2017届二轮复习古诗词鉴赏训练（全国）4

2017届二轮复习古诗词鉴赏训练（全国）4

2017 届二轮复习 古诗词鉴赏 训练（全国） 1、阅读下面的宋词，完成后面的题目。 一落索 周邦彦 眉共春山争秀，可怜长皱。莫将清泪滴花枝，恐花也、如人瘦。 清润玉箫闲久，知 音稀有。欲知日日倚栏愁，但问取、亭前柳。 请结合词句，分析词中的人物形象。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 分析诗歌中的人物形象，首先要找到诗中描绘人物形象的相关语句，准确理 解人物形象的基本含意。然后用精练的话语概括人物形象的特征，最后结合文章的主旨指出 描绘人物形象的作用或效果。 【答案】 这首词刻画了一位美貌而愁苦的思妇形象。通过与“春山争秀”的眉峰、花 “如人瘦”等写出她的容貌之美；通过蛾眉“长皱”“泪滴花枝”“玉箫闲久”“倚栏”、 问“亭前柳”等，表现了她内心的愁怨。 2、阅读下面这首词，完成后面的问题。 太常引 [元]赵孟 弄晴微雨细丝丝，山色淡无姿。柳絮飞残，荼 [注]开罢，青杏已团枝。 栏干倚遍人 何处？愁听语黄鹂。宝瑟尘生，翠绡香减，天远雁书迟。 【注】 荼 ：一种植物，蔷薇科。荼 开过后，无花开放，因此人们常常认为荼 花 开是一年花季的终结。 词中塑造了一个怎样的抒情主人公的形象？请简要分析。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 词的开头即写主人公看山山无姿，春日逝去，春光不再，令人心生惆怅；本 以为春天可以和心上人团聚，但春已逝去而心上人却杳无归期；她倚栏听黄鹂对语传情，更 感孤独寂寞；她无心做事，只因思念心上人。由此不难看出，主人公应该是一个思妇的形象， 结合词句分析即可。 【答案】 这首词塑造了一个内心充满惆怅、孤寂的思妇形象。上阕写女主人公眼中的 山色“淡无姿”，柳絮飘飞，荼 花已开尽，这春事已空的景色令女主人公心生惆怅之情。 下阕写倚遍栏杆，望断天涯，却不见心上人的身影，又听黄鹂对语谈情，倍感自己孤独无依； 她无心弹琴和重新熏香，一心想着心上人，但却无心上人的一点音讯。 3、阅读下面这首词，完成后面的问题。 南乡子·秋暮村居 [清]纳兰性德 红叶满寒溪，一路空山万木齐。试上小楼极目望，高低。一片烟笼十里陂。 吠犬杂鸣鸡，灯火荧荧[注]归路迷。乍逐横山时近远，东西。家在寒林独掩扉。 【注】 荧荧：灯光闪烁之貌。元吴师道《桐庐夜泊》：“灯光隐见隔林薄，湿云闪露 青荧荧。” (1)这首词描绘了一幅怎样的图景？表达了诗人怎样的情感？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 对本题的回答要抓词中主要的意象，“红叶”说明是秋天，“寒溪”“空 山”“万木”“烟笼”“十里陂”“吠犬”“鸣鸡”“灯火”，描绘出一种静谧、疏朗、空 旷的山水田园景色；情感可通过“满”“空”“迷”等词语，再结合词的意境来理解。 【答案】 此词描绘了秋暮时节一幅山村田园风光图。通过写红叶、寒溪、空山、万木、 山峦参差、烟笼长堤、犬吠、鸡鸣、寒林村舍等意象，营造出一种静谧、疏朗、空旷的意境， 透露出作者的欣喜、恬淡、闲适而又略显孤独的情感。 (2)简析“一路空山万木齐”中“齐”字的妙处。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 先根据词理解“齐”字在此句的具体含义“布列(整齐)”，再说说本句的意 思，最后说效果即可。 【答案】 齐，“布列(整齐)”之意。一路行来，但见空谷寂静，遍山林木整齐布列。 一个“齐”字，写出了木叶尽脱，山林空阔的暮秋山景。境界阔大，很有气势。 4、阅读下面的这首小令，完成后面的题目。 [双调] 碧玉箫 关汉卿 秋景堪题，红叶满山溪。松径偏宜，黄菊绕东篱。正清樽斟泼醅，有白衣劝酒杯。官品 极，到底成何济！归，学取渊明醉。 这首小令的前四句描绘了怎样的景象？有何作用？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 前四句集中写秋天的景色。“秋景堪题”，是总写，是对秋景概括的赞美。 以下三句，各自以绚丽的色彩展开对秋景的描绘，远处的红叶，近处的黄菊，通过青翠的松 径联结成一个立体的完整画面，层次清晰，色彩绚烂，和谐宁静，秋意盎然。“一切景语皆 情语”，诗人描写秋景是为了抒写其超脱、隐逸的情怀。 【答案】 前四句描绘了一幅绚丽多彩的秋山图：金风玉露的秋季，漫山遍野的枫叶绚 丽多彩，泉水清澈，苍松荫道，金菊绕园盛开。