2020届二轮复习现代文阅读作业（全国卷用）(7)

2020届二轮复习现代文阅读作业（全国卷用）(7)

‎2020届二轮复习 现代文阅读 作业（全国卷用）‎ 一、阅读下面的文字，完成1～3题。(15分)‎ 乡愁是棵乌桕树 乐祥涛 ‎①乌桕树的叫法，是我在书本上看到的，原来我把它叫作木梓树。就像知道我生长的那个小山村，也叫故乡一样，当初叫的时候并不习惯，是经过多次反复的尝试，这才慢慢改口。不过，在我情感深处，依然保留了它原有的名字。‎ ‎②许多年后，由于工作、生活而离开家乡等诸多原因，乌桕树的身影几乎淡出了我的记忆。那种踩着时间的节点，四季变换色彩的轮回，没有在我的生命里继续交替。反而是在我闲暇的时候，乌桕树走进了我的梦里。开始时，是模糊的，接着，一点一点变得明晰起来。‎ ‎③坦率地讲，我在乌桕树身边的时候，并没有感觉到它的特别之处。相反，是在多年之后，那些碎片似的梦境，才把它重新串联到了一起。后来，经过不断的回忆和细致的梳理，乌桕树才在我的脑海里形成了一个完整的印象。‎ ‎④春季，对于乡村来说，那是产生烂漫的时刻。说实话，这个时候的乌桕树并不显眼，因有那些桃花、杏花之类的花树，夺走了众人惊喜的眼球，谁也没有太留意乌桕树的存在。‎ ‎⑤然而，乌桕树并没有在意别人赞赏或是欣赏的目光，只是在那枯树一样的枝头上，悄无声息地发芽、生叶、成长，直至开出穗状的小花。‎ ‎⑥这个时候，我们也没有闲着，在树下荡秋千，在树上掏鸟蛋，已经成为我们那帮孩子的家常便饭。‎ ‎⑦夏天，通常都是蝉们喊出来的，先是一声、两声。不长时间，蝉们就会接连喊出：“热了，热了……”‎ ‎⑧村子的东头是一片竹林，竹林的路口和池塘边各有一棵上百年的乌桕树。炎热天的时候，那里是纳凉的好去处。村妇们常常在这里聚集，说一些家长里短，有时引得哄堂大笑，笑声能传很远很远。‎ ‎⑨入秋后的乌桕树，着浓妆、添重彩。浅秋时，乌桕树先是把叶子由深绿变为浅黄，那色泽就像秋光中银杏叶一样耀眼，远远地看，就有童话般的效果。每日清晨，薄雾中的乌桕叶会与炊烟一起醒来。随之，伸一伸懒腰，抖一抖精神。接着，就去享受秋日里那暖暖的朝阳和人们艳羡的目光。熟秋里，乌桕树又把叶由黄变成浅红色或是玫瑰红色，让自己的梦境更加绚丽。而后，选一个中午和暖阳对视，或者选一个丽日的下午与晚霞一起睡去。‎ ‎⑩其实，秋日里的乌桕树是在孕育，是在孕育着乌桕子的成熟，也就是木籽的到来。当繁华落尽，色彩逝去之后，一树的木籽便悄然立在乌桕树的树头。那些木籽像繁星一样，银光闪闪，给深秋里的乡村，平添了些许的魅力。其情景，使元代诗人黄镇成有了“野碓喧春水，山桥枕浅沙。前村乌桕熟，疑是早梅花”的感觉。‎ ‎⑪‎ 木籽成熟后，队里会派出劳力，分组进行收割。通常是三人一组，每组一个男劳力再分两个妇女配合。男的负责爬上树，用木籽刀把木籽打下来，女的则负责收拾和整理。‎ ‎⑫木籽收完后，冬日也就尾随而来了。‎ ‎⑬最难忘的是那年的一场大雪。雪是头一天晚上就开始下的，第二天一早看，几乎所有的东西都被雪压在下面，唯独村边的乌桕树高高地挺立着。虽说树枝上都落满了雪，但光着身子的树，却丝毫没有被压迫的意识。‎ ‎⑭雪天里的日子，不全是代表寒冷的一面，有时，也会有温馨的事情发生。‎ ‎⑮每逢进入腊月以后，队里就会安排几位有经验的师傅，在油坊里榨油。开始时，是榨木籽油。