高考语文一轮复习模块四语基默写文学类文本阅读第38练语言基础知识名句默写写景状物散文2

高考语文一轮复习模块四语基默写文学类文本阅读第38练语言基础知识名句默写写景状物散文2

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 1 语言基础知识+名句默写+写景状物散文（2） 一、语言基础知识 1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) 远观黄土高原：山势蜿蜒，沟壑纵横，松柏________。置身其间，长河落日，风萧马鸣，引 发一种思古之幽情。它是大自然用它的鬼斧神工雕琢的________的艺术作品。……当你看到 这一切时一定会迫不及待地将这些神秘莫测的壮观景象________于你的相机里。 A．苍茫 美轮美奂 显现 B．苍莽 美轮美奂 浮现 C．苍莽 精妙绝伦 显现 D．苍茫 精妙绝伦 浮现 2．下列各句中，没有语病的一项是( ) A．根据环球银行金融电信协会(SWIFT)提供的最新数据显示，以价值计算，在 8 月超过日元 的人民币成为仅次于美元、欧元、英镑的全球前四大支付货币之一。 B．显然，如果任凭各种形形色色的“党内圈子”的恶行发展下去，我党用无数鲜血和生命 在群众中所建立的形象就会“断崖式塌陷”，党执政的根基就会被动摇。 C．近几年来，杭州围绕“我们的价值观”主题开展的一系列活动，旨在将作为意识形态层 面上价值导向的社会主义核心价值体系通过一定的载体，为公众所感知、认同和接受。 D．本文试图将生活教育理论引入到中学作文教学改革中来，期望能够探索一条从本源上解 决现在中学生作文中一些弊病的荆棘之路。 3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( ) 秘密自古就有，________。________，________，________。________，________。 ①但用技术的、很煞风景的说法，那里叫“服务器”，排列着一些缠绕着线端的冰冷机器 ②它将自我连同我们的身体，不费吹灰之力地“吸”出 ③那里与“天堂”很接近，它以“云”的意象，被想象为晴空万里舒卷自如 ④这种恩赐就像是武侠小说中的“吸星大法” ⑤再转移到某个虚拟的所在 ⑥但是将秘密转化为一种“代码”，却是网络时代所赐 A．⑥④③①②⑤ B．②⑤①④⑥③ 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 2 C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③① 二、名句默写 4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)蟹六跪而二螯，________________，用心躁也。(荀子《劝学》) (2)每至晴初霜旦，________________，常有高猿长啸。(郦道元《三峡》) (3)总角之宴，________________。信誓旦旦，不思其反。(《诗经·卫风·氓》) (4)________________，纫秋兰以为佩。(屈原《离骚》) (5)________________，众人匹之，不亦悲乎！(庄子《逍遥游》) (6)朽木不可雕也，________________。(《论语·公冶长》) (7)可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，________________。(刘禹锡《陋室铭》) (8)骊山北构而西折，直走咸阳。________________，流入宫墙。(杜牧《阿房宫赋》) 三、写景状物散文 阅读下面的文字，完成文后题目。 梨 花 阿 来 ①“雨打梨花深闭门”，“寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门”都是吟咏梨花的诗句。 循着这些诗句所暗示的情感路径，我自己也来发现梨花的美丽。依我个人的趣味，在同属蔷 薇科的春花中，梨花最美。 ②梨花的白是一种真正的纯净的白。原因在于它有相较其他蔷薇花更厚一些的花瓣。白 色花瓣太薄，就会为花萼的颜色所映照，白色中便渗入了别的色光。杏花的花萼是棕红的， 花瓣便白中泛红。李花花萼为绿色，白光中便泛出如玉的绿来。梨花被长长的绿色花柄举起 来，相较花冠显得狭小的萼片的绿色就无法透过厚实的花瓣。于是，眼前五枚花瓣组成的花 冠便只是一片纯净清洁的白色了。这白色还有一个特别之处，就是不像别的白色花那样反射 阳光，而是吸引着阳光，使那白色变成了一团凝固的光。十朵二十朵由长长的绿色花柄托举 着，簇拥在枝头。而这如丝如玉的白中，还有非常漂亮的红色点缀。花将开未开之时，花蕾 松动开了，就要绽放的花蕾边上晕着一线浅浅的红。