2019届二轮复习成语、病句辨析专项突破作业（全国卷用）(15)

2019届二轮复习成语、病句辨析专项突破作业（全国卷用）(15)

‎2019届二轮复习 成语、病句辨析专项突破 作业（全国卷用）‎ 一、基础知识 ‎1下列各项中,书写全部正确的一项是(　　)‎ A.颓圮　　　修葺　　　脍灸人口　　　响遏行云 B.寒喧　　　饿俘　　　铤而走险　　　揭竿而起 C.孝悌　　　犒赏　　　计日成功　　　不测之渊 D.赝品　　　挑衅　　　捉襟见肘　　　众说纷纭 思路解析A项,“灸”应为“炙”;B项,“喧”应为“暄”,“俘”应为“殍”;C项,“成”应为“程”。‎ 答案D ‎2依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(　　)‎ 几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等,使文化典籍丧失无数,唯独文学名著大多无恙,至今依然生气如故,　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ‎ A.细心分析,似乎它们始终是在民间流传,已成为普通人民宝贵的精神食粮 B.究其缘由,是因为它们始终是在民间流传,已成为普通人民宝贵的精神食粮 C.恐怕主要是因为它们早已成为普通人民宝贵的精神食粮,始终在民间流传 D.推其原因,是它们早已成为普通人民的精神食粮,所以始终在民间流传 思路解析从上文“唯独”“至今依然生气如故”等表述的肯定语气来看,宜保持语气的一致性,也用肯定语气表述。A、C两项中“似乎”“恐怕”不妥当。“生气如故”的原因,从根本上说应该是“已成为精神食粮”而不是“在民间流传”,所以选B项。‎ 答案B ‎3学过《师说》和《劝学》之后,请拟写一副对联,表达你对这两篇文章的认识或从中悟到的道理,上下联中要分别有“师说”和“劝学”两个词语。(4分)‎ 上联: ‎ ‎ ‎ 下联: ‎ ‎ ‎ 思路解析所写对联要对仗,要符合题干要求,上下联中要嵌入“师说”“劝学”。‎ 答案示例上联:学习当需谦虚博览,勿忘前贤“师说”　下联:读书务必发奋用功,莫要别人“劝学”‎ ‎4请说明下面漫画《何去何从》的题面内容,并用一句话揭示其中的寓意。(7分)‎ 何去何从 ‎(1)内容: ‎ ‎　(4分) ‎ ‎(2)寓意: ‎ ‎　(3分) ‎ 答案示例(1)第①‎ 幅图中的风向左刮,路标也指向左边,一个人戴着眼镜,背着包,踌躇满志地向左边走;第②幅图中的风向右刮,路标也指向右边,这个人走过了路标,回头去看路标,一脸惊愕的表情。‎ ‎(2)示例一:生活中要学会独立思考。‎ 示例二:行事不要盲从,不要人云亦云。‎ 示例三:时刻保持清醒的头脑,不被外物左右。‎ ‎(言之成理即可)‎ ‎5请补写出空缺处的语句,与前两句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。‎ 韩愈在《答李翊书》中勉励李翊在治学作文上下功夫,希望他能达到古人立言的境地。治学作文要像种植果树,施肥养根,等待它结果;像点油灯,加上油,期望它发光;像　　　　　　　　　,　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。他说树根深厚的,果实才能丰美;灯油充足的,发光才能明亮;　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。 ‎ 答案示例养母鸡　喂它食物　期望它生蛋　食物充足的　鸡蛋才会更好 养花卉　施肥浇水　期望它开花　水肥充足的　花朵才会美丽 种庄稼　浇水施肥　盼望它打粮　水肥充足的　粮食才会丰收 ‎6阅读下面的漫画,完成题目。‎ 孔子:你们都毕业了,怎么又回来了?‎ 弟子:外面就业太难,我们回来读研。‎ 这幅漫画意在讽刺当今一种怎样的现实?请比较古代儒家教育与今天的教育,谈谈你的看法。要求:观点鲜明,运用对比论证。‎ 思路解析此题解答的重点在于概括古今教育的不同,用简明的语言指出今天毕业生就业的现状。只要能采用对比的手法说出古今教育的不同点,并指出漫画讽刺的现象即可。‎ 参考答案儒家教育,以修身为核心,以治国平天下为目标,学习内容比较单纯。现在的教育功利性比较强,学习内容繁杂,读书人多以赚钱发财为目的。现在一些读书人适应社会的能力差,常采取逃避现实的做法。‎ 二、表达交流 ‎1请将下面几句歌颂书籍的名言,整合成一个句式整齐、语意连贯的语段。(可增删词语,但不得改变原意)‎ ‎①书籍像一颗宝石,能散射出作家思想的光芒。‎ ‎②智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有高翔的翅膀。‎ ‎③书籍是一个宝瓶,把作者智慧中的精华贮存起来。‎ ‎④人离开了书,就如同离开空气一样不能自由呼吸。‎ 答案示例书籍是宝瓶,贮存了作者智慧的精华;书籍是宝石,散射出作家思想的光芒;书籍是翅膀,让我们的智慧高高飞翔;书籍是空气,让我们的生命自由呼吸。‎ ‎2下面是反映各国城市化共同规律的图表,根据图表信息,将城市化共同规律写成一段话,要求内容完整,语言连贯,不超过85字。‎ 城市化S曲线 参考答案城市化初期,进程缓慢;城市化中期,进程逐渐加快,当城市化水平达到50%左右时出现转折,城市化的速度开始放缓,但城市化率还是上升的;城市化末期,进程停滞或呈下降趋势。‎ ‎3仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求修辞、句式与示例相同。‎ 命运如一壶翻滚的沸水,我们是一撮生命的清茶:没有水的浸泡,茶只能蜷伏一隅;没有命运的冲刷,人生只会索然寡味。‎ 思路解析本题考查仿用句式和修辞。例句运用了比喻的修辞手法。内容前后照应,含有寓意。‎ 答案示例命运如一支吸墨的笔,我们是一张洁白的纸:没有笔的书写,纸只能闲待一边;没有命运的挥洒,人生只会毫无生机。‎ ‎4请为下面的短文补写一个对偶句,揭示短文所述经历给人的启示,不超过20字。‎ 年轻的时候,挑着桶去挑水,扁担晃悠着,铁皮水桶发出丁零当啷的声音,走多远,响多远。待到用辘轳把水绞了上来,挑着回家,水与桶沿齐平,满满当当;压在肩上,沉甸甸的,分量扎实。这时扁担不再晃悠了,水桶也不再吱声了。一路走来,脚步迈得稳健,心里也似乎踏实了许多。‎ 挑水的经历给我的启示: ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 答案示例虚浮与喧嚣相伴,充实与内敛为伍。‎