2019届二轮复习成语、病句辨析专项突破作业（全国卷用）

2019届二轮复习成语、病句辨析专项突破作业（全国卷用）

‎2019届二轮复习 成语、病句辨析专项突破 作业（全国卷用）‎ 一、语基落实 ‎1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(　　)‎ A.诞生(dàn)　　　　　刹那(shà)‎ 撕碎(sī) 缺陷(xiàn)‎ B.凝聚(níng) 专横(héng)‎ 典型(xíng) 履行(lǚ)‎ C.求援(yuán) 依赖(lài)‎ 辜负(gū) 罪孽(niè)‎ D.仁慈(cí) 赢得(yíng)‎ 渊源(yuān) 秩序(chì)‎ 思路解析:A项,“刹”应读“chà”。B项,“横”应读“hèng”。D项,“秩”应读“zhì”。‎ 答案:C ‎2.下列语句中加点的成语使用正确的一项是(　　)‎ A.提起维也纳,人们的第一印象可能是音乐之都,除了贝多芬和莫扎特,还有一个很有名的人物和维也纳休戚相关,那就是茜茜公主。‎ B.正当我们陷入堵车的困境中时,他节外生枝想出一个“好”主意:让我假装有病请求交警帮助优先通行。‎ C.今年的寒潮似乎分外无情,温暖的小阳春还没过几天,呼啸的北风和阴冷的雨天就相继而来,咄咄逼人。‎ D.分析人士认为,政客拉票需要有一个噱头,部分人希冀再借“货币战争”敲打中国、转移矛盾不足为奇。‎ 思路解析:A项,“休戚相关”指彼此间祸福互相关联,句中应用“息息相关”。B项,“节外生枝”比喻在问题之外又岔出了新的问题,与句意不符。C项,“咄咄逼人”形容气势汹汹,盛气凌人,不能形容寒潮。‎ 答案:D ‎3.下列语句中没有语病的一项是(　　)‎ A.很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。‎ B.一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。‎ C.在“90后”的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。‎ D.数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,长此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。‎ 思路解析:B项,成分残缺,应改为“使之成为小说的……”。C项,句式杂糅,“对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤”的主语应是“科幻文化正在崛起”。D项,不合逻辑,一面对两面,应改为“将影响到汉字文化的传承”。‎ 答案:A ‎4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(　　)‎ 儿童的可贵在于单纯,因为单纯而不以无知为耻,　　　　,　　　　。　　　　。　　　　,　　　　;　　　　,看不到事物的真相。这正是许多大人的可悲之处。 ‎ ‎①这两点正是智慧的重要特征 ‎②利欲使人顾虑重重,盲从社会上流行的意见 ‎③相反,偏见和利欲是智慧的大敌 ‎④因为单纯而又无所忌讳 ‎⑤偏见使人满足于一知半解 ‎⑥在自满自足中过日子,看不到自己的无知 A.④①③⑤⑥②　　　　B.⑥⑤①③②④‎ C.④①③⑥⑤② D.⑥④①③⑤②‎ 思路解析:比较四个选项,④句能与首句紧密连接,①句是对“不以无知为耻”和“无所忌讳”的总结,标点符号也正好与之相应,为句号,这是一个层次;③⑤⑥②是一个层次,与结尾句联系起来,从反面来说“大人”的可悲之处。‎ 答案:A ‎12.分析下面表格的内容,回答相应问题。‎ 年龄 美国 中国 ‎9~24个月 自己扔尿布 认字 ‎2~3岁 扔垃圾、整理玩具、浇花、喂宠物 背唐诗 ‎3~6岁 铺床、摆餐具、擦桌子、收拾房间 各种艺术 能力培训 ‎6~12岁 做简单的饭、清理洗手间、使用洗衣机 做作业,‎ 艺术培训 ‎13岁以上 换灯泡、做饭、洗衣、修剪草坪 做作业,‎ 艺术培训 ‎(1)美国家长认为,孩子应该 　。 ‎ ‎(2)中国家长认为,孩子应该 　。 ‎ ‎(3)你认可哪种教育方式?理由是什么?    ‎ 思路解析:通过横向比较,可以看出国人和美国人对不同阶段的孩子的教育内容是完全不一样的,美国人更侧重于培养孩子的自理能力,中国人侧重于学习文化知识和技能。‎ 答案:示例(1)从小就参与家务劳动(或者从小就培养生活自理能力)　(2)更专注于学业和各种艺术培训,基本上不需要做家务　(3)认可美国的教育方式。因为美国的教育方式更注重培养孩子的生活自理、自立能力,而这些能力是一个人学会生存的基础,有利于培养未成年人的独立性和责任心。‎ ‎7.请根据丰子恺先生《巷口》这幅画,围绕“盼”描写一个场景。要求:①想象合理;②运用两种修辞手法;③不超过80字。‎ 思路解析:做题时要注意,丰子恺的画多是表现1949年前人物的生活情景的,从画中人物的外貌和服饰就可以看出。奶奶手中牵着的可能是她的孙子,孩子走路像在跳舞,他们来到巷口,张望什么呢?根据画面内容进行合理想象,可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法。‎ 答案:示例夕阳西下,晚霞如飘扬在天空中的轻纱,暮色温柔,奶奶牵着孙子的小手,伫立巷口,翘首盼望那远游者归来的身影——是儿子,是父亲。背后,深巷幽幽,低吟着等候者的悠悠心曲。‎ ‎8.每年5月的第二个星期日是母亲节,为了感恩母亲,同学们想了两个上联,请你对出下联。‎ ‎(1)母爱深似海,岂止怀胎十月;　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎(2)幼时不晓事,妈妈唠叨总逆耳;　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ 思路解析:此题要求对出下联,对下联时注意字数相等、词性相对、意思相关。‎ 答案:示例(1)亲恩永难忘,生当反哺千回　(2)长成才知恩,母亲叮嘱倍温馨 二、语基落实 ‎1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是(　　)‎ A.门槛(kǎn)　　　　　　推衍(yǎn)‎ 联袂而往(jué) 寝食难安(qǐn)‎ B.器皿(mǐn) 糊涂(tu)‎ 瞻前顾后(zhān) 躁动不安(zào)‎ C.弥补(mí) 短暂(zhàn)‎ 奴颜婢膝(bì) 恃才傲物(shì)‎ D.牲畜(chù) 囊括(nánɡ)‎ 强颜欢笑(qiáng) 一叶扁舟(piān)‎ 思路解析:A项,“袂”应读“mèi”。C项,“暂”应读“zàn”。D项,“强”应读“qiǎng”。‎ 答案:B ‎2.下列语句中加点的成语使用正确的一项是(　　)‎ A.“人是一根能思想的苇草”,这句话真可谓难得的空谷足音,它不仅生动地说明了人的脆弱性,还揭示了人不同于苇草的最重要的本质——能思想。‎ B.假如人什么情绪都没有,对什么样的人和事都泰然处之,心平气和,或都能忍之,远之,这是麻木,或是胆小鬼、糊涂虫。‎ C.国庆期间,各大城市服装市场热闹非凡,商家都摆出了积极应战的姿态,除了引进质量优、款式新的产品外,还纷纷推出了降价、抽奖等促销活动,引得众多消费者慷慨解囊。‎ D.蒙田的《热爱生命》一文,既没有高深的理论,也没有华美的语言,读后却能使人如坐春风,从而明白许多为人处世的道理。‎ 思路解析:A项,“空谷足音”,比喻难得的音信、言论或事物,与句中“难得”重复。B项,“泰然处之”,形容对待困难或紧急情况,安然自得,毫不在乎,与句意不符。C项,“慷慨解囊”,指大方地拿出钱财来帮助别人或赞助别人,与句意不符。D项,“如坐春风”,形容受到良师的教诲、熏陶。使用正确。‎ 答案:D ‎3.下列语句中没有语病的一项是(　　)‎ A.这种对读书精神的守望不仅使我们沉湎在欲望中的人性有了尊严,而且使我们从平庸生活中脱离出来。‎ B.在湖南省湘西自治州凤凰县,当地政府借口恢复旅游古城区内的道台衙门为名而强制要求四个单位的住户搬迁。‎ C.有不少心理学家认为,哭一哭是有好处的。据俄罗斯家庭心理医生舒尔曼的研究,眼泪是缓解精神负担最有效的药方。‎ D.法国皮诺家族向中方捐赠的流失海外的鼠首和兔首,是有史以来回归价格最高、影响最大的圆明园文物。‎ 思路解析:A项,语序不当,“不仅”“而且”后内容位置对调。