‎ 被奉为“史家之绝唱”的《史记》的作者司马迁，从20岁起就开始漫游，足迹遍及黄河、长江流域，其间他遭遇了多少困难？为克服困难，他又付出了怎样的艰辛努力？我国著名的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，也是克服了重重困难，才取得了震惊世界的成就。‎ 马克思写作《资本论》，艰苦奋斗了40年，阅读了1500多种书籍，所做的各种读书笔记有100多本，他在这期间，不知遇到了多少磨难、多少阻挠。德国的伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了58年的时间，搜集了大量的材料，创作出了对世界文学产生重大影响的诗剧《浮士德》，在这期间，他为此差一点惨死异国。‎ 文字类材料作文中的材料一般来说分为两大类：‎ ‎1．“话题式”的材料。所给的文字表达一个相对集中的中心，或者是一个相对明确的指向。考生如果把这一中心总结出来后，按照“中心”来构思、写作，就完全是在围绕“材料”来写了。‎ ‎2．“选择式”的材料。所给的文字中涉及几个方面，但考生只要选择其中的一个方面来写就可以了。材料多是格言、哲人说的话等。‎ 直面困难、克服困难的过程是灰色的，也是痛苦的，但结果却是可喜的。任何一项成就的取得，都与正视困难、直面苦难、艰辛付出、勇于抗争是分不开的，古今中外，概莫能外。‎ 还有这样一位勇士，用笔做矛，与黑暗努力斗争；以笔为号角，唤醒麻木的国民。他用血和泪写成的文字激励黑暗中的人前行，他的果敢刚毅，他的浩然正气直上云霄。面对反动派的镇压，面对死亡的威胁，他那倔强的八字胡里包含着永不妥协的精神。他就是鲁迅，他的字典里更是写着“不惧困难”！‎ 花开的前奏，是经历重重困难，花儿在面对这些困难时做了充分的准备，于是，花开遍地香。‎ 如何规避审题不准、立意偏差的雷区 ‎1．看清要求，认真审题。考生在下笔之前一定要弄清题目要求，即不仅要看清问题所提供的材料，还要看清命题者在材料之后提出的各项写作要求。‎ ‎2．全面联系，理解文意。考生在把握文题所提供的材料之后，正式下笔之前应全面深入地理解题意，写作时应联系整体来考虑，以更准确地体现材料寓意。‎ ‎3．‎ 发展思维，力避窠臼。考生既可以引申出常规立意，也可以在保证不跑题的前提下，力求在立意上“特立独行”，提炼出新颖的主旨。‎ ‎1．（2017—2018学年黑龙江省哈尔滨市第九中学高一上学期期末考试）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 铅笔即将被装箱运走，制造者很不放心，把它带到一旁跟它说：“在进入这个世界之前，我有5句话必须要告诉你，你如果能记住这些话，就会成为最好的铅笔。‎ 你将来能做很多大事，但是有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住。‎ 你可能经常会感到刀削般的疼痛，但这些痛苦都是必须的，它会使你成为一只更好的铅笔。‎ 不要过于固执，要勇于承认你所犯的任何错误，并勇于改正它。‎ 不管穿上什么样的外衣，你都要清楚一点，你最重要的部分总是在里面。‎ 在你走过的任何地方，都必须要留下痕迹，尽管在留下痕迹的时候要消耗你的生命，但这正是你的价值所在。”‎ 读了上述材料，你想到了什么？有何启发？要求：①选好角度，确定立意；②自拟标题，明确文体(诗歌除外)；③不得脱离材料的含意；④不要套作，不得抄袭。‎ ‎2．（2018届江苏省泰州市泰州中学高三3月月考）阅读下面的材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。‎ 乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。‎ ‎——白居易 一旦你独享孤寂你是不可企及的。‎ ‎——泰戈尔 ‎1．【命题指津】本题考查写作的能力。整体阅读材料，主要是制造者跟铅笔说的五句话，围绕铅笔自 ‎2．【命题指津】本题考查写作能力。本题给出的是两句名言，审题时要理解名言的导向性。“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧”提倡关心他人，心中有他人，急人之所急，想人之所想，和他人融为一体。“一旦你独享孤寂你是不可企及的”提倡“独享孤寂”，并且认为“独享孤寂”便会超越他人，让他人“不可企及”。写作时可选择一方立意。如果选择赞同白居易的主张，就从人和人之间的关系写作，体现现代的“我为人人，人人为我”的思想。如果选择赞同泰戈尔的看法，就从专注工作、学问研究等方面写作，孤独能够产生思想，孤独是精神优秀人的命运。‎