内蒙古赤峰市第二中学2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题

内蒙古赤峰市第二中学2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题

赤峰二中2019—2020学年度第一学期期末考试高一年级语文试卷 ‎（分值：150分 时间：150分钟）‎ 注意事项：‎ ‎1.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；主观题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷，草稿纸上作答无效。‎ ‎2.本试卷命题范围：必修①、必修②第1、2单元。‎ 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ ‎《左传》的“闲笔”‎ ‎“闲笔”不是游离于叙事主题之外对无关紧要情节的描述，而是叙事结构的有机组成部分。是《左传》开启的一种独特的文学笔法。从《左传》中大量的细笔，趣笔，奇笔，偶笔的运用上看“闲笔”已经是春秋时期历史文学的历史转向，标志着一种自然轻松充满趣味的文学笔法的成熟。‎ ‎《左传》叙事往往愈是紧张处，愈使用“闲笔”，以缓解惊心动魄的历史故事带来的某些精神压力，从而制造一种紧张与悠闲参差错落的美学效果。《左传》叙事常常在宏大处用“闲笔”，由细琐的世俗生活，显现恢宏的政治主题，从而组成巨细映衬，大小对比的叙事单元，表达一种小事件推动大历史的历史观念。‎ 春秋人对优游闲暇从容不迫的审美精神有特别的喜爱。襄公二十四年晋楚棘泽之役；晋人张骼、辅跞向楚军挑战，二人毫无畏惧，坐在战车上一面弹琴，一面冲入楚军阵营。这种从容镇定的悠闲，不仅表现在战场上的从容不迫，也转化为春秋文学的精神品格。“闲笔”写出了春秋人的精神世界，也表现了春秋文学的艺术品格。‎ ‎“闲笔”往往描写的是看似无关紧要的小事件，却具有叙事结构与主题的双重意义。从结构上说，历史的发展过程总是起伏跌宕的，“闲笔”的加入更能揭示历史的真实“闲笔”往往是”正笔”的有机构成，没有了“闲笔”，“正笔”也显得呆板僵滞，失去了生命的活力。而从主题上说，“闲笔”常常通过小事件，小情趣显示历史的大主题，大格局。彻底说来，“闲笔”比”正笔”更突显了《左传》在文学史上的思想跨越和艺术进步。‎ ‎《左传》常常在风云激荡处宕开笔墨，写出一两件小事件、小情节，以小事件显示大历史发生的具体情景，以细微处展示大人物真实的心理动态。《左传》定公十年，宋景公宠爱向魋，将公子地的四匹白马转送给向魋，引起公子地的不满，向魋准备逃亡，宋景公伤心欲绝，竟然“目尽肿”，一个细节写出了景公内心的无限悲伤，这是中国叙事文学第一次写出一个人双泪长流两目红肿的动人细节。‎ 钱锺书《管锥编》有“一饭之恩仇”的论述，他指出，一饮一饭，分配不均，看似小事却往往引发政治的连环报复，甚至造成激烈的流血冲突、朝野动荡。《左传》中有很多这样的事件记载。宣公四年，郑国大夫子宋、子家一起朝见，子宋以其“食指动”预言此日“必尝异味”而恰逢郑灵公烹制楚人送来的大鼋，两人相视而笑。郑灵公故意召见子宋而不分给他大鼋，子宋染指而出，两人最终杀死了郑灵公。襄公二十八年记齐国“公膳日双鸡”，而饔人却将鸡更换成鸭子，御者又换掉鸭肉只送上肉汁残汤，这让子雅、子尾愤怒异常，从而导致齐国庆氏集团被逐事件的发生，而这场宫廷流血事件又恰恰改变了齐国的政治走向，致使陈氏家族在崔、庆之乱中渔翁得利，篡取了齐国的政权。‎ ‎“细笔”不细，”闲笔”不闲，《左传》的眼光是独到的，宏大的历史往往从细微处走来，大历史常常是由一连串小事件构成的。‎ ‎（摘编自《光明日报》）‎ ‎1. 下列有关原文内容的表述，不正确的一项是 A. 作为叙事结构有机组成部分的“闲笔”，由《左传》开创，它的大量运用标志着一种文学笔法的成熟。‎ B. 《左传》只在叙事最紧张处使用“闲笔”，从而使故事情节有张有弛，以缓解历史故事带来的某种精神压力。‎ C. “闲笔”这一文学笔法不仅展现了春秋人从容镇定精神世界，也体现了春秋文学的艺术品格。‎ D. “闲笔”所描述的看似无关紧要的小事件，往往在风云激荡处出现，具有叙事结构与主题的双重意义。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章第三段以晋人张骼，辅踩的行为为例，分述了春秋人对优游闲暇从容不迫的审美精神的喜爱。‎ B. 文章把“正笔”和“闲笔”作比较，揭示了“闲笔”更能突显《左传》在文学史上的思想跨越和艺术进步。‎ C. 文章以宋景公因向魋逃亡而双泪长流这一细节为例子，论证了《左传》擅长于在细微处展示大人物的心理。‎ D. 文章主要运用举例论证，多角度层层递进地论证了“闲笔”是叙事结构的有机组成部分这一文章论述中心。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是 A. 因“闲笔”这一文学笔法是春秋时期历史文学的转向《左传》在叙事时开始大量运用细笔、趣笔、奇笔、偶笔。‎ B. “正笔”离不开“闲笔”，没有了“闲笔”“正笔”就失去了生命活力，就无法揭示历史的真实性。‎ C. 为展现一种自然轻松充满趣味的笔法，左传》在叙述大事件时常常加入一些细小琐屑的世俗生活。‎ D. 齐国“公膳”上双鸡被替，只送上肉汁残汤一事，最终导致了齐国易主，这足见小事件常常成为政治走向改变的最初诱因。‎ ‎【答案】1. B 2. D 3. D ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 本题考查考生筛选文中信息的能力，能力层级C级。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。本题中，B项，“《左传》只在叙事最紧张处使用‘闲笔’”错误，“只”表示唯一，根据原文“《左传》叙事往往愈是紧张处，愈使用‘闲笔’”中的“往往”可知有多种可能，B项说法缩小范围。‎ 故选B。‎ ‎【2题详解】‎ 本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。本题中，“层层递进地论证”说法错误。综观全文，文章分论点并没有层层递进的关系，而是并列关系。文中“《左传》叙事往往愈是紧张处，愈使用‘闲笔’，以缓解惊心动魄的历史故事带来的某些精神压力，从而制造一种紧张与悠闲参差错落的美学效果。”