2018届高三二轮专题复习写作教案3

2018届高三二轮专题复习写作教案3

考场作文快速拟题 ‎【教学目标】 ‎ ‎1、明确拟题要求，分析存在问题。  ‎ ‎2、教授拟题方法，快速准确拟题。  ‎ ‎3、鼓励创新思维，力求脱颖而出。  ‎ 一、导入新课 ‎ 俗话说：“题好一半文”。要想写好话题作文，拟好一个让阅卷老师“一见钟情”的作文题目，是至关重要的一步。今天，我想就和大家一起探讨一下“话题作文”拟题的方法问题。 ‎ 二、拟题指导  ‎ 话题作文的拟题有哪些基本的要求呢？ ‎ 话题作文拟题的基本要求  ‎ ‎1、标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新，要不落俗套。也可以采用副标题的方式对主标题加以限制。  ‎ ‎2、标题不能过长，过长则显得松散。  ‎ ‎3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。  ‎ ‎4、拟题时要善于联想。 联想的方式主要有以下三种： ‎ ‎      A、相关联想，由桌子联想到椅子（空间关联）  ‎ ‎      B、相似联想，由春蚕联想到老师（奉献精神相似）   ‎ ‎      C、相反联想，由安乐想到忧患（实质上的相反） ‎ 以“友情的力量”为话题拟题例析  ‎ ‎    1、《心灵的烟花》《朋友的举动》《两个人的友情》《友情战胜一切》《她是谁》。          ‎ ‎2、《友情的力量是无穷的》《力量因友情而伟大》《伟大的友情》《友情的力量不可阻挡》《人类伟大的力量》。  ‎ ‎    3、《力量》《友情》《关于友情的几个问题的探索》。 ‎ ‎    4、《人生难得几回搏》《团结就是力量》《朋友》《理解》。  ‎ ‎    以上题目大多存在各种毛病，老师分析指出。  ‎ ‎    下面我们再来看一看让阅卷老师非常喜欢的几个作文题目。 ‎ ‎《友情的跑道》《友情的呼唤》《友情·力量·困难》《友谊，给我动力》《友情伴你人生路》《友情·力量》《给乌云镶上金边》《这是为什么》《新龟兔赛跑》。这些题目，能给人带来一番美的感受，令阅读者产生遐想，而急于想读作品。 ‎ 由此看来，给话题作文拟一个好的标题，不仅为自己写作带来方便，而且还有助于在众多的作文中脱颖而出，获得评卷老师的青睐呢！ ‎ 拟题金钥匙 ‎ 方法一：定文体，扬长避短。 ‎ 紧扣话题，调动积累，选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的“四不像”文章。况且，话题作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。 ‎ 例如：作梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富，形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于500字的作文。  ‎ 又如：树，是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都离不开它。请以“树”为话题为文。  ‎ 以“梦”为话题 ‎ ‎《这一幅风光，如梦》《比梦更美》宜写成抒情散文； ‎ ‎《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成记叙文； ‎ ‎《说说课文中的“梦”》《梦的成因》宜写成说明文； ‎ ‎《梦想中国足球》《让美梦成真》宜写成议论文。 ‎ 以“树”为话题： ‎ 如果我们想写记叙文，标题宜为《树下》《记一次特别的植树活动》《我家的小桃树》； ‎ 如果我们想写成抒情性的散文，可拟题《松树赞》《我爱那片小桃林》； ‎ 如果要写成议论文，就要这样拟题：《给我一片绿阴》《植树，为了子孙后代》《小议“前人栽树，后人乘凉” 》《真的是“无用之材”吗》 ‎ ‎  方法二：善补题，以小见大 ‎ 在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。 ‎ 例如：语文课不单是语言训练课，更是人生教育课。它使我们明白许多人生的道理，懂得做人的修养。但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学不那么喜欢。请以“语文课”为话题写一篇不少于500字的作文。 ‎ 感受激情，《多味的语文课》； ‎ 发挥想象，《虚构的语文课》； ‎ 片断组合，《语文课剪影》； ‎ 联系实际，《语文课之我见》等。 ‎ 又如：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以“手”为话题为文。 ‎ 我们可这样拟题：《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》《精巧的手工艺品》《从手指的长短说开去》。