2020高考语文江苏专用版增分精练辑：第二部分 专题一 古诗鉴赏 单诗精练二　登快阁 Word版含解析

2020高考语文江苏专用版增分精练辑：第二部分 专题一 古诗鉴赏 单诗精练二　登快阁 Word版含解析

单诗精练二 登快阁 阅读下面这首诗，然后回答问题。(11 分) 1.诗中使用了哪些意象？意境上有何特点？(5 分) 答：________________________________________________________________________ 答案 意象：重叠的千山，无边的落木，高远的天空，澄澈的江水，清明的夜(秋)月。(4 分) 特点：高远壮阔(空明阔大)。(1 分) 解析 首先明确颔联的意象有“落木”“千山”“天”“澄江”“月”等，然后通过意象品 味意境，重重叠叠的远山，无边的落木，辽远的天空，澄澈的江水，明亮的秋月，共同勾勒 出一幅辽阔高远、疏朗寒清的秋景图。 2.全诗表达了诗人哪些复杂的情感？(6 分) 答：________________________________________________________________________ 答案 ①对官场的厌倦；②对大自然的喜爱；③对归乡(隐居)的渴望。(每点 2 分) 解析 首联诗人称“痴儿”“了却”，能感受到诗人对于公事的厌烦。接着写做完公事登上 “快阁”看风景。颔联和颈联都是描绘自然美景的，表现了诗人对美好自然风光的喜爱。尾 联中的“万里”“白鸥”等意象，表达了诗人漂泊在外，孤独思乡的情绪，和首句相呼应， 体现了其归隐之志。 1.请从景和情的角度赏析本诗的颔联。(6 分) 答：________________________________________________________________________ 答案 ①颔联写了登高所见的秋景：千山重叠，无边落木，江水澄明，夜月清明。(或：远望 群山，落木萧萧。天空开阔明朗，眺望江水，澄净江面上的月色皎洁明亮。)②写出了秋景高 远壮阔的特点。(或：营造了一种空明阔大的意境。)③表现了诗人轻松欢快的心情。(或：表 现了诗人对官场生活的厌倦和投身自然的喜悦。)(每点 2 分，意思对即可) 解析 从颔联的写作内容看，这两句都是写景，因此，本题的难点在于准确地解读出景中所 寄寓的情是什么。而要解决这一问题，显然不能仅仅考虑颔联，应当结合全诗，尤其要结合 首联对登临原因的说明和尾联对心态的表述。 2.请简要分析尾联的思想内涵。(5 分) 答：________________________________________________________________________ 答案 ①这两句表达了诗人归隐江湖的志趣；②暗示了诗人希望告别尔虞我诈的现实社会， 追求逍遥自在的理想生活的心灵世界。(答出一点给 2 分，答出两点给 5 分。意思对即可) 解析 答题时，既要关注“归”字的提示，解读出“归隐”的情怀，也要借助“白鸥”这一 意象，结合注解解读。 鉴赏 此诗开头处，诗人从“痴儿了却公家事”说起，透露了对官场生涯的厌倦和对登快阁 亭欣赏自然景色的渴望。然后，渐入佳境，诗人陶醉在落木千山，澄江月明的美景之中，与 起首处对“公家事”之“了却”形成鲜明的对比。尾联，诗人作一迭宕：在良辰美景中，诗 人心内的忧烦无端而来，诗人感受到了自己的抱负无法实现、自己的胸怀无人理解的痛苦。 尾联引出了诗人的“归船”“白鸥”之想，这一结尾，呼应开头，顺势作结，给人以“一气 盘旋而下之感”，意味隽永，想象无穷。