“‘闲笔’往往描写的是看似无关紧要的小事件，却具有叙事结构与主题的双重意义。”“《左传》常常在风云激荡处宕开笔墨，写出一两件小事件、小情节，以小事件显示大历史发生的具体情景，以细微处展示大人物真实的心理动态。”这三处是为了论证“‘闲笔’不是游离于叙事主题之外对无关紧要情节的描述，而是叙事结构的有机组成部分。”，而他们的关系是并列关系。‎ 故选D。‎ ‎【3题详解】‎ 本题考查学生筛选理解概括文本信息的能力。做选择题，基本方法是排除法和比对法，就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。本题中，A项，强加因果，原文是“从《左传》中大量的细笔、趣笔、奇笔、偶笔的运用上看‘闲笔’已经是春秋时期历史文学的历史转向”。‎ B项，“就无法揭示历史的真实性”无中生有，原文是说“‘闲笔’的加入更能揭示历史的真实”，并不是说没了“闲笔”就无法揭示历史的真实性。‎ C项，偷换概念，“为展现一种自然轻松充满趣味的笔法”错，应是“为表达一种小事件推动大历史的历史观念”，从文中“为展现一种自然轻松充满趣味的笔法”可看出。‎ 故选Ｄ。‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 材料一：‎ 国际标准化机构“第三代合作伙伴计划”全会正式批准冻结第五代移动通信技术标准独立组网功能。加之2017年12月冻结的5GNR非独立组网标准，‎5G第一阶段全功能标准化工作已经完成并发布，进入产业全面冲刺阶段。据了解，中国厂商在‎5G标准中所占份额约30%，并在大规模天线、超密集组网、车联网等关键技术方面具备领先优势。‎ 目前，华为、中兴是全球‎5G技术研发上的领头羊，在低频段方面远远地领先爱立信和诺基亚。由于美国运营商的需求，后两者在高频段投入较多。最近中兴通讯和沃达丰进行技术测试，在沃达丰的全球供应商名单中，华为排第一，中兴排第二位，为其技术领先优势提供佐证。‎ ‎（摘编自《‎5G产业链简单梳理》）‎ 材料二：‎ ‎2019—2024年我国‎5G基站投资额及数量预测 ‎（数据工信部前瞻产业研究院）‎ 材料三：‎ 参考消息网报道俄媒称，美国无线通信和互联网协会的报告中说，美国应该加快引进‎5G技术，否则可能比中国落后一到两年，未来不再有其他机会。按照协会的结论，中国和韩国在‎5G引进方面已经超过美国。美国国家安全委员也称，如果中国占据通信领域主导地位，那么中国将不仅获得技术胜利，也将获得政治、经济以及军事胜利。‎ 据俄罗斯卫星网报道，‎5G是第五代移动通信技术，无线传输数据的速度极快。寻常上网或者观看视频，流量需求不高。‎5G和‎4G区别不大。但‎5G技术将极大改善物联网的质量：在各个器具和装备之间传输数据。目前还没有制定‎5G网络的统一标准。谁第一个制定新标准，谁就将成为新网络的独特立法者。‎ 报道称，确定‎5G网络的频段是美国的绊脚石。问题在于第五代网络可以在完全不同的频段运行，中频段和高频段都可以。从一方面来说，这是他们的优势。从另一方面来说，美国中频频段不足的问题很是尖锐。美国联邦通信委员会不愿意为移动运营商开放‎5G中频频段，建议移动运营商在高频频段上运营‎5G。但美国却没有建立网络基础设施——需要从零开始建设整个体系。而中国恰好建议在中频频段上运营‎5G，且中国已经修建好主要的基础设施。美国移动通信制造商协会认为，正因如此，中国目前在‎5G技术方面已经赶上美国。‎ 报道还称，新一代移动通信一向会带来突破性的技术产品。例如，iPhone只有在‎3G网络出现后才成为可能，整体而言，智能手机搭配陈旧的移动互联网也是无益的。随着‎4G网络的问世，使用各种耗费大量流量的应用程序App变得方便。中国互联网观察家刘兴亮称，由于美国此前一直在发展新一代网络方面走在时代前列，所以美国一直是围绕这些网络而建立起来的新经济的领头羊。因此，现在对美国来说，丧失‎5G研发领导地位是可怕的。‎ 材料四：‎ 俄罗斯塔斯社称，今年夏天以来，美国决定禁止政府部门购买使用中兴和华为的电信设备。华为公司正在积极开发‎5G 技术，作为下一代通讯网络标准，速度将比现在快100倍，然而今日华为先后收到美、澳、新、英、日、法等国的“封杀令”，更有外媒爆料，西方情报集团“五眼联盟”曾在年中“密谋围堵华为”。‎ ‎4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 A. ‎5G第一阶段全功能标准已经制定完毕，中国厂商在‎5G。标准中占有不小的份额，部分关键技术领先。‎ B. 美国国家安全委员会担忧自己的国家如果不在‎5G通信领域占据主导地位，那么其后果将不堪设想。‎ C. 根据俄罗斯媒体。如果新一代‎5G网络建成，就极有可能会产生一系列的具有突破性的技术产品。‎ D. 如果华为在世界通信领域获得主导地位，其不仅可能会在技术领域领先，还可能会在政治等领域领先。‎ ‎5. 下列材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 华为、中兴两家公司在沃达丰的全球供应商名单中名列前茅，从某一方面印证了它们在‎5G技术研发方面具有技术领先优势。‎ B. 据权威机构预测，至2024年我国‎5G基站投资额及数量将会出现逐年爆发式增长，并于2022年实现年投资额超一千亿元。‎ C. 互联网观察家认为，美国之所以能成为围绕‎4G网络而建立起来的新经济的领头羊，是因为其在发展‎4G网络方面处于领先地位。‎ D. 美国等西方发达国家先后对华为下发了“封杀令”，其直接目的是影响华为等中国通信企业在‎5G技术研发方面的领头羊地位。‎ ‎6. 请根据材料，简要概括说明中国在‎5G方面的主要成就。‎ ‎【答案】4. D 5. B ‎ ‎6. ①中国厂商在‎5G标准中所占份额约30%；②在大规模天线、超密集组网、车联网等关键技术方面具备领先优势；③在‎5G低频段技术方面遥遥领先；①在中频频段上运营‎5G，已经修建好主要的基础设施。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 本题考查考生筛选文中信息的能力，能力层级C级。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。本题中，D 项，“如果华为在世界通信领域获得主导地位”偷换概念，根据材料三，“如果中国占据通信领域主导地位”是“中国”而不是“华为”。‎ 故选D。‎ ‎【5题详解】‎ 本题考查考生筛选并整合文中信息的能力，能力层级C级。