2018届高三一轮复习句子补写学案

2018届高三一轮复习句子补写学案

‎2018届高三一轮复习 句子补写 学案 学案2　句子补写题 句子补写题是全国新课标卷最具特色、出现频率较高的一种题型。这是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼考压缩、仿写和推断能力。一般要求根据语段中心内容和具体情境在指定的位置填入合适的语句，使之上下贯通。‎ ‎　　　　　　‎ ‎ ‎ 一　调研典范题型领悟解题方法 例　[2016•全国新课标卷Ⅰ]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。‎ 花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素____①____：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是____②____，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化，____③____，从而形成花的颜色的变化。‎ ‎①_______________________________________________‎ ‎②_______________________________________________‎ ‎③_______________________________________________‎ ‎[答案]　①在不同环境中会形成不同颜色　②有些花的颜色可以一日数变　③花青素也就随之发生变化 名师教你解题 ‎ ‎ 二　课堂技法归纳总结 ‎  ‎ ‎ ‎ ‎1．[2017•河北省邯郸市一模]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。‎ 人类为什么要有底线？为了生存。人，是社会的群居物。任何人，都不能一个人活在这世界上，所以，只有让别人生存，____①____；让别人活得好，自己才活得好。希望所有的人都活得好，甚至为了别人的生存放弃自己的利益，这是“境界”。至少不妨碍别人的生存，____②____，不破坏社会的环境，这是“底线”。境界不一定人人都有或要有，____③____，因为底线是人类生存的基础，是最后一道防线。基础不牢，地动山摇；防线失守，全盘崩溃。‎ ‎①_______________________________________________‎ ‎②_______________________________________________‎ ‎③_______________________________________________‎ 答案：①自己才能生存　②不侵犯别人的利益　③但底线却不能缺失 解析：①横线的后面是分号，分号前后两句构成对偶句的形式，根据上文“只有让别人生存”和下文“让别人活得好，自己才活得好”可知，此处应填入“自己才能生存”之类的句子。②从前后句子可以看出，前后的三个句子之间是递进关系，中间句应该是“不侵犯别人的利益”之类的句子。③根据前文的“境界不一定人人都有或要有”，可知此处是对这句话的转折，横线后面强调了底线的重要性，可知此处要填写“但底线却不能缺失”之类的句子。‎ ‎2．[2017•河南省六市一联]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。‎ 一座城市也像一个人一样，____①____。所谓城市的气质，____②____。正如一个人的气质，肯定与他的先天的文化遗传和后天的文化教养关系密切。城市文化作用于城市的各个方面，包括____③____，城市建筑和城市规划怎样，影响到城市人的居家感受、生活状态和生活质量等。‎ ‎①_______________________________________________‎ ‎②_______________________________________________‎ ‎③_______________________________________________‎ 答案：①也是有气质的　②是由它的文化成因所决定的(或“取决于它的文化”)　③作用于城市建筑和城市规划 解析：①上文说“城市也像一个人一样”，下文谈到城市的气质，所以此处要填写“城市也有气质”之类的句子；②根据后文的分析“人的气质与文化有关”，可知此处应填写“城市的气质也与文化有关”之类的句子；③分析城市文化的作用，根据后文谈到的“城市建筑和城市规划”可知，此句应填写与“城市建筑和城市规划”有关的内容。‎ ‎3．[2017•河南省郑州市一检]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。‎ 中日韩三国专家在韩国举办研讨会，决定共同为筷子“申遗”，此举引发网民热议。乍一听，把使用广泛的筷子____①____，的确让人有些难以理解。应该说，筷子本身并不稀罕，更算不上遗产，____②____，却很有遗产价值。古老东方文化在世界各地广为传播，____③____，筷子就是一项很好的介质。‎ ‎①_______________________________________________‎ ‎②_______________________________________________‎ ‎③_______________________________________________‎ 答案：①同“世界遗产”联系起来(或“作为‘申遗’的对象”)‎ ‎②但附着在筷子上的(筷子)文化　③需要许多物质上的承载(或“需要有好的介质”)‎ 解析：解答时，首先要通读文段，把握大意，理清思路，分析关系。本文段的大意是筷子“申遗”的问题。①根据上文的“筷子‘申遗’”和后文的“难以理解”，可知应填“作为‘申遗’的对象”之类的内容；②根据语境，筷子不是遗产，但具有遗产价值，可知应填“筷子上有文化”之类的句子；③从后文的“筷子就是……介质”，可知文化的传播需要有媒介。‎ ‎4．[2017•山西省八校联考]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。‎ 名由实美，古往今来，莫不如此。____①____，由李冰父子想到都江堰，由韩愈想到潮州的韩江、韩山，由白居易想到白堤。再看当代，由焦裕禄想到兰考，由孔繁森想到阿里，由杨善洲想到大亮山，由沈浩想到小岗村。其人已与为之奋斗的事业交融在一起。‎ 或许，____②____，然而，在“建立自我、追求忘我”的过程中，他们的名，早已口口相传，____③____，镌刻进历史。名由实美，这名终归是由人民群众给予的，也只有人民群众的认可才经得起大浪淘沙的考验。‎ ‎①_______________________________________________‎ ‎②_______________________________________________‎ ‎③_______________________________________________‎ 答案：①回望历史　②当初他们并没有想到留名　③深深地印在人民心上 解析：本文段的大意是“名由实美”。①下文提到李冰、韩愈、白居易，以及“再看当代”，根据句式的一致性，可知应填写“回望历史”之类的内容；②根据上文“其人已与为之奋斗的事业交融在一起”以及下文的“然而”，可知应填写“他们当初并没有想到要留名”之类的内容；③根据“他们的名，早已口口相传”“镌刻进历史”，可知应填写“他们已经被人们牢牢地记在了心上”之类的内容。‎