木籽全身是宝，其外皮的蜡质可以提制“皮油”，是制高级香皂、蜡纸、蜡烛不可缺少的物质。而木籽内部的仁所榨取的油，称“桕油”或是“青油”，是油漆、油墨等材料的上好原料。‎ ‎⑯“皮油”和“青油”榨好后，都会送到供销社或是集市上去卖，换得的钱队里会按分值和户头的人数进行分配，这样一来，家家都能过一个称心如意的新年。‎ ‎⑰现在想想，那些乌桕树，还有那座油坊，不仅甜蜜了一个节日，也温暖了一段记忆。‎ ‎(摘编自《中国经济时报》)‎ ‎1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A．春日的乌桕树无声无息地发芽、开花，体现出它不在意别人的目光，尽情绽放自己生命的淡泊从容。‎ B．第⑨段用“深绿”“浅黄”等词突出了乌桕树的色彩变化，富有诗情画意，渲染了乌桕树的绚丽多姿。‎ C．结尾部分描写收割木籽、榨木籽油的过程，将自然与人情联系起来，为“我”的回忆增添了温暖的气息。‎ D．文章按照时间顺序，形象生动地描写了四季轮回中的乌桕树，承载了作者对故乡的记忆和情感。‎ 答案　A 解析　本题考查分析作品内容、鉴赏作品艺术特色的能力。“尽情绽放自己生命的淡泊从容”分析过于拔高，原文只是说春天乌桕树“不显眼”。‎ ‎2．请赏析文章第⑩段的文字。(6分)‎ 答： ‎ ‎ ‎ 答案　①作者运用拟人手法，写乌桕树孕育了木籽的成熟，表现出乌桕树充满温情的生命传承。②作者运用比喻手法，将木籽比作繁星，生动地表现了木籽数量多、银光闪闪的特点。③作者引用元代诗人黄镇成的诗句，既表现出此时的乌桕树与早梅相似，又为文章增添了文学色彩。④作者用生动形象、富有诗情画意的语言描绘出秋季乌桕树繁华落尽后依然美丽的一面，体现了对乌桕树的喜爱与怀念。(每点2分，答出三点即可)‎ 解析　本题考查品味精彩的语言表达艺术的能力。考生可以从表现手法、语言特色等方面入手。如从表现手法上看，作者写乌桕树孕育着木籽的成熟，运用了拟人的修辞手法，表现出乌桕树充满温情的生命传承；将木籽比作繁星，运用了比喻的修辞手法，生动地表现了木籽数量多，犹如繁星一样银光闪闪的特点；文中引用元代诗人黄镇成的诗句，写出此时的乌桕树与早梅相似，为文章增添了文学色彩。从语言特色上看，作者用生动形象、富有诗情画意的语言描绘了秋季乌桕树孕育的木籽成熟的美丽画面，饱含了作者对乌桕树的喜爱和怀念之情。‎ ‎3．作者为什么说“乡愁是棵乌桕树”？请结合全文简要分析。(6分)‎ 答： ‎ ‎ ‎ 答案　①因为乌桕树就是故乡的代称。作者对于木梓树的书面叫法“乌桕树”并不习惯，正如作者并不习惯对生长的地方叫“故乡”一样，对故乡的情感也因为习惯而难以割舍。②因为乌桕树见证了作者在故乡的生活。离开故乡多年后，乌桕树几乎淡出了作者的记忆，却走进了作者的梦境，这如同作者对故乡的回忆不用刻意追寻也依旧魂牵梦萦。③因为多年后的回忆和梳理而形成了对乌桕树清晰完整的印象，在作者心里凝聚为乡愁。作者在乌桕树身边时，没有感觉到它的特别之处，多年后的回忆和梳理才使它在作者的脑海中形成了一个完整的印象，就如同作者在故乡时并没有意识到它对自己的情感供养，在多年后这些碎片化的回忆才凝聚成浓郁的乡愁。‎ 解析　本题考查理解文章内容的能力。考生要注意分析文中乌桕树和故乡的关系。从文中可知，作者由对木梓树的书面叫法“乌桕树”想起自己生长的小山村也叫“故乡”，触动了作者情感深处的乡愁。