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对。本题中，B项，“逐年爆发式增长”错误，由材料二图表可知，在2024年‎5G基站的投资额及数量有所回落，并没有逐年增长。‎ 故选B。‎ ‎【6题详解】‎ 本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。能力层级C。解答此类题目首先要审清题干要求，其次确定答题区间，第三要勾画出相关语句，第四进行整合。本题中，题干要求“简要概括说明中国在‎5G方面的主要成就”，根据文意，“据了解，中国厂商在‎5G标准中所占份额约30%，并在大规模天线、超密集组网、车联网等关键技术方面具备领先优势”可概括出“中国厂商在‎5G标准中所占份额约30%”“”；“华为、中兴是全球‎5G技术研发上的领头羊，在低频段方面远远地领先爱立信和诺基亚。由于美国运营商的需求，后两者在高频段投入较多”可概括出“在‎5G低频段技术方面遥遥领先”；“而中国恰好建议在中频频段上运营‎5G，且中国已经修建好主要的基础设施。”可概括出“在中频频段上运营‎5G，已经修建好主要的基础设施”。‎ ‎【点睛】非连续性文本的阅读第一步：通读全文，整体感知。要把握文本基本事实，确定不同文本陈述的角度，分析主体对象与基本事实之间的关系。第二步：通读材料，关注细节。整体感知是略读（或粗读）就能完成的任务，而挖掘文本的细节需要精读（细读）。第三步：明确主旨，辨清关系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密，在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨，分辨材料与材料之间的逻辑关系。‎ 阅读下面的文字，完成小题。‎ 咱们镇上没有小偷 何君华 ‎①我在科罗拉多小镇开诊所已经有四十多年了，但是现在，我不打算干下去了，我太老了，我决定从明天起退休，也就是说，今天是我上班的最后一天。在最后一天里，我决定做一件好事，一件特别一点的事，为我的职业生涯画上一个句号。‎ ‎②我已经有了主意。因为我看见瞎子乞丐马里奥·罗德里格斯走进来了。‎ ‎③“马里奥，遇上我你今天可真是行大运了！”我抬起脖子对瞎子马里奥说道。‎ ‎④“令人尊敬的费尔南多医生，说实话，我并不明白您的意思。难道您是说今天真的要大发慈悲给我几个比索吗？感谢上帝！”罗德里格斯看着我说，眼神充满期待。‎ ‎⑤“难道获得几个比索就称得上是行大运吗？马里奥，你也太小瞧我了！”‎ ‎⑥“那么，令人尊敬的费尔南多医生，您能告诉我今天我究竟要行什么大运吗？”马里奥·罗德里格斯殷切地看着我。‎ ‎⑦“你还真得好好感谢上帝。马里奥，我该怎么跟你宣布这个好消息呢？我决定——免费给你做白内障复明手术。”我斩钉截铁地说。‎ ‎⑧“哦，天哪，令人尊敬的费尔南多医生，这实在太不可思议了！您此前可从没这么做过啊！”马里奥·罗德里格斯惊讶地叫道。‎ ‎⑨的确如马里奥·罗德里格斯所说，此前我从未为一个病人免费实施过手术。我想在科罗拉多小镇树立这样一种观念，给人看病也是一种劳动，医生也是需要吃饭的，绝不是什么圣人君子，看病必须给钱，给钱才能看病，一个比索也不能少，我当然知道有人在议论我太过绝情，尤其是在艾伦娜事件上。三年前，可怜的艾伦娜小姐由于支付不起医疗费用眼睁睁死在我的诊所前。人们对我展开了空前的抨击，甚至扬言要将我赶出科罗拉多小镇，但他们当然不会这么做，因为整个科罗拉多小镇只有我这唯一一家诊所，也只有我一名执业医生。赶走了我，谁来给他们看病呢？‎ ‎⑩“所以我说你撞大运了啊，马里奥。从明天起，我就打算退休了。我决定为人免费治一次病来结束我的职业生涯。当然，我也用不着为我自己亲手打破规矩而担心，因为明天我就要关门——我再也不会给任何人看病啦，马里奥，你真是三生有幸，我决定把这唯一的免费机会给你。”我说。‎ ‎⑪“哦，天哪。令人尊敬的费尔南多医生，您真是这个世界上最好的人！哦，感谢上帝！”马里奥·罗德里格斯激动得语无伦次。‎ ‎⑫说实话，马里奥的病情并不复杂——先天性白内障，而这样的复明手术我不知道做过多少次了。马里奥家实在太穷了，即使是做这样简单的手术，马里奥家也拿不出一个比索。要不是我今天大发慈悲，马里奥可能一辈子都是瞎子。‎ ‎⑬我顺利为马里奥实施了手术，马里奥千恩万谢地走了。我准备收拾好物品，就此关门大吉。就在这时，一伙人闯了进来，我仔细看了一下，领头的一个应该是马里奥·罗德里格斯的哥哥——费利佩·罗德里格斯。‎ ‎⑭费利佩·罗德里格斯气势汹汹地走到我跟前，怒气冲冲地指着我的鼻子逼问道:“费尔南多，你为什么要在我们毫不知情的情况下为马里奥做手术？你获得授权了吗？咱们镇上没有小偷，没有抢劫犯，没有人干非法的勾当，我们只能靠马里奥四处乞讨，合法地博得人们的同情来养家度日，现在，你无缘无故弄好了马里奥的眼睛，我们一大家子人今后吃什么？”‎ ‎⑮不等我开口申辩，费利佩·罗德里格斯就一拳击在我的额头上。我瘫倒在地，打翻了还没来得及收拾的手术盘，我感觉有什么东西插进了我的后背，可能是一把手术刀或者手术剪什么的，我感觉后背有血流了出来。我想爬起来，但根本爬不起来。‎ ‎⑯恍惚中，费利佩·罗德里格斯还在嘟哝着:“咱们镇上没有小偷，连一个也没有，咱们可不能去偷去抢啊，犯法的事我们可不能干，可眼下该怎么办呢？”‎ ‎⑰“不如，我们重新把马里奥的眼睛弄瞎吧？要不我们只能饿死……”有人建议道。‎ ‎⑱“我看也只能这样了……”‎ ‎⑲我已经无力阻止残忍的命运再次降临到马里奥·罗德里格斯身上，我感觉我的血越流越多，我就要死了。‎ ‎（选自《微型小说选刊》，有删改）‎ ‎7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是。‎ A. “即使是做这样简单的手术，马里奥家也拿不出一个比索”一句揭示了马里奥贫困的家庭背景，也为马里奥哥哥的出场埋下了伏笔。‎ B. 费利佩·罗德里格斯虽然暴打了“我”一顿，但是他坚决不去偷抢，这表现了他虽然残暴但有道德底线，使人物形象更加丰满。‎ C. 小说语言简洁，人物关系简单，情节一波三折，主要通过对话描写表现人物鲜明的个性，推动情节的发展，以揭示文章深刻的意蕴。‎ D. 小说结尾出人意料，“我”出于善意给瞎子乞丐做了复明手术，却被他的哥哥暴打一顿，波折的故事情节增加了小说的可读性。‎ ‎8. 请结合文本简要分析第⑨段的作用。‎ ‎9. 小说标题有何深刻意蕴？请结合文本探究。‎ ‎【答案】7. B 8. ①补充背景材料，使人物形象生动完整，突出“我”办事讲究原则的性格特点，也表现出“我”的绝情。