不仅表达了诗人的赞美之情，也为后面的抒 情做了有力的支撑。 5、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。 小孤山① [宋]谢枋得② 人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。 天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。 明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。 【注】 ①小孤山：位于安徽省宿松县城南 65 公里的长江之中，四无依傍，地势险要， 是南宋军事要地。②谢枋得：宋弋阳(今属江西)人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居 福建一带，后被元人胁迫至燕京(今北京)，绝食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大旋涡。 这首诗刻画了小孤山怎样的形象？寄托了诗人怎样的思想情感？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【答案】 小孤山身处江中凶险的环境，坚强不屈；虽孤独无依，独立江中，却能阻挡 狂风巨澜，实乃中流砥柱。 小孤山的“孤”与孤臣的“孤”，字面相应；小孤山中流砥柱的地理特征与诗人中流砥 柱的壮士情怀相合；偶尔存留的孤山与末世仅存的孤臣相应，暗指南宋末年抗元将帅严重匮 乏。 此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为孤臣，身处末世，也要勇猛坚毅、杀敌报国 的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。 6、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。 赠 柳 李商隐 章台从掩映，郢路更参差。 见说风流极，来当婀娜时。 桥回行欲断，堤远意相随。 忍放花如雪，青楼扑酒旗。 怎样理解“忍放花如雪，青楼扑酒旗”所表达的形象？(5 分) [尝试解答] 步骤一：______________________________________________________ ______________________________________________________________ 步骤二：______________________________________________________ ______________________________________________________________ 【读懂诗歌】 章台柳色垂拂繁茂，柳色或明或暗，郢都的大路旁，柳枝像妙龄女郎在蹁跹起舞。早就 听到不少人赞美柳树风流至极，如今看到了，正当婀娜多姿时。迷人的柳色一直到桥边，眼 看柳色要被隔断，跨过桥向长堤延伸，我的心也紧随不舍。柳树真忍心啊，放出如雪的柳絮， 飘浮着，飞舞在青楼酒旗之间。 【解题思维】 第一步：题干要求理解“所表达的形象”，从诗句中可以看出，这里指的是“春柳”。 第二步：将“忍放花如雪，青楼扑酒旗”放在整首诗中去理解，结合诗歌的题目进行分 析，把握诗人对春柳表达出的爱惜之情。 第三步：先用描绘性的语言解读这两句诗，然后结合诗人表达的情感加以总结。 【答案】 (步骤一)柳花怒放，像雪一样在空中飞舞，扑动着青楼的酒旗。(步骤二)两句把 春柳的繁华写到极致，也把诗人的爱惜之情写到极致 7、阅读下面的诗歌，完成后面的题目。 橘柚垂华实 [汉]无名氏 橘柚垂华实，乃在深山侧。 闻君好我甘，窃自独雕饰。 委身玉盘中，历年冀见食。 芳菲不相投，青黄忽改色。 人倘欲我知，因君为羽翼 诗中的橘柚是什么样的形象？请结合诗歌简要分析。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象。从诗中“乃在深山侧”可以看出它的孤独无依； 从“历年冀见食”可见其得不到食用的苦闷心情；从“因君为羽翼”可看出它仍然想得到举 荐的愿望。 【答案】 ①孤独寂寞。虽然品格高洁，但生长在寂寞的深山之中。②理想不能实现。 虽然委身玉盘，但最终没被食用。③心态委曲求全。希望君子能够举荐自己而委身玉盘之中。