乌桕树见证了作者在故乡的生活。作者离开家乡，乌桕树几乎淡出作者的记忆，但是会进入作者的梦境，并变得越来越明晰，表明作者对故乡的魂牵梦萦；作者通过回忆和梳理，终于在脑海中形成了对故乡的乌桕树完整的印象，而这些回忆凝聚为乡愁。总之，乌桕树引发了作者对故乡的回忆，乌桕树正是作者乡愁的寄托。‎ 二、阅读下面的文字，完成文后题目。‎ 去乌镇，看望木心先生 李　娟 ‎①初夏的乌镇，烟雨迷离，还有阵阵凉意。踏上湿漉漉的青石板路，走进小巷深处，去看望木心先生。‎ ‎②十三岁的木心，就在枕水而居的院落，听着乌篷船“吱呀”的摇橹声，几乎读完了手头所有的书。白发如霜的时候，他回来了，叶落归根，像少年时一样，住在古朴的小院里。品一杯龙井茶，尝一块定胜糕，和学生们谈文学和艺术，看水边的桃花开了，听三月间的春雨声和杜鹃鸣。‎ ‎③‎ 他二十二岁时，拒绝了杭州一家学校任教的聘书，雇人挑了一担书和画画的工具，上莫干山读书、画画去了。他不要常人安逸、温暖、舒适的生活，青春年少的他，早已决定要和艺术相伴一生，为艺术甘愿忍受冷清和寂寞。‎ ‎④如今，他的著作静静地站在书柜里，我用目光一次次抚摸过它们，拂过他的《文学回忆录》，这本书横亘在岁月深处，坚如磐石。‎ ‎⑤如果说，文化是有脉络的，他仿佛一个习武之人，三言两语就打通中西文化的脉络。他学贯中西，中外文化信手拈来，融会贯通。木心从不仰望大师，也不是学院派，不说教，不迟疑，斩钉截铁，内心却如万马奔腾。他的语言如一幅素描，简洁明了，从容舒展，字字如金，耐人寻味，又如铮铮铁骨，掷地有声，充满了智慧和力量。他平视那些文学巨匠，平视现在和未来的读者，平视一切大家，解读他们不寻常的人生。‎ ‎⑥乌镇西栅木心美术馆前墙上挂着他在纽约时拍摄的一张照片，中年的他穿着黑色的毛呢大衣，手里一根手杖，头上戴着一顶礼帽，目光如炬，清俊潇洒，儒雅坚毅，脸上棱角分明，宛如一幅版画。他仿佛一位民国文人，穿越半个世纪的光阴站在我的面前。‎ ‎⑦我站在他的画前，一弯晓月挂在夜空，群山默默，寂静无言，连月亮的光芒都是清冷的。他的画如此空灵、缥缈，有云烟苍茫之感。这是画吗？还是历史的云烟一不小心流淌在画布上？他的画，仿佛他自己的内心，灵性、洁净，却无比悲伤和苍凉。‎ ‎⑧在美术馆中看见他在狱中的手稿。“文革”期间，他数次被捕入狱，三根手指惨遭折断。有一次，他被关进积水的防空洞里，那里阴暗潮湿，不见天日，如同地狱。他把写检查材料的纸张悄悄节省下来，写满他的小说和散文。‎ ‎⑨我低下头静静看着陈列柜中的手稿，每一张都密密麻麻，字如小米粒大小，写在粗糙的纸上。那穿越半个世纪的手稿，经过岁月侵蚀，纸张发黄变脆，字迹已经模糊，每一张纸的两面都写满了，不留天地。这些手稿有六十六张，共计六十五万字。‎ ‎⑩我站在一张张手稿面前，忍不住泪水盈眶。那段暗无天日的岁月，带给一位艺术家多少精神与肉体的折磨和苦痛？是这些小米粒一样的文字，支撑他走过那些屈辱苦难的岁月。也是这些文字，给予他暗淡的生命一点点幽微的光亮。‎ ‎⑪看着这些手稿，我恍然想起画家梵·高的《星空》，梵·高生命最后的几年里，一直被关在精神病院。只有一扇小小的铁窗，能让他看见外面世界的朝阳和霞光，也是那一扇小窗，让他看见湛蓝的夜空中满天的繁星，正因如此，他才创作出不朽的杰作——《星空》。‎ ‎⑫文学是什么？我问自己，也问镜框里的木心。他回答：是星辰！