②插叙内容与后面“我”免费为马里奥做手术形成对比，有助于情节的展开，进一步增强故事的波折性， ‎ ‎9. ‎ 语意丰富，针砭现实。“咱们镇上没有小偷”，表面上指没有小偷，似在表明此地民风淳朴。但是马里奥的哥哥等人却在靠着马里奥的乞讨来生活，标题充满讽刺意味，可读性强。“咱们镇上没有小偷”，可是有比小偷更毒辣的人物。‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。第一步，浏览选项，标考查点。把与“思想内容”“艺术特色”相关的核心词语标注出来，画出选项中有关“思路”“主题判断”“作者情感”“艺术手法”等内容的名称。第二步，回归原文，寻找对应。注意选项带出的要点是否有原文依据。第三步，对比排除，确定答案。本题中，B项，“这表现了他虽然残暴但有道德底线，使人物形象更加丰满”曲解文意，小说并没有表现出他“有道德底线”这一形象特点。文中“恍惚中，费利佩·罗德里格斯还在嘟哝着：‘咱们镇上没有小偷，连一个也没有，咱们可不能去偷去抢啊，犯法的事我们可不能干，可眼下该怎么办呢？’‘不如，我们重新把马里奥的眼睛弄瞎吧？要不我们只能饿死……’有人建议道。‘我看也只能这样了……’”也可看出他并没有道德底线，要是有的话最后也不会弄瞎马里奥的眼睛。‎ 故选B。‎ ‎【8题详解】‎ 本题考查分析文段作用的能力。解答此类题要求考生把握指定情节的内容，并从对情节（推动情节发展、构成情节逆转、掀起波澜）、对人物（展现人物性格）、对主旨及给读者的感受（增强文学色彩、历史厚重感，丰富文章内容、意蕴，引发读者思考、兴趣、共鸣等等）等方面来思考其作用。本题中，这个段落在文章的中间部分，“此前……”是对原来事件的回忆，属于插叙的内容，对人物的作用是反映了“我”的性格特点；情节上“我”免费为马里奥实施了手术，与插叙情节形成反差，为小说设置了波澜。‎ ‎【9题详解】‎ 本题考查探究标题的意蕴。解答此类题目，首先应抓关键词，关注文中照应标题、点明标题的文字，理解题目的本意，然后注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义，还要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨（情感）意义。本题中，首先标题内容吸引读者，引领读者阅读兴趣，耐人寻味，为什么“咱们镇上没有小偷”？‎ 其二，标题语意丰富，具有讽刺意味。“咱们镇上没有小偷”，表面上指没有小偷，似在表明此地民风淳朴。文中费尔南多医生要免费为马里奥手术，从马里奥 ‎“令人尊敬的费尔南多医生，您真是这个世界上最好的人！”中知他是一个懂得感恩的人，让读者误认为这真的是一个民风淳朴的好镇子。可就当“我顺利为马里奥实施了手术，马里奥千恩万谢地走了。我准备收拾好物品，就此关门大吉”时，有人闯进来，“费利佩·罗德里格斯气势汹汹地走到我跟前，怒气冲冲地指着我的鼻子逼问道：‘费尔南多，你为什么要在我们毫不知情的情况下为马里奥做手术？你获得授权了吗？咱们镇上没有小偷，没有抢劫犯，没有人干非法的勾当，我们只能靠马里奥四处乞讨，合法地博得人们的同情来养家度日，现在，你无缘无故弄好了马里奥的眼睛，我们一大家子人今后吃什么？’”才知道这帮家伙是靠马里奥的瞎眼来博取大家的同情换取金钱维持生活，所谓的“没有小偷，没有抢劫犯，没有人干非法的勾当”也没有那么高尚了。‎ 小说的结尾写到“恍惚中，费利佩·罗德里格斯还在嘟哝着：‘咱们镇上没有小偷，连一个也没有，咱们可不能去偷去抢啊，犯法的事我们可不能干，可眼下该怎么办呢？’‎ ‎‘不如，我们重新把马里奥的眼睛弄瞎吧？要不我们只能饿死……’有人建议道。‎ ‎‘我看也只能这样了……’”，知道他们再次把马里奥的眼睛弄瞎。这个结尾比没有小偷更能看出人心的毒辣，与题目形成对比，令人深思。‎ 二、古代诗文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。‎ 焦竑，字弱侯，江宁人。为诸生，有盛名。从督学御史耿定向学，复质疑于罗汝芳。举嘉靖四十三年乡试，下第还。定向遴十四郡名士读书崇正书院，以竑为之长。及定向里居，复往从之。万历十七年，始以殿试第一人官翰林修撰，益讨习国朝典章。二十二年，大学士陈于陛建议修国史，欲竑专领其事，竑逊谢，乃先撰《经籍志》，其他率无所撰。翰林教小内侍书者，众视为具文，竑独曰：“此曹他日在帝左右，安得忽之。”取古奄人善恶，时与论说。‎ 皇长子出阁，竑为讲官。故事，讲官进讲罕有问者。竑讲毕，徐曰：“博学审问，功用维均，敷陈或未尽，惟殿下赐明问。”皇长子称善，然无所质难也。一日，竑复进曰：“殿下言不易发，得毋讳其误耶？解则有误，问复何误？古人不耻下问，愿以为法。”皇长子复称善，亦竟无所问。竑乃与同列谋先启其端，适讲（舜典》，竑举“稽于众，舍己从人”为问。皇长子曰：“稽者，考也。考集众思，然后舍己之短，从人之长。”时方十三龄，答问无滞，竑亦竭诚启迪。尝讲次，群鸟飞鸣，皇长子仰视，竑辍讲肃立。皇长子敛容听，乃复讲如初。站尝采古储君事可为法戒者为《养正图说》，拟进之。同官郭正域辈恶其不相闻，目为贾誉，竑遂止。竑既负重名，性复疏直，时事有不可，辄形之言论，政府亦恶之。二十五年，主顺天乡试，举子曹蕃等九人文多险诞语，竑被劾，谪福宁州同知。岁余大计，复镌秩，竑遂不出。‎ 竑博极群书，自经史至稗官、杂说，无不淹贯。‎ 善为古文典正驯雅卓然名家讲学以汝芳为宗而善定向兄弟及李贽时颇以禅学讥之万历四十八年卒，年八十。‎ ‎（节选自《明史·文苑四》）‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 善为古文/典正驯雅卓然/名家讲学/以汝芳为宗而善/定向兄弟及李贽/时颇以禅学讥之/‎ B. 善为古文/典正驯雅/卓然名家/讲学以汝芳为宗而善/定向兄弟及李贽时/颇以禅学讥之 C. 善为古文/典正驯雅/卓然名家/讲学以汝芳为宗/而善定向兄弟及李贽/时颇以禅学讥之/‎ D. 善为古文/典正驯雅卓然/名家讲学/以汝芳为宗/而善定向兄弟及李贽时/颇以禅学讥之/‎ ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 A. 诸生，明清时期经考试录取而进人府、州、县各级学校学习的生员。生员有增生、附生、廪生、例生等，统称诸生。‎ B. 殿试，是科举制度中最高一级的考试，在殿廷举行，一般由皇帝亲自主持，对乡试录取的贡士亲自策问。‎ C. 