这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。 ‎ 方法三：妙修辞，匠心独运 ‎ 根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。 ‎ 例如：当我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我们的生活息息相关。请以“音乐”为话题，写一篇不少于500字的作文。 ‎ 运用修辞：①《心灵的变奏》《生活中的阳光》《锅碗瓢盆交响曲》，比喻新颖，过目难忘 ②《“五线谱”和他的五线谱》《“二胡”和“小提琴”的爱情变奏曲》。 ‎ 巧用借代，别出心裁：③《刘禹锡何以调“素琴”而恶“丝竹”》采用设问，耳目一新。  ‎ 方法四：巧点化，妙趣横生 ‎ 对影片名、歌曲名、古诗句以及成语、 俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。 ‎ 例如：①以“我”为话题，可活用歌词《真我的风采》《我想唱歌不敢唱》《最近比较烦，比较烦》。②以“假日”为话题，可引用歌曲名《自从有了你》。 ‎ ‎③以“同学”为话题，可拟题目《长相忆》《别时容易见时难》。④写老师晚年坚守教坛的文章，可引用诗句《夕阳无限好》作题。⑤写有关透视中小学生道德观念的文章，可沿用鲁迅的话《救救孩子》作题。 ‎ 用这种方法拟题，通俗明了，妥贴自然，并为大家所喜闻乐见。看来，平时多背点古诗词名句，平时多留意歌曲、俗语、歇后语等知识，不但可以丰富我们的素养，对作文拟题的好处也是非常明显的。 ‎ ‎ ‎ 方法五：新视角，别开生面 ‎ 拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。方法有： ‎ ‎①违反常情式拟题：《真想做个差生》《渴望停电》《无价的花生米》 ‎ ‎②借用数字式拟题：《1234567》，抒写音乐情怀；《7+1＞8》，论述学习与休息的关系。 ‎ ‎③展开想象式拟题：《8与发》《雷锋“出国”了》《电脑与人脑的世纪之辩》 ‎ 这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，新体验，易吸引读者的注意力，当然也很容易迷住阅卷老师，使他心甘情愿给你高分。 ‎ 拟题举例：话题“诚信”   ‎ ‎1、 用修辞： ‎ 诚信如水（明喻）  ‎ 十字路口（暗喻）  ‎ 是谁在赞美皇帝的新装 （借代，其中“皇帝的新装”代指生活中的种种虚伪事）  ‎ 一句话，一辈子 （引用）  ‎ 若为人生故，诚信不可抛 （拟用）  ‎ 诚信何价？（设问）  ‎ 拷问灵魂（拟人） ‎ ‎2、仿化名作  ‎ 诚信无价 （ 电视剧《情义无价》） ‎ 诚信飘流记 （小说《鲁宾逊漂流记》3、佳句改装  ‎ 人间诚信今犹在 （李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在”）  ‎ 不要人夸颜色好，只留诚信满乾坤 （王冕《墨梅》“只留清气满乾坤”）  ‎ ‎4、移花接木  ‎ 拍卖“诚信” （借金融用语）  ‎ 心灵的审判 （借司法用语）  ‎ 五、课堂总结 ‎ 拟题的过程实际上就是一个审题的过程，就是立意的过程，就是选材构思的过程，因此，我们说“题好一半文”。通过这一堂课的学习，我们掌握了几种快速拟题的方法，通过训练，我们也知道，作文题目首先要准确、简明，此外，还应当在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫，力求使阅卷老师（考场作文的唯一读者）“一见钟情”。  ‎ 题目是文章的眼睛，给你的文章一双秀美的眼睛！ ‎ 作业一： ‎ 材料1] 题目___________________________ ‎ 如果说眼睛是心灵的窗户，那眼泪就是窗户内永恒的风景。曾经为那张来之不易的录取通知彻夜难眠，又曾经为一个希望的破灭而失魂落魄。眼泪是情感的升华，是激动时的语言，是脆弱的自白，是心灵破败的碎片------ ‎ 还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗？兴奋、喜悦、委屈、伤感------请以“眼泪”为话题，写一篇文章，题目自拟。 ‎ 材料2] 题目___________________________ ‎ 有人以为所有的适应都是一种丑陋，都是世故的圆滑；有人却认为“适者生存”，相信执着的生存不是苟且偷生，不是碌碌无为，不是蹉跎岁月；也有人认为“适者发展”，生存下来，为的是向前，为的是攀升，为的是进步。 ‎ ‎  “适应”的认识和思考与哪一种看法一致？请你以“适应”为话题，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 ‎ 作业二： ‎ ‎   以上两个话题作文中任选一题写作。‎