B项,句式杂糅且表意不明,“借口”或“以……为名”取一种表达即可,“四个单位的住户”有歧义。C项,搭配不当,“缓解”与“负担”搭配不当,应为“减轻”。‎ 答案:D ‎4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(　　)‎ 人生苦短,我们不能任由烦恼淹没快乐,　　　　。　　　　,　　　　。　　　　,　　　　,　　　　。只要心明净了,就会快乐起来。 ‎ ‎①但是我们完全可以学会操纵自己的内心 ‎②心是烦恼的根源 ‎③让它向着有阳光、有灯光的一面 ‎④亦是快乐的根源 ‎⑤不能一生都活在与烦恼的牵缠中 ‎⑥我们无法像佛一样除尽烦恼,了脱生死,达到涅槃 A.③①⑥⑤②④　　　　B.⑤②①③④⑥‎ C.③①④②⑥⑤ D.⑤②④⑥①③‎ 思路解析:此题可以从首句入手,横线前是“我们不能任由烦恼淹没快乐”,衔接此句的话,⑤句比较合适,这样可以排除A、C两项;然后再去比较B、D两项,②④句式结构一致,衔接较紧,由此可以排除B项。‎ 答案:D ‎5.王鼎钧先生有一篇短文,题为《感恩的层次》,请根据前后文的提示补写出文中空缺的部分。‎ 忽然发现,感恩是有层次的。试以买到一本好书为例:‎ 有人感谢书店,不感谢出版者;‎ 有人感谢出版者,不感谢作者;‎ ‎　; ‎ ‎　; ‎ ‎　; ‎ 有人感谢造字者,不感谢天地自然;‎ 有人感谢天地自然,不感谢书店、出版者、作者、用字者和造字者。‎ 回想起来,我是由感谢书店开始,随着年龄、阅历的增长和宗教信仰的影响,一步一步到感谢天地自然,并且对书店、作者、出版者、用字者和造字者恋恋不舍。如果从这个角度来组织、来展示我生命的成长,也可以成为一本书。‎ 思路解析:从横线前的两句话可以看出,横线处也应采用顶真的格式;再根据后文“书店、作者、出版者、用字者和造字者”的提示,可以填出横线处的内容。‎ 答案:示例有人感谢作者,不感谢文字　有人感谢文字,不感谢历代用字者　有人感谢历代用字者,不感谢造字者 ‎6.读完《短文三篇》之后,你对人生应该有了新的思索。在下面文字中的横线处填写恰当的句子,与下文组成排比句。‎ 未品尝过酸涩的人,无法真正体会甜美。　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　;　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　;拒绝艰苦创新的人,永远不能体会发明的快乐。总之,拒绝酸涩的人,永远体味不到甜美的甘醇。 ‎ 思路解析:本题考查仿写句式的能力。解答此题既要注意内容上的一致性,又要注意形式上的统一。‎ 答案:示例拒绝攀登的人　永远不能欣赏顶峰的壮美景色　拒绝辛勤劳动的人　永远不能享受丰收的喜悦 ‎7.下面这段文字存在标点错误、语病等共三处,请找出来并加以改正。‎ 蒙田是“随笔”这一体裁的创始人,但是与我们今日之所见有很大的不同。就其长度而言,我们的随笔还保持着南宋洪迈以来的传统,“意之所之,随即笔录”‎ ‎,故一文一意,篇幅大多很短,超过一、二万字的实不多见。‎ 蒙田的随笔则不同,一文一意或数意,不仅有“意之所之”,同时有意之所由,各章随笔的题目“也不一定包括全部内容” (《论虚妄》),往往有名不副实者,故其篇幅,少则千把字,多则上万,甚至有数万或十数万者。考其原因,多半与他的风格有关。‎ ‎(1) ‎ ‎(2) ‎ ‎(3) ‎ 思路解析:(1)文段第1句主谓不搭配;(2)“一、二万字”不是确数,而是约数,中间不能用顿号;(3)“同时”与前面的关联词语“不仅”不搭配。‎ 参考答案:(1)“与我们今日之所见有很大的不同”前面加上“他的随笔”。(2)“一、二万字”中的顿号去掉。(3)“同时”应改为“而且”。‎ ‎8.下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85字。‎ 思路解析:本题考查图文转换的能力。题干要求对所给的框架图进行解说。要把握框架图的结构,这幅框架图由四个层次组成,应按照由下往上的顺序逐层介绍。由第二层“活动”“讲座”可知,对“中华文化体验”计划的介绍,围绕这两方面展开即可。‎ 答案:示例本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。‎