大计，官制用语，明清考核外官的一种制度，也称为外察。每三年举行一次，依据考核成果或赏或罚。‎ D. 经史，经，指儒家经典著作；史，史书，即正史。“经史子集”是中国古籍按内容区分的四大部类。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 焦竑做事认真，深谋远虑。任职翰林院期间，潜心研究国家典章制度；众人对教小内侍读书一事敷衍，只有他悉心指导。‎ B. 焦竑教学有方，循循善诱。担任讲官一职，不照本宣科，而是竭尽全力启发引导皇长子，最终使其回答问题流利顺畅。‎ C. 焦竑谦虚谨慎，正直坦率。谦逊拒绝专门负责修国史一事；遇到事情有不合理的，马上发表言论，致使政府也讨厌他。‎ D. 焦竑博览群书，负有盛名。做诸生时就很有名气；师从耿定向、罗汝芳、李贽等人，经史子集、野史杂说，无不通晓。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）“此曹他日在帝左右，安得忽之，”取古奄人善恶，时与论说。‎ ‎（2）同官郭正域辈恶其不相闻，目为贾誉，竑遂止。‎ ‎【答案】10. C 11. B 12. D ‎ ‎13. ‎ ‎（1）“这些人有朝一日要在皇帝身边做事，怎么能够忽视这件事呢？”焦竑选取古时宦官善恶之事，时常向他们讲述。‎ ‎（2）同僚郭正域等人嫉妒焦竑没有让他们知道，把焦竑（撰写《养正图说》）看成是沽名钓誉之举，焦竑就停止了撰写。‎ ‎【解析】‎ ‎【10题详解】‎ 本题考查文言断句能力。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。本题中，原句意思为：擅长古文，文章淳正典雅，是杰出的名家。讲学以罗汝芳为宗师，认为定向兄弟及李赞的文章好，当时常有人以禅学来讥讽他。“卓然名家”意思是“是杰出的名家”，中间不能断开，故排除AD；‎ ‎“而”作为连词时经常在前面断开，故排除AB；‎ ‎“时”做状语，句前状语，应在其前断开，故排除BD。‎ 故选C。‎ ‎【11题详解】‎ 此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。本题中，B项，“对乡试录取的贡士亲自策问”错误，应是“会试”。‎ 故选B。‎ ‎【12题详解】‎ 本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。本题中，题干要求“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项”，D项，“师从耿定向、罗汝芳、李贽等人”错误，由“从督学御史耿定向学”“讲学以汝芳为宗，而善定向兄弟及李贽”可知，焦竑没有师从李贽。‎ 故选D。‎ ‎【13题详解】‎ 本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。本题中，第一句意思是：“这些人有朝一日要在皇帝身边做事，怎么能够忽视这件事呢？”焦竑选取古时宦官的善恶之事，时常向他们讲述。“此曹”的意思是“这些人”，“安得”的意思是“怎么能够”，“奄人”的意思是“宦官”。‎ 第二句的意思是：同僚郭正域等人嫉妒焦竑没有让他们知道，把焦竑（撰写《养正图说》）看成是沽名钓誉之举，焦竑就停止了撰写。“闻”的意思是“使动用法，使知道”；“目”的意思是“把﹍﹍看成”，“贾誉”的意思是“沽名钓誉之举”。‎ ‎【点睛】参考译文：‎ 焦竑，字弱侯，江宁人，焦竑做生员时，就有很大的名气。跟随督学御史耿定向学习，又向罗汝芳请教疑难问题。参加嘉靖四十三年乡试，落榜而归。耿定向挑选十四郡中有名的读书人到崇正书院读书，任命焦竑为书院长，等到耿定向辞官返乡居住，焦竑又跟随他回到乡里。万历十七年，焦竑才凭借殿试第一名的身份做翰林修撰的官，更加潜心研究国家的典章制度，二十二年，大学士陈于陛建议撰写国史，想让焦竑专门负责这个事情，焦竑谦逊地拒绝了，只是先撰写了《经籍志》，其他都没有撰写。翰林负责宫中小内侍的读书教育，大家都认为这徒具形式，走走过程而已，焦竑却说：“这些人有朝一日要在皇帝身边做事，怎么能够忽视这件事呢？”焦竑选取古时宦官的善恶之事，时常向他们讲述。‎ 皇长子出阁读书，焦竑担任讲官。按照惯例，讲官为帝王讲述诗书文史时很少有提问的。焦竑讲完后，慢慢地说：“广博地学习，详细地询问，功效才全面，臣虽作详尽的陈述，但或许还有遗漏的地方，希望殿下多加提问。”皇长子说好，却没有质疑发问。一天，焦竑又进言道：“殿下您的话不轻易说出来，怕不是忌讳自己会说错吧？解答可能会有错误，提问又有什么错误呢？古时人不耻下问，希望殿下能以这些人作为学习的榜样，”皇长子又说好吧，但最终也没有问什么。焦竑于是就与同僚商议如何想办法去启发引导，正好讲解《舜典》，焦竑就举“稽于众，舍己从人”来问。皇长子说：“稽，就是考察的意思，考察收集众人的想法，然后舍弃自己的短处，学习别人的长处，”当时皇长子只有十三岁，回答问题流利顺畅，焦竑也是竭尽全力去启发引导，一次讲课的时候，一群鸟叽叽喳喳地飞过，皇长子不觉抬头看，焦磁就停止讲课，神色庄重地站在那里。皇长子脸色郑重严肃起来，（焦竑）才又像先前那样继续讲课。焦竑曾经收集古时王位继承者的事迹可以作为典范和鉴戒的编成《养正图说》，打算进献给皇长子，同僚郭正域等人嫉妒焦竑没有让他们知道，把焦竑（撰写《养正图说》）看成是沽名钓誉之举，焦竑就停止了撰写，焦竑既依仗自己有盛名，性格又正直坦率，事情有不合理的，马上发表言论，朝廷也很讨厌他，二十五，他主持顺天乡试，举子曹蕃等九人的文章多有险恶荒诞的言语，焦竑被弹劾，被贬官为福宁州同知，岁末对官员进行考核，职务又降了一级，焦竑于是就不再出仕为官，‎ 焦纮博览群书，从经史子集到野史杂说，没有不深通广晓的，擅长古文，文章淳正典雅，是杰出的名家。讲学以罗汝芳为宗师，认为定向兄弟及李赞的文章好，当时常有人以禅学来讥讽他，焦竑万历四十八年去世，享年八十。‎ 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。‎ 六月十四日宿东林寺①‎ 陆游 看尽江湖千万峰，不嫌云梦芥吾胸。‎ 戏招西塞山前月，来听东林寺里钟。‎ 远客岂知今再到，老僧能记昔相逢。‎ 虚窗熟睡谁惊觉？野碓②无人夜自春。‎ ‎【注】①陆游在1170年游历庐山，住留东林寺。宦游8年后，1178年宋孝宗召他东归，途经九江庐山麓，再次住宿东林寺。②野碓（duì）：此处指田野间用水力春米的水碓。‎ ‎14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A. 