- 2021-06-07 发布 |
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文档介绍
北京市2021届高三上学期期初检测语文试卷精选汇编:名篇名句默写专题 Word版含答案
名篇名句默写专题 北京市延庆区2021届高三上学期9月统测语文试卷 16. 在横线处填写作品原句。 (1)伟人毛泽东,境界高远,笔下尽显万丈豪情。“_______,_______,万类霜天竞自由”。 (2)《梦游天姥吟留别》中李白以“_________,_________”两句一吐长安三年的郁闷之气,道出古时多少怀才不遇之人的心声。 (3)有同学将《劝学》中的名句“ ______,_______”做成书签,每天警示自己:广泛学习、深入反思来提升智慧、校正行为。 (4)尊师重道是中华民族的优良传统。只要肯学习,随时随地都可以从师。用古诗文名句来说,可谓“_____,__”。 【答案】 (1). 鹰击长空 (2). 鱼翔浅底 (3). 安能摧眉折腰事权贵 (4). 使我不得开心颜 (5). 君子博学而日参省乎己 (6). 则知明而行无过矣 (7). 三人行 (8). (则)必有我师(焉) 【解析】 【详解】此题考查考生默写名篇名句的能力。 - 4 - 具体分析,题干要求“在横线处填写作品原句”,解题时必须注意语意的,从理解内容方面入手,(1)注意“鱼翔浅底”中“浅”的写法,“浅底”是“透明而清浅见底的江里”,考生理解字意后就不会写错了。(2)注意语意的提醒:一是“两句”,二是“一吐长安三年的郁闷之气,道出古时多少怀才不遇之人的心声”,此题实际上考这首诗的主旨句,在写法上,要注意“事”的写法。(3)首先注意题干中“每天警示自己:广泛学习、深入反思来提升智慧、校正行为”的提示,其次,在写时要注意几个字的写法,如“省”是反省之意,“知”是一通假字,背诵时读通假字的音,但默写时要写原字。另外,“则知明而行无过矣”中“矣”字也容易写错。(4)首先注意语意的提示“尊师重道,只要肯学习,随时随地都可以从师”,其次注意题干的提醒“用古诗文名句”,这就意味着“(则)必有我师(焉)”“必有我师”都可。古诗文默写考查的就是考生不添字、漏字、改字的能力。考生要不折不扣地做到精准背诵,精准书写。 北京市2021届高三入学定位考试语文试卷 16. 在横线处填写作品原句。 中国古代诗文中有很多描写声音、以声传情的名句。陶渊明在(归园田居》中勾勒“鸡犬相闻”的景象,以“______________,_______________”来表现田园生活的美好;王勃在(滕王阁序》中借渔歌、雁鸣渲染秋水长天的美景,写道“__________, 响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,_____________ ”;“____________,渚清沙白鸟飞回”,杜甫在(登高》的开篇,借猿啼展现凄凉;“江晚正愁予,___________” ,辛弃疾在(菩萨蛮·书江西造口壁》的结句,用鸟鸣写尽了愁苦。 【答案】狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 渔舟唱晚 声断衡阳之浦 风急天高猿啸哀 山深闻鹧鸪 【解析】 【详解】本题考查名句默写的能力。默写时的关键词有:吠、桑树颠、衡阳、浦 、鹧鸪。 牛栏山第一中学2020年9月高三阶段性测试 15.在横线上填写作品原句。(共8分) 古代咏怀诗是诗人抒发怀抱情志的诗。 ①李白蔑视权贵,“________,________”,表现孤高自傲的个性;②杜甫登高感慨,“________,________”,抒发虽困顿而忧国的感情;③陆游用典明志,“________,________”,渴望像诸葛亮一样施展抱负;④辛弃疾遥想当年, - 4 - “________,________”,表达抗敌救国的豪情。他们都是有大理想、大情怀的人,是大写的中国人! 15. ①安能摧眉折腰,使我不得开心颜 ②艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒 ③出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。 ④金戈铁马,气吞万里如虎。 中学生标准学术能力诊断性测试2020年9月测试高三语文试题 (二)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)荀子在《劝学》中引用车马行千里、舟楫渡江河的例子,所要证明的结论是:“__________, __________。” (2)李白在《蜀道难》通过“__________,__________”两句,写出了水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景。 (3)《诗经•氓》中的女主人公用地理空间的有限来反衬自身愁怨无限的两句诗是“__________,__________。” 16.【参考答案】(1)君子生非异也 善假于物也 (2)飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 (3)淇则有岸 隰则有泮(每空 1 分,有错字、漏字、别字等,该空不得分。) 首师大附中2020-2021学年度第一学期开学考试 15.在横线上填写作品原句。 - 4 - ①三国英雄人物常常是诗人借以抒发情怀的对象。辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“_________,________”,表达了江山依旧,英雄早已不在的怅惘,杜甫《蜀相》“_________,________”,抒发了对诸葛亮献身精神的景仰和对他事业未竟的痛惜,苏轼《赤壁赋》“酾酒临江,横槊赋诗,_________,________”,借曹操这样的英雄也只是一时显赫,感叹人生短促无常。 ②高考结束,你在班级毕业留言册上写下古诗“_________,________”,劝慰同窗无惧路远水长,豁达面对离别。 【答案】 (1). 千古江山 (2). 英雄无觅孙仲谋处 (3). 出师未捷身先死 (4). 长使英雄泪满襟 (5). 固一世之雄也 (6). 而今安在哉 (7). 海内存知己 (8). 天涯若比邻(或:青山一道同云雨 明月何曾是两乡) 【解析】 【详解】本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法,如“捷”“长”“涯”等,要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。 - 4 -查看更多