花朵盛开了，散发隐隐的香气了，引来 蜂蝶了，白色花冠中心簇生的雄蕊上，花丝顶着一点一点的红色花药。古希腊的天神宙斯说 过：“只有短暂易逝的，才被我造得如此美轮美奂！”难怪古人写梨花都会有些油然而生的 惆怅。面对过于美丽的东西，人很容易会生出对于造物神奇的感叹。 ③梨树虽是人类成功驯化的植物之一，但还没有驯化成一种仅仅只提供花的观赏性而不 结果实的那种纯粹的园林植物。也就是说，梨树在这个世界上，虽也年年开放洁白如云的花 朵，但还会结下累累的香甜果实。 ④在今天，我们的城市中，任何一种结出甜蜜的果实的植物的出现，肯定是对市民道德 水准的一个巨大挑战。所以，园丁们只植下那些只开花不结果的树站立在身边。至于那些引 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 3 诱我们时时想伸手的，又会于伸手的同时自感道德危机的果树就自然只能生长在城外乡下 了。梨树虽然花朵胜雪，繁盛时漾在半空如云如雾，更能装点我们的生活，园丁们也不大会 给它发放入城证，让其摇着满枝果实让脆弱的人性接受残酷考验。 ⑤最近在罗马，常见街边树上挂着黄澄澄的柠檬与橙子，觉得也非常好看——挂果的树 与开花的树相比，也自有一种特别的美感。我有点遗憾，为什么结果的树就不能站在我们城 市的中间，散布比花香更为持久的果香？ ⑥植物园中有几株苍老的梨树。那天坐在树荫下，望着开花的梨树出神，和蔷薇科的其 他春天盛放的品种相比，梨树的枝干又最为虬曲苍老。最显眼的，是梨树厚厚的树皮，黝黑， 深深龟裂，主干如此，分枝也如此，更显出枝头花朵娇嫩脆弱的美丽。仿佛是为了增加人的 这种感慨，梨树自己也来制造苍老与娇美的强烈对照。 ⑦一个德国植物学家说过，花是人类情感最古老的信使，让我们在观赏的同时看到自己 情感深处的秘密。梨树就是这样，从最显老的枝干上，捧举出最纯净娇美的花朵，让人深味 生命的秘密，让人的情感在欣喜的同时又感到悲伤。(选自《草木的理想国》，有删改) 5．文章开头作者引用唐宋诗人咏梨花的诗句，有何用意？ 答： 6．第②段画线句中，作者是怎样描写梨花的？请简要分析。 答： 7．第⑤段作者写在罗马街边所见的风景有什么作用？ 答： 8．请探究文章最后一段画线句的意蕴。 答： 真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。 4 答案精析 1．C [“苍茫”指空阔辽远，没有边际。多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。“苍莽” 指无边无际的样子。多指树林、山岭、大地等广阔无边。形容“松柏”，应用“苍莽”。“美 轮美奂”形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。“精妙绝伦”形容精巧美妙到 了极点。形容“艺术作品”，应用“精妙绝伦”。“显现”指呈现，显露。多是现实的事物， 如颜色、景色、神情、气氛等。“浮现”指(过去经历的事情)在脑子里显现。多是想象的。 出现在“相机”里，应用“显现”。] 2．C [A 项“根据……显示”句式杂糅。B 项“各种形形色色”重复。D 项“探索……一条 荆棘之路”搭配不当，不合逻辑。] 3．D [横线前有“秘密”一词，而所给六句话中只有⑥句中有“秘密”一词，再分析⑥句 的内容可知，⑥句应放在第一空。这样就可以排除 B、C 项。④句中的“这种恩赐”与⑥句 中的“网络时代所赐”联系紧密，故④句紧跟⑥句。②句中的“它”指的就是④句中的“吸 星大法”，故②句紧跟④句。这样就可以排除 A 项。] 4．(1)非蛇鳝之穴无可寄托者 (2)林寒涧肃 (3)言笑晏晏 (4)扈江离与辟芷兮 (5)而彭祖乃今以久特闻 (6)粪土之墙不可圬也 (7) 无案牍之劳形 (8)二川溶溶 5．(1)引出本文的写作对象——梨花；(2)所引用诗句都借梨花传达出无限的愁思；(3)与下 文“难怪古人写梨花都会有些油然而生的惆怅”相照应；(4)与“让人的情感在欣喜的同时 又感到悲伤”首尾呼应，浑然一体；(5)奠定了全文欣喜而又忧伤的感情基调。 6．运用比拟、比喻、衬托的手法，按照花期的时间顺序，从视觉、嗅觉等多个角度描写了 梨花的情态、颜色和味道。突出了“梨花的白是一种真正的纯净的白”的特征。 7．(1)写罗马街边栽种的果树散布的果香有特殊的美感；(2)与上文国内城市中没有挂果的 树形成对比；(3)表达对国内城市缺少摇着满枝果实的树的遗憾之情；(4)对道德水准危机和 人性脆弱的担忧之情(或“委婉地表达了对国人道德水准危机、人性脆弱得经不住考验的批 评之意”)。 8．(1)苍老的枝干能绽放娇美的梨花，让人感叹造物主的神奇；(2)枝干的苍老衬托出梨花 的娇美，令人愉悦；(3)娇美的梨花美得脆弱，令人感伤；(4)由花及人，使人联想到生命历 经沧桑与艰辛，依然可以绽放出美丽；(5)美好的一切可能脆弱易逝，必须懂得珍惜。