首联以议论人诗，形象地概括了诗人的行程，抒发了胸臆，表现了诗人一种旷达的情怀。‎ B. 颔联运用联想和拟人的手法，写得洒脱而含蓄，反映了诗人对热闹的东林寺的喜爱之情。‎ C. 颈联“远客”是诗人自谓，他没想到今日又旧地重游，而且老僧还记得昔日相逢的情景。‎ D. 尾联归于平静，“野碓无人夜自春”以动衬静，通过夜里水碓的声响衬托此时田野的宁静。‎ ‎15. 本诗后两联抒发了诗人哪些思想感情？请简要分析。‎ ‎【答案】14. B 15. ①颈联用含蓄的笔法，写与老僧话旧，表现出诗人对东林寺的深厚感情以及倦于仕途的思想。②尾联写山寺熟睡和野碓夜春的田园生活，表现了诗人坦然超脱的情怀。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ 本题以客观选择题的形式考查对诗歌的理解。选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认，得出答案。本题中，B项，“热闹”理解有误，应为“幽静”。“戏招西塞山前月，来听东林寺里钟”的意思是：借得一点天真，请来了西塞山前的月亮；与她床头对坐，一齐倾听东林寺里晨钟。此处有声衬无声，用“钟声”衬安静。‎ 故选B。‎ ‎【15题详解】‎ 本题考查对诗歌思想情感的鉴赏能力。解答时可逐句分析句意，抓住关键词体会诗人的情感。注意结合词中标题、注释和词中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含词中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意一般词的情感都要求结合词句分析，答题时不要只答出情感而放弃词句。本题中，“远客岂知今再到，老僧能记昔相逢”，诗人没想到今日又旧地重游，真是喜出望外，而且老僧还曾记得昔日相逢的情景，表现出诗人对东林寺的喜爱，与老僧故地重逢，感叹人生无常，从中含蓄的表现出诗人倦于仕途，委心任运的思想；“虚窗熟睡谁惊觉？野碓无人夜自舂”，我敞开窗儿睡了，是谁把我惊醒？原来远处的村野，还有水碓夜舂，以夜里水碓的声响衬托了夜的宁静，从而体现了诗人此时内心的平和、坦然、超脱。‎ ‎【点睛】诗歌鉴赏的选择题考查范围很广，既有形象的鉴赏，如人物、景物、事物，也有语言的赏析，如炼字、炼句、诗眼、语言风格，还有表达技巧的鉴赏，如表达方式、表现手法、修辞手法，也有诗歌内容的理解，如背景、题材、作者等。常见的设题误区主要有一下几个：意象意境分析不当，基础知识运用错误，词句解说曲解原意，主题情感分析不当，手法分析张冠李戴等等。解答此类题目，读懂诗歌是关键，要关注标题、作者、注释以及关键词等；审清题目要求，细读选项划出要点，即切分关键信息，最后正选排除巧妙用。‎ 译文：‎ 看尽江、湖、河、海；阅过千万山峰。小小的云梦泽薮，哪里会芥蒂在胸？‎ 借得一点天真，请来了西塞山前的月亮；与她床头对坐，一齐倾听东林寺里晨钟。‎ 我没有想到，在今天再访旧游踪；老僧却记得，八年前的热烈相逢。‎ 我敞开窗儿睡了，是谁把我惊醒？原来远处的村野，还有水碓夜舂。‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱的作用，《沁园春·长沙》中，作者巧妙地借用“________，________”两句表现了这样的图景。‎ ‎（2）范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“________，________”两句写出戍边将士思乡和报国的矛盾心理，真实地表现了他们的情感状态。‎ ‎（3）《诗经·氓》中运用比兴手法写出痛苦的婚姻生活也该有个尽头，女子要与丈夫分离的诗句是“________，________”‎ ‎【答案】 (1). （1）到中流击水 (2). 浪遏飞舟 (3). （2）浊酒一杯家万里 (4). ‎ 燕然未勒归无计 (5). （3）淇则有岸 (6). 隰则有泮 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法。击、遏、浊、勒、淇、隰。‎ 三、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 在历史的进程中，我们同样需要守望者。守望是一种角度。当我这样说时，我已经承认对待历史进程还可以有其他角度，它们也都有存在的理由。譬如说，你不妨投身到任何一种潮流中去，去经商，去从政，去称霸学术，统帅文化，叱咤风云，________，去充当各种名目的当代英雄。你不妨做一个战士，甚至做一个将军，在时代的战场上________，发号施令。但是，在所有这些显赫活跃的身影之外，还应该有守望者的寂寞的身影。‎ 守望者是这样一种人，他们并不直接投身于时代的潮流，毋宁说往往与一切潮流保持着一个距离，但他们也不是旁观者，相反对于潮流的来路和去向始终怀着深深的关切。他们关心精神价值甚于关心物质价值，在他们看来，无论个人还是人类，物质再繁荣，生活再舒适，（ ）。所以，他们虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地，其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值，同时警惕地瞭望着人类前方的地平线，注视着人类精神生活的基本走向。天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心守卫土地，仰望天空，他们守的是人类________的生命之土，望的是人类________的精神之天。‎ ‎17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A. 高谈阔论 赴汤蹈火 安身立命 超世绝伦 B. 高谈阔论 冲锋陷阵 安居乐业 超凡脱俗 C. 指点江山 赴汤蹈火 安居乐业 超世绝伦 D. 指点江山 冲锋陷阵 安身立命 超凡脱俗 ‎18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A. 倘若心神难定，意识不明，就绝无幸福可言 B. 无论是精神流于平庸，还是灵魂变得空虚，都绝无幸福可言 C. 无论是心神难定，还是意识不明，都绝无幸福可言 D. 倘若精神流于平庸，灵魂变得空虚，就绝无幸福可言 ‎19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心仰望天空，守卫土地 B. 