‎ ‎⑬无论黑夜多么漫长，总有几颗璀璨的星辰闪亮着，照亮着人们日渐蒙尘的眼睛和心灵。我听他轻声吟诵：你终于闪耀着了么？在我旅途的终点。‎ ‎⑭木心的手杖，黑色的礼帽，读过的书籍，他喜欢的艺术大师的肖像，如今都静静安放在他的故居里。莎士比亚、尼采、伍尔芙、贝多芬——木质雕花的相框里有他们的照片。无论他走到哪里，从乌镇到纽约，他们一如芳邻，一直陪伴在先生身边。‎ ‎⑮‎ 电视中播放着他的录像，他坐在老屋里，谈笑风生，语声朗朗。他说话时声音不大，但是一出口就有惊世之语，醍醐灌顶，如大雪天忽然遇见太阳。‎ ‎⑯我喜欢他的诗歌和短句，那么干净而热烈，率真而明亮，睿智和风趣。他说：艺术是最好的梦。世上有多少墙壁呀，我曾到处碰壁，可是至今也没画出我的伟大壁画。‎ ‎⑰除了灾难、病痛，时时刻刻要快乐，尤其是眼睛的快乐。要看到一切快乐的事物，耳朵要是听不到快乐，眼睛可以。‎ ‎⑱他喜欢画家梵·高，木心的诗：“梵·高在博物馆里/我在路上走。”这是一九八三年，美国大都会艺术博物馆举办特展《梵·高在阿尔》，木心看了画展后，写成此诗。第二年，木心在哈佛大学举办个人画展，二零零一年他在耶鲁大学美术馆举办画展。这距离他19岁第一次在杭州举办画展，已经过去了近半个世纪。‎ ‎⑲木心先生说：“文学是可爱的，生活是好玩的，艺术是要有所牺牲的。”他说：“我是一个在黑暗中大雪纷飞的人啊！”他的一生，历经磨难，孤独漂泊，孑然一身，无妻无子。他只和文学、绘画、音乐、艺术在一起，和世间的一切的美相濡以沫，相携到老。‎ ‎⑳他说：“人们看我的画，我看人们的眼睛。平时，画沉睡着，有善意的人注视着它时，醒了。”‎ 醒着的不仅仅是木心的画，还有他的灵魂。‎ 细雨如丝，思绪如雨。(选自《2016中国年度散文》，有删改)‎ ‎1.简析作者详写木心手稿的意图。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　(1)是木心面对黑暗困境进行抗争的体现，丰富了文章内容。(2)抒发作者对木心的崇敬之情。(3)使读者感受到木心战胜困难并取得成就的精神力量。‎ ‎2．赏析文章第段。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　(1)运用拟人手法，形象地表达了木心画的不朽。(2)画是木心灵魂的体现，表达了画与灵魂的密切关系。(3)升华文章的主旨，强调木心灵魂的高贵及其对人们的激励作用。‎ ‎3．这篇文章为我们描绘了木心先生什么样的形象？请结合文章概括。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　木心的形象：学贯中西；为艺术甘于寂寞，甘于献身；历尽坎坷，坚毅乐观；果断率真，睿智风趣；有多方面的艺术成就。‎ ‎4．作者写梵·高的意图是什么？‎ 答：________________________________________________________________________‎ 答案　(1)梵·高是木心崇拜的艺术家。(2)强调文学是木心战胜困难并取得成就的精神力量；在“文革”中的艰难岁月，是写作给予木心光亮，正如梵·高在铁窗中仰望星空，从而创作出名作《星空》。(3)木心与梵·‎ 高都是以生命来追求艺术。(4)抒发了作者对木心的崇敬之情。(5)丰富了文章的内容。‎