天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心仰望天空，守卫土地 C. 在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，怀着忧虑之心守卫土地，仰望天空 D. 天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，怀着忧虑之心守卫土地，仰望天空 ‎【答案】17. D 18. D 19. A ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。本题中，高谈阔论，指漫无边际地大发议论（多含贬义）；指点江山，指评说国家大事。由文中“统帅文化，叱咤风云”“去充当各种名目的当代英雄”可知用“指点江山”。排除AB。‎ 赴汤蹈火，指沸水敢蹚，烈火敢踏，比喻不避艰险，奋不顾身；冲锋陷阵，形容作战勇猛。由文中“做一个战士，甚至做一个将军，在时代的战场上”知用“冲锋陷阵”合适。‎ 安身立命，指生活有着落，精神有所寄托；安居乐业，指生活安定，对所从事的工作感到满意。由文中“他们怀着忧虑之心守卫土地，仰望天空”可知“安身立命”合适。‎ 超世绝伦，指超出世人和同辈；超凡脱俗，超出常人，脱离凡俗，指与众不同，超脱世俗的高雅境界。由文中“精神之天”可知“超凡脱俗”合适。‎ 故选D。‎ ‎【18题详解】‎ 本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。本题中，根据上下文，应该是表假设关系的复句。而不是表条件关系的复句，可以排除B、C两项。“精神”“灵魂”是与“物质”相对的概念；“心神”“意识”虽然也属于“精神”范畴，但不与“物质”概念相对。因而排除A项。‎ 故选D项。‎ ‎【19题详解】‎ 本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。本题中，文中画横线的句子有两处语病：一是缺少介词“在”，导致出现了两个主语，排除BD；二是照应不当，前面是“天空和土地”后面也应是先“天空”，后“土地”。排除C。‎ 故选A。‎ ‎【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。‎ 太阳能与风能①________，通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力很强；夏季阳光强度大而风小，②_________。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，③________，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力发电更经济。‎ ‎【答案】 (1). ①在时间上有很强的互补性 (2). ②冬季阳光强度小而风大 (3). ③晴朗的白天由太阳能发电装置发电 ‎【解析】‎ 试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“互补性”，第②空注意前面的“夏季阳光强度大而风小”，第③空注意前文“夜间和阴天由风力发电装置发电”。‎ ‎21.给下面短文拟写一个标题。(12字以内)‎ 事实上，“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领，强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，其路径很清晰：基础设施建设先行，贸易发展紧随，伴着人民交往、文化交流，逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展，最终达至民心相通，文化相融。‎ ‎【答案】(示例)“一带一路”推动文明互通 ‎【解析】‎ 试题分析：本题考查拟写标题的能力。拟写标题其实就是考查考生的概括能力，要求考生仔细阅读全文，短文内容先指出“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作，更是文明互通的基础建设，是连接世界上不同文明的“带”与“路”，然后强调了“一带一路”是不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合，最后指出“一带一路”推动文明互通的路径。所以可以为这段话拟写标题为：“一带一路”推动文明互通。意思对即可。拟写时还要注意特殊要求，比如本题限制字数在12字以内。‎ 点睛：为短文拟写标题，第一步：通读短文，整体把握短文内容主旨。第二步：抓住关键句、特征句。所谓关键句、特征句，就是指新闻中概括性、判断性较强的句子，如短文是新闻，一般分布在新闻的导语中，有时出现在中间小节的开头或结尾部分。注意寻找并提取这些特征句子中的有效信息，可以迅速概括新闻的主要内容，从而完成标题的草拟。如果这种句子比较多，就找其中最具有概括性或判断性的句子。第三步：规范化表达。第四步：充分考虑限制条件。拟标题往往有一些限制条件，如字数限制，这就要求所拟标题一般不要超过规定字数，否则要被扣分。比如本题要求在12字以内。‎ 四、写作 ‎22.阅读下面的材料，按要求作文。‎ 走进高中，你就实实在在站在了青春的门槛前，到了一个令人羡慕又让人担忧的年龄。青春的激情带有几分单纯，求新的热望夹杂着一份冲动。有时热情似火，有时心静如水；有时迷茫似雾，有时开阔如海；冲动而又热忱，复杂而又单纯。‎ 站在“青春的门槛”前，你有过哪些感人的经历？你见过哪些动人的风景？你又有哪些独到的见解和认识呢？请以“青春的门槛”为话题，写一篇文章，立意自定，标题自拟，文体自选，不少于800字。‎ ‎【答案】感慨青春 岁月悠悠，任飘逸的白云牵走童稚的歌谣，任滔滔东逝的江水载走纯真的幻想。在不知不觉间我们已站在了青春的门槛前——徘徊、张望…‎ 青春或许是多彩的吧？我们每个人都是独立的个体，我们每个人都有属于自己的画笔。难道，你曾见过两片完全相同的树叶？聪明的你，自然能够在草长莺飞的日子里感受得到青春的多姿。‎ 青春一定是多彩的。因为不同的丹青手描绘出了不同的风景，不同的风景构成了绚丽的青春。不然，怎会有“一花独放不是春，百花齐放春满园”的感慨？青春定有满园的春色，那一枝斜墙而出的红杏定是青春多彩的象征。不然，怎会有“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的惊奇？请不要说我们善变却又碌碌无为。我们只是在尝试不同的经历与情感。更何况一成不变的人生并不意味着业绩伟大，它或许意味着人生湖泊的不断缩小。想想死海吧，它不是在日复一日的缩减么？聪明的你一定会明白其中的奥妙，人生之所以有激情是因为有青春的参与，青春之所以绚烂则是因为有我们的活力！‎ 雄鹰展开有力的双翼满载着梦想飞向金色的太阳。青春裹着希望的外衣，佩着甜蜜的香囊施施而行…‎ 请不要说梦亦碎，心易成灰。有梦就有希望，有希望就有跨越山峦的彩虹。请不要说希望越大失望越大。“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。我们为什么要在付出前就哀悼失败？青春赋予我们“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”的坚韧，青春更带给我们“驾长车，踏破贺兰山缺”的豪迈与“待从头，收拾旧山河”的壮志。我们岂会未付出而哀叹，未进取而言后退？总之，青春的我们拥有的自信，青春的自信鼓舞着我们前行。‎ 毛泽东曾豪言“数风流人物还看今朝”。不错的，青春让我们更有创新的能力与无畏的拼搏精神。我们会肩负起振兴祖国的责任。请不要对我们摇头说“一代不如一代”。你们也曾遭受置疑，但你们依然完成了祖国交付的任务。同样，青春的拥有者--我们也会在青春的激情下奋力拼搏。我们不会学易安居士空吟“知否，知否，应是绿肥红瘦”；也不会像稼轩那样“欲说还休，欲说还休”；更不会像贺铸一样“锁窗朱户”。我们开朗，我们果断，我们更容易接纳新的事物！青春就是一种别样的激情，别样的美丽！‎ 当五月的风送来沁人心脾的五月槐香时，我们不再徘徊，不再张望。踏着风驰的节拍，踏着轻盈的脚步，与清风共舞与黄莺同唱！‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生的写作能力。本题属于话题作文，话题作文的形式主要有以下几种类型：只有话题，没有提供材料；有话题又提供材料；有材料，话题却不限定。话题作文的写作思路：无论是哪种形式的话题作文，都要对材料进行认真的阅读、提炼、确定写作主题之后再动笔写作，切忌随便抓住其中的一句话，就当作写作的内容，应该抓住材料的主旨以及表现主要内容的关键词语或中心话题，来作为写作的主题。‎ 审题：‎ 这是一篇关于青春的话题作文。“青春的门槛”，“青春”是关键词，“门槛”可以引申为：人生自然发展过程必须经历的一个阶段，在经历的过程中所面对的障碍；面对这阶段应该持有的态度等。青春之美，美在青春之容貌，青春之活力，青春之思想，青春之情感。站在青春的门槛前，你可以回忆往昔的纯真岁月，留恋那美丽童年少年时光；你也可张望成人世界的精彩，表达对成熟的渴望；你可以描绘壮丽的人生蓝图，喊一声青春的号子；你也可以评说青春的意义和价值，抒发将青春献给祖国的豪情壮志……‎ 立意：‎ ‎（1）跨过青春的门槛，迎来生命一个全新的境界。‎ ‎（2）青春期遇到的种种困惑，犹如一道道门槛，面对这些门槛，我们要如何克服？‎ ‎（3）跨越青春门槛，我们要有×××的态度。‎ 素材：1.华罗庚25岁成为知名数学家著名数学家华罗庚，14岁读初中时因家庭贫穷辍学，靠刻苦自学取得极其优异的成就。20岁时在《科学》杂志上发表《苏家驹之代数的五次方程解法不能成立的理由》，受到大数学家熊庆来的重视，被调到清华大学任教。1934年成为文化基金会研究员。1936年去英国世界著名的剑桥大学作访问学者,其间在数论方面取得卓越的成果，引起全世界数学界的重视。25岁的华罗庚就成为知名度很高的数学家。他在数学领域的研究工作既广泛又具有开创性，在数论、代数、多复变函数论等方面都有深刻的研究和卓越的贡献。著作有《数论导引》、《堆垒素数论》、《高等数学引论》 等数十种专著及大量科学论文。‎ ‎2.明人徐溥在求学时期，为了不断检点自己的言行，便别出心裁地想了一个妙法。他在书桌上放了两个瓶子，每当自己须知了一件坏事，说了一句坏话，想了一个坏念头时，就在一个瓶子里放一粒黑豆，做了好事就在另一个瓶里放一粒黄豆。开始时，豆颇多，黄豆寥寥，他便深刻反省；过了一段，亙黄豆已各占一半。他再接再厉，律已更严，久而久之，瓶中黄豆半满，豆则屈指可数。徐溥就凭着这种持久约束，不断修炼自我，完善品德，终于成为明朝一代名臣。‎ ‎3.名人名言 ‎（1）青春的朝气和前进不已的好奇心若消失，人生就没有意义了。一穆勒 ‎（2）人青春是短暂的，但是，如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了。一莎士比亚 ‎（3）谁能保持永远的青春，便是伟大的人。一郭沫若 ‎（4）青春须早为，岂能长少年。一孟郊 ‎（5）春天不播种，天就不生长，秋天就不能收获，天就不能品尝。一海德 ‎（6）希望会使你年轻，因为希望和青春同胞兄弟。一雪 莱 ‎（7）青春是一本太仓促的书。一席慕容 ‎（8）青春是在它即将逝去的时候最具有魅力。一塞涅 卡 ‎（9）青春是一年的青春，青春是生命的春天。一雨果 行文结构：议论文的结构较为常见的是并列式、递进式和对比式。此题可采并列式的结构行文，本文感慨我们在不知不觉中已经站在青春的门槛前，我们徘徊、张望，并发出疑问，青春或许是多彩的吧？然后作者通过论述“我们有活力”、“我们拥有的自信”、“我们开朗，我们果断，我们更容易接纳新的事物”，来证明青春一定是多彩的，我们不再徘徊，不再张望。‎ ‎【点睛】话题作文审题要有全局意识，要从材料的提示着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。另外材料所蕴涵的观点可能并不是唯一的，从材料中获得的观点具有多样性，从不同的角度可以得到不同的结论，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③有话可说。另外，话题作文的拟题很重要。拟题的方法有：一、添加新词法。就是在话题关键词语的前面或后面添加新词，对其进行限制或补充，构成适合自己写作的新题目。如“品味经典，品味时尚，品味书香”等。二、巧用修辞法。巧用比喻、拟人、设问等修辞方法，可以增加文章的美感，可以使文章显得含蓄隽永，余味无穷。如“品味是首歌”。三、化用佳句法。引用俗语、格言、谚语或化用诗文名句、流行歌曲、影视广告等，通俗易懂，自然朴实，妙趣无穷。四是引用化用法：“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉。‎